假如我們遇到了這些困難，我們應(yīng)該怎么辦?在困難面前要冷靜下來，不要盲目自救，要先學(xué)會(huì)自我保護(hù).學(xué)會(huì)自我保護(hù)的初中作文是小編為大家準(zhǔn)備的，希望對(duì)大家有幫助。

　　學(xué)會(huì)自我保護(hù)的初中作文

　　在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，有很多清單，我從網(wǎng)上、電視上、報(bào)紙上看到，因?yàn)椴豢紤]腿抽筋的問題，去游泳，差點(diǎn)喪命。一個(gè)女孩剛學(xué)會(huì)游泳。當(dāng)她的父母不在家時(shí)，她偷偷溜出房子，和她的朋友約好去池塘游泳。在池塘里,有很多人游泳,但是她和她的好朋友沒有考慮她的腿和腳會(huì)抽筋和其他問題,所以她跑到水里去游泳,當(dāng)小女孩有一個(gè)時(shí)刻,突然,感覺沒有力量,和游泳越來越費(fèi)力。開完會(huì)后，我發(fā)現(xiàn)自己抽筋了。她的身體慢慢地下沉。匆忙中，她喊道:“救命，救命!”當(dāng)她在池塘里的同伴們聽到這個(gè)消息時(shí)，他們趕緊去找一個(gè)成年人，把她從池塘里救了出來。

　　因此，在我們的生活中，如果我們想要保護(hù)自己，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)自我保護(hù)的常識(shí)，學(xué)習(xí)教訓(xùn)并考慮后果。

　　在我們的生活中，也有一些“誘餌”來引誘“魚”事件。還有一個(gè)例子，一個(gè)小女孩在放學(xué)回家的路上，一個(gè)男人堅(jiān)持說他是他父親的同事。小女孩很快就發(fā)現(xiàn)那個(gè)陌生人不是他父親的同事。當(dāng)一個(gè)男人給他糖果時(shí)，小女孩也巧妙地拒絕吃糖果，理由是她不喜歡。最后，他騙男人買香煙，制造了一個(gè)自我保護(hù)的騙局。

　　從中，我學(xué)到了一些自我保護(hù)的方法:當(dāng)面對(duì)壞人的時(shí)候，我們應(yīng)該保持冷靜，不要吃陌生人給的食物，用智慧來對(duì)付壞人，從而達(dá)到自我保護(hù)的目的。

　　在我們的生活中，當(dāng)我們遇到困難時(shí)，我們應(yīng)該保持冷靜。通過我們的生活常識(shí)，我們應(yīng)該用我們的智慧來對(duì)抗他們的壞人，遠(yuǎn)離我們自己的危險(xiǎn)。必要時(shí)，要把自己的利益提升到最高層次，把傷害降到最低層次，達(dá)到自我保護(hù)的程度。

　　學(xué)會(huì)自我保護(hù)的初中作文

　　每當(dāng)我想起那次奇妙的經(jīng)歷，我仍然處于震驚的狀態(tài)?；叵肫饋?，心里還是有一絲焦慮。

　　這就是我四年級(jí)時(shí)發(fā)生的事。早上陽(yáng)光明媚。我滿懷春風(fēng)地走到學(xué)校，手里拿著媽媽給我的零用錢，準(zhǔn)備吃早飯。不知不覺中，已經(jīng)到了校門口，正準(zhǔn)備進(jìn)去，突然聽到身后有一個(gè)聲音:“小妹妹，等一下。”當(dāng)我慢慢地回頭看時(shí)，我看到一個(gè)更高更壯的哥哥在叫我。“姐姐，我是六(1)班的學(xué)生，我們?cè)谕凰鶎W(xué)校。你借我?guī)讐K錢，過幾天就還。”哥哥和藹地說。

　　我正要付錢呢。我的腦子里閃過一個(gè)念頭。我的同學(xué)和老師告訴我，最近有很多高年級(jí)學(xué)生為了錢欺騙了他們的小同學(xué)。我的心突然慌了，這時(shí)好心的哥哥突然變了臉色，大聲罵我:“哼，快付錢!如果你不交，我就不讓你回家。”

　　我環(huán)顧四周，一個(gè)人也沒有。我的腦子一片空白，我不知道該怎么辦，眼淚在眼眶里情不自禁地轉(zhuǎn)著，心里不停地想著該怎么辦呢?我的腳在發(fā)抖，站不直。突然他大叫起來，兇狠地盯著我。但我沒有害怕，而是平靜下來。就在這次危機(jī)中，我突然想到了一個(gè)好主意。

　　“快點(diǎn)!”他說惡。我會(huì)記住他的外貌,后來我想我會(huì)告訴成年人,最后我鼓起勇氣說:“我沒有錢,我的家離學(xué)校不遠(yuǎn),幾分鐘后,我的父母已經(jīng)去工作,你去我家拿錢!”出乎意料的是，他高興地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　我嚇壞了?？峙滤院髸?huì)想出一些鬼主意。如果他不相信我，他會(huì)很痛苦的。就在這時(shí)，老師來了，我如釋重負(fù)，像一支箭向老師的方向飛去。兇狠的哥哥見老師乖極了，就走開了。

　　這讓我深深地感到，只有一個(gè)冷靜和清晰的頭腦，我才能保護(hù)自己。

　　學(xué)會(huì)自我保護(hù)的初中作文

　　生存，看似兩個(gè)普通的字眼，卻蘊(yùn)含了無數(shù)深刻的哲理：廣闊的草原上，奔騰的白羊擺脫著灰狼的追趕;北極雪地下，游動(dòng)的小魚擺脫著海鷗的侵襲;而在現(xiàn)實(shí)生活中，小小的我們也要學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我和爸爸媽媽還有幾家人一同來到鴻山采槐花。我們一行人嘻嘻哈哈地緩慢地前進(jìn)著，悠閑自在地采摘著路邊的槐樹上結(jié)出的槐花。正當(dāng)高興時(shí)，一位叔叔不小心在采槐花時(shí)打翻了一蜂窩，頓時(shí)間，一群蜜蜂“撲”了出來，尋找著自己的毀窩仇人，準(zhǔn)備實(shí)施報(bào)仇計(jì)劃。

　　這時(shí)不知誰高聲大喊了一句：“蹲下!快蹲下!”離蜂窩較近的我，急中生智，把系在腰間的外套解下，披在頭上，快速蹲下，一動(dòng)不動(dòng)地蹲在原地。我的心怦怦地跳著，似乎比往常加快了好幾倍。頭頂上蜜蜂的“嗡嗡”聲越來越清晰，過了一會(huì)兒，我清楚地知道，蜜蜂已經(jīng)飛到我的頭頂上方了，但我也深知就算再害怕，也不能倉(cāng)惶而逃。如果那樣做，蜜蜂就會(huì)緊追不舍，不僅我自己，連大家也會(huì)受到傷害。

　　我的心已經(jīng)提到嗓子眼了，幾乎快要窒息了。內(nèi)心的恐懼和正義使我進(jìn)退兩難。五秒鐘，十秒鐘，時(shí)間過得慢極了，好像是一隊(duì)蝸牛在跑比賽，不知道什么時(shí)候才能結(jié)束這場(chǎng)惡夢(mèng)。大約十幾分鐘過去了，怒氣沖沖的蜂群似乎并沒有發(fā)現(xiàn)它們的“敵人”，它們悻悻地離去了……我也悄悄地繞到離蜂群較遠(yuǎn)的安全地帶。家長(zhǎng)們紛紛夸我聰明、冷靜。

　　我們生活中會(huì)遇到種種意想不到的困難和危險(xiǎn)，這時(shí)千百萬不要慌張，要冷靜應(yīng)對(duì)，沉著思考，積極動(dòng)腦，用自己的智慧和知識(shí)找出解決困難或脫離危險(xiǎn)的辦法，保護(hù)自己和別人的安全。

　　學(xué)會(huì)自我保護(hù)的初中作文

　　在科技越來越發(fā)達(dá)的今天，我們的身邊也開始危機(jī)四伏。所以，我們要學(xué)會(huì)生存，提高自我保護(hù)能力。

　　首先，遇到危險(xiǎn)要鎮(zhèn)定，不慌張。有一個(gè)事例是這樣的：一個(gè)小孩被匪徒綁架，挾持到了一間廢棄的屋內(nèi)。他非常鎮(zhèn)定，巧妙地與匪徒周旋，使匪徒放松了緊惕。而后，他經(jīng)過多次努力，終于解開了捆綁在手腳上的繩子。他觀察地形，發(fā)現(xiàn)在屋內(nèi)的橫梁下方有一扇窗戶，窗戶下方就是通往外界的樓梯了。小孩趁匪徒買東西時(shí)，小心翼翼地爬上橫梁，朝窗戶跳下去，他終于成功獲救。

　　我們除了遇到困難應(yīng)鎮(zhèn)定外，還要具備自我保護(hù)的知識(shí)，遇到火災(zāi)時(shí)，我們應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻，保證不被嗆到，要趴在地面上爬著走，因?yàn)闈鉄煻硷h在空中，只有地面的空氣才更清新。如果消防員沒注意到你時(shí)，應(yīng)露出紅色、黃色或黑色的衣服或毛巾，因?yàn)檫@種顏色在濃煙中最顯眼，引人注目。如果發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏后，應(yīng)立即打開門窗，讓空氣流通后，再關(guān)閉煤氣罐。不能在開窗換氣前摩擦一個(gè)物體，發(fā)生摩擦后很容易引發(fā)火災(zāi)，

　　學(xué)會(huì)生存，保護(hù)自己，讓生命之花綻放出最美麗的花朵!

　　學(xué)會(huì)自我保護(hù)的初中作文

　　“道路交通安全法”是政府制定的法規(guī)，人人都必須遵守。如果不遵守“交通安全法”就很容易發(fā)生交通事故，有的甚至還會(huì)造成悲劇!

　　我就曾經(jīng)聽說過這樣一則交通安全事故：有一個(gè)小孩年僅9歲，是個(gè)小足球迷，在一天放學(xué)的路上，他邊走邊踢足球。一會(huì)兒左，一會(huì)兒右，猶如足球場(chǎng)上帶球過人。踢著踢著，來到了十字路口，突然，一輛正常行駛的大卡車開了過來，他只顧低頭踢球，沒有避讓，雖然司機(jī)緊急剎車，可由于慣性，卡車仍把他撞出了幾米遠(yuǎn)!在病床上，那個(gè)小孩痛苦地呻吟著，既有病痛的折磨;也有深深的懊悔!

　　同學(xué)們，聽了這則事故，我心中異常沉痛?，F(xiàn)在城市交通繁忙了，無論交警在不在場(chǎng)，我們都要自覺遵守集交通法規(guī)，例如：過馬路要看清信號(hào)燈，紅燈停、綠燈行，要走人行橫道，不得翻越交通護(hù)欄;未滿12歲兒童不得在馬路上騎自行車;不得在馬路上三五成群地玩耍和嬉戲!我們小學(xué)生不僅自己要遵守，而且發(fā)現(xiàn)有人違反了，應(yīng)及時(shí)地批評(píng)、勸阻。

　　在此，我倡議：讓我們?cè)鰪?qiáng)交通安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，爭(zhēng)做文明守法的好少年…