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    描寫人物的高三作文800字

    | 梓茵

    寫人作文主要是通過對人物以及具體事例的的描寫和來反映人物的特點??梢詫懭送庥^、事跡、為人處事?!叭恕钡亩x取決于身份,有各式各樣的角色,如朋友、父母、兄弟姐妹等等。下面是小編為大家整理的關(guān)于描寫人物的高三作文800字,歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)!

    描寫人物的高三作文800字1

    一月二十三日,對我來說,是個特別的日子。因為在這一天,媽媽把一個全新的小生命帶到了人間,我們家也增添了一名新成員。

    要知道,媽媽懷著我小妹的生活是多么艱辛,彎不下腰,抻不開腿,每天還要挺著個大肚子去上班。但現(xiàn)在好了,十個月?lián)Q來一個小生命也值呀!

    小妹剛出生時,小臉胖嘟嘟的,有著一張櫻桃小嘴,不哭也不鬧。我們一家人更是其樂融融,每天放學(xué),我都歡天喜地的跑回家里,心里想著快一點見到小妹妹。

    小妹妹現(xiàn)在已經(jīng)二個月大了,一想到我就要能聽到小妹“哥哥!哥哥!”的親切呼喚,我的心里就激動萬分。

    小妹妹十分調(diào)皮。那一次,小妹妹得了黃疸,使她的臉色不再向之前那樣紅潤了,而是臘黃的。媽媽喂小妹吃藥,在這之前,我也嘗了一口,好苦呀!小妹妹能咽下去嗎?媽媽是怎么喂小妹妹吃的?小妹妹吃藥時會哭嗎?一群問號在我的腦中閃過,媽媽喂小妹妹吃藥了,我趕忙湊到旁邊,看媽媽是怎樣喂藥的。只見媽媽一手拿著藥瓶,一手拿著飯勺,將藥瓶里的藥倒進飯勺里,放到小妹妹嘴邊,趁小妹妹張開嘴巴時,媽媽把藥倒進妹妹嘴里,妹妹的五官一下子就擠到了一起,好像要說太苦了,剛要張嘴哭,媽媽又喂了第二口藥,就這樣,一次,二次,三次,就在這時,意外發(fā)生了。小妹妹一下子把前幾口吃的藥全吐了出來,由于媽媽再也抽不出第三只手了,這個艱巨的任務(wù)便交到了我的身上。我手忙腳亂的把手絹放到小妹的嘴邊,擦了又擦,終于干凈了,我以后一定要多加練習(xí)??墒俏顾庍€沒有結(jié)束呢,我便閃到一邊,繼續(xù)讓媽媽別喂藥,小妹妹又故計重施,把最后一口藥也吐了出來,小妹妹可真調(diào)皮呀!

    我的小妹妹還很有趣。那一次,小妹妹已經(jīng)睡了,媽媽也進入了甜美的夢鄉(xiāng),忽然,小妹妹很大聲的哭了起來,像是被誰欺付了一樣,媽媽被她的哭聲吵醒后,安撫了她一陣,小妹妹不哭了,媽媽正準(zhǔn)備再次回到夢鄉(xiāng)時,小妹妹又笑出了聲,這喜怒無常的表現(xiàn)令媽媽和我哈哈大笑。

    有了小妹妹,我的家里的改變就是靜,因為小妹妹的耳朵特別尖,一有響動,她就會像受到驚嚇一樣,舉起兩只小手在空中像要抓住什么似的比比劃劃,在小妹妹睡覺時,我們都要像小花貓一樣,輕聲慢步,如果不小心弄出了一些聲音,媽媽立刻會用眼神警示他。

    我現(xiàn)在是大哥哥了,我一定要為妹妹樹立起一個好榜樣,努力做的自己,我要保護我的小妹妹。

    描寫人物的高三作文800字2

    我的語文老師是一位與眾不同的老師,關(guān)于他,我有想用文字描述他的沖動,于是寫下此篇。

    他年紀(jì)也大了,個子不高,皮膚黑褐色,有雙炯炯有神的眼睛,為人師表,舉止典雅端莊。

    在一堂課上他語重心長地說:“到了大學(xué),你們依然保持高中奮斗的狀態(tài),還是覺得‘高中太苦,大學(xué)過往,愧對人生’,像人們常說的‘我要轟轟烈烈地談場戀愛’……”他的語氣很平淡,面色不改,聲調(diào)平和。但看得出他是融入深情,對我們寄予厚望、一心想塑造我們的,只是進展得沒有那樣轟轟烈烈。

    每日,他的趣談和分享的見聞總在潛移默化地改變著我們。與其說他再教知識和文化,倒不如說他一天天地將自己的品行與節(jié)操以一種榜樣(以身作則)的形式傳遞給我們,那理想的火炬便接到了我們手中,總覺有一種責(zé)任感。不求對社會作出多大、多矚目的貢獻,但求不利害社會,從小事起立德。

    他如園丁,不辭辛勞地給我們這些小樹修剪紙條,打理好、整頓好,用心澆灌,我們得以如沐春風(fēng),在陽光下長得端直。像他這樣注重德行培養(yǎng)的老師在以完成學(xué)業(yè)為主的高中不多見,實屬難得,能遇見真的有幸,備受教育和感化。

    滯后時沒有嚴(yán)厲的批評,但他失落的目光,還有凝重的神色讓我們心感慚愧。于是總會用心做好,到頭來還是讓他失望。

    小學(xué)時雷老師曾堅毅地說:“我絕不能讓我班上任何一個學(xué)生在社會上混成流氓。”(當(dāng)是班風(fēng)很差,班上不乏有搗蛋鬼,時常惹是生非,打架斗毆,雞犬不寧)。可他平淡,看似不在意,實則傾盡心血,更多的是讓我們自己領(lǐng)悟。給我們悟的余地,他像位指路人,僅是在引導(dǎo),如一座無聲、靜默的燈塔。

    他愛衛(wèi)生,總是做些力所能及的事。諸如,某個洗手池的水龍頭壞了時,他都會敏銳地察覺,并在第一時間給校務(wù)處發(fā)短信,向他們上報,他們一行人總愛給他道聲“謝謝”,他不太看重,只覺得他們能夠做好才是關(guān)鍵。

    他也組織過我們(我有幸去了,少部分人才恰好輪到)打掃會議室,他能為他人著想,總能以身作則,雖辛苦,但他給我們上了一課,再艱辛,也值了。他的實踐活像一本教科書,但卻是立體,現(xiàn)于我們眼前的。

    他愛憎分明,對于社會上的不公之事他會憤慨,表明自己尖銳的批評,他會同情遇難的人。

    當(dāng)他看到新搬過去的教學(xué)樓因為怕走廊上的人影響教室里學(xué)習(xí)的人,于是設(shè)計者把靠走廊那一側(cè)的窗戶砌得老高了,根本不透風(fēng),窗簾只是顯擺。于是,他在一堂課上開玩笑說:“于都本來就有很多豬腦了,還要請其他地方的豬腦來修,何必呢。你們一定要學(xué)好文化來,不然就算學(xué)識再高,沒有人性,設(shè)計出來的東西也是叫人咒罵的。”

    他不乏風(fēng)趣幽默(樂趣橫生,妙),每堂課都有他心靈的精雕細刻,每一句句令人莞爾的話語便脫口而出。他的玩笑入耳,入心,啟發(fā)人,感悟至深。

    有回月考,他教的我們兩個班真的考得很差,落后了許多。他在我們班發(fā)了脾氣,一整節(jié)課都沒正常進行,他像是發(fā)泄一樣說了許多,從他身邊的瑣事到近來的新聞熱點,雖然看似凌亂,但無比切題的。他給了我們很多啟迪,不像一般老師大發(fā)雷霆一頓就離去,僅是給人留下陰暗的印象。

    他到了隔壁班,剛上課就來了句:“上回考試你們給我個下馬威,這回直接把我從馬上拽下來了。”話音剛落,所有人哄堂大笑。他對待兩個班有如此大的反差令人費解,但看得出他對我們班是寄予厚望的,不然也不會又那么大的怒火。

    他就是這樣一位富有個性的老師,他的奇異之處像滿天的繁星一樣數(shù)不盡,能遇上算是我的榮幸,最后相處的一段時光我將且行且珍惜。

    描寫人物的高三作文800字3

    站在歲月的河流,看流水輕輕的滑過,看花看花落,云起云沉。無意間一片花瓣柔柔地滑落,掉進了平靜的心海,從而蕩起了幾分漣漪,心幕也被徐徐拉開。

    在無數(shù)雙陌生的眼睛里,那個膽小鬼又是那么從容和自信。可又是那么可憐而孤獨,沒人知道他心里想著什么,可他總是一個人在那個黑暗而孤獨的角落里獨自享受著自己那個孤獨的世界。他多想有很多的朋友,可是他又不敢相信任何人。害怕像原來那樣的人欺騙了,還反過去幫那個人數(shù)錢,可他又是那樣的膽小和孤獨。

    在班上,最意外的事情發(fā)生了,曾經(jīng)在班上被老師強調(diào)是一個不愛集體,不樂意幫助,不愿意思考的學(xué)生,后來被評為了優(yōu)秀學(xué)生。人人也沒想到,他即成為了優(yōu)秀學(xué)生,可他有一個缺點就是沒有朋友。

    可在班上有些人在老師面前一副忠厚嫻靜的樣子,可實質(zhì)上卻是一個除了活潑,更多的是頑皮,判逆,搗蛋的雙面人。

    也許是經(jīng)歷多了,見得多了,便不以為然,不再在乎別人是怎么看我,因為我知道每個人都有自己的看法,每個人都有自己對別人的評價,不同的人評價也不同,別人對你評價的高低在于你對別人的好壞。

    甲之稻草,乙之魁寶。但是,我認(rèn)為最重要的在于自己怎么看待問題,自己的態(tài)度將會決定自己的未來和將來的一切。

    我覺得被別人批評了就應(yīng)該改正,被誤解了就學(xué)會寬容與體諒,但千萬別埋怨什么,因為我知道不同的人心目中就有不同的我,但誰都阻礙不了你的觀點,就算在別人眼中的我有多么不一樣,但我還是我。

    其實,我們都很渺小,可我們在一起就不一樣了,如同一片茶葉在茶壺里和一些茶葉在茶壺里,這是兩個不一樣的概念。茶葉如我,宇宙如壺。雖然渺小,但都是獨一無二的。因為盡管每片茶葉的味道都差不多,可是每片茶葉都有與眾不同的經(jīng)歷和歷史。

    雖然沒有莊子的淡泊明志,卻有一顆閑適自在的心態(tài)去體會生活;雖然沒有蘇軾的狂情奔放,卻在運動場上流過無數(shù)滴熱情的汗水;雖然沒有唐伯虎寫詩驚四座的天資過人,但卻明白這是艱苦所積累下來的。

    有時候很想問自己會是誰,可我就是我,沒有第二個和我一模一樣的人。那我到底是誰。

    描寫人物的高三作文800字4

    父愛如山,高大而巍峨,讓我望而生怯不敢攀登;父愛如天,粗曠而深遠,讓我仰而心憐不敢長嘯;父愛如河,細長而源源,讓我淌不敢涉足。父愛是深邃的、偉大的、純潔而不可回報的,然而父愛又是苦澀的、難懂的、憂郁而不可企及的。

    小時候,望著父親,他似乎永遠都是那么地高大;小時候,望著父親,他的肩似乎永遠都是那么地安全;小時候,望著父親,他的面孔似乎永遠都是那么慈祥;小時候,望著父親……不知從何時起,仰望父親已成為我的一種習(xí)慣。

    小時候,小手緊緊地拉著父親那雙寬大又溫暖的手,感受著父親手心的溫度溫暖著我,不愿放開。兩只圓溜溜的眼珠子不時地瞧著父親的后背。仰望著父親的背影,總是那么的挺拔,充滿著自信,我一直覺得即使天蹋下來了,也有父親能夠為我扛著。心中不覺涌起一股自信,連頭也不自覺地抬高了一下。

    時間轉(zhuǎn)眼即逝,在父親身后充滿自信的我,也上了高中,結(jié)交了一批屬于自己的朋友,自然而然的,朋友取代了父親,我的時間也一點點地花在朋友的身上,卻忘了父親。

    抬眼一看,發(fā)現(xiàn)了父親。我學(xué)著小時的樣子,父親已不再如從前了,——父親老了!父親那時在記憶中永遠都挺得直直的身子,早已經(jīng)不住生活的重擔(dān)而略顯彎駝,永遠自信滿滿的背影,卻被生活中煩瑣零碎的小事磨去了銳氣,顯得略有些駝了。當(dāng)他從我面前走過時,讓我想起了秋風(fēng)中的落葉。重新拉起父親的手時,那手還是我所熟悉、我所眷念的手嗎?那是一雙讓我完全陌生的手。手上觸目驚心凸起的青筋痛擊著我的心靈,手心上那厚厚的繭振顫著我的靈魂。

    是啊,我在長大,父親在變老。我的眼眶濕潤了,鼻子酸酸的。父親用他的愛、他的健康,他的一切為我換來了今天我的一切,卻從無抱怨。青春期的我有了一些叛逆,常常會發(fā)脾氣,但你總會默默的點一根煙,默默的望著那被我重重帶上的門。

    爸爸我錯了。以后會改的。爸爸女兒愛你!

    描寫人物的高三作文800字5

    毛毛蟲昨天晚上睡覺很是不實,一會兒躺著睡,一會兒趴著睡,一會兒橫著睡,一會躺著睡豎著睡,左滾滾右滾滾,時不時還給同一個被窩的媽媽兩腳。哎,他睡的香甜可苦了明天還要上班的媽媽,今晚注定是個失眠夜。

    毛毛蟲今年一歲半,是個男孩子,個子不高有點瘦,怎么吃也長不胖,可能是遺傳了爸爸媽媽。巴掌大的小臉上有雙豌豆形狀眼睛,笑起來像彎彎的月亮很招人喜歡。

    秋天的早上六點天還未明,黑漆漆的房間里只有一盞小夜燈發(fā)出微弱的光芒。毛毛蟲揉揉自己惺忪的眼睛,爬坐起來,看看睡的還香的媽媽,他可不干了,兩只小手便抓住媽媽的胳膊便奶聲奶氣的叫著“媽媽,媽媽……?!焙傲税胩煲矝]見媽媽動一下。毛毛蟲生氣了:媽媽怎么不理我?浴室毛毛蟲更賣力了,接著搖媽媽的胳膊,搖得不行了,就去抓媽媽的臉,還不行就摳摳媽媽的鼻子。手上不停嘴上也不能停喊著:“媽媽,媽媽……粑粑……泡泡……包包……?!北粺┑牟恍械膵寢寣嵲跊]辦法了睡了,只好頂著因睡眠不足的黑眼圈起來哄毛毛蟲。

    毛毛蟲是個很粘人的孩子,只要醒著得時候就不能離人。媽媽和和毛毛蟲在床上玩了一會兒瞌睡蟲也沒了,看看時間差不多該起了。穿好自己的衣服后,把毛毛蟲的也穿好厚就領(lǐng)著毛毛蟲去了客廳。廚房里奶奶正在準(zhǔn)備一家人的早飯,外面的毛毛蟲聽到了里面的動靜,趕緊跑進去了,生怕錯過了什么好玩的事情。一進去看到了奶奶,很是開心,甜甜的叫了生奶奶。于是奶奶的災(zāi)難用開始了。

    毛毛蟲很好動,對什么多感興趣。奶奶摘菜,毛毛蟲就幫忙。見奶奶把菜放到洗菜盆里,毛毛蟲也放??墒撬緵]看見奶奶放的是摘過的菜。沒辦法,奶奶只好把他扔進去的菜又拿出來重新放到?jīng)]摘的菜里。毛毛蟲見奶奶從洗菜盆里把菜拿了出來,自己也學(xué)著奶奶把菜拿出來放進沒摘的菜里,...可是?他拿的是奶奶剛摘過的菜。弄得奶奶哭笑不得。

    洗菜的時候,毛毛蟲也是很勤快的。奶奶洗他也洗。奶奶洗的是菜他洗的可能就是他的小黑手了吧。還時不時的在奶奶倒臟水但還未倒完的時候把洗過的菜再扔進去。奶奶好不容易把菜撈出來,把臟水換成凈水,正準(zhǔn)備把菜再一次放進來的時候,有一雙可惡的小手卻快奶奶一步把剛換好的水給倒了。嗯...這也算是學(xué)以致用吧。于是毛毛蟲被忍無可忍的奶奶趕出了廚房。

    毛毛蟲爺爺早上不用做早飯,這個點還在睡懶覺,被趕出廚房的毛毛蟲沒事可干就開始亂轉(zhuǎn)悠。突然聽到前方半掩的門里傳出呼嚕聲,于是好奇的毛毛蟲就向奇怪聲音的源頭進軍了。

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