16年高考滿分作文記敘文
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記敘文是以記敘、描寫為主要表達(dá)方式，以記人、敘事、寫景、狀物為主要內(nèi)容的文章。中學(xué)階段，為了教學(xué)的方便，常常把消息、通訊、人物傳記、回憶錄、寓言、童話、小說等，都劃歸到記敘文教學(xué)中。為幫助大家學(xué)習(xí)方便，小編收集整理了16年高考滿分作文記敘文5篇，希望可以幫助您，歡迎借鑒學(xué)習(xí)!
16年高考滿分作文記敘文1
盼到了，終于盼到了，春天的腳步終于來到了!
啊!春天來了，她帶著生命和希望，步履輕盈地來了。她躍過過高山，飛過河流，千里迢迢地來了。
初春的太陽像個(gè)大姑娘似的，惱羞地露著半個(gè)紅通通的臉蛋向我微笑。過了一會(huì)兒，太陽出現(xiàn)了，光芒四射，把金色的光輝灑向人間。霎時(shí)間，整個(gè)大地充滿了光明、溫暖。初春的陽光灑在人身上，暖洋洋的，像慈母般的溫暖、親切。伴著小鳥的歡唱，我們?nèi)フ掖禾?。找到了，找到了，春天已悄悄地降臨了?？?，麥苗碧綠碧綠，鮮嫩鮮嫩的，一片連著一片，像綠色的海洋，一陣風(fēng)格拂過，“海洋里”碧波蕩漾。那金黃的油菜，一方方，一塊塊，似海洋里涌出的一座座小金塔，又像是一條條金黃的地毯，在陽光的照耀下，發(fā)出奪目的光彩。清風(fēng)徐來，濃郁的油菜花香，沁人心脾，我都要快被熏酥了。在風(fēng)的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對(duì)這藍(lán)的、紅的、黃的……氣勢磅礴的色彩的海洋，煩惱沒有了，萎靡沒有了。感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量和信心。
春天到了，真美呀!這是一個(gè)大地回春，萬物復(fù)蘇的季節(jié)。像蛇，熊，青蛙……之類的冷血?jiǎng)游锒纪Ｖ沽硕?，爬上地面欣賞春天。小鳥鳴春，百花爭艷，小草發(fā)芽，燕子也飛回來搭窩了，春天使給大地恢復(fù)了萬紫千紅的氣氛。隨著春天的到來，大地完全被綠化了，從儀表到心靈都煥然一新，整個(gè)春天都被綠色覆蓋了，這春天，既給人以新的生命，也給人以新的希望。我愛這美麗的春天。
我在上學(xué)的路上，我開道到處都洋溢著濃濃的春意。那略帶寒意的春風(fēng)，喚醒了沉睡的萬物，使無數(shù)的小生靈睜開了蒙眬的睡眼。瞧，地上的小草睜開發(fā)眼睛，偷偷地從土地里鉆出小腦袋，好奇地打量著這外光彩奪目的春天。它像是一位心靈手巧的紡織能手，用自己星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色，依靠著集體的力量，織成了一塊塊綠茵茵的地毯?；▔锏孽r花爭芳斗艷，你不讓我，我不讓你地開放著，簇?fù)碓谝黄?。一片紅色的，一片黃色的，一片紫色的，一片玫瑰色的……朵朵鮮花沐浴著春天和煦的陽光，競相開放。枝頭上的小鳥放開喉嚨，快樂地唱出婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌曲。小樹也從冬眠中醒來，穿上美麗的綠衣裳，抽枝長葉，像一個(gè)衛(wèi)士挺立在那里，守衛(wèi)著我們的校園。此時(shí)，整個(gè)校園像是被春姑娘罩上下班一層綠色的輕紗。她們像一個(gè)個(gè)害羞的玉女，粉紅色的胭脂臉，金黃色的花蕊，散發(fā)了出一陣陣淡淡的清香，引來了不少辛勤的蜜蜂和戲耍的蝴蝶。那些含苞欲放的桃花蕾用身子緊緊地掩住臉，不敢露出臉來，把一股股清香灑滿了校園，令人流連忘返。這不，教學(xué)樓旁邊的紫丁花也開得正熱烈，它們朵朵都小巧玲瓏，擺出一個(gè)個(gè)優(yōu)美的姿態(tài)，像一個(gè)個(gè)身穿紫色的嬌艷美麗的小美人兒，可愛極了。它們個(gè)個(gè)都打扮得豐姿綽約，趕來參加這個(gè)春天的盛宴。
在學(xué)校的操場上，同學(xué)們做各種運(yùn)動(dòng)，鍛煉身體，陣陣歡聲笑語把枝頭上的露珠都震落下來。教室里，燈光明亮，瑯瑯的讀書聲驚醒了太陽公公，他笑呵呵地看著這生機(jī)勃勃的校園，把和煦的陽光灑遍了校園的每一個(gè)角落。暖烘烘的，烘得讓人直想睡覺，難怪李白詩人會(huì)說“春眠不覺曉“這句詩呢!
春天像一幅畫，它收集大自然的色彩，讓花兒們在畫中爭芳斗艷。
春天像一個(gè)魔術(shù)師，它變來了飛翔的小鳥，給天空當(dāng)做禮物。
春天像一首歌，歌里有小河的流水聲和鳥兒的叫聲，還有小朋友們的笑聲……
春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，他生長著。
春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。
春天是萬紫千紅的，我喜歡春天!
16年高考滿分作文記敘文2
空透的紅木是你的肌膚，干枯的茅草是你的長發(fā)，平滑的臺(tái)階是你的心門，高高的牌匾上則刻著你的名字。你是靜臥在浣花兩畔的退隱高人，你是白須飄飄的博學(xué)老者。你，就是我眼中的草堂。
跨過那道門檻，迎面而來了夾雜著花香的詩氣。已是初夏，綠樹成蔭，織成了一張翠綠的網(wǎng)，讓人深陷其中，卻不能自拔。知了的聲音已是若隱若現(xiàn)，也不知在千年以前，有沒有這樣的一種聲音，給孤獨(dú)的杜甫老人心靈的慰藉。此時(shí)此刻，竟是是這樣的安靜，在這杜甫草堂里，時(shí)間仿佛是被凍結(jié)，讓人只身處于一個(gè)綠色的蟬鳴的世界里。抬頭一望，竟是一棵高大的香樟，盤虬臥龍，姿態(tài)奇美，正如千年前的杜甫先生。我沒有駐足停留，只是快步地、快步地向前走去。
多么美的一片竹海!成千根綠竹在風(fēng)中輕輕地舞蹈，風(fēng)在為它們伴奏，多么清幽，多么靈動(dòng)!風(fēng)起時(shí)，地上的塵土四處飛揚(yáng)，也有許多淺黃的竹葉隨風(fēng)飄落。耳畔是清爽的風(fēng)兒在對(duì)你呢喃，眼前是竹葉對(duì)你搖手告別，鼻間夾雜著揚(yáng)塵的泥味，已覺這是人間仙境。風(fēng)停時(shí)，好容易看清了竹的“廬山真面目”：瘦高的個(gè)子，堅(jiān)硬的竹節(jié)，在泥土里扎根，像一支支寶劍拔地而起，頂天立地。我的心里微微一顫，仿佛找到了一點(diǎn)杜甫先生的印跡。
先生的茅屋前已是落紅滿地。遙想那年，先生被困長安，生死未卜，首先記起的，竟是那一份沉重的家國?！案袝r(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”。先生啊，你流的是怎樣的淚呢?是那“國破山河在”，還是那“家書抵萬金”?先生只好用紙筆寄托無限的思念與愁苦。歷經(jīng)萬難，逃出長安，卻又得知兒子餓死的噩耗。再看到街邊的累累白骨，先生有寫到“路有凍死骨”。在成都的草堂，先生終于過了一段相對(duì)安定的生活，但無法磨滅的，仍是那份沉重的家國情懷。先生想用“千朵萬朵壓枝低”的美景來壓抑自己心中無限的愁苦，殊不知，那憂國憂民的心境，竟成為一粒種子，在歷史的土地上生根發(fā)芽，唱出了永開不敗的常青藤。記得“安得廣廈千萬間”，先生用他的言行，為后人的心靈蓋上了庇護(hù)之所。
突然看到了先生的雕像，通體是黝黑的，眼如刃，目光犀利地劃開了塵世;鼻如峰，棱角分明，不屈屹立;發(fā)如絲，仿佛已如雪那樣白。突然間我才發(fā)現(xiàn)，杜甫先生的精神，只得讓世人仰視。我想，這就是為什么馮至先生說：“人們提到杜甫時(shí)盡可以忽略了杜甫的生地和死地，卻總忘不了成都的草堂?！?/p>
16年高考滿分作文記敘文3
依稀記得她的名字——秋生。
每每回憶起，卻只恨人歸早。
也許第一次見到她，就是一個(gè)美麗錯(cuò)誤……
那年，江南的橋上，我看見了她。撐著一把紅油紙傘，拿著一把蒲扇。
她拿著一只毛筆，蘸上墨汁，在扇上快速的繪畫著。墨滴在扇上快速的暈染。蒲扇上，綻放出一朵朵墨花。
我被那蒲扇吸引，快步走過去，輕聲問她這蒲扇賣不賣。她張了張嘴，沒有說話。抬起頭，看到她的雙眸，我驚詫極了。這是怎樣一雙眼睛!清澈的淡棕色在眼里如云一般，飄飄柔柔。
在我感嘆的同時(shí)，她變得熱情起來。她說她叫秋生。我正疑惑她為什么要取這樣一個(gè)名字，她看透了我的心思一般，“我是秋天出生的，所以就叫秋生啊?！彼π?，將蒲扇塞給了我，“我還有很多呢!”她不知從哪掏出了幾把蒲扇，上面全都是她的畫作，堪比藝術(shù)品。
以后，我們每次都會(huì)在這座小橋上，在這把小油紙傘下相會(huì)。
直到那次下雨，我撐著傘，等了好久，也沒等到她。失望下橋時(shí)，一個(gè)老翁坐在安樂椅上，輕輕搖晃，嘴里喃喃喃自語：“唉，這秋生姑娘呦!冤哪!這大雨天的，就因?yàn)樾r(shí)候那失明從橋上摔下去給淹的不知哪去了!”我呆了一下，發(fā)瘋似的跑下橋，跌跌撞撞跑進(jìn)竹林，呢喃著：“秋生……”
眼前一片模糊……
如今，已過了半年。我放下筆，看向窗外，河面上不知飄了什么東西。因?yàn)楹闷?，我走出門，撈起它一看。那是一把蒲扇，已經(jīng)被泡的稀軟，上面只有少的可憐的白布，寫著隱隱約約的墨跡——秋生……
我呆了，這記載著我和她故事的蒲扇啊，怎么就……
16年高考滿分作文記敘文4
那是一枚好大好大的藍(lán)寶石，那是一塊好藍(lán)好藍(lán)的玉玻璃。那里，寄托著我的心，那里搖曳著我的夢。那里就是黃土高原的馬營海天池。這是至今為止，我游過的的風(fēng)景了。
天池好高好高呢，海拔在千米以上，她像一位美麗圣潔、文靜端莊的淑女，靜靜地躺在山中。
東方破曉，晨光熹微，這位少女還不肯掀起薄薄的面紗，羞答答地隱在霧氣中。周圍靜悄悄的，只有野杏花將花瓣撒落。我好想知道，池中的那塊藍(lán)寶石，什么時(shí)候才能散發(fā)出誘人的光芒，大概只有等風(fēng)兒吹開她的面紗，我才能一睹她的芳容吧!
不知名的鳥兒的一聲鳴唱，喚醒了初升的太陽，霧漸漸地消退了，太陽終于露出了尊貴的容顏，紅色的光芒靜靜地照射在池中，池水上鋪滿了朝霞，白的、淺紅的、紅的、玫瑰色的，好氣派、好華美啊!
大地真正蘇醒了，群鳥愉快地唱著清晨的頌歌，幾片白云輕盈地裝扮著藍(lán)天。池水也開闊起來了，周圍那青的山，綠的樹，都清晰地映在水中，平穩(wěn)得像一幅畫。池面已隱隱地泛起藍(lán)色，使你不忍離他而去。
日照當(dāng)午，池中浮光躍金，漣漪陣陣。我想可能是天上哪位粗心的仙女，撒了一把碎金子，抑或是王母娘娘送給仙女的一襲金紗。又一陣微風(fēng)拂過，吹亂了我的思緒。噢，別再走神了，以免錯(cuò)過眼前的美景。
太陽靜悄悄地向西而去，池中波光粼粼。魚兒歡快地躍出水面，濺起一圈圈漣漪，很快又消失在微波里。池水輕輕地拍打著岸邊，仿佛在向人們道一聲“晚安”。
日隱西山，暮色將至。池面不再喧囂，漸漸地恢復(fù)了平靜。我期盼已久的“藍(lán)寶石”終于出現(xiàn)了——池面真藍(lán)，是純藍(lán)的，仔細(xì)看去分明還透出晶瑩的光。她像一枚雕琢的玲瓏圓潤的藍(lán)寶石，又像一面光滑明亮的藍(lán)鏡子。她那深邃明澈的藍(lán)，仿佛一雙懾人心的眼睛。
暮色之中，遠(yuǎn)方寺廟中傳來渾厚的鐘聲，有幾分肅穆，幾分沉重，回蕩在藍(lán)色的夜空之中。
玩了一天的我，漸漸在這鐘聲中沉睡。在夢里，我不會(huì)忘記這一天，這一個(gè)地方——馬營海天池!
16年高考滿分作文記敘文5
當(dāng)我們摔倒時(shí)，父母會(huì)伸出手扶起你，教你如何面對(duì);當(dāng)我們受欺負(fù)時(shí)，回家向父母傾訴，他們會(huì)幫你消除煩惱;當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，父母也會(huì)與我們并肩前行。這一切一切，都蘊(yùn)含著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的親情，需要我們?nèi)ジ惺?、體會(huì)。
親情，帶給我無窮無盡的力量，因?yàn)橛H情就像瓊漿蜜露般滋補(bǔ)著我，使我每天的精力都特別旺盛，給我的生活、學(xué)習(xí)帶來了力量。
有一次，我本以為期末考一定會(huì)有很好的成績，但出乎意料的是成績一瀉千丈，排名也退之萬里，實(shí)在令人難受。從這以后的一段時(shí)間，我都為此而煩惱，也一直不敢向媽媽如實(shí)說明這些。但畢竟還是逃不出媽媽的“火眼金睛”，被她看穿了。媽媽卻沒有責(zé)罵我，而是耐心地指導(dǎo)我如何改進(jìn)。終于，在下一次的考試中我的成績果真更上一層樓。難道這不是親情的力量嗎?
親情是風(fēng)，吹動(dòng)著我前進(jìn)的步伐;親情是雨，補(bǔ)充著我的能量;親情是閃電，時(shí)刻警醒著我的所作所為。
記得在我六年級(jí)的時(shí)候，因?qū)⒚媾R畢業(yè)考，所有的學(xué)習(xí)都得變得緊張，時(shí)間也被安排得密不透風(fēng)。雖說這是人生中必定要經(jīng)歷的階段，的確很辛苦，但有了爸爸媽媽日月的支持，也不是覺得很疲憊，反而認(rèn)為這是一種幸福。在挑選以后所要學(xué)習(xí)的中學(xué)中，我也有了自己的目標(biāo)。于是就報(bào)考了那間中學(xué)，因?yàn)楦偁幋螅瑝毫σ搽S之加重，但我的心中依然保持著平和的心。出了成績后，自我的猜測應(yīng)該能進(jìn)入那中學(xué)吧。但……意想不到的是，它早已與我無緣，離我千里之遙，我失敗了。不但毀滅了自己的愿望，還辜負(fù)了父母的一番心思，怎能不傷心呢?接下來的日子更不用說了，于是自己沉默了好多天，也沒胃口吃飯，脆弱的心已擊垮。這當(dāng)然讓爸爸媽媽十分擔(dān)憂。最后，爸爸實(shí)在看不下去了，狠狠地給了我一個(gè)巴掌，剎時(shí)我驚住了，這是爸爸第一次打我，多么重手啊。不過還是要謝謝這一巴掌，它令我在氣餒中拉了出來，不讓我再沉浸在傷心中，使我繼續(xù)前進(jìn)，最終也獲得了成功。
親情是飄飄灑灑的春雨，親情是寫在臉上的笑臉，親情義無反顧的響應(yīng)，親情是一絲不茍的配合。親情帶給我們力量，親情帶給我們溫暖，親情帶給我們領(lǐng)悟。愿人間處處充滿親情，人人都能感受到親情所帶來的一切!
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