古詩詞選擇題60道最好要高中的，必須有答案

1、“一騎紅塵妃子笑,無人知是荔枝來.”中的“妃子”是（ ）A、王昭君 B、西施 C、楊玉環(huán) D、貂蟬

2、“海內(nèi)存知已,天涯若比鄰”這一名句出自（

）A、楊炯 B、王勃 C、李白 D、王維3、曹植以人神相戀為內(nèi)容寫作的一篇。

3、《七步詩》的作者是（ C ）。 A．曹操 B．曹丕 C．曹植

4、“但使龍城飛將在，不教胡馬度 （A

）。”出自王昌齡的《出塞》A．陰山 B．邊關(guān) C．燕山

5、“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”是（ A ）的詩句。 A．王勃 B．李白

C．白居易

求古詩選擇題20道,要有答案,急!

1、《七步詩》的作者是（ C ）.

A．曹操 B．曹丕 C．曹植

2、“但使龍城飛將在,不教胡馬度 （A ）.”出自王昌齡的《出塞》

A．陰山 B．邊關(guān) C．燕山

3、“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”是（ A ）的詩句.

A．王勃 B．李白 C．白居易

4、杜牧的《江南春絕句》中“南朝四百八十寺”的下句是（C ）.

A．多少樓臺煙波中 B．多少樓臺風(fēng)雨中 C．多少樓臺煙雨中

5、“獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”是（ A ）的詩句.

A．王維 B．王之渙 C．王勃

6、“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”一句出自（ A ）.

A．白居易《賦得古原草送別》 B．王昌齡《出塞》 C．杜牧《江南春絕句》

7、“莫愁前路無知己,天下誰人不識君”出自（ A ）的《別董大》.

A．高適 B．岑參 C．王昌齡

8、《塞下曲》的作者是（ B ）.

A、劉禹錫 B、盧綸 C、柳宗元

9、“勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無古人”出自王維的（ A ）.

A、《送元二使安西》 B、《芙蓉樓送辛漸》 C、《鹿柴》

10、“遠(yuǎn)上寒山石徑斜,白云生處有人家.”是（ C ）寫的.

A.王維 B.杜甫 C.杜牧

11、唐朝李嶠的《風(fēng)》中“解落三秋葉”的下一句是（ C ）.

A、能開四月花 B、能開三月花 C、能開二月花

12、王維的《鳥鳴澗》中“月出驚山鳥”的下一句是（ B ）.

A、時鳴青澗中 B、時鳴春澗中 C、夜靜春山空

13、杜牧《山行》中“遠(yuǎn)上寒山石徑斜”的下一句（ A ）.

A、白云生處有人家 B、白云升處有人家 C、白云深處有人家

14、“大漠少如雪,燕山月似鉤.”出自（ A ）的《馬詩》.

A、李賀 B、李牧 C、王維

15、“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭.”出自（ A ）的《小池》.

A、楊萬里 B、蘇軾 C、賀知章

16、“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還.”出自（ C ）的《從軍行》.全詩格調(diào)悲壯,洋溢著英雄主義的氣慨.

A、岑參 B、盧綸 C、王昌齡

17、“遙知不是雪,為有暗香來”贊的是（ A ）.

A.梅花 B.菊花 C.蓮花

18“知有兒童挑促織,夜深籬落一燈明”是（ B ）的詩句.

A.王勃 B.葉紹翁 C.高適

19、“過江千尺浪,入竹萬竿斜.” 出自一首構(gòu)思巧妙的詠（ A ）詩.

A、風(fēng) B、雨 C、雪

20、“空山不見人,但聞人語響.” 出自王維的（ A ）.

A、《鹿柴》 B、《山中》 C、《鳥鳴澗》

21、“朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還.” 出自（ C ）的《早發(fā)白帝城》.

A、白居易 B、杜甫 C、李白

22、杜甫《絕句》“兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天.”一句中有幾個表示顏色的字.（ C ）

A、2個 B、3個 C、4個

23、“千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅.”是唐朝詩人（ C ）的佳句.

A、李白 B、劉禹錫 C、柳宗元

24、“故人西辭黃鶴樓”中的“故人”指的是（ C ）

A.李白 B. 杜甫 C.孟浩然

25、賀知章的《回鄉(xiāng)偶書》中有一名句：“兒童相見不（ B ）,笑問客從何處來.”

A、相知 B、相識 C、相認(rèn)

26、“誰言寸草心,報得三春暉.”出自孟郊《游子吟》,這是一首贊美（B ）的詩.

A、父愛 B、母愛 C、師愛

27、“春種一粒粟,秋收（C ）顆子.”出自李紳的《憫農(nóng)》.

A、百 B、千 C、萬

28、李商隱《登樂游原》中“夕陽無限好”的下一句是（B ）.

A、只是到黃昏 B、只是近黃昏 C、只是在黃昏

29、“遍身羅綺者,不是養(yǎng)（B ）人.”是張俞的詩句.

A、蝶 B、蠶 C、蜂

30、王安石的《泊船瓜洲》中“明月何時照我還”的上一句是（B ）

A、春風(fēng)吹綠江南岸 B、春風(fēng)又綠江南岸 C、春風(fēng)再綠江南岸

31、“江上往來人,但愛（C ）魚美.”出自范仲淹《江上漁者》.

A、鮭 B、鱖 C、鱸

32、“居高聲自遠(yuǎn),非是藉秋風(fēng).”是的詩句.詩人借寫（C ）的聲音能傳得很遠(yuǎn)來說明一個具有高尚品格的人,他的名聲也自然會流傳四方.

A、鷹 B、黃鸝 C、蟬

33、李白《望天門山》中“兩岸青山相對出”的下一句是（C ）.

A、孤帆一片天邊來 B、孤帆一片江邊來 C、孤帆一片日邊來

34、“泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦.”出自（A ）的《絕句》

A、杜甫 B、王維 C、王之渙

35、 “獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親.”出自王維的《九月九日憶山東兄弟》,詩中的“佳節(jié)”是指（ B ）.

A、中秋節(jié) B、重陽節(jié) C、春節(jié)

36、“洛陽親友如相問,一片（ B ）在玉壺.”是王昌齡的佳句.

A、丹心 B、冰心 C、真心

37、蘇軾的《惠崇春江曉景》的“春江水暖鴨先知”的上一句是（ B ）.

A、竹外桃花兩三枝 B、竹外桃花三兩枝 C、竹外桃花三五枝”

38、“醉臥沙場君莫笑,古來征戰(zhàn)幾人（A ）?”出自王翰的《涼洲詞》.

A、回 B、活 C、生

39、北朝民歌《敕勒歌》：“天蒼蒼,野茫茫,”的下一句是（A ）.

A、風(fēng)吹草低見牛羊 B、風(fēng)吹草地見牛羊 C、風(fēng)吹草低現(xiàn)牛羊

跪求：高考64篇古詩文（包括初高中所有的詩文）默寫填空100個，一定注明出處，并把所有答案一起附在題后

13．補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（兩題任選一題）（5分）

（1）西望夏口， ，山川相繆，郁乎蒼蒼， ？方其破荊州，下江陵，順流而東也， ，旌旗蔽空， ，橫槊賦詩， ，而今安在哉？（蘇軾《赤壁賦》）

（2）入則無法家拂士， ，國恒亡。（《孟子·告子下》）

錦城雖云樂， 。蜀道之難，難于上青天， ！（李白《蜀道難》）

愛其子， ；于其身也， ，惑矣。（韓愈《師說》）

答案：（1）東望武昌 此非曹孟德之困于周郎者乎？ 軸轤千里 釃酒臨江 固一世之雄也

（2）出無敵國外患者 不如早還家 側(cè)身西望長咨嗟 擇師而教之 則恥師焉

【全國卷2】

13．補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（兩題任選一題）（5分）

（1）登高而招， ，而見者遠(yuǎn)；順風(fēng)而呼， ，而聞?wù)哒谩＜佥涶R者， ，而致千里；假舟楫者， ，而絕江河， ，善假于物也?！盾髯印駥W(xué)》

（2）生亦我所欲，所欲有甚于生者， 。死亦我所惡，所惡有甚于死者， 。（《孟子·告子上》）

長橋臥波， ？復(fù)道行空， ？ ，不知西東。（杜牧《阿房宮賦》）

答案： (1)臂非加長也 聲非加疾也 非利足也 非能水也 君子生非異也

(2)故不為茍得也 故患有所不辟也 未云何龍 不霽何虹 高低冥迷

【北京卷】

13．在橫線上填寫作品的原文。（7分）

①寄蜉蝣于天地， 。哀吾生之須臾， 。（蘇試《前赤壁賦》）

②河漢清且淺，相去復(fù)幾許？ ， 。（《古詩十九首·迢迢牽牛星》）

③二十四橋仍在， ， 。念橋邊紅藥，年年知為誰生！ （姜夔《揚州慢》）

④天地也！　，可怎生糊突了盜跖、顏淵？（關(guān)漢卿《竇娥冤》）

答案：①渺滄海之一粟 羨長江之無窮 ②盈盈一水間 脈脈不得語

③波心蕩 冷月無聲 ④只合把清濁分辨

【天津卷】

17. 補寫下列句中的空缺部分（兩組中只選一組）

（1）①杜牧在《阿房宮賦》中批評秦統(tǒng)治者奢侈時寫道：“釘頭磷磷， ,瓦縫參差， ?！?/p>

②李白在《 》詩中寫道：“西當(dāng)太白有鳥道， 。地崩山摧壯士死， 。”

（2）①司馬遷在《屈原列傳》中寫道：“屈平疾王聽之不聰也， ， ，方正之不容也，故憂愁幽思而作《離騷》?！?/p>

②柳永在《 》詞中寫道：“都門帳飲無緒，留戀處，蘭舟催發(fā)。 ， ?！?/p>

答案： ①多于在瘐之粟粒 多于周身之帛縷②蜀道難 可以橫絕峨眉巔 然后天梯石棧相鉤連（2）①讒諂之蔽明也 邪曲之害公也②雨霖鈴 執(zhí)手相看淚眼 竟無語凝噎

【上海卷】

13．（1）　，在晝猶昏；　，有時見日。（吳均《與朱元思書》）

（2）子孫視之不甚惜，舉以予人，　。（蘇洵《六國論》）

（3） 　，何求美人折?（張九齡《感遇》）

（4） ，千載有余情。（陶淵明《詠荊軻》）

（5）何時倚虛幌，　。（杜甫《月夜》）

（6）潭中魚可百許頭，　。（柳宗元《小石潭記》）

（7）好學(xué)近乎知，力行近乎仁，　。（《中庸》）

答案：（1）橫柯上蔽 疏條交映。（2）如棄草芥。（3）草木有本心。（4）其人雖已沒。（5）雙照淚痕干。（6）皆若空游無所依。（7）知恥近乎勇。

【重慶卷】

13.補寫出下列名句名篇和文學(xué)常識的空缺部分。（6分）

（1）皇覽揆余初度兮，肇錫余以嘉名： ，字余曰靈均。（屈原《離騷》）

（2）霓為衣兮風(fēng)為馬，云之君兮紛紛而下?；⒐纳鈴澔剀?， 。（李白《夢游天姥吟留別》）

（3）然秦以區(qū)區(qū)之地，致萬乘之勢， ，百有余年矣。

（4）雖無絲竹管弦之盛，一觴一詠， 。

（5）《孤獨的收割人》的作者 ，是英國浪漫主義詩人，“湖畔派”的代表作家。

（6）1921年魯迅以“巴人”為筆名發(fā)表的，后來又收入小說集《吶喊》中的著名中篇小說

是 。

答案：（1）名余曰正則兮 （2）仙之人兮列如麻 （3）序八州而朝同列

（4）亦足以暢敘幽情 （5）華茲華斯 （6）《阿Q正傳》

【安徽卷】

13.補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（任意選做五燭題）（5分）

（1）學(xué)而不思則罔，　 　。（《論語》）

（2）謹(jǐn)癢序之教，　 　，頒白者不負(fù)載于道路矣。（《孟子》）

（3）其志潔， ；其行廉，故死而不容。（司馬遷《屈原列傳》）

（4）　 ，池魚思故淵。（陶淵明《歸園田居》）

（5）戎馬關(guān)山北，　 　。（杜甫《登岳陽樓》）

（6）千呼萬喚始出來，　 。（白居易《琵琶行》）

（7）寄蜉蝣于天地，　 。（蘇軾《赤壁賦》）

（8）　 ，又豈在朝朝暮暮?。ㄇ赜^《鵲橋仙》）

答案：（1）思而不學(xué)則殆 （2）申之以孝悌之義 （3）故其稱物芳

（4）羈鳥戀舊林 （5）憑軒涕泗流 （6）猶抱琵琶半遮面 （7）渺滄海之一粟

（8）兩情若是久長時

【福建卷】

8.補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）

（1），煙光凝而暮山紫。（五勃《騰王閣序》）

（2）峨眉山月半輪秋，。（李白《峨眉山月歌》）

（3）彼童子之師，授之書而習(xí)其句讀者，。（韓愈《師說》）

（4），潮打空城寂寞回。（劉禹錫《石頭城》）

（5），抱明月而長終。（蘇軾《赤壁賦》）

（6）葉子本是并肩密密地挨著，。（朱自清《荷塘月色》）

答案：（1）潦水盡而寒潭清 （2）影人平羌江水流 （3）非吾所謂傳其道解其惑者也

（4）山圍故國周遭在 （5）挾飛仙以遨游 （6）這便宛然有了一道凝碧的波痕

【廣東卷】

11、補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（任選3題，多選則按前3題計分）（6分）

⑴吾嘗終日而思矣， ；吾嘗跛而望矣， 。

（《荀子·勸學(xué)》）

⑵錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年。 ， 。

（李商隱《錦瑟》）

⑶ ，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲， 。

（辛棄疾《破陣子》）

⑷白露橫江，水光接天。 ， 。（蘇軾《赤壁賦》）

答案：（1）不如須臾之所學(xué)也 不如登高之博見也。

（2）莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。

（3）醉里挑燈看劍 沙場秋點兵

（4）縱一葦之所如，凌萬頃之茫然。

【寧夏卷】

10．補寫出下列各篇名句中的空缺部分。

（1）淇水湯湯，漸車帷裳 ，士戴其行。 。

二三其德。（《詩經(jīng)·氓》）

(2)錦瑟無端五十弦，____________________。_____________________，望帝春心托杜鵑。（李商隱《錦瑟》）

(3)煙籠寒水月籠沙，_____________________。商女不知亡國恨，____________________。（杜牧《泊秦淮》）

(4)醉翁之意不在酒，______________________。山水之樂，_________________________。（歐陽修《醉翁亭記》）

答案：（1）女也不爽 士也罔極 （2）一弦一柱思華年 莊生曉夢迷蝴蝶

（3）夜泊秦淮近酒家 隔江猶唱后庭花 （4）在乎山水之間也 得之心而寓之酒也

【湖北卷】

15.填空。（6分）

(1)古代詩文有許多抒發(fā)人生感慨的名句，如屈原《離騷》“唯草木之零落兮， ① ”；李白《將進酒》“君不見高堂明鏡悲白發(fā)， ② ”；杜甫《登岳陽樓》“親朋無一字， ③ ”；蘇軾《赤壁賦》“哀吾生之須臾， ④ ”。

(2)《我與地壇》是當(dāng)代作家 ⑤ 的一篇自傳性散文名作。

(3)巴爾扎克用總標(biāo)題為《 ⑥ 》的一系列小說，反映了社會劇烈變革時期的法國生活。

答案：⑴①恐美人之遲暮 ②朝如青絲暮成雪 ③老病有孤舟 ④羨長江之無窮

⑵史鐵生 ⑶人間喜劇

【湖南卷】

16．古詩文默寫。（6分，每空l分）

（1）古詩默寫。（必須默寫）

　，！爾來四萬八千歲，不與秦塞通人煙。（李白《蜀道難》）

（2）古文默寫。（共兩段，任選一段默寫）

①鄒忌 ，。，窺鏡，謂其妻日：

“ 　 　 ？”（《戰(zhàn)國策·鄒忌諷齊王納諫》）

②蓋余所至，比好游者尚不能十一， 　 　 ，　。

　，　。（王安石《游褒禪山記》）

答案：（1）蠶叢及魚鳧，開國何茫然！

（2）①（鄒忌）修八尺有余，而形貌昳麗。朝服衣冠。

②然視其左右，來而記之者已少。蓋其又深，則其至又加少矣。

【江蘇卷】

四、名句名篇默寫(8分)

1．補寫出下列名句名篇中的空缺部分。

(1)定乎內(nèi)外之分， ，斯已矣。(《莊子·逍遙游》)

(2)安得廣廈千萬間， ，風(fēng)雨不動安如山。(杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》)

(3)宮中府中，俱為一體， ，不宜異同。(諸葛亮《出師表》)

(4)座中泣下誰最多? 。(自居易《琵琶行》)

(5)客亦知夫水與月乎? ，而未嘗往也； 　 ，而卒莫消長也。(蘇軾《赤壁賦》)

(6) ，生于毫末；九層之臺，起于壘土； 　 ，始于足下。(《老子·第六十四章》)

答案：（1）辯乎榮辱之境 （2）大庇天下寒士俱歡顏 （3）陟罰臧否

（4）江州司馬青衫濕 （5）逝者如斯 盈虛者如彼 （6）合抱之木 千里之行

【江西卷】

15.文學(xué)常識與名篇填空。（5題限選4題）（8分）

（1）中國古代戲曲主要指元雜劇和 ，其中元雜劇代表作《西廂記》的作者是 。

（2）臣無祖母，無以至今日； ， 。（李密《陳情表》）

（3）方宅十余畝，草屋八九間。 ， 。（陶淵明《歸園田居》）

（4）李白《春夜洛城聞笛》中寫聞笛而生鄉(xiāng)思之情的兩句是： ， ？

（5）姜夔在《揚州慢》中寫揚州昔日繁華的長街，如今全是蕎麥的兩句是：

， ？

答案：（1）明清傳奇 王實甫 （2）祖母無臣 無以終余年

（3）榆柳蔭后檐 桃李羅堂前 （4）此夜曲中聞?wù)哿? 何人不起故園情

（5）過春風(fēng)十里 盡薺麥青青

【遼寧卷】

13.補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（兩題任選一題）（5分）

（1）國破山河在， 。 ，恨別鳥驚心。

， 。白頭搔更短，--------------- 。（杜甫《春望》）

（2）落霞與孤鶩齊飛， 。漁舟唱晚， ；雁陣驚寒， 。（王勃《滕王閣序》）

，更那堪，冷落清秋節(jié)！ ？楊柳岸，曉風(fēng)殘月。（柳永《雨霖鈴》）

答案：（1）城春草木深 感時花濺淚 烽火連三月

家書抵萬金 渾欲不勝簪

（2）秋水共長天一色 響窮彭蠡之濱 聲斷衡陽之浦

多情自古上離別 今宵酒醒何處

【山東卷】

（1）敏而好學(xué)， ，是以謂之文也。（《論語·公冶長》）

古來圣賢皆寂寞， 。（李白《將進酒》）

（2）江畔何人初見月？， ？（張若虛《春江花月夜》）

，有暗香盈袖。（李清照《醉花陰》）

（3）知我者，謂我心憂； ， 。（《詩經(jīng)·黍離》）

齊人未嘗賂秦，終繼五國遷滅，何哉？ 。（蘇洵《六國論》）

（4）君子生非異也， 。（《荀子·勸學(xué)》）

弦弦掩抑聲聲思， 。（白居易《琵琶行》）

答案：（1）不恥下問 惟有飲者留其名

（2）江月何年初照人 東籬把酒黃昏后

（3）不知我者謂我何求 與嬴而不助五國也

（4）善假于物也 似訴平生不得志

【四川卷】

（1）是故明君制民之產(chǎn)，必使仰足以事父母，_______________；樂歲終身飽，

______________；______________，故民之從之也輕。（《孟子·梁惠王上》）

造化鐘神秀，______________。蕩胸生曾云，________________。（杜甫《望岳》）

（2）復(fù)行數(shù)十步，___________。土地平曠，屋舍伊然，___________________。

（陶淵明《桃花源記》）

大江東去，浪淘盡，_____________________。故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁。

亂石穿空，____________，卷起千堆雪。江山如畫，____________________。

（蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》）

答案：（1）俯足以畜妻子 兇年免于死亡 然后驅(qū)而之善

陰陽割昏曉 決眥入歸鳥

（2）豁然開朗 有良田美池桑竹之屬

千古風(fēng)流人物 驚濤拍岸 一時多少豪杰

【浙江卷】

17．補寫出下列名句名篇中的空缺部分。（只選4個小題）（4分）

⑴　，鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)。（陸游《書憤》

⑵但見悲鳥號古木，雄飛雌從繞林間?！? ，　 　。（李白《蜀道難》

⑶古人之觀于天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸，往往有得，　 　。（王安石《游褒禪山記》

⑷一人之心，千萬人之心。秦愛紛奢，人亦念其家。， 　

。（杜牧《阿房宮賦》

⑸回首向來蕭瑟處，歸去，　 。（蘇軾《定風(fēng)波》

答案：⑴樓船夜雪瓜洲渡

⑵又聞子規(guī)啼夜月，愁空山

⑶以其求思之深而無不在也

⑷奈何取之盡錙銖，用之如泥沙

⑸也無風(fēng)雨也無晴

希望對你有幫助！

關(guān)于高中語文的詩詞鑒賞 練習(xí)題

早梅 齊己

萬木凍欲折，孤根暖獨回。前村深雪里，昨夜一枝開。

風(fēng)遞幽香出，禽窺素艷來。明年如應(yīng)律，先發(fā)望春臺。

（1）你覺得頷聯(lián)中哪一個字用得最好，為什么？

（2）詩人早年曾熱心于功名，頗有抱負(fù)，然而科舉失利，時有懷才不遇之感。尾聯(lián)語意雙關(guān)，"望春臺"既指京城，又似有望春的含義。詩人這樣寫，含蓄地表達了什么樣的意愿？

答：（1） "一"字用得最好。梅花開于百花之先，已見其"早"；而"一枝"又先于眾梅，就更顯示出此梅不同尋常，就更加突出了題中"早"字。（3分）（2）含蓄地表達了他不甘寂寞孤獨，希望能在明年（他年）應(yīng)時而發(fā)，在望春臺上獨占鰲頭。（3分）

43、閱讀下面這首唐詩，回答問題。（6分）

涼州詞 王之渙

黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。

①首句寫詩人眺望黃河的特殊感受。這一句的觀察順序是＿＿＿＿；使畫面具有動感的關(guān)鍵詞是＿＿；第二句寫塞上"孤城"及環(huán)境。從表現(xiàn)"孤城"的角度看，這一句運用了＿的手法。(3分)

②這首詩如一幅畫卷。如果說"孤城"是"畫卷"的主體部分，那么首句與"孤城"是什么關(guān)系？ （1分）

③請用簡潔的語言概括這首詩的意境。(2分)

答：①"自下而上"或"由近及遠(yuǎn)"；上；反襯。(3分)

②首句是"孤城"的背景畫面。（1分）

③意境雄闊，悲壯蒼涼，表現(xiàn)了盛唐詩人廣闊的胸襟。（2分）

44、閱讀下面一首宋詩，然后回答問題。（6分）

客中初夏 司馬光

四月清和雨乍睛，南山當(dāng)戶轉(zhuǎn)分明。更無柳絮因風(fēng)起，惟有葵花向日傾。

（1）這首詩主要描寫的內(nèi)容是________________________（不超過5個字）（1分）；初夏天氣的總體特點是_________________________（不超過4個字）（1分）

（2）散文創(chuàng)作有"形散神不散"之說，請用這個說法分析《客中初夏》的"散"與"不散"。（4）

答：（1）①初夏的風(fēng)光（或"初夏的景物"）；②清和"清新、和暖"）。（各1分）

（2）這首詩的"散"與"不散"：就天氣情況說，有雨景，有晴景；就距離情況說，有遠(yuǎn)景（南山），有近景（柳樹、葵花）；就自然情況說，有清風(fēng)，有陽光。（2分）而詩人的情懷可謂"不散"：前二句雖然寫雨寫晴，但側(cè)重點在"分明"的晴景上；后二句雖然寫柳樹寫葵花，但側(cè)重點在"向日"的葵花上，由此，詩人對晴朗風(fēng)物的喜悅心情使上下文聯(lián)系起來，形成一體。（2分）[評分標(biāo)準(zhǔn)]"散"與"不散"各2分：只概括說明（如答案的首句），未能結(jié)合傷口分析，只給1分。

45、閱讀下面的古詩，然后回答問題。（6分）

慶庵寺桃花 [南宋]謝枋得

尋得桃源好避秦，桃紅又是一年春?；w莫遣隨流水，怕有漁郎來問津。

[注]謝枋得，南宋人，宋亡后，仍以江東提刑、江西招渝使知信州的身份抗擊元兵，兵敗后潛入山中，隱居達十二年之久，拒不出仕。后被強迫北行，至元都燕京，絕食而死。 此詩即寫于隱居期間。

大林寺桃花 白居易

人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。長恨春歸無覓處，不知轉(zhuǎn)入此中來。

①謝詩"尋"和白詩"覓"的對象分別是：_________，___________。兩詩主要運用的表現(xiàn)手法分別是：____________，_________。（4分）

②請從兩首詩中選出一首，說說你喜歡的理由。要側(cè)重一個角度，結(jié)合詩句。（2分）

答：①桃源，即避元之所；春（春天、春光）。用典；對比（擬人）。（4分，每空1分）

②此題屬于開放性試題，言之成理即可。但是在鑒賞時應(yīng)側(cè)重于某一角度、集中于某一點具體來談，不可談得過于散亂。（2分）

46、閱讀下面宋詩，完成（1）-（2）題（6分）

北齋雨后① 文 同

小庭幽圃絕清佳，愛此常教放吏衙。雨后雙禽來占竹，深秋一蝶下尋花。

喚人掃壁開吳畫，留客臨軒試越茶。野性漸多公事少，宛如當(dāng)日在山家。

[注]此詩為文同任興元府知府時所作；文同是蘇軾的表兄，北齋是他庭院中的書齋。

（1）對這首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)膬身検荹 ][ ]

A．中國詩與中國畫本來密不可分，細(xì)讀文同的《北齋雨后》，可見一斑。

B．庭小圃幽清嘉可人，令文同陶醉，于是他常將下屬請到北齋處理公務(wù)。

C．北齋可賞奇，詩人曾在雨后看枝頭好鳥，待到深秋還可賞玩彩蝶戲花。

D．有禽有蝶增添了生氣；"雙禽"、"一蝶"乃為對仗所造，數(shù)詞不必實解。

E．北齋雨后之景與品茗賞畫之樂予人"野性"，更令詩人思慕出仕前的生活。

（2）從你所認(rèn)定的第（1）題的答案中任選一項，說說它為什么"不恰當(dāng)"？

答：（1）B C（共4分，選對一項得2分）

（2）第二句中的"放吏衙"，是說免了下屬的例行參見（戀北齋而推委公事），故B項不恰當(dāng)。第三、四兩中的"雨后"與"深秋"互文見義，詩人觀鳥看蝶是同時（深秋雨后），故C項不恰當(dāng)。（只就其中一項回答。意思對即可。）

47、閱讀下面一首唐詩，然后回答問題。（6分）

雨過山村 王建

雨里雞鳴一兩家，竹溪村路板橋斜。婦姑相喚浴蠶去，閑著中庭梔子花。

注：浴蠶，指古代時用鹽水選蠶種。

前人這樣評論這首詩的末句：“心思之巧，詞句之秀，最易啟人聰穎。”你同意這種說法嗎？為什么？請作簡要賞析。（80字左右）

答：要點：（1）側(cè)面落筆，以“閑”寫忙，興味尤繞。（2）牽入梔子花，豐富了詩意。雨浥梔子，意象甚美。（3）含蓄不發(fā)，搖曳生姿。（6分。要求扣住前人評述的“心思巧詞句秀”進行賞析，表達簡明通順。有欠缺酌扣。若另有創(chuàng)見且合理，酌情給分）

48、閱讀下面一首詩，然后回答問題（6分）

九日齊山登高 杜牧

江涵秋影雁初飛，與客攜壺上翠微。塵世難逢開口笑，菊花須插滿頭歸。

但將酩酊酬佳節(jié)，不用登臨恨落暉。古往今來只如此，牛山何必獨沾衣？

注：春秋時，齊景公游于牛山，北望國都臨淄流淚說：“若何滂滂去此而死乎！”

（1）這首詩反映的是我國傳統(tǒng)節(jié)日___________節(jié)的情景。（2分）

（2）有人認(rèn)為這首詩是將“抑郁之思以曠達出之”。你同意這種看法嗎？試說明你的理由。（4分）

答：（1）重陽（2）不同意。從詩中的確可以看出情懷的郁結(jié)，但詩人不是故意用曠達的話來表現(xiàn)他的苦悶，而是在登高時交織著抑郁和欣喜兩種情緒。（或者另一種回答：同意。詩人在登高時交織著抑郁和欣喜的情緒，但詩人在最后借用齊景公上牛山的典故，表達出淡然的心境，顯示了曠達的情懷。）

49、閱讀下面一首唐詩，回答問題。（6分）

赤壁 杜牧

折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認(rèn)前朝。東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。

（1）《赤壁》是一首懷古詠史之作，是詩人經(jīng)過赤壁這個古戰(zhàn)場，有感于三國時代的英雄成敗而寫下的。詩是由什么引發(fā)“懷古之幽情”的？

（2）有人認(rèn)為這首詩的第四句可改為“國破人亡在此朝”，你怎么看？

答：（1）一件古物興起對前朝人物和事跡的感慨。（在那次大戰(zhàn)中，遺留下來的一支折斷了的鐵戟，沉沒在水底沙中，經(jīng)過了六百多年還沒有時光消蝕掉，經(jīng)過自己一番磨洗，鑒定了它的確是赤壁之戰(zhàn)的遺物，不禁引發(fā)了“懷古之幽情”。）前兩句寫興感之由。

（2）若改為“國破人亡在此朝”意思自然沒錯，但點詩味也沒有了。用形象思維觀察生活，別出心裁的反映生活，乃是詩的生命。杜牧運用“銅雀春深鎖二喬”這一富于形象性的詩句，即小見大，正是此詩藝術(shù)處理上獨特的成功之處。此小題考生只要言之有理即可。

50、閱讀下面一首唐詩，然后回答問題。（6分）

江南春 杜牧

千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。

明代楊慎在《升庵詩話》中說：“千里鶯啼，誰人聽得？千里綠映紅，誰人見得？若作十里，鶯啼綠紅之景，村郭、樓臺、僧寺、酒旗，皆在其中矣。”因此，他主張將“千里”改為“十里”。要不要將“千里”改為“十里”？為什么？請結(jié)合詩題和全詩內(nèi)容作簡要說明。

答：不要。（1分）本詩題為“江南春”，用“千里”二字既切合題意，且照應(yīng)題中的“江南”二字。（2分）全詩泛寫江南春色，所寫之景并不限于一處，即使改成“十里”，“鶯啼綠紅”也未必能聽得見、看得著；而用“千里”二字，詩中所寫的景象更加開闊，全詩詩味也更加濃郁。（3分）

51、閱讀下面一首詩，然后回答問題。（6分）

渡桑乾 劉皂

客舍并州已十霜，歸心日夜憶咸陽。無端更渡桑乾水，卻望并州是故鄉(xiāng)。

這是唐代詩人劉皂在客居并州十年后返回家鄉(xiāng)咸陽途中所作的一首詩。前人評論詩中“無端更渡”四字乃是關(guān)鍵，“無端更渡”是什么意思？你是否同意“關(guān)鍵”之說？為什么？

答：無端，是沒來由，也就是詩人自己也弄不清楚是怎么一回事；更渡，就是再渡。（2分）（2）這四個字，十分含蓄地流露出當(dāng)初為了博取功名，圖謀出路，千里迢迢，做客并州，而十年過去，一事無成，仍然不得不返回咸陽家鄉(xiāng)這種極其抑郁難堪之情。（4分）

52、閱讀下面一首詩，然后回答問題。（6分）

甘草子 柳永

秋暮，亂灑衰荷，顆顆珍珠雨。雨過月華生，冷徹鴛鴦浦。

池上憑欄愁無侶，奈此個，單棲情緒！卻傍金籠共鸚鵡，念粉郎言語。

（1）觸動主人公愁緒的具體景象有哪些？女主人公心亂愁苦的原因又是什么？

景象：

原因：

（2）結(jié)尾二句“卻傍金籠共鸚鵡，念粉郎言語”寫法上有何新意？

答：(1)秋暮、衰荷、亂雨、冷月 “無侶”（或“單棲”）

(2)不直寫女主人公念念不忘“粉郎”及“言語”，而通過鸚鵡學(xué)念來表現(xiàn)，寫出了女主人公在百無聊賴中的自慰自遣，讓人倍感凄涼。

53、閱讀下面一首宋詞，然后回答問題。（6分）

八聲甘州 柳 永

對瀟瀟暮雨灑江天，一番洗清秋。漸霜風(fēng)凄緊，關(guān)河冷落，殘照當(dāng)樓。是處紅衰翠減，苒苒物華休。惟有長江水，無語東流。 不忍登高臨遠(yuǎn)，望故鄉(xiāng)渺邈，歸思難收。嘆年來蹤跡，何事苦淹留？想佳人，妝樓凝望，誤幾回，天際識歸舟。爭知我，倚欄桿處，正恁凝愁!

(1)此詞上片的景物描寫有什么特點?

(2)簡析“誤幾回，天際識歸舟”的意境。

答：（1）境界寥廓，氣勢磅礴，綺麗悲壯；景中含情，寄寓離別之情。

（2）遙想佳人在妝樓上天天盼我回家，看到多少次天邊駛回的船帆，還以為是我的歸舟呢。從想象對方思念自己的情景落筆，進一步深化了自己的盼歸之情。

54、閱讀下面一首詞，然后回答問題。（6分）

踏 莎 行 歐陽修

候館梅殘，溪橋柳細(xì)，草薰風(fēng)暖搖征轡。離愁漸遠(yuǎn)漸無窮，迢迢不斷如春水。

寸寸柔腸，盈盈粉淚，樓高莫近危闌倚。平蕪近處是青山，行人更在青山外。

⑴這首詞表現(xiàn)了什么人的什么情感？（3分）

⑵文字以少勝多，用一字而神態(tài)畢現(xiàn)，境界全出，叫煉字；使思想出眾，句意警人，叫煉意。古人評詩，有“煉字不如煉意”的說法。請選出詞中煉字或煉意的一個例子并作簡析。（3分）

答：⑴遠(yuǎn)行客子的思鄉(xiāng)之情。（“遠(yuǎn)行客子”1分，寫“離人”“行人”“旅人”均可，“思鄉(xiāng)”2分，共3分）

⑵①“候館梅殘，溪橋柳細(xì)”中的“殘”“細(xì)”可謂煉字精品，既寫出了時令特點，又把滿眼春光寫得凄楚動人。②“離愁漸遠(yuǎn)漸無窮，迢迢不斷如春水”，用比喻手法把抽象的感情變成了具體的形象，讓人更容易感受到行人因路程加長、時間變久而產(chǎn)生的離愁；③“寸寸柔腸，盈盈粉淚”，用疊字渲染出女性居者對男性行者的思念之深，離愁無限；④“平蕪近處是春山，行人更在春山外”，用對比、襯托手法，寫出春山已遠(yuǎn)，而行人更在春山之外，將情景融為一體，景在想象中擴大了范圍，情也在想象中增加了容量，層層深入，增加了情感的震撼力量。（找對句子給1分，分析出了句子的作用給2分，共3分）

55、閱讀下邊一首詩，完成（1）—（2）題。

畫眉鳥 歐陽修

百囀千聲隨意移，山花紅紫樹高低。始知鎖向金籠聽，不及林間自在啼。

（1）這首詩寫了幾種畫眉鳥？是怎樣寫畫眉鳥的？

（2）作者寫畫眉鳥，表達了怎樣的思想感情？

答：（1）這首詩寫了兩種畫眉鳥，一是林中的，一是籠中的。作者用對比的手法寫畫眉鳥。前者在林中“隨意移”、“自在啼”，自由自在；后者鎖于金籠之中，完全沒有自由。

（2）這首詩借鳥詠懷，表達了對自由的贊美之情和對束縛個性、窒息性靈的憎惡之意。

百囀千聲隨意移，山花紅紫樹高低。始知鎖向金籠聽，不及林間自在啼。

56、閱讀下面一首詩，回答（1）、（2）題。（6分）

春 興 （唐）武元衡

楊柳陰陰細(xì)雨晴，殘花落盡見流鶯。春風(fēng)一夜吹鄉(xiāng)夢，又逐春風(fēng)到洛城。

注：武元衡，中唐詩人，洛陽人。

（1）對這首詩歌鑒賞不正確的兩項是 （ ）（ ）

A．這首詩是一首七絕，前兩句寫景，觸景生情，后兩句借夢抒情。

B．詩題為“春興”，通過對“柳”“雨”“花”“風(fēng)”的描寫構(gòu)成了一幅早春圖景。

C．詩中“殘花落盡見流鶯”，詩人從視覺角度寫，卻使人如聞鶯語，與白居易詩中“鶯語花底滑”具有異曲同工之妙。

D．全詩以“春”貫穿始終，構(gòu)思巧妙。

（2）詩的后兩名既寫惜春之情，又有思鄉(xiāng)之意，請分析其寫作特點。

答：（1）B C（每答對一項1分，共2分）

（2）這兩句語言平易，但使用擬人手法，想象獨特。上句寫春風(fēng)吹拂思鄉(xiāng)的夢，下句寫夢追逐著風(fēng)，一吹一逐，富有表現(xiàn)力，使人聯(lián)想到詩人家鄉(xiāng)也是春天。仿佛詩人在夢中伴隨春風(fēng)，一起回到故鄉(xiāng)，又仿佛詩人舍不得春天，而追隨春風(fēng)而去，形象的表達思鄉(xiāng)之意，惜春之情。（答出特點2分，分析正確2分，共4分）

57、閱讀下邊一首唐詩，然后回答問題。（6分）

瀑 布 李 忱

千巖萬壑不辭勞，遠(yuǎn)看方知出處高。溪澗豈能留得住，終歸大海作波濤。

簡要分析詩中塑造的“瀑布”這一藝術(shù)形象。

答：涓涓細(xì)流不辭辛勞，匯集成一落千丈、雄偉壯觀的瀑布，而后又謝絕溪澗的挽留，繼續(xù)向前，流向大海，決心化作洶涌澎湃的波濤。

這“瀑布”乃是胸懷大志、不懼艱難、不達目的誓不罷休的志士的化身。

58、閱讀下面一首詩，回答問題

飲酒 陶淵明

結(jié)廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾，心遠(yuǎn)地自偏。采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。此中有真意，欲辨已忘言。

仔細(xì)閱讀“采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。”回答下列問題：

（1）前二句詩刻畫了詩人自己的形象，請你說一說這是一個怎樣的形象?！安删铡边@一動作中包含著詩人怎樣的志趣？

（2） 把“悠然見南山”的“見”字改這“看”“望”等字，表達效果是不是一樣？這什么作者要這樣寫？

（3）聯(lián)系以前學(xué)過的知識，說說后二句景物描寫的含義。這種描寫與前二句的人物描寫有什么聯(lián)系？

答：（1）寫一個悠閑自得的詩人形象?！安删铡钡膭幼鞑皇且话闳说膭幼?，它包含著詩人超俗塵世，熱愛自然的情趣。

（2）“見”是無意中看見，如熟友想見，把人和物融為一體?！翱础被颉巴焙孟袷怯幸獾剡h(yuǎn)看，使人和物拉開一段距離。效果不一樣。

（3）表面上是寫太陽下山了，倦鳥也知道還家，實質(zhì)上是勸告人們不要奔波于齷齪的官場之中，要返回到這美好寧靜的大自然的懷抱。

59、讀下面的詩，完成后面的題目。

歸田園居（之三） 陶淵明

種豆南山下，草盛豆苗稀。晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。

道狹草木長，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿無違。

（1）這首詩寫了什么內(nèi)容？表達了詩人什么樣的思想感情？

答：這首詩描寫詩人歸隱后的日常勞動生活；表達了詩人對歸隱耕種生活的熱愛。

（2） “帶月荷鋤歸”一句常為后世詩評家稱道。請說出這一句的妙處。

答：“帶月荷鋤歸”這一句將勞動生活的感受和山村靜謐的夜景融合在白描般的圖畫中，含蓄地表達了詩人對田園生活的滿足。

60、閱讀下面的宋詞，完成后面的問題。

如夢令 嚴(yán)蕊

道是梨花不是；道是杏花不是。白白與紅紅，別是東風(fēng)情味。曾記，曾記，人在武陵微醉。

（1）這首宋詞用了一個著名的典故，由此可知這首宋詞抒寫的是什么事物？

（2）請就這首宋詞表達的感情和運用的寫法談?wù)勀愕目捶ā?

答：（1）“人在武陵微醉”一句用了“武陵人”的典故，出自晉代文學(xué)家陶淵明的《桃花源記》，由此可知這首宋詞抒寫的是桃花。

（2）這首宋詞表達了心地高潔、凌越世俗的感情。

這首詞以物況人，“白白與紅紅”，一樹花分紅、白兩色，高標(biāo)逸韻，獨特別致，作者正是以這“別是東風(fēng)情味”的紅白桃花自況。這首詞還用了映襯對比寫法，以梨花之白，杏花之紅既映襯又對比，贊美了紅白桃花獨標(biāo)一格，超拔于春天群芳之上。

給我一組古詩題，最好配上答案！

1（全國卷一）閱讀下面這首詩，然后回答問題。(6分)

秋 思 張籍

洛陽城里見秋風(fēng)， 欲作家書意萬重。

復(fù)恐匆匆說不盡， 行人臨發(fā)又開封。

王安石評論張籍詩歌的風(fēng)格是：“看似尋常最奇崛，成如容易卻艱辛。”試析張籍此詩寫了生活中哪個

“尋?！钡募?xì)節(jié)?表達了他什么樣的情感?

答：詩中作者寫了這樣一個細(xì)節(jié)：家書將要發(fā)出時，又覺得有話要說，故“又開封”。作者客居洛陽見秋風(fēng)起，從而引起對家鄉(xiāng)親人無限的深切思念，所以又打開信封補寫。

2（全國卷二）閱讀下面一首宋詞，完成后面的題目。（6分）

木蘭花 宋祁

東城漸覺風(fēng)光好，縠皺波紋迎客棹。綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧。 浮生長恨歡娛少，肯愛千金輕一笑？為君持酒勸斜陽，且向花間留晚照。

[注] 縠皺：皺紗。此處比喻水的波紋。

這首詞的上半闕是如何描寫春色的？試對此進行分析。對詞中“紅杏枝頭春意鬧”的“鬧”字，你認(rèn)為寫得好不好？為什么？

答：春天美景富有層次感：首先看到了東風(fēng)乍起，春波綠水，波面生紋，如細(xì)皺紗縠；然后是楊柳初醒，嫩綠淺碧，遙望一片青煙薄霧；再望去杏花怒放，如噴火蒸霞。春的風(fēng)光正是這樣一層一層展開，故用了“漸覺”一語。

3（廣西卷）閱讀下面這首宋詞，然后回答問題。6分

鷓鴣天 晏幾道

十里樓臺倚翠微，百花深處杜鵑啼。殷勤自與行人語，不似流鶯取次飛。驚夢覺，弄晴時。聲聲只道不如歸。天涯豈是無歸意，爭奈歸期未可期。

在這首詞中，作者為什么要描寫杜鵑的啼叫聲?最后兩句是什么意思?表達了作者怎樣的思想感情?

答：古人認(rèn)為杜鵑叫聲好像在說：“不如歸去！不如歸去！”這首詞的主題是游子思鄉(xiāng)，最適宜從描寫杜鵑的啼聲入手。

最后兩句是說：不是不想回家，只是自己不能決定回去的日期。表達了作者無法主宰自己的生活，浪跡天涯有家難歸的感慨。

4（湖南卷）閱讀下面一首唐詩，根據(jù)提示，賞析第四句。（6分）

聽鄰家吹笙 郎士元

鳳吹聲如隔彩霞，不知墻外是誰家。

重門深鎖無尋處，疑有碧桃千樹花。

答：寫詩人尋訪不得之后的想象；與首句呼應(yīng)，仍然從奏樂環(huán)境著筆；通過花的繁盛爛漫，寫出樂聲的明麗、熱烈、歡快；一個“疑”字，寫出了似真似幻的感覺；以視覺意象寫聽覺感受（通感），別具一格。

5（上海卷）閱讀下面的詩和對聯(lián)，完成第16—18題。(8分)

赤壁 杜庠①

水軍東下本雄圖， 千里長江隘舳艫②。

諸葛心中空有漢， 曹瞞③眼里已無吳，

兵銷炬影東風(fēng)猛， 夢斷簫聲夜月孤。

過此不堪回首處， 荒礬鷗鳥滿煙蕪。

[注]①杜庠：明朝詩人，曾任知縣，不久罷歸；不得志，放情詩酒。 ②舳艫；船只首尾相接非常多的樣子。 ③曹瞞：即曹操。

客到黃州，或從夏口西來，武昌東去

天生赤壁，不過周郎一炬，蘇子兩游

——郭朝祚題湖北黃岡東坡赤壁門樓

16．對聯(lián)在語言形式上的最大特點是□□，律詩中的頷聯(lián)和頸聯(lián)也具有這樣的特點。（1分）

17．對聯(lián)中的“周郎一炬”與上面詩歌中的“___________”一句同說一事；“蘇子兩游”與上面詩歌中的“____________”一句同說—事。(2分)

18．就詩歌中畫線的句子，結(jié)合全詩，從—個角度(如景和情的關(guān)系)寫一段鑒賞文字(80字左右)。(5分)

答：16．對仗(或：對偶)

17．兵銷炬影東風(fēng)猛 夢斷簫聲夜月孤

18．從角度、內(nèi)容、語言三方面綜合考慮

6(江蘇卷)閱讀下面一首唐代的邊塞詩，然后回答問題。(6分)

征人怨 柳中庸

歲歲金河復(fù)玉關(guān)，朝朝馬策與刀環(huán)。

三春白雪歸青冢，萬里黃河繞黑山。

(1)為什么說這是一首邊塞詩?結(jié)合詩句具體說明。

(2)詩題為“征人怨”，通篇雖無“怨”字，但句句有“怨情”，請作簡要賞析。

答：①詩句中有金河、玉關(guān)、青冢、黃河、黑山等邊塞地名，寫了征人的戍邊生活。②怨年年歲歲頻繁調(diào)動，怨時時刻刻練兵備戰(zhàn)，怨氣候酷寒，怨景色單調(diào)。

7（天津卷）閱讀下面一首唐詩，然后回答問題。（6分）

聽蜀僧浚彈琴 李白

蜀僧抱綠綺①，西下峨眉峰。為我一揮手，如聽萬壑松。

客心洗流水②，余響入霜鐘③。不覺碧山暮，秋云暗幾重。

注：① 綠綺：古代名琴。 ② 流水：借用“高山流水”典故。

③ 霜鐘：《山海經(jīng)·中山經(jīng)》載，豐山有九種，霜降而鳴。

（1）詩的第二聯(lián)中“一揮手”和“萬壑松”分別表現(xiàn)了什么？

（2）結(jié)合全詩談?wù)勀銓Φ谒穆?lián)“不覺碧山暮，秋云暗幾重”的理解。

答：（1）“一揮手”寫蜀僧彈琴的姿態(tài)（動作、技藝），“萬壑松”寫出了琴聲的音樂效果。

（2）① 寫出了曲終時的景色。② 寫出了作者沉醉于琴聲之中的狀態(tài)，側(cè)面描寫了琴聲的魅力。

8（浙江卷）閱讀下面一首宋詩，然后回答問題。(6分)

東溪 梅堯臣

行到東溪看水時，坐臨孤嶼發(fā)船遲。

野鳧眠岸有閑意，老樹著花無丑枝。

短短蒲茸齊似剪，守平沙石凈于篩。

情雖不厭住不得，薄暮歸來車馬疲。

自唐以來，古人作詩主張“外師造化，中得心源”，即是說詩人既要以自然為師，從自然景物中捕捉形象，又要在內(nèi)心深處引發(fā)思想情感。請指出在這首詩中最能體現(xiàn)這一主張的一聯(lián)詩句，并說說它體現(xiàn)了作者怎樣的思想情趣，又是如何體現(xiàn)的。

(1)最能體現(xiàn)這一主張的一聯(lián)詩句：

(2)體現(xiàn)的思想情趣：

(3)如何體現(xiàn)的：

答：（1）野鳧眠岸有閑意，老樹著花無丑枝。

（2）在大自然中感受到的閑情逸趣和對優(yōu)美自然景色的贊美。

（3）能結(jié)合景（“野鳧眠岸”“老樹著花”）和情（“有閑意”“無丑枝”）加以分析即可。

9(福建)閱讀下面一首宋詩，然后回答問題。（6分）

秋 夜朱淑真

夜久無眠秋氣清，燭花頻剪欲三更。

鋪床涼滿梧桐月，月在梧桐缺處明。

此詩無一“情”字，而無處不含“情”。請從三、四句中找出最能體現(xiàn)詩人感情的一個字，并在對全詩整體感悟的基礎(chǔ)上，簡要分析詩人在這兩句詩中是如何營造意境的。

答：“涼”?！皼觥弊旨葘懱鞗?，又寫心境的孤寂（或心涼）。由床上之月寫到天上之月，過渡（頂針）巧妙；愁情、涼床、月影和梧桐，共同營造出孤寂（離愁別怨）的意境。（答“缺”字，言之成理亦可。）

10（遼寧卷）閱讀下面一首宋詞，然后回答問題。8分

蝶戀花 蘇拭

花褪殘紅青杏小。燕子飛時，綠水人家繞。枝上柳綿吹又少，天涯何處無芳草。 墻里秋千墻外道。墻外行人，墻里佳人笑。笑漸不聞聲漸悄，多情卻被無情惱。

（1）“綠水人家繞”中的“繞”字，有的版本寫作“曉”。你認(rèn)為哪個字更恰當(dāng)?為什么?請簡要賞析。3分

（2）俞陛云在《宋詞選釋》中對這首詞的上闋作過這樣的整體評價：“絮飛花落，每易傷春，此獨作曠達語。”你同意他的看法嗎?為什么?請結(jié)合詞的內(nèi)容簡要賞析。5分

答：（1）①“繞”字好，因為它切實具體地描繪出了綠水環(huán)抱人家的場景，生動形象，具有動態(tài)美。②“曉”字好，因為它既點明了時間，又渲染了早晨的清新氛圍，能夠使讀者有更自由、更廣闊的想像空間。

(2)①同意。起句“花褪殘紅青杏小”，雖寫了花之凋零，卻又寫了青杏新生，顯示出生機與活力；二、三句則又移向更廣闊的空間，燕子輕飛，給畫面帶來了盎然生氣，而綠水繞人家也饒有情趣，這樣一來，人的心情也自然隨之敞闊；末句雖言萋萋芳草，卻以“天涯”起筆，意境開闊?？傊~的上片雖寫“絮飛花落”的暮春之景，卻處處可見曠達之語。

11（廣東卷）閱讀下面一首唐詩，然后回答問題。（6 分）

江漢 杜甫

江漢思?xì)w客，乾沖一腐儒。片云天共遠(yuǎn)，永夜月同孤。

落日心擾壯，秋風(fēng)病欲蘇。古來存老馬，不必取長途。

（1）這是杜甫晚年客滯江漢時所寫的一首詩。詩中二三聯(lián)用了“片云”、“孤月”、“落日”、“秋風(fēng)”幾個意象，請分析其情景交融的意境。

（2）有人認(rèn)為這首詩洋溢著詩人自強不息的精神，也有人認(rèn)為這首詩表達了詩人的怨憤之情，你同意哪種看法？請說明理由。亦可另抒己見。

答：（1）“片云”“孤月”意境凄涼，流露出作者孤獨、苦無知音的煩悶；“落日”“秋風(fēng)”意境雄壯、開闊，又體現(xiàn)了作者“烈士暮年，壯心不已”的樂觀曠達。

（2）這首詩洋溢著詩人自強不息的精神，從“落日心猶壯”中可以看出作者雖然已屆暮年，仍然壯心不已，因為“落日”比喻“暮年”。也可以回答這首詩表達了詩人的怨憤之情，因為“不必取長途”句抒發(fā)了詩人懷才見棄的不平之氣和報國思用的慷慨之情。

05年高考語文詩歌鑒賞

1(全國卷一)閱讀下面一首唐詩，然后回答問題。（8分）

春行即興 李華

宜陽城下草萋萋，澗水東流復(fù)向西。

芳樹無人花自落，春山一路鳥空啼。

⑴這首詩的三、四兩句運用了哪種修辭方法？請具體說明。

⑵古人在談到詩歌創(chuàng)作時曾說："作詩不過情、景二端。"請從"景"和"情"的角度來賞析這首詩。

答：（1）對偶。"芳草"對"春山"，"花"對"鳥""自落"對"空啼"

（2）這首詩寫了作者春行時的所見所聞，有草有水，有樹有山有花有鳥，可謂一句一景，且每個畫面都有特色。但詩又不是純粹寫景，而是景中含情，情景交融。詩中"花自落""鳥空啼"之景都顯出了山中的寧靜，從中更透出一絲傷春、凄涼之情。

2（全國卷二）閱讀下面一首唐詩，然后回答問題。（8分）

邯鄲冬至夜思家 白居易

邯鄲驛里逢冬至,抱膝燈前影伴身。

想得家中夜深坐，還應(yīng)說著遠(yuǎn)行人。

[注]冬至：二十四節(jié)氣之一，唐朝時是一個重要節(jié)日。

（1）簡析"抱膝燈前影伴身"一句，并說出作者當(dāng)時懷有一種什么樣的心情。

答：

（2）作者是怎樣寫“思家”的？語言上又有什么特點？

答：（1）“抱膝”二字生動地勾畫出作者默默呆坐的神態(tài)，用“燈前”自然引出“影”，而“伴”字又將“影”和“身”聯(lián)系起來，抱膝枯坐的“影”陪伴抱膝枯坐的“身”，顯得形影相吊。這充分反映出作者思家時的一種孤寂心情。

（2）①作者主要通過一幅想像的畫面，即冬至夜深時分，家人還圍坐在燈前，談?wù)撝约哼@個遠(yuǎn)行之人，以此來表現(xiàn)“思家”的。（想向1分，畫面描繪2分）

②詩的語言樸實無華。（平易通俗）（意思答對即可）

3（全國卷三）閱讀下面一首宋詩，然后回答問題。（8分）

雨后池上 劉攽

一雨池塘水面平，淡磨明鏡照檐楹。

東風(fēng)忽起垂楊舞，更作荷心萬點聲。

（1）簡析這首詩是怎樣表現(xiàn)雨后池塘水面的平靜的。

（2）試從"靜"與"動"的角度對這首詩進行賞析。

答：(8分)（1）水面如同輕輕磨過的明鏡一樣，倒映出池塘邊的房檐和楹柱，以此表現(xiàn)雨后池塘水面的平靜。

（2）一、二兩句以"水面平"、"明鏡"、"照檐楹"等寫出了荷花池塘雨后幽美迷人的靜態(tài)。三、四兩句用"忽起"、"垂楊舞"及垂楊葉上的雨滴被風(fēng)吹到荷葉上發(fā)出的"萬點"聲響等，表現(xiàn)了雨后池上的一種動態(tài)之美。詩既寫出了靜態(tài)，又寫出了動態(tài)，以靜顯動，又以動襯靜，動靜結(jié)合，組成了一幅雨后池塘春景圖。

4（北京卷）閱讀下面這首詞，完成①—③題（7分）

夜游宮 記夢寄師伯渾① 陸游

雪曉清笳亂起，夢游處、不知何地。鐵騎無聲望似水。想關(guān)河：雁門西，青海際。

睡覺寒燈里，漏聲斷、月斜窗紙。自許封侯在萬里，有誰知？鬢雖殘，心未死。

注釋：①師伯渾，陸游的友人。

①下列對詞句的理解，不正確的一項是（ ）（2分）

A．“雪曉清笳亂起”句突出了邊地風(fēng)光特色，也渲染了戰(zhàn)爭氣氛。

B．“想關(guān)河”中的“想”是“推測”、“猜想”的意思。

C．“雁門西，青海際”兩句，代指宋金對峙的前線地區(qū)。

D．“漏聲斷”中“斷”，是斷斷續(xù)續(xù)的意思。

②下列對這首詞的賞析，不正確的一項是（ ）（2分）

A．“鐵騎無聲望似水”句，形象地描繪了軍隊陣容的整肅與聲勢的浩大。

B．詞的上片寫夢境，下片寫夢醒后的情境和感想，銜接自然，結(jié)構(gòu)緊湊。

C．“清笳亂起”和“鐵騎無聲”一動一靜，以動襯靜，手法巧妙。

D．作者通過“雪曉”、“寒燈”“漏斷”、“月斜”等意象，寫出了清冷的意境。

③詞中“自許封侯在萬里，有誰知？鬢雖殘，心未死”與陸游《書憤》中“塞上長城空自許，鏡中衰鬢已先斑”相比較，兩處所表達的思想感情有何異同？（3分）

相同點：

不同點：

答：①D ②C

③相同點：詞句和詩句都表現(xiàn)了詩人抗金報國、建功立業(yè)的愛國之志和壯志未酬、理想落空的傷感之情。

不同點: a 詞句抒發(fā)了對自己不被理解的慨嘆,突出了烈士墓年壯心不已的心境。

b詩句著重表達了詩人壯志未酬卻已年老鬢衰的悲憤情懷。

5（天津卷）閱讀下面一首詩，然后回答問題。（6分）

湖州歌（其六） 汪元量

北望煙云不盡頭， 大江東去水悠悠。

夕陽一片寒鴉外， 目斷東西四百州。

[注]此詩是元滅南宋時，作者被元軍押解北上途中所作。

（1）簡析“望”在詩中的作用。

（2）簡析“大江東去水悠悠”與蘇東坡“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”表達的不同情感。

答：（1）“望”字起到全詩景物描寫的統(tǒng)領(lǐng)作用。

（2）“大江東去水悠悠”抒發(fā)了作者身處國家衰亡不可挽救之時的悲痛心情，側(cè)重現(xiàn)實。

蘇軾的詩句表達了對歷史流轉(zhuǎn)、英雄不在的感慨，側(cè)重懷古。

6（山東卷）閱讀下面這首詩，然后回答問題。（6分）

江陰浮遠(yuǎn)堂 戴復(fù)古

橫岡下瞰大江流，浮遠(yuǎn)堂前萬里愁。

最苦無山遮望眼，淮南極目盡神州。

〖注〗戴復(fù)古，字式之，號石屏，南宋后期詩人。

前人認(rèn)為，“最苦無山遮望眼”在本詩中最具表現(xiàn)力，你對此有何看法？請作簡要分析。

答：這首詩寫作者登江陰浮遠(yuǎn)堂遙望中原時，因國土淪陷而產(chǎn)生的憂愁和痛苦，“最苦無山遮望眼“一句對此表現(xiàn)的最為強烈和集中。該句一反常人登高時希望極目遠(yuǎn)望地慣常心理，在寫法上別出蹊徑，通過詩人望之則不忍、不望又不能的矛盾心理，充分表達了國恥不報、國土不歸的極度悲憤心理。

7（廣東卷）閱讀下面的宋詩，然后回答問題。(8分)

春日登樓懷歸① 寇準(zhǔn)

高樓聊引望，杳杳一川平。野水無人渡，孤舟盡日橫。

荒村生斷靄，古寺語流鶯。舊業(yè)遙清渭②，沉思忽自驚。

注：①此詩約作于980年，詩人時年十九，進士及第，初任巴東知縣。 ②舊業(yè)，這里指田園家業(yè)。清渭，指渭水。

(1) 請寫出這首詩頸聯(lián)中一組對仗的詞語。

(2) 從首句的“聊”到末句的“驚”，反映了詩人怎樣的感情變化?請聯(lián)系全詩進行分析。

(3 )北宋翰林圖畫院曾用“野水無人渡，孤舟盡日橫”作為考題，奪魁者畫的是“—船夫睡舟尾，橫—孤笛”。你認(rèn)為這幅畫能表現(xiàn)這兩句詩的內(nèi)容嗎?請說明你的理由。

答：（1）荒村與古寺 斷藹與流螢 生與語

（2）詩人登樓遠(yuǎn)望，本是閑情，卻觸景生情，聯(lián)想起家鄉(xiāng)，當(dāng)他從鄉(xiāng)思中醒悟，發(fā)現(xiàn)自己身在異鄉(xiāng)，心中不由一驚。這前后的感情變化，突出了作者的思鄉(xiāng)之情。

（3）畫上只有小船和船夫，而沒有行人，表現(xiàn)了“野水無人渡”的情景；而船夫睡在船上，襯托出過客稀少，凸顯出小船“盡日”等待的漫長和寂寞。從畫面可以揣摩，船夫邊吹笛邊等渡客，久久無人過渡，困倦不堪，只得放下笛子，自己睡去。這幅畫傳神地表現(xiàn)了詩句的內(nèi)容。

8（浙江卷）閱讀下面兩首古詩，然后回答問題。（6分）

齊安郡中偶題 杜牧

兩竿落日溪橋上，半縷輕煙柳影中。多少綠荷相倚恨，一時回首背西風(fēng)。

暮熱游荷池上 楊萬里

細(xì)草搖頭忽報儂，披襟攔得一西風(fēng)。荷花入暮猶愁熱，低面深藏碧傘中。

（1）這兩首詩描寫的都是____________________時刻的景色，均以荷與______________為詩歌的主要意象。（2分）

（2）這兩首詩都運用了什么表現(xiàn)手法來刻畫“荷”的形象？請指出兩首詩中“荷”所表現(xiàn)出來的不同情感特點，并作簡要分析。（4分）

答：（1）傍晚 西風(fēng)

（2）擬人表現(xiàn)手法。前一首的“綠荷”有“恨”而“背西風(fēng)”，含有詩人之恨，表露了傷感不平之情，基調(diào)凄怨低沉。后一首的“荷花”被西風(fēng)吹動而躲藏于荷葉之中，似是“愁熱”，卻呈現(xiàn)嬌羞之態(tài)，表露了作者的憐愛喜悅之情，基調(diào)活潑有趣。

9（福建卷）閱讀下面一首唐詩，然后回答問題。（6分）

與夏十二登岳陽樓 李 白

樓觀岳陽盡，川迥洞庭開。

雁引愁心去，山銜好月來。

云間連下榻，天上接行杯。

醉后涼風(fēng)起，吹人舞袖回。

[注]乾元二年，李白流放途中遇赦，回舟江陵，南游岳陽而作此詩。

（1）詩中的“雁引愁心去”一句，有的版本寫作“雁別秋江去”。你認(rèn)為哪一句更妙，

為什么？（4分）

（2）對第三聯(lián)“云間連下榻，天上接行杯”所運用的藝術(shù)表現(xiàn)手法做簡要分析。（2分）

答：（1）“雁引愁心去”運用了擬人手法，寫出了李白流放遇赦的高興心情。這一句寫大雁有意為詩人帶走愁心，下句寫君山有情為詩人銜來好月，愁去喜來，互相映襯?！耙钚摹北取皠e秋江”更富有感情色彩，月更新穎。（意思對即可）

答“雁別秋江去”，言之成理亦可。

（2）第三聯(lián)運用夸張手法寫出了岳陽樓高聳入云的情狀，同時這兩句詩想象神奇，在云間連榻，在天上“行杯”，寫出了詩人恍若置身仙境的情景。（意思對即可）

10（重慶卷）閱讀下面這首唐詩，然后回答問題。(6分)

從軍行七首(其二) 王昌齡

琵琶起舞換新聲，總是關(guān)山舊別情。

撩亂邊愁聽不盡，高高秋月照長城。

(1)“琵琶起舞換新聲”與“邊愁”是否矛盾?為什么?

(2)“高高秋月照長城”與前三句寫法上有何不同?這樣的寫法有什么好處?

答：（1）不矛盾。這樣的對照寫法更能顯示出聽者深重的別情邊緒，這是任何歡樂的新曲都無法派遣的。

（2）前三句敘事抒情，后一句寫景。以景作結(jié)，寓情于景，創(chuàng)造意境，含蓄無限。

11（上海卷）閱讀下面的詩和相關(guān)材料，完成第14-16題。(8分)

望廬山瀑布

李 白

日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。

飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。

廬山瀑布

徐 凝

虛空落泉千仞直，雷奔入江不暫息。

千古長如白練飛，一條界破青山色。

蘇軾《東坡志林·記游廬山》：“仆初入廬山，山谷奇秀?！侨沼幸躁惲钆e《廬山記》見寄者，且行且讀，見其中云徐凝、李白之詩?！腴_元寺，主僧求詩，因作一絕云：'帝遣銀河一派垂，故古來惟有謫仙辭。飛流濺沫知多少，不與徐凝洗惡詩。'”

[注]謫仙：李白。

（1）．古人有"七言詩第五字要響?！^響者，致力處也"的評述，請以李白詩中的"掛"字為例，加以賞析。 (2分)

（2）．以下詩句都運用了修辭手法，它們的表達效果是(2分)

飛流直下三千尺：

千古長如白練飛：

（3）你是否同意蘇軾對李、徐兩詩的評價，請結(jié)合作品談?wù)勛约旱目捶ā? (4分)

答：（1）化動為靜，描繪出遙看瀑布飛瀉時的景象。

（2）(用夸張手法)突出瀑布的磅礴氣勢 (以比喻手法)生動形象地描繪了瀑布的色彩和形態(tài)。

（3）同意。要點：李詩更為雄奇瑰麗，想像更為奇特，富有創(chuàng)造力，給讀者留下了回味的余地。

不同意。要點：徐詩分別從視覺、聽覺等不同角度切入，氣勢顯得壯闊。

(如有其他看法，只要言之成理，自圓其說，也能給分)

12（江蘇卷）閱讀下面一首唐詩，然后回答問題。(8分)

竹窗聞風(fēng)寄苗發(fā)司空曙 李 益

微風(fēng)驚暮坐，臨牖思悠哉。

開門復(fù)動竹，疑是故人來。

時滴枝上露，稍沾階下苔。

何當(dāng)一入幌，為拂綠琴埃。

*苗發(fā)、司空曙是李益詩友。

⑴詩以"微風(fēng)"開頭，并貫穿全篇。請對此作具體說明。

⑵"時滴枝上露，稍沾階下苔"兩句渲染了什么樣的氛圍？表達了作者什么樣的心情?

⑶詩中哪一句可以使人聯(lián)想到"知音"的故事?

答：(1)頷聯(lián)：微風(fēng)吹開門，吹動竹子(引起懷念故友之情)

頸聯(lián)：微風(fēng)吹落枝上露水(清在階下青苔上)

尾旺：希望微風(fēng)吹進簾幔(拂去琴上塵埃)

(2)清冷、幽靜 孤單、寂寞 (3)"為拂綠琴埃"

14（湖南卷）閱讀下面兩首唐詩，根據(jù)提示，完成賞析。（6分）

與浩初上人同看山寄京華親故 登崖州城作

柳宗元 李德裕

海畔尖山似劍芒， 獨上高樓望帝京，

秋來處處割愁腸。 鳥飛猶是半年程。

若為化作身千億， 青山似欲留人住，

散向峰頭望故鄉(xiāng)。 百匝千遭繞郡城。

兩詩寫作之時，作者都是貶謫之身，正值牡年的柳宗元被貶為柳州刺史．曾任宰相的李德裕則在垂暮之年被棄置崖州。從詩中看，兩人的處境與心境是有所不同的。

(1)兩詩都著一“望”字。李詩之“望”在首句，實寫登樓，引領(lǐng)全篇，既表達了對君國的眷念與向往，又蘊含了對“帝京”遙不可及的感傷。柳詩之“望”

。

(2)兩詩都寫到了“山”。李詩曰“青山留人”，是面對群山阻隔欲歸不能的自我安慰。詩人運用擬人和象征手法，抒發(fā)了看似平靜超然，實則深沉悲涼的情感。柳詩曰“尖山似劍”，

。

答：⑴兩詩都著一“望”字。李詩之“望”在首句，實寫登樓，引領(lǐng)全篇，既表達了對君國的眷念與向往，又蘊含了對“帝京”遙不可及的感傷。柳詩之“望”在末句，虛寫置身峰頭，收束全篇。既表現(xiàn)了對故多的思念，更表選了對“京華親故“一為援手的急切期待。

⑵兩詩都寫到了“山”李詩曰“青山留人”，是面對群山阻隔欲歸不能的自我安慰。詩人運用擬人和象征手法，抒發(fā)了看似平靜超然，實則深沉悲涼的情感。柳詩曰“尖山似劍”，表達的是在草木變衰的秋天，思念家國愁腸如割的痛楚。詩人在運用比喻手法的基礎(chǔ)上展開想象，直接抒技了奔進而出的強烈感情。

15（遼寧卷）閱讀下面兩首詩，然后回答問題。(8分)

江寧夾口三首(其三) 舟下建溪

宋·王安石 宋·方惟深

落帆江口月黃昏，小店無燈欲閉門。 客航收浦月黃昏，野店無燈欲閉門。

側(cè)出岸沙楓半死，系船應(yīng)有去年痕。 倒出岸沙楓半死，系舟猶有去年痕。

(1)兩首詩的首句均用了“月黃昏”三個字，且用意基本相同。請問，兩詩借此營造的是一種什么氛圍?表達的又是怎樣的心緒?請結(jié)合詩的具體內(nèi)容簡要賞析。(4分)

(2)兩首詩的末句，一用“應(yīng)有”，一用“猶有”，哪個更好?為什么?請簡要賞析。(4分)

答：(1)“月黃昏”三字為兩詩營造氛圍、表達心緒定下了基本色調(diào)?？痛?、“無燈”野(小)店、半死楓樹，這一切都籠罩在昏黃的月光中，暗淡朦朧，營造了一種凄迷、蕭索、沉寂的氛圍，表達了詩人孤寂悵惘的心緒。

“氛圍”“心緒”各2分。

(2)可以有三種答案：

①“應(yīng)有”更好。“應(yīng)有”二字蘊含豐富，傳達出了詩人在孤寂中力尋舊影時的復(fù)雜心情，其中既有希冀與自信，也有失意與悵惘，更有尋而未見的不甘心，可謂傳神之筆；“猶有”二字則無此意趣。

“心情”只要答出其中兩個方面即可，不要求全面。

②“猶有”更好?！蔼q有”二字，自然道出，卻出人意料，去年系舟的痕跡還保存到現(xiàn)在，說明在此停留的旅客不多，進一步傳達出了詩人那種孤寂悵惘的心緒；而“應(yīng)有”二字卻不能道出此意。

③二者各有其妙。(理由見上)只答出哪一個更好而沒有具體分析的，不給分。