閱讀名著的重要性和意義

閱讀名著的重要性和意義

閱讀名著的重要性和意義，一直以來(lái)流傳著很多的名著，在讀名著的過(guò)程中我們總會(huì)有很多的感悟，能夠給我們帶來(lái)很多的好處。以下就是我為大家整理的一些關(guān)于閱讀名著的重要性和意義的資料，大家一起來(lái)看看吧！

閱讀名著的重要性和意義1

第一 、可以開(kāi)闊人們的眼界

閱讀什么樣的書(shū)籍能夠有效的開(kāi)闊人們的眼界，這要取決于你的想法和意識(shí)。盡管名著類(lèi)的書(shū)籍不一定屬于百科知識(shí)類(lèi)的著作，但是這類(lèi)作品能夠從某種程度上可以開(kāi)闊人們的眼界。比如《紅樓夢(mèng)》不能不說(shuō)作者的思維和對(duì)事物的認(rèn)識(shí)和判斷超過(guò)了很多明清小說(shuō)，讀者不難發(fā)現(xiàn)作者的價(jià)值觀和人生觀還是比較進(jìn)步的。

第二、 可以豐富人們的知識(shí)

這些著作能夠稱(chēng)之為名著，一定有著內(nèi)在的原因。很多名著在豐富人類(lèi)知識(shí)方面還是起到了不小的作用。即使如一本不太厚的文學(xué)作品，讀者不是在讀文本上的一排排字，而是從中獲得一些有用的知識(shí)，如地理、歷史、人物生平，以及生活經(jīng)驗(yàn)等等。維克多·雨果筆下的人物留給讀者的印象的確很深刻，但是他能夠非常細(xì)致的敘述故事的歷史背景和人物事跡，這也使得讀者從中獲益匪淺，自然能夠積累一些相關(guān)知識(shí)。

第三、 提高人們的`理解能力

人們?cè)鯓硬拍苡行У奶岣呃斫饽芰δ?？這個(gè)問(wèn)題在古今中外不知道出現(xiàn)過(guò)多少次。一本經(jīng)典的著作能夠通過(guò)深入淺出的方式來(lái)幫助讀者理解一些事物的現(xiàn)象和人生哲理?，F(xiàn)象和本質(zhì)是什么呢？ 抽象的理論很難讓人理解。一本名著會(huì)通過(guò)一些情節(jié)來(lái)讓讀者理解人們應(yīng)該怎樣去思考和理解人生哲學(xué)，從而使得讀者讀后就會(huì)懂得很多了。

第四 、提高人們的寫(xiě)作能力

一些經(jīng)典的名著，不僅僅包含豐富的人生哲理，而且還有著相當(dāng)高的藝術(shù)價(jià)值。在生活中，人們要鍛煉自己的文筆，還需要多學(xué)習(xí)優(yōu)秀著作的寫(xiě)法。我們看到很多作品的文字似乎是信手拈來(lái)，不加點(diǎn)竄。

第五 、提高人們的閱讀能力

人們的閱讀能力多半是是經(jīng)過(guò)一個(gè)不太短的時(shí)間內(nèi)，慢慢鍛煉而成的，因此環(huán)境還是很重要的。無(wú)論是中國(guó)名著，還是世界名著，對(duì)于培養(yǎng)人們的閱讀能力還是有一定的作用，當(dāng)然名著還是有些難懂的地方，因此我們開(kāi)始閱讀名著的時(shí)候需要從最簡(jiǎn)單的內(nèi)容開(kāi)始。任何一個(gè)閱讀過(guò)名著的人們沒(méi)有不認(rèn)為這類(lèi)作品讀起來(lái)很容易。

閱讀名著的重要性和意義2

它能在我們懂得了知識(shí)的同時(shí)，使我們感到樂(lè)趣；能在我們提高了自己文筆的同時(shí)，領(lǐng)略到了大文豪們的風(fēng)采；能使我們?cè)趶V泛了知識(shí)面的同時(shí)，豐富了我們的課外生活。名著中還能體現(xiàn)許多文豪的人生觀，使我們懂得許多人生哲理。 讀名著還可以使我們的人生少走許多彎路，不去赴那些過(guò)了一輩子失敗人生的人的后塵。

通過(guò)名著，我們可以了解到很多古今中外的風(fēng)土人情、各類(lèi)知識(shí)。拓寬我們的知識(shí)面。

名著通常都是經(jīng)過(guò)時(shí)間歲月考驗(yàn)的，（村上春樹(shù)不就在他的作品中提過(guò)他只看作者死了三十年以上的作品嗎？）所以，在這些名著中有很多有深刻意義、經(jīng)典、引起大多數(shù)人共鳴的某些東西，閱讀名著，能讓我們?cè)跐撘颇惺艿礁腥尽?/p>

名著中通常有很多正面的、積極的人生態(tài)度。現(xiàn)代社會(huì)不是很講究情商在一個(gè)人的事業(yè)、情感等方面的作用嗎？閱讀名著能讓你形成比較積極向上的人生態(tài)度，這對(duì)你的一生都會(huì)有很大的幫助。 閱讀能讓人在無(wú)形中受到感染，豐富人的內(nèi)心，提升人的氣質(zhì)。這些都是潛移默化的，也許要經(jīng)過(guò)幾年的時(shí)間你才會(huì)有比較明顯的體會(huì)。 當(dāng)然，希望得到上面提到的這些好處，看什么樣的書(shū)，用什么樣的角度去看待、思考書(shū)中的內(nèi)容，都是很關(guān)鍵的。這些你可以在自己平常的閱讀過(guò)程中去慢慢體會(huì)。也可以多和老師、家長(zhǎng)、同齡朋友們討論這方面的話(huà)題。 而且很多名著是值得你多次閱讀的，不同年齡、不同心境……，你都會(huì)從名著中讀出不同的體驗(yàn)、感受。并非一定要到什么年齡，有過(guò)什么豐富的人生經(jīng)驗(yàn)，你才能讀名著。相反，在你還沒(méi)真正體會(huì)到人世間的酸甜苦辣之前去閱讀這些書(shū)籍，很有可能能對(duì)你的人生起到很大的積極作用。幫助你去正確面對(duì)生活。

讀文學(xué)名著，可以開(kāi)闊我們的視野，這是我們?cè)诩彝ズ蛯W(xué)校中學(xué)習(xí)不到的知識(shí)，文學(xué)名著是我們的前輩給我們留下來(lái)的精神瑰寶，我一直希望自己能夠?qū)懗瞿菢拥奈淖謥?lái)，這是我讀名著后的夢(mèng)想，有一種想當(dāng)文學(xué)家的渴望，是它們使我的精神世界得到了升華。它的好處只能意會(huì)不能言傳。

我們?yōu)槭裁匆喿x中國(guó)經(jīng)典名著？

四大名著：《西游記》，《紅樓夢(mèng)》，《三國(guó)演義》，《水滸傳》。我認(rèn)為這是我們必讀之書(shū)，可能你少年時(shí)代懵懵懂懂，但是，當(dāng)你千帆閱盡之后，四大名著總會(huì)觸動(dòng)你心里的那根弦。

為什么要讀經(jīng)典的書(shū)？

關(guān)鍵就在于“經(jīng)典”這二字，經(jīng)典的書(shū)，是經(jīng)過(guò)時(shí)間考驗(yàn)、歲月沉淀而篩選出來(lái)的精粹。

著名的林迪效應(yīng)曾經(jīng)對(duì)經(jīng)典做了非常生動(dòng)形象的說(shuō)明，它說(shuō)：對(duì)于大多數(shù)事物，歲數(shù)每增加一天，余下的預(yù)期壽命就會(huì)縮短一天，而對(duì)于有些事物，生命每增加一天，則預(yù)示著剩下的壽命可能會(huì)更長(zhǎng)。而經(jīng)典的書(shū)就屬于后者。

而且，因?yàn)閷W(xué)校的教育，要求了閱讀四大名著，希望可以增加學(xué)生閱歷。讀書(shū)很重要，因?yàn)橐粋€(gè)人讀多少書(shū)，會(huì)內(nèi)化成他的氣質(zhì)。作為父母，望子成龍望女成鳳，誰(shuí)都希望孩子能終生與書(shū)為友，做一個(gè)有知識(shí)有教養(yǎng)的人，那就要多讀書(shū)，與其讀那些不好的書(shū)，那么不如讀一讀名著經(jīng)典，尤其是那些流傳百年卻歷久彌新的經(jīng)典文學(xué)名著。

四大名著之中蘊(yùn)含了無(wú)限知識(shí)，有了它的取之不盡用之不竭的知識(shí)，可以在人生之路上給我們提供很大的幫助。

最直截了當(dāng)?shù)木褪呛⒆拥恼Z(yǔ)文素養(yǎng)會(huì)一下提高了不知道多少倍。

經(jīng)典的書(shū)，不會(huì)因?yàn)闀r(shí)代的變遷、歲月的流逝而湮沒(méi)、失去意義，對(duì)于不同的時(shí)代的人或者同一時(shí)代的不同人，都能給以智慧的啟迪。

經(jīng)典的書(shū)，蘊(yùn)育的哲理，往往貼近事物的本質(zhì)，尋著事情的本源，揭示著事情的真相、規(guī)律和真理，讓我們更好地認(rèn)識(shí)世界和認(rèn)識(shí)自己，這也正是經(jīng)典的魅力所在。就像我們老子的《道德經(jīng)》，孔子的《論語(yǔ)》，以及那些流傳至今的世界經(jīng)典名著，不管歷經(jīng)多少年，仍然讓世人警醒和拜讀。

所以，讀經(jīng)典的書(shū)，永遠(yuǎn)都不會(huì)過(guò)時(shí)，永遠(yuǎn)都有益。經(jīng)典作品，就是歷史長(zhǎng)河中一束永不消逝的光，是我們?nèi)松篮愕膶?dǎo)師。

當(dāng)我們?cè)谏倌陼r(shí)代閱讀名著了，我們不僅認(rèn)識(shí)更多的漢字、學(xué)會(huì)了更多的成語(yǔ)，寫(xiě)作文的能力大大的提升，最重要的就是考試的時(shí)候能加分?。『芄?，但是十分直接了。

青少年的學(xué)習(xí)的能力是我們難以想象的，所以我們家長(zhǎng)也一定要鼓勵(lì)孩子去接觸這些名著經(jīng)典，至少可以讓孩子們學(xué)習(xí)可貴的品質(zhì)和高貴的人格。

不僅僅孩子，就算是成年人，這人世間走一遭，不讀一讀，品一品這四大名著的魅力，我覺(jué)得，此乃人生一大憾事啊！

閱讀，便是一種生命的化妝，尤其讀經(jīng)典，更是對(duì)靈魂的塑造。

閱讀文學(xué)名著的好處

閱讀文學(xué)名著的好處

閱讀文學(xué)名著的好處，知識(shí)是永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)不完的，無(wú)邊無(wú)際的，每一天出版的書(shū)籍也是很多的，我們閱讀書(shū)籍的好處也是很多的，我為大家整理好了閱讀文學(xué)名著的好處的相關(guān)資料，一起來(lái)看看吧。

閱讀文學(xué)名著的好處1

一、閱讀名著提高自己的修養(yǎng)和知識(shí)面,所謂腹內(nèi)有書(shū)氣自華

二、閱讀名著提高自己的閱讀能力和文筆能力

三、閱讀名著可以在這個(gè)紛雜的世界里,靜心滌慮,寧神致遠(yuǎn),享一份自在自我的世界、

閱讀名著有什么好處

1、有的古典名著是歷史的奠基，是創(chuàng)新的先導(dǎo)，是歷史的沉淀。

2、有的古典名著里面包含了計(jì)謀、軍事的運(yùn)用;成功的秘訣;社會(huì)的規(guī)律;而且任何年代都適用。

所以想成功，想揚(yáng)名立世的人士都會(huì)選擇看《三國(guó)演義》《孫子兵法》……

3、有的名著本身文筆就很好，并有勵(lì)志作用，看后使人們振奮，堅(jiān)強(qiáng)的，如：《鋼鐵是怎樣煉成的》。

4、有的既有以上3點(diǎn)的又在當(dāng)時(shí)特別創(chuàng)新的，后人難以超越的。例如《聊齋志異》《西游記》

5、弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德與文化的不朽之作。如四書(shū)五經(jīng)《論語(yǔ)》《孟子》《墨子》《大學(xué)》《老子》《中庸》等

6、悠閑時(shí)看某些有情節(jié)的名著，可以陶冶性情，提高寫(xiě)作水平，開(kāi)闊視野

7、可以了解文學(xué)常識(shí)與各方面的知識(shí),增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)與眼光。

真正的藝術(shù)來(lái)自于心靈的創(chuàng)造”，文學(xué)名著就是。精美幽默的語(yǔ)言和讀起來(lái)身臨其境的意境讓它經(jīng)久不衰;它使陷入自卑的人重新樹(shù)起壯志雄心;使怏怏不樂(lè)的人開(kāi)懷大笑;在這里，您可以領(lǐng)略大文豪那犀利的筆法和豐富的文采，體會(huì)到寫(xiě)作的迷人魅力。

閱讀文學(xué)名著的好處2

閱讀經(jīng)典名著的好處是可以培養(yǎng)一個(gè)人的素養(yǎng)，讓你心中有一種正確而優(yōu)雅的為人處世觀。

而閱讀流行文學(xué)的好處是能掌握社會(huì)發(fā)展的動(dòng)態(tài)，掌握社會(huì)發(fā)展的方向。

不過(guò)重要的`是要懂得把握什么是真正的經(jīng)典，什么是好的流行。

現(xiàn)代流行的通俗作品雖然讓人感染到時(shí)代的氣息，跟上潮流的步伐，但不朽的經(jīng)典名著凝聚了世代人類(lèi)思想藝術(shù)的精華，可以陶冶思想情操，給人以深沉的思維空間。

從小讀經(jīng)典名著，加以思考，對(duì)孩子的人格塑造有很大的好處。孩子通過(guò)這些不朽的文學(xué)作品而認(rèn)識(shí)、感悟到的世界，對(duì)真善美、假惡丑的認(rèn)識(shí)和理解，對(duì)人生哲理潛移默化的接受，比大人膚淺的說(shuō)教要深刻得多、有效得多。

知識(shí)無(wú)邊無(wú)際，全世界每天出版的圖書(shū)就有幾萬(wàn)、十幾萬(wàn)冊(cè)，一個(gè)人的時(shí)間、精力是有限的，我們永遠(yuǎn)無(wú)法通曉所有的知識(shí)，所以，我們要選擇對(duì)我們最有益的書(shū)來(lái)讀。

擴(kuò)展資料：

經(jīng)典文學(xué)的特征：

1、純粹性

經(jīng)典文學(xué)在構(gòu)思及寫(xiě)作的過(guò)程中必定已去盡政治謊言、道德謊言、商業(yè)謊言、維護(hù)階級(jí)權(quán)貴謊言、愚民謊言等謊言，使呈現(xiàn)出來(lái)的文學(xué)成品具備純粹的藝術(shù)性。純粹性是功利之外永久的精神棲息地。

經(jīng)典作品往往是一千個(gè)人能讀出一千個(gè)哈姆雷特，一萬(wàn)個(gè)人能讀出一萬(wàn)個(gè)哈姆雷特。經(jīng)典能形成無(wú)數(shù)絕然相反的解讀，因此會(huì)在相當(dāng)長(zhǎng)一段時(shí)間里形成爭(zhēng)論，成為關(guān)注的焦點(diǎn)。

2、原創(chuàng)性

經(jīng)典是不可被重復(fù)的，它也永遠(yuǎn)不會(huì)重復(fù)自己以前的經(jīng)典。經(jīng)典永遠(yuǎn)以自己獨(dú)特的方式拒絕相互重復(fù)帶來(lái)的審美疲勞，給人以永久的新鮮感。布魯姆在《文學(xué)正典》一書(shū)中竭力贊揚(yáng)經(jīng)典的原創(chuàng)性。

3、經(jīng)久難忘

經(jīng)典往往給人以經(jīng)久難忘的特征?？柧S諾在《為什么讀經(jīng)典》中說(shuō)：“經(jīng)典作品是一些產(chǎn)生某種特殊影響的書(shū)，他們要么本身以難忘的方式給我們的想象力打下印記，要么喬裝成個(gè)人或集體的無(wú)意識(shí)隱藏在深層記憶中?！?/p>

我們?yōu)槭裁匆喿x中國(guó)經(jīng)典名著

大家常說(shuō)的經(jīng)典究竟是什么？

經(jīng)久不衰的萬(wàn)世之作，后人尊敬它稱(chēng)之為經(jīng)典。經(jīng)典是指具有典范性、權(quán)威性的著作。經(jīng)典就是經(jīng)過(guò)歷史選擇出來(lái)的“最有價(jià)值的書(shū)”。古今中外，各個(gè)知識(shí)領(lǐng)域中那些典范性、權(quán)威性的著作，就是經(jīng)典。尤其是那些重大原創(chuàng)性、奠基性的著作，更被單稱(chēng)為“經(jīng)”，如老子、論語(yǔ)、圣經(jīng)、金剛經(jīng)。有些甚至被稱(chēng)為經(jīng)中之經(jīng)，位居群經(jīng)之首，比如中國(guó)的《易經(jīng)》，佛家的《心經(jīng)》等，就有此殊榮。

一、閱讀培養(yǎng)是教育中不可或缺的重要部分，因?yàn)殚喿x能力的好壞直接關(guān)乎到孩子未來(lái)的語(yǔ)文水平、語(yǔ)言能力、以及寫(xiě)作能力,包括走向社會(huì)后與人溝通、交際、管理各方面的能力。在我們中國(guó)，有浩瀚的文學(xué)庫(kù)。泱泱大國(guó)，悠悠五千年，流傳下來(lái)的文學(xué)作品是非常之豐富的。特別是有些經(jīng)典名著更是成為了每一個(gè)象征中國(guó)人精神的代表。作為中國(guó)人，如果不去閱讀一下我們中國(guó)的經(jīng)典名著，無(wú)疑是一種遺憾。

二，經(jīng)典名著里隱藏了非常多的做人的道理，故此，在閱讀當(dāng)中能夠得到心智的提升和人格的培養(yǎng)。

三，經(jīng)典名著的故事情節(jié)豐富，人物形象鮮明。這對(duì)于讀者的閱讀能力和寫(xiě)作能力都是非常有幫助的。

讀名著，當(dāng)然國(guó)內(nèi)外都應(yīng)該包括，因?yàn)槿祟?lèi)的知識(shí)、體驗(yàn)和思想感情是不分國(guó)界的。之所以單獨(dú)提讀中國(guó)名著，我想原因在于，一是比起國(guó)外名著，我們對(duì)母語(yǔ)書(shū)寫(xiě)的中國(guó)經(jīng)典，更有接受上的優(yōu)勢(shì)；二是它離我們的歷史、文化、社會(huì)更接近，也就更有先讀的必要性和價(jià)值；從中文名著入手，再接觸國(guó)外經(jīng)典，對(duì)民族性和世界性的理解或許更深刻。

經(jīng)典的閱讀，對(duì)于人類(lèi)歷史的自我了解、當(dāng)下繼承和未來(lái)發(fā)展，具有極其重要的意義，可以說(shuō)，人類(lèi)世世代代的關(guān)于世界、社會(huì)和人生的根本性智慧和思考就最為集中地表現(xiàn)和反映于經(jīng)典之中。就此而言，我們每個(gè)時(shí)代的真正閱讀，須臾不可離開(kāi)經(jīng)典，無(wú)視甚至輕視經(jīng)典的閱讀，仿用黑格爾一句話(huà)，就無(wú)法把握“在經(jīng)典中的它的時(shí)代”。

閱讀經(jīng)典名著的好處是什么？

1、讀文學(xué)名著讓人更有人性

因?yàn)槲膶W(xué)名著是通過(guò)更廣的空間和恒久遠(yuǎn)的時(shí)間篩選出來(lái)的，換句話(huà)說(shuō)，她能打通更多人的人性。能去閱讀這樣的文學(xué)名著，就能與更多的人有了可以溝通的基礎(chǔ)。用更通俗的話(huà)說(shuō)，就是更有人性。

2、可以學(xué)到更多的知識(shí)

文學(xué)名著的知識(shí)涵蓋面是非常廣的，這些只是包括多方面：獲得文學(xué)知識(shí)，可以了解到如何去進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作，語(yǔ)言，修辭，情節(jié)，人物塑造，如何提煉主題，如何組織線(xiàn)索。

獲得社會(huì)知識(shí):每一部文學(xué)名著，都是對(duì)一個(gè)時(shí)代的方方面面進(jìn)行描述，有些文學(xué)名著還帶有前瞻性，同學(xué)閱讀，都可以快速集中的獲得。

3、提升到更高的思想境界

我們經(jīng)常說(shuō)名師出高徒，名著就是我們不講話(huà)的名師，所以文學(xué)名著出高徒，閱讀文學(xué)名著可以把自己的認(rèn)識(shí)能力、思想境界、和處理能力迅速提高到一個(gè)更高的層次。人的時(shí)間是有限的，不要把自己的時(shí)間浪費(fèi)在用庸俗讀物上，要多讀名著。

文學(xué)名著的特點(diǎn)

文學(xué)名著不是就行讀物，靠炒作，可以炒作出來(lái)就行讀物但是炒作不出名著。文學(xué)名著一定是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的歷史積累和考驗(yàn)。只有具備以下特征，才算得上文學(xué)名著。

1、廣泛流傳

所謂的廣為流傳，是指時(shí)間上和地域上兩個(gè)維度。從地域上來(lái)說(shuō)，能夠在不同的地域，不同的人群，不同的職業(yè)，不同的國(guó)家就傳來(lái)來(lái)。從時(shí)間上來(lái)說(shuō)，它不是一時(shí)炒作的熱度，而是能穿越時(shí)間穿越歷史，經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn)。只有經(jīng)得起時(shí)間考驗(yàn)的東西，才不是遮人耳目的。

所以我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，有些東西一時(shí)很熱，但是很快消失了。而有些能名著，當(dāng)時(shí)被埋沒(méi)了，學(xué)隨著歷史的推移和積累越來(lái)越有被認(rèn)可。所以中國(guó)的文學(xué)名著在國(guó)外流傳，國(guó)外的名著能在中國(guó)流傳。

2、高度的藝術(shù)性

能夠在時(shí)間和空間打破限制的文學(xué)作品，那就必須有高度的藝術(shù)性，不是靠一時(shí)的炒作能遮人耳目的，群眾的眼睛是雪亮的。在文學(xué)形象的塑造，語(yǔ)言的表達(dá)，情感的抒發(fā)等方面一定能引起更多人的認(rèn)可。

3、高度的思想性

文學(xué)名著一般都會(huì)對(duì)某一時(shí)代、某一現(xiàn)象、某一情感，有深刻的認(rèn)識(shí)，高度的概括，和犀利的表達(dá)，帶有高度的思想性。比如中國(guó)的四大名著都是具備高度思想性的。

讓學(xué)生閱讀那么多的名著有什么作用呢？

? ? ? 知識(shí)無(wú)邊無(wú)際，全世界每日出版發(fā)行的書(shū)籍就有幾萬(wàn)、十幾萬(wàn)冊(cè)，一個(gè)人的時(shí)間、精力是有限的，大家永遠(yuǎn)沒(méi)法通曉所有的知識(shí)，因此，我們要挑選對(duì)大家有利的書(shū)來(lái)讀，就需要多閱讀一些名著，因?yàn)殚喿x名著，會(huì)使我們?nèi)宋牡膬r(jià)值、人文的精神不斷升華提高。下邊是閱讀名著的好處。

? ? ?1.傳承文明，傳承文化

? ? ?有些人說(shuō)，文學(xué)是一個(gè)民族的土壤和河流，平常大家都去欣賞土壤上長(zhǎng)出來(lái)的糧食作物和花束，去贊揚(yáng)河流之中泛起的海浪。沒(méi)人去注意，要是沒(méi)有濃厚的土壤給予大家營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，沒(méi)有博大精深的河流給予大家歷史和心靈的資源，大家會(huì)沒(méi)有自信和方位。文學(xué)家是當(dāng)今社會(huì)的良心，他們的所想所感，他們的憂(yōu)慮和詠?lái)?，他們的痛苦和愉悅，可以深深影響閱讀者的心靈，在后來(lái)者的身上留下深深的印記。

? ? ?2.提高精神涵養(yǎng)，完善自身品德

? ? ?“立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本?！毙扌酿B(yǎng)性、搭建正確的價(jià)值觀念十分關(guān)鍵。時(shí)下的生活日益繁雜，與之相對(duì)的則是大家的內(nèi)心世界日益苦悶，浮躁之氣彌漫，文化快餐盛行。大家早已遺忘讀書(shū)也是一種修行，這事無(wú)關(guān)名與利。書(shū)并不是晉升的臺(tái)階，而是一覽眾山小的基石；并不是代表榮華富貴的金珠玉塊，而是使萬(wàn)籟俱寂的梵唱鐘磬。讀文學(xué)名著的好處是能夠培養(yǎng)一個(gè)人的素質(zhì)，讓你心里有一種正確而優(yōu)雅的為人處世觀。

? ? ?3.豐富人生經(jīng)驗(yàn)，感受人生百態(tài)

? ? ?古語(yǔ)云：“人生天地之間，若白駒之過(guò)隙，忽然而已?！眰€(gè)人的歲月十分短暫，個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)十分狹小，只有通過(guò)閱讀文章，大家才可以超過(guò)個(gè)人的局限，進(jìn)到歷史和將來(lái)，踏入別人和彼岸的世界。人的生命是極其有限的，在時(shí)長(zhǎng)上，它只不過(guò)茫茫五千年歷史中的一瞬間，在空間上，它只不過(guò)遼闊宇宙中的一小點(diǎn)，要擺脫時(shí)間的局限，拓寬和擴(kuò)展人的生命，使人們的靈魂融進(jìn)歷史和宇宙空間，唯有閱讀文章。

? ? ? 4.提高自身能力

? ? ?“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)做詩(shī)也會(huì)吟”，表明了讀書(shū)與寫(xiě)作的密切相關(guān)。閱讀是寫(xiě)作的基本，閱讀文章多了，“厚積而薄發(fā)”，就能對(duì)寫(xiě)作具有耳濡目染的功效。讀書(shū)能讓人站得高，看得遠(yuǎn)。構(gòu)思寬闊，發(fā)表文章便會(huì)游刃有余；有遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)，發(fā)表文章就能格調(diào)高，不會(huì)發(fā)生陸游書(shū)中的“恨渠生來(lái)不讀書(shū)，江山如此一句無(wú)”的情況。