寫人最是好的語言描寫，一定是符合當時的情景，符合人物的性格、身份、性別、年齡和文化修養(yǎng)等方面的特點。下面是小編為大家整理的中考語文描寫人物作文，如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。

中考語文描寫人物作文篇1

我跟孫悟空是一對有福同享有難同當?shù)暮眯值?。他教會了我七十二變、定身術(shù)等仙術(shù);他還叫四海龍王找人給我打造了一把一萬三千六百斤重的矛給我當兵器耍，名字叫“火尖槍”。

我飛到花果山對孫悟空說:“兄弟，鬼妖山上有個豹子精，聽說非常厲害，時常到山下害人，我們?nèi)グ阉舭?”孫悟空說:“可以啊，在哪呢?這些天我手都癢癢了，快帶我去?！苯又謱π『飩冋f:“猴兒們，把好家門，我一會兒就回來了?！?/p>

我們到了之后，看見了山上遍地都是人的尸體，我們氣不打一處來，孫悟空急了，直接掏出金箍棒對著洞府一陣亂打，此刻，那豹子精朝孫悟空撲來，我用火尖槍一刺，啊!不好，竟然是個假體，孫悟空被豹子精打暈了，我們中計了，我趕緊去救他，突然一陣飛沙走石過后，人都不見了蹤影。我把土地老兒叫出來，問他這附近有沒有豹子洞，他說鬼妖山的西南角還有一個洞府。

我慌忙趕到洞府，變成一只蚊子飛了進去，看見孫悟空被一個大玻璃罩罩住了，而豹子精正得意呢!我笑著飛到它身后的巖石上想怎么辦?突然豹子精精看到了我用手一拍，幸好我閃得快，否則……我現(xiàn)出原形拿出火尖槍刺它，豹子精拿出來狼牙棒來防守，我根本沒有攻擊的機會了，一群小妖朝我沖了過來，我用分身術(shù)把小妖和豹子精圍在一個圈里，豹子精大吼一聲拿起狼牙棒向我攻擊，我故意露個破綻，再虛晃一槍，豹子精便亂了套，我趁機拿出火尖槍去刺豹子精，豹子精突然變成觀音菩薩說:“宸碩，你機智勇敢，以后必能成就一件件大事?！闭f完洞府，小妖，觀音菩薩都消失不見了，我正納悶是怎么回事呢?孫悟空突然站到我身旁說:“這是觀音菩薩對你的考驗，恭喜你成功通過了觀音菩薩的考驗，以后要繼續(xù)加油，多做善事?！?/p>

我從此便更加勤奮于練功，不辜負菩薩對我的教導。

中考語文描寫人物作文篇2

她的高身材，一對彎曲的月亮的眉毛，非常厚的。一雙水汪汪的大眼睛，黑與白，真純的。略高的鼻子，這里是張櫻紅，貧嘴嘴。

她，是我們班的語文課可以代表。早讀時，她洪亮的領(lǐng)讀聲音我們早已發(fā)展成了一個定格。

她，還是我們小組的數(shù)學組長，雖然我們是分不開的好朋友，但是他還是會批評我..每當我跑到教室的時候，她都會盯著我，拿出我的練習本，檢查它，抱怨道：“一天的計劃是早上，你這么晚才到學校，沒有時間看書，損失的是你!”我不得不伸出舌頭，拿出我的課本，準備早點讀。

她精通各種語言，數(shù)學，英語和科學。和往常一樣，前十名。因為這個，我經(jīng)常和她的成績競爭，結(jié)果總是落后于她。偶爾，當我做得比她好的時候，她會皺眉，好像在想她做錯了什么，下次她會怎么糾正。當然，下一個測試，或者她更好。

她，一個完整的全能全能王。不僅要參加奧數(shù)訓練文學社，以及乒乓球，跳繩，跑步，我不能超標。這些優(yōu)勢，我應(yīng)該向她學習。

她，風趣幽默，我們認為只要自己有空就在學生一起進行聊天，從海底聊到天空，從軍事聊到生活娛樂，從古代聊到現(xiàn)代，從作業(yè)聊到這個游戲。那是，我們不能總是按捺不住人們心中的喜悅，捧腹大笑。

她-就是我最崇拜的朋友。

應(yīng)該不有我說，大家都知道我們她是誰了吧?

中考語文描寫人物作文篇3

我有一個好朋友叫鄭冰焱。為了讓我們之間的關(guān)系顯得更加親密，我們互相給對方起了個外號，我叫稀飯，她叫餅干。這不僅是我們名字的諧音，還是我們貪吃的證明。

先來說說餅干的長相吧，餅干有一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，走起路來一甩一甩的。她的眼睛小小的，笑的時候會瞇成一條縫，看起來可有親和力了!

餅干樂于助人，而且為人大方，不信你瞧!有一次，班主任鄭老師組織我們考試?？稍陂_考前，我發(fā)現(xiàn)自己的尺子不翼而飛了，“我尺子嗎?我尺子怎么不見了啊!”我急得團團轉(zhuǎn)，像無頭蒼蠅一樣到處翻找。餅干見我一臉著急的樣子，連忙安慰我說：“你別急，我?guī)湍阋黄鹫??！蔽覀儌z翻來覆去地找尺子，可它像被施了隱身術(shù)一般不見蹤影。一想到等會考試的時候要用尺子，我就更慌了，開始自言自語道：“怎么辦，要不我現(xiàn)在去買一把尺子?”“沒事，找不到算了，我今天帶了兩把尺子，分給你一把就行了。”我感激地點了點頭。考試結(jié)束后，我要歸還尺子時，她卻大方地送給了我，還說：“這把尺子就是友誼的見證?！?/p>

餅干多才多藝，有不少特長，比如畫畫。她畫得很好，而且一天比一天進步，這跟她的努力與認真有很大的關(guān)系。記得有一次課間，班上吵吵鬧鬧的，但她卻抱著畫本，握著鉛筆，專心致志地開始畫畫，絲毫不受外界的影響。只見她用筆慢慢地勾勒出輪廓，然后換上彩筆著色，一幅妙趣橫生的圖畫便躍然紙上了，她可真厲害啊!

總之，她的相貌、人品和性格樣樣都好，所以，我希望我能和她一直做好朋友。

中考語文描寫人物作文篇4

我有一個特有原則的媽媽，不信你自己看。

“媽媽，你給我買一個玩具吧!”我央求道?！盀槭裁从忠I玩具?你都多大了，還買玩具?”媽媽很不情愿的樣子?！翱晌蚁矚g呀!每個人都有自己喜歡的東西，你不也一樣嗎?”我竭力辯解著?！澳悻F(xiàn)在應(yīng)該喜歡讀書，喜歡學習，那玩具都是小孩子們玩兒的了，多幼稚!”媽媽提高了聲調(diào)?！拔椰F(xiàn)在就是小孩啊，我還沒到十二歲呢?還是童年?！薄罢驗檫@個原因，你才要抓住這大好時光好好學習，而不是把心思都放在玩具上，不是嗎?”媽媽說的不亦樂乎，我無言以對。

“媽媽，我在網(wǎng)上看上了一輛山地車，才二百多，你給我買一輛吧!”我對媽媽撒嬌道?！安恍校飞宪囂嗔?，太危險了!”媽媽想都沒多想就拒絕了?！熬驮试S你在網(wǎng)上買這買那，就不允許我買嗎?”“媽媽買的都是有用的東西，再說了，你有沒有想過，你在外面騎自行車，媽媽在家得多擔心呀!”“我小心一點不就行了嘛!”“反正就是不行，等以后長大了再說?！眿寢寯蒯斀罔F地說。

“媽媽，我想買幾本書看看可以嗎?”我話還沒說完，媽媽就趕緊笑著說：“好的好的，你到網(wǎng)上挑挑，只要是有益的，我就給你買。”“只要是與你學習有關(guān)的，我都支持。以后要多看書，這樣才能增長知識，對你寫作文也有幫助，多好啊，這樣的錢媽媽愿意花。這是原則。”媽媽接著高興地說著。

媽媽做事向來都是雷厲風行，只要是她認準的，我就沒得選擇。不過想想媽媽說的也對，我現(xiàn)在不能老想著玩兒了，該是好好學習的年紀了，該花的錢花，不該花的錢不花，不是嗎?

那一刻我終于明白：媽媽的愛無條件但是有原則。以后，我也要像媽媽一樣做一個有原則的人。

中考語文描寫人物作文篇5

圓圓的臉蛋，一對水汪汪的大眼睛，滿臉洋溢著快樂。他就是“談哥”，我的朋友——談沛賢。

剛認識他時，他可以說是班上的“小霸王”之一，人人都怕他，我又十分瘦小，自然對他有所顧忌。

記得一個課間，我獨自在教室外走著，頭仰著看著天空。蔚藍的天空中飄著幾片潔白的云朵，十分美麗。我光顧看頭頂?shù)陌自屏?，完全沒留意前方的東西。一不小心，撞在了一個人身上，那個人被我撞倒了，我定睛一看，那個人原來是“小霸王”談沛賢!糟了，我撞到“小霸王”了!我驚魂未定，正打算溜走，“小霸王”一把捉住了我。我心驚肉跳，正害怕他會如何處治我。令我沒想到的是，他沒有打我，反而問我有沒有受傷。我十分驚異，半天沒緩過神來。他大概看出了我的想法，告訴了我他如何很成為“小霸王”的——他只是個子高，身體壯一些而已。這時我發(fā)現(xiàn)他的腿上有一道傷口——可能是剛才摔的?！皩Σ黄?，談沛賢你的腿……”我懦懦地說道?！皼]事，小傷?！彼麧M不在乎的說。我打心眼里佩服他，從此，我們便成了朋友。

他不但寬容，還樂意打抱不平。四年級的時候，有一個同學老愛找我茬，天天欺負我，我總是被那個同學追著跑。談沛賢知道后讓我放學后和他一起走，他來對付那個同學。我同意了。放學后，那個同學又來了，當他正要欺負我時，談沛賢沖了上去，和他打了起來。終于，那個同學灰溜溜地走了，談沛賢走了過來：“沒事了，他要是再來你就找我，我來對付他!”這時的我十分激動，為我有這樣一個好朋友而自豪!

這就是我的好朋友——談沛賢。