朝花夕拾哪兩篇被選進(jìn)中學(xué)語文課本,朝花夕拾中被選為課文的有哪幾篇
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朝花夕拾中的什么哪兩個作品被選入初中語文書?
《朝花夕拾》為魯迅一九二六年所作回憶散文的結(jié)集,共十篇。前五篇寫于北京,后五篇寫于廈門。最初以《舊事重提》為總題目陸續(xù)發(fā)表于《莽原》半月刊上。一九二七年七月,魯迅在廣州重新加以編訂,并添寫《小引》和《后記》,改名《朝花夕拾》,于一九二八年九月由北京未名社初版,列為作者所編的《未名新集》之一。一九二九年二月再版。一九三二年九月第三版改由上海北新書局重排出版。書的封面為陶元慶所繪。
這十篇散文,是“回憶的記事”〔《三閑集·〈自選集〉自序》〕,比較完整地記錄了魯迅從幼年到青年時期的生活道路和經(jīng)歷,生動了描繪了清末民初的生活畫面,是研究魯迅早期思想和生活以至當(dāng)時社會的重要藝術(shù)文獻(xiàn)。這些篇章,文筆深沉雋永,是中國現(xiàn)代散文中的經(jīng)典作品。
關(guān)于翻譯本書,魯迅在一九三四年四月十一日致增田涉信中說:“《朝花夕拾》如有出版處所,譯出來也好,但其中有關(guān)中國風(fēng)俗和瑣事太多,不多加注釋恐不易看懂,注釋一多,讀起來又乏味了。”魯迅在一九三四年十二月二日致增田涉的信中,提到增田涉和佐藤春夫合譯《魯迅選集》時說:“只有《藤野先生》一文,請譯出補(bǔ)進(jìn)去,《范愛農(nóng)》寫法較差,還是割愛為好?!?/p>
本書中的《從百草園到三味書屋》、《藤野先生》、《范愛農(nóng)》等篇被選入中學(xué)語文課本。
《朝花夕拾》目錄:
小引
狗·貓·鼠
阿長和山海經(jīng)
二十四孝圖
五猖會
無常
從百草園到三味書屋
父親的病
瑣記
藤野先生
范愛農(nóng)
后記
分篇簡介:
⑴《狗·貓·鼠》描寫了作者仇貓的原因,取了“貓”這樣一個類型,諷刺了生活中與貓相似的人。
⑵《阿長與山海經(jīng)》記述作者兒時與阿長相處的情景,表達(dá)了對她的懷念感激之情。
⑶《二十四孝圖》重點描寫了在閱讀“老萊娛親”和“郭巨埋兒”兩個故事時所引起的強(qiáng)烈反感,揭露了封建孝道的虛偽和殘酷,揭示了舊中國兒童的可憐的悲慘處境。
⑷《五猖會》以趕會為背景,描寫了封建制度對兒童天性的束縛和摧殘。
⑸《無?!吠ㄟ^描寫無常救人反遭毒打事件,表達(dá)了舊時代中國人民絕望于黑暗的社會,憤慨于人世的不平。
⑹《從百草園到三味書屋》描述了作者兒時在家中百草園得到的樂趣和在三味書屋讀書嚴(yán)格但不乏樂趣的生活,揭示兒童廣闊的生活趣味與束縛兒童天性的封建書塾教育的尖銳矛盾。
⑺《父親的病》重點回憶兒時為父親延醫(yī)治病的情景,描述了幾位“名醫(yī)”的行醫(yī)態(tài)度、作風(fēng)、開方等種種表現(xiàn),揭示了這些人巫醫(yī)不分、故弄玄虛、勒索錢財、草菅人命的實質(zhì)。
⑻《瑣記》回憶了隔壁家表面對孩子好,其實是暗中使壞的衍太太,描寫了她是一個自私自利、奸詐、壞心眼的婦人。
⑼《藤野先生》記錄作者在日本留學(xué)時期的學(xué)習(xí)生活及他決定棄醫(yī)從文的原因,表達(dá)了對藤野先生深切的懷念。
⑽《范愛農(nóng)》描述了范愛農(nóng)在革命前不滿舊社會、追求革命,辛亥革命后又備受打擊迫害的遭遇,表現(xiàn)了對舊民主革命的失望和對這位正直倔強(qiáng)的愛國者的同情和悼念
《朝花夕拾》中哪2篇被選為課文?
《從百草園到三味書屋》被收錄為人教版七年級下冊第一課.
《阿長與》被收入為人教版八年級上冊第六課.
《阿長與》被收錄為蘇教版九年級下冊名著推薦與閱讀.
《藤野先生》被收錄為蘇教版九年級下冊第五課.
《藤野先生》被收錄為人教版八年級下冊第一課.
朝花夕拾有哪幾篇收入初中課本
朝花夕拾中一共有3篇三篇文章被選為初中課文
分別為《從百草園到三味書屋》、《藤野先生》、《阿長與山海經(jīng)》。
詳細(xì)收錄情況:
《從百草園到三味書屋》被收錄為人教版七年級下冊第一課.
《阿長與山海經(jīng)》被收入為人教版八年級上冊第六課.
《阿長與山海經(jīng)》被收錄為蘇教版九年級下冊名著推薦與閱讀.
《藤野先生》被收錄為蘇教版九年級下冊第五課.
《藤野先生》被收錄為人教版八年級下冊第一課.
《朝花夕拾》中哪2篇被選為課文?
《從百草園到三味書屋》被收錄為人教版七年級下冊第一課。
《阿長與山海經(jīng)》被收入為人教版八年級上冊第六課。
《阿長與山海經(jīng)》被收錄為蘇教版九年級下冊名著推薦與閱讀。
《藤野先生》被收錄為蘇教版九年級下冊第五課。
《藤野先生》被收錄為人教版八年級下冊第一課。