十分精彩的課堂作文
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仲夏的午后，金色的陽光經(jīng)過教學(xué)樓旁那一排挺拔蔥郁的水杉枝葉篩濾過后，照進(jìn)教室的玻璃窗來，分外的亮麗。為了大家學(xué)習(xí)方便，小編特地準(zhǔn)備了十分精彩的課堂作文5篇，希望可以幫助大家，歡迎借鑒學(xué)習(xí)!
十分精彩的課堂作文1
在如今發(fā)展的社會中，優(yōu)勝劣汰時時都在上演，適者生存從古到今一直都是不變的規(guī)則，仿佛只有將對方比下去，自己才有前進(jìn)的可能。競爭愈演愈烈，從職場擴散的學(xué)校，從植物界擴散到動物界，直至最后，整個社會都蔓延著激烈競爭的火藥味，無硝煙的戰(zhàn)爭在世界各地隨時都會爆發(fā)，人們用緊湊的生活與急促的步伐緊跟著時代的腳步，似乎生怕一跟不上這節(jié)奏就會被比下去，被社會淘汰。
但是人們忘記了，除了競爭外，還有一種模式可以獲得成功，那邊是合作。在競爭中適當(dāng)?shù)暮献?，在合作中不忘競爭心。好的合作可以促成雙贏這樣的好結(jié)果。何為”雙贏“?就是雙方都會獲得各自所需的利益，都獲得滿足。我們競爭不正是為了在無限的需求里爭奪有限的資源嗎?這么說來，雙贏確是一條利人利己的可行之路，但是在頭腦發(fā)熱的競爭年代，人們往往忽略了這一點。
其實，雙贏與合作的事例，無時無刻不在我們的生活中上演。比如，學(xué)校中的同學(xué)們討論與做題時在合作，考試與評比時在競爭，在一次次競爭與合作交織的學(xué)習(xí)生活中互相追逐，彼此進(jìn)步。在比如，做公益事業(yè)的各大企業(yè)家，他們在付出財力物力人力的同時，不僅收獲了商界與社會的認(rèn)可也提高了企業(yè)的知名度。在這個競爭激烈的社會，我們一定要拋開”個人利益就是所有“的陳舊觀念，當(dāng)然，我們可以”利己“，但利己不一定非得建立在”損人“的基礎(chǔ)上。有很多合作最后都能得到雙贏的結(jié)果。
每一個成功人士的背后都有大批人在幫忙，他們遇到問題，首先想到的不會是自己單槍匹馬的去解決，而是找伙伴一起來商量，集思廣益，博采眾長。如此，大家都得到了實際的利益，想要成功也變的更加容易了。那些電影明星都有制作群;而那些歌星也都有幫他們作詞、作曲的人以及幫他們推廣的唱片公司。這些人的成功不僅僅是憑借自己的能力，更多的是團隊的力量與合作的結(jié)果，所以有人說這是一個”合作的時代“。成功是靠組織，靠團體，而不是僅僅靠個人，也不是非要勝出才行，世界上并沒有什么”全能冠軍“。只有互利才可以獲得更多的機會、財富以及資源。
怎樣才能做到互利?那便是——在困難時尋合作，在合作中求雙贏。
十分精彩的課堂作文2
自信，它被無數(shù)人喊在嘴邊;自信，它造就了無數(shù)歷史名人;自信，它使人們感到快樂，使人們感到幸福。
“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”當(dāng)李白因得罪揚貴妃而被放逐時，他曾這樣勉勵自己。自信使李白擁有了堅韌的毅力，雖然他的抱負(fù)沒有實現(xiàn)，但他卻成了名垂青史的大詩人。
當(dāng)司馬遷受以宮刑之后，是自信使他將《史記》這一鴻圖大作寫了出來。如果沒有自信，就不會有一本完整的《史記》留于人世，司馬遷也不可能成為一個偉人。
沒有自信，劉邦也不可能成就大業(yè)，建立漢朝。沒有自信，劉邦可能只是一位小小的亭長，而不會是后來的漢高祖。
……
回望昨天，歷史因自信而創(chuàng)造了偉人?；厥捉袢眨孕乓廊粸槲覀冭T造著新的偉人。
可是，偉人是偉人，我們是我們。
當(dāng)我們遇到一丁點的學(xué)習(xí)困難時，我們可曾想過挑戰(zhàn)自己嗎?當(dāng)我們遇到挫折時，我們可曾想過歷的偉人遭受的挫折比我們多?
偉人不一定是我們要達(dá)到的目標(biāo)，可是偉人身上的自信卻是我們必須學(xué)習(xí)的。自信是我們成功的基礎(chǔ)。如果失敗是成功之母，那么自信就是成功的基石。
我們都擁有美麗的夢想，然而夢想的實現(xiàn)是需要自信作為階梯的。自信可以使我們實現(xiàn)夢想，而挑戰(zhàn)自我更是自信的源泉，如果我們擁有自信，那么成功通過挑戰(zhàn)自我是有望得到的。
挑戰(zhàn)自我它可以使我們獲得更多的自信、勇氣和快樂。當(dāng)我們擁有這些東西的時候，我們便會明白困難并非壞事，他也可以使我們堅強起來，當(dāng)我們遇到挫折時，自信就可以使我們變得更堅韌。
自信使人們明白，遇到困難和挫折時，我們不應(yīng)該氣餒、灰心喪氣而是應(yīng)當(dāng)笑對他們，想辦法去解決。
自信使我們快樂，自信使我們敢于挑戰(zhàn)自我，自信使我們獲得快樂，自信使我們擁有勇氣。
自信是我們必不可少的人生品質(zhì)!自信是我們的指路明燈!自信是我們成功的基石!
十分精彩的課堂作文3
動手實踐是一個人最基本的技能，如果人們生活中有疑點或是困惑，必須要去實踐，實踐，才會讓你得到真正的答案。
實踐操作是我們許多名人成名的主要因素，有這樣一個名人的例子：王羲之自幼酷愛書法，幾十年來契而不舍地刻苦練習(xí)，最后使他的書法藝術(shù)到達(dá)了超逸絕倫的高峰，被人們譽為"書圣"。王羲之13歲那年，偶然發(fā)現(xiàn)他父親藏有一本《說筆》的書法書，便偷來津津有味的閱讀。他父親擔(dān)心他年幼而不能保密家傳，答應(yīng)待他長大之后再傳授他書法。沒料到，王羲之竟跪下請求父親允許他此刻閱讀，他父親很受感動，最后答應(yīng)了他的要求。
王羲之練習(xí)書法很刻苦，甚至連吃飯、走路都不放過，真是到了無時無刻不在練習(xí)的地步。沒有紙筆，他就在身上劃寫，久而久之，衣服都被劃破了。有時練習(xí)書法到達(dá)忘情的程度。一次，他練字竟忘了吃飯，家人把飯送到書房，他竟不加思索地用摸摸蘸著墨吃起來，還覺得很有味。當(dāng)家人發(fā)現(xiàn)時，已是滿嘴墨黑了。
王羲之常臨池書寫，就池洗硯，時間長了，池水盡墨，人稱"墨池"。此刻紹興蘭亭、浙江永嘉西谷山、廬山歸宗寺等地都有被稱為"墨池"的名勝。
王羲之的書法藝術(shù)和刻苦精神很受世人贊許。傳說，王羲之的婚事就是由此而定的。王羲之的叔父王導(dǎo)是東晉的宰相，與當(dāng)朝太傅稀鑒是好朋友，稀鑒有一位如花似玉、才貌出眾的女兒。一日，稀鑒對王導(dǎo)說，他想在他的兒子和侄兒中為女兒選一位滿意的女婿。王導(dǎo)當(dāng)即表示同意，并同意由他挑選。王導(dǎo)回到家中將此事告訴了諸位兒侄，兒侄們久聞稀家小姐德賢貌美，都想得到她。稀家來人選婿時，諸侄兒都忙著更冠易服精心打扮。惟王羲之不問此事，仍躺在東廂房床上專心琢磨書法藝術(shù)。稀家來人看過王導(dǎo)諸兒侄之后，回去向稀鑒回票說:"王家諸兒郎都不錯，只是明白是選婿有些拘謹(jǐn)不自然。只有東廂房那位公子躺在床上毫不介意，只顧用手在席上比劃什么。稀鑒聽后，高興地說：“東床那位公子，必定是在書法上學(xué)有成就的王羲之。
王羲之的這個故事告訴我們，我們做什么事都要去動手實踐，不能只求外表。
實踐是為人的原則，只要你肯去實踐，就必須會獲得真正的答案。這個答案會使我們更加的相信實踐。
十分精彩的課堂作文4
感恩，是一盞使人們對生活充滿理想與希望的燈塔，它為我們指明了前進(jìn)的道路;感恩，是兩支擺動的船槳，它將我們在洶涌的波濤中一次次擺渡過來;感恩，還是一把精神鑰匙，它讓我們在艱難過后開啟生命真諦的大門!感恩是一種對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人紫繞心間的情感，是一種生活態(tài)度。父母帶給我的生命，讓我生活在這個五彩繽紛的世界上，在生活中給予我點點滴滴的關(guān)愛與照顧，對此，我要給你們對我的感恩。
我的父母只是普普通通賺錢養(yǎng)家的工人，但在我的心中他們確是世界上最偉大的人。父母對我的愛是無法用語言形容出來的。從我生下來的那一刻起，父母就有了一個新的任務(wù)，那就是照顧我們，教育我們。我們小的時候，父母給我們洗尿布，哄我們睡覺。那時，我們小根本體會不到父母的辛苦，現(xiàn)在我們漸漸長大了，才慢慢體會到了父母的不容易。父母每天在上班的同時還要照顧我們的衣食住行，頭上的銀絲和額頭上的皺紋越來越多，可他們卻無暇顧及，他們把所有的心思都用在了我做女兒的身上，為的是把我教育成有用的人。而我有時還因為父母的一句嘮叨發(fā)脾氣，甚至和他們頂嘴。想想這些，我的內(nèi)心是多么的愧疚。
在離期末考試沒幾天的時候，我沒好好復(fù)習(xí)，還在看電視時。老媽突然急躁憤怒了起來，用手指著我罵了起來，她當(dāng)時說了休息日也不給我看電視，我立馬也反駁了幾句。走到陽臺外面，想到了一個好辦法。我把一只腳放在了陽臺外面，其實我只想嚇唬嚇唬她的，但是老媽一看見我這樣，立馬癱倒在地上嚎啕大哭了起來，這時候我想這次我真的做錯了。事后，我問起了自己，那天晚上我到底做了什么。
父母給予我們生命，哺育我們成長，教育我們長大，沒有父母便沒有我們，當(dāng)我們嬉戲于課堂之上，玩耍于操場之時，我們的父母卻正為我們高昂的學(xué)費而不辭辛苦地奔波著。每當(dāng)放學(xué)回家后，我的心為見到父母而高興，與此同時，又為父母為了我們的生活忙來忙去而隱隱作痛。感恩的心的生活是美好的，生命猶如一張白紙，有了感恩的心，這紙上便會出現(xiàn)粉紅。一生都懷抱感恩，紙的底色也便是粉紅，也就有了美好的人生。我們要懂得報答父母的養(yǎng)育之恩，我們要珍惜父母的深情。
十分精彩的課堂作文5
時間過得真快啊，轉(zhuǎn)眼我就十歲了。在不斷的成長中，我開始成熟了，開始懂得關(guān)心身邊的人了。對于我一個十歲的男孩，并不太理解“成長”兩個字，但是有件事卻讓我明白了成長中的一個道理。
以前媽媽常對我說，他們工作很辛苦，我總是不以為然，心想：媽媽不就是講講課，爸爸不就是在辦公室接接電話嗎?有什么辛苦的!可是有兩件事卻讓我改變了看法。
媽媽每天下班回家，收拾完家務(wù)，還要指導(dǎo)我學(xué)習(xí)，然后再開始自己的工作。一天晚上，我一覺醒來，發(fā)現(xiàn)媽媽房間的燈還亮著。我以為媽媽忘了關(guān)燈，就想幫她關(guān)上。可我推開門一看，媽媽既然還在電腦前備課，那時已經(jīng)午夜12點了。后來，我才知道媽媽每天都工作這么晚。媽媽真是太辛苦了。爸爸工作的辛苦我也是偶然間知道的。去年寒假的一天早上，媽媽外出講課，我只好跟著爸爸去工作。一到辦公室，爸爸就立刻投入到緊張的工作中。他不僅要對賬，還要安排員工去不同的網(wǎng)點送貨。辦公室的電話一個接一個，爸爸總是耐心地回答客戶的問題，然后安排員工去做。下午，爸爸接到一個電話要求緊急送貨。這時員工都出去了，我就和爸爸一起去送貨。那天天氣很冷，還下著雪，路面上結(jié)了冰，非?；?。爸爸小心翼翼地開著車來到了網(wǎng)點，把一箱一箱的貨物卸下，又親自把貨物送到三樓。哪里沒有電梯，只能走著上去。樓上樓下爸爸不知道跑了多少次。雖然天氣很冷，爸爸卻是汗流浹背，氣喘吁吁。我終于知道了爸爸媽媽的辛苦。
這個學(xué)期末，音樂老師根據(jù)課堂表現(xiàn)發(fā)給我們獎品。我得了一等獎，可以自由選擇物品。看到那么多獎品，我首先看到了一個軟綿綿的玩具豬，我非常的喜歡?？墒?，我又看到了一個女式的毛衣鏈。我想到，媽媽雖然有很多的毛衣，可是沒有毛衣鏈。如果送給媽媽，她一定會很高興的，也可以表達(dá)我對媽媽的愛。于是我就毫不猶豫地放棄了玩具豬。一些不了解真相的同學(xué)，看到我一個男生竟然選了女孩子的毛衣鏈，都嘲笑我，可我卻沒有理他們。回到家，看到媽媽欣慰的笑容，我感到無比的快樂。
通過這件事，我明白了，對于辛苦工作的爸爸媽媽，我們應(yīng)該關(guān)心他們，一個微笑，一件小事，足以溫暖父母的心。
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