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    中國文學(xué)的六大奠基人,中國文學(xué)的六大奠基人是誰

    | admin

    中國的文學(xué)家都有哪些人

    文學(xué)家有茅盾啊,巴金啊,冰心啊嗯,就是嗯,很多吧,文學(xué)作家作家也有黃宗英,也應(yīng)該包括在里的

    中國的文學(xué)家都有哪些人?

    【先秦】屈原 、宋玉

    【兩漢】枚乘、 賈誼 、司馬相如 、王逸 、東方朔、 司馬遷、 朱穆 、王褒 劉邦 、劉徹 、班婕妤、趙壹 、秦嘉、 班彪、 班昭、 班固 、揚(yáng)雄、 張衡、 蔡邕 、蔡琰 、禰衡 、曹操 、孔融

    【魏晉】曹操、曹丕、 曹植、 王粲、 陳琳 、劉楨、徐干、 阮瑀、 應(yīng)璩 應(yīng)玚 、繁欽、 曹睿、 嵇康 、向秀、 阮籍 、何邵、 潘尼 、潘岳 、張翰 、張華 、張協(xié) 、張載、 傅玄 、陸機(jī) 、陸云 、石崇、 孫楚、 左思 、曹攄 、陶淵明、 郭璞、 劉琨、 盧諶 、袁宏

    【南北朝】謝惠連、 謝靈運(yùn)、 鮑照 謝朓 、鮑令暉、 孔稚珪、 蕭衍 、江淹 、沈約、 范云、 何遜、陰鏗 、徐陵、 庾信

    【隋代】楊素、 薛道衡、 陳子良 、盧思道、 孔德紹、 孔紹安

    【唐五代】虞世南 、上官儀、 王勃、 盧照鄰、 楊炯 、駱賓王 、陳子昂、杜審言、朱彎 、沈佺期 、宋之問、 張說 、張九齡、 常建、 儲(chǔ)光羲 、李頎、高適 、岑參 王昌齡 、孟浩然 、王維 、李白 、杜甫 、劉長(zhǎng)卿 、韓愈 、柳宗元 、韋應(yīng)物 、寒山 、拾得 、顧況 、李益、 錢起 、王建、 張籍 、孟郊、元稹 、白居易 、劉禹錫、 賈島 、許渾、 李商隱 、杜牧 、李賀、 薛濤、 皮日休 、陸龜蒙 、杜荀鶴、 羅隱 、僧皎然、僧貫休、僧齊己 、溫庭筠、韋莊、 王翰 、崔道融 、劉希夷、 徐氏、 張謂、 張繼、 崔曙 、蘇味道 、馬戴 、劉叉 、崔顥、王灣 、王之渙 、賀知章 、崔護(hù)、朱晝、 劉方平 、于良史 聶夷中、 于鵠 、祖詠 、楊師道 、趙徵明 、張若虛 、袁郊 、崔涯、 張仲素 、秦韜玉、 李約 、王涯、 胡令能 、盧汝弼 、戎昱、 崔玨 、王駕 、黃巢、 崔國輔 、于武陵 、捧劍仆 、施肩吾、 花蕊夫人 、李郢、 皇甫松、 張祜 、張南史、 徐彥伯 、李珣、 馮延巳 、李煜

    【宋遼金】潘閬 、范仲淹 、蘇舜欽 、歐陽修、 張先、 晏殊、 晏幾道、 柳永 、王安石 、蘇軾 、黃庭堅(jiān) 、秦觀 、陳師道 、李之儀、 張耒、 晁補(bǔ)之、賀鑄 、陳與義 、呂本中、 毛滂 、周邦彥 、李綱、朱敦儒 、李清照、 朱淑真 、舒亶、 韓元吉 、胡銓、葉夢(mèng)得 張?jiān)伞?張孝祥 、范成大 陸游 、楊萬里 、陳亮 、辛棄疾 、劉過 、姜夔 、吳文英、 史達(dá)祖 、劉克莊 、元好問 、蔣捷、 文天祥、 王沂孫、劉辰翁 、吳激 、蔡松年、 段克己 、戴復(fù)古 、李祁 、黃裳 、朱熹 、王觀 、趙佶 、林逋、 張泌、 周密 、李克 、李重元 、康與之 、魏承班、 曾覿 、徐俯 、閻選 、孫光憲、 黃公度 、周紫芝、 趙令畤

    【元代】薩都剌 、劉因 關(guān)漢卿 、狄君厚 、范康 、高文秀、 金仁杰 、宮天挺、 孔文卿 、王實(shí)甫、 白樸 、馬致遠(yuǎn) 、孟漢卿、 尚仲賢 、石君寶 、張養(yǎng)浩、劉致 、張可久 、貫云石 、盧摯、 鄭光祖 、高明、紀(jì)君祥 、鄭廷玉 、張國賓 、岳伯川 、楊梓 、武漢臣 、王伯成、 趙孟頫 、王冕、 洪希文 、楊載、楊維楨

    【明代】劉基、高啟 、湯顯祖 、陳子龍、 夏完淳、袁宏道 、于謙 、楊慎、 王守仁 、王世貞、 李攀龍 、何景明 、李夢(mèng)陽、 唐寅、 戚繼光

    【清代】錢謙益、 吳偉業(yè)、 顧炎武 、顧貞觀、 陳維崧 、朱彝尊 、洪升、 孔尚任、 王士禎 、查慎行、納蘭性德 、袁枚、 張問陶 、趙翼 、倉央嘉措、黃景仁 、龔自珍、 譚嗣同 、黃遵憲、 秋瑾 蘇曼殊 、鄭板橋、 曹雪芹

    【近代、現(xiàn)代】譚嗣同 、王國維、 梁?jiǎn)⒊?、李叔同 、柳亞子 、郁達(dá)夫 、斌宗法師 、太虛法師 、虛云法師、 月溪法師、連橫、丘逢甲、 胡適 、郭沫若、李金發(fā)、 田間 、朱自清 、林徽因、 戴望舒、 李廣田 、艾青 、卞之琳、 何其芳、 南星、 辛笛、覃子豪 、紀(jì)弦、王佐良 、陳敬容 、杜運(yùn)燮、 鄭敏、唐祈 、袁可嘉、周夢(mèng)蝶 、羊令野 、方思 余光中 、昌耀 、林泠、鄭愁予 、任洪淵 、楊牧 、葉維廉、江河 、舒婷 、劉自立 、嚴(yán)力、 楊煉 、梁小斌、 顧城、雷平陽 、王小妮、 陳衍強(qiáng)、 伊蕾 、、席幕容 、王家新 、何三坡 、 溫皓然 、趙麗華、 汪國真、 蕭蕭 、葉千華、 伊沙 徐江 、左春和、蘆哲峰 、舒子原 、、李富平 、聶成華 、鄭小瓊、 阿斐、 黃離 、風(fēng)輕揚(yáng)、 董非、 馮志亮 、谷雨、 黃運(yùn)豐、 南巖、 蒙晦 、澤嬰 、潘建設(shè)、 屈濤、 西洲、 郁顏、 曹誰 、西原 、茱萸、 祝鵬、 殷玉凱

    拓展資料

    文學(xué)家是在電視編劇、小說、散文、詩歌、戲劇、隨筆等方面發(fā)表、出版了有一定質(zhì)和量的作品,且有一定影響力的人。也即是說,文學(xué)家就是專門從事文學(xué)研究活動(dòng)的成功人群,以創(chuàng)作文學(xué)作品為自己的主要工作的知名人士和學(xué)者。通常,如果詩人是指的詩歌創(chuàng)作者,小說家指的小說創(chuàng)作者,散文家指的散文創(chuàng)作者,則文學(xué)家指在詩歌、小說、散文、戲劇等各文學(xué)體裁均取得一定成就的創(chuàng)作者,但是三偽文學(xué)的創(chuàng)作者除外。

    中國現(xiàn)代文學(xué)六個(gè)著名文學(xué)家六個(gè)人分別叫什么

    答:中國現(xiàn)代文學(xué)六個(gè)著名文學(xué)家是:魯迅 、郭沫若 、茅盾 、巴金 、老舍、 曹禺。

    1、魯迅,魯迅的作品主要以小說、雜文為主,代表作有:小說集《吶喊》《彷徨》《故事新編》等?;散文集《朝花夕拾》;散文詩集《野草》;雜文集《墳》《熱風(fēng)》《華蓋集》《華蓋集續(xù)編》《南腔北調(diào)集》《三閑集》《二心集》《而已集》《且介亭雜文》等。

    2、郭沫若,代表作《女神》《屈原》《星空》

    3、茅盾,原名沈德鴻,筆名茅盾、郎損、玄珠等。代表作有小說《子夜》、《春蠶》和文學(xué)評(píng)論《夜讀偶記》。

    4、巴金原名李堯棠,代表作品《家》、《寒夜》、《隨想錄》

    巴金在文革后撰寫的《隨想錄》,內(nèi)容樸實(shí)、感情真摯,充滿著作者的懺悔和自省,巴金因此被譽(yù)為“二十世紀(jì)中國文學(xué)的良心”。

    5、老舍,本名舒慶春,著有長(zhǎng)篇小說《小坡的生日》、《貓城記》、《牛天賜傳》、《駱駝祥子》等,短篇小說《趕集》等。

    6、曹禺,代表作品有《雷雨》、《日出》、《原野》、《北京人》。

    中國現(xiàn)代文學(xué)的奠基人

    生平簡(jiǎn)介魯迅于1881年出生在一個(gè)趨于敗落的地主家庭里。本名周樹人,字豫才,浙江紹興人。父親周伯宜,是一個(gè)讀書人,曾經(jīng)考中過秀才。母親魯瑞,娘家在農(nóng)村,她通過自修獲得了看書的能力?!棒斞浮边@個(gè)筆名的“魯”字,就是從母親的姓上取來的。祖父周介孚,曾經(jīng)是一個(gè)翰林院編修,在北京做過官。當(dāng)時(shí)魯迅家里有四五十畝水田,并不很愁生計(jì)。因此,魯迅的幼年是在一個(gè)頗為富足、熱鬧的家庭中度過的。這期間給魯迅影響較大的人,一個(gè)是保姆長(zhǎng)媽媽,一個(gè)是他的祖母。長(zhǎng)媽媽是一位淳樸的農(nóng)村寡婦,她除了在生活上照料、管束魯迅外,還能對(duì)孩子講述“長(zhǎng)毛”(關(guān)于太平天國)的故事。特別是她設(shè)法找到一部魯迅日夜所渴望的繪圖《山海經(jīng)》送給魯迅,這贏得了魯迅極大的敬意。

    歲時(shí),魯迅開始人家塾讀書,同時(shí)在家里也經(jīng)常學(xué)習(xí),大約12歲時(shí),魯迅又到三味書屋讀書。這些年里,魯迅熟讀了“四書”、“正經(jīng)”等儒家經(jīng)典。這些書雖不能引起少年魯迅的興趣,但也奠定了他的國學(xué)基礎(chǔ)。除了閱讀《三國演義》、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》等白話小說外,魯迅課余的主要嗜好是搜集畫譜和抄書。他把過年得的壓歲錢,用來買了《爾雅音圖》、《毛詩品物圖考》、《點(diǎn)石齋叢畫》和《詩畫舫》等畫譜,反復(fù)觀賞、臨摩。此外,魯迅很喜歡有關(guān)草木蟲魚之類的動(dòng)物,并將其中的不少內(nèi)容抄錄下來。這些喜好對(duì)于開闊魯迅的視野,擴(kuò)大他的知識(shí)面和提高藝術(shù)修養(yǎng),都起了良好的作用。

    魯迅的外婆住在紹興鄉(xiāng)下。魯迅童年時(shí),還經(jīng)常跟著母親來到外婆家,整天和農(nóng)民、漁民的孩子們?cè)谝黄鹜嫠!⑨炍r、放牛,觀看民間的社戲和賽會(huì),這使他增加了許多農(nóng)村生活的知識(shí),也了解到農(nóng)民勤勞質(zhì)樸的品德和悲苦不幸的命運(yùn)。1898年,魯迅18歲那年,考入洋務(wù)派開辦的江南水師學(xué)堂。因不滿這里的烏煙瘴氣,同年10月,他改考入南京陸師學(xué)堂附設(shè)的礦務(wù)鐵路學(xué)堂。這時(shí),隨著資產(chǎn)階級(jí)改良主義運(yùn)動(dòng)的發(fā)展,西方資產(chǎn)階級(jí)的自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)著作被大量譯介過來。魯迅在這所學(xué)校里學(xué)習(xí)了教學(xué)、物理、化學(xué)、生物、地理等新知識(shí)。1902年3月,魯迅被派往日本留學(xué)。先入弘文學(xué)院補(bǔ)習(xí)日文。1904年秋,魯迅離開東京去仙臺(tái)醫(yī)學(xué)專門學(xué)校學(xué)習(xí),其間,一個(gè)偶然事件使魯迅棄醫(yī)從文,決心用文藝喚醒國人的覺醒,并由此踏上文學(xué)創(chuàng)作之路。

    歷史業(yè)績(jī)年8月,魯迅由日本回國,次年9月,回故鄉(xiāng)任紹興府中學(xué)堂監(jiān)學(xué)和生物學(xué)教員。1912年2月,魯迅應(yīng)臨時(shí)政府教育總長(zhǎng)蔡元培聘請(qǐng),赴南京任教育部部員。5月隨遷北京,8月被任命為僉事,社會(huì)教育司科長(zhǎng),主管文化藝術(shù)工作。

    十月革命的勝利,馬克思主義的傳人,推動(dòng)了五四新文化運(yùn)動(dòng)的高漲。魯迅從十月革命的曙光里,從文化革命的新潮中,看到了民族振興的新希望,苦悶為之一掃。他遵奉“革命的先驅(qū)者的命令”,積極投入了五四新文化運(yùn)動(dòng)。1918年5月,他以“魯迅”的筆名,在《新青年》上發(fā)表第一篇白話小說《狂人日記》,深刻揭露了封建家族制度和舊禮制的弊害。這篇小說以表現(xiàn)的深切和格式的特別,震動(dòng)了思想文化界,此后他的創(chuàng)作激情一發(fā)而不可收,繼續(xù)寫了《藥》、《孔乙己》、《阿Q正傳》、《祝?!?、《傷逝》等短篇小說,后結(jié)集為《吶喊》和《彷徨》。這些小說真實(shí)地描繪了辛亥革命前后到第一次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭(zhēng)前夕中國社會(huì)的面貌,體現(xiàn)了新文學(xué)的成就和特色,揭開了中國現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的新篇章。從1919年9月起,為了抨擊封建復(fù)古派的倒行逆施,揭露封建軍閥和“正人君子”的兇殘卑劣,剖析社會(huì)病態(tài),批判新文化運(yùn)動(dòng)中的錯(cuò)誤傾向,魯迅撰寫了許多雜文,在思想文化斗爭(zhēng)和政治斗爭(zhēng)中發(fā)揮了巨大作用。這些雜文大部分收在《墳》、《熱風(fēng)》、《華蓋集》、《華蓋集續(xù)編》和《而已集》中。雜文這一種文體,在現(xiàn)代中國文學(xué)史上被廣泛地采用,特別是用它作為對(duì)敵斗爭(zhēng)的武器,首先是由魯迅開始的;并且也是因?yàn)橛辛讼耵斞高@樣的作家,雜文才在很短的期間,取得了輝煌的藝術(shù)成就。

    年10月,魯迅從廣州到上海,主要精力放在組織文學(xué)社團(tuán)和編譯作品上,在這段時(shí)間里,他因革命文學(xué)問題與創(chuàng)造社、太陽社展開論爭(zhēng)。論爭(zhēng)涉及到文藝?yán)碚撋系脑S多問題,促使魯迅比較系統(tǒng)地讀了馬克思主義書籍,翻譯馬克思主義文藝?yán)碚摚瑫r(shí)又介紹了蘇聯(lián)小說。從1930年起,他一共寫了《三閑集》、《二心集》、《且介亭雜文》等8本雜感集和一本像雜感一樣同是“為現(xiàn)在抗?fàn)帯钡母鶕?jù)故事和傳說寫成的《故事新編》。這些作品有對(duì)國民黨反革命文化“圍剿”和不抵抗主義的抨擊;有對(duì)法西斯文學(xué)派別和其他資產(chǎn)階級(jí)文藝思想的批判;有對(duì)日本帝國主義侵華罪行的揭露;有對(duì)文藝?yán)碚摵蛣?chuàng)作問題的探討;有對(duì)革命的新生力量的支持和指導(dǎo)。既有非凡的藝術(shù)感染力,又反映了他作為光輝的馬克思主義戰(zhàn)士的思想特點(diǎn),魯迅確信“無產(chǎn)階級(jí)社會(huì)一定要出現(xiàn)”,以蔑視的態(tài)度對(duì)待一切反動(dòng)派,他的作品充滿了革命樂觀主義的精神。

    魯迅的一生,是革命的一生,戰(zhàn)斗的一生,他為民族的振興事業(yè)和新文化的發(fā)展,無私地奉獻(xiàn)了全部身心。他那“寄意寒星荃不察,我以我血薦軒轅”的愛國主義精神,他那向著敵人沖鋒陷陣的勇敢、堅(jiān)決、忠誠、熱忱的民族氣節(jié),將永遠(yuǎn)激勵(lì)后輩為偉大祖國的強(qiáng)盛而奮斗。

    中國文學(xué)巨匠是誰?

    中國文學(xué)巨匠是魯迅、錢穆、茅盾、豐子愷、老舍。具體介紹如下:

    一、魯迅

    魯迅(1881年9月25日-1936年10月19日),浙江紹興人。中國現(xiàn)代偉大的文學(xué)家、思想家和革命家。魯迅原名周樹人,字豫才,魯迅是其投身五四運(yùn)動(dòng)后使用的一個(gè)筆名,因?yàn)橛绊懭丈?,所以人們?xí)慣稱之為魯迅。

    二、錢穆

    錢穆(1895年7月30日—1990年8月30日),字賓四,筆名公沙、梁隱、與忘、孤云,江蘇省無錫人中國現(xiàn)代歷史學(xué)家,齋號(hào)素書堂、素書樓。

    三、茅盾

    茅盾(1896年7月4日—1981年3月14日),原名沈德鴻,筆名茅盾、郎損、玄珠、方璧、止敬、蒲牢、微明、沈仲方、沈明甫等,字雁冰。

    茅盾出生在一個(gè)思想觀念頗為新穎的家庭里,從小接受新式的教育。后考入北京大學(xué)預(yù)科,畢業(yè)后入商務(wù)印書館工作,從此走上了改革中國文藝的道路,他是新文化運(yùn)動(dòng)的先驅(qū)者、中國革命文藝的奠基人。

    四、俞平伯

    俞平伯(1900年-1990年),原名俞銘衡,字平伯。湖州德清東郊南埭村(今乾元鎮(zhèn)金火村)人?,F(xiàn)代詩人、作家、紅學(xué)家。清代樸學(xué)大師俞樾曾孫。與胡適并稱“新紅學(xué)派”的創(chuàng)始人。

    五、老舍

    老舍(1899年2月3日—1966年8月24日),原名舒慶春,另有筆名絜青、鴻來、非我等,字舍予。因?yàn)槔仙嵘陉帤v立春,父母為他取名“慶春”,大概含有慶賀春來、前景美好之意。上學(xué)后,自己更名為舒舍予,含有“舍棄自我”,亦即“忘我”的意思。

    中國現(xiàn)代文學(xué)的奠基人是誰?

    魯迅。

    主要體現(xiàn)在三個(gè)方面:

    1、“世間本沒有路,走的人多了,就成了路”。過去中國以八股文為基礎(chǔ)的文言文,艱澀難懂,咬文嚼字不說,還酸不溜秋,

    科舉考試還是以老八股為主,嚴(yán)重脫離世界文化科學(xué)發(fā)展潮流,魯迅是最早為此吶喊呼吁的名人,自己的著作也丟棄老文言文體,代表作有《祥林嫂》、《林家鋪?zhàn)印?、《阿Q正傳》、《吶喊》等。

    2、“魯迅的骨頭是最硬的”,魯迅先生原來是學(xué)醫(yī)的,為了使中國的覺醒,依然轉(zhuǎn)為文學(xué)創(chuàng)作,他說:醫(yī)病能救幾個(gè)人,只有喚醒更多人的思想,讓更多人覺醒,切身參加社會(huì)變革,不向腐朽的當(dāng)權(quán)者低頭。

    3、“俯首甘為孺子?!保屩袊擞X醒,首先要接受新知識(shí)和新思想,而這些是以年輕人為主,魯迅極力幫助青年人,經(jīng)常拿出自己的薪水補(bǔ)貼和資助年輕人和苦難者,他扶持起蕭紅、蕭軍等很多新一代文學(xué)創(chuàng)作者!

    魯迅的雜文是中國現(xiàn)代文學(xué)的一部“史詩”:

    魯迅的雜文,不但記錄了魯迅一生戰(zhàn)斗的業(yè)績(jī),同時(shí)記錄了魯迅那個(gè)時(shí)代中國的文化史和思想史的轍痕?!半s文”古已有之,在外國散文中也能找到類似的例證,但只有到了中國現(xiàn)代文化史上,到了魯迅的手中,“雜文”這種文體才表現(xiàn)出它獨(dú)特的藝術(shù)魅力和巨大的思想潛力。

    在魯迅手中,雜文是“感應(yīng)的神經(jīng)”,它能夠“對(duì)于有害的事物,立刻給以反響或抗?fàn)帯保瑥亩鵀樾挛幕?、新思想的發(fā)展在舊文化、舊思想的荊棘叢莽中開辟出一條蜿蜒曲折的道路,使之能夠存在,能夠發(fā)展,能夠壯大。

    魯迅一生寫了《墳》《熱風(fēng)》《華蓋集》《華蓋集續(xù)編》《三閑集》《二心集》《南腔北調(diào)集》《偽自由書》《準(zhǔn)風(fēng)月談》《花邊文學(xué)》《且介亭雜文》《且介亭雜文集》《且介亭雜文末編》等十五部雜文集,在這十五部雜文集中。

    魯迅把筆觸伸向了各種不同的文化現(xiàn)象,各種不同階層的各種不同的人物,采取了揭露、控訴、批判、諷刺、幽默、分析、論斷、抒發(fā)、吶喊、鼓勵(lì)、贊頌等寫法,形式變化多樣,筆鋒馳騁縱橫,痛快淋漓,自由而酣暢地表現(xiàn)了現(xiàn)代人的情感和情緒體驗(yàn),為中國現(xiàn)代乃至當(dāng)代散文的發(fā)展開辟了一條更加寬廣的道路。

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