適合小學生看的中國經典文學作品,適合小學生讀的經典文學作品
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小學生必讀的中國古典文學作品有哪些
西游記推薦理由:長篇小說《西游記》,四大名著之一,書中師徒四人雖性格不同,但他們最終團結一心、西天取經,經歷九九八十一難,最終取得真經!團結一心,不畏艱難、不怕險苦,堅強地與困難作斗爭,這正是《西游記》的精典之處。
孫悟空是《西游記》中第一主人公,是個非常了不起的英雄。他有無窮的本領,天不怕地不怕,具有不屈的反抗精神。他有著大英雄的不凡氣度,也有愛聽恭維話的缺點。他機智勇敢又詼諧好鬧。而他最大的特點就是敢斗。
與至高至尊的玉皇大帝敢斗,楞是叫響了“齊天大圣”的美名;與妖魔鬼怪敢斗,火眼金睛決不放過一個妖魔,如意金箍棒下決不對妖魔留情;與一切困難敢斗,決不退卻低頭。
藝術特色
《西游記》的藝術特色,可以用兩個字來概括,一是幻,一是趣;而不是一般的幻,是奇幻,不是一般的趣,是奇趣。小說通過大膽豐富的藝術想象,引人入勝的故事情節(jié),創(chuàng)造出一個神奇絢麗的神話世界。
《西游記》的藝術想象奇特,豐富、大膽,在古今小說作品中罕有其匹的。孫悟空活動的世界近于童話的幻境,十分有趣,而且在這個世界上,有各種各樣稀奇有趣的妖怪,真是千奇百怪,豐富多彩。浪漫的幻想,源于現實生活,在奇幻的描寫中折射出世態(tài)人情。
《西游記》的人物,情節(jié),場面,乃至所用的法寶,武器,都極盡幻化之能事,但卻都是凝聚著現實生活的體驗而來,都能在奇幻中透出生活氣息,折射出世態(tài)人情,讓讀者能夠理解,樂于接受。
中國兒童文學作品有哪些
1、《斑羚飛渡》(短篇小說集)? ? 作者:沈石溪
短篇動物小說集《斑羚飛渡》以“人”為敘述者,且多取第一人稱視角展開敘述,但有趣的是,在這個為“人”的普通欲望所填滿的視角下,還藏著深深的自嘲和發(fā)人深省的觸動與反思。這種自嘲和反思屬于故事里外的敘述者和作者個體,但細細品味,它也應當屬于整個人類。
2、《窗下的樹皮小屋》(童話集)作者:冰波
故事寫一個心地善良的小姑娘與蟋蟀吉鈴及其小伙伴螢火蟲、小螞蚱之間奇妙的情感交流與碰撞。情節(jié)彌散著淡綠的希望和快慰,也交織了隱隱的凄涼與憂傷……溫馨、詩意、委婉動人的語言風格和情節(jié)設置充分體現了冰波早期童話抒情、細膩、優(yōu)美、恬淡,追求氣氛和意境的營造,并帶有淡淡的憂郁、傷感的詩性風格。
3、《我們這個年紀的夢》(兒童詩集)? ? 作者:徐魯
《我們這個年紀的夢》寫當代校園生活和一代少年充滿理想和激情的浪漫情懷。少年本是一個多夢的季節(jié),在從一個禁錮的時代走出來以后,一代年輕人發(fā)現前面有無限遠景,有無限可供選擇的道路,夢自然變得更加豐富多彩。
4、《笨狼的故事》(長篇童話) 作者:湯素蘭
豬送給笨狼一張漂亮的小板凳,但是,凳子太矮,笨狼的腿伸不直。于是,笨狼把凳子搬上了沙發(fā),自己跟著往沙發(fā)上爬,可腿還是伸不直;于是,笨狼只好把凳子搬到餐桌上,可腿還是伸不直,最后,笨狼只好把凳子搬到屋頂上,但是這個問題依然存在。最后,還是聰明的兔子幫他解決的難題。只是,笨狼自己心里的疑惑卻更重了……
5、《草房子》(長篇小說)作者:曹文軒
《草房子》無疑是作家曹文軒最負盛名的代表作之一。小說中的油麻地是一方既富于歷史的真實感、同時又充滿想像詩意的小小土地。小說的敘事鎖定在這一方小而又小的水鄉(xiāng)土地上,借助于不同人物故事線索的編結與交織,為讀者呈現了一幅開闊、浪漫又不乏堅實生活基底的童年生存圖景和一種永恒的童年精神。
適合小學低年級學生讀的國學經典書籍
國學是中國人對自己本源文化的認同與堅守。國學是流淌在中國人血液中的文化基因。國學是中國傳統文化面對西方文化沖擊的一次捍衛(wèi)。下面是小學低年級學生一定要讀的國學經典,歡迎閱讀:
1.有故事的漢字
漢字是中國文化的根,具有豐富的人文內涵。漢字之美,美在形體,美在其婉轉曲折的筆畫。邱昭瑜編著的《有故事的漢字》是一套幫助兒童認識漢字、學習漢字的優(yōu)秀讀物。《有故事的漢字》通過講述漢字背后的故事,引領孩子探尋漢字的起源,了解漢字的演變,讓孩子徹底弄清漢字的前世今生,輕輕松松學好漢字。
2 .中國成語故事
央視的中國成語大會的舉辦,又在全國范圍內掀起了一股成語學習的熱潮。成語,可謂是漢語語言的精華。每一次交流、每一篇文章中拈來便用的成語背后,都有一個它自身來源的故事。這些故事閃耀在歷史的波光中,照亮著一代又一代的后來人。大人們已經熟悉了這些,孩子們則踮著腳要聽故事。那么,這本《中國成語故事》便成了最適合的選擇。180多個成語,簡單有趣的文字,會讓孩子領略成語的真諦,增加古文化的見聞。
3.增廣賢文
從古至今,都是我國兒童的啟蒙讀物。由廣泛的民間俗語和歷代詩文中的經典語句選編而成。讀來朗朗上口,流傳至今。
4.兒童中華文化導讀之老子莊子選
“經典”是民族智慧的結晶,所載為常理常道,其價值歷久而彌新,任何一個文化系統皆有其永恒不朽之經典作為源頭活水?!敖浀洹辈粌H構成民族之傳統,而且提供給全人類以無限之啟發(fā)。十三歲以前是兒童記憶學習的黃金時期,也是兒童語言文字學習的最佳時期,更是兒童文化素養(yǎng)、高尚人格形成的關鍵時期。從小教導兒童讀誦經典,不僅符合兒童學習的天性,而且自幼就開始接受五千年文化的熏陶,奠定一生優(yōu)雅人格的基礎。讀誦經典同時可以提高孩子們的古文和白話文水平,有助于對其它知識領域的領悟和旁通,促進各科學業(yè)的進步。
5.漫畫儒家思想
首次整體展現了蔡志忠漫畫古籍經典作品的全貌;力求設計出蔡氏作品新高度——適合大眾閱讀、有辨識度、有質感、可以收藏的蔡志忠漫畫古籍經典作品。加入古籍原文,輔助閱讀;同時將蔡志忠作品的藝術感、想象力通過包裝設計的創(chuàng)新、印刷工藝的考究全面展現出來。
6.世界少年文學經典文庫·詩經
風、周南、關雎、葛覃、卷耳、穋木、螽斯、桃夭、兔置、芣莒、漢廣、汝墳、麟之趾、召南、鵲巢,《詩經》是中國古典文學的濫觴,對于孩子未來的語文學習有非常重要的作用。
7.孫子兵法與三十六計
將《孫子兵法》與《三十六計》這兩部經典著作合二為一,在原著基礎上增設了注釋、譯文、名家品讀、實用謀略和商業(yè)案例等欄目,在重現古典兵書原貌的`同時,以現代視角對古典計謀進行全新解讀。人物事跡圖生動再現了歷史上著名的軍事戰(zhàn)爭和政治斗爭以及重大歷史事件中的人物活動,讓讀者感受接近真實的歷史情景,通過真實的人和事具體而微地學習《孫子兵法》與《三十六計》的用兵之道中所承載的普遍哲理。
8.階梯國學:小秀才
《階梯國學》由多位小學高級教師與出版單位的專家聯手編訂,著力保證了圖書內容的準確性,并提供了注音、注釋和譯文,同時配以富有傳統文化意味的精美插圖,以增加閱讀趣味,非常適合初學者使用。本套叢書根據孩子的年齡認知特點,按難易程度共分為三個階段。這種科學系統的分階,能讓孩子由淺入深、循序漸進地學習國學。書中包括《三字經》《百家姓》《弟子規(guī)》等十幾種傳統蒙學經典,都是為廣大家長和兒童所喜聞樂見的經典作品,對孩子的心智成長和性格養(yǎng)成有非常積極的意義。
9.綻放驚艷的古典詩詞
選錄了各個時代、各個流派的較好作品,并對這些中國古代唯美、驚艷的詩詞從各個角度進行解析。這些作品或謳歌大自然,或詠嘆愛情,或感慨人生,或抒發(fā)豪情,充滿感染力、感召力、凝聚力,富有哲理和詩情畫意,代表著中國詩詞創(chuàng)作的較高成就。
10.禮記選讀
《禮記》最初為附在《儀禮》后的記文,有《大戴禮記》和《小戴禮記》之分。編者依照劉向《別錄》中對《禮記》篇目的分類,共列通論、制度、喪服、吉事、祭祀、其他六章,章下分節(jié)以《禮記》原篇名名之,按照原篇先后順序排列,每節(jié)節(jié)選原文若干。文后附注釋、譯文,方便同學們理解原文。每篇節(jié)選內容,意在讓同學們大概了解什么是禮,古人為什么制禮,禮的作用是什么,禮有什么樣的規(guī)定,古人怎么踐行這套禮儀制度。編者在內容選擇上更多貼近當今社會生活,希望同學們在學習過程中可以對相關命題有所思考。
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