贈(zèng)劉景文前兩句寫(xiě)景抓住什么

《贈(zèng)劉景文》前兩句抓住了“荷盡”和“菊殘”，將秋末冬初的蕭瑟景象描繪得淋漓盡致。這兩句詩(shī)的意思是荷花凋謝連那擎雨的荷葉也枯萎了，只有那開(kāi)敗了菊花的花枝還傲寒斗霜。

《贈(zèng)劉景文》

蘇軾

荷盡已無(wú)擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。

一年好景君須記，正是橙黃橘綠時(shí)。

譯文

荷花敗盡，連那擎雨的荷葉也枯萎了，菊花雖然已經(jīng)枯萎，但是那傲霜挺拔的菊枝在寒風(fēng)中依然顯得生機(jī)勃勃。一年中最美好的景致你一定要記住，最美景是在秋末初冬橙黃橘綠的時(shí)節(jié)啊。

《贈(zèng)劉景文》賞析

這首詩(shī)是贈(zèng)給好友劉景文的一首詩(shī)，這首詩(shī)創(chuàng)作于元祐五年，作者是北宋文學(xué)家蘇軾。這首詩(shī)的前兩句寫(xiě)景，“荷盡”與“菊殘”相呼應(yīng)，描繪出秋末冬初的蕭瑟景象，但是又說(shuō)菊花傲霜斗寒，說(shuō)明冬季雖然蕭條，但是菊花的枝干依然勁節(jié)。

贈(zèng)劉景文，一詩(shī)前兩句寫(xiě)景，抓住什么，什么描繪出了秋末冬初的蕭瑟景象:后兩句議論，告訴我們要什么？

《贈(zèng)劉景文》一詩(shī)前兩句寫(xiě)景,抓住“荷盡”、“菊殘”。后兩句議論:告訴我們要珍惜大好時(shí)光,樂(lè)觀向上、努力不懈。 《贈(zèng)劉景文》是北宋文學(xué)家蘇軾創(chuàng)作的一首七言絕句。這首詩(shī)作于元祐五年(公元1090年)

贈(zèng)劉景文前兩句描繪了一幅什么的景象？

《贈(zèng)劉景文》前兩句，描繪了一幅“荷殘菊敗”的景象。

荷盡：荷花枯萎，殘敗凋謝。擎：舉，向上托。雨蓋：舊稱雨傘，詩(shī)中比喻荷葉舒展的樣子。菊殘：菊花凋謝。猶：仍然。傲霜：不怕霜凍寒冷，堅(jiān)強(qiáng)不屈。

“荷盡已無(wú)擎雨蓋，

菊殘猶有傲霜枝?！边@兩句詩(shī)的意思是：荷花凋謝連那擎雨的荷葉也枯萎了，只有那開(kāi)敗了菊花的花枝還傲寒斗霜。

《贈(zèng)劉景文》這首詩(shī)寫(xiě)的是殘秋的景色。全詩(shī)共四句，詩(shī)人先用高度概括的筆墨描繪了一幅殘秋的圖景：那曾經(jīng)碧葉接天、紅花映日的諸蓮塘荷，現(xiàn)在早已翠減紅衰，枯敗的莖葉再也不能舉起綠傘，遮擋風(fēng)雨了；獨(dú)立疏籬的殘菊，雖然蒂有余香，卻亦枝無(wú)全葉，唯有那挺拔的枝干斗風(fēng)傲霜，依然勁節(jié)。自然界千姿萬(wàn)態(tài)，一年之中，花開(kāi)花落，可說(shuō)是季季不同，月月有異。這里，詩(shī)人卻只選擇了荷與菊這兩種分別在夏、秋獨(dú)占勝場(chǎng)的花，寫(xiě)出它們的衰殘，目的是為了襯托后兩句橙橘的歲寒之心。

蘇軾用擎雨無(wú)蓋表明荷敗凈盡，自然是曲筆傳神。同樣，菊之所以被譽(yù)為霜下之杰，不僅因?yàn)樗锖憷?，姿懷貞秀，還因?yàn)樗型Π蝿殴?jié)的枝干?；埩?，杖還能傲霜獨(dú)立，才能充分體現(xiàn)它孤標(biāo)傲世的品格。詩(shī)人的觀察細(xì)致入微，而且把握事物本質(zhì)的能力強(qiáng)。這兩句字面相對(duì)，內(nèi)容相連，叫作“流水對(duì)”?！耙褵o(wú)”、“猶有”，一氣呵成，寫(xiě)出二花之異。

《贈(zèng)劉景文》前兩句

贈(zèng)劉景文的前兩句寫(xiě)景抓住什么和什么

《贈(zèng)劉景文》是北宋文學(xué)家蘇軾送給好友劉景文的一首勉勵(lì)詩(shī)。贈(zèng)劉景文的前兩句寫(xiě)景抓住了“荷盡”和“菊殘”，描繪出了秋末冬初的蕭瑟景象。下面我整理了相關(guān)內(nèi)容，供大家參考。

《贈(zèng)劉景文》前兩句寫(xiě)景抓住了什么

贈(zèng)劉景文的前兩句寫(xiě)景抓住了“荷盡”和“菊殘”，描繪出了秋末冬初的蕭瑟景象。

荷盡：荷花枯萎，殘敗凋謝。擎：舉，向上托。雨蓋：舊稱雨傘，詩(shī)中比喻荷葉舒展的樣子。

菊殘：菊花凋謝。猶：仍然。傲霜：不怕霜凍寒冷，堅(jiān)強(qiáng)不屈。

《贈(zèng)劉景文》原文

荷盡已無(wú)擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。

一年好景君須記，正是橙黃橘綠時(shí)。

翻譯

荷花凋謝連那擎雨的荷葉也枯萎了，只有那開(kāi)敗了菊花的花枝還傲寒斗霜。一年中最好的景致你一定要記住，那就是在橙子金黃、橘子青綠的秋末冬初的時(shí)節(jié)啊。

賞析

《贈(zèng)劉景文》是北宋文學(xué)家蘇軾創(chuàng)作的一首七言絕句。這首詩(shī)于元祐五年（公元1090年）任杭州太守時(shí)所作。蘇軾在杭州見(jiàn)劉時(shí)，劉已五十八歲。經(jīng)蘇軾向朝廷竭力保舉，劉才得到小小升遷。不想只過(guò)了兩年，景文就死去了。蘇軾感劉人生坎坷遭遇，應(yīng)當(dāng)時(shí)景色作此詩(shī)作。

此詩(shī)前半首說(shuō)“荷盡菊殘”仍要保持傲雪冰霜的氣節(jié)，后半首通過(guò)“橙黃橘綠”來(lái)勉勵(lì)朋友困難只是一時(shí)，樂(lè)觀向上，切莫意志消沉。抒發(fā)作者的廣闊胸襟和對(duì)同處窘境中友人的勸勉和支持，托物言志，意境高遠(yuǎn)。

古詩(shī)贈(zèng)劉景文的前兩句寫(xiě)景抓住什么和什么

《贈(zèng)劉景文》一詩(shī)的前兩句寫(xiě)景抓住了“荷盡”和“菊殘”，此詩(shī)是蘇軾于元祐五年（1090年）在杭州任知州時(shí)送給好友劉景文的一首勉勵(lì)詩(shī)。

《贈(zèng)劉景文》全詩(shī)

荷盡已無(wú)擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。

一年好景君須記，正是橙黃橘綠時(shí)。

《贈(zèng)劉景文》翻譯

荷葉敗盡，像一把遮雨的傘似的葉子和根莖上再也不像夏天那樣亭亭玉立；菊花也已枯萎，但那傲霜挺拔的菊枝在寒風(fēng)中依然顯得生機(jī)勃勃。別以為一年的好景將盡，你必須記住，最美景色是在秋末冬初的時(shí)節(jié)??！

《贈(zèng)劉景文》賞析

《贈(zèng)劉景文》是詩(shī)人贈(zèng)給好友劉景文的。詩(shī)的前兩句寫(xiě)景，抓住“荷盡”、“菊殘”描繪出秋末冬初的蕭瑟景象?！耙褵o(wú)”與“猶有”形成強(qiáng)烈對(duì)比，突出菊花傲霜斗寒的形象。后兩句議景，揭示贈(zèng)詩(shī)的目的。說(shuō)明冬景雖然蕭瑟冷落，但也有碩果累累、成熟豐收的一面，而這一點(diǎn)恰恰是其他季節(jié)無(wú)法相比的。詩(shī)人這樣寫(xiě)，是用來(lái)比喻人到壯年，雖已青春流逝，但也是人生成熟、大有作為的黃金階段，勉勵(lì)朋友珍惜這大好時(shí)光，樂(lè)觀向上、努力不懈，切不要意志消沉、妄自菲薄。