適合三四年級孩子看的課外書推薦

1、《綠野仙蹤》一本有著童趣和超強故事性的課外讀物。書中講述了女孩桃樂絲和她的小狗尋找回家的道路，遇到了想要智慧的稻草人、想要心的鐵皮人、想要膽量的獅子，經(jīng)歷了不可思議的旅程后，達成目標的故事。推薦這本書的原因：這是一本充滿了自我成長之旅的童話書，書中人物所缺乏的愛、智慧、勇氣等，恰恰是小學生應該具有并強大的優(yōu)良品質，希望孩子們能從這本書中尋找到你想要的答案。

2、《神筆馬良》是中國自己的童話故事。故事篇幅較短，講述了苦孩子馬良偶遇神仙，得到神筆，然后被貪婪的知縣、皇帝巧取豪奪，最后被智慧的馬良巧妙化解的故事。推薦理由：三四年級的小學生閱讀課外讀物不能只看一些大部頭的書籍，也要看一些寓意深刻，篇幅短小的課外讀物，這篇故事容易理解，而且故事充滿了正能量，對培養(yǎng)孩子的正義感和責任心很有好處。

3、《草原上的小木屋》是作者根據(jù)自己真實經(jīng)歷為依據(jù)寫的小說，書中描寫了羅蘭一家搬家到陌生的大草原的經(jīng)過，遇到了狼群、印第安人、疾病等的考驗，最終住進了爸爸親手蓋的小木屋里。推薦理由：孩子們對親情和人性并沒有很深的理解，長期和家長在一起，忽略的父母對他（她）的關心，以為是理所應當?shù)模敽⒆觽兛赐赀@本書的時候，就會理解父母對孩子的那一片真情。另外，書中對人性的描寫也非常適合這個年齡的孩子閱讀。

4、《海底兩萬里》非常有想象力的科幻小說。書中描寫了生物學家阿龍納斯教授在海洋深處旅行，看到了許許多多罕見的海生動植物，并遇到了很多難以想象的危險的故事。推薦理由：凡爾納的科幻作品很適合小學生閱讀，不僅能從中學習到很多的自然知識和科普知識，而且還能見識到作品中那天馬行空的想象力，潛移默化的感受到想象的力量。

大家有適合三、四年級孩子閱讀的課外書推薦嗎？

小學四年級孩子適合看什么樣的課外書

一、經(jīng)典誦讀類

《小學生必背古詩70首》、《小學生必讀山海經(jīng)》

二、故事類

童話故事《格林童話》、《神話故事》 、《成語故事》 、《伊索寓言》

三、兒童文學類

1、《窗邊的小豆豆》 黑柳徹子

2、《小王子》 安東·德·圣艾修伯里

3、《沈石溪動物小說系列》 沈石溪

4、《彼得·潘》 詹姆斯·馬修·巴里

5、《騎鵝旅行記》 塞爾瑪·拉格洛芙[瑞典]

6、《狐貍的窗戶》 安房直子

7、《古堡里的月亮公主》 伊麗莎白·古吉

8、秦文君校園系列小說

9、楊紅櫻校園系列小說

10、《王爾德童話》 王爾德

11、《長腿叔叔》 琴·韋伯斯特

3一4年級必讀課外書?

3一4年級必讀課外有：

1、《夏洛的網(wǎng)》

是一部描寫關于友情的童話，在朱克曼家的谷倉里，小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。威爾伯的生命有危險時，看似渺小的夏洛用自己的力量救了威爾伯，但，這時，蜘蛛夏洛的生命卻走到的盡頭……作者用童話的敘事風格表現(xiàn)出一分對生命本身的贊美與眷戀，給了我們關于生命的深沉的思索。

2、《皮皮魯傳》

皮皮魯是一個常規(guī)定義下淘氣、調皮的孩子，但并不妨礙他正直善良，勇敢有擔當。皮皮魯，從小就膽大，經(jīng)常做出一些常人無法想象的事情。皮皮魯一路奇遇，拔動了地球之鐘改變了人們的正常生活，又遇到瓜皮帽叔叔參加了嗑瓜子比賽，誤入三眼國被抓了，還當上了“部長”。

在瓜皮帽叔叔的幫助下學會了開車后遇到了動物園里夢游的動物們。這些童話般的經(jīng)歷，讓他在過程中體會了不要欺負女生、不盲目冒險、不勢力眼、不說假話、對待朋友要真誠等等道理，相信讀了這個故事的孩子們也會跟皮皮魯一樣變得更加勇敢、善良、更有判斷力。

3、《愛麗絲漫游仙境》

內(nèi)容簡介：故事敘述一個名叫愛麗絲的女孩從兔子洞進入一處神奇國度，遇到許多會講話的生物以及像人一般活動的紙牌，最后發(fā)現(xiàn)原來是一場夢。

4、《綠野仙蹤》

《綠野仙蹤》以虛構的奧芝國為背景，講述美國堪薩斯州的小姑娘多蘿茜被龍卷風卷到了一個叫孟奇金的地方，好女巫指點她到翡翠城去找奧芝國大術士幫忙送她回家。路上，她先后遇到了稻草人，鐵皮樵夫與小膽獅。他們結伴而行，克服了一個個困難，終于來到了翡翠城。但等待他們的又是想不到的麻煩……

5、《時代廣場的蟋蟀》

內(nèi)容簡介：該書主要講述了一個有關蟋蟀、老鼠、貓之間友誼的故事，一個有關各種生命之間愛和關懷的故事，一個發(fā)自大自然、滌蕩心弦的音樂之聲的故事。鄉(xiāng)下蟋蟀勇闖大紐約的奇妙征程，讓音樂成為生命的底色，讓友誼成為生命的溫度，讓心靈成為生命的歸屬！

三四年級好書推薦內(nèi)容

三四年級好書推薦內(nèi)容如下：

1、《沒頭腦和不高興》 任溶溶著

這本書包括7個故事，各自獨立，應該算是一個童話故事集，其中《沒頭腦和不高興》篇幅最長，最為有趣，當然，其他6個故事也非常精彩。

2、《小布頭奇遇記》 孫幼軍著

長篇童話，也是中國第一部獲得國際安徒生兒童文學獎提名的作品。小布頭是個布娃娃，膽小，受到別人的嘲笑，為了讓自己勇敢一點，他獨自出走，有了一段精彩旅程。

3、《小巴掌童話》 張秋生著

張秋生的微童話集。“小巴掌童話”是作者獨創(chuàng)的一種新童話形式，中國原創(chuàng)童話品牌。第二屆全國優(yōu)秀兒童文學獎，入選教育部新編小學語文1、2年級教材。

4、《舒克和貝塔歷險記》 鄭淵潔著

聯(lián)合國評選的“全球十大圖書”，講述兩只小老鼠舒克和貝塔的歷險故事，看過動畫片再讀讀文字，更有意思。

5、《大頭兒子和小頭爸爸》 鄭春華著

第五屆國家圖書獎提名獎、第五屆全國優(yōu)秀少兒讀物一等獎等，描寫的是一個中國普通家庭里，大頭兒子、小頭爸爸和圍裙媽媽每天發(fā)生的有趣故事。

小學四年級學生讀什么課外書最好

四年級學生可以閱讀的課外書有

《青銅葵花》、《草房子》、《窗邊的小豆豆》、《感悟人生》、《愛的教育》、《西游記》、《三國演義》、《海底兩萬里》、《魯濱遜漂流記》《馬小跳愛科學》等，還可以閱讀國學經(jīng)典作品《孝經(jīng)》、《弟子規(guī)》等。

閱讀是運用語言文字來獲取信息、認識世界、發(fā)展思維，并獲得審美體驗與知識的活動。

它是從視覺材料中獲取信息的過程。視覺材料主要是文字和圖片，也包括符號、公式、圖表等。

閱讀是一種主動的過程，是由閱讀者根據(jù)不同的目的加以調節(jié)控制的,陶冶人們的情操，提升自我修養(yǎng)。閱讀是一種理解、領悟、吸收、鑒賞、評價和探究文章的思維過程。閱讀可以改變思想、獲取知識，從而可能改變命運。

適合三四年級小學生讀的書有哪些，可以推薦一下嗎？

《義務教育語文新課程標準》對學生的閱讀量有著詳細的要求，三四年級要求閱讀量不低于40萬字，且要求閱讀內(nèi)容主題覆蓋科學、文學、國學、藝術審美等多個領域。

一般來說，三四年級是特別容易拉開差距的時候，已經(jīng)能從圖畫閱讀過渡到文字閱讀了，學校和家長要鼓勵孩子大量閱讀，鼓勵孩子進行純文字閱讀，而且是閱讀有一定長度，挑戰(zhàn)專注力的圖書。比如科學知識、人物傳記、長篇故事等。

比如：《格林童話》《安徒生童話》《幽默三國》《小老虎歷險記》《吹牛大王歷險記》《水孩子》《木偶奇遇記》《柳林風聲》《森林報》《西頓野生動物故事集》《杜利特醫(yī)生的動物園》《大林和小林》《愛的教育》《如果歷史是一群喵》《水滸傳》《狼王夢》等等。

當然適合三四年級閱讀的圖書，遠不止這些。想要給孩子閱讀更多好書的家長，可以去KaDa故事APP上翻翻看，里面已經(jīng)按照年級給孩子劃分好了不同的適齡讀物，也根據(jù)圖書內(nèi)容做了很多主題分類，找書看書都很方便。上面提到的這些圖書，在KaDa故事上都可以看到。