幼兒園晨檢的目的是防止傳染病患兒進(jìn)入幼兒園及幼兒把不安全的物品帶入園。本文是小編整理的是幼兒園晨檢制度范文條例，僅供參考。

　　幼兒園晨檢制度

　　為防止傳染病兒童進(jìn)入幼兒園，防止兒童將不安全物品帶入幼兒園，幼兒園應(yīng)堅(jiān)持每天晨檢，晨檢要求:摸、看、問、查:

　　第二步，發(fā)現(xiàn)并隔離水痘、腮腺炎患兒，關(guān)鍵是看患兒精神狀態(tài)是否良好，面部是否疲憊或不適，皮膚是否有皮疹或腫塊。

　　三個(gè)問題:問孩子在家的健康狀況，如果他們?cè)诨▓@里觀察不舒服，如果發(fā)現(xiàn)問題，可以仔細(xì)詢問他們是否有癲癇、咳嗽、嘔吐、腹瀉等癥狀，以及睡眠、飲食、排便和在家排便。

　　四檢查:對(duì)疑似患病兒童進(jìn)行體格檢查，協(xié)助診斷。檢查公園內(nèi)是否有容易造成傷害的物品和器械進(jìn)入公園，最好不要讓孩子自帶食物進(jìn)入公園。

　　早考過程中，班主任要注意親自檢查，并對(duì)有感冒、消化不良、皮炎等藥物的兒童進(jìn)行登記和管理。注意幼兒的問題，及時(shí)請(qǐng)保健老師復(fù)查，并認(rèn)真對(duì)待晨檢。

　　風(fēng)車幼兒園幼兒健康檢查制度一、幼兒健康檢查:

　　1. 進(jìn)入幼兒園前，必須到當(dāng)?shù)氐膵D幼保健機(jī)構(gòu)或者衛(wèi)生行政部門指定的醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)進(jìn)行全身檢查，檢查合格后，方可進(jìn)入幼兒園。體格檢查所填寫的項(xiàng)目必須完整、正確，并在一個(gè)月內(nèi)有效。

　　2. 兒童進(jìn)入幼兒園時(shí)，應(yīng)向幼兒園提交健康檢查表和預(yù)防接種證書。

　　3.有傳染病接觸史的兒童必須接受醫(yī)學(xué)觀察。當(dāng)觀察期結(jié)束且無癥狀時(shí)，可再次檢查。正常的孩子可以進(jìn)入幼兒園。

　　4. 兒童轉(zhuǎn)學(xué)入園時(shí)，應(yīng)使用入園時(shí)的健康檢查表正本，以證明無傳染病接觸史。離開幼兒園3個(gè)月以上的兒童在進(jìn)入幼兒園前需要重新體檢。

　　5. 患有嚴(yán)重先天性心臟病、腭裂、癲癇、中度及以上智力遲鈍(無法適應(yīng)集體生活和接受教育)等疾病的兒童，在矯正前不得入園。

　　6. 如在園區(qū)內(nèi)體檢時(shí)發(fā)現(xiàn)疾病，應(yīng)及時(shí)進(jìn)行治療。如果發(fā)現(xiàn)營(yíng)養(yǎng)不良或貧血，可在進(jìn)入公園后進(jìn)行治療。發(fā)現(xiàn)傳染病的，應(yīng)當(dāng)隔離處理。康復(fù)后，憑醫(yī)療單位證明進(jìn)入園區(qū)。

　　2. 定期為兒童進(jìn)行身體檢查

　　1. 幼兒入園后應(yīng)定期體檢，每年一次，每次按常規(guī)進(jìn)行綜合體檢。

　　兒童身高、體重每半年測(cè)量一次，視力每學(xué)期檢查一次，血紅蛋白每年檢查一次。

　　3.定期體檢后，對(duì)兒童的健康狀況進(jìn)行分析、評(píng)價(jià)，并進(jìn)行疾病統(tǒng)計(jì)，如有疾病或缺陷，應(yīng)及時(shí)糾正。

　　3.兒童全天觀察:

　　1. 衛(wèi)生保健教師每天早晚巡視各班，向班內(nèi)教師和護(hù)士了解幼兒的健康狀況，如有疑問或異常及時(shí)處理。

　　2. 班級(jí)衛(wèi)生教育人員應(yīng)全天觀察幼兒的精神、飲食、睡眠、排便等情況，加強(qiáng)對(duì)病弱兒童的生活照顧，如有異常應(yīng)立即聯(lián)系衛(wèi)生保健老師，并做好全天觀察記錄。

　　風(fēng)車幼兒園家長(zhǎng)聯(lián)系系統(tǒng)

　　與家長(zhǎng)建立定期聯(lián)系，增加家長(zhǎng)對(duì)園區(qū)的信任，爭(zhēng)取家庭作業(yè)的配合和支持。

　　1. 新入學(xué)兒童必須詢問父母是否有傳染病、過敏、癲癇病史和身體發(fā)育狀況，并完成入學(xué)兒童的登記和綜合體檢。

　　2. 每月向家長(zhǎng)宣傳保健知識(shí)、育兒知識(shí)和保健信息。

　　幼兒園晨檢制度

　　晨檢要求:每天幼兒入園，須在園門口接受保健醫(yī)生和值班老師的晨間檢查。

　　晨檢內(nèi)容:

　　一摸:幼兒有無發(fā)熱現(xiàn)象，可疑者測(cè)量體溫。

　　二看:一般情況下，觀察幼兒精神狀態(tài)、面色等，傳染病的早期表現(xiàn)，咽部、皮膚有無皮疹等。

　　三問:個(gè)別幼兒飲食、睡眠、大小便情況。幼兒園晨檢制度。

　　四查:有無攜帶不安全的物品，發(fā)現(xiàn)問題迅速處理。

　　晨檢記錄:

　　晨檢后，保健醫(yī)需將健康觀察中發(fā)現(xiàn)的異常情況登記下來，并與當(dāng)班教師一起關(guān)注當(dāng)日幼兒情況，如有異常情況，保健醫(yī)進(jìn)行臨床診斷決定入園或去醫(yī)院診治。

　　告知家長(zhǎng)并請(qǐng)家長(zhǎng)配合我們做好以下工作:

　　1、來園時(shí)必須帶孩子參加晨檢。

　　2、疑有疾病或傳染病跡象，應(yīng)主動(dòng)與保健醫(yī)生聯(lián)系，我們將視病情進(jìn)行全日觀察、追蹤、隔離。

　　3、不要讓孩子帶危險(xiǎn)物品。

　　4、每天帶手帕或餐巾紙，勤剪指甲、勤理發(fā)，從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

　　幼兒園晨檢制度

　　一、晨檢目的

　　1、及時(shí)了解幼兒身體狀況，并隨時(shí)觀察、跟進(jìn)。

　　2、加強(qiáng)與家長(zhǎng)溝通，爭(zhēng)取家長(zhǎng)理解與配合。

　　3、加強(qiáng)班級(jí)保教成員之間的溝通與合作。

　　4、最終目的是為了不斷提高幼兒保育保健質(zhì)量。

　　二、程序及要求

　　(一)天天接送幼兒的晨檢程序

　　1、在園門口晨檢后，到班級(jí)教師再檢查。

　　2、教師進(jìn)行基本的身體檢查，教師必須及時(shí)把晨檢時(shí)有問題的孩子的情況記錄在晨檢記錄上并向園長(zhǎng)匯報(bào)。

　　3、發(fā)現(xiàn)身體不適，尤其是發(fā)燒、手足和空腔部位有皰疹的要及時(shí)告訴家長(zhǎng)和老師，不得瞞報(bào)。

　　4、教師必須及時(shí)把晨檢時(shí)有問題的孩子的情況記錄在晨檢記錄上并向園長(zhǎng)匯報(bào)。

　　(三)跟進(jìn)措施及要求

　　1、每位保教人員上班第一件事，對(duì)幼兒進(jìn)行晨檢并做好詳實(shí)記錄。

　　2、分管園長(zhǎng)每天檢查一次，的記錄情況。

　　隔離和檢疫:

　　1、一旦園內(nèi)發(fā)生傳染病時(shí)要立即隔離病人并送往醫(yī)院隔離治療。護(hù)送人員做好自身的防護(hù)工作。同時(shí)通知家長(zhǎng)并上報(bào)給園領(lǐng)導(dǎo)小組和有關(guān)部門。

　　2、在患兒尚未離開園所之前，應(yīng)隨時(shí)對(duì)其所在班級(jí)和污染物進(jìn)行消毒，即隨時(shí)消毒，以迅速殺滅從機(jī)體排出的病原體。自己在園內(nèi)采用流動(dòng)紫外線消毒或0、2%的過氧乙酸溶液噴霧消毒一小時(shí)，消毒后進(jìn)行通風(fēng)換氣。

　　3、對(duì)密切接觸者(即患兒所在班級(jí)的幼兒)進(jìn)行防疫，并與其它班級(jí)隔離。檢疫期間對(duì)患兒所在班級(jí)應(yīng)加強(qiáng)晨、午、晚檢，早期發(fā)現(xiàn)病兒及時(shí)隔離。觀察期間不能接收和轉(zhuǎn)出兒童。

　　4、為防止傳染病蔓延，應(yīng)暫時(shí)停止接收和轉(zhuǎn)出兒童。直至最后一批患兒傳染期滿，臨床癥狀完全消失，并符合解除隔離的標(biāo)準(zhǔn)，待進(jìn)行終末消毒后才能解除隔離。

　　5、待患兒離園后，對(duì)被污染的處所以及一切物品進(jìn)行最后一次徹底的消毒。

　　6、隔離患兒直至各種傳染病的癥狀完全消失，待痊愈后持所在地段保健科證明方可返園。

　　7、保護(hù)易感人群，傳染病流行季節(jié)兒童活動(dòng)室、臥室勤通風(fēng)換氣，勤曬被褥。對(duì)易感可用板藍(lán)根沖劑連服3-5天。

　　8、加強(qiáng)晨檢工作，時(shí)刻注意兒童的各種身體異常變化，一旦發(fā)現(xiàn)病兒立即隔離，以減少傳染機(jī)會(huì)。

　　9、利用多種形式廣泛開展健康教育活動(dòng)，提高工作人員、兒童及教師的自我保健意識(shí)。

　　10、幼兒和職工定期進(jìn)行體檢。

　　幼兒園晨檢制度

　　1. “晨檢”是幼兒園要進(jìn)行晨間檢查的簡(jiǎn)稱，是指每天幼兒入園，須在園門口接受幼兒園衛(wèi)生保健教師的觀察和咨詢，此環(huán)節(jié)即稱晨檢。

　　2. 幼兒園是兒童集體保教機(jī)構(gòu)。其根本任務(wù)是保障和促進(jìn)學(xué)齡前兒童的身心健康。幼兒園實(shí)行來園晨檢檢查制度，就是要通過“一摸”、“二看”、“三問”、 “四查”的工作程序，及時(shí)了解幼兒當(dāng)天來園的身體健康情況及精神狀態(tài)，便于在幼兒園的一日活動(dòng)中，對(duì)身體欠佳的幼兒加強(qiáng)關(guān)心和照顧。

　　3. 幼兒每天早晨入園時(shí)第一件事就是要接受衛(wèi)生保健教師的觀察和咨詢，既要張開嘴讓衛(wèi)生教師看看咽喉、腮部是否有異常，又要伸出手臂讓衛(wèi)生教師觀察手指甲及皮膚有否異常，一切情況正常則領(lǐng)取一張小牌子，這張小牌子則稱“晨檢牌”。

　　4. “晨檢牌”共分三種顏色:紅色、黃色、綠色。分別代表不同的含意。紅牌:表示晨檢健康者，今天來園無特殊要求。黃牌:表示身體不適，要注意觀察或是帶藥來的幼兒，家長(zhǎng)委托幼兒園要給孩子服藥的。 綠牌:表示個(gè)人衛(wèi)生欠缺的兒童。

　　5. 幼兒領(lǐng)好晨檢牌，即到自己的教室里，將晨檢牌插在“幼兒健康保健欄”里，這樣就使班級(jí)的教師和保育員能及時(shí)了解當(dāng)天來園幼兒的身體情況，以便對(duì)當(dāng)日身體欠佳和有特殊需要照顧的幼兒，加強(qiáng)全日觀察和關(guān)懷照顧工作。

　　6. 晨檢流程:

　　晨檢前的準(zhǔn)備

　　(1)保健教師要換好干凈的工作服，保持儀表整潔，不留長(zhǎng)指甲，不帶戒指。

　　(2)晨檢老師首先要用消毒水和清水將晨檢臺(tái)擦干凈;

　　(3)放好晨檢用品(壓舌板、手電筒、晨檢牌子筐、消毒棉球或消毒毛巾、測(cè)量體溫用具等);

　　(4)備好各班晨間檢查及全日觀察記錄簿、幼兒家長(zhǎng)委托吃藥記錄簿; ? 晨間檢查

　　要求幼兒進(jìn)園先用肥皂、流動(dòng)水洗手，然后接受衛(wèi)生老師晨檢。

　　一摸:即摸幼兒的額頭、手心，了解有無發(fā)熱現(xiàn)象，可疑者要測(cè)量體溫。 二看: 即一看幼兒面色和精神狀態(tài);二看幼兒咽喉、腮部有無異常。

　　三問:即向家長(zhǎng)或幼兒了解當(dāng)日身體健康情況，詢問近日有無外來人員接觸史等。若帶藥來園的幼兒，要問清楚是什么地方配的藥，及時(shí)做好“三核對(duì)”工作:即核對(duì)姓名、藥名藥劑、用藥時(shí)間和方法。并請(qǐng)家長(zhǎng)做好委托吃藥的簽名記錄。

　　四查:根據(jù)傳染病流行季節(jié)，檢查相應(yīng)發(fā)病部位，查找傳染病的早期表現(xiàn)及皮膚有無皮疹等癥狀;檢查幼兒手帕、指甲是否干凈;檢查有無攜帶不安全的物品等。檢查幼兒痊愈后可返園的有關(guān)資料。

　　晨檢中發(fā)現(xiàn)問題的處理

　　(1)幼兒發(fā)熱:首先了解幼兒發(fā)熱的原因，有無到醫(yī)院就診及有無醫(yī)院的證明。一般情況下幼兒發(fā)熱要說服家長(zhǎng)帶幼兒到醫(yī)院就診或帶回家中好好休息。

　　(2)發(fā)現(xiàn)傳染病:發(fā)現(xiàn)疑似傳染病的孩子，應(yīng)立即隔離觀察，并請(qǐng)家長(zhǎng)帶孩子到醫(yī)院就診，待疾病痊愈且隔離期滿后方可返園。

　　(3)幼兒攜帶危險(xiǎn)的物品或幼兒不宜的食品:危險(xiǎn)的物品包括:小珠子、玻璃片、帶尖的玩具等;幼兒不宜的食品:瓜子、口香糖、果凍等。發(fā)現(xiàn)上述物品和食品應(yīng)交由家長(zhǎng)帶回，或者暫時(shí)叫老師保管，離園時(shí)由家長(zhǎng)帶回。

　　(4)保健教師晨檢時(shí)若發(fā)現(xiàn)異常情況要及時(shí)處理，并將處理和需要觀察的情況及時(shí)記錄在各班“晨間檢查及全日觀察”的記錄簿上，晨檢結(jié)束后要交到各班教師手里，并提醒班級(jí)教師和保育員共同加強(qiáng)觀察和照顧有特殊需要關(guān)心的幼兒身體情況。 由保健教師收下家長(zhǎng)帶來的藥，做好“三核對(duì)”后按時(shí)給幼兒用藥。

　　晨檢結(jié)束后

　　(1)幼兒進(jìn)班，教師和保育員要熱情接待幼兒，配班教師要及時(shí)了解幼兒的晨檢情況，并請(qǐng)幼兒將晨檢牌子插入“幼兒健康保健欄”。

　　(2)晨檢后保健教師要認(rèn)真巡視各班級(jí)，在統(tǒng)計(jì)了解各班出席情況的基礎(chǔ)上，提醒班級(jí)教師對(duì)身體欠佳的幼兒加強(qiáng)關(guān)心和照顧。

　　(3)將“晨間檢查和全日觀察簿”安放在各班的保健角，要求帶班教師來園活動(dòng)結(jié)束后，必須要關(guān)注一下幼兒健康欄，準(zhǔn)確了解當(dāng)天幼兒的出席情況和身體狀況，并將觀察的情況及時(shí)記錄到“晨間檢查和全日觀察簿”上。(記錄要求1、寫晨檢后需要吃藥幼兒的觀察情況;2、寫一日活動(dòng)中突發(fā)健康問題;3、寫本班今日有無特殊情況;)

　　(4)保健教師下班前要將各班的“晨間檢查和全日觀察簿”收回保健室，及時(shí)了解各班對(duì)體弱兒的關(guān)心照顧工作，根據(jù)需要次日再將體弱兒在園的身體情況反饋給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)放心工作;并認(rèn)真完成“普陀區(qū)幼兒園保健教師工作日志”的填寫工作。

　　7.幼兒園晨檢希望家長(zhǎng)的配合工作:

　　(1)來園時(shí)必須帶孩子參加晨檢。

　　(2)幼兒若疑有疾病或傳染病跡象，應(yīng)主動(dòng)與保健教師聯(lián)系，幼兒園會(huì)視病情進(jìn)行全日觀察、追蹤、隔離。

　　(3)不要讓孩子帶危險(xiǎn)物品到幼兒園。

　　(4)傳染病高發(fā)季節(jié)提醒幼兒來園晨檢時(shí)把小手洗干凈后再進(jìn)班級(jí)參加活動(dòng)。

　　(5)每天帶好手帕或餐巾紙，勤剪指甲、勤理發(fā)，從小養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。

　　8.教工晨檢工作要求:

　　(1)為了確保幼兒避免感染，教工每日來園后要如實(shí)填寫教工晨檢記錄并簽名。若有疑似傳染病癥狀的必須告知保健老師和園長(zhǎng)，不得隱瞞(以便園長(zhǎng)和保健教師酌情處理)。

　　(2)若教職工的家屬發(fā)生傳染病，也必須要告知保健老師和園長(zhǎng)，不得隱瞞。(以便園長(zhǎng)和保健教師酌情處理)。

　　20--.2修訂

　　幼兒園晨檢制度

　　1月21日，新疆維吾爾自治區(qū)教育廳下發(fā)(下稱)，為做好預(yù)防控制流感等呼吸道傳染病在學(xué)校發(fā)生和蔓延，我區(qū)將在春季開學(xué)的各級(jí)各類學(xué)校，特別是中小學(xué)和幼兒園中恢復(fù)晨檢制度。

　　要求，各個(gè)學(xué)校要每日對(duì)在校學(xué)生和教職工進(jìn)行晨檢，仔細(xì)詢問是否有發(fā)熱、咳嗽、咽痛等流感樣癥狀，并于當(dāng)天及時(shí)上報(bào)學(xué)生晨午檢信息，嚴(yán)防疫情擴(kuò)散蔓延。因病缺勤病因追查與登記制度，要求校醫(yī)與班主任密切配合，做好學(xué)生晨檢、因病缺勤病因追查與登記工作，做到傳染病疫情早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早處置。同時(shí)加強(qiáng)與衛(wèi)生部門溝通，了解本地流感等呼吸道傳染病發(fā)病情況，一旦發(fā)現(xiàn)流感樣癥狀的學(xué)生或教職工，要及時(shí)報(bào)告當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制中心，及時(shí)采取針對(duì)性措施。

　　此外，強(qiáng)調(diào)，學(xué)校應(yīng)專門安排時(shí)間，在近期和春季開學(xué)對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次有關(guān)流感等呼吸道傳染病的防控知識(shí)的宣傳教育，特別要教育學(xué)生盡量避免到人群聚集性場(chǎng)所。學(xué)校還要注意保持教室、宿舍、食堂等場(chǎng)所的空氣流通，指定人員每天定時(shí)開窗通風(fēng)，保持空氣新鮮;要定期打掃衛(wèi)生，保持環(huán)境整潔。對(duì)于個(gè)人衛(wèi)生，學(xué)校要指導(dǎo)和督促學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提高學(xué)生的衛(wèi)生防范意識(shí);加強(qiáng)體育鍛煉，確保每天一小時(shí)校園體育鍛煉時(shí)間，增強(qiáng)自身體質(zhì)。

　　各地教育行政部門要盡快對(duì)本行政區(qū)域內(nèi)學(xué)校、托幼機(jī)構(gòu)的流感和呼吸道傳染病的防控準(zhǔn)備工作措施的落實(shí)情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查，對(duì)因防控措施落實(shí)不力、造成學(xué)校流感和呼吸道傳染病暴發(fā)流行的相關(guān)責(zé)任人要進(jìn)行相應(yīng)的責(zé)任追究。