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    六年級(jí)上冊(cè)滿分作文600字

    | 啟智

    六年級(jí)上冊(cè)作文的題目中透漏著對(duì)作文題材、體裁及字?jǐn)?shù)等各方面要求的信息,審題時(shí),需把握住題目的題眼、限制性條件,避免偏題、跑題。下面是小編為大家整理的六年級(jí)上冊(cè)滿分作文600字,如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。

    六年級(jí)上冊(cè)滿分作文600字篇1

    世界上有真愛(ài),世界上也有真愛(ài)。濃濃真情中最冷的人仍然是血濃于水的親情。伴隨著孩子們幸福成長(zhǎng)的,是血濃于水的真愛(ài),是血濃于水的反饋,讓老人華思佳能夠平安度過(guò)晚年。

    人們都說(shuō)父親的愛(ài)像山,母親的愛(ài)像水,母親的愛(ài)溫柔,父親的愛(ài)像山一樣深沉而平靜,山與水相互交替,山與水相互交替,奏出愛(ài)的快樂(lè)之歌。

    這個(gè)故事被真實(shí)地記錄在一份報(bào)告中。在一次地震中,房屋急劇倒塌,造成這個(gè)地方居民的嚴(yán)重傷亡。在救援隊(duì)中,聽(tīng)到了一個(gè)嬰兒的哭聲,但是在廢墟中發(fā)現(xiàn)的這對(duì)年輕夫婦用自己的身體舉起了重物。他們當(dāng)中的孩子安然無(wú)恙。一對(duì)父母在生與死之間做出了愛(ài)的選擇。面對(duì)這樣的選擇,我認(rèn)為全世界父母的選擇會(huì)驚人地一致,因?yàn)檫@是他們的孩子,血濃于水。

    景觀孕育文明,我們應(yīng)該保護(hù)景觀環(huán)境。對(duì)于母愛(ài)和父愛(ài),我們應(yīng)該做些什么?一位65歲的母親患有尿毒癥,在病床上忍受著疼痛。作為一個(gè)兒子,看到年邁的母親在病床上呻吟,他的心在她的眼睛與他相撞的那一刻疼痛,所以他決定生下他的母親的腎,“但多少愛(ài)有一寸長(zhǎng)的草,得到三春暉?!焙吞煲孕袆?dòng)回應(yīng)。他用愛(ài)使他母親脆弱的身體像巖石一樣堅(jiān)硬。他真誠(chéng)地給了世界上所有的母親最大的安慰。

    對(duì)孩子深深的愛(ài)和對(duì)孩子深深的愛(ài)給家庭帶來(lái)溫暖。寫(xiě)社會(huì)和諧是真誠(chéng)的行為。像燈一樣看著親情,它悄悄地照亮了我們生活的每一個(gè)角落,像風(fēng)一樣品味親情,在溫暖的日子里吹雪,帶來(lái)無(wú)盡的春光。

    這是親情,如此樸實(shí)無(wú)華,這是親情,如此難忘。

    親情,燦爛的花朵,芬芳,浸透心脾;愛(ài)情,晶瑩的露珠,美麗和純潔,讓人有愛(ài)的感覺(jué)。親情,明月,素雅,寧?kù)o,柔和,迷人!

    六年級(jí)上冊(cè)滿分作文600字篇2

    嚴(yán)冬,寒風(fēng)刺骨,氣溫零度,空氣凝固。在這樣惡劣的環(huán)境下,上帝依然不想變美,只是流下溫柔的淚,伴隨著一陣風(fēng),真情在人間。

    你永遠(yuǎn)不知道,這場(chǎng)突如其來(lái)的雨像是一位不速之客。我和媽媽穿梭在洗過(guò)的街上,棉襖上的帽子看起來(lái)很薄。

    臉被雨水狠狠的劃過(guò),狠狠的灑在我們身上,衣服被一點(diǎn)一點(diǎn)的浸濕,焦急的眼神四處張望,就為了找一家書(shū)法用品專(zhuān)賣(mài)店。

    我看見(jiàn)她了。

    灰色格子外套,貼身棉褲,沒(méi)什么特別的。

    正是這種希望,讓我們似乎意識(shí)到了一些共同的東西。也許是同理心的作用。她立刻抓起兩把紅色的雨傘向我們跑來(lái)。我看到紅色的棉鞋踩在一個(gè)又一個(gè)池塘上,就像踩在神奇的鑰匙上一樣。與雨滴的碰撞激起了舞蹈中的水花。

    我看到她在風(fēng)雨中第一次打了一把傘,那一刻的身影,只一瞬間,就定格在了我心中的記憶碑上。她遞給我一把同樣紅色的雨傘。我不僅很興奮,而且很冷。忘記說(shuō)謝謝了。我哆嗦了一下,撐起傘。把手上有一種久違的溫暖。她問(wèn)我們:“你們?cè)谡沂裁矗课铱茨銈兌紒?lái)過(guò)三次了?!薄罢覀€(gè)賣(mài)書(shū)法用品的店?!眿寢尰卮穑骸靶」媚?,你認(rèn)識(shí)她嗎?”“讓我看看,好像有一個(gè)?!彼钢疫?。我順著她的手指,心里充滿了力量,仿佛右邊高大的房子后面有一座寶庫(kù)。我趕緊道謝,卻看到一家古董店。三個(gè)棕字“品宣堂”映入眼簾,喜悅向我襲來(lái)。

    漸漸地,雨停了,天空出現(xiàn)了一道彩虹,七種熟悉卻久違的顏色正好說(shuō)明了我心中的百感交集,美得像意外。

    她其實(shí)只是我這個(gè)年紀(jì)的女孩子。

    灰色格子夾克和紅色雨傘就夠了,即使我不知道她的名字。

    六年級(jí)上冊(cè)滿分作文600字篇3

    在生活中,有許多種“擁有”,不同的“擁有”有著不同的含義,但在我眼里,擁有了友誼就擁有了一切,擁有了友誼也就擁有了世間所有的快樂(lè)與幸福。

    “友誼”,一個(gè)多么熟悉的名詞,但是它卻包含著讓人沉思的含義。友誼像彩虹,你擁有友誼,就擁有了七彩的光輝;友誼想太陽(yáng),你擁有了友誼,就擁有了溫暖的陽(yáng)光;友誼像大海,你擁有了友誼,就擁有了晶瑩的浪花;友誼像……友誼,能使天空穿一身藍(lán);友誼,能使森林披一身綠;友誼,能使陽(yáng)光更加溫暖;友誼,能使甘霖更加晶瑩。我就擁有了友誼,所以我感到很快樂(lè)。

    豆子,一個(gè)比我大一歲的陽(yáng)光男孩就是我的知心朋友。他樂(lè)于助人,總會(huì)幫助需要幫助的人。每當(dāng)我被難題困惑的時(shí)候,第一位出現(xiàn)在我面前的就是豆子,他總是不圖回報(bào),耐心地給我這個(gè)滿腦問(wèn)號(hào)的我講題,每講一道題,一張張白色的紙布滿了密密麻麻的黑字,他不厭其煩地講著,我全神貫注的聽(tīng)著。每當(dāng)我被欺負(fù),他總是“兩肋插刀”,幫我講理,“教育”他們不能欺負(fù)別人。每次我生病,他總能照顧我,給我補(bǔ)習(xí)功課,雖然他所做的事是微不足道,司空見(jiàn)慣的,但是他幫助了我,你說(shuō),我擁有了這么好的朋友,我能不快樂(lè)嗎?而有些人就會(huì)空喊口號(hào):“現(xiàn)在的友誼有什么用?長(zhǎng)大了的友誼才最重要!”可是,當(dāng)一個(gè)人需要關(guān)懷,需要?jiǎng)e人向他伸出援手,付出愛(ài)的時(shí)候,卻沒(méi)有人理睬他,你會(huì)擁有友誼嗎?就算你家財(cái)萬(wàn)貫,事業(yè)有成,有著天使臉孔,就不愿為一些需要一點(diǎn)點(diǎn)幫助的人送出關(guān)懷,你能擁有友誼嗎?這樣的人活著有什么意義?就算你擁有世間財(cái)富,豐功偉績(jī),花容月貌,但走到哪里別人向你投來(lái)異樣的眼光,這眼光不是羨慕,贊許,而是妒恨厭惡。因?yàn)槟銢](méi)有朋友!而友誼不是哥兒們義氣。

    只要我們從小事做起,從身邊的一點(diǎn)一滴做起,關(guān)心他人。我相信,我們一定會(huì)有許多朋友,有許多真摯的友誼。朋友能陪你玩耍,能陪你度過(guò)每一段美好快樂(lè)的時(shí)光擁有友誼,你就擁有快樂(lè)。

    六年級(jí)上冊(cè)滿分作文600字篇4

    童年的時(shí)候總有一些趣事陪伴著我,它們猶如一顆顆耀眼的星星,閃爍點(diǎn)綴著我記憶的星空。記憶的帆船又載著我回到了九年前,那一刻是我長(zhǎng)這么大以來(lái)最可笑的一件事。

    九年前的那一天我剛上幼兒園,也就是我4歲那一年。雖然每天去幼兒園有好多玩的和吃的,還有很多和我同齡的小朋友,可我就是不愿意去那個(gè)“討厭”的地方。漸漸地,我發(fā)現(xiàn)日歷上黑色的字要去上學(xué),而每當(dāng)是紅色的字就不用去上學(xué)了。

    我就問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁春谏淖忠ド蠈W(xué),而紅色的字卻不要上學(xué)呢?”媽媽把我抱著微笑著說(shuō):“因?yàn)榧t色的指的是星期六和星期天,媽媽也不用上班你自然也不用上學(xué)啦!”我眼睛一,想著媽媽說(shuō)的話。想到一個(gè)不用去上學(xué)幼兒園上學(xué)的“好”辦法。我和媽媽說(shuō)我想喝牛奶了,媽媽說(shuō)著就把我放下就去廚房給我拿,看著媽媽走了,我搬起一張小椅子就往日歷那跑,我站在那兒把黑色的字連著撕了,正好媽媽把牛奶拿來(lái)讓我喝說(shuō)“快喝吧,喝完要去幼兒園了呢!”我聽(tīng)了神氣地說(shuō):“今天才不用上幼兒園呢!”媽媽疑惑的問(wèn):“為什么呢?”我滿臉開(kāi)心的說(shuō):“看,今天的字是紅色的呀!”

    媽媽走到日歷邊一看,自言自語(yǔ)得說(shuō):“不對(duì)呀,我昨天看后面的也是黑色的,今天怎么變了呀!”我大聲地說(shuō):“黑色字都被我撕了,所以不用上學(xué)了!”媽媽呵呵大笑,抱起我說(shuō):“傻女兒。日子可是一天天地過(guò)的呀!撕了怎么能算呢,要是這樣,媽媽不就不用上班了!”我說(shuō):“怎么就不算。你耍賴皮,耍賴皮……!”說(shuō)著說(shuō)著我就哭了起來(lái),還不斷用小手打媽媽的肩膀,嗚嗚嗚嗚嗚嗚……媽媽拍著我的肩膀笑呵呵的說(shuō),你這個(gè)“傻”女兒,走,去幼兒園吧!別的小朋友還在等你一起玩呢。說(shuō)完,我由陰晴抹著眼淚往幼兒園跑去。小帆船要返航了,記憶的大門(mén)也隨著關(guān)閉了……

    六年級(jí)上冊(cè)滿分作文600字篇5

    做了一回最好的我。當(dāng)我看到這一題,滿腦子的問(wèn)號(hào)。最好的我是什么樣的,我有過(guò)嗎?思緒在飄飛……

    嗯,我肯定地告訴自己:“偉力,你這個(gè)寒假做得不錯(cuò),雖然不能說(shuō)是這輩子做得最好,但是目前為止,算是做得最好的!”

    與很多同學(xué)一樣,期末結(jié)束后,我受到了家訪的“制裁”,而且我排在很前面。這讓我感到害怕,因?yàn)橹斑€沒(méi)經(jīng)歷過(guò)家訪。在等待黃老師到來(lái)的時(shí)間,顯得很是漫長(zhǎng)。但該來(lái)的還是來(lái)了——黃老師如約而至。

    客廳。

    我,母親,奶奶,黃老師圍坐在一起。黃老師肯定了我在校的表現(xiàn),也中肯地提出了我存在的一些問(wèn)題。沒(méi)有“告狀”,沒(méi)有批評(píng),有的只是對(duì)我殷切的希望。

    聽(tīng)完老師的話,我反思自己,確確實(shí)實(shí)沒(méi)有很好地努力。我應(yīng)該像黃老師期待的那樣,珍惜初中時(shí)間,拼搏一回!給家里爭(zhēng)氣,給妹妹樹(shù)立好的學(xué)習(xí)榜樣。

    于是,這個(gè)寒假我覺(jué)得開(kāi)始努力了,而且,我真得做到了。這次,我不止進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),我覺(jué)得做得很好……每天,我都早起不賴床,看書(shū)不晚睡;每天,我都按時(shí)完成各科作業(yè),認(rèn)真書(shū)寫(xiě)不馬虎;每天,我都不沉迷電視,而是背書(shū)、鞏固知識(shí)。

    當(dāng)然了,偶爾,我的缺點(diǎn)還是會(huì)出來(lái)?yè)v亂,會(huì)擾亂我的心境,讓我想到別處去。但是,我會(huì)嚴(yán)厲地警告自己,盡最大的努力地改變自己。

    我也有優(yōu)點(diǎn)的,比如,一旦心靜下來(lái),記憶力就會(huì)很好,很容易將知識(shí)記住。于是,我發(fā)揮優(yōu)點(diǎn),讓它帶領(lǐng)我走向成功。

    我記得有這么一段話:生命是具有獨(dú)立性的,就像兩朵蓮花不可能一模一樣。屬于自己的這朵,不管是什么顏色,都是唯一的,要盡力開(kāi)出最美的樣子。

    我的人生,我做主。我做了一回最好的我。就要開(kāi)學(xué)了,繼續(xù)加油!

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