文學(xué)理論教程名詞解釋,文學(xué)理論教程名詞解釋第五版PDF
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什么是文學(xué)理論名詞解釋
文學(xué)理論術(shù)語釋義
1、文藝學(xué):研究文學(xué)及其規(guī)律的學(xué)科。
2、文學(xué)活動:把文學(xué)理解為一種活動,由作品、作家、世界、讀者等要素組成,是人類的一種高級的特殊的精神活動。
3、文學(xué)理論:對文學(xué)的原理、文學(xué)的范疇和判斷標準等問題的研究。
4、文學(xué)批評:以文學(xué)理論所闡明的基本原理概念、范疇和方法為指導(dǎo),專門地去具體分析和評論一個個作家、作品。
文學(xué)理論名詞解釋
文學(xué)理論名詞解釋
文學(xué)理論是指研究有關(guān)文學(xué)的本質(zhì)、特征、發(fā)展規(guī)律和社會作用的原理、原則的一門學(xué)科。
是文藝學(xué)的一個門類。傳統(tǒng)的習(xí)慣把文藝學(xué)分成三個門類:文學(xué)理論、文學(xué)史和文學(xué)批評。它們都以文學(xué)為研究對象,都要求把歷史的、現(xiàn)實的文學(xué)理論與文學(xué)史和邏輯的研究結(jié)合起來。文學(xué)史重在對文學(xué)的歷史研究;文學(xué)批評重在對文學(xué)的現(xiàn)實研究;文學(xué)理論則重在對文學(xué)作邏輯的研究。從古往今來的文學(xué)現(xiàn)象中,找出文學(xué)的本質(zhì)和發(fā)展規(guī)律,揭示文學(xué)的不同形態(tài)的特點。
有關(guān)《文學(xué)理論》課程名詞解釋
要總結(jié)這些概念,先要理清這三個詞的意思。
1.首先,先弄明白什么是文學(xué)。文學(xué),以語言文字為工具形象文字化地反映客觀現(xiàn)實的藝術(shù),包括戲劇、詩歌、小說、散文等。其中諸子原創(chuàng)文學(xué)網(wǎng)站的內(nèi)容最為全面,包括從兒童文學(xué)到詩歌、散文、小說、雜文、歌詞、劇本、學(xué)術(shù)等一切形式和內(nèi)容!
所以,文學(xué)研究就是對這些內(nèi)容的深入調(diào)查、探討。
2.即興是作家因受某一外在刺激或內(nèi)在沖動的作用,興會來臨,在文字操作的過程中迅速地創(chuàng)造出某種作品的情況。
推敲用來比喻做文章或做事時,反復(fù)琢磨,反復(fù)斟酌。
3.
互文,也叫互辭,是古詩文中常采用的一種修辭方法。古文中對它的解釋是:“參互成文,含而見文?!本唧w地說,它是這樣一種形式:上下兩句或一句話中的兩個部分,看似各說兩件事,實則是互相呼應(yīng),互相闡發(fā),互相補充,說的是一件事。有上下文義互相交錯,互相滲透,互相補充來
表達一個完整句子意思的修辭方法。
文學(xué)理論教程(第十二章 抒情性作品)
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一、名詞解釋
抒情: 指以形式化的話語組織,象征性地表現(xiàn)個人內(nèi)心情感的一類文學(xué)活動,它與敘事相對,具有主觀性、個性化和詩意化等特征。作為一種特殊的文學(xué)反映方式,抒情主要反映社會生活的精神方面,并通過在意識中對現(xiàn)實的審美改造,達到心靈的自由。抒情是個性與社會性的辯證統(tǒng)一,也是 情感釋放與情感構(gòu)造、審美創(chuàng)造的辯證統(tǒng)一。
抒情性作品: 抒情性作品:指以表現(xiàn)作者個人主觀情感為主、偏重審美價值:的一類文學(xué)作品,與敘事性作品相對。抒情性作品具有豐富的情感意味和審美特性,是由情感內(nèi)涵和抒情話語直接融合而成的整體。抒情性作品的主要體裁是抒情詩、散文、雜文等,另外,中國戲曲文學(xué)中的唱詞也多具有鮮明的抒情風(fēng)格。
抒情話語: 抒情話語是一種表現(xiàn)性話語,它具有象征性地表現(xiàn)情感的功能,通過類似音樂的聲音組織和富有意蘊的畫面組織來體現(xiàn)難以言傳的主觀感受過程。
二、簡答題
1.抒情與現(xiàn)實的關(guān)系
①抒情作為一種主觀表現(xiàn),并不脫離現(xiàn)實,而是對現(xiàn)實生活的反映與評價。感情源于對現(xiàn)實的感受,沒有真實的生活感受,便沒有真正有價值的抒情。對現(xiàn)實感受的深淺,又往往取決于對現(xiàn)實認識的深淺程度。所以,抒情總包含著對現(xiàn)實的反映。
②抒情又是一種特殊的反映方式。其特殊性在于:首先,抒情反映的對象主要是社會生活的精神方面?,F(xiàn)實生活并不只是物質(zhì)生活,它還包括現(xiàn)實存在著的精神生活。文學(xué)抒情主要從一個側(cè)面反映了特定的社會心理、精神狀態(tài)與時代精神。其次,情感反映了主體與對象之間的特定關(guān)系,所以,抒情對客觀世界的反映具有主觀性。再次,抒情反映具有評價性。情感又是一種主觀態(tài)度,對事物產(chǎn)生喜怒哀樂的情感體驗包含著對事物的主觀評價。抒情中所表現(xiàn)出來的贊美、歌頌、向往、同情、憎惡、厭煩等情感傾向都不同程度地含有對現(xiàn)實的價值判斷。
③抒情是一種反映,也是對現(xiàn)實的一種意識中的改造:“化景物為情思”。通過創(chuàng)造性想象,抒情主體把現(xiàn)實之物轉(zhuǎn)化為灌注了主觀情思的形象,使外在世界成為一個與內(nèi)心世界協(xié)調(diào)融洽的審美世界?!盎瘜崬樘摗钡昧τ趧?chuàng)造性想象的虛化功能,它可以打破客觀世界原有的物理結(jié)構(gòu),創(chuàng)造出一個可以充分寄寓和象征情感的心理空間。因此,文學(xué)抒情一方面受到特定現(xiàn)實生活和社會觀念的制約,另一方面卻具有較高的心靈自由度。與敘事相比,抒情更少受對象的客觀性制約,心靈更加自由。
2. 抒情中的自我與社會的關(guān)系
①二者具有辯證關(guān)系。在文學(xué)活動中,抒情總是抒情主體的情感表現(xiàn)。與偏重于客觀再現(xiàn)的敘事相比,抒情更富于主體性的自我色彩,抒情可以說是一種自我表現(xiàn)。在這個意義上,沒有抒情主體富于個性化的情感傾訴,沒有抒情主體自由自在的內(nèi)心獨白,就不可能有創(chuàng)造性的文學(xué)抒情。充分地表現(xiàn)自己的獨特體驗和思想,成為抒情主體自覺的創(chuàng)作原則;具有鮮明個性的情感表現(xiàn),成為評價抒 情性作品的重要尺度之一。然而,人是社會性的存在,個性自我的形成是以特定的社會關(guān)系和文化傳統(tǒng)為條件的。各種社會關(guān)系都會對個性自我發(fā)生影響。所以,自我不是與社會截然對立的,而是既有密切聯(lián)系又有各自的特殊性。這是一種辯證關(guān)系。抒情自我,作為一個獨一無二的個性,是由豐富的生活經(jīng)驗和精神素養(yǎng)以獨特方式構(gòu)成的。它充分地吸收人類共同的精神財富,并使之與個性氣質(zhì)融為一體,從而形成了獨特的感受世界、認識世界和表現(xiàn)內(nèi)心情感的藝術(shù)方式。所以,文學(xué)抒情作為一種自我表現(xiàn),同時也包含著普遍的社會內(nèi)涵,可以引起普遍的社會共鳴。
②創(chuàng)造過程是自我與社會的結(jié)合。自我表現(xiàn)的社會屬性還可以從抒情性文學(xué)作品的創(chuàng)造過程中見出。文學(xué)創(chuàng)造是一種社會性生產(chǎn),抒情性作品的創(chuàng)造也不例外。抒情是一種社會交流,作者表現(xiàn)自我的感受同時意味著向隱含的讀者進行心靈的交談。文學(xué)抒情不是一種完全自我孤立的文學(xué)事件,而是與某些社會成員(讀者)發(fā)生內(nèi)在聯(lián)系的。一方面,抒情主體的自我表現(xiàn)會對其他社會成員發(fā)生獨特的影響;另一方面,社會成員的某些觀念意識、接受習(xí)慣、理解能力等也會或多或少、或明或暗地轉(zhuǎn)化為抒情性作品中的有機因素,給作品打上社會的烙印。
③抒情自我的社會意識形態(tài)性。抒情自我與社會的聯(lián)系最突出地體現(xiàn)為與一定社會意識形態(tài)的聯(lián)系。抒情具有意識形態(tài)性質(zhì),在審美化的情感反映和評價中,抒情自我總是要么維護和加強要么反抗和削弱特定的經(jīng)濟基礎(chǔ)和上層建筑,而從屬于某種社會意識形態(tài)。當(dāng)然,抒情不是說教,在具體的抒情性作品中,意識形態(tài)內(nèi)容并不是以完整的觀念體系和概念形式出現(xiàn)的,而是體現(xiàn)為某種感受、評價、信仰和表現(xiàn)的模式。在這些模式背后,卻潛藏著一定的觀念體系和價值規(guī)范。
總之,在文學(xué)史上,偉大的抒情詩人總是對社會、對人民、對歷史的發(fā)展懷有深深的關(guān)切,對人類面臨的某些共同問題有深入的體察與領(lǐng)悟,總是把自我與進步的或健康的社會意識形態(tài)統(tǒng)一起來,使個人的命運和追求同人民群眾的命運和追求融為一體。他們的抒情既是十分獨特的自我表現(xiàn),又是為時代和人民發(fā)出的呼聲;既是個性情感的自然流露,又同時表現(xiàn)了人類情感的本質(zhì)。
3. 抒情話語的修辭方式
①比喻與象征
比喻是借他物(喻體)來表現(xiàn)某物(喻本)的修辭方法。象征(狹義)是以具體事物(形象)間接表現(xiàn)思想感情。抒情詩多以聲音和畫面來表現(xiàn)情感,所以,象征是抒情話語最常見的修辭方式。象征形象由于反復(fù)使用,便漸漸帶上了相對穩(wěn)定的象征意義。用比喻和象征的手法來抒情便會造成抒情詩的含蓄風(fēng)格,由此可以傳達曲折微妙的內(nèi)心活動,給讀者留下更多的想象余地,耐咀嚼,有余味。所以,“詩貴含蓄”成為中外古典抒情詩的一個重要藝術(shù)準則。
②倒裝與歧義
倒裝是詩句在語法上的錯置,常常體現(xiàn)為慣常詞序的顛倒。在格律詩中,有些倒裝句是為了遷就格律;有些是為了強調(diào)某一形象,加強語氣、音節(jié),突出話語的表現(xiàn)力。既照顧到格律又增強了抒情效果,這是最理想的。由于詞序被打亂,自然流動的句子突然被切割開來,從而使某些詞語獲得了相對的獨立性。這些獨立的詞語所呈現(xiàn)的往往是一些感覺化的形象,所以,倒裝往往可以大大強化詩句的感覺效果。當(dāng)一句詩中并存兩種或更多的語法結(jié)構(gòu)時,這個詩句就有可能被讀者以不同的方式來解讀,從而產(chǎn)生不同的意義。這種一個詩句包含多重意義的情況就是歧義。由于漢語的句法關(guān)系本來就比較寬松,而且抒情詩人常常為了創(chuàng)造表現(xiàn)性話語而有意超越語法規(guī)范,所以,歧義成為中國古詩(特別是格律詩)的一個普遍現(xiàn)象。歧義造成語義的含混、復(fù)雜,豐富了抒情話語的情感內(nèi)涵,是抒情詩產(chǎn)生“余味”的重要源泉之一。
③夸張與對比
夸張是運用想象與變形,夸大事物的某些特征,寫出不尋常之語。對比是抒情話語的基本組合方式之一。它是把在感覺特征或寓意上相反的詞句組合在一起,形成對照,強化抒情話語的表現(xiàn)力。對比的運用可以使詩人的主觀態(tài)度以比較婉轉(zhuǎn)的方式表現(xiàn)出來,從而形成含蓄的風(fēng)格和反諷的意味。
④借代與用典。
借代是有關(guān)系的事物之間的相互替換,或者是用一物指代另一物。巧妙地運用借代手法,可以寫出新穎別致的佳句來。用典又叫“用事”,就是在詩詞中借用故事來造句表義。典故可分神話典故、歷史典故和文學(xué)典故三大類。典故的容量比較大,所以,用典會使抒情話語簡潔經(jīng)濟,內(nèi)容豐富。典故又多涉及歷史,所以用典可以使詩詞的文化內(nèi)涵更為深廣。另外,用典也是一種替代的表達方式,可以使話語更為含蓄。
文學(xué)理論教程(第十章 文學(xué)作品的文本層次和文學(xué)形象的理想形態(tài))
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一、名詞解釋
文本: “文本”(text ,又稱本文),在英語中是原文、正文的意思,這里用來指由作者寫成而有待于閱讀的單個文學(xué)作品本身。
“典型”: 作為文學(xué)形象的高級形態(tài)之一,典型是文學(xué)言語系統(tǒng)中顯出特征的富于魅力的性格。它在敘事性作品中,又稱典型人物或典型性格。作品中人物的典型性,它的性格特征和藝術(shù)魅力都是通過“卓越的性格刻畫”來實現(xiàn)的,在人物塑造時處于藝術(shù)表現(xiàn)的中心地位。
典型環(huán)境: 它是充分地體現(xiàn)了現(xiàn)實關(guān)系真實風(fēng)貌的人物的生活環(huán)境,它包括以具體獨特的個別性反映出特定歷史時期社會現(xiàn)實關(guān)系總情勢的大環(huán)境,又包括由這種歷史環(huán)境形成的個人生活的具體環(huán)境。
意境: 意境是我國古典文論獨創(chuàng)的一個概念。它是我國詩學(xué)、畫論、書論的中心范疇,是華夏抒情文學(xué)審美理想的集中體現(xiàn)。意境是指抒情性作品中呈現(xiàn)的那種情景交融、虛實相生的形象系統(tǒng),及其所誘發(fā)和開拓的審美想象空間。它同文學(xué)典型一樣,也是文學(xué)形象的高級形態(tài)之一。
審美意象: 審美象征意象是指以表達哲理觀念為目的,以象征性或荒誕性為其基本特征的,在某些理性觀念和抽象思維的制導(dǎo)下創(chuàng)造的具有求解性和多義性的達到人類審美理想境界的“表意之象”。它不僅是觀念意象的高級形態(tài),也與典型、意境一樣,屬于藝術(shù)至境的高級形態(tài)之一。
二.簡答題
1. 文學(xué)作品的文本層次
①文學(xué)言語層面
文學(xué)言語層面指文學(xué)文本首先呈現(xiàn)于讀者面前、供其閱讀的具體言語系統(tǒng)。這是由作家選擇一定的語言材料,按照藝術(shù)世界的詩意邏輯創(chuàng)造的特殊言語系統(tǒng)。文學(xué)語言與一般語言的不同:文學(xué)言語除了人們經(jīng)常提到的形象性、生動性、凝練性、音樂性等特點外,還有以下三個特點必須加以說明。
第一,文學(xué)言語是內(nèi)指性的,普通言語是外指性的。普通言語指向語言符號以外的現(xiàn)實世界,它必須符合現(xiàn)實生活邏輯,經(jīng)得起客觀生活的檢驗,并且必須遵守各種形式邏輯的原則。文學(xué)言語則是指向本文中的藝術(shù)世界,它不必符合現(xiàn)實生活的邏輯而要求與整個藝術(shù)世界氛圍相統(tǒng)一。
第二,文學(xué)言語具有心理蘊含性。語言符號一般有兩種功能,即指稱功能與表現(xiàn)功能。普通言語側(cè)重于它的指稱功能,而文學(xué)言語則把它的表現(xiàn)功能提到更加重要的位置。文學(xué)言語中蘊含了作家豐富的知覺,情感,想象等心理體驗,因而比普通言語更富于心理蘊含性。文學(xué)言語中的詞語,雖然表面上與普通言語一樣,實際上巳被賦予不同尋常的心理內(nèi)涵。
第三,文學(xué)言語具有阻拒性、“陌生化”。這是俄國形式主義者提出來的,指的是對語言進行陌生化處理后達到的效果,它針對的是“自動化”語言,即那些過分熟悉的不再能引起人注意的言語。比如用“彈指間”來表示時間過得快,一開始顯得很生動形象,但在被大量重復(fù)使用后,人們只把它當(dāng)作一個干巴巴的符號,而不再有新鮮感。文學(xué)言語就是要力避這種言語的“自動化”現(xiàn)象,設(shè)法把普通言語加工成陌生的,扭曲的,對人具有阻拒性的言語。這種言語可能不合語法,打破了人們理解的常規(guī),甚至不易被人理解,但卻能引起人們的注意和興趣,在延長感知時間,增加感知難度的情況下,反而增強了它的審美效果,形成了文學(xué)言語的一大特色。
②文學(xué)形象層面
文學(xué)形象是讀者在閱讀文學(xué)言語系統(tǒng)過程中,經(jīng)過想象和聯(lián)想而在頭腦中喚起的具體可感的動人的生活圖景。文學(xué)形象的基本特征:
首先,文學(xué)形象是主觀與客觀的統(tǒng)一。形象既是主觀的產(chǎn)物,又有客觀的根據(jù),是主觀與客觀的統(tǒng)一。
其次,假定與真實的統(tǒng)一。文學(xué)形象,一方面是假定的,它不是生活本身,有的甚至與生活本身的邏輯也不一致;可另一方面,它又來自生活,它會使人聯(lián)想起生活,使人感到比現(xiàn)實生活更加真實。從某種意義上說,文學(xué)是作者與讀者達成的一種默契。讀者可以允許作者去虛構(gòu),去假定。因此,虛擬性和假定性就成了文學(xué)形象的前提性條件。但文學(xué)形象的假定性,還必須與真實性結(jié)合起來,要“合情合理”。
再次,個別與一般的統(tǒng)一。文學(xué)與科學(xué)認識對象的基本方式都是概括,但二者的概括方式是不同的??茖W(xué)概括雖然也從對個別事物的調(diào)查研究人手,但在概括過程中要不斷地摒棄個別,使科學(xué)概括最后在抽象的、一般的領(lǐng)域中運行。而文學(xué)形象作為藝術(shù)概括的方式,則始終不摒棄個別,而且還要強化它、突出它、豐富它,使個別成為獨特的“這一個”;與此同時,這個“個別”又與“一般”相聯(lián)系、相結(jié)合,個別與一般同步進行,最終達到個別與一般相統(tǒng)一的境地。
最后,確定性與不確定性的統(tǒng)一。由于文學(xué)是一種“語言藝術(shù)”,它的形象不是直觀的而是想象的,不是直接的而是間接的,因此文學(xué)形象與其他藝術(shù)形象相比,就具有了確定性與不確定性相統(tǒng)一的特征。一方面,文學(xué)形象必須具備一些確定的因素。另一方面還有一些需讀者想象的因素,這又是不確定的。
③文學(xué)意蘊層面
文學(xué)意蘊層面是指文本所蘊涵的思想、感情等各種內(nèi)容,屬于文本結(jié)構(gòu)的縱深層次。由于形象具有指向性和包孕性,就使意蘊層面呈現(xiàn)出多層次的豐富意蘊,一般又可以分出三個不同的層面:第一,歷史內(nèi)容層。有的形象本身就包含了一定的歷史內(nèi)容。第二,哲學(xué)意味層。文學(xué)的哲學(xué)意味早已被亞里士多德發(fā)現(xiàn)。哲學(xué)是人對宇宙人生的普遍規(guī)律的最高一級的思考與概括,它屬于形而上的層次,是抽象的;“意味”則是一種不可言傳、只可意會的感知因素,它屬于形而下的層次,是具象的。二者通過形象引發(fā)的聯(lián)想在深層意蘊中的有機結(jié)合,便是我們所說的哲學(xué)意味。第三,審美意蘊層。有些文本僅有審美意蘊也可稱為佳作。一般來說,文本首先呈現(xiàn)的是審美意蘊層面,其次才是歷史意蘊層或哲學(xué)意味層,從而使文本的意蘊顯得層層深入。
2. 文學(xué)典型的美學(xué)特征
①文學(xué)典型的特征性
“特征”的概念是由德國藝術(shù)史家希爾特提出來的,黑格爾認為所謂特征就是“組成本質(zhì)的那些個別標志”。
特征的基本屬性:一是它的外在形象極其具體生動獨特,二是它通過外在形象所表現(xiàn)的內(nèi)在本質(zhì)又是極其深刻和豐富的??傊?,我們把作家抓住生活中最富有特征性的東西,加以藝術(shù)強化、生發(fā)的過程,叫做“特征化”。
特征化:是寫實性作品中最基本的表現(xiàn)方法,即作家抓住生活中最富有特征的東西,加以藝術(shù)強化、生發(fā)的過程?!疤卣鳌保梢允且痪湓?,一個細節(jié),一個場景,一個事件,一個人物或一種人物關(guān)系,高明的作家可以通過特征化使之變?yōu)閭魇乐鳌?/p>
文學(xué)典型“特征性”的內(nèi)涵:第一,文學(xué)典型必須具有貫串其全部活動的,統(tǒng)攝其整個生命的“總特征”;第二,文學(xué)典型還必須通過局部“特征”,反映和形成總特征。
②文學(xué)典型的藝術(shù)魅力
富于藝術(shù)魅力,也是馬克思主義典型觀的應(yīng)有之義。它可稱為文學(xué)作品的綜合性審美效應(yīng),或者說是文學(xué)作品的總體審美效果。藝術(shù)魅力一般表現(xiàn)為吸引力、感染力、和震撼力。
③扁平人物與圓形人物: 英國小說理論家福斯特把小說人物分成兩種,一是扁平人物,另一是圓形人物。扁平人物是“依循著一個單純的理念或性質(zhì)而被創(chuàng)造出來”,并非“真實人物”,近似一種“概念”。小說家構(gòu)思的情節(jié)支配著人物的行動。有些小說甚至擺明到以“仁慈”、“勇敢”為角色取名。圓形人物則有復(fù)雜多面的個性及真實的思想感情,會根據(jù)不同的場景,做出不同的反應(yīng)。在寫作中,作者構(gòu)思的情節(jié),往往為配合人物而改變,甚至?xí)l(fā)展出作者原先根本料想不到的階段。
3. 典型環(huán)境中的典型人物
典型環(huán)境和典型人物的關(guān)系:一方面典型性格是在典型環(huán)境中形成的,而且制約、決定著人物性格的發(fā)展。所謂環(huán)境,就是那種形成人物性格“并促使他們行動”的客觀條件。優(yōu)秀的文學(xué)作品,總是讓它的人物在環(huán)繞著他們的特殊環(huán)境中形成。另一方面,典型人物也并非永遠在環(huán)境面前無能為力,在一定條件下,它們還起反作用。典型環(huán)境與典型人物的關(guān)系還有互相依存的一面,失去一方,另一方也就不復(fù)存在。典型人物的刻畫是離不開典型環(huán)境的,典型環(huán)境是典型人物賴以生存發(fā)展的現(xiàn)實基礎(chǔ),沒有典型環(huán)境,典型人物的言談、行動甚至心理都失去了依據(jù),成了無源之水,無本之木。反過來,典型環(huán)境是以典型人物為中心的社會關(guān)系系統(tǒng)。如果失去了典型人物,這個系統(tǒng)便失去了中心,失去了聯(lián)系的紐帶,環(huán)境便成了一盤散沙,也失去了存在的意義和形成的可能。
總之,典型是顯示出特征的、富有藝術(shù)魅力的人物性格。作為文學(xué)形象的高級形態(tài),它一般包含著更為豐厚的歷史內(nèi)容,成為人類通過文學(xué)認識生活的方式之一,所以,它常常是敘事文學(xué)的至高的美學(xué)追求,是人物塑造達到藝術(shù)至境的標志。
4. 審美意象的基本特征
①審美意象的本質(zhì)特征是哲理性
意象以表達哲理和觀念作為它們創(chuàng)造意象的目的和最高審美理想。尼采曾呼吁,詩人應(yīng)當(dāng)成為偉大的“藝術(shù)哲學(xué)家”,用他們的作品,給人們以“形而上學(xué)的慰藉”。?
②審美意象的表現(xiàn)特征是象征性現(xiàn)代主義的必然趨勢是象征性,現(xiàn)代主義文學(xué)的主流形態(tài)是意象藝術(shù)。 象征往往是審美意象最基本的表現(xiàn)手段。象征一般由兩種因素構(gòu)成:“第一是意義,其次是這意義的表現(xiàn)”,象征的“意義的表現(xiàn)”部分是一種藝術(shù)形象。這種“形象”實際上已經(jīng)變成某“意義”的載體。
③審美意象的形象特征是荒誕性
④審美意象的思維特征是抽象思維的直接參與
藝術(shù)思維被簡單地理解為形象思維,即從具象到具象,始終離不開具象的思維,這種看法是不全面的。意象創(chuàng)造的思維特征,便是由抽象思維直接參與的。意象本質(zhì)上是以表達哲理為目的的“表意之象”,所以它的創(chuàng)作思維過程是從抽象到具象的,從“客觀對應(yīng)物”到“人心營構(gòu)之象”。?
⑤審美意象的鑒賞性特征是求解性與多義性
由于在創(chuàng)造象征意象時抽象思維的直接參與,意象鑒賞思維的特點變成了審美“求解”的過程。但是好的象征意象,又往往使人始終也難得出最為確切的結(jié)論,好像有無數(shù)“解”。造成這種現(xiàn)象的原因有二:其一是作家有意隱藏自己的立意,以求神秘含蓄。其二是作家選擇的象征物,對于作家來說雖是他為思想創(chuàng)造的“對應(yīng)物”,但是讀者并不了解作者的思路,而只能憑自己的知識、經(jīng)驗和智慧去“猜想”,這樣,不同的讀者便會“猜”出不同的意義來,有的甚至南轅北轍。這便是審美意象顯得歧義叢生的原因。