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    小學(xué)五年級作文400字

    | 啟智

    我們在寫小學(xué)五年級作文時,要善于“獨辟蹊徑”,也就是要求我們在立意上要有獨特的感悟,不人云亦云;選材上要有獨到的眼光,不寫陳題舊話;構(gòu)思上要獨具匠心,下面是小編為大家整理的小學(xué)五年級作文400字,如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。

    小學(xué)五年級作文400字篇1

    落葉,是上帝給你寫的詩!風(fēng)聲,是精靈給你譜的曲!玫瑰,是天使給你作的畫!在那注定總是觸人情懷,傷感人心的地方——車站,“你靜靜地離去,一步一步孤獨的背影?!蔽乙褦?shù)不清從孩童到少年的意識流里有多少個這樣無聲無息的剪影了。我的不舍為我回房了記憶:你牽著我的手,在我任性要回老家時挽留我;你滿含淚水誰,在我打點好行李,踏上回鄉(xiāng)的列車時叮囑我;而我卻不曾多給你的心一秒鐘與我在一起,不曾回頭望望你在風(fēng)中的身影,是瘦小,還是單???現(xiàn)在,“多想伴著你,告訴你我心里時多么的愛你“遠行的列車卷起離別的滾滾塵埃,也不容我再好好地看清你的連,只知道眼前是模糊一片。

    “一年一年風(fēng)霜遮蓋了笑臉,你寂寞的心,還有誰能夠體會?”原來我仍然是個依戀于情,敏感于愛的孩子。在那個第一次段考成績單發(fā)下來的晚上,我在這頭,你在那頭——告訴我“一切都要靠自己,靠別人是沒有用的?!惫膭钗?,“你要堅持,要不你前面的努力就全都白費了,成功正在等著你?!惫庑盼遥澳阋郧暗暮门笥?,現(xiàn)在還玩得一樣好嗎?現(xiàn)在班上有玩得好的嗎?”愛的琴弦悄悄被撥動,瀉下唯美溫馨的音符,我的感情已經(jīng)泛濫。“花靜靜地綻放,在我忽然想你的夜里?!睖I珠肆意滑落,化成暖愛的星河,靜靜的夜晚,我要做一個好夢,乘著皎潔的月光,飛進你的夢里,“多想告訴你,其實你一直都是我的奇跡?!标柟鉃⑾聲r有太陽的味道。清清衣香縈繞在之間,洗衣服倒成了我余閑時的一種愜意享受,因為我不知冷的感覺,熱水會為我驅(qū)散寒氣;因為你說過,是么事情都要自己做。但,“是不是春花秋月無情?”在滴水成冰,雪濃于水的日子里,你卻要挑起全家的義務(wù),把自己手心的溫度化成貼心的溫暖?!按喝デ飦?,你的愛已無聲”!我的生日,就是您的受難日。“你把愛全給了我,把世界給了我,從此不知你心中苦與樂!我多想靠近你,告訴你我一直都懂你”——我會好好地愛你!讓我們把自己的目光和歌聲投向自己的母親——懂你你靜靜地離去,一步一步孤獨的背影。多想伴著你,告訴你我心里多么的愛你。花靜靜地綻放,在我忽然想你的夜里。多想告訴你,其實你一直都是我的奇跡。

    一年一年,風(fēng)霜遮蓋了笑臉,你寂寞的心還有誰能夠體會?是不是春花秋月無請,春去秋來,你的愛已無聲,把愛全給了我,把世界給了我,從此不知你心中苦與樂。多想靠近你,告訴你我其實一直都懂你。

    小學(xué)五年級作文400字篇2

    雙贏所謂的“雙贏”不僅美化環(huán)境,而且從中受益。對環(huán)境來說,它贏得了新鮮和愉快,而對施工人員來說,他們在施工過程中,從購買原材料到工人的工資,獲得了很多好處。這不是雙贏的局面,而是雙輸?shù)木置妗=ㄖ呤チ怂牡赖缕焚|(zhì),環(huán)境也失去了明亮的色彩。

    雙贏的智慧無處不在。自然和人類社會都需要雙贏的智慧。每個人都應(yīng)該使用雙贏的智慧,但我們應(yīng)該適當?shù)厥褂盟鼇韯?chuàng)造一個和諧和完美的自然和社會。

    歌德和席勒的友誼是一個傳奇,可以追溯到歐洲文學(xué)史的一半。年長而成熟的歌德給予席勒穩(wěn)定的關(guān)懷,而年輕而興奮的席勒則給予歌德新的創(chuàng)作熱情。就這樣,浮士德躍出水面,他的火焰在歷史的黑暗中照亮了今天。

    如果沒有在魏瑪市的會面、了解和互補,歌德可能仍然局限于瑣碎的政府事務(wù),而席勒可能在尷尬的生活面前迷失了方向。無法想象,沒有它們,19世紀的文化之星空會暗淡到什么程度。更重要的是,我無法想象如果歷史被引入歧途會是什么樣子——畢竟,當天才遇到天才時,并不缺乏競爭。

    在適者生存的自然選擇下,生物們正在為這種生存尋找出路。他們中的一些人擁有更強大的生存能力,因為他們像人類一樣擁有雙贏的智慧。所有的植物都需要吸收氮來維持生命,而大多數(shù)植物都缺乏大量獲取氮的能力。豆科植物也不例外,但是根瘤菌的出現(xiàn)給它們的生活注入了新的活力。根瘤菌寄生在豆科植物的根細胞中。一方面,它們?yōu)槎箍浦参锾峁┐罅康牡硪环矫?,它們獲得營養(yǎng)。這種補人之短、揚長避短、互惠互利的智慧,使兩種生物都能頑強生存,實現(xiàn)雙贏。雙贏的智慧使這對搭檔在激烈的競爭中立于不敗之地。

    雙贏的智慧來自寬廣的胸懷和長遠的眼光。有些人認為在激烈的競爭中“同輩是敵人”。然而,《伊利》的牛根生認為同輩是一家人?!爸灰泄焦母偁?,最終的結(jié)果往往是雙贏甚至雙贏,不一定是生死攸關(guān)?!泵鎸γ膳5母偁帲耙晾睂l(fā)展主題定位為“雙贏、雙贏”。蒙牛創(chuàng)業(yè)之初的口號是:“蒙牛向伊利學(xué)習(xí),成為內(nèi)蒙古乳業(yè)的第二品牌?!苯?jīng)過企業(yè)的快速發(fā)展,蒙牛推出了一個大型戶外廣告牌:“我們共同的品牌,中國呼和浩特如都。”“為內(nèi)蒙古加油!李倩曹苑齊藤伊利集團、興發(fā)集團和蒙牛乳業(yè)……”蒙牛和伊利在競爭中共同發(fā)展,不僅支撐了內(nèi)蒙古乳業(yè)的脊梁,也為中國整個乳業(yè)注入了活力。

    小學(xué)五年級作文400字篇3

    這是秋的夜了,向晚,臂間便感到沁沁的涼,忍不住要加件外衣,才可以。中秋,雖然早沒了原先的熱鬧,我還是想起來,應(yīng)該去陽臺的窗上看看月亮是否圓的和往年一樣。

    于是,我起了身,才剛做過一些運動,身上的汗意散了,慵懶泛上來,與這樣的月夜倒是相宜。推開窗,稍稍抬頭,便看見圓滿而明亮的月亮,真亮。墊著絲帛般輕絮的云,仿佛要滾落下來。我怕接不住,心里有惴惴的不安與歡喜。路燈的光越發(fā)顯得昏暗,是明知爭不了艷的妥協(xié)。這樣的月夜,待在屋子里顯得有些浪費,于是,我便久久耽在窗前。月光是溫涼的,窗外也是安靜的,這樣的溫涼與安靜讓我忍了寒涼,不愿與之分開。園子里的樹影,濃重的像潑了一地的墨,卻又氤了煙似的輕,在這樣好的月光下,才可以看到如此濃重的輕靈吧。它們與我白天看到的截然不同,那些樹,沒有十多種也有七八種吧,各種樹錯落高低,一眼便分得清各自不同。

    而現(xiàn)在,盡管是月光很好的夜里,它們渾然長成一個模樣,投射成大大小小一團的暗影。有一些樹影投在甬道上,像仔細描摹的畫兒,即便在夜里,我也看得出,畫得很用心。原本就是喜歡夜的,何況這樣的月光很好的夜。直有一種想去月光里走一段的沖動。這是深的夜了。再過一會兒,月便是十六的月了。會不同?會更圓?看看表,接近凌晨,索性就見證一下十五的月亮與十六的不同吧。陽臺上的物件擺放的有些凌亂,我只好趴在窗臺上,原本是想攤開一張?zhí)梢危炎约禾沙梢环诺涞拿廊?,舉杯邀月,對影成雙。

    此時,推開的窗紗在一側(cè)窗前蒙昧著,不再遮擋我的目光,月亮赫然呈現(xiàn)在眼前,那么近,仿佛一伸手就能觸到,又那么遠,矜持的拒絕著我的接近。時間一點點過去,云聚了又散,牽牽扯扯的,月亮只是不為所動,懸在眼前,與我對視,彼此心儀。偶爾有小小的憂傷在心上劃過,瞬間被溫涼的月光撫慰,貼伏著睡了。我是需要這樣的月光的,可以直視,不需躲藏,是自己的另一只眼看進內(nèi)心。與它對視的過程中,煩瑣的塵事漸漸淡了,如果可以,請幫我撥除煩惱的根源。如果,月光下的祈求,是靈驗的。時間靜靜劃過零點,月亮和之前的月亮并沒有分別,圓滿而明亮,只是之前牽牽扯扯的云似是耐不住冷淡,散的一絲兒也沒有,整個天空,是深邃的幽藍,月,因此顯得越發(fā)明亮,掛在眼前,那么近,那么遠。

    小學(xué)五年級作文400字篇4

    母愛的力量是偉大的,而父愛的力量則令人在冷峻的背后看到另一種愛。

    去年夏天,爸爸陪我去練自行車。爸爸把我扔到公園里就隨便張椅子坐下,看起報紙來了。我嘟囔道:“早知道就叫媽媽來了?!逼綍r都是媽媽在后面推著我,現(xiàn)在少了媽媽的幫助我該怎么辦騎?。∥也磺樵傅仳T上了自行車,可那自行車,可那自行車好像故意和我作對似的,我的腳剛離開了地面車子就跳起“搖擺舞”來。“啪”的一聲,我摔了個“啃嘴泥”,腳摔得青一塊紫一塊的,我疼得哇哇大叫,而爸爸卻當做什么也沒發(fā)生似的,仍翹著二郎腿在那看報紙。我狠狠地瞪了他一眼,心想:“俗話說虎毒不食子,您是老虎他爹啊!”我休息一下,又爬起了起來,繼續(xù)練習(xí)。“啪”“啪”“啪”……經(jīng)過一次又一次的摔倒,我雖然能騎出幾米,但也傷痕累累了,我往爸爸那瞧了一眼,爸爸仍哼著小曲,翹著二郎腿在那看報紙,我心想:“我要不是學(xué)不會騎自行車,我就……”我憤怒地騎著自行車,一步……兩步……三步……“Yes,終于成功了”我歡呼著,沒想到這次居然成功了!我騎了一圈又一圈,我終于學(xué)會了!我自豪地看了一眼爸爸他仍然無動于衷……

    回家的路上,爸爸沒拿那份沒看完的報紙,我又折回去拿。我找到了那份報紙,沒想到他卻出奇的皺,我心想:“爸爸平時嗜書如命,怎么今天……”我頓時恍然大悟。原來爸爸一直在看著我……

    這時,爸爸來了,說道:“拿份報紙都拿那么久……報紙呢?”“沒有……沒有找到……”我迅速地藏起報紙。爸爸信以為真,無所謂的走了。

    我珍藏起那張滿是皺折的報紙,因為它身上的每一個抓痕都是一份無私而深沉的愛。

    小學(xué)五年級作文400字篇5

    兵馬俑是祖國中間的一顆明珠,她坐落在陜西省西安市近郊臨潼區(qū)的懷抱中,這里原本只是一個普普通通的小村子,但這里自從發(fā)現(xiàn)了兵馬俑以后,便熱鬧了起來,許多人都來參觀兵馬俑。

    兵馬俑博物館里有許多分館,有1號坑,2號坑,3號坑。其中,1號坑最大,里面的兵馬俑一個個整齊的排列著,就像一個訓(xùn)練有素的軍隊,隨時做好戰(zhàn)斗的準備。這些兵馬俑姿態(tài)各異,有的赤手空拳,有的手拿寶劍,有的騎馬······雖然這些兵馬俑有的少一只手,缺一條腿,少一顆頭,但它們莊嚴地站著,使它們顯現(xiàn)出一種氣勢,就像打仗一定要贏的那一種氣勢??粗@些惟妙惟肖的兵馬俑,就像回到了古代,看它們在戰(zhàn)爭一樣。

    在兵馬俑博物館中,綜合陳列廳里的東西也很好看。里面放的都是屬于戰(zhàn)車,馬車類的文物。其中最吸引我眼球的就是高車和安車。這兩件文物都是保存的很好,呈現(xiàn)出完好無損的感覺。高車是一輛開道車,主要裝備武器為主。而安車是輛車主乘坐的車,刻得非常精致。這些文物,真是鬼斧神工的好作品啊!

    兵馬俑不僅是一個巨大的地下軍庫,也是個龐大的武器倉庫。出土的武器達數(shù)萬件,分為長兵器,短兵器和遠射兵器三大類。長兵器有矛,戟,戈,殳,鈹,鉞,短兵器有劍,吳鉤,遠射兵器有弓,弩。其中劍的保存非常完好,2000多年前的劍能保存到現(xiàn)在,還如此鋒利,真是太不可思議了,我們的古人真厲害??!

    兵馬俑不愧被稱為“世界第八大奇跡”,里面的展示品,個個有模有樣,千姿百態(tài),每個兵馬俑都栩栩如生,簡直已經(jīng)到達神之領(lǐng)域了。兵馬俑真是我國的一大驕傲?。?/p>

    小學(xué)五年級作文400字篇6

    我的家是一個有著太陽的光芒,月亮的溫柔還有星星的歡樂……總之一切都是欣欣向榮。

    我的爸爸是一個普普通通的電工。管轄著石壁村的電力,經(jīng)常有電話鈴聲響起來。嘀!嘀!嘀!嘀!嘀!嘀!……這不,我家的電話鈴聲又響起來了?!拔?,您好?!薄澳?,請問電工師傅在嗎?我家的電棒壞了,請他來看一下。”唉!爸爸又要去忙活了。不過,爸爸再怎么忙活也會抽空帶我出去釣釣魚,讓我多呼吸呼吸大自然的新鮮空氣。就算再怎么愛我,爸爸對我的學(xué)習(xí)可是一點兒也不馬虎。每次考試的成績一發(fā)下來之后都要問這樣一連串的問題:“這次考試多少分?最高的是多少?你是第幾名?”如果我考得好的話就會說:“這次考得還可以,下次繼續(xù)努力”如果我考得不好的話就會瞪著牛眼睛對我說:“這次沒考好就算了,下次還沒考好你就準備好綁棉片?!蔽业陌职志褪沁@樣對我的,你們的呢?

    我爸爸這么愛我,媽媽也不干示落。媽媽是個家庭主婦,什么家務(wù)活都由她一個人全包了,我們從來沒有做過家務(wù)。我的媽媽不僅能干還心靈手巧呢!媽媽最拿手的就是剪紙了,我從小到大還沒有到外面買過小貼畫,都是媽媽做給我的,現(xiàn)在我的小房子里到處都是什么小女孩,小狗,小貓。

    我的弟弟在家是一只猛虎,在學(xué)校里或者在老師面前就是一只小老鼠,在學(xué)校里什么都聽我的,在家里卻什么都不聽我的,每次到哪里去都要帶上他,否則就會又哭又鬧又發(fā)脾氣。有一次,小表弟打針要我去陪他,偏不讓弟弟去,可他總是死纏爛磨地要去還鬧哭,正好弟弟的語文老師路過這里弟弟就突然止住了哭,我們以為他想通了不去了。剛剛坐上摩托車又跟過來了。我們只好帶他去,到了醫(yī)院不是買這就是買那。哪里里是去陪表弟,根本就是去消費。

    我是一個10歲就讀6年級的小學(xué)生,你別看我還是個小孩子可我的成績還是可以的,每次考試都能得獎。我因為我平時都很注意閱讀課外書籍,所以我才能得獎。這次考試的課外知識很多我相信我一定能夠取得好成績,請為我加油!

    這就是我的一家,我可愛的家。

    小學(xué)五年級作文400字篇7

    “誰動了我的書?”沒有人回答。

    “誰動了我的書?”爸媽依舊無視我的存在。

    忍無可忍的我嚴肅地通知全家于當日中午召開家庭會議。

    原告:本人 被告:徐女士(媽媽) 法官:葛先生(爸爸)

    首先,法官陳述事件:“被告在近幾年中,經(jīng)常與原告共用書房,并且胡亂地把原告的書丟在一旁,以致原告屢次丟書。對此,原告還有什么要補充的嗎?”“有,對于書這件事,原告也有一定的責(zé)任!”“我有什么責(zé)任?”我不以為然?!奥牨桓姘言捴v完!”法官維持秩序。

    “既然是共用的書房,在你使用過后,就應(yīng)該自覺地把自己的書收拾好。給別人提供一個好的環(huán)境,不是嗎?”“可是……就算這件事我有責(zé)任,那其他事呢?我講話的時候你總是心不在焉,答應(yīng)我的事你也總會反悔,這完全說明你不尊重我!”“這點我也承認,我一直把你當小孩子,沒有完全尊重你。不過這也要容許我慢慢改?!?/p>

    “對于被告的陳述,原告還有什么要求呢?”

    “我同意給被告改正的時間。不過,這次的書至今未找到,并且被告要償還我長久以來的精神損失費,嗯——一頓KFC吧!”“哎,還是小孩?。 贝蠹叶坚寫岩恍?,所有的矛盾都煙消云散!

    其實,無論有什么不公平,只要人與人真誠地交流,沒有什么問題解決不了。

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