學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)畢業(yè)后可以做什么工作？

學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)畢業(yè)后可以做什么工作？

漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)就業(yè)方向

漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可到新聞文藝出版部門、高校、科研機(jī)構(gòu)和機(jī)關(guān)企事業(yè)單位從事文學(xué)評(píng)論、漢語(yǔ)言文學(xué)教學(xué)與研究工作，以及文化、宣傳方面的實(shí)際工作。

漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)就業(yè)崗位包括：文案策劃、平面設(shè)計(jì)、文員、文秘、文案、前臺(tái)文員、行政助理、平面設(shè)計(jì)師、前臺(tái)接待 總機(jī) 接待生、行政前臺(tái)、市場(chǎng)專員、策劃經(jīng)理等。

總體上講，漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的設(shè)立，它的意義是多方面的。從現(xiàn)實(shí)意義來(lái)看，漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的就業(yè)率之高，就業(yè)待遇之豐，足以讓相當(dāng)一部分人過(guò)上比較富足的生活，同時(shí)，教育戰(zhàn)線的工作者辛勤工作，這就為社會(huì)消除了一大部分社會(huì)的不安定因素;從發(fā)展角度來(lái)看，由于中國(guó)文化的濃重氛圍和民族精神的強(qiáng)烈吸引力的存在，自漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的最初設(shè)立至今，它的逐步完善與飛躍發(fā)展我們有目共睹，并且因?yàn)檫@種影響力的存在，漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)，尤其是師范類院校的漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)，必將在越來(lái)越多元化的社會(huì)環(huán)境中為莘莘學(xué)子們營(yíng)造更加廣闊的發(fā)展空間。

1、教師。在高等和中等學(xué)校進(jìn)行漢語(yǔ)言文學(xué)教學(xué)和教學(xué)研究的教師、教學(xué)研究人員及其他教育工作者。要求文筆好，口才好，具有扎實(shí)的教育學(xué)，心理學(xué)知識(shí)。教師職業(yè)已成為最受歡迎的職業(yè)之一，一是工作的穩(wěn)定性和自主性，二是這些年教師的待遇節(jié)節(jié)拔高，出現(xiàn)喜人改觀。統(tǒng)計(jì)顯示，在師范類各專業(yè)中，漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)需求占據(jù)首位。如果你的學(xué)習(xí)非常優(yōu)秀，或者你在校期間在權(quán)威雜志上發(fā)表過(guò)文章的話，畢業(yè)之后你可以選擇出國(guó)教書(shū)。

2、各類編輯職務(wù)。

主要到新聞文藝出版部門、科研機(jī)構(gòu)和機(jī)關(guān)企業(yè)事業(yè)單位從事文學(xué)評(píng)論、漢語(yǔ)言文學(xué)教學(xué)與研究工作，以及文化、宣傳方面的實(shí)際工作。要求寫作能力強(qiáng)，知識(shí)面比較廣，具備一定的策劃、組織能力。

3、文秘。

要求熟練掌握辦公自動(dòng)化技能，扎實(shí)的公文寫作能力，良好的溝通能力，較高的英語(yǔ)水平。最好能有相關(guān)資格證書(shū)。

4、文案策劃人員。

要求很高的文字駕馭能力，同時(shí)具備一定的市場(chǎng)營(yíng)銷、廣告專業(yè)知識(shí)。

目前我國(guó)高校漢語(yǔ)言專業(yè)的分布來(lái)看，大致可分為師范類和非師范類兩大類，它們?cè)谂囵B(yǎng)方式和方向上有所不同，但專業(yè)課程上是相近的，主要有馬列文論、文學(xué)概論、語(yǔ)言學(xué)概論、美學(xué)、中國(guó)古代文學(xué)史、中國(guó)近代文學(xué)史、中國(guó)當(dāng)代文學(xué)、中國(guó)古代文學(xué)論、外國(guó)文學(xué)、中國(guó)語(yǔ)言學(xué)史、實(shí)驗(yàn)語(yǔ)音學(xué)、邏輯學(xué)、中文信息處理、漢語(yǔ)史、漢語(yǔ)方言調(diào)查、歐美語(yǔ)言學(xué)、古代漢語(yǔ)、民間文學(xué)概論、計(jì)算機(jī)及應(yīng)用、寫作等。師范類漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)在實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)中，更重視教師職業(yè)素養(yǎng)的培育和教學(xué)能力訓(xùn)練。

①培養(yǎng)模式：

以夯實(shí)基礎(chǔ)，提高素質(zhì)，引導(dǎo)思維，培養(yǎng)能力為目標(biāo)，采用學(xué)分制教學(xué)模式進(jìn)行培養(yǎng)。前兩個(gè)學(xué)年，通過(guò)專業(yè)基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)，重在把握本專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)、基礎(chǔ)理論，以奠定扎實(shí)的學(xué)問(wèn)功底，掌握基本的求知方法，養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣。后兩個(gè)學(xué)年，通過(guò)相關(guān)專業(yè)課、實(shí)踐課的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，重在拓寬視野，培養(yǎng)能力，提高綜合素質(zhì)。為考研和就業(yè)做好相關(guān)知識(shí)和技能的儲(chǔ)備。對(duì)學(xué)生道德情操、氣質(zhì)修養(yǎng)的培育則貫穿四年大學(xué)生活的始終。

②知識(shí)傳授與能力培養(yǎng)：

本學(xué)科學(xué)生均需掌握漢語(yǔ)、文學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論，具備良好的漢語(yǔ)口語(yǔ)和文字表達(dá)能力及文學(xué)鑒賞、文獻(xiàn)檢索、計(jì)算機(jī)利用及一定的外語(yǔ)能力。漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的學(xué)生還要掌握新聞傳播、編輯采訪、廣告方案及有關(guān)哲學(xué)、藝術(shù)等學(xué)科的相關(guān)知識(shí)，具備相應(yīng)的工作、研究能力。漢語(yǔ)言文學(xué)(師范)專業(yè)的學(xué)生還要掌握教育學(xué)、心理學(xué)、語(yǔ)文教學(xué)論等專業(yè)知識(shí)，具備處理古今語(yǔ)文材料、解析古今文學(xué)作品、運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)、設(shè)計(jì)實(shí)施語(yǔ)文教學(xué)的能力。涉外文秘專業(yè)的學(xué)生還要掌握秘書(shū)學(xué)、英語(yǔ)(日語(yǔ))口語(yǔ)與聽(tīng)力、外語(yǔ)翻譯與寫作、辦公自動(dòng)化、多媒體技術(shù)等專業(yè)知識(shí)，具備相應(yīng)的文案寫作、檔案信息管理及公關(guān)能力。

這是來(lái)求職來(lái)了？簡(jiǎn)歷呢？

工作的選擇并不僅僅是基于專業(yè)。有道是：不管是什么專業(yè)，只要你學(xué)得好，都能成為頭牌。

學(xué)得不好的人才會(huì)為找不到工作發(fā)愁。

題主先別急著生氣，我說(shuō)的難道不對(duì)嗎？

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如果你覺(jué)得我說(shuō)得有道理。

那我就要繼續(xù)潑冷水了。

現(xiàn)在有多少學(xué)生畢業(yè)后的就業(yè)方向是和專業(yè)對(duì)口的呢？

撇去專業(yè)不談，找工作難道不是一件有共性的事情嗎？

只要指導(dǎo)思想對(duì)了，難道還會(huì)找不到工作？

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再來(lái)說(shuō)說(shuō)專業(yè)。

漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)在2010年居于十大最難找工作的專業(yè)之首。

但我相信它不會(huì)永遠(yuǎn)維持這種狀態(tài)，在2010年的時(shí)候我也堅(jiān)持選擇了這個(gè)專業(yè)作為我大學(xué)四年共度的對(duì)象。

沒(méi)錯(cuò)我已經(jīng)工作將近一年了。

我可以明白的告訴你這個(gè)專業(yè)非常好找工作。

找不到絕對(duì)是個(gè)人問(wèn)題。

你問(wèn)我具體方向？

那么又回到開(kāi)頭了，簡(jiǎn)歷呢？

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趁著還年輕，想做什么就去做吧。

只要喜歡，有愛(ài)，做什么都沒(méi)有區(qū)別。

漢語(yǔ)言文學(xué)畢業(yè)后可以做什么

漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)畢業(yè)生畢業(yè)后可以做的事應(yīng)該很多，與語(yǔ)言文學(xué)有關(guān)的都可以。教師、作家、文秘、記者編輯等應(yīng)該都是可以的。

這其中我覺(jué)得做對(duì)外漢語(yǔ)教師應(yīng)該是比較理想的。它收入遠(yuǎn)比一般教師高，又不像作家編輯那么費(fèi)心力，也不像文秘工作一類的那么繁雜或復(fù)雜。

學(xué)習(xí)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)畢業(yè)后可以做什么工作？

教師、秘書(shū)、助理、編輯、文案等，都說(shuō)這個(gè)學(xué)科是萬(wàn)精油，哪都可用

漢語(yǔ)言文學(xué)可以做什么工作？

漢語(yǔ)言文學(xué)是培養(yǎng)具有文藝?yán)碚撍仞B(yǎng)和系統(tǒng)的漢語(yǔ)言文學(xué)知識(shí)，在新聞文藝出版部門、高校、科研機(jī)構(gòu)和機(jī)關(guān)企事業(yè)單位從事文學(xué)評(píng)論、漢語(yǔ)言文學(xué)教學(xué)與研究工作，以及文化、宣傳方面的實(shí)際工作的漢語(yǔ)言文學(xué)高級(jí)專門人才。漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)除了在新聞文藝出版部門、高校、科研機(jī)構(gòu)和機(jī)關(guān)企事業(yè)單位外，還可以考取教師資格證成為教師。

請(qǐng)問(wèn)漢語(yǔ)言文學(xué)以后可以做什么工作?

除國(guó)內(nèi)的工作外，還可在國(guó)外從事漢語(yǔ)教學(xué)，非常熱門！當(dāng)然，外語(yǔ)要好！

漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)可以做什么工作

我是學(xué)這個(gè)專業(yè)的。同學(xué)及學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐里多數(shù)是當(dāng)老師、文秘、及考公務(wù)員。自己正打算考研。其實(shí)只要自己學(xué)得認(rèn)真，出路還是很多的。

漢語(yǔ)言文學(xué)以后可以做什么工作？工作名稱

公司文秘，編輯，公務(wù)員，秘書(shū)，教師等等

漢語(yǔ)言文學(xué)自考可以做什么工作

一般漢語(yǔ)言文學(xué)自考可以做的工作，是行政工作居多，如行政管理、文秘、辦公室主任、人力資源管理等，方向主要是管理、教師、咨詢、文案等。

漢語(yǔ)言文學(xué)可以從事什么職業(yè)

漢語(yǔ)言文學(xué)可以從事的職業(yè)：

1、如果是師范方向的漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)畢業(yè)生，可以去中小學(xué)從事教師的工作。如果想去高校做老師，可以再往上考學(xué)，考學(xué)科教學(xué)語(yǔ)文的研究生。教師這個(gè)職業(yè)的穩(wěn)定性比較好，而且收入并不算低。

2、非師范方向的漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)畢業(yè)生，選擇工作的范圍將會(huì)更大?？梢赃x擇傳媒這一行，在報(bào)社或者電視臺(tái)做記者、編輯或編導(dǎo)。還可以選擇做個(gè)白領(lǐng)。文案策劃，文秘工作等都是可以在不斷地學(xué)習(xí)中勝任的。

3、自由撰稿人和作家也是不錯(cuò)的選擇。這取決于你文筆的好壞和你是否愿意做這一行。作家想出名其實(shí)很難，但是如果有這方面的天賦，可以嘗試往這個(gè)方向發(fā)展。

4、考本專業(yè)研究生或者跨專業(yè)研究生?？梢钥颊Z(yǔ)言類或者文學(xué)類的研究生，當(dāng)你吧一門知識(shí)學(xué)得很深，就業(yè)的平臺(tái)也會(huì)變高。研究所、高校等都是可以向你敞開(kāi)大門的。

漢語(yǔ)言文學(xué)跨專業(yè)考研可以轉(zhuǎn)戰(zhàn)教育學(xué)、傳播學(xué)、新聞學(xué)。在當(dāng)今社會(huì)，高學(xué)歷將是你游走在職場(chǎng)的綠卡。

漢語(yǔ)言文學(xué)是典型的人文學(xué)科，主要在于對(duì)學(xué)生內(nèi)在修養(yǎng)的一種培養(yǎng)。要求學(xué)生掌握關(guān)于語(yǔ)言文字、文學(xué)等學(xué)科知識(shí)，具備文學(xué)鑒賞和寫作的能力。師范方向的漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)，還會(huì)涉及到教育學(xué)方面的知識(shí)。

文學(xué)系畢業(yè)后就業(yè)方向

文學(xué)系畢業(yè)后就業(yè)方向

1、中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類：到國(guó)家機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、大學(xué)、中學(xué)和宣傳出版部門從事文秘、宣傳和編輯等工作。

2、外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類：到外事、各大企事業(yè)單位、教育、文化、對(duì)外貿(mào)易等部門從事翻譯、管理和經(jīng)營(yíng)等工作。

3、藝術(shù)類：到各種文化、電視、電影、廣播、宣傳、文藝團(tuán)體和部門等從事專業(yè)工作。

4、新聞傳播學(xué)類：到新聞、宣傳出版單位(報(bào)社、雜志社、廣電等)從事新聞報(bào)道、編輯、教學(xué)和科研等。

文學(xué)類專業(yè)畢業(yè)的童鞋典型的職業(yè)去向有以下幾種：

1 ：媒體與新聞業(yè)

媒體其實(shí)包含的內(nèi)容很多，電影電視、報(bào)紙網(wǎng)絡(luò)、廣告公關(guān)、游戲?qū)彶榈榷际敲襟w的范疇。你可以根據(jù)自己的興趣選擇職業(yè)方向，比如說(shuō)制作節(jié)目、編寫文案、編輯審查、項(xiàng)目規(guī)劃、推廣運(yùn)營(yíng)等等。

2 ：出版業(yè)

出版業(yè)經(jīng)常是和媒體結(jié)合起來(lái)的。近年來(lái)的出版業(yè)開(kāi)始向數(shù)字媒體方向考慮。進(jìn)入出版職業(yè)英語(yǔ)的畢業(yè)生可能涉及多種領(lǐng)域，其中包括管理，制作，編輯，市場(chǎng)營(yíng)銷，公共關(guān)系和銷售。

3 ：教師與其他學(xué)術(shù)類工作

這個(gè)絕對(duì)是最適合英語(yǔ)文學(xué)專業(yè)學(xué)生的工作。但是想要成為教師，你至少需要拿到一個(gè)碩士學(xué)位，部分崗位會(huì)需要博士學(xué)位。如果你成為了大學(xué)導(dǎo)師，你就需要經(jīng)常寫論文，或者創(chuàng)作書(shū)籍。

4 ：廣告、營(yíng)銷和公關(guān)

在與人溝通的工作上，英語(yǔ)專業(yè)同學(xué)的優(yōu)勢(shì)就顯露出來(lái)了。這三個(gè)行業(yè)對(duì)創(chuàng)造力和溝通技巧有很高的要求，而且這些工作的最終目的都是創(chuàng)造盈利，是一個(gè)高挑戰(zhàn)高收入的工作。

5 ：其他適合職業(yè)

圖書(shū)館管理，檔案，圖書(shū)銷售，信息研究，旅游，項(xiàng)目管理，社會(huì)工作，人力資源，零售管理和銷售等等。

漢語(yǔ)言文學(xué)能干什么工作

漢語(yǔ)言文學(xué)的對(duì)口職業(yè)大多是語(yǔ)文教師、公務(wù)員、媒體編輯、公司文員、職業(yè)作家等。漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)學(xué)的東西相當(dāng)廣泛，所以就業(yè)面也非常廣泛，基本上任何需要用到文字工作的崗位都可見(jiàn)到漢語(yǔ)言文學(xué)畢業(yè)生的身影。 擴(kuò)展資料

尤其是國(guó)家大力發(fā)展傳統(tǒng)文化，推動(dòng)中國(guó)文化走向世界，該專業(yè)的就業(yè)方向已經(jīng)拓展到國(guó)外，比如孔子學(xué)院的對(duì)外漢語(yǔ)教師等。

漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)受國(guó)企歡迎

大學(xué)生從漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)畢業(yè)后，自然可以進(jìn)入國(guó)企工作。其實(shí)我國(guó)很多國(guó)企對(duì)于文字的撰寫和表達(dá)都有非常嚴(yán)格的要求，一般的文職崗位是很難達(dá)到這個(gè)要求的，這個(gè)時(shí)候只有漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生，應(yīng)該才能符合這些國(guó)企的招聘要求。

因?yàn)闈h語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)對(duì)于大學(xué)生的寫作能力、思維能力、分析能力、研究能力都有非常高的要求。能夠成功報(bào)考漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的學(xué)生，都對(duì)語(yǔ)言方面比較感興趣，同時(shí)也有非常多的特長(zhǎng)，因此這些更加符合國(guó)企的招聘要求。

目前開(kāi)設(shè)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的大學(xué)，很多都是本科類大學(xué)，因此大學(xué)生也擁有本科學(xué)歷，也擁有了進(jìn)入國(guó)企的.“敲門磚”。漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)實(shí)際上面向的范圍非常廣闊，就業(yè)的方向也非常多。但是我們不要僅僅局限于文職工作，應(yīng)該將自己的專業(yè)知識(shí)用到更高的地方。

很多國(guó)企對(duì)于文學(xué)方面比較嚴(yán)謹(jǐn)，因此他們比較傾向于漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的大學(xué)生，因此漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的同學(xué)們，不要覺(jué)得自己以后畢業(yè)只能做文職工作，進(jìn)入國(guó)企或者科研機(jī)構(gòu)做漢語(yǔ)研究，這才是更適合你們發(fā)展的方向，大家加油喔。

漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)就業(yè)方向有哪些

1、漢語(yǔ)教師。

這里說(shuō)的漢語(yǔ)教師，主要針對(duì)的受教育人群為外國(guó)人，即在自身英語(yǔ)水平比較好的情況下，教外國(guó)講中文。無(wú)論是在國(guó)內(nèi)還是國(guó)外，漢語(yǔ)教師這個(gè)職業(yè)也得到了比較好的發(fā)展。

2、語(yǔ)文教師。

主要針對(duì)的人群為中國(guó)人，在學(xué)?；蛘咴诟黝悪C(jī)構(gòu)中擔(dān)任語(yǔ)文教師的職業(yè)，把中國(guó)乃至外國(guó)文化傳承下去。

3、記者。

漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)從事記者行業(yè)，也是比較好的選擇。記者主要撰稿、采訪等工作，女生從漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)畢業(yè)后，運(yùn)用其良好的文學(xué)功底以及撰稿技能，可以勝任記者一職。

4、編輯。

漢語(yǔ)文學(xué)專業(yè)還可以從事編輯一職，可以在雜志社、報(bào)社或者各類企業(yè)中從事編輯一職。

擴(kuò)展資料：

漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)介紹

專業(yè)介紹：熟悉有關(guān)編輯出版的基本知識(shí)。通過(guò)對(duì)漢語(yǔ)言文學(xué)的學(xué)習(xí)，可以具備扎實(shí)的中國(guó)語(yǔ)言功底和較強(qiáng)的寫作能力，直到如何去評(píng)價(jià)一個(gè)文學(xué)作品，進(jìn)行編輯出版工作也會(huì)得心應(yīng)手。而且，你還將擁有一筆財(cái)富，那就是寬廣的知識(shí)面和優(yōu)秀的人文素質(zhì)。

就業(yè)方向：語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)主要培養(yǎng)掌握漢語(yǔ)和中國(guó)文學(xué)方面的基本知識(shí)，受到有關(guān)理論、發(fā)展歷史、研究現(xiàn)狀等方面的系統(tǒng)教育和業(yè)務(wù)能力的基本訓(xùn)練，可在科研機(jī)關(guān)、高等院校從事研究、教學(xué)工作、有的可從事對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)，可適宜在黨政機(jī)關(guān)，包括報(bào)刊宣傳、新聞出版、影視文化、互聯(lián)網(wǎng)、對(duì)外交流其他企事業(yè)部門從事語(yǔ)言文字工作的專門人才。

參考資料：百度百科-漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)