描寫人物形象作文范文
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人物描寫的運用很普遍，人物描寫的目的是刻畫人物的性格，表現(xiàn)人物的精神面貌，這同時也能更深刻地表達文章的中心。下面小編給大家?guī)砻鑼懭宋镄蜗笞魑姆段?篇，希望大家喜歡!
描寫人物形象作文范文1
我的弟弟，十分調(diào)皮，經(jīng)常表里不一。
有一次，我買回來了一大袋糖。一進門，他就幫我拿來了拖鞋，扯住我的衣袖，用他一根小手指著我那袋白花花的糖，睜著大大的眼睛，小嘴巴里一直念著：哥哥哥哥沒辦法，我只好妥協(xié)，無奈地說：那你每天只能吃一顆哦。他立馬搶過我手中的奶糖，以專業(yè)的方式迅速拿出一顆糖，奔向房間。走時，眼睛還向那一大袋奶糖瞟了一眼。
我吃了幾顆糖后，害怕弟弟出來偷，于是向四處望去，最后鎖定在了柜子的保險箱上。我把糖放進保險箱里，關(guān)上保險箱，又把鎖匙放在了頂天立地的衣架上，心想這下就萬無一失了。
可我剛走，一個矮小的身影就從弟弟房間出來，手中拿著他的萬能椅子。他先到衣架前，爬上旁邊的床，踩上萬能椅子，取下鑰匙，又奔向了保險柜，踩上萬能椅子，用鑰匙把保險柜打開。他把小頭探進了保險柜，看到了自己想要的東西后，就隱藏了蛛絲馬跡，回到了他的房間。
當然，這一切都被我看在眼里。
雖然弟弟有時調(diào)皮，表里不一，但他還是挺討人喜歡的，我還是喜歡他。
描寫人物形象作文范文2
我是一個活潑的女孩。我扎著精神的馬尾辮，圓圓的臉蛋，濃濃的眉毛下嵌著一雙黑寶石似的大眼睛。塌塌的鼻子下有一張紅潤而又小巧的嘴巴，笑起來，像月牙兒一樣。
我很馬虎。記得有一次數(shù)學小測試上的豎式本來寫的是42/7=6結(jié)果一不小心我寫成了40/7的得數(shù)，最終我考了一個99分，所以我下定決心要改正這個壞習慣。
我最喜歡看書了。每次我周末作業(yè)寫完了我就去我的房間看書，記得有一次我看了一本很好看的書，午飯都沒吃，媽媽叫我，我才去吃飯。
這就是活潑可愛的我。
我有一個活潑可愛的同學，他叫楊承軒。他高高的個頭，他的臉型圓圓的像一個西瓜，他留著刺猬頭，眼睛小小的，笑起來的時候眼睛就會瞇成一條線。
一天下午，我們都開開心心的去外面走班上課。到了教室，啊，原來上的課是美術(shù)課。開始上課了，老師講完以后開始畫畫了。我才發(fā)現(xiàn)我的水_筆沒有帶，我的好朋友知道我沒帶水_筆，他就借給我用。我激動地對他說：謝謝你!我非常開心的都不知道怎么感謝他。
楊承軒真是樂于助人，我為我的好朋友而感到驕傲。
我是一個活潑可愛的男孩。我留著平頭，我的臉蛋尖尖的，像一顆瓜子，我的瓜子臉上鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛。
我是一個樂于助人的小男孩，有一次我的同桌有一道非常困難的題目不會做，我主動過去教他，他會了知后對我說：“謝謝你。”一句“謝謝你”讓我心里喜滋滋的，最后，我就坐到我的椅子上寫著自己的作業(yè)了。
我喜歡寫毛筆字，因為它能提高我寫字的水平。星期天早晨，我刷了牙，洗了臉，穿了衣服，迫不及待地去上課，老師專心地教我寫毛筆字，我專心地學著老師的樣子一起寫，我回家刻苦練習，爸爸夸我：“你真棒!”
這就是樂于助人的我。
我是一個活潑的小女孩。我的臉蛋圓圓的，像一個紅彤彤的蘋果。我留著一頭長長的頭發(fā)，走起路來一搖一搖的好看極了。我不大不小的臉上鑲嵌著一對水靈靈的大眼睛。
我還有點馬虎。有一次我的皮筋就在我頭上但是我還在找我的皮筋，然后我才想起皮筋就在我頭上。
我是個心靈手巧的女孩，我很喜歡畫畫，畫畫能畫出各種各樣的東西。比如：可愛的小動物、人、好吃的水果、高大的樓房、清清的小河、美麗的大自然。我可喜歡畫畫了。我還會折紙，比如：熱氣球、兔子、飛機。
這就是活潑的我。
我是一個可愛的女孩。我留著長長的馬尾辮。我的臉蛋圓圓的，像紅彤彤的蘋果。在我不大不小的臉上鑲嵌著一對炯炯有神的大眼睛。我有著一張櫻桃小嘴。
我是一個勇敢的女生。在幼兒園的時候，有一個挑戰(zhàn)勇氣的游戲，就是站在高的架子上跳下來。就算下面有厚厚的墊子，可是還是有人不敢去玩。但我卻從最高的地方跳了下來。
我的愛好是輪滑。我為什么愛玩輪滑呢?因為有一次我和爸爸媽媽一起去廣場上玩?？吹搅撕芏啻蟾绺?、大姐姐在玩輪滑。我覺得他們的動作很酷。所有我也想學。雖然我摔了很多次，但是我依舊爬起來繼續(xù)練。功夫不負有心人，最后我終于會輪滑了。
這就是可愛的我。
描寫人物形象作文范文3
我們班有個調(diào)皮搗蛋鬼——每天都要惹出一些事來，似乎不惹是非就不舒服，他就是小有“名氣”的章峻霖。
他長著一副猴兒樣，個兒不高，瘦瘦的，給人的第一感覺就是：滑頭。還有一雙靈敏的耳朵，若有人說他壞話，他都將以最快的速度趕到他身邊，然戶逼問：“你剛才說我什么?你給我小心點，否則你死定了!”然后甩著頭離開，那拽樣，仿佛他就是老大，可“神氣”了，可逗了。
他不僅逗人，還特頑皮。曾記得教室里響著“沙沙”的寫字聲，個個埋頭作文呢!不知何時他已離開了位子，偷偷走到劉欣豪身邊，只聽“啪”“啊”的兩聲，此時教室里炸開了鍋。劉欣豪大發(fā)雷霆，大聲吼叫道：“是誰?給我站出來!”愛玩的我們也控制不了自己，不由自主地笑鬧起來。而他卻早以迅雷不及掩耳之勢逃回到自己的位置上，還若無其事地端坐在那兒，哼著小曲兒，做著鬼臉，實在叫人無語……好不容易安靜下來，他又在位置上怪叫起來，鬼哭狼嚎似的……教室里又是一片喧鬧……付老師終于出現(xiàn)了，看到我們這個樣子，我們又遭到一頓訓(xùn)斥，好慘啊!
他雖然頑皮，但是也有溫柔體貼的一面呢!
這幾日我身上有傷，而體育課活動時，大家總會推推搡搡的，要是不小心碰到我，那我可就慘了!所以我特別留神，左躲右閃的。此時頑皮的他竟然看出了我的異常舉止，跑過來問我到底怎么了，我向他訴說了原委?？墒菦]想到他竟然是個大喇叭筒——大聲地說著我身上有傷這一事實，害得我很不好意思。而他卻拍著胸脯說：“沒事兒，保護一事包在我身上了!”只見他忽前忽后，張開雙臂，兩眼閃著智慧的光芒!整半節(jié)課就這樣圍著我轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，我感動得不知道該如何是好。只覺得一股暖流涌入我的心間，我的心也久久不能平靜……
這就是既調(diào)皮又熱心的章峻霖，我永遠的朋友!
描寫人物形象作文范文4
烏黑的頭發(fā)中摻雜著幾根白發(fā)，臉色稍有點黑，一雙眼睛卻炯炯有神，那就是我的爸爸。
爸爸已經(jīng)四十歲了，可還是童心未泯。
我上四年級時，在一個偶然的機會里我學會了玩溜溜球，便買了一個，回家寫完作業(yè)后便玩了起來。
這時，爸爸看見我玩得那么開心，居然也想試一試，便對我說：“兒子，借你老爹玩一玩。”于是，我把溜溜球遞給了爸爸。爸爸開始不會玩，球總是不聽使喚，甩了半天也沒學會。爸爸顯得很著急，我便對他說：“等溜溜球滑到底下，你再往上拉?！卑职衷嚵藥紫戮蜁耍€學會了“睡眠”、“溜狗”等好幾個花樣呢!
爸爸越玩越上癮，越玩越有興趣，一會兒都不想放下。媽媽看著爸爸的貪玩樣說：“都40歲了，兒子都快12歲了，卻還像個‘老頑童’!
“哈哈……”家里傳出一陣歡樂的笑聲。
爸爸不光有一顆童心，他對工作也十分認真。
前幾天，爸爸辦公室里安了一臺電腦，里面還裝了好多游戲呢!
我真想去玩?zhèn)€痛快。正好，今天爸爸要到辦公室去，我趕忙央求爸爸答應(yīng)。沒想到他嚴厲地對我說：“你怎么小小年紀就學會了占公家的便宜，長大了還了得嗎?”我生氣地跑進自己的屋子里，“嘭”地一聲把門用力關(guān)上，沖著爸爸的背影罵了聲：“老頑固!
沒想到爸爸這一走就一直沒回來，我只好睡覺了。
半夜里，我醒來上廁所，看見書房的燈亮著，原來爸爸在寫材料，書桌旁的紙簍里已經(jīng)被塞得滿滿的了，頭上汗津津的，他發(fā)現(xiàn)了我，用布滿血絲的眼睛看著我，說：“快去睡吧，明天還要上課呢?！蔽抑腊职值木笃?，只好說了句：“爸爸，你也趕快睡吧?！蔽冶闳ニ?。
可是，我卻久久不能入睡。月亮，在天空中散著步，星星，在調(diào)皮地眨著眼睛，而爸爸卻還在寫著那份材料。
我為我有一個“老玩童”，辦事認真、公私分明的爸爸感到驕傲，感到自豪。
描寫人物形象作文范文5
一說到爸爸這個詞，你們腦海里浮現(xiàn)出的一定是既帥氣又高大的形象。可我的爸爸不僅整天頂著一頭油油的長發(fā)，還邋里邋遢的。這些還不是最主要的，因為他有一個最大的毛病健忘。
那次他送我上興趣班，前一天晚上說好了六點半叫我。結(jié)果，我早上起來都7點50了，去他房間一看，他還在呼呼大睡呢，嗯哼!又忘了。
呼還好，8點29分趕上了，我在教室門口自言自語道，終于要下課了，這次我可要吃頓好的，我想起今天公交車上老爸小聲賠禮道歉的樣子，就不禁笑出聲來，小丁啊，求求你了，原諒我吧，不然我跟你媽沒法交代呀!爸爸手上做著求饒的動作，臉上一副夸張的表情，哎，還是那個老樣子。哦，他還賠了我100塊錢呢。到了餐館門口，我習慣性地掏出裝在口袋里的錢包，卻發(fā)現(xiàn)里面空空如也。我真的太生氣了，回去一定要好好告狀!我立即打了一個電話給爸爸，我還沒說話，電話里就傳出了臭老爸的聲音：哎，那個小丁啊，你幫我想想吧，你爹的錢包看到了嗎?
我差點一口老血噴出來，哭笑不得地說：臭老爸，你真是越來越健忘了，你的錢包在公交車上就給我了。呼那就好。我不用看，也知道爸爸在電話里頭松了一口氣，好什么好，你說好的給我一百塊，可那里頭一個子兒也沒有，你叫我吃什么?哦，對，我昨天把錢都上交給你媽了!噗
好不容易熬到了晚上，等著爸爸來接我，讓我在公交車站等他。都7點15了，我才看見爸爸急匆匆地跑了過來。明明說好了，開車來接我，我卻只見他人不見車身，便問他：咦，你為什么不開車，不是說好了開車的嗎?我不是故意的。老爸懊悔地說：我忘帶車鑰匙了，對不起啊，小丁。我現(xiàn)在的情況已經(jīng)不能用言語來形容了，可我不能生氣，因為爸爸是愛我才周六陪我的，哎，我該怎么辦呢?
健忘的老爸，你都要進入失憶的邊緣了，我該拿你怎么辦?
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