沒有明確主題的記敘文，只能是一篇流水帳，所以要小學(xué)生寫好記敘文，就必須要明確“為何敘”，即主題要明確。下面是小編為大家整理的有關(guān)小學(xué)五年級作文，如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。

有關(guān)小學(xué)五年級作文篇1

她一張標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉上，嵌著一雙炯炯有神的眼睛和高挺的鼻子，嘴里吐出的普通話，甜美而標(biāo)準(zhǔn)。她，蹦蹦跳跳、活潑開朗，眉宇間流露出倔強和要強……猜一猜她是誰？沒錯，這個女孩就是我——楊成璇！

我的名字有著十分深刻的含義，爸爸說：他希望我成為一個完美的人，正如名字一樣：成，成功、成為。璇，美玉。的確是這樣，我一直嚴(yán)格要求自己，盡量像純玉那樣沒有瑕疵、完美。這便鑄造了我倔強和要強的性格。 表現(xiàn)自己，不害怕

我很愛表現(xiàn)自己，希望在老師和同學(xué)眼里，看到我好的一面，給他們留下好的印象。上小學(xué)時，演講臺上、廣播站里、比賽場上、辦公室里，都可以看到我的身影。我?guī)缀踅o學(xué)校的每一位老師，都留下了美好深刻的印象。他們正是被我這種開朗自信的性格所感染……我要用一切來證明自己是最棒的。已經(jīng)步入到新的班集體中，我又將以一種開朗和努力作風(fēng)，去博得老師和同學(xué)的好評。我相信自己！

小助手，不叫苦

在家里，我是力所能及的為父母干活的小助手，

從小，媽媽就培養(yǎng)我，吃苦、耐勞、自理、自立。所以，就算有一天，媽媽不在家，我也可以做好飯菜，填飽肚子。在學(xué)校里，我也可以任勞任怨的，完成老師布置的各種任務(wù)。因為我知道——吃得苦中苦，方為人上人！

怎么樣？經(jīng)過我這一番講解，大家對我的了解更深了些兒吧！我就是這樣一個——倔強、要強、活潑、開朗、獨一無二的人。再告訴你們個小秘密：我的脾氣有點兒小火暴，希望你們多包容，我也要慢慢改掉它，不，一定要改掉這隨時都會火山噴發(fā)的脾氣。讓我們一起做好朋友吧！讓我們共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步！

有關(guān)小學(xué)五年級作文篇2

我在半睡半醒之間，聽到了小灰的叫聲，他回來了嗎？我睜開眼，一咕嚕從床上爬起，跑到陽臺，四處張望，渴望能夠找到小灰的身影，但一無所獲。我郁郁寡歡地坐在床上，想著小灰······淚水模糊了視線。

小灰是我家的一只狗，它是在六年前，一個寒冷的冬天出生。當(dāng)時，它是被人拋棄的，爸爸媽媽看它可憐，便把它抱回了家。還沒睜開眼睛的它，在地上匍匐著，仿佛在尋找媽媽那溫暖的懷抱。媽媽把一個奶瓶往它嘴里頭送。它立即吸允起來。一轉(zhuǎn)眼，六年過去了，小灰到了中年時期，它已不像兒時那般活潑好動，而是一整天都伏在地上。媽媽對我說：“狗的壽命，最長能有一十年?！彼?，我堅信小灰能伴我成長。

意想不到的事發(fā)生了：4月7號晚上，小灰不見了。媽媽說：“有人看見小灰被拖上了一輛黑色的車?！庇谑?，我堅信小灰只是貪玩，跟著那輛車跑了很遠(yuǎn)，迷了路，一時回不來了。但是，終有一天，它能回來的。

一天又一天，我等待著。8月22日，我沒有盼來小灰，而等來了另一個壞消息：小白死了。

小灰這一生，有許多兒女，但存活下來的只有小白，它已經(jīng)被我們樣了四年，我們對它無微不至。旁邊的朋友告訴我：“小白被偷狗的人打了一槍后，就死了?！碑?dāng)我聽到這句話，眼淚又忍不住落了下來。突然，我想起媽媽曾經(jīng)告訴過我，狗是不能被拍照片的，拍了照片，狗就會在一定時間內(nèi)死去。當(dāng)時，我認(rèn)為這是迷信，也沒在意，沒想到真的成真了。

望著這兩張照片，我好恨我自己，恨自己為什么要突發(fā)奇想，給狗拍照。

與此同時，我又無比憤恨那些偷狗的人。其實人與狗是一樣的，都是有感情的。在它們的世界里，也有所謂的愛。小灰的許多兒女都被偷狗賊偷走了。它經(jīng)歷了與親人分離的痛苦。我想問他們：“若是你們的孩子沒了，你會怎樣；在你小的時候，你們的父母被謀害，你又會怎么樣？”換個角度去思量，不要再干這種傷天害理的事情。

對小灰的思念變成一張照片，印在腦海里，不被湮滅。

有關(guān)小學(xué)五年級作文篇3

前不久，老師給我們布置了一個作業(yè)：每人種一種小植物并且?guī)У綄W(xué)校來。聽了這個作業(yè)，我覺得是簡單中的“戰(zhàn)斗機”：不就是挖兩鏟土，再澆點水么?可是經(jīng)歷了一周左右的“種植”之后，我感覺這個作業(yè)真的不簡單。

第一天的早上，我就把我種的梔子花端進(jìn)了教室，在拿過來之前我就用牙簽在土的表面扎了許多小洞洞，以防土質(zhì)發(fā)臭。從早上到放學(xué)，我一有空就去澆水，一共澆了十一次水。我回家說給媽媽聽，她卻頓時火冒三丈，說：“澆那么多水會死的?！?/p>

一連幾天，我都要去問候我的梔子;梔子花的葉子細(xì)細(xì)的，不過已經(jīng)有好幾多花苞苞了。幾天過去了，我也就懶得理它了。

這一天，老師走進(jìn)教室，仔細(xì)地打量我們的植物，忽然她蹲下身子：“啊呀!怎么這么多毛毛蟲!”我循聲看去，只見老師用小棒子挑下了七八只蟲子。它們?nèi)渴蔷G色的，扭曲著綠色的身體，蠕動著，可怕極了。周子浩嚇得連連后退。再看我的梔子，葉子稀稀疏疏的，被吃掉了不少，地上有一層黑黑的蟲子的粑粑。唉，都怪我“新蓋茅廁三天香”，這種虎頭蛇尾的毛病要不得!

端午小長假結(jié)束了，我們來到教室，安心讀書。“呀，怎么還有這么多蟲屎!我應(yīng)該是把蟲子捉干凈了的呀?！崩蠋煹捏@呼吸引了所有人的目光，我的梔子在“聚光燈下”顯得“氣喘吁吁”。再細(xì)細(xì)一看，真是不看不知道，一看嚇一跳：梔子上的蟲子個頭比原來的大了兩倍多!它們依舊是穿著“防捉服”，和梔子的枝葉一個顏色，真夠狡猾的。梔子花肯定會想：“寶寶好疼呀!那么多蟲子，你還不快給本寶寶打掃打掃!”

老師讓黃思思、周子浩去樓下給梔子洗個澡，去除全部蟲子。

養(yǎng)育植物可真夠嗆?？磥恚乙院蟮米鲆粋€悉心照料的“護(hù)樹使者”。

有關(guān)小學(xué)五年級作文篇4

現(xiàn)在，你知道我在干嘛嗎？我正在去植物園看吃蟲草的路上。當(dāng)我看了媽媽手機里食蟲草嘴巴一張一閉的樣子，我已經(jīng)迫不及待要去看展覽了。

到了地方，我看了看介紹展覽的牌子，原來食蟲草有好多種呢！有豬籠草、大王花、捕蠅草等等……

激動的心情帶著我來到了食蟲草展覽的地方，食蟲草生活的地方就像一個養(yǎng)魚池。我發(fā)現(xiàn)的第一個植物是豬籠草，它的身體是橢圓形的，其中的一端是一個圓圓的小洞洞，因為他的樣子像豬籠所以被叫做豬籠草。我卻覺得它胖乎乎的小樣子更像一只聰明的小豬呢！我看了下旁邊的介紹，原來豬籠草的身體會分泌出一些甜甜的汁來吸引小蟲子。當(dāng)小蟲子飛進(jìn)小洞洞后，它就會被它的汁液腐蝕掉，它就是通過這種方式來享受大餐的呢！

我發(fā)現(xiàn)的第二種植物是捕蠅草。它有一張血盆大口，嘴巴周圍還有很多的鋸齒，它也是通過分泌香甜的汁液來吸引蟲子的。一般它的嘴巴都是張開著，當(dāng)蟲子被吸引過來的時候它會立刻閉上嘴巴繼續(xù)分泌汁液來腐蝕掉它們。蟲子被吃完后，它的嘴巴就張開了，消化不了的蟲子的外殼就會被風(fēng)雨帶走。看完介紹，我忍不住找了一根小草來觸碰它的嘴巴，沒想到它的嘴巴真的立刻就閉上了呢！可能它以為又來了一頓豐盛的大餐呢！

接下來我們開始尋找最期待的大王花啦！據(jù)說大王花真的像它的名字一樣長得非常大，它的花冠有50~90cm，由5片花瓣組成，每片花瓣厚約5cm，寬30cm左右，花瓣質(zhì)量總重最高可達(dá)10多公斤呢！媽媽說我最小的妹妹也才十幾斤，那大王花得有多大??！可是我找遍了整個展覽區(qū)都沒發(fā)現(xiàn)大王花，于是我跑去問志愿者。原來這次展覽根本就沒有大王花啊！我大失所望！

有關(guān)小學(xué)五年級作文篇5

我家有個魚缸，里面住著三條小魚，一條地圖魚，一條清道夫，一條鸚鵡魚。

秋天已經(jīng)過了一半，我家的小魚沒有夏天那么活潑了。它們靜靜地呆在角落里，好像睡著了，只有魚鰓和魚鰭隨著水輕輕地動著。在魚鰓張開時，我用放大鏡看了看。魚鰓內(nèi)部有幾層紅色的薄片，每層約有二十幾片，它應(yīng)該是用來呼吸的吧。

過了一會兒，小魚睡醒了，地圖魚把砂礫堆成了兩座“城堡”，我往水里丟了幾顆魚食，小魚過了一會才反應(yīng)過來，可能因為太冷了。它搖了幾下尾巴，用鰭劃幾下水，就像一顆導(dǎo)彈一樣沖過去，吃掉魚食，馬上離開。要知道小魚不知道飽，有機會就吃，可別一次放多了喲！

小魚吃了那么多食，它會怎么排便呢？于是，我端了一把椅子，靜靜地坐在那里，生怕嚇著魚，眼睛盯著魚缸。過了很久，我都有些不耐煩了。突然從地圖魚尾部的小孔中排出了幾粒和魚食差不多的排泄物，就像轟炸機投下的炸彈。這時清道夫尾部的小孔中也排出了一根“細(xì)線”，“細(xì)線”有長有短，短的只有一根手指長，長的卻可以圍繞我的魚缸繞上一圈，足約六十厘米。

排完便，小魚變得活潑多了，特別是鸚鵡魚，它用嘴東咬咬西碰碰。它把地圖魚的“城堡”毀了，又把地圖魚的寶貝海螺咬破了。地圖魚看了很生氣，可它不知道是誰干的。于是它認(rèn)定一旁的清道夫是兇手。地圖魚追著清道夫，好像在說：“站住！你為什么弄爛我的城堡？為什么弄爛我的海螺？為什么？”而清道夫搖動著身子，好像在說：“冤枉好人呀！”

這就是我家超奇怪超可愛的小魚王國。