夸夸我的好老師初中作文多篇
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一位好老師，勝過萬卷書。今天我也來夸夸我的好老師?？淇湮业暮美蠋煶踔凶魑氖切【帪榇蠹覝蕚涞?，希望對大家有幫助。
夸夸我的好老師
誰為我們指出了前進的道路?誰用知識的甘露澆灌了我們的幼苗?誰用心靈的雞湯滋養(yǎng)了我們未來的花朵和骨骼?這是一個老師。
我們的班主任陶老師住在離家很遠的地方。然而，在過去的一年里，無論是炎熱的夏天還是下雪的冬天，陶老師總是早早來到學校，督促我們早讀。對我們來說，糾正我們的家庭學校是非常困難的。陶老師在語文課上總是使用簡潔的語言和漂亮的PPT。讓我們把注意力集中在課堂上，讓每個同學都有機會在課堂上發(fā)言。當一些學生不理解道,他們將利用自己的休息時間來進一步解釋,非常耐心,批作業(yè)時發(fā)現(xiàn),很多人在這個問題上,犯了錯誤道會放下手中的紅筆來告訴我們?nèi)绾巫鲞@個問題,為什么這樣做。
何先生是我們的數(shù)學老師。我最喜歡的老師是何先生，他以極大的興趣享受他的講座。他在數(shù)學課上很優(yōu)雅也很有趣。學生們聽了又聽這個難題。在課堂上發(fā)言更積極?，F(xiàn)在我們的同學每次都渴望上數(shù)學課。
袁先生是一位英語老師，是一位非常認真的老師。我記得有一堂英語課。當我聽到鈴響時，我像往常一樣走進了教室。經(jīng)過袁先生時，我聽到袁先生咳嗽了幾聲。我以為沒什么。在寒冷的天氣里咳嗽幾次沒什么大不了的。但在課堂上，袁老師連續(xù)咳嗽了好幾次。他的表情更加痛苦，當他聽的時候，他感到痛苦。第二天，袁老師沒有來上課，陶老師走進教室說:“袁老師，我發(fā)燒要請假。”我深深地感到袁老師是一位認真負責的老師。
老師，我想對您說，您是最酷的山泉，您用您淵博的知識讓我們了解這個浩瀚的世界。老師，您是天空中最明亮的北斗七星。每當我迷失方向時，只要我看到你耀眼的光芒，我就能找到回家的路。老師，您是我們心中最美的神話。
夸夸我的好老師
他受過良好的教育，舉止優(yōu)雅，是胡先生的榮譽稱號。從外表看，它有學者風范。濃密的黑發(fā)配上英俊的臉龐。它有一個高高的鼻子和一個結(jié)實的下巴。一雙閃亮的眼睛，閃爍著無限的智慧。
他的全名是胡申國。他的名字和他自己的一模一樣。他也是我們校長的名譽。他不僅是一位著名的副校長，也是我們最尊敬的人。
我記得有一次，那是一個陽光明媚的下午，我和伙伴們出去追我，玩得很興奮，但鈴聲無情地響著，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”像一陣急匆匆地把我們叫回教室?；锇閭儾坏貌环艞壛思ち业谋荣悾渌瑢W把我擠進了教室。過了一會兒，bb0先生拿著書匆匆走進來，站在門口，看了53張嚴肅的臉，然后走上講臺。把書收起來，一個華麗的轉(zhuǎn)身，然后在黑板書上寫兩個字:“方向”，這些字真的可以叫做“龍飛鳳舞”，在王羲之的筆下有很多字。“好吧，今天我們要上新課了!”大聲的聲音傳遍了教室，使學生們情不自禁地站起來，集中注意力。當胡先生見面時，他開始“洗腦”他雄辯的知識。大約十分鐘后，我的思緒游離了，我的目光不再停留在老師的講臺上，而是轉(zhuǎn)向窗外欣賞風景。不一會兒，老師敏銳的目光注意到了我，卻沒有馬上點名，而是向全班同學提出了一個問題，讓我來回答。“于斌偉，你來回答這個問題。”那個聲音隨風飄進了我的耳朵，醒了過來，慢慢地站了起來，驚呆了，語無倫次，臉紅到了耳根。時間過去了，然后老師大步走了過來，拍了拍我的肩膀。“上課認真聽講。”我聽到了嚴肅的話語。我點點頭，被老師按了下去。課程還在繼續(xù)……
這是我的好老師。他從不當著同學的面批評別人，而是偷偷地警告我，嚴肅的話會在我耳邊回響，久久不去，讓我明白:“只有認真學習，才能取得好成績。”俗話說，“一個好老師勝過一萬本書。”我為能遇到這樣一位好老師而自豪。
夸夸我的好老師
白白的皮膚，苗條的身材，彎彎的眉毛，卷卷的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，臉上總是掛著微笑，她溫和而不失威嚴，這就是我們146班的班主任老師廖老師。廖老師教我們數(shù)學，她對我們的紀律和學習要求非常嚴格。
這個學期，在她的教導下，我們改掉了許多壞毛病。全班同學擰成一股繩，積極向上，幾乎每個星期都獲得了流動紅旗。
我記得有一次做課后練習，我急于出去玩，便快速將作業(yè)做完就交了上去，結(jié)果因為粗心大意做錯了好幾題。廖老師十分嚴厲地批評我做事不認真，要我必須端正學習態(tài)度，并語重心長地對我說：數(shù)學是一門十分嚴謹?shù)膶W科，不能馬虎，要知道粗心比無知更可怕。從這以后，我做題更細心了。
廖老師還很關心我們的生活。經(jīng)常提醒我們要注意安全，生怕我們出事。一次，我同學劉李明在做游戲時不小心摔了一跤，步行十分艱難，我把他扶到老師辦公室。廖老師緊張地問：劉李明，你這是怎么了?劉李明忍著痛說：我剛才不小心摔的。噢，那你忍著點。老師邊說邊急忙從辦公桌抽屜里拿出消毒藥水和創(chuàng)可帖，幫劉李明處理傷口。由于廖老師處理及時，劉李明很快就恢復了。
再有，甲型HINI流感發(fā)生時，我正好感冒了，在家養(yǎng)病。廖老師三番五次地打電話問我的身體情況。要我按時吃藥，要多喝水，注意休息。聽著她溫暖的話語，感覺她象我媽媽一樣，我非常感動。
多好的老師呀!在我的成長路上，我為能遇上廖老師而感到驕傲!
夸夸我的好老師
我的語文老師姓周，她有四十來歲，可是并不顯老，高高的個頭兒，苗條而均勻的身材，一張充滿希望與自信的臉上鑲嵌著一對炯炯有神的眼睛，高高的鼻子。嘴角處總是帶著一絲微笑，烏黑的頭發(fā)夾著一絲金黃。
她講課很有方法。記得有一次教我們寫"琴"字，她用謎語猜字法幫助我們記憶"兩個王先生今天來彈琴"。這樣一來同學們一下子就記住了這個字。
同學們很喜歡聽她講課，凡是外來聽課的老師都說她講的課生動有趣。
在她的嚴格要求下，我們班的語文成績總是名列全校第一，每月一次的考試我們班總能或總分第一，常常得到學校領導的稱贊。這個學期我們班還被教育部評為先進班集體。這正體現(xiàn)出了周老師教學有方。
周老師不但教學有方，而且很關心同學，記得有一次，由于我貪玩，就扶著桌子蕩起了秋千，一不小心就摔倒了，下巴底下摔了個大口子，流了許多血，周老師見狀，急得像熱鍋上的螞蟻，趕緊抱起了我跑進了醫(yī)務室，看著老師滴下的汗水我感動極了不禁流下了淚。
這就是我的語文老師，夸夸她的教學有方、夸夸她關心同學們，我們永遠愛您!
夸夸我的好老師
我們畢業(yè)班的老師，在大多數(shù)同學們心目中都是兇神惡煞，是只會讓我們游蕩在題海中的惡魔。可是有一個老師她不一樣，怎么個不一樣呢?聽我來說說她吧!
她是千篇一律中的標新立異。
她的課堂時不時會有同學們開心的笑聲，她的課堂時不時會有同學沖動的跑到講臺和她理論。她幽默、大方，和我們每天在一起，都像是久別重逢的老朋友。
她從來沒有繃過臉，總是笑瞇瞇的，從來沒有給我們有窒息的感覺，即使是批評，她委婉的語氣柔中帶著一股無法抗拒的力量，我們不得不服氣的聽她“擺布”。
我們喜歡看她時不時擺擺額前的劉海兒，愿意聽她像小泉流水般的聲音。上她的課，思想可以像上體育課那樣自由的奔放;上她的課，思路可以和計算機比賽;上她的課，可以和品德課上比情操;上她的課…。她的課堂，自由，但不散漫;活躍，但不胡鬧。上她的課，簡直是在享受人生!
她就像媽媽，不只是教我們知識，灌溉我們成長，還會帶我們殺死我們的“蟲子”，并教我們?nèi)绾晤A防、準備。當我們受到挫折時，她會帶我們清除雜念，一心一意找到失敗的關鍵;當我們成功時，她會讓我們不要驕傲，卻好像比我們還高興。說實話，我的媽媽都嫉妒的不得不承認，她，才像是真正的媽媽!
夸了半天了，你知道她是誰嗎?告訴你吧，她就是我們班主任——邵老師!
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