小學(xué)五年級的作文主題要蘊(yùn)涵在具體的記敘和描寫之中，一般不宜用明顯的話語揭示出來，如表現(xiàn)人物勤勞的品質(zhì)，要通過具體的事和生動的細(xì)節(jié)來表現(xiàn)，下面是小編為大家整理的小學(xué)五年級滿分作文，如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。

小學(xué)五年級滿分作文篇1

"嘭"的一聲巨響，五彩斑斕的火焰帶著夢想與希望直沖云霄，劃破靜謐的漫漫夜空，留下一道道最完美燦爛的軌跡。

我行走在江邊，看著彼岸升起的煙花，雖非屬罕見，卻美得不加修飾，仿佛看到了生之繁華，以至于忘了往前挪走一步。

我愛這煙花，確信無疑，就像對書本的感情，偏執(zhí)而無法扭轉(zhuǎn)。它雖然始終停留在預(yù)定的軌道上，卻總以自己的方式向盈盈的月光挑戰(zhàn)，向絢爛的星空挑戰(zhàn)，它注定將成為夜空中的主角。

而我們又何嘗不是這樣呢？用青澀的期盼與青春的激情寫著三年韶華的輕狂，寫著初涉人世的滄桑。我們盡情地歡笑，為苦戰(zhàn)難題的成功而自豪；我們時(shí)而沉默少言，以賣弄奮筆疾書于題海，一面思考未來的人生方向；我們緬懷過往，揮灑受挫時(shí)的難抑的悲傷，卻又總能拾起風(fēng)帆，帶著期望再次啟航。

十二年的人生路，比起時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的煙火，更顯出它的坎坷和綿長。或許，它承載的不僅僅是閃光的那一刻出色，更有人生的藍(lán)圖、人生的歸宿。

十二年的奮斗只為那幾小時(shí)的揮筆一搏，它滿載了莘莘學(xué)子的美好憧憬與向往，滿載了不復(fù)往昔的汗水與眼淚。它不是生命的終結(jié)，卻以終結(jié)的絕然方式狠狠地畫上了一個(gè)句號。

回頭看看遠(yuǎn)方，彼岸的煙花依舊在燃放，那大片大片的色彩浸染過江水，突現(xiàn)出姹紫嫣紅的波光。我站在江岸俯首凝望，仿佛進(jìn)入了光影重重的時(shí)空隧道，過往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴歷歷在目。

朋友們喜怒哀樂的臉龐在刺眼奪目的夜空中一個(gè)個(gè)浮現(xiàn)。要么因?yàn)槔蠋煹谋頁P(yáng)，開心得像個(gè)三歲的孩子拍手歡呼雀躍；要么拿著觸目驚心的成績單，難過地悲愴滿懷；要么看著同學(xué)領(lǐng)著獎(jiǎng)狀，拋給他一個(gè)羨慕又妒忌的眼神，卻總也不愿承認(rèn)他的好；要么就著一道數(shù)學(xué)題，與朋友爭論得面紅耳赤。

高考前的十二年就有如此酸甜苦辣的生活，讓我們在苦中求進(jìn)，進(jìn)中取甜。我們在這些年里不斷成長，懂得了把握完滿的青春，懂得了體諒他人的無奈。不是只有哲人才懂得思考人生，我們同樣也在邊走邊想。

恍眼中，那空中艷麗的煙花仿佛勾勒出一幅幅豐富多彩的生活畫面，那里蘊(yùn)藏的是我們十二年來用動人的心弦譜寫的一首青春贊歌。

小學(xué)五年級滿分作文篇2

她輕輕地，在白色石灰墻上用指甲劃出了一個(gè)字母“W”。不像印刷體那樣端正，有些突兀，又彎彎曲曲的。她微笑地看著它，看著這面有點(diǎn)發(fā)灰的白石灰墻，看著已經(jīng)睡熟的爸爸媽媽，自言自語道：“滿足了。不是嗎？我現(xiàn)在挺滿足的。”

在縣城里買一套新房子，離開鄉(xiāng)下這住了二十二年的破屋子，還可以獲得她夢寐以求的城市戶口。這些有什么樣的代價(jià)呢？花光對著黃土地辛苦了半生的父母的全部積蓄，他們的后半生也還得每天在田里度過，以還清從銀行貸的.款。不過自己倒是沒有任何負(fù)擔(dān)。多幸福??！

“多幸福啊！”是的。父母那天就是這樣充滿了喜悅對她說的。她高興極了！因?yàn)轳R上就要畢業(yè)了。一個(gè)農(nóng)村來的大學(xué)生可不如一個(gè)城里大學(xué)生找工作方便。她這樣告訴父母。父母于是更加堅(jiān)定了買房的決心。

其實(shí)，她還有一個(gè)理由，那就是一點(diǎn)小小的虛榮心。每當(dāng)那些城里同學(xué)周末邀請她去她們家時(shí)，她總是小心翼翼地拒絕她們。有時(shí)是說和其他朋友約好了，有時(shí)是說家里有急事。其實(shí)，她最擔(dān)心的是不得不回請她們的那一天終會來臨。因?yàn)樗募以卩l(xiāng)下。走過一條彎彎曲曲的小路，那間屋頂上蓋滿了厚厚稻草的屋子就是，并且，只有一間房。

她卻怎么也沒想到，平時(shí)連衣服也很少添置的父母，竟在她領(lǐng)到大學(xué)錄取通知書的第二天，拿出了一萬元的存款。她平靜地接過錢。她明白，明白為什么全家人在這一間平房里住了二十二年！她明白了。

“這回咱家可飛躍了！”爸爸說?！八职?，只能給兩個(gè)城里戶口，那咱閨女呢？”“嗨，你們?nèi)コ抢镱^，我一個(gè)老頭子，沒事。我和咱這破屋子還有感情呢！”

她平靜地聽完父母的話，一個(gè)字也沒說。一如既往，她回到書桌前去看書。臨睡前，她對父母說：“我也挺喜歡這屋子的，咱就別買房了。”父母驚訝地望著她，她把一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話換成了家鄉(xiāng)話，“開學(xué)我還要帶同學(xué)來玩呢！”

35瓦的燈泡照著整個(gè)屋子。她覺得這個(gè)“W”就像一片瓦。怎么想到這個(gè)？“反正我現(xiàn)在已經(jīng)滿足了，因?yàn)椤鄙砗笸蝗粋鱽砀赣H的夢囈聲。早點(diǎn)睡吧。明天同學(xué)會來玩呢！

小學(xué)五年級滿分作文篇3

千萬快遞小哥們盡心盡責(zé)，織起了世界的快遞網(wǎng)絡(luò)；千萬青年科學(xué)家撐起中國科技的未來；年輕的邊防戰(zhàn)士守衛(wèi)著14億人民的平安生活……在偉大時(shí)代建設(shè)中，青年建設(shè)者在平凡的崗位上，用青春汗水，用奮斗拼搏，給時(shí)代做了的注腳。

青春是美好的，但是，沒有使命感的青春便是貧血的青春。青年是祖國的未來，是民族的希望。在任何一個(gè)時(shí)代，青年都是社會上最富有朝氣、最富有創(chuàng)造性、最富有生命力的群體。青年強(qiáng)則國強(qiáng)，青年興則國興。任何一個(gè)偉大時(shí)代的背后，必然有一群富有責(zé)任感、使命感，勇于擔(dān)當(dāng)?shù)那嗄?，他們用行動闡釋著時(shí)代的偉大。

用奮斗的青春做時(shí)代的注腳，需要我們在平凡的崗位上認(rèn)真負(fù)責(zé)，將簡單的事情認(rèn)真做好。

送快遞看似沒有技術(shù)含量，但是需要體力、記憶力和良好的服務(wù)意識，快遞小哥們頂烈日冒嚴(yán)寒，有時(shí)還要面對客戶的冷言冷語，但他們依然堅(jiān)守崗位，把苦累留給自己，把方便和幸福留給用戶。那些年復(fù)一年在鐵道上檢修鐵軌線路的年輕人，用青春的堅(jiān)守、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，呵護(hù)著火車的安全，他們?nèi)紵啻海咽孢m和安全留給乘客。

誰說平凡的崗位就一定是平凡的工作，這些默默無聞的青年們，用一份份堅(jiān)守執(zhí)著、認(rèn)真負(fù)責(zé)詮釋著青年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。平凡的工作，因?yàn)楹亲o(hù)了他人的幸福安寧而偉岸，雖默默無聞卻充滿力量。

用奮斗的青春做時(shí)代的注腳，需要我們能在崗位上堅(jiān)守，懷一顆攻堅(jiān)克難、自強(qiáng)不息的報(bào)國心。

老一輩人總擔(dān)心一代不如一代，然而，事實(shí)證明正是這些被上一代稱為“垮掉的一代”，正在撐起祖國現(xiàn)代化建設(shè)的大廈。探月工程科研團(tuán)隊(duì)平均年齡只有三十三歲，而他們已經(jīng)成為中國航天工業(yè)的中流砥柱；掃雷英雄杜富國為國排雷，舍己為人，彰顯中國軍人保家衛(wèi)國的英雄本色；海軍飛行員張超，為強(qiáng)我國防，高強(qiáng)度練習(xí)飛行技術(shù)，即使在最后關(guān)頭，還想著為祖國保護(hù)戰(zhàn)機(jī)。

他們在自己的崗位上，懷報(bào)國之志，攻堅(jiān)克難，自強(qiáng)不息，用堅(jiān)守和汗水，實(shí)現(xiàn)中國的飛天夢，用生命守衛(wèi)著祖國的安全，為美好幸福中國保駕護(hù)航。他們奮斗的身影、他們淋漓的汗水，都是這個(gè)偉大時(shí)代的注腳。

國家的繁榮富強(qiáng)，人民的富裕安康，需要很多代人的共同努力。艱苦能磨煉人，創(chuàng)業(yè)能造人。我輩青年，只有做到艱苦奮斗、愛崗敬業(yè)、愛國奉獻(xiàn)，才能順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的潮流，才能真正做到把個(gè)人的前途和命運(yùn)與國家、民族的前途和命運(yùn)緊密相連，為時(shí)代激揚(yáng)青春！

生命對每個(gè)人只有一次，而青春則是這僅有的一次生命中十分易逝的一段。我堅(jiān)信：流星雖然短暫，但在它劃過夜空的一剎那，已經(jīng)點(diǎn)燃了最美的青春。讓我們肩負(fù)起歷史所賦予的使命，讓身體里流淌的血液迸發(fā)出激情！讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星！

小學(xué)五年級滿分作文篇4

你悄悄的走來，默默無聲，一眨眼，大地披上了金色衣裳。

你悄悄走來，走進(jìn)田間，麥子香味四飄，那畝畝莊稼，遠(yuǎn)看好似翻滾的千層波浪；近看，麥子，笑彎了腰，高梁漲紅了臉、玉米樂開了懷，地里的人忙極了，"唱一曲呀收獲的歌，收了麥子，收高梁啊，收了玉米，收大豆啊，收獲完了送國家"悠洋的歌聲道出了農(nóng)家秋收的喜悅。

你悄悄的走來，帶來一見黃衣裳，一見紅衣裳，瞧著邊的山，象是渡上了一層金色。飄飄悠游從上面飛下無數(shù)黃蝴蝶，一伙在半空中盤旋，不知過了多長時(shí)間深黃的衣裳變成了淺黃；淺黃又變成了赫石，你看，它多像一個(gè)頑皮的小鬼，瞧那邊的山上，高梁如醉，簡直是一片紅海，遮蓋了半個(gè)天際，和霞光連在一起，紅的像火焰似的燃燒。這一黃一紅的連成一片，給人一種說不出的溫暖，甚至都忘了在過幾天，寒冬就要來臨了。

你悄悄的走來，帶來了美麗的秋光美景，帶來了豐碩的果實(shí)，聽，鑼鼓喧天，好熱鬧，忙了一年的人們臉上露出了內(nèi)心壓仰不住的喜悅："又迎來了一個(gè)豐收年。"

我迷戀著秋！秋——絢麗多彩的時(shí)節(jié)，果實(shí)收獲的時(shí)節(jié)，欣欣向榮的時(shí)節(jié)。

秋天，是位化妝師，把世界裝扮得格外迷人；秋天，是位魔術(shù)師，把田野染成了一片金黃；秋天，是位溫柔的女子，迎面而來的秋風(fēng)是如此的輕，如此的柔。秋天，嬌嫩的花兒都已凋謝，那誰才是秋天里的主角呢那就是樹葉。

漫步在兩旁皆是樹木的小路上，滿眼都是落葉。我隨手撿起一片樹葉，仔細(xì)地觀察著。原來是楓葉。瞧，她多美呀！那向周圍伸展的葉片，多像我張開五指的手掌啊，邊緣略呈鋸齒狀。上面的葉脈清晰可見，很有條理地串聯(lián)在一起。她的顏色更是美倫美奐，就好比那正在熊熊燃燒的烈火，那么的鮮艷奪目。悲哀的人看了，也會被感召，重新振作起來。我知道，楓葉不僅有耀眼的紅色，還有黃色，綠色等一系列迷人的顏色?？粗粗?，我不禁有了一個(gè)問題：為什么在清一色的黃色落葉中，只有楓葉是紅色的難道是因?yàn)榍镪柕难?，還是因?yàn)殡x開了樹媽媽我邊遐思，邊把她輕輕地放在手心里，繼續(xù)思索著……

不單是楓葉可愛，還有許多樹葉也非常有趣。瞧，我現(xiàn)在就找到了一個(gè)好東西，那就是冬青樹葉。別看他其貌不揚(yáng)，身手可是非常"厲害"的。邊緣那鋒利的刺，就是他的防身武器。冬青樹葉那冷冷的墨綠色，使?jié)M眼的黃色有了幾屢生機(jī)。比起嬌嫩的花朵，倒也別有一番情趣。

遠(yuǎn)處，又飄下了幾片樹葉。我連忙跑過去，撿起它們。有穿著"迷你裙"的銀杏，有高貴典雅的梧桐，有……

我愛秋天，但我更愛秋天的樹葉。因?yàn)樗鼈儯澜绮鸥用利?；因?yàn)樗鼈?，生活才更加多彩?/p>

小學(xué)五年級滿分作文篇5

牽掛是最美麗的內(nèi)心運(yùn)動。牽掛是心靈的對話，是靈魂的絮語，是發(fā)自內(nèi)心的真摯的想念。牽掛可以勾起人與人心靈的深深惦記，是親情、友情、愛情的升華。走進(jìn)人生，便走進(jìn)了牽掛，便擁有了感情的寄托。

"慈母手中線，游子身上衣"是充滿親情的牽掛。又到了進(jìn)京趕考的時(shí)候了，孩子已記不清是第幾次趕考。面對年年失利的孩子，母親唯一能做的就是為兒子縫衣備糧，激勵(lì)孩子發(fā)奮讀書。燈下，母親在一針一線縫補(bǔ)著那伴隨了孩子幾度春秋的舊襖，她把她的鼓勵(lì)、她的牽掛、她的所有的愛全都灌入了這小小的針、破舊的襖中。孩子看到了這一幕，寫下了"誰言寸草心，報(bào)得三春暉"的千古名句。他沒再辜負(fù)母親的愛與牽掛，高中狀元，報(bào)答了母親。

"少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰"是溢滿鄉(xiāng)情的牽掛。年輕時(shí)，他懷著"憑著一腔熱血報(bào)效國家"的志向離開家鄉(xiāng)，到外面闖蕩。他作過商人，當(dāng)過官，但時(shí)時(shí)刻刻沒有停息對家鄉(xiāng)的牽掛與思念，他知道必須做了貢獻(xiàn)，才能回家鄉(xiāng)面對父老鄉(xiāng)親。如今官場上的事業(yè)并不通暢，但他年事已高，當(dāng)年的小伙子轉(zhuǎn)眼間成為了一位白發(fā)長者。他懷著思鄉(xiāng)的情緒，回到了思念多年的家鄉(xiāng)，這時(shí)連孩童都不認(rèn)識他了。時(shí)間變了，人也變了，但對家鄉(xiāng)的牽掛依舊未變。

"但愿人長久，千里共嬋娟"是徜徉戀情的牽掛。中秋節(jié)到了，但這對戀人卻因?yàn)榉N種緣故，無法相聚在一起過節(jié)。他們獨(dú)自傷心寂寞。望著天空中的那輪明月，他們想起了許多往事。從在月下相識到相戀，他們總是親密和睦。去年中秋，他們一起賞月、聊天。可現(xiàn)在，他們卻被殘忍地分隔兩地。還好有一輪見證他們愛情的圓月，它仿佛是一座中轉(zhuǎn)站，傳遞著兩人的愛與牽掛。他們仿佛沒有分開，因?yàn)樗麄兊男脑谝黄?。在皎潔的月光下，他們各自想念。月光，兩地，戀人，牽掛?/p>

牽掛，是一顆心對另一顆心的深深惦記，它可以寄托親情，勾起鄉(xiāng)情，聯(lián)結(jié)愛情。牽掛是一份親情，牽掛是一種寄托，牽掛是一縷相思，牽掛是一種幸福。牽掛是靈魂絮語，是心靈對話。牽掛別人和被別人牽掛都是一種幸福。品位牽掛，學(xué)會牽掛，讓人生變得更加豐富多彩，讓世界變得更加絢麗多姿！