沈從文散文《時(shí)間》讀后感50字(時(shí)間沈從文讀后感500字)
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沈從文散文讀后感
讀完一本書以后,相信大家都有很多值得分享的東西,是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎?下面是我收集整理的沈從文散文讀后感范文(精選5篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
沈從文散文讀后感1
又翻出沈從文先生的散文。猶如在風(fēng)里雨里輾轉(zhuǎn)漂泊數(shù)圈之后,重新回到了自己可愛(ài)的家鄉(xiāng)?!昂铀哑?,水流漸緩,兩岸小山皆接連如佛珠,觸目蒼翠如江南的五月?!薄吧焦戎胁恢翁幱须u叫,有牛犢叫,河邊有人家處,屋前后必有成畦的白菜,或相間以紅蘿卜?!?/p>
沈先生的散文形式上大多清淡如綠茶,溫潤(rùn)如古玉。若以浮躁的心情粗略一看,想必大多數(shù)人的感覺(jué)會(huì)如我的一位朋友所言:“沒(méi)勁?!鄙蛳壬男形闹?,永遠(yuǎn)沒(méi)有也不需要嘩眾取寵和故作驚詫。一切皆源于天然。惟有沉心靜氣細(xì)細(xì)品讀之后,方覺(jué)其山光水色,暗香深藏。沈先生的文字,是越品越味深,越讀越入心。
《沈從文散文》一書是按類別分成“怯步者筆記”、“南北風(fēng)景”、“湘行書簡(jiǎn)”、“湘行散記”等四部分的,而沒(méi)有計(jì)較時(shí)間順序。但讀者只要稍稍細(xì)心,就能清晰地感覺(jué)出沈先生散文的風(fēng)格具有比較明顯的時(shí)間階段特點(diǎn)。
二十年代初期,他極年輕,膽怯、靦腆、自傷、神經(jīng)質(zhì)般地敏感,再加上生存的無(wú)奈、現(xiàn)實(shí)的黑暗、世態(tài)的炎涼以及愛(ài)而不得的失落與迷茫,所以那時(shí)候的文章中多一些令人苦悶的矛盾,多一些喃喃的低訴和痛苦的掙扎。但是,被生活遺棄的艱難辛酸并不能阻止他對(duì)現(xiàn)實(shí)丑態(tài)的諷刺與批判,更沒(méi)有磨滅他骨子里的自尊、倔強(qiáng)以及對(duì)未來(lái)的夢(mèng)想。在《水車》一文中,他諷刺走狗般的“匣子”(汽車):“不僅跑趟子快慢要聽(tīng)他腰肩上那人命令,就是大起喉嚨嚇人讓路的聲音,也得那人扳它的口。穿靴子其所以新,乃正因其奴性太重,一點(diǎn)不敢倔強(qiáng)的緣故,別人才替它裝飾?!蓖瑫r(shí)他借水車的口寫自己對(duì)生活的不屈與樂(lè)觀:“因失望而悲哀的是傻子。我的歌,終日不會(huì)感到疲倦?!?/p>
那個(gè)時(shí)候,除了自己在“黑夜”里唱歌外,他還經(jīng)常站在洋槐樹(shù)后面傾聽(tīng)自己心目中的女神那“生著一對(duì)銀白薄紗般翅膀”的歌唱!
二十年代沈先生的文字猶如梅花玉鐲,戴在那個(gè)時(shí)代的腕子上,黑色底子里鵝黃透亮的梅花,是閃爍的星星,溫婉、高潔而堅(jiān)強(qiáng)地照著寂寞的夜行人。
而晚年沈先生的文字則筆法極其簡(jiǎn)凈,風(fēng)格如帶有九只眼睛的天眼玉髓,平和、圓潤(rùn)之極亦絢爛之極,更充滿了大智慧。“鳥(niǎo)鳴山更幽”--這真是稀世的天籟。
不過(guò),我個(gè)人最喜歡的,是他致張兆和的湘行書簡(jiǎn)。這些書簡(jiǎn)集中寫在1934年1到2月沈先生去湘西老家探親的往返路途中。因?yàn)槭墙o自己最親愛(ài)的妻子,所以筆法尤其自然,情意尤其綿密、深切。還有不時(shí)跳動(dòng)的頑皮。一封封書簡(jiǎn),猶如一朵朵出水芙蓉,那種天然的淳美,是無(wú)法言喻的。正如行走在山中,突然看見(jiàn)一群野鶯或云雀在大石頭上散步、對(duì)歌,那時(shí)你還敢出聲嗎?“噓!”且讓我們一起側(cè)耳傾聽(tīng)……
沈先生文如其人,人如其文--在溫和、蘊(yùn)藉、平常中深藏著巨大的驚人的智慧和力量。正如他的表侄黃永玉先生在一篇文章中所言:“他(沈從文)就像水那么平常。永遠(yuǎn)向下,滋養(yǎng)生靈,長(zhǎng)年累月生發(fā)出水磨石穿的力量?!庇浀美献釉f(shuō):“上善若水?!蔽蚁耄献铀f(shuō)的,必定是指沈先生這樣的人。
沈從文散文讀后感2
春節(jié)期間,閑著沒(méi)事讓孩子給找?guī)妆緯纯?。孩子很高興的拿來(lái)幾本,其中就有沈從文的散文集,盡管之前沈從文的書我也讀過(guò)幾本,但我還是很認(rèn)真的讀了這本散文集,沈從文的書大都以流暢細(xì)膩的手法,描寫作者的故鄉(xiāng)湘西純樸的民風(fēng)為主。在這本書中給我影響深刻的是那篇《邊城》。
在《邊城》里作者描繪出詩(shī)一樣幽靜的畫面;蜿蜒曲折的小溪,白塔旁獨(dú)居的老人,一個(gè)女孩,一條黃狗,“河中游魚來(lái)去皆可記數(shù)”。書里我們看到的人是純樸,勤儉,友善,和平的景象,管理這渡船的,就是住在塔下的那個(gè)老人。活了十年,從二十歲起便守在這溪邊,五十年來(lái)不知把船來(lái)去渡了多少年。年紀(jì)雖那么老了,本來(lái)應(yīng)當(dāng)休息了,但天不許他休息,他仿佛不能夠同這一分生活離開(kāi),他從不思索自己的職務(wù)對(duì)于本人的意義,只是靜靜的很忠實(shí)的在那里活下去?!痹趯懙街魅斯浯涞臅r(shí)候是:“自然既長(zhǎng)養(yǎng)她且教育她,故天真活潑,處處儼然如一只小獸物。人又那么乖,如山頭黃鹿一樣,從不想到殘忍事情,從不發(fā)愁,從不動(dòng)氣。平時(shí)在渡船上遇陌人對(duì)她有所注意時(shí),便把光光的眼睛瞅著那陌人,作成隨時(shí)皆可舉步逃入深山的神氣,但明白了人無(wú)機(jī)心后,就又從從容容的在水邊玩耍了。”文章在寫到掌管水碼頭順順時(shí)說(shuō):“這個(gè)大方灑脫的人,事業(yè)雖十分順手,卻因歡喜交朋結(jié)友,慷慨而又能濟(jì)人之急,……明白出門人的甘苦,理解失意人的心情……為人卻那么公正無(wú)私……既正直和平,又不愛(ài)財(cái)”。在說(shuō)到兩位年青人的時(shí)候,又寫得是那樣受人歡迎:“結(jié)實(shí)如小公?!婪呕磉_(dá),不拘常套小節(jié)……和氣親人,不驕惰,不浮華?!倍屓朔Q奇的那只小狗也格外顯得乖巧、懂事:“有時(shí)又與祖父黃狗一同在船上,過(guò)渡時(shí)與祖父一同動(dòng)手,船將岸邊,祖父正向客人招呼:‘慢點(diǎn),慢點(diǎn)’時(shí),那只黃狗便口銜繩子,最先一躍而上,且儼然懂得如何方為盡職似的,把船繩緊銜著拖船攏岸?!?/p>
《邊城》作者在給我們展現(xiàn)這一幅人與自然相得相融,優(yōu)美和諧圖畫的同時(shí),卻又流露出一副面對(duì)人生悲涼命運(yùn)的無(wú)奈與困惑的面孔。
本應(yīng)該是圓滿美好的家庭,在母親與父親相聚不得志而前后離世下,翠翠從小就過(guò)著與爺爺相依為命的生活,他們的孤單與悲涼時(shí)不時(shí)的涌流心頭?!包S昏來(lái)時(shí),翠翠坐在家中屋后白塔下,看天空被夕陽(yáng)燒成桃花色的薄云”、“聽(tīng)著渡口飄來(lái)那生意人雜亂的聲音,心中有些幾薄薄凄涼。”、“他在日頭升起時(shí),感到生活的力量,當(dāng)日頭落下時(shí),又不至思量與日頭同時(shí)死去的,是那個(gè)伴在他身旁的女孩子。他唯一的朋友為一只渡船與一只黃狗,唯一的親人便只那個(gè)女孩子。”其中,還讓我們看到不幸的是,作為“水鴨子”的大老卻在水中淹死;以歌聲讓翠翠的心飛翔的二老卻離家出走;與翠翠朝暮相處、形影不離的爺爺,又在雷鳴夜晚中悄悄離世……這一切的發(fā)生,猶如一個(gè)個(gè)巨石壓抑著翠翠幼小的心靈。在《邊城》結(jié)尾,作者想通過(guò)二老“也許明天回來(lái)”來(lái)點(diǎn)燃翠翠心靈的一時(shí)希望。但“這個(gè)人也許永遠(yuǎn)不回來(lái)了”又豈不是給她一種無(wú)限的困惑、迷茫。一個(gè)從小就遭受人生悲慘命運(yùn)的心靈,本想尋得一處關(guān)愛(ài)、拯救的歸宿,卻一直得不到實(shí)現(xiàn)。這也豈不成了許多人的寫照?
聯(lián)想到現(xiàn)實(shí)生活中,人與人之間的關(guān)系顯得是那樣的陌生和功利。為了自身的利益,大家似乎都卷入你爭(zhēng)我?jiàn)Z的潮流當(dāng)中。在建筑物空間越來(lái)越狹小的同時(shí),人與人的心靈同樣顯得狹窄;在交通便利的今天,人與人來(lái)往的途徑是那樣的便捷,但人的溝通卻是那樣的艱難。一道墻,不單是隔絕了人與人之間的居住場(chǎng)所,也同時(shí)隔絕了人心靈的來(lái)往;一扇防盜門,似乎避免了外人的闖入,但同時(shí)也囚牢了自己與外界的聯(lián)絡(luò)。
這樣一篇文章讀后,使人深思憧憬于湘西的神秘,向往那種古老純凈的生活,感覺(jué)身在世外,又糾纏于作者這種矛盾的知識(shí)分子心態(tài),腦中只是一幅畫面,一幅幽遠(yuǎn)心向往之的畫面。
沈從文散文讀后感3
沈從文曾在自傳中提到過(guò),他學(xué)會(huì)了用眼睛看世界的一切,到一切生活中去生活。文字原本來(lái)源于對(duì)生活的觀察,要善于對(duì)世間萬(wàn)事萬(wàn)物有細(xì)心的體會(huì),對(duì)光、聲、色,各種各樣動(dòng)態(tài)的靜態(tài)的美的極力捕捉,對(duì)有形的無(wú)形的以及一瞬而逝的都能有所感觸。文字首先要感動(dòng)自己才能感動(dòng)他人,沈從文他先被自己看到的感動(dòng)了,然后將他感動(dòng)的東西寫了出來(lái),一水一石,一事一物,這些又感動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)的像我一樣的后來(lái)者。
讀他的文字像被他帶入了一幅幅山水畫中,這些畫色彩明麗、水波蕩漾、山峰棱厲,它們時(shí)而緊湊,時(shí)而舒緩,時(shí)而浩渺無(wú)限,時(shí)而如密鑼鼓點(diǎn)。它們不是圖片,而是電影,甚至就是身邊的水上人家,光、聲、色全凸顯了出來(lái)。由木材累積的吊腳樓上一個(gè)敞著懷兒的女子,聲音好聽(tīng)得像轉(zhuǎn)過(guò)了好幾道彎,委委屈屈的表情,紅著眼兒伏在窗框上喊:“我等你十天,你要有良心,你就來(lái)——”我相信任誰(shuí)聽(tīng)了這嬌媚的聲音這癡情的話后心兒都會(huì)酥軟起來(lái),哪怕你是個(gè)鐵骨錚錚的漢子。有時(shí)他的白描是密集的,畫面感特強(qiáng),前前后后,左左右右,他不遺巨細(xì),一一娓娓而述,那畫就在你眼前呈現(xiàn)出來(lái),讓你不得不跟著他的感覺(jué)走,心兒不得不跟著他的顫動(dòng)而顫動(dòng)。有時(shí)他又會(huì)慢了下來(lái),讓你跟著他舒口氣兒,有時(shí)他也會(huì)開(kāi)了小差,讓你的心思也跟著蕩了出去,他這小差開(kāi)得極妙,讓你覺(jué)著他若不開(kāi)這小差,這味兒就會(huì)差了幾分。他在一些散文里都提到了吊腳樓,依山傍水的吊腳樓,不禁讓我心生暇思,我是極愛(ài)這些吊腳樓的,以至于當(dāng)我將全書閱讀完后,印象最深的就是它了。
他的這些文字里總是浸透了幾份人性,不管是描寫撐舵的、水手、纖夫還是妓女嫖客,總是有幾份至情至性穿透其間,讓人感受到這人世間的善與溫暖來(lái)。他讓人看到不管外部世界如何險(xiǎn)惡,越是底層的就越是質(zhì)樸,就越是對(duì)生活要求的低下。世界對(duì)他們給予一點(diǎn)點(diǎn)小小的恩賜,給他們吃,給他們生理上的一點(diǎn)點(diǎn)滿足,他們就會(huì)高興起來(lái),他們就會(huì)玩命似的幫助你,對(duì)你感恩戴德。別的文章都是對(duì)嫖客妓女極盡批評(píng)之能事,而他這里卻能看出他們的可愛(ài)來(lái),他道出了他們的無(wú)奈,他們無(wú)奈中的一點(diǎn)真性情來(lái)。那位牛保說(shuō):“先生,你買我的核桃,我不賣!我不是做生意的,那同我要好,送我的——還說(shuō)了許多癡話,等我回來(lái)過(guò)年咧——”沈從文送他四個(gè)大蘋果,問(wèn)他還轉(zhuǎn)不轉(zhuǎn)回來(lái)時(shí),牛保只瞇瞇笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭,手捧蘋果,馬上就打轉(zhuǎn)送給那婦人了。從這里就可看出這種郎有情妾有意的流淌的愛(ài)來(lái),它打破了人心理的舊觀點(diǎn),誰(shuí)說(shuō)嫖客妓女就沒(méi)真情意了。
他在這里也寫出了一些妓女的小小幻想,譬如當(dāng)夭夭看到穿著妥當(dāng),相貌不俗的沈從文時(shí),眼里就會(huì)放出光來(lái),面目上帶著點(diǎn)小小的羞怯。而那掌舵的眼看著沈從文歸心似箭,他于是提醒說(shuō),只要讓他們稍吃好點(diǎn),胃暖了,船就能在水面上飛起來(lái)。沈從文晚上給他們吃了幾斤魚,吃了一葫蘆酒后,第二天果真船飛了起來(lái),可見(jiàn)他們的欲望是多么簡(jiǎn)單。他們?cè)谧鹁醋约旱闹黝櫟耐瑫r(shí)更是為主顧打算,為了一百文錢而與人爭(zhēng)執(zhí),在大雪天當(dāng)船擱灘上時(shí),水手更是不顧身命跳入水中用自己肩背的力量讓船順暢行駛。每天分到他們手上的不過(guò)一毛幾分,而讓他們付出的是什么呢?攏岸時(shí)得了錢,夜晚他們哼著調(diào)子上吊腳樓走走就沒(méi)了,他們每天辛苦工作不過(guò)為了滿足人類簡(jiǎn)單的欲望,吃個(gè)飽飯和獲得個(gè)生理上的小小滿足而已,當(dāng)他們老了,動(dòng)不了了,就簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的死去。麻陽(yáng)水手千千萬(wàn)萬(wàn),都是這樣生這樣死,作者在字里行間道盡了人世的辛酸。他寫出來(lái)的文字表面看是他們小小的快樂(lè),其實(shí)質(zhì)是讓我們從這種快樂(lè)中體會(huì)這些底層人物的悲哀傷痛。
我發(fā)現(xiàn)沈從文喜歡將人物的惡的一面淡化,甚至進(jìn)行美化,我記得在一篇寫沅水的里面有一段應(yīng)該是極其齷齪的場(chǎng)景,而沈從文卻說(shuō)其是生命洋溢的性情。那篇里說(shuō)的是一個(gè)商人的女兒死了,一個(gè)賣豆腐的男子將其從地里掘出睡了三夜,然后才將其掩埋起來(lái),這過(guò)程中被人發(fā)現(xiàn)而送官究辦,那青年在死前還面帶微笑,一點(diǎn)也沒(méi)悔悟的跡象,想想他的行為是多么惡劣。而沈從文,有著一顆善心的他,不但對(duì)這種惡劣無(wú)動(dòng)于衷,還真心的贊美,這就不得不讓我們懷疑他的暗地里的心性了。
他的那些散文我最喜的要數(shù)那些在船上寫的信兒了,當(dāng)信兒夾帶著畫兒,穿山過(guò)水落到了三三的枕前時(shí),我相信三三一定是顫動(dòng)著歡喜的。他那些癡話不顯山不露水,可由不得你心兒不顫動(dòng)。我相信他的這些信,在水上,在船中,在搖搖晃晃中寫出來(lái)的信一定是這世上最動(dòng)人的信了。當(dāng)沈從文攏被坐在艙中,被寒冷的空氣凍得通紅的手猛搓幾下寫幾段字時(shí),又是受著什么樣?xùn)|西的驅(qū)使呢?不是那份深深的愛(ài)又是什么呢?船的動(dòng)蕩令他字跡歪斜,他卻娓娓而述,將所見(jiàn)所聞所感一一留下,給他所愛(ài)的人看,遇到好山好水,就將其畫下來(lái),只為博心上人一笑。這份癡心古往今來(lái)也少罷!他說(shuō):三三,我在船上,看什么都想到你。你說(shuō),這七個(gè)日子怎么辦?這只手既然離開(kāi)了你,也就只有那么來(lái)折騰它了。我要你!倘若二個(gè)人在這船上,就什么都不怕了。我不為車子所苦,不為寒冷所苦,不為飲食馬虎所苦,可是想你可太苦了。瞧瞧,多癡的癡語(yǔ)啊,連我這個(gè)局外人都不免心動(dòng)了一番。
我想沈從文散文最成功之處在于他以自己的視角真實(shí)記錄了當(dāng)時(shí)湘西沿河的一些風(fēng)俗人情,物價(jià),軍旅中的一些現(xiàn)實(shí)狀況,在自傳中體現(xiàn)了一個(gè)平凡的'鄉(xiāng)下青年在社會(huì)大動(dòng)蕩的局勢(shì)下是如何求生存、求發(fā)展,如何自立自強(qiáng),如何不去委曲求全并堅(jiān)持不懈地追求自己的理想生活而奮斗的一面。他在里面提到了別人為了生存是如何二面奉迎,并勸他要適當(dāng)?shù)挠蟿e人的閱讀心理,但他不盲從,而是堅(jiān)持走自己的路,從這里可看出他人性的亮點(diǎn)來(lái)。特別是他為窮困詩(shī)人賣字求款,并決定為死去的作家家屬賣字半年時(shí),就可看出他的善來(lái)。我堅(jiān)信,一個(gè)作家若失了人的本性善良,那他的功力再好,也寫不出看了就讓人認(rèn)同的作品,那種骨子里能透出光亮來(lái)的作品。而我慶幸,沈從文他不是一個(gè)這樣的作家。
沈從文散文讀后感4
我曾問(wèn)過(guò)自己,何為命運(yùn)?曾幾何時(shí)一個(gè)桀驁的人也屈于把命運(yùn)掛在嘴邊,我不知道這是不是對(duì)于自身命運(yùn)的逃避,看似扣上了一頂碩大而沉重的帽子,卻掩蓋了不爭(zhēng)而懦弱的事實(shí),而命之高低起伏,好壞與否,好像顛倒說(shuō)之也能行得通。
我依然堅(jiān)信努力是會(huì)有所回報(bào)的,這樣的回報(bào)不是當(dāng)下,而是未來(lái)的某一天,你會(huì)慶幸當(dāng)初的自己,那種執(zhí)著和勇敢,這個(gè)世界不是大多數(shù)人的以為就是正確的,不甘于平淡的人生畢竟是少數(shù)。我曾相信只要一直奮斗下去,是會(huì)得到一個(gè)期望值,而我,離這樣的目標(biāo)更近了一步。我會(huì)自認(rèn)為過(guò)去的辛苦是值得的,在那種嘲諷和笑妄的閑言碎語(yǔ)中,我挺住了,而事實(shí)證明,我是對(duì)的。
《華嚴(yán)經(jīng)》云:“我當(dāng)于一切眾生中為首,為勝,為殊勝,為妙,為微妙,為上,為無(wú)上……”意思是如果你修行佛法,就應(yīng)當(dāng)做到極致。虛云大師曾說(shuō):“登山須登頂,人海須到底。登山不到頂,則不知宇宙之寬廣,入海不到底,則不知滄海之深淺。”講的是佛法的修行,對(duì)于真理的尋求應(yīng)當(dāng)抱著探求究竟的態(tài)度。其實(shí),就算你不修行佛法,做其他的事情,也應(yīng)當(dāng)做到極致。只有在極致處,生命才有光輝。也只有在極致處,才有可能通向最終的倒庫(kù)。拖泥帶水,瞻前顧后,那么,就永遠(yuǎn)活在泥潭中。
周夢(mèng)蝶有詩(shī):“沒(méi)有比脫軌的美麗更懾人的了。”《瘋狂原始人》里的主人公直接說(shuō),“你這樣窩在洞穴里按部就班地活著,就叫活著嗎?那叫”沒(méi)死“,又說(shuō),“不要躲藏,要活下去,要追隨太陽(yáng),你就能找到明天。”在習(xí)慣里混過(guò)一生,而是在行走里活過(guò)一生?不極致的人生,是否還叫人生?
佛陀說(shuō),“你是你自己的主人,沒(méi)有人可以駕馭你?!蔽覀儾幌嘈庞腥嘶貋?lái)獎(jiǎng)勵(lì)我們或懲罰我們,只有自己可以獎(jiǎng)勵(lì)自己,或者懲罰自己。時(shí)間給我們的不該只是答案,還有堅(jiān)韌,寬厚與溫柔。
當(dāng)我從那個(gè)黑暗的年代走向?qū)ふ夜饷鞯穆吠荆疫b望本該坎坷的征程,當(dāng)有那么一點(diǎn)希望時(shí),我是欣慰的,沿著生命的海岸線一路向前,再也找不回年少的印跡,歲月,抹去了我固有而璀璨的青春,剝奪了我的青澀,卻留守了我的輕狂,我以穩(wěn)重的步伐走向成熟,也親手打開(kāi)一場(chǎng)期盼已久的纖窗。
好一番到極致的夢(mèng)想,既然奔跑著,就別停下。我不能說(shuō)自己是個(gè)怎樣的人,曾被一些人否定的我,又何須今時(shí)今日在乎他們的眼光。我想有一天,當(dāng)我那些被人可笑和看似不切實(shí)際的未來(lái)變成真,我想我也會(huì)一笑而過(guò),畢竟這些人給了我叛逆和倔強(qiáng)。既然選擇了,就一直鏗鏘,既然學(xué)會(huì)了行走,就繼續(xù)學(xué)著奔跑遠(yuǎn)方。
當(dāng)我一天天在走向奔三的時(shí)光中,后來(lái)的我時(shí)常覺(jué)得人不屬于動(dòng)物,人的生命更像是季節(jié),春夏秋冬,寒冷的冬天總會(huì)突然來(lái)到,讓人猝不及防,可春天也一定會(huì)如期而至。
想象著那些看不到希望的日子,我心里忽然變得坦然起來(lái),人,必須接受自己是孤獨(dú)的。孤獨(dú)是我們自找的,因?yàn)槲覀兲湎ё晕?。太多?xí)慣用你擁有多少東西來(lái)評(píng)判你是誰(shuí),其實(shí)你的身份并不是靠你擁有什么來(lái)決定的,這兩者是不同的。我不是一個(gè)證悟了的人,我是一個(gè)非常平凡的人,我又很多的恐懼失敗和期望,有人說(shuō):“只要人的心里有不安全感存在,就一定會(huì)有信仰。"人要有信仰,可我是缺少了,這是極其可悲的事情,我想思考了無(wú)數(shù)次我該需要怎樣的人生,或者是我該要如何走,怎么走。我不禁感嘆了無(wú)數(shù)次我們生存的這個(gè)空間,對(duì),一切變的太快了,人們往往走得也太快了,太快的結(jié)果都好像是為了賺錢,賺錢為了什么,為了獲得幸福,為了自我滿足與需求,我們拼命賺錢,可是我們的視野太狹隘了,狹隘到只剩下金錢了。
時(shí)間不會(huì)等我們?nèi)ヌ摱?,但一定?huì)等到給我們一個(gè)結(jié)果,我們走成了有限的生命,卻也拓展了無(wú)限的可能,我們漫步人生,也行于霞光滿溢的陌路,做一個(gè)忐忑的行者,堅(jiān)忍出自我的大好紅塵。
沈從文散文讀后感5
等過(guò)第一個(gè)秋,等過(guò)第二個(gè)秋,等等等等,等到哭了為何愛(ài)戀依舊,她等她的承諾,她等他的回頭,等到黃葉滑落,等到燕兒飛過(guò),等等等到了最后,竟忘記了承諾。
翠翠,你是否還站在斑駁的小木船上,靜靜地,靜靜地等待,你的心是否早已隨他徘徊于遠(yuǎn)端的垂陽(yáng),久久不歸呢?我明白世上最苦的味道便是等待,靜坐在那兒,等,等著生命的流逝卻無(wú)法挽留。等時(shí)過(guò)境遷,卻不流一滴眼淚。你曾告訴過(guò)我,你喜歡等,因?yàn)榈饶茏屇愀杏X(jué)你正一步步與他相遇。你喜歡等的味道,因?yàn)樗菚r(shí)間,記憶沉淀而醞釀的。
你等,你聞著等的味道,時(shí)間卻在時(shí)鐘的畫面穿梭,指針在你等待逆向轉(zhuǎn)動(dòng),你和他的記憶,排山倒海而來(lái)。
這湘西邊遠(yuǎn)的小城原本是靜謐的;這破舊的渡口原本是殘缺的;這時(shí)間流淌的故事,原來(lái)是沒(méi)有的;然而因?yàn)槎煽诔休d了他和你的承諾,故事因?yàn)橛辛四愕牡却@小城開(kāi)始布滿了馨香。你難以忘記你和他邂逅的那一刻,那一刻你和他交換了生命的誓約,從此你用等譜寫人生的奏鳴曲,你每日聞著等待的味道等待著,等待著那個(gè)也許明日就會(huì)回來(lái)的他,也許永遠(yuǎn)也不會(huì)回來(lái)的他!
“我不知道風(fēng)是向哪一個(gè)方向吹,你的溫存,我的靡醉?!贝浯?,你是否感覺(jué)到徐志摩的唏噓正如你一樣呢?誰(shuí)都不愿看見(jiàn)你一日又一日地守望在渡口上,苦苦地等待。如果我是沈從文,我必定不會(huì)讓你日復(fù)一日地等待。因?yàn)槲抑赖却奈兜篮芸?,很苦。你必定?huì)在雨中與他再次邂逅,可惜!我是沈從文嗎?我不是,所以我只能猶如一列火車從你身邊緩緩駛過(guò),用幾滴和著我對(duì)你的愛(ài)憐,同情的淚珠告訴你:對(duì)不起,我無(wú)能為力!不過(guò)殘缺也可以是一種美吧!盡管我不知道你下一刻是否能邂逅他,但我知道濃郁的山色鎖不了你的情,曲折的流水圈不住你的愛(ài)。你始終會(huì)秉持永不灰飛煙滅的信念,一直地等等等……
流水墜月,遮不了山的青蔥;寂靜憶風(fēng),蓋不了水的閑適;時(shí)間流淌,帶下走你對(duì)他的等待。你一直在等待的味道中,一直地等,等著他再次出現(xiàn)于渡口。
沈從文散文《時(shí)間》讀后感
沈從文散文《時(shí)間》讀后感
沈從文散文《時(shí)間》讀后感,讀后感是指讀了一本書或是一段話之后的一個(gè)自己的感受,或者是啟示,而寫下來(lái)的一段話或是文章被稱之為讀后感,下面是沈從文散文《時(shí)間》讀后感。
沈從文散文《時(shí)間》讀后感1
沈從文散文《時(shí)間》讀后感
時(shí)間是構(gòu)成一個(gè)人生活的材料。每一個(gè)人的生命的有限的,屬于一個(gè)人的時(shí)間也是有限的。
時(shí)間是一個(gè)常數(shù),但對(duì)于勤奮著來(lái)說(shuō),是個(gè)變數(shù),用“分”來(lái)計(jì)算時(shí)間的人,比用“時(shí)”來(lái)計(jì)算時(shí)間的人,時(shí)間多59倍。這是雷巴柯夫的一句格言,它道出了一個(gè)真理。古詩(shī)有云:少壯不發(fā)奮,老大徒傷悲。這就是要告誡人們:人生有限,務(wù)必惜時(shí)如金,切莫把寶貴的光陰虛擲,而要趁青春之時(shí)多學(xué)一些。
一個(gè)人珍惜時(shí)間,就是愛(ài)護(hù)自己的生命??v覽古今中外,一切有名望、有成就的人,總是比一般人更珍惜時(shí)刻。所謂勤奮,在必須好處上說(shuō)是時(shí)不空過(guò)。利用每一分鐘來(lái)學(xué)習(xí),利用一切能夠利用的時(shí)間來(lái)工作。
毫無(wú)疑問(wèn),這正是每一位對(duì)社會(huì)有卓越貢獻(xiàn)者的共同品質(zhì)。偉大的文學(xué)家魯迅先生有句格言:哪里有天才,我是把別人喝咖啡的時(shí)刻都用在寫作上。他為我們留下了五百多萬(wàn)字的精神財(cái)富,正是由于他把別人喝咖啡的時(shí)刻都用在寫作上的緣故。
世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)的革命導(dǎo)師馬克思臨死前還爭(zhēng)分奪秒地寫作這些事例都生動(dòng)地說(shuō)明:一個(gè)人要想在有生之年做點(diǎn)貢獻(xiàn),就務(wù)必要珍惜時(shí)刻。
但是,在我們中間總還有少數(shù)人不能吸取前人不珍惜時(shí)刻的教訓(xùn)庸庸碌碌,無(wú)所作為;他們把這天所要干的事情推到明天,蹉跎歲月,一點(diǎn)也不為虛度年華而悔恨,也不為碌碌無(wú)為而羞恥。他們或誘惑他人,到處流浪,浪費(fèi)別人的時(shí)刻,更沒(méi)想到耽誤別人的.時(shí)刻等于謀財(cái)害命的道理。
一寸光陰一寸金,寸難買寸光陰,時(shí)間對(duì)于每個(gè)人都是平等的,它不因你是勤奮者而多給,也不因你是懶惰者而少給,但在這有限的時(shí)間內(nèi)不一樣思想的人會(huì)得到不一樣的結(jié)果。
一日之計(jì)在于晨,一身生之計(jì)在于青春。我們正處于青年時(shí)期,而青年時(shí)代是人生的黃金時(shí)代迷失一個(gè)人富有活力和創(chuàng)造性的時(shí)期。只要我們有志氣,艱苦奮斗,珍惜時(shí)間,就必須能做到最好。讓我們記住富蘭克林的一句話吧:你熱愛(ài)生活嗎?那么別浪費(fèi)時(shí)間,正因時(shí)間是組成一個(gè)人生命的材料。
沈從文散文《時(shí)間》讀后感2
【《時(shí)間》讀后感】
李心悅
時(shí)間是什么?我不知如何回答。
龍應(yīng)臺(tái)告訴我們:“一只沙漏里細(xì)沙流完是一段時(shí)間。一柱馨香裊裊燒完是一段時(shí)間。一盞清茶,從熱到?jīng)?,是一段時(shí)間?!?/p>
兩歲時(shí)我問(wèn)爸爸:“我什么時(shí)候能上幼兒園呀?”爸爸說(shuō):“快了快了。”上幼兒園時(shí),我看著小哥哥小姐姐們胸前飄揚(yáng)著的紅領(lǐng)巾,問(wèn)爸爸:“我啥時(shí)候能戴紅領(lǐng)巾呀?”
爸爸說(shuō):“快了快了?!薄晦D(zhuǎn)眼,我十三歲了,成為了一名中學(xué)生,學(xué)習(xí)的壓力經(jīng)常讓我喘不過(guò)氣來(lái)。這時(shí)我不再像以前那樣對(duì)未來(lái)充滿期待,我在想:“什么時(shí)候能回到無(wú)憂無(wú)慮的小時(shí)候呀……”
可惜時(shí)間是不能倒流的。無(wú)論你看,還是不看,時(shí)間就在那里,不多不少,不快不慢;無(wú)論你想,還是不想,時(shí)間都在那里,滾滾向前,不曾停歇。
我在想,人一生的時(shí)間是有限的,那我們?cè)鯓硬拍茉谟邢薜臅r(shí)間里讓自己的人生更有價(jià)值?奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中告訴我們:“人最寶貴的是生命,生命對(duì)人來(lái)說(shuō)只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò):當(dāng)他回首往事時(shí),不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為,虛度年華而悔恨,也不會(huì)因?yàn)闉槿吮傲?,生活庸俗而愧疚。?/p>
【讀《目送·時(shí)間》有感】
王羽瑄
想想看,你用什么量時(shí)間?
在讀這篇文章之前,我似乎從沒(méi)想過(guò)這個(gè)問(wèn)題?,F(xiàn)在,我們是學(xué)生,是正青春的人,當(dāng)然是用知識(shí)來(lái)量時(shí)間,每個(gè)人都希望把自己的每分每秒都利用起來(lái)。完成一張?jiān)嚲恚且欢螘r(shí)間;讀完一本書,是一段時(shí)間;認(rèn)真寫完一個(gè)漢字,亦是一段時(shí)間。
從七上的最后一次月考后,我們班有了這樣一項(xiàng)規(guī)定:課間在教室里寫或討論數(shù)學(xué)題。與其說(shuō)是規(guī)定,實(shí)施久了倒不如說(shuō)已成為一種習(xí)慣。下課的課間有10分鐘,每天有6個(gè)這樣的課間,再加上每天的小自習(xí)有40分鐘,所以每天在學(xué)校有接近2小時(shí)的課余時(shí)間,不可能就如此浪費(fèi)了吧!一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間也是時(shí)間,積累起來(lái),利用好,可高效地完成許多事情。
有些人總會(huì)覺(jué)得時(shí)間不夠用,那是因?yàn)槟愀緵](méi)有好好珍惜。請(qǐng)我們用每分每秒微小的行動(dòng)來(lái)記錄時(shí)間,有一天,你會(huì)發(fā)現(xiàn),時(shí)間很充足。
沈從文散文《時(shí)間》讀后感3
【《時(shí)間》讀后感】
周子珩
想想看,你用什么東西量時(shí)間?
時(shí)間,不得不說(shuō),這個(gè)詞很模糊,但人也正是在這時(shí)間里長(zhǎng)大、老去的。
很多人可以有效利用時(shí)間,但也無(wú)法阻止它繼續(xù)奔離,如同巨流河,滾滾浪滔,一望無(wú)邊……
時(shí)間是個(gè)靈活的東西,總能以不同的方式從我們眼皮下溜走:老師的板書、洗手時(shí)的水、吃飯吃的菜、與他人的高談闊論中……時(shí)間也就這么一去不復(fù)返了。
時(shí)間,也是個(gè)可以輕易留下的東西:一本日記、一塊橡皮、一條短信、一本課本……時(shí)間也就這么被記錄下來(lái)了。
說(shuō)到時(shí)光飛逝,就仿佛:我昨天還剛?cè)胄W(xué),今天已經(jīng)成為了初中生,再一眨眼就是高考了,時(shí)間也好像一天比一天快……實(shí)則不然,時(shí)間只是對(duì)你更重要了。
寫這些文字時(shí),我的腦海里仍能清晰地浮現(xiàn)母親與我同處的時(shí)光:幼兒園時(shí),母親帶我認(rèn)街道上各種招牌的字;小學(xué)時(shí),母親給我講解題目;初一上學(xué)期時(shí),母親為成績(jī)擔(dān)憂的樣子……這一幅幅場(chǎng)景,構(gòu)成了我人生的前十三年……
人生,眨眼幾十年,不能虛度,每段旅程都該精彩。
《時(shí)間》讀后感
讀完[時(shí)間]這本書后,我將針對(duì)書中提到的兩個(gè)方面來(lái)進(jìn)行說(shuō)明和解釋.
其一是宇宙大爆炸的理論,在書中作者并沒(méi)有在具體細(xì)節(jié)處給予精確數(shù)字,我將幫作者來(lái)完善.比如文中提到宇宙大爆炸發(fā)生1秒種后溫度降為100億度,而我將補(bǔ)充為在宇宙大爆炸前的溫度為10的32次方絕對(duì)溫度.這是經(jīng)近代高能物理學(xué)家所證明的溫度.
其二是對(duì)于天主教批判伽利略的問(wèn)題.這其中有一個(gè)常識(shí)錯(cuò)誤,很少人發(fā)現(xiàn).
宇宙大爆炸理論現(xiàn)在為多數(shù)的科學(xué)家所承認(rèn),可是,知道世界上第一個(gè)提出宇宙大爆炸理論原型的是誰(shuí)嗎?是一個(gè)普通的醫(yī)生,有一晚,他在家中看星空,突然想到了一個(gè)問(wèn)題,如果根據(jù)萬(wàn)有引力定律,那么天空的星星應(yīng)該互相吸引而越來(lái)越近,可是為什么人們卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)星星都聚在一起的現(xiàn)象呢?于是他提出,一定有一種作用力在抵消星球間的引力,于是,這就是宇宙在膨脹擴(kuò)散理論的第一位提出者.
至于愛(ài)因斯坦的相對(duì)論提出后,因?yàn)樗谝婚_(kāi)始不敢于真正面對(duì)自己的錯(cuò)誤,而使他自己放棄了一項(xiàng)偉大的發(fā)現(xiàn),那就是宇宙大爆炸,因?yàn)樵谒南鄬?duì)論里面,說(shuō)明宇宙不是在擴(kuò)大就是在縮小,于是有學(xué)者向他提出疑問(wèn),他沒(méi)有面對(duì)自己的錯(cuò)誤,而是給中間加上了一個(gè)宇宙常數(shù),于是,他的相對(duì)論便成為了宇宙是恒定的結(jié)論,而在若干年之后,另一個(gè)天文學(xué)家使用當(dāng)時(shí)世界上最先進(jìn)的天文望遠(yuǎn)鏡(200英寸)觀測(cè)到了宇宙是在不斷膨脹擴(kuò)散之后,愛(ài)因斯坦這才開(kāi)始面對(duì)自己的失誤,而又修改了相對(duì)論,其實(shí)當(dāng)時(shí)他只要真實(shí)面對(duì)錯(cuò)誤的話,會(huì)很輕松地計(jì)算出宇宙大爆炸理論的.當(dāng)然這個(gè)錯(cuò)誤并不是他自己造成的,而是他的宗教觀念.這是非??上У?
后來(lái)貝爾實(shí)驗(yàn)室和普林斯頓大學(xué)的教授們合作,發(fā)現(xiàn)了宇宙的大爆炸后造成的輻射儀譜,于是他們同時(shí)獲得了1978年的諾貝爾獎(jiǎng).
那么,我們現(xiàn)在來(lái)分析一下宇宙大爆炸理論是否完全成立.
經(jīng)過(guò)很多的高能物理學(xué)家和天文學(xué)家證實(shí),在宇宙大爆炸后要形成現(xiàn)在的狀況要滿足24個(gè)條件的成立,一個(gè)加拿大的天文學(xué)家,叫"那斯",他寫了一本書,書名叫"造物主與天文",這本書寫得很深?yuàn)W,而語(yǔ)言卻比較簡(jiǎn)單,沒(méi)有天文學(xué)的知識(shí)也能看得懂,建議大家看看,他把現(xiàn)在的高能物理學(xué)家和宇宙學(xué)家發(fā)現(xiàn)的要在大爆炸后形成現(xiàn)在的宇宙要有24種關(guān)系必須要處理得非常好,精調(diào)到非常細(xì)致的位置,否則就沒(méi)有今天的宇宙,第一個(gè)是強(qiáng)核子力的常數(shù),(提外話,我們知道宇宙的四種秘碼,強(qiáng)作用力,弱作用力,電磁力,萬(wàn)有引力)如果這個(gè)強(qiáng)核子力的常數(shù)比現(xiàn)在要大一點(diǎn),就沒(méi)有現(xiàn)在的氫了,如果沒(méi)有氫的話,就不會(huì)有生命存在,如果再小一點(diǎn),就只有氫而沒(méi)有任何別的元素,第二是弱核子力常數(shù),如果在大爆炸前弱作用力的核子常數(shù)大一點(diǎn),就會(huì)把所有的氫變成氦,以致于星球就會(huì)產(chǎn)生太多的重元素,如果小一點(diǎn),那么大爆炸產(chǎn)生的氫就太少,而導(dǎo)致無(wú)法形成現(xiàn)在的星球.如果引力常數(shù)比現(xiàn)在再大一點(diǎn),星體就會(huì)太熱,就會(huì)太快太不均勻地完全燒盡,如果這個(gè)引力常數(shù)比現(xiàn)在再小一點(diǎn),就永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)生核子的溶合......
我們就先提出一個(gè)更難完成的概念----質(zhì)子與電子數(shù)目比例,如果這個(gè)比例不合適的話,那么電子的引力就會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越萬(wàn)有引力,這個(gè)精確比例是10的37次方比1,這是個(gè)什么概念呢?拿一分錢的硬幣來(lái)說(shuō)明10的37次方這個(gè)概念,如果把這么多的硬幣放在一個(gè)空間內(nèi)互相疊壓為立體三度空間方式,就必須有十億個(gè)北美洲那么大的平面,立體高度為地球到月球的距離,只有這么大的空間才能放得下這么多硬幣,而我們把其中的一枚染成紅色再投入到硬幣中去,然后一伸手就準(zhǔn)確地拿到這枚染色的硬幣,這樣的成功率才能形成質(zhì)子與電子的相對(duì)稱比例,大家想想,難度可想而知.
然后我們?cè)僬f(shuō)根據(jù)熱力學(xué)第一定律第二定律,物質(zhì)的能量不能產(chǎn)生不能消失的,可是宇宙在大爆炸前是一個(gè)極高溫極密集的火球,沒(méi)有時(shí)間,沒(méi)有空間,沒(méi)有物質(zhì),那么這又如何能實(shí)現(xiàn)大爆炸呢?他怎么從無(wú)到有呢?與自然規(guī)律不符.
當(dāng)大爆炸前,宇宙是一個(gè)高度均勻恒溫的原始火球,那么這就是一個(gè)無(wú)序的狀態(tài),這和熱力學(xué)第二定律又是反的了.根據(jù)研究發(fā)現(xiàn),宇宙在大爆炸后在10的負(fù)23次方每秒,這一瞬間的時(shí)間,宇宙就膨脹了10倍,那么這個(gè)宇宙膨脹的速度有多快呢?大概是10的31次方米/秒,這是什么概念?根據(jù)愛(ài)因斯坦的相對(duì)論,光速是不可超的,除非是在靜止的狀態(tài),質(zhì)量為0的光子,才可能達(dá)到光速,光速是多少?1秒種30萬(wàn)公里,對(duì)吧,那么就是3乘10的8次方米每秒,這是光速,而宇宙膨脹的速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)的億萬(wàn)倍地超過(guò)光速.在大爆炸開(kāi)始10的35次方米每秒以內(nèi)的事情根本沒(méi)辦法知道,科學(xué)家管這叫做"盤克兒墻",意思就是墻后的東西無(wú)法知道.
再來(lái)說(shuō)宇宙大爆炸的速度,這個(gè)速度既不能快,也不能慢,如果慢的話,所有星球就會(huì)被萬(wàn)有引力拉回來(lái),整個(gè)宇宙大爆炸要精調(diào)到10的55次方分之一才可能達(dá)到爆炸所需要的速度.
我們?cè)賮?lái)探討大爆炸前的高溫問(wèn)題,在未爆炸前,是10的32次方絕對(duì)溫度,在這種情況下,任何物質(zhì)都不能存在,包括任何星球的物質(zhì).包括最小小于10的7次方絕對(duì)溫度的話,原子核也不能夠存在,因?yàn)樘吡?這自然規(guī)律也無(wú)法解釋.所以科學(xué)家說(shuō)那真是很神.
其次宇宙大爆炸一定炸得亂七八糟,你想,我們親眼所見(jiàn)的爆炸都會(huì)炸得亂七八糟,更何況宇宙大爆炸.可是科學(xué)家們發(fā)現(xiàn),完全不是這樣,現(xiàn)在美國(guó)探測(cè)輻射背景的飛船上了外太空收集資料,發(fā)現(xiàn)宇宙的星球分布得非常均勻,那相差就是萬(wàn)分之一,也就是這萬(wàn)分之一,形成了現(xiàn)在的各種星球非常美麗非常漂亮,那些科學(xué)家們說(shuō),那簡(jiǎn)直就像看到了神的手一樣,那么的奇妙.
你說(shuō)這怎么可能成功呢?只有真正懂行的天文學(xué)家才知道對(duì)神的敬畏,所以很多的天文學(xué)家告訴我們,神有兩本書啟示我們,一本是圣經(jīng),一本是大自然.兩者之間絕不會(huì)相互矛盾.(題外話:只有你真正去了解圣經(jīng),才會(huì)真正明白對(duì)神的敬畏,圣經(jīng)并不是讓你學(xué)一些道理而存在的)
天文學(xué)家是很驕傲的,因?yàn)樗麄兪茄芯刻煳牡?所以要讓他們相信上帝是很難的,可是現(xiàn)在隨著宇宙大爆炸理論的研究,使越來(lái)越多的天文學(xué)家的信仰發(fā)生了變化,有的科學(xué)家你明顯地看到是從無(wú)神論變成有神論.有位科學(xué)家叫"達(dá)維斯",他過(guò)去是無(wú)神論,他現(xiàn)在呢,就說(shuō)了:"現(xiàn)在物理學(xué)定律的本身,就似乎是一件設(shè)計(jì)得非常完美高明的產(chǎn)品,對(duì)我來(lái)說(shuō),強(qiáng)力的證據(jù)說(shuō)明了背后必有玄機(jī),好像有人把大自然的數(shù)據(jù)精調(diào)來(lái)創(chuàng)造宇宙,這設(shè)計(jì)給人的印象,實(shí)在是震憾無(wú)比."
還有另一位很有成就的科學(xué)家,他是無(wú)神論,可是他也很無(wú)奈,他說(shuō):"我相信,這世上必有一位超智慧者在玩弄了物理,化學(xué),生物."
讀書筆記——沈從文散文《時(shí)間》
一切存在嚴(yán)格地說(shuō)都需要“時(shí)間”。時(shí)間證實(shí)一切,因?yàn)樗淖円磺?。氣候寒暑,草木枯榮,人從生到死,都不能缺少時(shí)間,都從時(shí)間上發(fā)生作用。
常說(shuō)到“生命的意義”或“生命的價(jià)值”。其實(shí)一個(gè)人活下去真正的意義和價(jià)值,不過(guò)占有幾十個(gè)年頭的時(shí)間罷了。生前世界沒(méi)有他,他是無(wú)意義和價(jià)值可言的,活到不能再活死掉了,他沒(méi)有生命,他自然更無(wú)意義和價(jià)值可言。
正仿佛多數(shù)人的愚昧與少數(shù)人的聰明,對(duì)生命下的結(jié)論差不多都以為是“生命的意義同價(jià)值是活個(gè)幾十年”,因此都肯定生活,那么吃、喝、睡覺(jué)、吵架、戀愛(ài)……活下去等待死,死后讓棺木來(lái)裝殮他,黃土來(lái)掩埋他,蛆蟲(chóng)來(lái)收拾他。
生命的意義解釋的即如此單純,“活下去、活著、倒下、死了”,未免太可怕了。因此,次一等的聰明人,同次一等的愚人,對(duì)生命的意義和價(jià)值找出第二種結(jié)論,就是“怎么樣來(lái)耗費(fèi)這幾十個(gè)年頭”。雖更肯定生活,那么吃、喝、睡覺(jué)、吵架、戀愛(ài)……然而生活得失取舍之間,到底就有了分歧,這分歧一看就明白的。大而言之,聰明人要理解生活,愚蠢人要習(xí)慣生活。聰明人以為目前并不完全好,一切應(yīng)比目前更好,且竭力追求那個(gè)理想。愚蠢人對(duì)習(xí)慣完全滿意,安于現(xiàn)狀,保證習(xí)慣(在世俗觀念上,這兩種人稱呼常常相反,安于習(xí)慣的被稱為聰明人,懷抱理想的人卻稱愚蠢的家伙)。
兩種人即同樣有個(gè)“怎么來(lái)耗費(fèi)這幾十個(gè)年頭”的打算,要從人與人之間尋找生存的意義和價(jià)值,即或擇業(yè)相同,成就卻不相同。同樣想征服顏色線條做畫家,同樣想征服樂(lè)器音聲做音樂(lè)家,同樣想征服木石銅牙及其他材料做雕刻家,甚至于同樣想征服人身行為做帝王,同樣想征服人心信仰做思想家或教主,一切結(jié)果都不會(huì)相同。因此世界上有大詩(shī)人,同時(shí)也就有蹩腳詩(shī)人,有偉大的革命家,同時(shí)也有虛偽的革命家。至于兩種人目的不同,擇業(yè)不同,那就更一目了然了。
看出生命的意義和價(jià)值,原來(lái)如此如此,卻想在生前死后使生命發(fā)生一點(diǎn)特殊意義和永久價(jià)值,心性絕頂聰明,為人卻好像傻頭傻腦,歷史上的釋迦、孔子、耶穌,就是這種人。這種人或出世、或入世,或革命、或復(fù)古,活下來(lái)都顯得很愚蠢,死后卻顯得很偉大。屈原算得這種人另外一格,歷史上這種情況可并不多??墒敲恳粫r(shí)間或產(chǎn)生一個(gè)兩個(gè),就很像樣子了。這種人自然也只能活個(gè)幾十年,可是他的觀念、他的意見(jiàn)、他的風(fēng)度、他的文章卻可以活在人類的記憶中幾千年。一切人的生命都有時(shí)間的限制,這種人的生命又似乎不大受這種限制。
話說(shuō)回來(lái),萬(wàn)事萬(wàn)物需要時(shí)間證明,可是時(shí)間本身卻又像是個(gè)極其抽象的東西,從無(wú)一個(gè)人說(shuō)得明白時(shí)間是個(gè)什么樣子。時(shí)間并不單獨(dú)存在。時(shí)間無(wú)形、無(wú)聲、無(wú)色、無(wú)臭。要說(shuō)明時(shí)間的存在,還得回過(guò)頭來(lái)從事物去取證。從日月來(lái)去,從草木榮枯,從生命存亡找證據(jù)。正因?yàn)槭率挛镂锒伎蔀闀r(shí)間作注解,時(shí)間本身反而被疏忽了。所以多數(shù)人提問(wèn)到生命的意義和價(jià)值時(shí),沒(méi)有一個(gè)人敢說(shuō)“生命的意義和價(jià)值,只是一堆時(shí)間”。
“前不見(jiàn)古人,后不見(jiàn)來(lái)者”,這是一個(gè)真正明白生命意義同價(jià)值的人所說(shuō)的話,老先生說(shuō)這話時(shí)心中的寂寞可知!能說(shuō)這話的是個(gè)偉人,能理解這話的也不是個(gè)凡人。目前的活人,大家都記得這兩句話,卻只有那些從日光下?tīng)咳肜为z,或從牢獄中牽上刑場(chǎng)的傾心理想的人,最了解這兩句話的意義。因?yàn)檎f(shuō)這話的人生命的耗費(fèi),同懂這話的人生命的耗費(fèi),異途同歸,完全是為事實(shí)皺眉,卻膽敢對(duì)理想傾心。
他們的方法不同,他們的時(shí)代不同,他們的環(huán)境不同,他們的遭遇也不相同,相同的是他們的心,同樣為人類向上向前而跳躍。