四年級(jí)作文大全600字
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從作文題目的文字來定體，一般來說題目中有“記”字的多為記敘文，如《記一件有意義的活動(dòng)》《記我的一位朋友》等，下面是小編為大家整理的四年級(jí)作文大全600字，如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。
四年級(jí)作文大全600字篇1
地板清潔工、墻壁清潔工，你一定聽說過吧！那么你一定不熟悉白板清潔工。白板清潔工，顧名思義就是清潔白板的啦，指的就是我。那你一定會(huì)很好奇，我為什么是白板清潔工呢？我又是怎樣清潔白板的呢？我就來和你說說吧。
周五放學(xué)后，我回到晚托班，看見白板上畫滿了東西，我覺得不美觀，就想擦掉。于是，我放下書包來到白板前，我拿起黑板擦（也可以用來擦白板），開始擦，可怎么也擦不掉，我想：這些是熊孩子用油性筆畫的！估計(jì)是擦不了！這時(shí)，我看見孫暢回來了（是一個(gè)五年級(jí)的女生，一個(gè)非常好的朋友），連忙跑過去求助：“暢啊，你終于回來了，那些熊孩子用油性筆在白板上亂畫，我都快擦瘋掉了！你快來幫幫我！”孫暢也放下書包就趕了過來，我對(duì)她說：“我們可以用白板筆畫在有東西的地方，再擦掉，就好很多了！”
我們用這種方法擦了好久，效果卻不怎樣。突然，我身后的張震岳說：“用水可以擦掉油性筆！我試過，你們也試試。”我立刻回過頭瞪著他：“你不早說，害我們擦了這么久！”
于是，我們就換了一種武器來對(duì)付白板，那就是——用水打濕的紙巾！孫暢弄好了濕紙巾，我抽出一張干紙巾，她把白板一擦濕，我就擦干?？烧l(shuí)知道這樣的效果不但不好，而且連我的方法都不如，甚至可以說是什么效果都沒有！忽然，孫暢對(duì)我說：“哎！你看，沒水的白板筆也可以當(dāng)黑板擦來用！還比黑板擦要好用的多呢！”我試了一下，果真不錯(cuò)。
就這樣，我們對(duì)付油性筆的武器又來了個(gè)大翻身。我們一人拿了一支有水的白板筆和一支完全沒水的筆。孫暢擦大面積的，我就擦細(xì)節(jié)。不一會(huì)兒，我們就聊了起來，我對(duì)她說：“我們以后還是別亂丟垃圾了吧！我們擦個(gè)白板都那么難，清潔工還要掃整個(gè)地面呢！”孫暢表示贊同我的想法。
于是，我們決定，以后再也不亂丟垃圾了！你要不要也像我們這樣呢？
四年級(jí)作文大全600字篇2
我們從小到大沐浴了多少父母的愛呢？今天，我要寫一張賀卡給我的父母：“親愛的爸爸，媽媽：感謝您們11年來的養(yǎng)育之恩，”要感謝什么呢？“童兒，吃飯了，”正想著，爸爸喊道，一碗色香味俱全的咖喱牛排擺在了面前，爸爸總愛專研我喜歡吃的飯菜。媽媽摸摸我的手說：手這么冰，天涼了多穿點(diǎn)，”轉(zhuǎn)身又去給我拿棉襖?！八褪遣宦犜挘偸谴┠敲瓷??！卑职终f到。他們又開始絮絮叨叨的念我了……
我上學(xué)的地點(diǎn)較遠(yuǎn)，每天爸爸總是風(fēng)里來，雨里去的送我。烹飪水平很差的媽媽也盡力滿足我的口味，輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)。爸爸媽媽的愛瑣碎而又無私，主題也總是離不開我的身體和學(xué)習(xí)，她們總是重復(fù)著“學(xué)無止境”“多穿衣服”“注意眼睛，遠(yuǎn)離電腦”等等。
當(dāng)我們正在路邊與伙伴嬉戲時(shí)，父母也許正下班急著往家趕，洗菜，淘米，煮飯，當(dāng)我們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，父母為我蓋被子，洗衣服，我們卻沒能體會(huì)到這種幸勞背后的關(guān)心和愛護(hù)。
老師帶著我們讀了這樣一段話：
太陽(yáng)出來時(shí)！雪人，就會(huì)融化~
心里還是會(huì)，忍不住難過！我要趕在，雪融之前~
熱情地，擁抱你。大聲告訴你：我想，永遠(yuǎn)和你在一起。
老師說父母總有一天會(huì)老，在雪融化之前，你們有什么對(duì)父母說的呢？
我真的沒有仔細(xì)想過，爸爸媽媽有一天會(huì)老去，有一天，爸爸開始用假牙吃飯，有一天，不再是媽媽牽著我的手過馬路，而是我攙扶著她前行，等到這有一天真實(shí)的呈現(xiàn)在我們眼前，看著父母為我們操勞而蒼老的身體，我們是否會(huì)感到無比的心痛呢？只有父母的愛讓我們肆無忌憚地索取，永無止境地享用。想到這，感謝的話真的太多太多，“感謝您們——爸爸媽媽，感謝你們?yōu)槲宜龅囊磺幸磺?。愛您們的兒子敬上！?/p>
我拿著賀卡走進(jìn)廚房，爸爸媽媽正在忙碌著，我輕輕的喊了聲：媽媽，雙手鄭重的將賀卡遞給他們，爸爸、媽媽，仔細(xì)的看著，過了好一會(huì)兒，媽媽擁我入懷，爸爸摸著我的頭說：愛你，兒子！
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉！
四年級(jí)作文大全600字篇3
丑小鴨是《安徒生童話》中大家非常熟悉的一個(gè)角色，再次捧起這本書的時(shí)候，我依舊十分喜歡讀《丑小鴨》。丑小鴨一生下來就被人嘲笑，遭人遺棄，因?yàn)樗L(zhǎng)得可真丑。但是面對(duì)兄弟姐妹的嘲笑，它從來沒有怨恨過它們，甚至還會(huì)為它們擔(dān)心。而且它從來不為自己是只丑陋的鴨子而感到自卑。如果我是丑小鴨，我不僅會(huì)很自卑，也不會(huì)這樣寬容地面對(duì)別人的嘲笑，說不定我一時(shí)沖動(dòng)還會(huì)報(bào)復(fù)別人呢。想到這，我慚愧了。前些天，同學(xué)林延伸只是開玩笑伸手拍了一下我，我就以為他在存心欺負(fù)我，于是委屈地報(bào)告了老師。想起這些，我就很后悔。丑小鴨在別人的冷言冷語(yǔ)中生活都沒有怨恨，那我們平時(shí)就更不能為一些小事而傷同學(xué)間的和氣了。丑小鴨的心地如此善良，讓我想起了我們學(xué)過的課文《落花生》里的一句話：“人要做有用的人，不能做只講體面，而對(duì)別人沒有好處的人。”外表丑陋是不重要的，重要的是心地善良。我想丑小鴨最后變成了白天鵝是由于它的善良，還有它從來沒有瞧不起過自己，雖然自己很丑，但是它從來沒有放棄過追求美麗。面對(duì)白天鵝的美麗，它不是嫉妒，而是發(fā)自內(nèi)心贊美它。而我們有些同學(xué)哪一方面不好，就總顯得不自信，不敢大膽地追求進(jìn)步。也有一些同學(xué)，內(nèi)心很容易嫉妒優(yōu)秀的同學(xué)。面對(duì)丑小鴨，我們都應(yīng)該好好反省自己。難道不是這樣的嗎?
四年級(jí)作文大全600字篇4
書，像一碗嫩滑的豆腐花，吃一口，香甜可口;書，像一杯清香的綠茶，聞一聞，清新怡人。書，讓我迷戀，我曾三品《丑小鴨》，體會(huì)這書的味道。
在兒時(shí)的涼席上，聽媽媽繪聲繪色地為我講述那只可憐的丑小鴨，是我的第一品讀的經(jīng)歷。年幼的我又怎么會(huì)細(xì)細(xì)品嘗?但，隨著媽媽娓娓動(dòng)聽的話語(yǔ)，我的腦海中浮現(xiàn)出丑小鴨受盡欺凌、朝不保夕的情景，不禁感到意思悲傷;但聽到丑小鴨苦盡甘來變天鵝時(shí)，我心靈深處便充滿喜悅之意……呀!好甜的感覺，好甜的書!
到三年級(jí)，我從課本中進(jìn)一步親近了久違的《丑小鴨》，我們跟著老師的腳步，體會(huì)每個(gè)句子的妙處?！冻笮▲啞返拿恳粋€(gè)句子都是那么令人回味，擬人、比喻、反問、排比，哪一種修辭手法不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)?老師還帶領(lǐng)我們踏上幻想之旅，幻想丑小鴨變天鵝后是怎樣做的……呀!好美的感覺，好美的書!
如今的我再一次捧起安徒生著的《丑小鴨》，忽感受益良多，感悟到人生的道理，怎能不佩服安徒生那奇妙之筆?讀完這書，我忽然覺得，原來丑小鴨也是經(jīng)過艱苦的磨練方可變身高貴的天鵝!丑小鴨受到的挫折就是我們求學(xué)生涯必經(jīng)的考驗(yàn);丑小鴨變?yōu)樘禊Z的.時(shí)刻就是我們成功的一剎那!我們都是天生的白天鵝，只要接受完風(fēng)雨的洗禮，就能綻放光彩!呀!好香的感覺，好香的書!
呀!書，永遠(yuǎn)是知識(shí)的寶庫(kù)，溫故而知新，你看，我三品《丑小鴨》，不是越品越有味嗎?書，永遠(yuǎn)一道色香味俱全的美味佳肴，讓人越嘗越帶勁!
四年級(jí)作文大全600字篇5
老師常說，一年之計(jì)在于春。幾場(chǎng)綿綿細(xì)雨過后，春悄悄地來到了我們身邊。
周末，外面陽(yáng)光明媚，暖和極了，我和媽媽信步來到。過了石橋，我忽然看見不遠(yuǎn)處有幾簇蓬蓬勃勃的新綠——那是什么？滿懷好奇心的我，不禁加快了腳步。走近一看，哦，原來是柳樹姑娘！她在微風(fēng)中輕輕擺動(dòng)那綠色羅裙，好像在向我招手。我牽起她的發(fā)梢，仔細(xì)觀察上面的嫩葉。真有趣?。〖?xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的柳樹葉兒們，三個(gè)一群，五個(gè)一組，在柔韌的枝條上或密集或疏散地排列，像一個(gè)個(gè)精致的綠色小發(fā)夾，又像一只只翩翩欲飛的綠蝴蝶。
就在我流連于柳樹的秀麗時(shí)，一抹淡淡的“晚霞”卻映入我的眼簾。晚霞？不可能吧！我揉了揉眼睛。嘿，原來是恬靜優(yōu)雅的桃花妹妹??！我連忙走到她的身邊，和她打個(gè)招呼。桃花真美??！粉紅的花瓣如同蓮臺(tái)一般，層層疊疊，簇?fù)碇鴰赘?xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的花蕊，亭亭玉立，別有一番雅韻。我不禁湊上前去聞了聞，一股清香撲鼻而來。我深深地陶醉了……
我們站在小木橋上眺望湖面，碧綠的湖水波光粼粼，不遠(yuǎn)處有幾小片枯萎的水草叢。這時(shí)媽媽忽然叫道：“看！野鴨！”我瞪大眼睛一看，可不是，水草叢中，湖面上，一個(gè)個(gè)小小的，黑黑的身影成群地嬉戲，由于羽毛顏色和水草相似，不仔細(xì)看，還真看不出來。瞧！那三只小野鴨在湖面上追逐打鬧，不時(shí)扇動(dòng)翅膀，拍打出一連串的水花，可好玩了呢！真是“春江水暖鴨先知”?。?/p>
柳樹抽芽，桃樹含笑，野鴨嬉戲。這些，難道不能證明春的到來嗎？哦！春天來了！春天來了！
四年級(jí)作文大全600字篇6
其實(shí)，人在社會(huì)上生存，如果每天總是抱怨，生活也是灰暗的，我們應(yīng)該把身邊的每個(gè)人都想象的很可愛，這樣你的心情也會(huì)輕松很多。
今天早晨我和爸爸去醫(yī)院，趕公共汽車，司機(jī)多等了我們5秒，我上車之后微笑的對(duì)司機(jī)師傅說：”謝謝您！“司機(jī)其實(shí)是挺不耐煩等乘客的，但是因?yàn)槲业奈⑿?，他倒覺得難為情，連忙跟我講：”沒事沒事！“你看，一大早上，他就因?yàn)槲液?jiǎn)單的微笑，和一句簡(jiǎn)單的謝謝而紅光滿面，這是多值得的事情。
到醫(yī)院之后，醫(yī)院的病人很多，所有的護(hù)士都在忙碌，她們都焦頭爛額，我微笑的去詢問情況，然后耐心的默默的等待護(hù)士長(zhǎng)的安排，她顯然是注意到平和禮貌的我，所以最先為爸爸安排了病床。
爸爸躺下開始進(jìn)行化療，有護(hù)士來給他輸液，我微笑的跟她講：”謝謝您，您辛苦了！“我看見小姑娘緊鎖的眉頭立刻展開，走的時(shí)候也微笑的對(duì)我說：”你有什么事情可以隨時(shí)來找我！“期間，我去衛(wèi)生間，因?yàn)榇蠹叶际悄[瘤患者，所以心情都很壓抑，衛(wèi)生間的人又很多，需要排隊(duì)等候，開始有人抱怨了，東北人的性格開始顯露。我還繼續(xù)微笑，到我時(shí)，我讓身后的一位阿姨先去，因?yàn)樗弥斠浩孔?。我還把她扶進(jìn)去，幫她在板壁上掛好輸液瓶。衛(wèi)生間里所有等候的人因?yàn)槲业奈⑿投Y貌也都開始變的客氣，謙讓。所以說好的氣息是會(huì)傳染給別人的，我們可以做病原體。
爸爸化了一天，我們都很累，回家的時(shí)候我們打車，一路上我都微笑而禮貌的和司機(jī)聊天，下車的時(shí)候，我跟他說：”謝謝您！“他化零為整，少收了我3元。我沒有想過要少拿，但是司機(jī)師傅卻因?yàn)槲业亩Y貌和微笑而愿意少收我的錢。
微笑、禮貌，簡(jiǎn)單的”謝謝“就會(huì)讓你和你身邊的都會(huì)覺得輕松和快樂，我們何樂而不為？
四年級(jí)作文大全600字篇7
在四年級(jí)暑假里，我學(xué)會(huì)了游泳，感到自豪、高興。
記得暑假里，爸爸帶我到匯富游泳館游泳。我和爸爸看見“匯富游泳館”幾個(gè)字，越來越近，到了，到了，我走到臺(tái)階上，一股清涼的空氣撲過來。只見左邊有售票處三個(gè)紅色大字。我和爸爸走進(jìn)去買了票、游泳帽、游泳褲、手袖（水袖），一起去剪票了。來到剪票處，一位叔叔笑瞇瞇地接過票打上孔。剪完票，我們走進(jìn)更衣室，全身戴上游泳帽、游泳褲、水袖，一起跳到水里。突然，我感到身上冷冷的，好像凍在了冰塊里一樣。漸漸地，我適應(yīng)了水的溫度，開始抬起頭，看別人游泳的樣子，十分羨慕。有的人像青蛙一樣，那就是蛙泳吧，動(dòng)作真婀娜呀！有的游自由泳，濺起的水花真大呀，像一個(gè)人落入水中濺起的水花；還有的剛學(xué)會(huì)游泳不，在水中亂撲騰，像一只落湯雞一樣。我游著游著，想：“大家都會(huì)游泳了，我也不可以落后呀！于是，我嘗試著氫水袖摘掉后學(xué)游泳?！眲傞_始，我試著游，可一離開水袖，我的重心就向下沉，讓我嗆了一口水，然后，我站起來，學(xué)著爸爸的樣子游了起來。可游了段路，我頓時(shí)驚慌失措，只能等待著沉下水底。我在水中撲騰著，想讓爸爸來幫助我。可是爸爸很多秒后也不來，我慢慢上來水面，看見了爸爸在一旁站著，他正在看著我呢！眼睛里沒有“你嗆著了嗎”這樣的話，只有充滿著鼓勵(lì)與鼓舞。
我再一次嘗試，這一次，我好像充滿了豐富的經(jīng)驗(yàn)，手一擺，所有的疲勞全沒了，有精神的游來游去，仿佛我與水融為一體了，我像一條小魚一樣游來游去。爸爸微笑地說：“祝賀你，學(xué)會(huì)了游泳?！蔽以僖淮尉毩?xí)，一分米，兩分米……，十米，終于，我成功了，我能像大家一樣婀娜地游泳了！我高興極了！這使我明白：只有用心去做一件事，就一定能成功！沒有一路順風(fēng)的事，要靠自己的勤奮和勞動(dòng)的付出。
在回家的路上，天仿佛格外得藍(lán)，陽(yáng)光仿佛更加燦爛。這就是我學(xué)會(huì)了游泳，讓我感到無比的自豪、高興。
四年級(jí)作文大全600字篇8
說起寫作文，可能大家會(huì)說，寫作文誰(shuí)不會(huì)啊。但是要把作文寫好寫出水平，可就不那么容易了。關(guān)鍵是要掌握好寫作方法，注意觀察、勤寫多練、不斷積累。我就是這樣，作文水平才"水漲船高"的。
以前，每次老師布置課堂作文,我總是傻愣愣的望著黑板上的作文題目，不知如何下筆。直到快下課時(shí)才胡亂寫一通，交差了事。結(jié)果，我的作文水平總也提高不了，怎么也寫不出像別人一樣的好文章來。
一次期末考試，我的作文一下子扣了9分，我坐在課桌前發(fā)呆，老師走過來對(duì)我說："讀書破萬卷,下筆如有神。你應(yīng)該多讀一些有關(guān)作文的書籍和名著等，這樣，你的寫作水平提高才快。"是啊,不讀書怎么會(huì)寫出好文章來呢我讓爸爸給我買了許多有關(guān)作文的書籍和一整套《中國(guó)四大名著少兒版》,每天都如饑似渴地看個(gè)沒完，從中汲取了不少營(yíng)養(yǎng)。
老師說："生活,是寫作的源泉"。原來,我的作文寫不好是因?yàn)椴蛔⒁庥^察生活啊!從此,生活中我特別留心觀察,隨處尋找"寫作的源泉"，外出時(shí)或是上學(xué)放學(xué)路上，我總是不忘帶上一個(gè)小本子，把遇到的人和景物的外貌、特點(diǎn)等記下來；比如有人吵嘴、罵街，現(xiàn)在我不再是看熱鬧了，而是注意觀察他們的神態(tài)、動(dòng)作、語(yǔ)言，晚上回來，把看到的、聽到的和自己的感受寫下來，鍛煉了自己的思考能力和寫作能力。
我還在爸爸的幫助下，在""注冊(cè)了會(huì)員，把自己的習(xí)作發(fā)到網(wǎng)上，讓網(wǎng)友給我提意見、打分，每當(dāng)網(wǎng)友給我指出文章的缺點(diǎn)，我就會(huì)很快糾正過來，這樣對(duì)寫作很有幫助呢！
現(xiàn)在，我的寫作水平"芝麻開花--節(jié)節(jié)高"，漸漸地我覺得寫作文沒有以前那么難了。最近，老師讓我參加作文比賽，我還得了全省三等獎(jiǎng)呢！
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