語文基礎(chǔ)知識手冊，我的青春又回來了！

【前言】

從小學(xué)到大學(xué)，我寫了6本紙質(zhì)日記和1本電子日記，如今依然完好保存，彌足珍貴，這也為我寫作打下了一些基礎(chǔ)。但從畢業(yè)以后日記文章就寫的少了，而是被QQ空間說說、簡短的朋友圈所替代。而如今，我遇上了社交自媒體，所以朝花夕拾，再續(xù)前緣，重新開始在新媒體平臺上寫文章。寫作寫作，無論寫的好壞與否，先寫出來才能能算作品，那就從今天開始吧，記錄生活，也是練習(xí)寫作，踏上新路程，寫出美好來。

【正文】

今天上午學(xué)習(xí)了一篇講書稿的樣稿，在下午的時候，我突然想看人教版的語文教材教師版用書了，因為里面有對于課文的分析解讀，這是有利于理解文章和有利于寫作的，最終暫時沒有找到較好的電子版。

后來我看了看網(wǎng)頁的京東圖書頻道，打開了教育、教材輔助頻道，漫無目的看了一會兒，突然我的腦中想到了高中時我買的一種書，模糊記憶叫做《高中語文基礎(chǔ)知識全解》。

于是，嘗試著在京東里搜索關(guān)鍵詞，沒想到真的搜到了，映入眼簾的正式之前高中買過的那本書，書名叫《高中語文基礎(chǔ)知識手冊》，薛金星主編，封面書名是紅色字體，白色背景，下方綠色景色的萬里長城，甚是欣喜激動，是它，是它，就是它，哈哈，瞬間感覺我的青春又回來了。

因為我高中時最喜歡買此知識大全類的書了，記得各個學(xué)科我?guī)缀醵加匈I過。就拿這本《高中語文基礎(chǔ)知識手冊》來說，顧名思義它包含了高中語文的基礎(chǔ)知識，排版到位，內(nèi)容豐富，真是一本語文知識大全啊。雖然高中時買了此書，但現(xiàn)在看來那是算是葉公好龍式的喜歡，因為那時我的學(xué)習(xí)能力不強，里面的知識我估計學(xué)的10%都不到。

而現(xiàn)在我要以文字寫作為生、為主業(yè)、為事業(yè)，并且現(xiàn)在我的學(xué)習(xí)能力也比較強了，所以要深入的研究與學(xué)習(xí)漢語言文學(xué)等專業(yè)知識，而這本書對我來說是再合適不過了。等稍后一定要把它給買回來，好好學(xué)習(xí)與把玩，還有小學(xué)、初中語文、文言文基礎(chǔ)知識手冊也都要買回來，為何如此，既是對此類書的喜愛，也是對語文的喜愛，更是對寫作的喜愛。

沒辦法，這就是愛。有了愛，就有了一切，雖然遲來，但終將精彩。

（本文結(jié)束）

薛金星-語文基礎(chǔ)知識手冊

這本書我也看過，非常的全面，是本很好的書。如果要看完并記下來的話，基本是不可能的。

其實我們可以從現(xiàn)代高考語文考試內(nèi)容來選擇這本書的重點，現(xiàn)在的高考語文試卷相信你也看過，基礎(chǔ)知識一般就是字的讀音，錯別字，病句，關(guān)聯(lián)詞、同義詞的選用，古詩詞填空，文學(xué)常識等。

那我們在看書的時候，它列舉了很多典型的字詞讀音，典型的錯別字，典型的病句等等，我們就需要留心一下，考試時絕對得心應(yīng)手。

在古詩詞上就要多背多記了，其實這一項其實很簡單，你平時作文時多用些適當(dāng)?shù)脑娫~，即為文章填色，又能記住詩詞，一舉兩得。

還有就是古文。古文知識的熟練掌握對考試時的古文理解特有幫助。

一句話，記典型，不刻意。

我說了這么多就是從考試上找的重點，因為我們最終要應(yīng)付考試。如果你對語文有興趣的話，平時可以翻閱書上一些有關(guān)的名人簡介，學(xué)派簡介，著作簡介等等。不用記，看看就行，到時候你絕對就有印象了。

其實語文基礎(chǔ)知識是一個積累的過程，它很枯燥，但當(dāng)你做題時發(fā)現(xiàn)得心應(yīng)手時，就會很有成就感的。

高中古代文化常識匯編與訓(xùn)練

1. 高中古代文化常識pdf

高中古代文化常識pdf 1.「高考必考之古代文化常識」不小心穿越了怎么辦

高考語文試卷中經(jīng)常會用到的文化常識匯總：

1.“四書”：《大學(xué)》、《中庸》、《論語》、《孟子》

2.“五經(jīng)”：《史記》、《尚書》、《禮記》、《易記》、《春秋》

3.“四史”：《史記》、《漢書》、《后漢書》、《三國志》

4.“四庫”：經(jīng)、史、子、集

5.《詩經(jīng)》六義：鳳、雅、頌、賦、比、興

6.六藝：也稱六經(jīng)，即禮、樂、射、御、書、數(shù)

7.“三代”：夏朝、商朝、周朝

8.“三皇”：傳說之一是“伏羲、女媧、神農(nóng)”

9.“五帝”：據(jù)《史記》載為：黃帝、顓頊、帝嚳、唐堯、虞舜

10.“三山”：相傳神仙所居住的山：蓬萊、方丈、瀛洲。

11.“五岳”東岳泰山，西岳華山，南岳衡山，北岳恒山，中岳嵩山。

12.“九州”：傳說中的我國上古行政區(qū)劃，后成為中國的別稱。

13.赤縣：古人把中國稱作“赤縣神州”。

14.海內(nèi)：古代傳說我國疆土四面環(huán)海，故稱國境之內(nèi)為海內(nèi)。

15.四海：指天下、全國。

16.“六合”、“八荒”：都泛指天下。

17.江河：古代文章中專指“長江、黃河”。

18.三國：指東漢后分裂成魏、蜀、吳。

19.三秦：指潼關(guān)以西的關(guān)中地區(qū)。

20.山水陰陽：古代以山南、水北為陽，以山北、水南為陽。

21.古代別稱：南京（建康、金陵、江寧、白下）

22.五行：指金、木、水、火、土

23.五谷：上古對糧食作物的統(tǒng)稱。（即稷、黍、麥、菽、稻）

24.五味：指酸、咸、甜、苦、辣

25.六畜：六種家畜：馬、牛、羊、豬、狗、雞

26.文房四寶：筆、墨、紙、硯

27.文人四友：琴、棋、書、畫

28.花中四君子：梅、蘭、竹、菊

29.歲寒三友：松、竹、梅

30.六書：象形、會意、指事、形事、轉(zhuǎn)注、假借

31.連中“三元”：凡在鄉(xiāng)試、會試、殿試中連續(xù)獲得第一名的即連中

32.解元、會元、狀元。

33.五聲：五個音級。也稱“五音”，即我古代五聲音階中的宮、商、角、徵（zhi）、羽。

34.四大民間故事：《梁山伯與祝英臺》、《牛郎織女》、《白蛇傳》、

35.《孟姜女》

36.三老：古代分管教化的鄉(xiāng)官。

37.及第：指科舉考試中選，應(yīng)試未中叫落第、下第。

38.童生試：也叫“童試”。包括縣試、府試和院試三個階段。院試合格后取得生員（秀才）資格，方能進入府、州、縣學(xué)習(xí)，所以又叫入學(xué)考試，應(yīng)試者不分大小都叫童生。

39.科舉試：正式的科舉考試分三級：鄉(xiāng)試、會試、殿試。

40.鄉(xiāng)試：（稱秋闈或大比）每三年在省舉行一次，秀才才有資格參加考中為舉人。第一名稱解元。

41.會試：在鄉(xiāng)試后第二年春天在京城禮部舉行（稱春闈或禮闈）參加者必須是舉人，考中稱貢士。第一名稱會元。

42.殿試：由皇帝主持，貢士有資格參加，考中稱進士。第一是狀元，第二名是稱榜眼，第三名是稱探花。合稱三甲鼎。

43.光緒三十年（1905年）因各地推行學(xué)校教育，科舉制度被廢止。

44.《爾雅》：我國最早的釋詞專著，也是世界上第一部成體系的詞典。

45.“風(fēng)雅”，指《詩經(jīng)》里的國風(fēng)和《楚辭》里的《離騷》，常用作代指文學(xué)才華。

46.《詩經(jīng)》：是我國最早的一部詩歌：總集共305篇，按音樂性質(zhì)分

47.“鳳、雅、頌”三大類

48.頓首：古代一種拜禮，為“九拜”之一。俗稱叩頭。

49.稽首：古代的拜禮。為“九拜”之一，行大禮。

50.跪：古代兩膝著地，聳身挺腰、臀不沾腳跟。

2.高中語文古代文化常識要怎么積累

文化常識對應(yīng)的大方向是傳統(tǒng)文化的積累與掌握。2017版新課標中也多次提及“傳統(tǒng)文化”“文化常識”，要求“了解相關(guān)的中國古代文化常識，豐富傳統(tǒng)文化積累，汲取思想、情感和藝術(shù)的營養(yǎng)，培養(yǎng)健康高尚的審美情趣，豐富、深化對歷史、社會和人生的認識。”

對應(yīng)在考試中，主要就是文言文閱讀的一道3分選擇題。文化常識的記憶功夫應(yīng)當(dāng)在平時，不建議拿文化常識清單去背誦，當(dāng)然這也是一種辦法。個人在教學(xué)中提倡的是在文言文閱讀練習(xí)中積累，每題4個，碰到即列入應(yīng)當(dāng)掌握的范圍，同時，每個文化常識都是可以輻射其他知識點的，這方面強烈推薦王力先生的一本書——《古代文化常識》，學(xué)習(xí)空余翻看，權(quán)威準確，內(nèi)容涵蓋廣，可以積累很多，了解一些傳統(tǒng)文化的來歷本身也很有趣。

3.如何學(xué)習(xí)古代文化常識論文

這學(xué)期選了中國古代文化常識，原本選他是因為好奇，好奇到底會學(xué)些什么，可上了幾節(jié)課后就深深的被他的魅力所迷住。通過這課，越發(fā)覺得中國文化博大精深，引人折服。中華上下五千年，中華文化博大精深，隨著歷史的發(fā)展中華文化蘊藏了他獨有的風(fēng)格。且都具有各自的特點，成為中華民族的驕傲！我選擇幾點簡單談下我的認識。 文字：文字是用來記錄語言，表情達意的工具。中國文字的創(chuàng)造至少有五千年的歷史。傳說中的文字神是倉頡，《淮南子 本經(jīng)訓(xùn)》記載，“昔者倉頡作書而天雨栗，夜鬼哭”。迄今為止，一直流傳的最早的文字世上帶的殷墟出土的甲骨文。之后依序大致是金文、大篆、小篆、隸書、草書、楷書與行書。

(1)、金文，是住在銅器上的銘文。我國夏朝時期進入青銅時代，在出土的銅器中就鑄了文字稱為“金文”，又因這類文字在鐘鼎上字數(shù)最多，所以又稱其為“鐘鼎文”。

(2)、篆，專家都認為是戰(zhàn)國晚期秦國的文字，是官定的標準文字。戰(zhàn)國末期，秦始皇統(tǒng)一中國之后，廢除了六國的文字，形成新的文字“小篆”。

(3)、隸書，因小篆整齊又是長方形，結(jié)構(gòu)是由均勻圓滑，各組成不方便書寫。其特點是將圓滑轉(zhuǎn)變?nèi)〉镁€條，寫成帶方折的字形。

(4)、草書，是一種特定的文字，是從民間隸書發(fā)端萌芽來的。草書不但筆畫勾連，字間勾連，而且形體高度簡化，后來又出現(xiàn)了草書的變體，稱“狂”。

4.【關(guān)于語文的所有知識面的書籍】

高中語文基礎(chǔ)知識手冊目錄圖書信息內(nèi)容簡介目錄編輯本段圖書信息 高中語文基礎(chǔ)知識手冊作 者： 薛金星 主編 出 版 社： 北京教育出版社 出版時間： 2010-4-1 字 數(shù)： 720000 開 本： 大32開 I S B N : 9787530329498 定價：￥29.80編輯本段內(nèi)容簡介 《高中語文基礎(chǔ)知識手冊》自1993年問世，至今暢銷經(jīng)久不衰，已成為全國高中學(xué)生學(xué)習(xí)、教師備課的必備工具書，成為教輔圖書中的知名品牌. 為不負廣大讀者對《高中語文基礎(chǔ)知識手冊》的厚望，我們再次特邀全國各省市部分一線特、高級專家型教師，對其進行了全新修訂.在編修過程中，專家們?nèi)?、深入地研究了《普通高中語文課程標準》，各版本必修、選修教材和老大綱教材以及《高中語文考試大綱》，吸納了相關(guān)的權(quán)威著作和報紙、雜志的知識精華，力求使本書成為一本更權(quán)威、更實用、更全面的工具書. 全書根據(jù)語文高考的考查范圍，劃分成四大板塊，系統(tǒng)介紹相關(guān)知識和學(xué)習(xí)方法. 語言知識和語言表達 按新課標考綱分“字音”“漢字”“標點符號”“詞語”“句子”“修辭格”等基礎(chǔ)知識及“擴展語句，壓縮語段”“選用、仿用、變換句式”“語言簡明、連貫、得體”“語言表達創(chuàng)新題型”等語言運用能力部分. 文學(xué)常識和名句名篇 包括“作家作品”“文學(xué)體裁”“詩文名句”“古代文化常識”四部分. 古代詩文閱讀 文言文部分包括“文字”“文言實詞”“文言虛詞”“文言句式”等古漢語基礎(chǔ)知識，及“文言文斷句及翻譯”“文言文文意理解”等文言文能力部分.“古詩詞鑒賞”著重介紹鑒賞方法，意在幫助學(xué)生突破這一高考難點. 現(xiàn)代文閱讀 包括“閱讀基本知識”“現(xiàn)代文閱讀考點分析”“文學(xué)類文本閱讀”“實用類文本閱讀”，對應(yīng)新課標考綱，以有序地培養(yǎng)學(xué)生的閱讀、鑒賞、探究能力.編輯本段目錄 第一編 語言知識和語言表達 語文科《考試大綱》對“語言知識和語言表達”部分的要求 第一部分 字音 一、現(xiàn)代漢語的一般知識 （一）語言文字 （二）現(xiàn)代漢語 （三）現(xiàn)代漢語的三要素 （四）普通話 （五）方言概況 （六）語音 （七）音節(jié) （八）音素 （九）元音 （十）輔音 二、漢語拼音方案 （一）《漢語拼音方案》的組成、作用 （二）《漢語拼音方案》的內(nèi)容 （三）有關(guān)知識 1.聲母 2.韻母 3.零聲母 4.韻頭、韻腹、韻尾 5.韻母和韻的區(qū)別 6.聲調(diào)符號的標寫 7.隔音符號 8.反切 三、拼寫知識 （一）大寫 （二）連寫和分寫 四、朗讀知識 （一）停頓 （二）重音 （三）句調(diào) （四）音變 五、漢字讀音應(yīng)注意的問題 六、多音字讀音的辨析方法 附錄一 多音字辨析 附錄二 容易讀錯的字集錄 附錄三 成語中容易讀錯的字 附錄四 姓氏、地名、山河名中容易讀錯的字 第二部分 漢字 一、漢字的特點及演變 二、漢字的造字法（六書） 三、漢字筆畫名稱 四、漢字筆畫規(guī)則 五、漢字的結(jié)構(gòu) 六、漢字的有關(guān)知識 （一）偏旁與部首 （二）獨體字與合體字 （三）繁體字與簡化字 （四）同音字與多音字 （五）多義字與形似字 七、糾正錯別字 八、字典（工具書） （一）常用工具書簡介 1.《爾雅》 2.《說文解字》 3.《方言》 4.《釋名》 5.《廣韻》 6.《康熙字典》 7.《中華大字典》 8.《辭源》 9.《辭?！?10.《新華字典》 （二）檢字法 1.部首檢字法 2.音序檢字法 3.筆畫檢字法 4.四角號碼檢字法 （三）字典中幾種符號的含義 附錄一 中學(xué)生易寫錯的字集錄 附錄二 常見的別字集錄 附錄三 易混字辨析 附錄四 常見詞語與成語易混字集錄 附錄五 當(dāng)代漢語出版物中最常見的100個別字 附錄六 常見異形詞整理表 第三部分 標點符號 第四部分 詞語 第五部分 句子 第六部分 擴展語句，壓縮語段 第七部分 選用、仿用、變換句式 第八部分 修辭格 第九部分 語言簡明、連貫、得體 第十部分 語言表達創(chuàng)新題型 第二編 文學(xué)常識和名句名篇 語文科《考試大綱》對“文學(xué)常識的名句名篇”部分的要求 第一部分 作家作品 第二部分 文學(xué)體裁 第三部分 詩文名句 第四部分 古代文化常識 第三編 古代詩文閱讀 語文科《考試大綱》對“古代詩文閱讀”部分的要求 第一部分 文字 第二部分 文言實詞 第三部分 文言虛詞 第四部分 文言句式 第五部分 文言文斷句及翻譯 第六部分 文言文文意理解 第七部分 古詩詞鑒賞 第四編 現(xiàn)代文閱讀 語文科《考試大綱》對“現(xiàn)代文閱讀”部分的要求 第一部分 閱讀基本知識 第二部分 現(xiàn)代文閱讀考點分析 第三部分 文學(xué)類文本閱讀 第四部分 實用類文本閱讀 內(nèi)容簡介 《高中語文基礎(chǔ)知識手冊》自1993年問世，至今暢銷經(jīng)久不衰，已成為全國高中學(xué)生學(xué)習(xí)、教師備課的必備工具書，成為教輔圖書中的知名品牌. 為不負廣大讀者對《高中語文基礎(chǔ)知識手冊》的厚望，我們再次特邀全國各省市部分一線特、高級專家型教師，對其進行了全新修訂.在編修過程中，專家們?nèi)妗⑸钊氲匮芯苛恕镀胀ǜ咧姓Z文課程標準》，各版本必修、選修教材和老大綱教材以及《高中語文考試大綱》，吸納了相關(guān)的權(quán)威著作和報紙、雜志的知識精華，力求使本書成為一本更權(quán)威、更實用、更全面的工具書. 全書根據(jù)語文高考的考查范圍，劃分成四大板塊，系統(tǒng)介紹相關(guān)知識和學(xué)習(xí)方法. 語言知識和語言表達 按新課標考綱分“字音”“漢字”“標點符號”“詞語。

5.高一必修一、二涉及到的古文化常識

古文化常識一、年齡稱謂1、加冠：指男子二十歲（又“弱冠”）2、而立之年：指三十歲 3、不惑之年：指四十歲4、知命之年：指五十歲（又“知天命”、“半百”）5、花甲之年：指六十歲 6、古稀之年：指七十歲 7、耄耋之年：指八、九十歲 二、古代主要節(jié)日（01）元日：正月初一，一年開始。

（02）人日：正月初七，主小孩。（03）上元：正月十五，張燈為戲，又叫“燈節(jié)” （04）社日：春分前后，祭祀祈禱農(nóng)事。

（05）寒食：清明前兩日，禁火三日（吳子胥） （06）清明：四月初，掃墓、祭祀。（07）端午：五月初五，吃粽子，劃龍（屈原） （08）七夕：七月初七，婦女乞巧（牛郎織女）（09）中元：七月十五，祭祀鬼神，又叫“鬼節(jié)” （10）中秋：八月十五，賞月，思鄉(xiāng)（11）重陽：九月初九，登高，插茱萸免災(zāi) （12）冬至：又叫“至日”，節(jié)氣的起點。

（13）臘日：臘月初八，喝“臘八粥” （14）除夕：一年的最后一天的晚上，初舊迎新（3）王公年次紀年：用于春秋戰(zhàn)國時代的一種紀年方法，如：趙惠文王十六年三、有關(guān)官職的問題1、詞語（1）授官：除 拜 （2）升官：遷 擢 （3）降官：謫 左遷 （4）免官：罷 黜（5）招聘：征 辟 （6）京官調(diào)任地方官：出 徙 （7）大臣辭職：乞骸骨2、六部：（1）吏部（官職任免升調(diào)等）（2）戶部（土地稅收戶口等）（3）禮部（典禮科舉學(xué)校等）（4）刑部（司法刑獄案件等）（5）兵部（軍事軍隊邊防等）（6）工部（工程營造水利等）*“六部”是漢以后的中央官職，各部長官為尚書，副職為侍郎關(guān)于史書 （1）編年體： 以年代為線索編排的有關(guān)歷史事件。 （共三部）第一部是春秋時期孔子編的《春秋》；記事詳備的一部是春秋時期左丘明作的《左傳》；最大的一部是北宋史學(xué)家司馬光的《資治通鑒》。

（2）國別體： 以諸侯國為單位分別記敘的歷史。 （共兩部）最早的一部春秋時期左丘明作的《國語》；較好的一部是漢代初期劉向編訂的《戰(zhàn)國策》。

（3）紀傳體： 通過記敘人物活動來反映歷史事件。第一部是西漢時期司馬遷的《史記》；第二部是東漢時期班固的《漢書》；……《清史》。

（共二十多部）（4）通 史： 打破朝代界限，自古及今地記敘歷史。第一部是司馬遷的《史記》；第二部是司馬光的《資治通鑒》。

（共兩部）（5）斷代史： 記敘某一時期或某一朝代的歷史。第一部是東漢時期班固的《漢書》；第二部是南北朝時期范曄的《后漢書》；……《清史》。

（共二十多部） 說明（1）以上是按不同的標準分類，實際上同一史書可歸入不同體例。如《史記》，可以說它是一部紀傳體通史。

（2）清代乾隆年間編訂的“二十四史”是24部史書，打頭的一部是《史記》，壓尾的一部是《明史》，體例全都是紀傳體。而且除《史記》是通史外，其余23部都是斷代史。

*中國文學(xué)史上的“第一” （1 ）《詩 經(jīng)》：我國第一部詩歌總集。 （作者不詳）（2 ）《孫 子 兵 法 》：我國第一部軍事著作。

（春秋？孫武）（3 ）《國 語》：我國第一部國別體史書。 （春秋？左丘明）（4 ）《春 秋》：我國第一部編年體史書。

（春秋？孔子）（5 ）《左 傳》：我國第一部記事詳備的編年體史書。 （春秋？左丘明）（6 ）《史 記》：我國第一部紀傳體通史。

（西漢？司馬遷）（7 ）《漢 書》：我國第一部斷代史。 （東漢？班固）（8 ）《 孔雀東南飛 》：我國第一首長篇敘事詩。

（作者不詳）（9 ）《離 騷》：我國第一首長篇抒情詩。 （戰(zhàn)國？屈原）（10）《狂 人 日 記 》：我國現(xiàn)代第一篇白話小說。

（現(xiàn)代？魯迅）（11）屈 原：我國第一位詩人。 （戰(zhàn)國） （12）陶淵明：我國田園詩的開創(chuàng)者。

（東晉）（13）謝靈運：我國山水詩的鼻祖。 （南北朝）（14）陸 游：我國古代詩歌最多的詩人。

（南宋）。

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我的建議是不需要買這么多的教輔，如果僅僅是需要知識點總結(jié)，您不妨買當(dāng)?shù)亟逃鞴懿块T出版的備考實用小手冊。因為備考期間，您是沒有太多時間做完看完他們的，他們的下場只是堆成山留給下一屆。如果是為了提高成績，請購買您所在省的重點中學(xué)出的模擬卷子，在做題過程中把涉及到的相關(guān)知識點整理成薄薄一冊，不但鞏固了基礎(chǔ)知識，也使你發(fā)現(xiàn)運用他們的規(guī)律。

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我當(dāng)時只考了南大,現(xiàn)在感覺沒有那個的好或不好

都是相對的,反正有名的都只有那么幾個老師,每個人都有自己的特長,關(guān)鍵看你喜歡誰的解題方式,

當(dāng)時我高考時反正同一本書是買了好幾個人的, (但是千萬不要全都看,選一本自己喜歡的重要看,其它的就隨便看一下不同之外對比一下), 就當(dāng)作投資吧,

薛金星初中數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識手冊

當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上有，好

薛金星的小學(xué)基礎(chǔ)知識手冊怎么樣

薛金星的資料都還不錯，小學(xué)手冊整體來說都很棒，看看記記有幫助

薛金星的《化學(xué)基礎(chǔ)知識手冊》怎么樣？, 薛金星的基礎(chǔ)知識手冊能不能代替課本？

高一的時候買些基礎(chǔ)題做做

你買多了就知道 參考書都是互相抄的

介紹一本 重難點手冊 橫不錯

也不貴

上高一 需要買薛金星的基礎(chǔ)知識手冊嗎

你可以在暑假適當(dāng)?shù)姆n本，了解一下大體內(nèi)容，心中有底，個人覺得不用學(xué)。我用的就是薛金星的，感覺不錯，我買的是化學(xué)的，重點方程式很全。

《高中基礎(chǔ)知識手冊》（薛金星）怎么樣？

我們老師給我們集體定的語文，感覺里面東西很多比較煩，就是考試用不到。如果要買語文的話，建議選擇性去讀，還是不錯的

怎樣解題 高中數(shù)學(xué) 薛金星的

《怎樣解題:高中數(shù)學(xué)解題方法與技巧(第8次修訂版)》全面體現(xiàn)創(chuàng)新教育思想，秉承“教學(xué)研究來源于教學(xué)、服務(wù)于教學(xué)”的編寫理念，本著真正教給學(xué)生學(xué)會“怎樣解題”的目的，遵循實用性、針對性和可操作性的原則，組織了一批特高階骨干教師和教研員反復(fù)研究論證，精心打造而成。

需要買薛金星的基礎(chǔ)知識手冊嗎若買，哪科較好

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