以名著為題的作文

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是我精心整理的以名著為題的作文（精選5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

以名著為題的作文1

閱讀名著，會(huì)讓我們受益無(wú)窮。閱讀名著，既可以積累知識(shí)又可以提升素養(yǎng);閱讀名著，既可以拓寬視野，又能夠提高能力;閱讀名著，既可以積累語(yǔ)言，又能夠嚴(yán)密思維;閱讀名著，既可以啟迪智慧，又能夠塑造性格;閱讀名著，既可以豐富情感，又能夠陶冶情操。

要說(shuō)名著，對(duì)我影響最大的，也就數(shù)《安妮日記》了?！栋材萑沼洝返淖髡甙材?弗蘭克，是一位聰穎、豁達(dá)、靈秀的猶太少女。法西斯侵略猶太期間，安妮一家與他們的朋友范登一家住進(jìn)一間秘密小屋避難。在秘密小屋居住的三年期間，安妮經(jīng)歷了迷茫、不安、害怕、歡樂(lè)、愛(ài)情和悲傷。她以一年十四歲少女的視角，去觀察，去感受，去思考，去悲傷。多少年來(lái)，她的樂(lè)觀和堅(jiān)強(qiáng)一直深深地打動(dòng)著我，激勵(lì)著我努力、奮力、向前、挑戰(zhàn)……

安妮.弗蘭克，她以她的堅(jiān)強(qiáng)、睿智打動(dòng)著人們。她生活在那個(gè)災(zāi)難的時(shí)期，心中卻平和而安祥;她生活在那個(gè)狹小的空間，卻讓視野無(wú)比遼闊、開(kāi)放;她缺少父母的關(guān)愛(ài)，卻愈發(fā)愈顯得樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng);她經(jīng)歷了無(wú)數(shù)挫折與痛苦，卻讓內(nèi)心充滿了快樂(lè)和陽(yáng)光。她觀察，她思考，她掙扎，她奮斗，因?yàn)樗溃阂屪约旱纳畛錆M陽(yáng)光，明天，又會(huì)有一輪嶄新的太陽(yáng)!

多少年來(lái)，安妮.弗蘭克的精神一直深深地打動(dòng)著我。每當(dāng)我因?yàn)閼卸瓒鴾?zhǔn)備放棄一件事的時(shí)候，每當(dāng)我因?yàn)樾膽B(tài)不好而停滯不前的時(shí)候，每當(dāng)我因?yàn)楸^而對(duì)自己失去希望的時(shí)候，我就會(huì)想起安妮.弗蘭克，想起她的精神。我要奮斗，我要樂(lè)觀，我要獨(dú)立，我要堅(jiān)強(qiáng)。我要像安妮.弗蘭克一樣，揚(yáng)起生活的風(fēng)帆，激起心靈的波浪!

閱讀名著，會(huì)使我們受益無(wú)窮;閱讀名著，會(huì)使我們提高修養(yǎng);閱讀名著，會(huì)讓我們啟迪智慧;閱讀名著，會(huì)豐富我們的心靈，感動(dòng)我們的情感，給予我們斗志、感性和希望。我相信，有了名著給予我們的德操、內(nèi)涵和修養(yǎng)，明天，一會(huì)更輝煌!

以名著為題的作文2

名著是一座色彩繽紛的百花園，讓我流連忘返。名著是一杯香醇的美酒，讓我回味無(wú)窮。名著是一幅意境深遠(yuǎn)的畫(huà)，讓我駐足凝視。

美國(guó)詩(shī)人狄金森說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有一艘船能像一本書(shū)，也沒(méi)有一匹駿馬能像一頁(yè)跳躍的詩(shī)行那樣，把人帶往遠(yuǎn)方?！笔前?！名著給了我們每個(gè)人不同顏色的天空，沒(méi)有一個(gè)人會(huì)用同一種方法讀同一本書(shū)，一千個(gè)人讀《茶花女》就會(huì)有一千個(gè)格麗絲特的形象，書(shū)的廣闊是任何傳媒途徑都不能比擬的`。每當(dāng)讀到一本好書(shū)時(shí)，就像走進(jìn)了鮮花盛開(kāi)的山野，在芬芳的書(shū)香中陶醉，汲取書(shū)中的精華。

讀了笛福借的《魯濱遜漂流記》，主人公魯濱遜流落荒島，卻創(chuàng)造出了生存的奇跡，在絕境中辟出自己的一片天地，直到被救。讓我懂得了什么是開(kāi)擴(kuò)進(jìn)取，也獲得了挑戰(zhàn)自然的信心；夏洛蒂-布朗特的《簡(jiǎn)愛(ài)》鑄就了一個(gè)剛強(qiáng)、執(zhí)著的女孩，教會(huì)我要一步步實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想；《神秘島》帶領(lǐng)我走進(jìn)了一片神秘的島嶼；讀了《長(zhǎng)襪子皮皮》，一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩，穿著長(zhǎng)長(zhǎng)的襪子，大大的皮鞋，在我的眼前。

與名著為舞，我感慨一滴水就是一片海；與名著為舞，我驚嘆整個(gè)世界就是一本書(shū)；與名著為舞，我這片大地有多么奇妙；與名著為舞，我懂得了很多很多……

名著像輕風(fēng)，拂去我內(nèi)心的焦慮；名著像春雨，滋潤(rùn)我寂寞的心田；名著像游船，帶我走進(jìn)美麗的山川；名著像警鐘，使我不會(huì)成為書(shū)中的丑角；名著像哲人，引領(lǐng)我思索生命，伴我健康成長(zhǎng)！

以名著為題的作文3

《論語(yǔ)》說(shuō)：敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)，是為文也。這正是我的讀書(shū)“制勝法寶”!

就拿我讀《駱駝祥子》來(lái)說(shuō)吧，因?yàn)槭窃娴?，特別艱深難懂，遇到不認(rèn)識(shí)的字，倒還好說(shuō)，查字典吧，但其中還有許多暗示，就令人費(fèi)解了，這不，我又遇到不少的難題，趕緊請(qǐng)教“名著專(zhuān)家”爺爺吧!

我剛看到了祥子因愛(ài)了虎妞的誘惑而做了錯(cuò)事，不知道該怎么辦的時(shí)候，一個(gè)炸了醬就把我給劫了下來(lái)，真討厭，到了精彩的就開(kāi)始卡殼，爺爺，你快過(guò)來(lái)，這炸了醬是什么意思啊，哦，這炸了醬的意思是硬吞下，吞沒(méi)的意思，這個(gè)詞也體現(xiàn)了祥子所處的社會(huì)是要十分小心的，否則啥東西也想往回拿，經(jīng)過(guò)爺爺這么一說(shuō)，我有了豁然開(kāi)朗的感覺(jué)了。

繼續(xù)讀：爺爺，吊棒又作何解釋?zhuān)醢魡?就是一句下流話，即調(diào)情，可見(jiàn)以前祥子那社會(huì)婦女地位的低下以及因生活的艱辛所受到的迫害，你可要好好學(xué)習(xí)，把祖國(guó)建設(shè)的更加繁榮，讓別人也知道，好并不比男兒差，我拼命的點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里不禁為以前的婦女感到傷心、難過(guò)。

那爺爺，為什么祥子最后會(huì)落魄成那個(gè)樣子，我好奇的問(wèn)道，唉，都怪當(dāng)時(shí)的時(shí)局混亂，祥子努力拼搏了一生，以對(duì)生活充滿了無(wú)限的向往和憧憬，可是當(dāng)車(chē)子被搶?zhuān)㈡ぷ吡?，小福子上吊自殺，這都無(wú)疑結(jié)祥子致命的打擊，再怎么堅(jiān)強(qiáng)的人也都會(huì)受不了的。

我聽(tīng)了心里十分的難過(guò)，祥子多么的好，多么年輕，多么有理想的一個(gè)人，就這樣倫陷了，我不禁為他感到可惜，可是，像這樣人生經(jīng)歷的擁有者，又何止他一個(gè)呢，世界上千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)人都像祥子這樣悲慘，這都是當(dāng)時(shí)時(shí)局造成的，最后，祥子埋起了他自己來(lái)，埋起這墮落的、自私的、不幸的，社會(huì)病胎里的產(chǎn)兒，個(gè)人主義的末路鬼!

就這樣，我把這本寓意深遠(yuǎn)，耐人尋味的《駱駝祥子》給讀完了，因?yàn)橛辛藢じ鶈?wèn)底的追問(wèn)，感覺(jué)受益匪淺呢，不懂就問(wèn)，全家總動(dòng)員，全班總動(dòng)員，甚至全?？倓?dòng)員，讀讀問(wèn)問(wèn)好處多!

現(xiàn)在，回到家，我就坐不住了，好不容易等到爸爸回家，我就纏著爸爸給我也弄一套《駱駝祥子》一有空就讀它，聽(tīng)聽(tīng)讀讀原汁原味的《駱駝祥子》越來(lái)越是我的最?lèi)?ài)了。

名著，謝謝你，伴隨著我美妙的人生，我會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)你，喜歡你。

以名著為題的作文4

初中時(shí)，在老師的極力推薦下，我打開(kāi)了傳說(shuō)中的世界名著?？墒敲恳槐疚抑豢戳艘恍〔糠直闳恿?，因?yàn)槲矣X(jué)得它們無(wú)聊至極，是催眠物中佳品?！独先伺c?！凡痪褪菍?xiě)一個(gè)老人乘著一只小船在海上釣魚(yú)嗎?還要花那么多筆墨描寫(xiě)，真沒(méi)意思!

進(jìn)入高中，我們?nèi)砸黄茸x名著，我真的是很不明白，像這樣的催眠物居然被稱(chēng)之為名著，還傳遍世界各地并且經(jīng)久不衰。于是我再次打開(kāi)《老人與?！?，想探個(gè)究竟。開(kāi)頭，我仍覺(jué)無(wú)味，我強(qiáng)迫自己一定要往下讀。嘿，讀著讀著，我便被一股強(qiáng)大的引力吸引了。我終于明白名著為什么是名著了。很多時(shí)候，書(shū)中的每個(gè)字都剛勁有力，它們?cè)儆靡桓嫣氐木€串合在一起，煥發(fā)出強(qiáng)大的生命力，一直鉆入讀者的體內(nèi)?！八J(rèn)為如果一心想要做的話，他能夠打敗任何人?！崩先嗽诮?jīng)過(guò)多次失敗后，受了許多苦，可是他仍沒(méi)有懷疑自己不行，仍沒(méi)的認(rèn)輸，仍繼續(xù)搏斗。這種剛強(qiáng)的毅力，這種不可擊敗的自信，這種百折不撓的精神不正是我們?nèi)狈Φ膯?經(jīng)過(guò)幾次考試的連續(xù)失敗后，我越來(lái)越懷疑我自己是不是專(zhuān)為失敗而生的，命中注定一路失敗。而老人讓我感動(dòng)，給我一個(gè)戰(zhàn)勝失敗的榜樣。老人教我如何以苦為樂(lè)，如何拋卻對(duì)成功無(wú)益的東西，如何以敵為友。對(duì)我而言，這本書(shū)僅讀一遍是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，那一個(gè)個(gè)黑字下還埋藏著更多的寶藏，值得我去挖掘。而這些寶藏將會(huì)使我受用終生。

接著我懷著忐忑的心情打開(kāi)了《紅樓夢(mèng)》。我用心咀嚼每個(gè)字，驚奇地發(fā)現(xiàn)這是具有萬(wàn)般滋味的盛宴。讀《紅樓夢(mèng)》，我仿佛置身于一個(gè)全然不同的世界。要這個(gè)世界中，我看到封建牢籠下的世態(tài)人情，與寶黛共品那份亦苦亦甜的愛(ài)情，與大觀園中的女兒們共歷“千紅一哭”的苦難。她們的聰明才智、美麗心靈、純潔友誼、青春生命的熱情，是如此令人欣慰與贊美，卻也如此讓人沉痛與哀悼。但同時(shí)政治上的鉤心斗角，官場(chǎng)上的污濁黑暗，封建宗法的高低貴賤……這些不得不讓我厭惡至極，因而我明白了鐘鳴鼎食的封建家庭走向衰亡的必然命運(yùn)。而我看到的僅僅是九牛一毛。

讀《傲慢與偏見(jiàn)》我不禁為自己的虛榮而深感羞愧，讀《吶喊》我為半封建半殖民地社會(huì)的病態(tài)而痛心，讀《歐也妮·葛朗臺(tái)》我明白金錢(qián)是買(mǎi)不來(lái)愛(ài)情與親情的……不得不承認(rèn)：名著，我?guī)熞病?/p>

以名著為題的作文5

我與書(shū)的“情緣”很早就開(kāi)始了。

在沒(méi)上學(xué)以前，我就擁有了屬于自己的一本童話故事書(shū)，我像哭鬧的小孩得到了一塊糖，心靈得到了極大的慰藉。每天晚上就靠在床上，雙眼直勾勾的，一個(gè)字一個(gè)字地看著、讀著。我喜歡那種奇妙的感覺(jué)，像潺潺的靈泉緩緩流進(jìn)心間。雖說(shuō)許多漢字我都叫不出它們的名字，但那種閱讀的感覺(jué)仍使我快樂(lè)無(wú)比。

步入小學(xué)以后，我更加瘋狂地開(kāi)始閱讀。學(xué)校的同學(xué)都很愛(ài)讀書(shū)，所以下課鈴聲一響，我便像一頭餓狼不顧一切地沖出教室，向著我的目的地——圖書(shū)室狂奔。我的個(gè)子小，費(fèi)盡九牛二虎之力才能擠進(jìn)圖書(shū)室，然后像獵人尋找自己鮮美的獵物一樣，我雙眼似探照燈在書(shū)架上掃視，哦，發(fā)現(xiàn)了！我將厚重的書(shū)取下來(lái)，尋一個(gè)很僻靜的角落，蹲下來(lái)如饑似渴地看著。那些行云流水的文字就那樣悠悠地蕩在我的心田。我貪婪地吮吸著書(shū)中的一切精神食糧，但每次都不能吃得滿足。(原創(chuàng)投稿)

后來(lái)我又喜歡上大街了。因?yàn)槌弥笕藗冏鍪碌拈g隙，我便可以悄無(wú)聲息地溜進(jìn)我的神仙之地——書(shū)店。步入書(shū)店簡(jiǎn)直就像進(jìn)入了寬大的知識(shí)的海洋，多姿的萬(wàn)花筒，大大小小花花綠綠的書(shū)像磁石一般將我的眼、我的心都牢牢地牽引住了。我開(kāi)始爭(zhēng)分奪秒地看書(shū)，厚實(shí)的紙張傳遞給我久違的踏實(shí)，優(yōu)美清新的文字也仿佛是我的摯友，書(shū)本間輕灑出來(lái)的墨芳香縈繞在我的鼻尖，那種美好的享受簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言描繪！

現(xiàn)在啊，我的家里已經(jīng)有了近百本藏書(shū)，我將它們視作我的絕世珍寶，任何人都不得輕易觸碰。相信，對(duì)書(shū)的癡迷會(huì)伴隨著我度過(guò)這個(gè)美好的12歲……

關(guān)于名著作文500字集錦5篇

我們生活需要名著，應(yīng)該深入探索它的韻味。下面給大家分享一些關(guān)于名著 作文 500字，希望對(duì)大家有幫助。

關(guān)于名著作文500字1

從童話到小說(shuō)，從古代到現(xiàn)代，從中國(guó)名著到世界名著，這些書(shū)籍如同一股股生命的源泉，一直哺育著成長(zhǎng)道路上的我們。

名著，從古至今便是人類(lèi)最寶貴的精神財(cái)富。我國(guó)古代四大名著之一《水滸傳》中的梁山好漢劫富濟(jì)貧、除暴安良，于當(dāng)時(shí)朝廷的腐敗呈鮮明對(duì)比，深刻反映出北宋的政治情況;《悲慘世界》的冉˙阿讓因偷了一塊面包被判十九年徒刑，因米利埃主教善良而棄惡從善，成為了一個(gè)富翁;魯迅先生的《吶喊》集魯迅的14篇短篇小說(shuō)，有力的鞭撻了封建舊惡勢(shì)力，表達(dá)作者對(duì)社會(huì)變革的強(qiáng)烈渴望……

記得小時(shí)候，每當(dāng)心情不好時(shí)，我總會(huì)讀幾篇童話，因?yàn)橥捓锼枥L的美好的事物，總能給予我心靈上的安慰。長(zhǎng)大后，我開(kāi)始嘗試讀小說(shuō)。起初，我讀起來(lái)還一頭霧水，理不清 故事 的思路。慢慢的，讀的多了，我變?nèi)肓嗣裕路鹬蒙碛谀歉锩窢?zhēng)的環(huán)境中，品味著一個(gè)個(gè)動(dòng)人心弦的情節(jié)，內(nèi)心也隨著情節(jié)不斷變化：有時(shí)，會(huì)因?yàn)樗_(kāi)心;有時(shí)，我又因?yàn)樗霓D(zhuǎn)折而緊張起來(lái);有時(shí)，因?yàn)樗淖兓屛蚁翊蚍宋逦镀堪愫懿皇亲涛?有時(shí)又因?yàn)樗萑霟o(wú)盡的思考。漸漸的，手上捧著一本名著已成為日常，圖書(shū)館也成了周末除了家以外我待的最久的地方……

夜晚，天空中繁星無(wú)數(shù)，可只有那顆北斗星為人們指引方向。這些年，我讀過(guò)的名著有如春雨點(diǎn)點(diǎn)，滋潤(rùn)著我，就像北斗星般，在成長(zhǎng)的道路上不斷指引著我。

關(guān)于名著作文500字2

書(shū)香伴我成長(zhǎng)。我最喜愛(ài)的文學(xué)名著，是大名鼎鼎的 兒童 文學(xué)作家曹文軒的作品，名叫《細(xì)米》。

《細(xì)米》詳細(xì)地講述了女孩梅紋和其他女知青來(lái)到稻香渡插隊(duì)時(shí)發(fā)生的事情。梅紋是城里人，因?yàn)閺膩?lái)沒(méi)有干過(guò)農(nóng)活，所以干起活來(lái)總比別人慢，也做得沒(méi)有別人好。她苦苦克服著別人的嘲諷、干活時(shí)受的傷、一眼看不到邊的稻子，最終完成了任務(wù)，也在稻香渡扎了根，當(dāng)了一名初中美術(shù)老師。

在別人高高興興地順著田間小道回家時(shí)，她在烈日炎炎下?lián)]動(dòng)著鐮刀;在別人吃午飯時(shí)，她用手拄著酸痛的腰：別人在睡覺(jué)時(shí)，她在黑色的夜空下與月亮一起工作。最終，她完成了割麥任務(wù)。因?yàn)樗龥](méi)干過(guò)農(nóng)活，所以她顯得笨手笨腳;因?yàn)樗皇歉铥湹暮檬?，所以她必須比別人更加努力;因?yàn)樗疾蝗缛?，所以必須笨鳥(niǎo)先飛。只有這樣，她才能勉勉強(qiáng)強(qiáng)地完成任務(wù)。

在生活中，有的人總是感嘆生活的不公：為什么別人輕輕松松就能夠?qū)W好數(shù)學(xué)?為什么別人輕輕松松就能夠考到年級(jí)第一?為什么別人輕輕松松就能夠得到獎(jiǎng)勵(lì)?為什么別人輕輕松松就能夠……在這時(shí)，請(qǐng)想想“笨手笨腳”的梅紋但仍然在努力的梅紋吧。你不能得到自己想要的，是因?yàn)樽约号Φ某潭冗€不夠。只要你再努力一點(diǎn)，就能成功?！皼](méi)有傘的孩子，注定要在雨中奔跑。我們并非生而不凡，就必須加倍努力?！边@不正是曹文軒在這篇 文章 想要告訴我們的嗎?

沒(méi)有傘的孩子，注定要在雨中奔跑。當(dāng)我們有時(shí)間去感嘆世界的不公時(shí)，不如與命運(yùn)爭(zhēng)斗，用自己的努力去創(chuàng)造。

關(guān)于名著作文500字3

我最喜歡讀的名著是《水滸傳》，那扣人心弦的情節(jié)，驚心動(dòng)魄讓我終身難忘!

這本書(shū)給我的印象是：精彩!

給人印象最深的是：眾好漢上刑場(chǎng)劫宋江和最后一百零八好漢和敵寇大戰(zhàn)。

眾好漢上刑場(chǎng)劫宋江使我感到能在危險(xiǎn)的情況下去救自己的兄弟，這種義氣是一般人所沒(méi)有的。如果在危機(jī)時(shí)扔下朋友不管的，他的一生中別人做不了最好的朋友。我的朋友叫---x他給了我畢生的鼓勵(lì)，我的父親得了病，是他帶領(lǐng)全班來(lái)看望我的，我說(shuō)過(guò)要和他要做一生的好朋友。

一百零八條好漢和敵人打仗時(shí)拿不拋棄不放棄的精神是值的所有人去學(xué)習(xí)的!

當(dāng)時(shí)，誰(shuí)也不肯放棄誰(shuí)，把兄弟的生命是為自己的生命把敵寇打的片甲不留。雖然死傷不少，但是為了國(guó)家命運(yùn)是值得的!

說(shuō)到國(guó)家命運(yùn)，如果國(guó)家不興盛，個(gè)人會(huì)有什么前途，當(dāng)時(shí)如果沒(méi)有那么多奸臣，林沖也不會(huì)被逼上梁山，再說(shuō)朝廷攻打梁山，那一次不是落荒而逃。打敵寇時(shí)還不是把梁山好漢封為朝廷官差，來(lái)抵御敵人!

讀了這本書(shū)使我明白了兩件事：一是要在朋友有難時(shí)要伸出援助之手，幫助他，二是把國(guó)家命運(yùn)發(fā)展與個(gè)人的發(fā)展有著不可分割的關(guān)系!

這些事情使我終生難忘!這本書(shū)的精髓更是時(shí)刻影響著我，激勵(lì)著我!

關(guān)于名著作文500字4

每當(dāng)我的手指尖觸碰到那流傳千古的《四大名著》，就會(huì)情不自禁地翻開(kāi)那充滿神秘，而又帶有味道的文章。一看，就停不下來(lái)了……

絲綢之路上，白龍馬的鈴鐺“叮鈴鈴，叮鈴鈴”的響，給師徒四人的取經(jīng)之旅增添了幾分情趣。一路上，九九八十一難一個(gè)接著一個(gè)。孫悟空、豬八戒、沙和尚利用自己高強(qiáng)的武功與智慧一次一次地打敗了各種各樣的妖怪：紅孩兒、牛魔王、白骨精、玉兔精、蜘蛛精……還經(jīng)歷了一次次危險(xiǎn)的境地：火焰山、女兒國(guó)、流沙河……終于，他們成功抵達(dá)西天，迎回真經(jīng)。這精彩絕倫的小說(shuō)情節(jié)令我驚嘆不已!一遍過(guò)后，依然回味無(wú)窮，仍想細(xì)細(xì)品味。

出了門(mén)，坐在公園的長(zhǎng)椅上。街頭無(wú)比喧鬧，人群吵吵嚷嚷，可我像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，低下頭來(lái)繼續(xù)遨游在書(shū)的海洋中。下午到了，零零散散的陽(yáng)光一點(diǎn)點(diǎn)悄悄地，爬上了我的膝蓋，難不成它也想看“諸葛亮機(jī)智借箭，巧對(duì)周瑜”?我輕輕地翻動(dòng)書(shū)頁(yè)，嘴角微微上揚(yáng)，抺也抹不掉。

不僅小說(shuō)情節(jié)令我驚嘆，里面的人物也是性格鮮明呢!就 說(shuō)說(shuō) 諸葛亮吧。不僅上知天文，下知地理，還善于揣摩別人的弱點(diǎn)與特征，并逐一擊破。是個(gè)有勇有謀、智勇雙全，且不畏強(qiáng)權(quán)的人，十分令我敬佩!

沒(méi)錯(cuò)，就是那動(dòng)人的情節(jié)、優(yōu)美的文字、高超的寫(xiě)作技巧，構(gòu)成了名著的經(jīng)典，無(wú)處不讓人驚嘆。這些名著就是值得我們一輩子咀嚼品讀的書(shū)籍。

關(guān)于名著作文500字5

聽(tīng)到“春恨秋悲皆自惹，花容月貌為誰(shuí)妍，堪憐詠絮才，玉帶林中掛，風(fēng)露清愁，莫愁東風(fēng)當(dāng)自出?！本拖肫稹都t樓夢(mèng)》中的林黛玉。

這是一個(gè)十分可憐的女子，在很小時(shí)候就父母雙亡，不得已開(kāi)到外祖母家—賈府。在賈府過(guò)著寄人籬下的生活。

她的性格孤傲，把自己所有的想法埋藏于心底，從不與人說(shuō)，身邊的丫鬟都憐惜她。黛玉是個(gè)多愁善感卻又才氣極高的女子，她不愛(ài)用語(yǔ)言表達(dá)想法，但是她的詩(shī)訴說(shuō)了她被囚禁的心靈，黛玉葬花時(shí)，寫(xiě)過(guò)一首詩(shī)，叫作《葬花詞》，“花謝花飛飛滿天，紅綃香斷有誰(shuí)憐?游絲輕系飄春榭，落絮輕粘撲繡簾。一年三百六十日，風(fēng)刀霜?jiǎng)?yán)相逼。明媚鮮妍能幾時(shí)，一朝漂泊難尋覓?！边@首詩(shī)是在寫(xiě)花，更是在寫(xiě)可憐的自己，從這首詩(shī)中我看出她的多愁善感，感受到她的悲傷與憂愁，讀出了她寄人籬下的艱難，也許，如果她是個(gè)腹中空空，無(wú)半點(diǎn)文墨的人兒，生活會(huì)好過(guò)許多，怎奈黛玉又是那樣聰明。

這樣一個(gè)女子體弱多病，傷心過(guò)度而死。她死前，焚詩(shī)稿，燒手帕，想了卻與寶玉這段情，當(dāng)下心中是決然的，放下了，也就能安靜地走了。但是她在臨死之前，還喊著寶玉的名字，想見(jiàn)他一面，可見(jiàn)，直到生命的最后，黛玉也沒(méi)有放下情緣，可見(jiàn)她是多么的重情重義啊!我喜歡黛玉，我更憐惜黛玉!

可惜這樣一個(gè)可憐高傲，才華無(wú)盡，重情重義的女子，在15歲時(shí)就香消玉損了。真是可悲，可嘆啊!

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我最喜歡的經(jīng)典名著作文

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是我整理的我最喜歡的經(jīng)典名著作文范文（精選5篇），歡迎閱讀與收藏。

我最喜歡的經(jīng)典名著作文1

我看過(guò)的經(jīng)典作品有很多：《魯濱遜漂流記》、《三國(guó)演義》、《西游記》、《紅樓夢(mèng)》等。而我最喜歡《三國(guó)演義》。

《三國(guó)演義》中塑造了許多鮮明的人物：如老奸巨滑的曹操、神機(jī)妙算的諸葛亮、忠勇雙全的關(guān)羽……而這當(dāng)中我又極其喜歡諸葛亮這個(gè)人物。

諸葛亮字孔明，人稱(chēng)“臥龍”。在“草船借箭”他神機(jī)妙算、知天文、懂地理，使曹軍大敗。事情起因是因?yàn)橹荑ざ始抵T葛亮的才干，想設(shè)局陷害他。一天周瑜約諸葛亮商議軍事。命諸葛亮十天內(nèi)造好十萬(wàn)支箭，可諸葛亮事先算好第三天清晨有大霧，于是便回應(yīng)道：“十天太長(zhǎng)，我只需三天?！辈⒘⑾萝娏顮?。原來(lái)諸葛亮早在第一天便叫魯肅安排，到第三天清晨只管坐在船上等著收箭。因此，周瑜從此以后不敢不佩服諸葛亮。

諸葛亮因?yàn)樯駲C(jī)妙算，所以受到人們的贊揚(yáng)，而劉備的謙虛、尊重人才，也取得諸葛亮的幫助和民心。

劉備兩次前往隆中拜訪諸葛亮，誠(chéng)心誠(chéng)意請(qǐng)他出山，輔助自己實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一中國(guó)的大業(yè)，但都未能見(jiàn)到他。到了第二年的春天，劉備再次去隆中拜訪諸葛亮，快離住處半里多遠(yuǎn)路時(shí)便下馬步行，到了諸葛亮的家，開(kāi)門(mén)的童子說(shuō)先生正在午睡，便在草堂的階梯下等侯，等諸葛亮醒來(lái)時(shí)，再一起討論。

三國(guó)演義中那些有血有肉的人物既使佩服，又令我討厭。從這本書(shū)中使我懂得了很多很多，最讓我感觸深的是我們要向那些好看人學(xué)習(xí)，千萬(wàn)不要向曹操那些人學(xué)習(xí)。讀《三國(guó)演義》既可以讓我們了解歷史，又可以陶冶我們的情操，何樂(lè)而不為呢？

我最喜歡的經(jīng)典名著作文2

翻閱古今的著作，只有它，閃爍著耀眼的光芒，吸引著我。它如一顆璀璨的星星，閃耀在我的心里。它是誰(shuí)？它就是《三國(guó)演義》。

《三國(guó)演義》，讓我在閱讀中感悟自然。

自然，便是萬(wàn)物之根本，萬(wàn)物之自我。自然，并非順應(yīng)自然，并非隨波逐流。自然，是堅(jiān)守自我，有堅(jiān)定的信念，不為大眾的行為所動(dòng)。自然，是天然的人格，是以自己的想法、觀念為出發(fā)點(diǎn)去做事。

《三國(guó)演義》中的人物便是這樣的。

諸葛亮鞠躬盡瘁、死而后已，不過(guò)他沒(méi)能匡復(fù)漢室，在五丈原抱著遺憾離開(kāi)了人世。在漢弱魏強(qiáng)的情況下，他也在為漢室的復(fù)興做著努力，七次北伐，六出祁山，是他永不輕言放棄、忠于漢室的最好證明。諸葛亮讓我們感悟到的自然，是他的忠心與恒心。

關(guān)羽，桃園結(jié)義，過(guò)五關(guān)斬六將，單刀赴會(huì)，兵敗走麥城。一直，一直，他的心始終伴隨在劉備身邊。關(guān)羽所呈現(xiàn)的自然，是他的信義。

曹操，赤壁之戰(zhàn)大敗，敗走華容道，割須棄袍。他曾經(jīng)多次失敗過(guò)，但他卻沒(méi)有灰心喪氣過(guò)，堅(jiān)信自己一定會(huì)成功。曹操所展示的自然，是他的自信。

還有黃忠、趙云、姜維、張飛、程普、孫權(quán)等人。正是他們的自然，讓我深深喜歡上了《三國(guó)演義》

慢慢地翻開(kāi)《三國(guó)演義》，細(xì)細(xì)品讀。名著與自然，都離我們很近，很近······

我最喜歡的經(jīng)典名著作文3

我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小男孩。我看過(guò)的名著有很多，這些名著讓我們體會(huì)文學(xué)的精彩，品味人生的甘苦，洞悉歷史的原貌，感受世界的神奇。同時(shí)，這些名著還給我們?nèi)松鷨⒌虾徒桃妫虝?huì)了我們?cè)S多做人的道理。我讀過(guò)的經(jīng)典名著中給我教益最深且我最喜歡的是《假如給我三天光明》。

品讀《假如給我三天光明》，我被主人公海倫·凱勒的精神深深地感染著、激勵(lì)著……

本書(shū)講的是一名偉大而又可敬的奇女子——海倫·凱勒如何在恩師沙利文的引導(dǎo)下，在親人的關(guān)懷下，在朋友的鼓勵(lì)下，跨越失聰、失明、失語(yǔ)等生理障礙，克服常人難以想象的困難，用自己的堅(jiān)韌和努力一步步走向成功，譜寫(xiě)輝煌人生之歌的故事。

我想：假如有一天，我們的雙耳再也不能傾聽(tīng)美妙的聲音，或是眼睛再也無(wú)法欣賞五彩繽紛的世界，抑或是失去了與人交流溝通的語(yǔ)言功能，那是多么可怕的事情！然而，海倫·凱勒就是這樣一個(gè)人。但是，又聾又啞又盲的她，憑著堅(jiān)韌的'意志力和不斷進(jìn)取的拼搏精神，與命運(yùn)抗?fàn)?，與時(shí)間賽跑，活出了人生的精彩。

讀了這本書(shū)，我深刻地體會(huì)到，頑強(qiáng)的意志力和永不服輸?shù)钠床?，在每個(gè)人的生命里是多么巨大的一種力量。有了這種精神和力量，一切苦難和挫折在我們面前，是多么軟弱無(wú)力、不堪一擊。海倫的故事很好地詮釋了這種精神和力量。而現(xiàn)實(shí)中的我們，與海倫的差距實(shí)在是太大太大了。因一道難題而退縮，為一件家務(wù)而叫苦，這就是真實(shí)的我。想起小學(xué)一年級(jí)到三年級(jí)學(xué)小提琴，就是因?yàn)槌圆涣四欠菘啵瑳](méi)有咬牙堅(jiān)持，在學(xué)習(xí)了兩年半之后，我放棄了！我感到無(wú)比慚愧。讓我們都學(xué)習(xí)海倫，挑戰(zhàn)自我，永不言敗，刻苦學(xué)習(xí)，堅(jiān)韌頑強(qiáng)，朝著一個(gè)遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo)堅(jiān)持不懈地努力，就一定能到達(dá)勝利的彼岸，活出精彩的人生。

我最喜歡的經(jīng)典名著作文4

說(shuō)起書(shū)籍，對(duì)于我而言，那可是最熟悉的朋友了。我看過(guò)許許多多的書(shū)，有童話類(lèi)的，有科普類(lèi)的，有文學(xué)類(lèi)的……其中，文學(xué)類(lèi)知識(shí)里的《論語(yǔ)》使我懂得了很多。

《論語(yǔ)》是孔子弟子編錄的孔子的經(jīng)典語(yǔ)錄。就像，子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？人不知，而不慍，不亦君子乎？” 意思是說(shuō)，快樂(lè)的事有很多：學(xué)了又時(shí)常溫習(xí)和練習(xí)，不是很愉快嗎？有志同道合的人從遠(yuǎn)方來(lái)，不是很令人高興嗎？人家不了解我，我不怨恨，不惱怒，不也是一個(gè)有德的君子嗎？它會(huì)使我知道很多，就像孔子所說(shuō)，學(xué)了新的知識(shí)后，在多加復(fù)習(xí)，會(huì)更加了解、更加熟悉它，以后就能自己在生活中用到了，不是很愉快嗎？有和你一樣觀點(diǎn)的人從其他很遠(yuǎn)的地方過(guò)來(lái)和你一起探究、討論，不是很令人高興嗎？人家不了解我，不理解我，我不怨恨他們，也不怪他們，不也是一個(gè)有道德的君子嗎？

在《論語(yǔ)》這本書(shū)中，講得就是君子之道、為政以德。因?yàn)榭鬃邮且粋€(gè)喜歡平靜生活的人，他說(shuō)的每一句話、每一個(gè)詞，都是耐人尋味的，只有好好品味，好好理解，才能懂得其中的道理。

讀了《論語(yǔ)》，讓我感悟很深。里面的很多道理和精神都值得我們理解。今后，我要細(xì)讀《論語(yǔ)》，細(xì)讀這中華悠悠千年智慧，讀懂這其中的做人道理與處事方法，細(xì)細(xì)地品味這其中妙不可言的滋味！

我最喜歡的經(jīng)典名著作文5

我最喜歡的名著是《西游記》，這本書(shū)的內(nèi)容生動(dòng)且有趣，故事情節(jié)撲朔迷離，里面刻畫(huà)的人物形象各有千秋，人物性格也是千差萬(wàn)別。

在《西游記》這部小說(shuō)中，許多性格鮮明的人物為讀者留下了深刻的印象。有神通廣大的孫悟空，寬厚善良的唐僧，任勞任怨的豬八戒，忠厚老實(shí)的沙僧。其中，我最喜歡的人物就是孫悟空了。

在小說(shuō)中，孫悟空都是以勇敢無(wú)畏，聰明知性的形象出現(xiàn)的，其實(shí)在我的眼里，孫悟空是一個(gè)忠誠(chéng)的人，它忠于師父，忠于子民，忠于集體，就算被師傅誤會(huì)也是一聲不吭，也還是會(huì)默默地保護(hù)唐僧。

小時(shí)候，我第一次在電視上看到孫悟空。但是我一直不明白，為什么孫悟空明明比唐僧還要厲害，當(dāng)唐僧誤會(huì)孫悟空，甚至要趕他走時(shí)，為什么不反抗呢？直到長(zhǎng)大后再細(xì)細(xì)品味這部小說(shuō)時(shí)，我又有了不一樣的體會(huì)。

有時(shí)候我真羨慕孫悟空，他有那么多超能力，拔一根毫毛就可以變出一個(gè)分身，他還有著七十二變。如果我也有這種超能力，該多好??！這樣我就能變出一個(gè)分身，幫媽媽做一些力所能及的事情，那該多好??！可是孫悟空在取經(jīng)路上也遇到了許多的磨難，它都憑借自己堅(jiān)持不懈的意志力，克服了這些困難，而我遇到一丁點(diǎn)兒困難就想要放棄，和它比起來(lái)，我可差遠(yuǎn)了。

同學(xué)們，讓我們學(xué)習(xí)孫悟空那不畏艱險(xiǎn)，懲惡揚(yáng)善的精神，做一個(gè)做事有毅力，堅(jiān)持不懈的人。讓孫悟空的精神流芳千古，讓孫悟空的精神流傳萬(wàn)年！