語文中考必考知識點(diǎn)

2022語文中考必考知識點(diǎn) 1

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20xx語文中考必考知識點(diǎn)

中考語文必考文學(xué)名著知識點(diǎn)：西游記

如何提升中考語文成績

20xx語文中考必考知識點(diǎn)

一、表達(dá)方式：記敘、描寫、抒情、說明、議論

二、表現(xiàn)手法：象征、對比、烘托、設(shè)置懸念、前后呼應(yīng)、欲揚(yáng)先抑、托物言志、借物抒情、聯(lián)想、想象、襯托(正襯、反襯)

三、修辭手法：比喻、擬人、夸張、排比、對偶、引用、設(shè)問、反問、反復(fù)、互文、對比、借代、反語

四、記敘文六要素：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果

五、記敘順序：順敘、倒敘、插敘

六、描寫角度：正面描寫、側(cè)面描寫

七、描寫人物的方法：語言、動作、神態(tài)、心理、外貌

八、描寫景物的角度：視覺、聽覺、味覺、觸覺

九、描寫景物的方法：動靜結(jié)合(以動寫靜)、概括與具體相結(jié)合、由遠(yuǎn)到近(或由近到遠(yuǎn))

十、描寫(或抒情)方式：正面(又叫直接)、反面(又叫間接)

十一、敘述方式：概括敘述、細(xì)節(jié)描寫

十二、說明順序：時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序

十三、說明方法：舉例子、列數(shù)字、打比方、作比較、下定義、分類別、作詮釋、摹狀貌、引用

十四、小說情節(jié)四部分：開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局

十五、小說三要素：人物形象、故事情節(jié)、具體環(huán)境

十六、環(huán)境描寫分為：自然環(huán)境、社會環(huán)境

十七、議論文三要素：論點(diǎn)、論據(jù)、論證

十八、論據(jù)分類為：事實(shí)論據(jù)、道理論據(jù)

十九、論證方法：舉例(或事實(shí))論證、道理論證(有時(shí)也叫引用論證)、對比(或正反對比)論證、比喻論證

二十、論證方式：立論、駁論(可反駁論點(diǎn)、論據(jù)、論證)

二十一、議論文的文章的結(jié)構(gòu)：總分總、總分、分總;分的部分常常有并列式、遞進(jìn)式。

二十二、引號的作用：引用;強(qiáng)調(diào);特定稱謂;否定、諷刺、反語

二十三、破折號用法：提示、注釋、總結(jié)、遞進(jìn)、話題轉(zhuǎn)換、插說。

二十四、其他：

(一)某句話在文中的作用：

1、文首：開篇點(diǎn)題;渲染氣氛(記敘文、小說)，埋下伏筆(記敘文、小說)，設(shè)置懸念(小說)，為下文作輔墊;總領(lǐng)下文;

2、文中：承上啟下;總領(lǐng)下文;總結(jié)上文;

3、文末：點(diǎn)明中心(記敘文、小說);深化主題(記敘文、小說);照應(yīng)開頭(議論文、記敘文、小說)

(二)修辭手法的作用：(1)它本身的作用;(2)結(jié)合句子語境。

1、比喻、擬人：生動形象;

答題格式：生動形象地寫出了+對象+特性。

2、排比：有氣勢、加強(qiáng)語氣、一氣呵成等;

答題格式：強(qiáng)調(diào)了+對象+特性

3;設(shè)問：引起讀者注意和思考;

答題格式：引起讀者對+對象+特性的注意和思考

反問：強(qiáng)調(diào)，加強(qiáng)語氣等;

4、對比：強(qiáng)調(diào)了……突出了……

5、反復(fù)：強(qiáng)調(diào)了……加強(qiáng)語氣

中考語文必考文學(xué)名著知識點(diǎn)：西游記

1、名著背景

作者吳承恩，字汝忠，號射陽居士，明朝小說家?！段饔斡洝穼懹诿鞒?，現(xiàn)在仍然是我國四部古典名著之一。

2、中心思想

本書主要描述了孫悟空大鬧天宮，唐僧出世和師徒四人西天取經(jīng)等故事，贊揚(yáng)了以孫悟空為主的師徒四人不畏艱險(xiǎn)、百折不撓的可貴精神。

3、寫作特點(diǎn)

①這部小說善于說故事，可讀性強(qiáng)。

②善于塑造任務(wù)形象，它所塑造的孫悟空、豬八戒等人物使人過目不忘。

③全書充滿了天馬行空的想象和大膽奇特的夸張。

4、人物性格

唐僧：崇信佛法、嚴(yán)守戒律、目標(biāo)明確、立場堅(jiān)定、勇往直前的精神堅(jiān)不可摧;但有時(shí)賢愚不分、好壞不辨。

孫悟空：桀驁不馴、敢作敢當(dāng)、勇敢機(jī)智、愛憎分明、疾惡如仇、正直無私、行俠仗義、無所畏懼、敢于反抗壓迫。

豬八戒：一方面好吃懶做、見識短淺、愛搬弄是非、耍小聰明、說話、愛占小便宜、貪戀女色;另一方面又不失忠勇和善良、戰(zhàn)斗勇猛、知錯(cuò)能改、淳樸憨厚。

沙僧：一心跟著唐僧，正直無私，任勞任怨，謹(jǐn)守佛門戒律，踏踏實(shí)實(shí)，謹(jǐn)守本分。

5、閱讀感受

辦成任何一件大事，都絕非易事。想要成功就必須付出努力和心血。人必須經(jīng)歷艱難才能最終獲得幸福成功。

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如何提升中考語文成績

著重復(fù)習(xí)文言文閱讀

文言文可能是有些人比較困擾的板塊，但是要知道中考的選拔性沒有那么大，出卷老師不會特意出一些怪僻的.題目為難考生，文言實(shí)詞和文言虛詞一定是在課本中出現(xiàn)過的，考察的意義和用法也一定是常用的。一些選擇題你只要把選項(xiàng)一個(gè)個(gè)帶入，再看語句和邏輯的通順性就不難了。因此，平常復(fù)習(xí)要著重課本中的文言文的復(fù)習(xí)，做題時(shí)也一定要聯(lián)系課本做判斷。其次，文言文一般中考察的是人物傳記類的文章，這類文章故事性強(qiáng)，我們可以根據(jù)文章的上下文來推測詞語的意義和用法。2多閱讀有益的書籍

初中生要想提高語文成績，一定要大量的閱讀書籍。博覽群書，多閱讀有益的好書，閱讀一定要強(qiáng)化，持之以恒，培養(yǎng)和提高我們的閱讀速度、歸納分析、理解記憶等方面的能力。態(tài)度要端正，課堂專心聽課，課后溫故知新。3成語積累要深入

成語是初中語文考試中的重要一環(huán)，不只是語文基礎(chǔ)部分，還涉及到古詩文賞析、閱讀理解以及文章的寫作。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)中國成語有三萬多條，每一條的背后都是一個(gè)歷史典故，孩子在積累成語同時(shí)更要注意對其背后的內(nèi)涵進(jìn)行深入挖掘。4提高閱讀理解的方法

閱讀訓(xùn)練要整體感知，明確考點(diǎn)，抓住要點(diǎn)，講究表達(dá)，重視創(chuàng)新。在閱讀過程中，對文本材料要加強(qiáng)整體閱讀，了解文章寫什么，怎么寫，為什么要這樣寫，在整體理解的前提下完成局部性分析。要能根據(jù)閱讀材料的文體特點(diǎn)辨析其中的考點(diǎn)，并通過自己的理解體驗(yàn)，聯(lián)系具體語境作分析。回答問題要針對提問按點(diǎn)回答，不可遺漏要點(diǎn)。對自己的體驗(yàn)和理解要用簡潔、準(zhǔn)確、完整、流暢的語言表達(dá)出來。

2022語文中考必考知識點(diǎn) 2

1.觸目傷懷：看到家庭敗落的情況心里感到悲傷。

2.情郁于中：感情聚積因心里不得發(fā)泄。

3.人跡罕至：少有人來。罕，希少。

4.人聲鼎沸：人聲喧鬧的意思。

5.花枝招展：比喻姿態(tài)優(yōu)美。

6.死不瞑目：形容不達(dá)目的決不罷休。

7.稍縱即逝：形容時(shí)間過得很快。

8.忍俊不禁：忍不住笑。

9.枕戈待旦：形容時(shí)刻警惕敵人，準(zhǔn)備作戰(zhàn)。

10.無足掛齒：不值得一提。

11.相濡以沫：比喻同處困境，互相救助。

12.拈輕怕重：接受工作時(shí)揀輕松的，害怕繁重的。

13.精益求精：好了還要求更好。益，更。

8.見異思遷：看到別的事物就改變原來的主意。指不安心工作，事業(yè)心不強(qiáng)。

9.銷聲匿跡：消失聲音，藏起形跡。

10.俯首貼耳：形容非常馴服恭順。

11.目不識丁：形容人不識字。

12.飽學(xué)之士：指學(xué)識豐富的人。

13.不勝枚舉：例子很多，無法一一列出。勝，能夠承擔(dān)或承受。

14.雅俗共賞：文化高的人和文化低的人都能欣賞。

15.無稽之談：毫無根據(jù)的說法?；?，查考。

16.嘆為觀止：贊美看到的事物好到了極點(diǎn)。

17.左右逢源：比喻做事情得心應(yīng)手，怎樣進(jìn)行都很順利。

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中考語文的考綱內(nèi)容中有稍微的調(diào)整各改動，比如，在“考試內(nèi)容”的“積累運(yùn)用”第6 條，增加了“了解課文涉及的重要作家作品知識”。這是《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》在七至九年級課程內(nèi)容中的要求，是對學(xué)生語文知識積淀的考量，難度僅限于“了解”。因此在備考中了解一些初中語文必考文學(xué)常識是非常有必要的，尤其是初中語文必考作者簡介多了解點(diǎn)總是沒壞處的。

1.魯迅(1881-1936)

原名周樹人，字豫才，浙江紹興人。是我國現(xiàn)代偉大的文學(xué)家、思想家、革命家，中國無產(chǎn)階級現(xiàn)代文化的奠基人。1918年5月在《新青年》上發(fā)表《狂人日記》，著名短篇小說《吶喊》，《彷徨》，散文集《朝花夕拾》，散文集《野草》，雜文集《而已集》，《二心集》，《三閑集》等?！冻ㄏκ啊肥囚斞笇懹?926年2月間的散文集，共十篇?！豆枢l(xiāng)》選自小說集《吶喊》，課文《從百草園到三味書屋》就選自《朝花夕拾》，課文《雪》選自《野草》，(《魯迅全集》第2卷)，《阿Q正傳》是現(xiàn)代文學(xué)史上的杰作。

2.胡適(1891-1962)

原名胡洪骍，字適之，安徽績溪人，現(xiàn)代作家，學(xué)者，教育家。是中國現(xiàn)代文化的奠基人之一。著有《胡適文存》，《中國哲學(xué)史大綱》，《白話文學(xué)史》，《胡適文集》，《胡適作品集》等。

3.郭沫若(1892-1978)

原名郭開貞，沫若為筆名。四川樂山人?，F(xiàn)代詩人，劇作家，歷史學(xué)家，考古學(xué)家，古文學(xué)家，社會活動家。主要文學(xué)作品有詩集《女神》，《星空》，《蔡文姬》等。《天上的街市》《凈夜》選自《郭沫若選集》。

4.巴金

1904年生，原名李堯棠，字芾甘，男四川成都人。主要代表作有長篇小說《滅亡》和激流三部曲《家》，《春》，《秋》，愛情三部曲《霧》，《雨》，《電》。還有短，中，長篇小說?！抖涛膬善愤x自《龍.虎.狗》。

5.柳宗元(773-819)

唐代文學(xué)家，哲學(xué)家，唐宋八大家之一。字子厚.祖籍河?xùn)|(今山西永濟(jì))，后遷長安(今陜西西安)，世稱柳河?xùn)|。因官終柳州刺史，又稱柳柳洲。與韓愈共同倡導(dǎo)唐代古文運(yùn)動，并稱韓柳。柳宗元一生留下800多篇詩文作品，文的成就大于詩。其《登柳州城樓寄漳汀封連四州》為唐代七律名篇，絕句《江雪》在唐人絕句中也是不可多得之作?！缎∈队洝愤x自《柳河?xùn)|集》。

6.蘇軾

中國北宋文學(xué)家，書畫家。字子瞻，號東坡居士。宋代眉州(今四川省眉州市)人。父蘇洵，弟蘇轍都是著名的古文學(xué)家。世稱“三蘇”。名作有《念奴嬌》，《水調(diào)歌頭》等，與辛棄疾并稱“蘇辛”?！督亲?密州出獵》的作者是蘇軾，字子瞻，號東坡居士，眉州人，是北宋最富盛名的文學(xué)家，書畫家 。

7.斯蒂芬.茨威格(1881-1942)

奧地利著名作家，評論家，作品擅長刻畫以及對奇特命運(yùn)下個(gè)人的遭遇和心靈的熱情描摹。曾獲得諾貝爾文學(xué)獎，被公認(rèn)為世界上最杰出的中短篇小說家之一。代表作有《成功的秘訣》，《一個(gè)女人一生中的二十四小時(shí)》，《三作家》等?！读蟹蛲袪査固愤x自《三作家》。

8.《詩經(jīng)》

一部詩歌總集。它保存下來的305篇詩歌，大約生產(chǎn)于公元前11世紀(jì)(西周初年)至公元前7世紀(jì)(春秋中期)的五六百年之間。它們原先全是樂歌，按照樂曲的不同來編排，分為風(fēng)，雅，頌三類。在章法上具有重章疊句，攤牌永嘆的特點(diǎn)，普遍采用賦，比，興的手法。

9.《戰(zhàn)國策》

是一部先秦歷史文獻(xiàn)，雜記東西周及秦，齊，楚，趙，魏，燕，宋，衛(wèi)，中山諸國之事。上接春秋，下至秦并六國，約二百四十年(前460-前220)。此書還有《國事》《國策》《事語》《短語》《長書》《修書》等名稱原著者名字不可考，后經(jīng)漢代劉向整理，命名為《戰(zhàn)國策》沿用至今?！多u忌諷齊五納諫》選自《戰(zhàn)國策》，這里的“諷”是諷刺的意思，“納諫”則用暗示的方法規(guī)勸是接受的意思?！短砌虏蝗枋姑愤x自《戰(zhàn)國策》。

10.《曹劌論戰(zhàn)》

選自《左傳》，相傳是春秋時(shí)期左秋明根據(jù)魯國史料編寫的編年體史書。

11.阿爾豐斯·都德

法國小說家?！蹲詈笠徽n》(短篇小說)

12.《愚公移山》

從文學(xué)體裁上看是一篇寓言，選自《列子.湯問》文中有一個(gè)與愚公相比的人物，叫智叟，這個(gè)名字具有諷刺意味?！读凶印芬粫鄠魇菓?zhàn)國時(shí)期列御寇所著。

2022語文中考必考知識點(diǎn) 4

一、考查內(nèi)容：

①生字字音；②一字多音；③易讀錯(cuò)音；④形近字；⑤拼音規(guī)則?！饕洽冖垌?xiàng)。

二、容易讀錯(cuò)的字：

1.因習(xí)慣而錯(cuò)讀

如，“符（fú）合”常被錯(cuò)讀（fǔ），“檔（dàng）案”常被錯(cuò)讀（dǎng），“粗獷（guǎng）”常被錯(cuò)讀（kuàng）。怎樣避免這種錯(cuò)讀呢？①換詞識別。像“符號”只有（fú）這個(gè)音，就能確定在“符合”也讀（fú）。②諧音記憶。像“裝載”這個(gè)詞，讀的時(shí)候在頭腦中想象為“裝在”（zài）。③根據(jù)聲旁來確定。如“粗獷”的“獷”其聲旁“廣”的讀音與“獷”的讀音相同......

《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》對于語法知識要求：了解基本的語法知識，用來幫助理解課文中的語言難點(diǎn)。同時(shí)強(qiáng)調(diào)，不進(jìn)行系統(tǒng)、集中的語法知識的教學(xué)。

從中考試卷中，可以清晰地看到語法知識的內(nèi)容。具體有以下幾種考察形式。

一、排序

1.下列句子順序排列正確的一項(xiàng)是（）（江西）

①“水立方”采用的ETFE膜，只有一張牛皮紙厚，捧在手上輕若鴻毛。

②此外，它的耐火性、耐熱性也非常出色。

③然而這種膜的耐壓性非常強(qiáng)，正常狀態(tài)下，一輛小汽車開過去膜都不會被壓破。

④國家游泳中心“水立方”是世界上唯一一個(gè)完全由膜結(jié)構(gòu)來進(jìn)行全封閉的大型公共建筑。

⑤ETFE膜的延展性也很好，它可以被拉伸到自身的三到四倍也不會斷裂......

1.排序題要求在注意語言表達(dá)的整體性、連貫性原則以外，還要多角度地尋找解決問題的切入口。句子排序問題應(yīng)該注意以下幾個(gè)問題：

①揣摩語段的整體意義，理清選項(xiàng)內(nèi)容所提供的信息和表達(dá)內(nèi)容的主旨。

②分析選段內(nèi)容與整體語段的語境聯(lián)系。

③進(jìn)行對比分析，排除干擾選項(xiàng)。

④通讀語段，看看整個(gè)語段銜接是否緊湊合理......

文言文考查重點(diǎn)：

1.理解文言詞語的能力

2.考查文言文翻譯

例如：《周忌諷齊王納諫》“宮婦左右莫不私王”；“此所謂戰(zhàn)勝于朝廷”。

3.準(zhǔn)確理解文章的基本內(nèi)容

例如：《讀孟嘗君傳》

世皆稱孟嘗君能得士，士以故歸之；而卒賴其力以脫于虎豹之秦。嗟乎！孟嘗君特雞鳴狗盜之雄耳，豈足以言得士？不然，擅齊之強(qiáng)，得一士焉，宜可以南面而制秦，尚何取雞鳴狗盜之力哉？夫雞鳴狗盜之出其門，此士之所以不至也......

2019年貴陽中考政策改革,中考考語文英語有何訣竅

■教師名片嚴(yán)阿秋——貴陽七中語文高級教師，從事初三畢業(yè)班語文教學(xué)工作20余年，參加過貴陽市教育局及貴陽市教科所組織的中考命題培訓(xùn)，所教班級學(xué)生在多次中考中成績名列前茅。其中，2010年中考所教班級學(xué)生獲貴陽市中考語文單科狀元。

■教師名片宋潔瑩，教育碩士，英語專業(yè)八級，于2008年在貴陽七中任教至今，曾多次參加省市區(qū)級各類公開課教學(xué)活動，獲得英語學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)省級一等獎，所任課2014屆初三班級中考成績均分130分。

語文：巧用答題技巧

貴陽七中初三年級組語文老師嚴(yán)阿秋介紹，本次中考語文題型共五個(gè)大題、27個(gè)左右的小題，總分150分。初一、初二主要考查的知識點(diǎn)為：詞性、短語、句子成分。初三語文（上下冊）為重點(diǎn)考查內(nèi)容，考生要牢記課本知識。

一、書寫水平考察（5分），要保持卷面干凈整潔

由于貴陽中考都是通過電腦改卷，所以這部分得分是根據(jù)作文的書寫質(zhì)量酌情計(jì)分。

考生在答題，特別是寫作文時(shí)，要保持卷面干凈整潔、字體工整。

二、積累與運(yùn)用考查（28分），要牢記課本知識

1、字詞（2分）。主要是初三的課文，包括自讀課文中的字詞。

2、加點(diǎn)字注音（2分）。注意課文最后的“讀一讀、寫一寫”，初三課本每篇課文的加點(diǎn)注音的字。

3、成語錯(cuò)別字（2分）。課本上的成語是首選，平時(shí)接觸到的、常用的、易理解的成語都要掌握。

4、詞語解釋（2分）。主要是初三的課文，包括自讀課文下面的注釋，考得不會很難，但是會很細(xì)。

5、結(jié)合語境選詞填空（2分）?？疾榭忌w的語感，以課本為基礎(chǔ)，要注意課文、包括自讀課文中的精彩片段。

6、文學(xué)常識（2分）。主要是九年級上、下冊講讀課文和自讀課文，初一、初二幾乎沒有。

7、漢語基礎(chǔ)知識（2分）。

重點(diǎn)掌握：詞性（實(shí)詞、虛詞）；同義詞、反義詞；詞語的感情色彩；短語（5種，考生可以對比學(xué)習(xí)，比如并列和偏正短語，動賓和后補(bǔ)短語，以及主謂短語。）句子主干；修辭手法；單句；復(fù)句（初三上冊，中考必考知識點(diǎn)）。

8、名著閱讀（4分）。初三上、下冊共5篇名著，《水滸傳》、《傅雷家書》、《培根隨筆》、《簡·愛》、《格列佛游記》。

9、詩文默寫（8分）。分為三個(gè)部分：機(jī)械性默寫、理解性默寫、“四選二”默寫（初一、初二兩句，初三兩句）?？忌卫斡涀。插e(cuò)別字、多字、少字，該句不得分。

10、讀圖題。給兩幅圖，選擇其中一幅作答。

答題技巧：“三言兩語描畫面、聯(lián)想分析做評論”，答題時(shí)最好把圖片下面的圖片說明用在答案中，最好有一個(gè)引用。

三、閱讀能力考查（45分），要學(xué)會知識遷移

何為閱讀？中考閱讀題為課內(nèi)知識向課外的延伸，主要考查學(xué)生對知識的理解與運(yùn)用，通俗點(diǎn)說，就是考查學(xué)生會不會將知識遷移（搬家）。

分為四個(gè)文段（也就是要考查四篇文章）

文段一：課外現(xiàn)代文。

文段二：課外現(xiàn)代文。這兩個(gè)文段，主要考查文段的體裁、表達(dá)方式、作用以及對文中部分詞句的理解。

文段三：課內(nèi)文言文。主要考查初三的七篇文言文，上冊2篇、下冊5篇。一般性的題目為解釋加點(diǎn)字、翻譯句子、問答題。

文段四：詩歌賞析。“賞”就是好，“析”就是好在哪里。

一般會考查文段的中心思想、藝術(shù)角度，“通過……表達(dá)……”“……表達(dá)了作者……的理想、情懷”“……起到了……的作用”等等，都是常用的套路。

那么怎么做好閱讀，讓本題盡量不失分呢？

1、認(rèn)真用心閱讀文段，先粗讀—看題目——再回過頭看文段。

2、熟記各種文體的知識點(diǎn)，文學(xué)四大樣式：記敘文、說明文、議論文、散文、小說。五大表達(dá)方式：記敘、說明、議論、描寫、抒情。

嚴(yán)老師記憶小竅門：五根手指代表是個(gè)表達(dá)方式。大拇指一般用來贊美，所以代表議論文；食指代表記敘文，用最實(shí)用的語言進(jìn)行描述；中指代表說明文，直來直去、簡單明了；無名指是戴婚戒的手指，所以代表抒情；小拇指最小，代表描寫，文章寫得越細(xì)越優(yōu)美就越好。

3、概念+內(nèi)容=答案。就是在寫答案的時(shí)候，要采取“特色”+“文段具體內(nèi)容”+“作用”的答題模式。

概括起來就是：閱讀題，考遷移，讀透文意是前提。文體知識要牢記，加上內(nèi)容巧答題。

　英語：被動語態(tài)很重要

貴陽七中初三年級組英語老師宋潔瑩說，每年考試前學(xué)校都會發(fā)放一本中考考試說明，來幫助中考生了解各學(xué)科出題的范圍、題型、復(fù)習(xí)的重點(diǎn)等內(nèi)容。其中，在涉及被動語態(tài)時(shí)，要求“掌握一般現(xiàn)在時(shí)、一般過去時(shí)、一般將來時(shí)和帶有can，may，must等情態(tài)動詞的被動語態(tài)的構(gòu)成和基本用法”。由此可見，熟練掌握被動語態(tài)的重要性。

針對被動語態(tài)的知識點(diǎn)

1、對被動語態(tài)的知識點(diǎn)考查主要集中在單選題，所以針對這一知識點(diǎn)不熟悉的學(xué)生，要多找這一方面的選擇題來進(jìn)行對應(yīng)的練習(xí)。

2、由于被動語態(tài)涉及動詞的過去分詞形式，中考尤其喜歡考查不規(guī)則動詞的過去分詞形態(tài)，因此課本后面總結(jié)的不規(guī)則動詞的“原型——過去式——過去分詞”的整理表中，涉及到的內(nèi)容要牢記。

3、情態(tài)動詞的被動語態(tài)中，最?？嫉降氖?，在主動句中，使役動詞如make，let，have和部分感官動詞see，hear，watch，notice后常接不帶to的不定式做賓語補(bǔ)足語，在被動語態(tài)中，要還原不定式當(dāng)中的to。例如：Hemakesmelaugh，被動語態(tài)改為Iammadetolaughbyhim.

總的來說，被動語態(tài)在不同的時(shí)態(tài)中，有以下幾種形式：

一般現(xiàn)在時(shí)的被動語態(tài)。例如：Manytreesarecutdown.標(biāo)志性結(jié)構(gòu)：am/is/are+過去分詞。

一般過去時(shí)的被動語態(tài)。例如：ThefoodwascookedbyLily.標(biāo)志性結(jié)構(gòu)：was/were+過去分詞。

一般將來時(shí)的被動語態(tài)。例如：Somenewroadswillbebuiltsoon.標(biāo)志性結(jié)構(gòu)：will+be+過去分詞。

帶有情態(tài)動詞的被動語態(tài)。例如：Theroomshouldbekeptclean.標(biāo)志性結(jié)構(gòu)：情態(tài)動詞+be+過去分詞。

對照著上面的句子結(jié)構(gòu)，逐一進(jìn)行對應(yīng)的練習(xí)即可。在做主動語態(tài)向被動語態(tài)的轉(zhuǎn)換時(shí)，可以借助中文翻譯來找到施動者、受動者與動詞，再進(jìn)行句式的調(diào)整。

例如：ManystudentsstudyEnglish，這個(gè)句子的意思是“很多學(xué)生學(xué)習(xí)英語”，施動者是“學(xué)生”，受動者是“英語”，動詞是“學(xué)習(xí)”。因此，如果變成被動語態(tài)，就是“英語被很多學(xué)生學(xué)習(xí)”，即Englishisstudiedbymanystudents。

日常英語學(xué)習(xí)的重點(diǎn)

1、英語中的閱讀與完形填空屬于中考英語命題中較難的部分，這同時(shí)也是一個(gè)講究積累的過程，因此為培養(yǎng)英語的語感，要求每天在10到15分鐘內(nèi)做完一篇完形、一篇閱讀。

2、中考批改英語作文的時(shí)候，基本上是30秒鐘改完一篇，想盡量多拿分但是基礎(chǔ)不是特別好的同學(xué)，建議在平時(shí)作文訓(xùn)練中不要使用復(fù)雜的句子，并且文章的結(jié)構(gòu)層次清晰，把題目中給到的要點(diǎn)都寫上。

3、做題過程中遇到不會的生詞，切忌立即查詞典，要訓(xùn)練自己從上下文中來猜測詞義，完成閱讀的能力。

本報(bào)記者羅海蘭貴陽網(wǎng)記者謝柳娟/文郭然/圖

中考語文必備知識考點(diǎn)整理歸納2022

中考是九年義務(wù) 教育 的終端展示和成績展示。中考考試是一種競爭激烈的選拔考試，必須要做好知識點(diǎn)的整理。為了方便大家，下面給大家分享關(guān)于中考語文必備知識考點(diǎn)整理歸納，歡迎閱讀!

▼▼目錄▼▼

中考語文必備知識考點(diǎn)

中考語文文學(xué)常識知識點(diǎn)

中考語文易錯(cuò)詞語大全

●? 中考語文必備知識考點(diǎn)整理

標(biāo)點(diǎn)符號

[知識能力要求]熟悉標(biāo)點(diǎn)符號的功能，能正確書寫使用標(biāo)點(diǎn)符號。

標(biāo)點(diǎn)符號包括兩大類：點(diǎn)號和標(biāo)號。常用的點(diǎn)號有七種，標(biāo)號有九種，共十六種。點(diǎn)號的作用是點(diǎn)斷，主要表示語句的停頓、結(jié)構(gòu)關(guān)系的語氣。按照使用的不同位置，點(diǎn)號可分為句末點(diǎn)號和句中點(diǎn)號兩種。

一、句末點(diǎn)號：句號、問號、感嘆號三種，

1、句號(。略)

2、問號(?)(注意事項(xiàng))：

A、除一般的疑問句用問號表示疑問語氣外，反問句和設(shè)問句句末也用問號。

例：世間還能有比這更居心險(xiǎn)惡的事情嗎?

例：是誰創(chuàng)造了人類世界?是我們勞動群眾。

B、選擇問句只在句末用用一個(gè)問號，句中各項(xiàng)之間要用逗號;但有時(shí)為了強(qiáng)調(diào)各選項(xiàng)的獨(dú)立性，也可以在各項(xiàng)之后都用問號。

例：明天是你去監(jiān)考呢，還是我去監(jiān)考呢?

例：站在他們的前頭領(lǐng)導(dǎo)他們呢?不是站在他們的后頭指手畫腳地批評他們呢? 不是站在他們的對立面反對他們呢?

C、有些表示委婉語氣的祈使句，句末也可用問號。

例：請你們說話小聲一點(diǎn)好不好?

D、有的 句子 雖含有疑問詞(誰、什么、怎么樣等)，但并非真正發(fā)問，而是表達(dá)了一個(gè)陳述語氣，因而應(yīng)用句號。

例：誰都不知道他是誰。

3、嘆號(!)

表示感情強(qiáng)烈的句子末了的停頓。

A、表示感嘆句末尾的停頓。例：歌唱吧，為迎接這輝煌的勝利!

B、語氣很重，很強(qiáng)烈的祈使句、反問句也用嘆號。

例：小王，快來!快來!

例：怎么會講得這么糟呢!

C、兼有兩種語氣的，例如兼有疑問語氣和感嘆語氣的句子，通常應(yīng)該根據(jù)句子的基本

句式屬于哪一種，根據(jù)這個(gè)句子用在哪個(gè)特定的地方所著重表示的語氣，選用一個(gè)合適的點(diǎn)號。例：這件事太難了，我該怎么辦呢?

例：快去吧，這又有什么可猶豫的!

二、句中點(diǎn)號：逗號、頓號、分號、冒號。

1、逗號

逗號是句中點(diǎn)號的重點(diǎn)。在單句中，逗號主要用于以下七種情況。

(一)、表示句子里邊的一般停頓。

例：中國一向是所謂“閉關(guān)主義”，自己不去，別人也不許來。

(二)單句的一般成分之間——主語和謂語之間，動詞和賓語、補(bǔ)語之間，定語、狀語和中 心語 之間，一般不用點(diǎn)號。在以下幾種情況下，這些成分之間要用逗號。

甲、主語、謂語的情況特殊

第一、主語(復(fù)雜的 短語 作主語)和謂語比較長，主語和謂語中間通常要用逗號。

例：這巨大的打擊和難言的悲痛，幾乎把吳吉昌擊倒了。

第二、主語雖然短，但需要強(qiáng)調(diào)，主語后面要用逗號。

例：她，就是這次比賽中唯一的女冠軍。

第三、主語后面帶有語氣助詞，語氣助詞后面要用逗號。

例：你啊，還是這個(gè)老脾氣。

第四、謂語是主謂短語，主語后有時(shí)要停頓，要用逗號。//

例：你的申請，廠長已經(jīng)同意了。

乙、變式句中間要用逗號。

第一、謂語前置的句子。

例：出來吧，你們!

第二、定語后置的句子。

例：荷塘四面，長著許多樹，蓊蓊郁郁的。

第四、狀語提到主語前頭的句子。

例：眨眼間，崗尖崗尖的四大堆柴禾已經(jīng)準(zhǔn)備好了。

例：忽然，辦公桌上的電話響起了十分急促的鈴聲。

丙、賓語較長，特別是當(dāng)主謂短語或者動賓短語作賓語時(shí)，前邊往往要用逗號。

例：我知道，你是為中國戰(zhàn)士的鮮血而痛惜……

例：他每天早上起床后的第一件事是，打半個(gè)小時(shí)簡化 太極拳 。

例：司機(jī)答應(yīng)，把這批大學(xué)生盡快送到火車站。

(三)、某些復(fù)指短語后頭或組成成分之間要用逗號。

例：張敏，我們的班長，昨天突然病了。

例：這位是總務(wù)主任，我們的管家人。

(四)句子中除了一般成分外，還有獨(dú)立成分。這些獨(dú)立成分和一般成分之間要用逗號。

例：我們，包括領(lǐng)導(dǎo)同志，明天都要去植樹。

(五)較長的并列的詞語之間，一般要用逗號。

例：政治的黑暗，階級的矛盾，人民的疾苦，在他的作品里都充分反映出來。

(六)、反復(fù)的詞語之間要用逗號。

例：水，水，我要喝水。

(七)、轉(zhuǎn)折連詞后可用逗號，以突出轉(zhuǎn)折的意思。

例：我的身體不太好，但是，和以前相比，已經(jīng)好多了。

在復(fù)句中，逗號主要用于下邊兩種情況。

(一)分句和分句之間除了有時(shí)用分號外，都用逗號。

例：雖然我一見便知道是閏土，但又不是我記憶上閏土了。

(二)少數(shù)關(guān)聯(lián)詞語后面必要可用。

例：祖沖之雖然駁斥了戴法興的謬論，但是，他所編制的《大明歷》還是被擱置了。

使用逗號需要注意的是：

(一)逗號雖然用處廣泛，但也要注意用得恰當(dāng)。除了上述幾種情況外，不要碰到句內(nèi)停頓就加上逗號。用不用逗號既要看是否需要停頓，更要看結(jié)構(gòu)上能否斷開。有的長句子讀起來中間需要停頓，但結(jié)構(gòu)上不能斷開，也就不能加逗號。下面這句話就是這樣：

例：它是站在海岸遙望海中已經(jīng)看得見桅桿尖頭了的一只航船，它是立于高山之巔遠(yuǎn)

看東方已見光芒四射噴薄欲出的一輪朝日，它是躁動于母腹之中的快要成熟了的一個(gè)嬰兒。

(二)由“把”“被”字組成的介賓短語和中心語，兼語和前面的動詞聯(lián)系都很緊 密，因此，介賓短語后面，兼語前后都不能用逗號。

例：我們一定要把黨風(fēng)建設(shè)作為頭等大事來抓。

例：主犯已被人民法院依法判處有期徒刑八年。

例：我們必須幫助青年人努力提高自已的 文化 素養(yǎng)。

2、頓號

頓號也用于并列詞語之間，不過這種詞語比用逗號隔開的并列詞語更簡短。它表示最小的停頓。

例：他引用了 傳說 、民謠、古詩。使用頓號應(yīng)注意下列八點(diǎn)。

●? 中考語文文學(xué)常識知識點(diǎn)

1.“四書”、“五經(jīng)”

“四書”指四部儒家經(jīng)典即《論語》、《大學(xué)》、《中庸》、《孟子》。

“五經(jīng)”是五部儒家經(jīng)典，即《詩經(jīng)》、《書經(jīng)》、《禮》(《周禮》、《儀禮》、《禮記》)、《易經(jīng)》、《春秋》。

2.《詩經(jīng)》

《詩經(jīng)》我國第一部詩歌總集。收錄了自西周初年至春秋中葉約五百年間的作品。《詩經(jīng)》通稱為《詩》或《詩三百》，到漢代，儒家把它奉為經(jīng)典才稱《詩經(jīng)》，共305篇。分為“風(fēng)”、“雅”、“頌”三部分?！帮L(fēng)”又叫“國風(fēng)”共160篇，大都是各地民間歌謠，這是《詩經(jīng)》的精華，如《伐檀》、《碩鼠》。“雅”分《大雅》、《小雅》，共105篇，多系西周王室貴族文人的作品，也有少數(shù)民謠，內(nèi)容大都是記述周貴族歷史，歌功頌德的?！绊灐狈帧吨茼灐?、魯頌》、《商頌》共40篇，多為貴族統(tǒng)治者祭祀用的樂歌舞曲。

《詩經(jīng)》是我國詩歌現(xiàn)實(shí)主義優(yōu)良傳統(tǒng)的源頭，其思想內(nèi)容和藝術(shù)成就，對我國文學(xué)，尤其是詩歌的發(fā)展有著深遠(yuǎn)的影響。詩歌的形式以四言為主，多數(shù)為隔句用韻，并普遍運(yùn)用“賦”、“比”、“興”的手法，在章法上具有重章疊句反復(fù)詠唱的特點(diǎn)。

3.《左傳》

《左傳》我國第一部敘事詳細(xì)、完整的編年體史書。原名《左氏春秋》，又稱《春秋左氏傳》，相傳為魯國史官左丘明所著。記事起于魯隱公元年(前)止于魯哀公二十七年(前468)，前后記敘了春秋時(shí)期250多年的史事?！蹲髠鳌肪哂泻芨叩奈膶W(xué)價(jià)值，對后世影響很大。

4.《國語》

《國語》是我國最早的國別體史書，共21卷。傳為左丘明所著。全書按不同國家記載了從周穆王到周貞定王前后500余年的史事?！秶Z》和《左傳》明顯的區(qū)別是《國語》分別寫不同國家，以記言見勝;《左傳》則按年代編寫，長于記事。

5.《楚辭》

《楚辭》是我國第一部浪漫主義詩歌總集。由于詩歌的形式在楚國民歌的基礎(chǔ)上加工形成，篇中又大量引用楚地的風(fēng)土物產(chǎn)和方言詞匯，所以叫“楚辭”?！冻o》主要是屈原的作品，其代表作是《離騷》，后人因此又稱“楚辭”為“騷體”。西漢末年，劉向搜集屈原、宋玉等人的作品，輯錄成集。《楚辭》是我國積極浪漫主義詩歌創(chuàng)作的源頭。

6.《呂氏春秋》

《呂氏春秋》又名《呂覽》，先秦雜家的代表著作，由戰(zhàn)國末期秦相呂不韋集合門客編成，全書共26卷，選入教材的有《察今》。

7.《山海經(jīng)》

《山海經(jīng)》我國古代地理名著。內(nèi)容主要為古代民間傳說中的地理知識，包括山川、物產(chǎn)、藥物、祭祀、巫醫(yī)等，對古代歷史、地理、文化、民族、神話等的研究均有參考價(jià)值。其中保存了大量遠(yuǎn)古神話傳說，如“黃帝戰(zhàn)蚩尤”、“鯀禹治水”、“精衛(wèi)填海”、“夸父追日”等著名 寓言 故事 ，是后世作家珍視的材料。

8.《戰(zhàn)國策》

《戰(zhàn)國策》西漢末年劉向編訂的一部國別體史書，共33編。記事上起周貞定王十六年(前453)，下迄秦二世元年(前209)，輯錄了戰(zhàn)國時(shí)期各國政治、軍事、外交各方面的歷史史實(shí)，著重記錄了謀臣的策略和言論?！稇?zhàn)國策》在語言運(yùn)用上很成功，雄辯的論說，鋪張的敘事，尖刻的諷刺，耐人尋味的幽默，構(gòu)成了獨(dú)特的語言風(fēng)格。它標(biāo)志著我國古代歷史 散文 發(fā)展到一個(gè)新的高度，給后世散文和辭賦的創(chuàng)作以重大影響。

9.《玉臺新詠》

《玉臺新詠》總集名，南朝陳徐陵編，共10卷，書成于梁代，是《詩經(jīng)》、《楚辭》之后一部很有影響的古詩總集。代表性的篇目有《孔雀東南飛》(原題《古詩為焦仲卿妻作》)等。

10.《樂府詩集》

《樂府詩集》總集名，宋郭茂倩編。輯錄了漢魏至唐五代的樂府歌辭，兼及先秦至唐末歌謠。包括民間歌謠與文人作品以及樂曲原辭與后人仿作。樂府原是當(dāng)時(shí)官府設(shè)立的音樂機(jī)關(guān)，專事制作樂章并采集整理各地民間俗樂的歌辭。這些樂章、歌辭后來就叫“樂府詩”，成為繼《詩經(jīng)》、《楚辭》而興起的一種新詩體。

11.二十四史

指從《史記》到《明史》的24部史書。其中中學(xué)課本涉及到的有：《史記》(漢·司馬遷);《漢書》(東漢·班固);《后漢書》(南朝宋·范曄);《三國志》，(晉·陳壽);《新唐書》(宋·歐陽修);《新五代史》(宋·歐陽修);《明史》(清·張廷玉等)。

12.四史

指二十四史的前四史，即《史記》、《漢書》、《后漢書》、《三國志》的總稱。《四庫全書》，是清代乾隆年間官修的薈萃古代典籍的大型綜合叢書。共輯錄清代乾隆以前歷代重要典籍3461種，79309卷，分裝為36000多冊，按經(jīng)(被儒家列為經(jīng)典和注釋經(jīng)典的'著作)、史(記述歷史史實(shí)、地理疆域、官職等書)、子(戰(zhàn)國以來諸子百家的著作及工農(nóng)、醫(yī)等各種科學(xué)技術(shù)著作)、集(歷代作家詩文集)四大部分分別編列。

●? 中考語文易錯(cuò)詞語

(括號內(nèi)為易錯(cuò)字，括號外為正確字)

01 詞語

弊病(蔽) 提綱(題) 滄桑(倉) 脈搏(膊)

貢獻(xiàn)(供) 迥然(炯) 詆毀(砥) 穿插(串)

默契(挈) 文牘(瀆) 掠奪(略) 賞罰(嘗)

姑息(估) 急躁(燥) 作祟(崇) 氣概(慨)

矯健(驕) 瑣屑(鎖) 渙散(煥) 高亢(吭)

駕馭(奴) 簡練(煉) 篡奪(纂) 武裝(武)

謾罵(漫) 奮發(fā)(憤) 跋涉(踄) 謳歌(嘔)

貿(mào)然(冒) 寬敞(敝) 蹂躪(揉) 肄業(yè)(肆)

部署(布) 教唆(梭) 分歧(岐) 賭博(搏)

演繹(譯) 山坳(拗) 調(diào)劑(濟(jì)) 融會(匯)

雜沓(杳) 葷腥(暈) 強(qiáng)悍(焊) 振奮(震)

泯滅(抿) 闊綽(卓) 幌子(晃) 輟學(xué)(綴)

皎潔(佼) 凋敝(蔽) 規(guī)矩(距) 針灸(炙)

手腕(宛) 整飭(傷) 垮臺(垮) 證券(卷)

憧憬(瞳) 嚴(yán)峻(悛) 熟練(練) 自恃(侍)

倉皇(愴) 慪氣(嘔) 蔓延(漫) 煩瑣(鎖)

穿戴(帶) 遭殃(秧) 寂寞(莫) 挑釁(畔)

貧瘠(脊) 抉擇(決) 賠償(陪) 坦誠(城)

偌大(諾) 蹣跚(姍) 迸發(fā)(并) 精湛(堪)

既然(即) 布置(部) 覆沒(復(fù)) 亟待(急)

暮靄(藹) 狂妄(忘) 伶俐(玲) 連襟(聯(lián))

松弛(馳) 云霄(宵) 敬佩(配) 羈絆(拌)

砥礪(詆) 眩目(炫) 嗟商(蹉) 妨礙(防)

剔除(踢) 嘔吐(漚) 諦聽(啼) 感慨(概)

害臊(躁) 范疇(籌) 真諦(締) 寒暄(喧)

誣告(污) 盲目(肓) 附會(符) 精悍(焊)

大致(至) 墻垣(恒) 憤慨(概) 教誨(悔)

瑰麗(魁) 遷徙(徒) 弧度(狐) 秘訣(決)

狙擊(阻) 震撼(撼) 通緝(輯) 蠟紙(臘)

商榷(確) 殺戮(戳) 崛起(掘) 晾干(涼)

寬恕(茹) 清澈(沏) 嚴(yán)厲(勵) 委靡(糜)

拖沓(踏) 隔膜(膈) 良莠(秀) 苦惱(腦)

接洽(恰) 眨眼(貶) 廝殺(撕) 告罄(馨)

懾服(攝) 惆悵(稠) 饒恕(撓) 伸張(申)

漱口(瀨) 驚駭(賅) 蟄伏(蜇) 袒護(hù)(坦)

清晰(淅) 聆聽(吟) 調(diào)查(察) 報(bào)銷(消)

脅迫(協(xié)) 鹿茸(葺) 針砭(貶) 脅從(協(xié))

喧鬧(暄) 造型(形) 怠慢(漫) 自詡(翊)

熒光(瑩) 衛(wèi)戍(戌) 通牒(諜) 渲染(喧)

大概(慨) 昭雪(招) 陡坡(徒) 震撼(振)

淪落(倫) 沮喪(詛) 謁見(竭) 伎倆(技)

魅力(魁) 贍養(yǎng)(瞻) 檄文(激) 楷書(偕)

鶴唳(戾) 慫恿(縱) 掣肘(制) 勉勵(厲)

晌午(響) 恬靜(甜) 薈萃(會) 漫談(慢)

縱容(從) 造詣(旨) 恪守(格) 描摹(瞄)

蛻化(脫) 縝密(慎) 熏陶(陶) 惱火(腦)

游弋(戈) 裝訂(釘) 瀕臨(頻) 痊愈(全)

編纂(篡) 涵養(yǎng)(函) 清澈(轍) 引申(伸)

遲鈍(鈍) 玲瓏(玲) 視察(查) 偏袒(坦)

顛覆(復(fù)) 修葺(茸) 憋氣(敝) 逍遙(消)

簡陋(漏) 疲塌(踏) 閃爍(鑠) 拉攏(擾)

荒謬(謊) 悵然(倀) 撒謊(慌) 賺錢(嫌)

諳熟(暗) 倉促(傖) 陷阱(井) 孿生(攣)

宣泄(宣) 讒言(饞) 即使(既)

02 成語

和藹可親(靄) 陳詞濫調(diào)(爛) 唉聲嘆氣(哀)

別出心裁(新) 川流不息(穿) 病入膏肓(盲)

殫精竭慮(憚) 黯然失色(暗) 并行不悖(背)

獨(dú)出心裁(材) 桀驁不馴(傲) 不假思索(加)

耳濡目染(儒) 獨(dú)占鰲頭(鱉) 倉惶失措(慌)

飛揚(yáng)跋扈(拔) 按部就班(步) 草菅人命(管)

奮發(fā)圖強(qiáng)(憤) 白璧無瑕(暇) 層巒疊嶂(迭)

蜂擁而來(涌) 纏綿悱惻(測) 膏粱子弟(梁)

炯炯有神(迥) 面黃肌瘦(饑) 功虧一簣(匱)

苦心孤詣(旨) 明辨是非(事) 詭計(jì)多端(鬼)

口干舌燥(躁) 勵精圖治(厲) 名副其實(shí)(符)

海角天涯(崖) 名列前茅(矛) 汗流浹背(夾)

燎原烈火(繚) 明火執(zhí)仗(直) 哄堂大笑(轟)

流芳百世(留) 銘記不忘(名) 怙惡不悛(俊)

流言蜚語(非) 謬種流傳(繆) 煥然一新(換)

龍盤虎踞(據(jù)) 模糊不清(摸) 積毀銷骨(消)

碌碌無為(錄) 漠不關(guān)心(莫) 急不可待(及)

戮力同心(戳) 釜底抽薪(斧) 激流勇退(急)

略勝一籌(愁) 富麗堂皇(黃) 堅(jiān)如磬石(盤)

落英繽紛(賓) 肝腦涂地(途) 金榜題名(提)

滿山遍野(滿) 感人肺腑(府) 金碧輝煌(壁)

貌合神離(和) 弄巧成拙(絀) 精神渙散(煥)

美玉無瑕(暇) 奴顏婢膝(卑) 嘔心瀝血(漚)

鋌而走險(xiǎn)(挺) 蓬篳生輝(篷) 濫竽充數(shù)(爛)

休養(yǎng)生息(修) 披肝瀝膽(歷) 離經(jīng)叛道(判)

喧賓奪主(暄) 披星戴月(帶) 禮尚往來(上)

栩栩如生(詡) 破釜沉舟(斧) 厲兵秣馬(勵)

遐思邇想(暇) 迫不及待(急) 同仇敵愾(慨)

一張一弛(馳) 欺君罔上(惘) 投機(jī)倒把(搗)

一籌莫展(愁) 前倨后恭(踞) 圖窮匕見(現(xiàn))

言簡意賅(該) 輕歌曼舞(漫) 蛻化變質(zhì)(退)

墨守成規(guī)(默) 磬竹難書(磬) 文過飾非(是)

目不交睫(捷) 如法炮制(泡) 無恥讕言(濫)

目光如炬(巨) 歃血為盟(插) 相形見絀(拙)

惱羞成怒(腦) 世外桃源(園) 銷聲匿跡(消)

杳無音信(查) 心浮氣躁(燥) 營私舞弊(敝)

嘆為觀止(只) 形銷骨立(消) 欲蓋彌彰(章)

運(yùn)籌帷幄(握) 縱橫捭闔(俾) 剛愎自用(腹)

再接再厲(歷) 稗官野史(裨) 責(zé)無旁貸(代)

班門弄斧(搬) 仗義執(zhí)言(直) 可見一斑(般)

英雄輩出(倍) 真知灼見(卓) 名落孫山(深)

置若罔聞(惘) 自暴自棄(曝) 無精打采(彩)

直截了當(dāng)(接) 敝帚自珍(蔽) 中流砥柱(抵)

慘無人道(殘) 眾口鑠金(爍) 原形畢露(必)

走投無路(頭) 為虎作倀(賬) 好景不常(長)

出人頭地(投) 揚(yáng)長而去(常) 清澈見底(沏)

稱心如意(趁) 掉以輕心(調(diào)) 充耳不聞(沖)

覆水難收(復(fù)) 出類拔萃(粹) 三番五次(翻)

鞠躬盡瘁(粹) 待價(jià)而沽(估) 虎視眈眈(耽)

詭計(jì)多端(鬼) 渾身是膽(混) 豐功偉績(跡)

不計(jì)其數(shù)(記) 變本加厲(利) 膾炙人口(燴)

寥寥無幾(廖) 雷厲風(fēng)行(勵) 無獨(dú)有偶(禺)

委曲求全(屈) 當(dāng)仁不讓(人) 含辛茹苦(如)

肆無忌憚(肄) 毛骨悚然(聳) 鬼鬼祟祟(崇)

稍縱即逝(梢) 聞雞起舞(武) 異口同聲(一)

優(yōu)柔寡斷(憂) 良莠不齊(秀) 不可思議(義)

敲詐勒索(榨) 怨天尤人(由) 貽笑大方(怡)

詞不達(dá)意(義) 濫竽充數(shù)(芋) 漫不經(jīng)心(慢)

異想天開(意) 徇情枉法(殉) 相提并論(題)

接踵而來(蹤) 高瞻遠(yuǎn)矚(囑) 眼花繚亂(了)

孤注一擲(柱) 人聲鼎沸(頂) 判若兩人(叛)

千錘百煉(練) 沽名釣譽(yù)(掉) 惴惴不安(揣)

銳不可當(dāng)(擋) 明哲保身(則) 懲前毖后(斃)

魚目混珠(渾) 執(zhí)迷不悟(直) 赴湯蹈火(滔)

處心積慮(集) 粗制濫造(爛) 氣勢洶洶(兇)

指日可待(只) 提心吊膽(調(diào)) 談笑風(fēng)生(聲)

不知所措(錯(cuò)) 流連忘返(留戀) 元?dú)獯髠?原)

故作姿態(tài)(恣) 舉世震驚(振) 一勞永逸(易)

緣木求魚(沿) 偃旗息鼓(揠) 大相徑庭(廷)

循序漸進(jìn)(尋) 心恢意懶(灰) 如火如荼(茶)

熙熙攘攘(嚷) 漏洞百出(陋) 枉費(fèi)心機(jī)(妄)

照本宣科(喧) 前仆后繼(撲) 推卸責(zé)任(懈)

水泄不通(瀉)

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