漫畫老師作文英語老師十二篇
相信各位同學都遇到過許多老師，每一位老師對自己有一定的影響，那么你對英語老師的印象如何呢?可以寫一寫。下面是小編給大家?guī)淼年P于漫畫老師作文英語老師十二篇，以供大家參考，我們一起來看看吧!
漫畫老師作文英語老師篇1
我的英語老師，是新轉來的，現(xiàn)在的英語老師，我們全班都很喜歡她。
英語老師長得還算高，而且很壯，就是和綠巨人打一架，英語老師也能贏。英語老師戴著一副眼鏡，眼睛大小還行，鼻子大小還行，嘴巴和耳朵大小還行，一切都很適宜。
英語老師性格溫和，不像數(shù)學老師，一有吵吵的聲音就發(fā)火，英語老師聽見說話的聲音只是溫和的提醒，開學那么久，我都沒有見過英語老師發(fā)火。可是，就英語老師的溫和，讓班上更多的人，在英語課上為所欲為，這導致英語老師更討厭我們班了。
你以為這樣就結束了嗎?NO!英語老師的教學方法，讓那上課不認真的人，變得認真了。你知道英語老師是用什么教學方法讓那些不認真的人變認真的嗎?就是英語老師把教室里的同學分為三組，每組的人只要認真，多多回答問題，就能獲得小星星，只要每節(jié)課小組成員集齊五顆星，就可以獲得小禮物。那些上課不認真的人，為了小禮物，立馬坐好了，坐得像一支筆直鉛筆。周圍的人只要有講話的，我們都互相提醒，老師這教學方法我喜歡，又佩服。
別看英語老師這么溫和，她給同學們布置作業(yè)，可是很嚴肅的。我們第一單元考了試，覺得自己的成績都不怎么樣，于是英語老師就給我們布置了一樣抄寫作業(yè)，要抄的特別多，同學們嘆了一口長氣，考了這么差，回家還要被“竹筍炒肉”又要抄那么多的單詞，真是太難了啊!
英語老師還有一個缺點，就是愛拖堂，這導致我們下課時間大大減少。一到下課，英語老師就開始緊張，講話變得飛快，她其實也很想讓我們快點下課，只是上課浪費了太多時間，下課不得不拖堂啊，老師拖堂這件事情中，我發(fā)現(xiàn)：原來英語老師是最愛拖堂的老師啊!
這就是我們的英語老師，一個全班都喜歡的英語老師。
漫畫老師作文英語老師篇2
老師是園丁，我們像小樹苗，辛苦地哺育我們長大。
這么多老師中，讓我記憶最深的是英語老師——林園園。
今年我升六年級，我們的英語老師已經(jīng)懷孕了，本該在家休息，但英語老師說：“我不能在最關鍵的時候放下?！?/p>
上課時，林老師挺著一個大肚子，下課時，只能自己一步一步慢慢地走回去。
一次，我路過英語老師的辦公室，透過窗戶看，英語老師正在辛勤地備課，陽光照耀下，英語老師的一舉一動我看得格外清楚。雖然有代課老師，但英語老師依舊給我們上課，很少讓代課老師上。每天上課，她總是笑盈盈的，從不把她的痛苦表露在我們面前。
一次課上，老師讓我們寫課堂作業(yè)本，寫完后，英語老師正在改，代課老師說：“讓我改吧?”“不用了，我改?！绷掷蠋熡中α耍男θ菔悄敲疵?，那么自然，那么感人，如冬日里的暖陽，溫暖了我的心窩，老師站起來，一本本、一題題、一個字一個字地批改。
老師，您把自已的春青獻給了學生。老師，我不是您最出色的學生，但您是我最敬愛的老師。
“我不能在最關鍵的一年放下?！边@句話會永遠刻在我心中。
漫畫老師作文英語老師篇3
老師是紅燭，點燃自己照亮別人;老師是春蠶，吐盡自己最后一根絲線，只為撫育下一代。
三年級的時候，我們的老師被調走了，調來一個新的老師做我們的班主任。她對我們很好，對我們很負責，她滿腹經(jīng)綸，期末時：一會兒是數(shù)學老師，給我們復習;一會兒是語文老師，帶我們多次去理解課文;一會兒又成了英語老師和科學老師，讓我們進行英語科學的題目搶答。一個勁兒地給我們補習、復習。將知識傳播給我們。
每當我們有一道題不會時，她都一定把題給我們講到會為止。王老師很幽默會在上課時講些笑話，讓上課不會那么枯燥而無趣。有時會給我們一些小獎品、小零食，做為鼓勵，讓我們更加喜歡學習，就像上一次，她對我們說：“在期末的時候你們誰問題問得多，就有一根棒棒糖，五個問題一根?！痹诎舭籼堑恼T惑下有個同學競然問了十三個自己不會的問題，我們班的成績上升了一大截。
這就是我們的老師，老師是人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚!
漫畫老師作文英語老師篇4
老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人;老師就像一盞明燈，照亮我們前進的路;老師用愛滋潤我們，讓我們茁壯成長;老師燦爛的笑容，鼓勵我們，讓我們充滿自信，長大成人。
我們的英語老師，她的名字叫杜麗珍，杜鵑花的“杜”，“美麗”的“麗”，珍珠的“珍”。我覺的，老師的父母給老師起這個名字，是想讓她像杜鵑花，像珍珠一樣美麗。果然老師真的很美，她戴著一付晶瑩剔透的眼鏡，淡淡的紫粉色，真好看。她有著一頭棕黃漸變的小波浪，真是一個小仙女，也像小仙女一樣有愛心。
就在上三年級的時候，我們第一次見英語老師，她自我介紹說：“大家好，我叫杜麗珍，杜鵑花的杜，‘美麗’的‘麗’，珍珠的‘珍’，大家也可以叫我missdu。”我非常高興，終于有英語老師了。我很喜歡英語，很快，我就成了英語課上閃亮的星星。
老師就讓我做英語課代表，還有宋宇馨。我們第一次送英語作業(yè)本時，我和宋宇馨在學校轉了一圈都沒有找到老師的辦公室，最后，終于找到了老師的辦公室，我們激動得都不敢進去。
英語老師的字寫得非常漂亮，記憶力也非常好，上課時，就像一個真正的英國老師，很多同學那么喜歡說英語。而且，更讓我們開心的是，每到英語課，老師都會和我們做游戲。每天上英語課，我就感覺很輕松，很開心。雖然老師布置的作業(yè)也很多，但我絕不會抱怨。雖然有時候她也很兇，但我絕不會討厭。
這就是我們的英語老師，一位英語“女王”，Missdu!
漫畫老師作文英語老師篇5
有的人把老師比作路燈，為我們指引方向;有的人把老師比作陽光，給我們帶來溫暖;還有的人把老師比作微風，給我們帶來清涼，今天我來給你們說一說我的英語老師。
英語老師有一頭總喜歡披著的長頭發(fā)，還一張尖尖的瓜子臉，臉上長著一雙修長的眉毛，眉毛下面有兩個有神的大眼睛，眼睛上還架著一個黑邊框的眼鏡，眼睛下還有一個高挺的鼻子和一張大嘴吧。
英語老師可是我們班公認最嚴厲的老師，讓我給你講講吧。記得有一次，老師拿了一疊本子走進來，眼神里仿佛有一絲殺氣，到講臺上把這一疊本子往講臺上一丟，發(fā)出了“咚”的一聲響，把坐前排的同學嚇一跳。隨后老師拿起別的班的本子翻開，指著別的班的人的本子悅：“你們看看多工整，再看看你們連作業(yè)都收不齊，而且這收上來的作業(yè)，都寫成什么樣子。”教室里鴉雀無聲，仿佛時間靜止了一般，這時候老師總喜歡過一會抬一下眼鏡，就這樣我們坐了一節(jié)課。
雖然老師很嚴厲，但也認真負責，還記得一次，知識點比較難，很多同學都沒聽懂，老師就用下課時間講了很多遍，即使還有些同學沒聽明白老師也沒有一聲怨言，直講到所有同學都聽懂了才走。
這就是我的老師，我為有這樣的老師而感到自豪。
漫畫老師作文英語老師篇6
我的英文老師Diana姓唐，因為她長相甜美，性格溫柔，待人和藹可親，就像蜜糖一樣，所以我們也叫她“糖”老師。
Diana個子適中，身材勻稱，頭發(fā)卷卷的，大大的眼睛笑起來像彎月。在課堂上，她能把枯燥的英文課本講得特別生動活潑，有時候還會讓同學們用英文角色扮演，寓教于樂。
Diana待同學特別溫柔。記得有一次，我英文沒考好，課后在座位上哭了，這時她走過來，輕拍我的肩膀，輕聲問道：“Terry，你怎么哭啦?能告訴我怎么回事嗎?”我哽咽著把沒考好的事情告訴Diana。她聽了，笑著說：“沒事，這次沒考好，只要努力一把，下次一定能考好!”這之后，Diana把她對教學嚴格的一面也展現(xiàn)出來，每次課后都會耐心輔導我們幾個沒考好的同學，督促我們把語法、單詞的薄弱環(huán)節(jié)鞏固好。我逐漸重拾信心，果不其然在第二次考試取得了明顯的進步。
因為爸爸工作的原因經(jīng)常會晚到學校來接我，所以我總是很晚離開學校。每當華燈初上，當我整理好書包準備下樓，路過Diana的辦公室時，經(jīng)常會看見她一個人批作業(yè)的單薄身影。有一次，我又是最后一個放學離校，當路過Diana辦公室時，又看到那熟悉的身影還在燈光下伏案專注工作，于是便輕輕走進去跟她道別。Diana聽到了我的聲音，才從批作業(yè)的狀態(tài)回過神來。她抬起頭，神情略顯疲憊，眼中有了血絲，看到我后微笑著關切地問我：“Terry，你怎么還不回去啊?你爸爸來接你了嗎?”我回答道：“爸爸已經(jīng)在下面等我了。”Diana又說：“那你趕快下去吧，別讓爸爸等急了，哦對了我這兒還有一塊巧克力，你在路上墊墊肚子吧?！蔽医舆^Diana手上的巧克力，跟她道了別，身后還傳來Diana的囑咐聲“回去別忘了復習單詞哦!”在回去的路上，我吃著巧克力，心里甜甜的。
這就是Diana，我們的“糖”老師，蜜糖的糖。
漫畫老師作文英語老師篇7
李浩老師是我們班的英語老師，也是我很喜歡的一個老師，他就像個老頑童。
李浩老師長得又高又壯，眼睛像葡萄，鼻子也很挺，再加上一個黑框的眼鏡，使他看上去十分幽默。
說來說去，李浩老師的特點就是幽默風趣。
有一次，我們新學了一篇課文，李浩老師為了加強我們的語感，特意請了一位同學和他一起演課本劇。為了達到更好的效果，他還把外套系在腰上當裙子，又做了一個臭美的動作，令全班哄堂大笑起來。緊接著，他又用尖尖細細的聲音說：“可以開始了嗎?”全班又一次哄堂大笑起來：這完全是一個女孩子的聲音啊!李浩老師可不管這么多，為了讓我們品味到文章中的深意，他可豁出去了!
還有一次，李浩老師教了我們星期一到星期日的英語，可我們掌握得并不好，有些人連聽都聽不懂。這可怎么辦呢?李浩老師想了想，居然想出了個笑話!他笑咪咪地說：“我有一個笑話：星期一是忙day;星期二是吐死day，忙死了;星期五是福來day，馬上要過周末了;星期六是灑脫day;星期日是傷day，好傷心，又要到忙day了!”這下，同學們不但記住了單詞，還把這句話傳開來了呢!老師智慧的解讀讓每個同學都記住了一星期七天的讀法。
李浩老師就是這樣一位幽默、風趣的老師，你說，他是不是一個老頑童呢?
漫畫老師作文英語老師篇8
要問我喜歡哪個老師，那就非英語老師莫屬了。
英語老師中高個子，體型偏胖，圓圓的臉蛋上兩條濃濃的柳葉眉高高在上，一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻子，一張能說會道的嘴，半圓形的耳朵可靈敏了，瞬間就能捕捉到上課說話的同學。一頭烏黑的頭發(fā)，扎了個馬尾辮。更是為這漂亮的五官增添了許多優(yōu)雅!
英語老師最大的特點就是“變臉”了。有一次，英語老師正在給我們講課，我們正津津有味的聽著，突然，英語老師停了下來，我們都很納悶，就見英語老師那雙有神的眼睛在看后排的同學呢!我們就都順著英老師的目光看去，哦，原來是后排的小明和他同桌的手不知在抽兜里忙活什么呢。由于他倆玩的太入神了。誰也沒有意識到老師在看他們，還在繼續(xù)玩。這下英語老師就更生氣了，只見英語老師的眼睛和眉毛擠一塊都分不清了，還把嘴盡可能的收縮。
突然，英語老師叫小明回答問題，但英語老師一問小明三不知，于是英語老師又叫小明的同桌回答這個問題，小明的同桌也是如此，我們本以為英語老師會大發(fā)雷霆，可萬萬沒想到的是，老師害怕耽誤課堂時間，只讓他們站了起來。你以為英語老師就這樣放過他們嗎?那你可別做夢了。過了一會兒英語老師還讓他們把今天的作業(yè)做上個3遍!
這就是我們嚴厲、幽默，但教法高超的英語老師，我喜歡我的英語老師，我喜歡她充滿歡樂的課堂，我喜歡她暖暖的笑容。
漫畫老師作文英語老師篇9
教育我們的不僅是父母，還有我們的老師。我的老師中有一頭烏黑秀發(fā)的語文老師，有愛穿褲子的科學老師，還有充滿力量的“大力士”數(shù)學老師。但“愛裙如命”的英語老師最令我印象深刻。
我們的英語老師有著一頭柔順的黑色短卷發(fā)，皮膚如同雪一般白，兩邊的眉毛如同柳葉又細又長，一陣風吹來，柳葉眉似乎還會在空中飄動。眼鏡后藏著的大眼睛，猶如兩顆黑珍珠，潛在兩輪皎潔的月亮上，眼皮下的睫毛如同蝴蝶的翅膀，又彎又長。她很愛美，每天都要涂上鮮艷的口紅，使整張臉的美麗又增添了幾分姿色，別看她有著一張櫻桃小嘴，批評起我們來，連住在天上的老天爺聽到也害怕。
潘老師不僅擁有精致的臉蛋，還是個“愛裙如命”的仙女。每節(jié)英語課上，我們的注意力不僅是黑板上的重點，還有每天打扮得花枝招展的英語老師，我見到她的每一天，她都是穿不一樣的衣服來給我們上課，但是在眾多的衣服中，她特別鐘情于裙子。她穿過很多類型的裙子，例如連體裙、緊身裙、牛仔裙、短裙、長裙……簡直就是位裙子收藏家。不過，我覺得不管她穿哪件裙子，都非常美麗，真是四千年難遇的仙女下凡呀!不過時間一久，我就會產(chǎn)生十萬個為什么，老師到底有多少衣服，老師的衣柜裝得下這么多衣服嗎?就算裝得下，衣柜得造多大……
這就是我的愛裙如命的英語潘老師。她也是一位刀子嘴豆腐心的老師，在嚴厲的外表下，也藏著溫柔的內心。
漫畫老師作文英語老師篇10
中等個頭，瘦削身材，小巧的鼻子上架著一副黑邊眼鏡。眼鏡片后面是一雙亮閃閃的大眼睛。兩片薄嘴唇里說出的話語總是那么幽默風趣。這就是我的英語老師耿老師。
耿老師有一張富有魔力的嘴。每次上英語課，她總能想出招兒來逗我們開心。有一次，耿老師上課時發(fā)現(xiàn)一個同學在走神，就提了一個問題，然后說道：“某某某小朋友，你來回答?！笨墒沁@位同學支支吾吾沒答上來，耿老師眨眨眼睛，笑著說：“某某某小朋友的思想還在遛彎呢!”老師的話音未落，全班同學哄堂大笑：有的女生眉開眼笑，有的男生捧腹大笑，還有一些平時非常文靜的女生也忍不住捂著嘴笑，就連耿老師自己也笑得露出了雪白的牙齒。而那個走神的同學立刻紅了臉，再也不敢開小差了。
耿老師有一雙會說話的眼睛。一旦上課有人違反課堂紀律，耿老師就會用嚴厲的眼神提醒那位同學不要再說話了，如果那位同學不看老師的眼睛，老師就會使出絕招：“來，看著我的眼睛!”這一下，那個同學的眼神就無處可逃了!。但是如果你上課回答問題出色，或者考試取得了好成績，耿老師又會笑瞇瞇地看著你，那雙眼睛好像在說：“你真棒!”
耿老師就是這樣一位幽默熱情的老師，我們都喜歡她。耿老師，也許我不是您最出色的學生，而您卻是我最尊敬的老師。您是棵大樹，為我們遮風擋雨;您是位辛勤的園丁，為我們修剪雜草;您是一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們。老師，我想對您說：“老師，您辛苦了!”
漫畫老師作文英語老師篇11
在我的印象中有各種各樣的老師，有溫和的老師，有幽默的老師，還有熱情的老師，不過最特別的還是會“武功”的英語楊老師。
楊老師最著名還是她那快準狠的“飛書術”了。班上大部分同學都很愛上英語課，但總會有個別同學在課堂上開小差，這可讓楊老師氣不打一處來。每每看到有同學開小差時，她的眼睛便放出了一道“殺氣”，死死盯著那個開小差的同學不放。認真上課的同學一看楊老師那眼神便知大事不妙，紛紛看向那個同學。只見楊老師一把抓起第一排同學的書，從上往下一扔，那書便像“飛鏢”似的命中那個開小差同學的桌子。那個同學身子一顫，抬頭羞愧地望向老師，頓時全班鴉雀無聲。
楊老師能聞名于外還是因為她“排山倒?！钡慕^技。每次到了期末，她都能精準地發(fā)現(xiàn)我們知識的漏洞，比如“單詞不過關”、“詞組搭配不當”、“作文語法不通”等，為此她就啟用她的絕技啦。她以“排山倒?！敝畡菡賳境龃笈嚲砗痛笈鷮ｍ椌毩曨}，生怕我們稍有不慎又會出錯。還會在課上布置聽寫、閱讀、寫作、練習題……我們拼命接招筋疲力竭，紛紛都受了“內傷”。不過辛苦總是有回報的，在“武林高手”楊老師的招術下，每次我們班的英語成績總是年級數(shù)一數(shù)二的，這個成績讓我們全沒了努力時的疲憊，只有欣喜與快樂了。
這就是我那特別的英語老師。在她“富有殺氣”的眼睛和嚴厲的教導下，我們的英語學得十分扎實，讓我們對她充滿崇敬之心。
漫畫老師作文英語老師篇12
“Hello，boysandgirls……”聽，從我們班里正傳出朗朗的英語讀書聲，我們班正在上英語課。說到我們的英語課，那英語老師就是關鍵人物。我們的英語老師是陳老師，他不僅幽默風趣，而且衣著也很奇特。
每當我回想起這些往事，我的嘴角便會止不住的上揚。那節(jié)課老師教我們如何稱呼他。他說：“Ms是女士，Mr是先生，稱呼我應該用Mr，知道了嗎?”陳老師要實戰(zhàn)測試，問到我時，我故意回答：“Hello，Mschen?！标惱蠋熞詾槲也粫纸塘艘槐?，還讓我過一會兒再問。
其實我早已在心中打好了如意算盤。等到陳老師第二次再問我時，我故意把“你好”拖很長，最后緩慢地說：“Mschen?！?/p>
陳老師無奈地笑了笑說：“你是想造反嗎?”
我吐了吐舌頭。
“我像女的嗎?”陳老師又問。大家都說像，同時爆發(fā)出一陣幸災樂禍的笑聲。
英語陳老師用更響亮的聲音說：“好，以后我就是女的了，你們都叫Mschen。”
我們爆發(fā)出了更響亮的笑聲，從此，我深深的記住了Ms和Mr的區(qū)別。
我們的陳老師不僅幽默風趣，而且衣著也是百年一換。我曾觀察過陳老師好幾次，我每次遇見他，他都是簡單的T恤、長褲，手腕上戴著一塊黑色的電子表，手里夾著英語教材，仿佛每時每刻都要去上課，一只按動紅筆也是永不離手，好像隨時準備給我們批改作業(yè)。
這就是我的英語老師，他的幽默指明我前方的路，他樸實的衣著卻留在了我的心里。