中學語文課文里,讓你印象最深刻的一篇課文是什么？

中學的時候?qū)W過一片文章，印象蠻深的，《秋天的思念》，當時正值青春期，叛逆的無以復加，看完這篇，回家和我媽還道了個歉。

80后經(jīng)典語文課文

80后經(jīng)典語文課文有:《三味書屋》、《背影》、《荷塘月色》、《大雁歸來》、《烏鴉芹頌喝水》、《我的弟弟小蘿卜頭》、《完璧歸趙》、《讓我們蕩起雙槳》、《馬踏飛燕》、《掩耳盜鈴》，這些課文都是經(jīng)典中的經(jīng)典，讓人難以忘記。

大雁歸來主要內(nèi)容

《大雁歸來》主要內(nèi)容為作者運用擬人的手法描繪了大雁回歸的情形，介紹了大雁的日常生活及其聯(lián)合觀念，說明了大雁是人類有益無損的朋友，表達了作者對大雁的喜愛之情，同時呼吁人們保護野生動物，把動物當成朋友，與它們共生共榮。

總而言之，《大雁歸來》告訴人們，大雁是人類的伙伴，動物使地球充滿生機，充滿詩意，充滿樂趣；人類應該珍愛有益無損的動物，和諧共處，不應該憑借自己的優(yōu)勢而去傷害它們。

《大雁歸來》文章解析。

《大雁歸來》中大雁的形象，在作者筆下，躍然紙上，聲情并茂。無論描寫大雁歸來，還是描寫大雁覓食、集會，作者按照大雁行為的過程，有層次地細細地加以描寫，讓人如見其形，如聞其聲。

關(guān)于大雁的知識，作者介紹了自己苦心孤詣的發(fā)現(xiàn)，諸如飛行路線之直，雁隊的數(shù)字分析，為人們聞所未聞，讓讀者分享作者的發(fā)現(xiàn)之樂。濃郁的抒情色彩更是一大特色。字里行間注滿愛鳥之情。

他對大雁的遷徙飛翔由衷欽敬，他為大雁擔驚受怕，為遍體創(chuàng)傷的孤雁的不幸而悲哀傷痛，他為大雁歸來而欣喜歡樂，對大雁的種種鳴聲由衷喜愛，即使不是直抒胸臆，筆墨中也飽含感情。

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必修3的《林黛玉進賈府》、《祝?！?/p>

村子里有三個小孩,都是牧羊的。他們彼此很要好，常常把羊群趕到很遠的樹林里去放牧。樹林里有一口老噴泉，已經(jīng)不噴水了，口上堆滿了枯枝敗葉。有一次，一個牧童說：“來，咱們把這口噴泉往深處挖一挖，再把泉口清理一下，好不好?”

“好!”他的同伴快樂地喊到。

第二天，他們帶著鋤頭和鐵鍬，到樹林里去挖那口噴泉。他們把泉眼疏通了，又挖了一道小水溝，讓所有的水都流到溝里去。他們還把堵在泉口的樹杈、樹枝和爛在水里的樹葉都挖開了。清水從一層泡沫下面流出來，把泡沫沖到兩旁，流到一個有沙底的小潭里。三個小孩看見了泉水，又快樂又興奮。又過了一天，他們搬來一些石板，砌成了一口小井。在井臺前面，他們留了一個寬闊的出口，上面蓋上一塊大石板，不讓塵土落進去。

他們高興地坐在井旁邊的大石頭上，看那股清澈的泉水慢慢填滿那口小井，最后從那寬闊的出口流出來。

這時候，從樹林里出來一位美麗的姑娘，金黃色的頭發(fā)一直垂到腳跟，頭上戴著一個白色的花環(huán)。“你們好，孩子們!”她說，“我可以喝你們井里的水嗎?”

“你喝吧!”孩子們說，“我們砌這口井就是為了讓人喝的?！?/p>

姑娘彎下身來，就著井口，用手捧起一捧水，喝了三口。

“為了你們?nèi)齻€的健康，我喝了三口?！彼⑿χf。

停了一會兒，她又說：“你們做了一件好事，我感謝你們。我代表樹林，代表樹林里居住的一切動物和樹林里生長的一切花草，感謝你們。祝你們幸福!再見!

孩子們互相看了看，他們又快樂又激動。

一個孩子問那為不相識的姑娘：“你祝我們幸福。請你告訴我們，幸福是什么啊?”

“你們應當自己去弄個明白。十年以后，讓咱們再在這個地方，在這口小井旁邊相見吧。假如到那時侯你們還不知道幸福是什么，我就告訴你們?！闭f完，姑娘突然不見了，正像她突然來到一樣。

孩子們都詫異地互相看著。一個孩子說：“讓咱們分頭到自己愿意去的地方，弄明白幸福究竟是什么。我往東走?！?/p>

“我往西走?！绷硪粋€孩子說。

“我留在村子里，”第三個孩子說，“也許在村子里，我就能弄明白幸福究竟是什么?！?/p>

他們都照自己說的去做。過了十年，他們又在小井旁邊相遇了。三個人都成了強健有力的青年。清涼的泉水仍舊靜靜地流著。小井旁邊的樹苗已經(jīng)長成了枝葉茂密的.大樹。小井周圍有許多條小路，還看得清人走過的腳印，他們一定是到這里來喝水或者打水的。周圍的沙地上還有小鳥的爪印,草地上還有鹿和兔子跑過的痕跡。三個青年快樂地看著這一切，每想到自己只做了這么一件小事，卻給別人帶來這么大的好處!他們坐在原來的那塊大石頭上，想起那位神奇的姑娘?？墒撬€沒有來。

“你們知道這十年我做了什么?”第一個青年說，“咱們分手以后，我就去一個城市里，在那里進了學校，學了很多東西，現(xiàn)在成了一個醫(yī)生?！?/p>

“你弄明白幸福是什么了嗎?”另外兩個問他。

“弄明白了，很簡單。我給病人治病。他們恢復了健康，多么幸福。我能幫助別人，因而也感到幸福?！?/p>

我，”第二個青年說，“我走了很多地方，做過很多事。我在火車上、輪船上工作過，當過消防隊員，當過花匠，還做過許多別的事。我勤勤懇懇地工作，對別人都是有用的。我的勞動沒有白費，所以我感到幸福。”

“那么你呢?”他們倆問留在村子里的青年。

“我耕地。地上長出麥子來。麥子養(yǎng)活了許多人。我的勞動，你們看，也沒有白費。我也感到幸福?！?/p>

突然間，那位姑娘有出現(xiàn)了。她沒有變樣，還是金黃色的頭發(fā)，頭上還戴著白色的花環(huán)。她顯得那么謙虛、美麗、善良。

“我很高興，你們都依照我的話，又來和我見面了。”她說，“你們的話，我全聽到了。你們?nèi)齻€都明白了：幸福要靠勞動，要靠很好地盡自己的義務，做出對人們有益的事情。”

“你是誰呀?”三個青年同聲問道。

“我是智慧的女兒?！惫媚镎f完又不見了。

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