四年級(jí)作文700字
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四年級(jí)作文700字篇1
我的家是一座高大的城堡，在這里，可以和美麗的鳥兒一起唱歌跳舞，而且我家里想要什么就有什么，十分好！
我家有一座前院和后院，在前院有些烏云花和白云花。如果踩到烏云花，人間就會(huì)下起傾盆大雨；如果踩到白云花，人間就是多云天。但不要踩到雷花，如果踩到它，人間就會(huì)有十分吵鬧的打雷聲和迅疾的閃電。我的后院是百鳥之家，因?yàn)槲铱吹皆S多鳥找不到自己的家，就在我的后園，建了一個(gè)專門住鳥的花園。
剛進(jìn)入我家你就會(huì)發(fā)現(xiàn)我的家是紫色水晶鉆石做成的，因?yàn)槲液蛬寢尪己芟矚g。我的家是隱形的，你必須戴上一種特制的眼鏡才能看得見(jiàn)。我家最漂亮的一間房子便是觀景臺(tái)，尤其是到了晚上，站在這兒欣賞那紫色天空里閃爍著的小星星，真是美麗極了！有時(shí)你還會(huì)看到一顆流星飛過(guò)，你還可以許愿呢！
再往前走一點(diǎn)點(diǎn)，是一間臥室，臥室里的床可不一般呢！因?yàn)樵诖采峡梢蕴鴣?lái)跳去，隨時(shí)可以變成跳跳床，而且每當(dāng)我跳一下，人間就會(huì)多一顆美麗的星星。
再往前走，就是大客廳了。那柔軟的沙發(fā)讓你一碰就想入睡?？蛷d里還有一個(gè)大電視，可以隨時(shí)播放。
從客廳再往前走是一個(gè)廚房，各種吃的樣樣都有。里面還有一個(gè)大冰箱，夏天吃多少冰淇淋都可以，再加上一個(gè)QQ糖樂(lè)園，真是太完美了！有機(jī)器人給我們家人做飯，我們?nèi)胰硕歼^(guò)得很舒服。
我們家有兩層樓，樓梯是旋轉(zhuǎn)形，爬上去一點(diǎn)也不累，像有魔力一樣。爬到二樓，你可以看到衛(wèi)生間、洗澡間、游泳池……
這就是我的美麗而高大的“天空之城”！
四年級(jí)作文700字篇2
下課鐘聲一響，我立刻飛奔回家。一回到家，我就一聲不響的溜進(jìn)房間。俗話說(shuō)：“今日事，今日畢?！蔽伊⒖虖臅贸鲎鳂I(yè)，這時(shí)，又聽(tīng)見(jiàn)在做私房菜的媽媽又再大呼小叫，因?yàn)樗浆F(xiàn)在都還沒(méi)找到我在哪里，真是的！
當(dāng)然，書房就是我的秘密基地，每當(dāng)我感到失落、難過(guò)時(shí)，我就會(huì)躲在書房的角落，讓自己好好的冷靜下來(lái)；而這兒也是讓我東山再起的地方，像是我考試考不好的時(shí)候，我就會(huì)走進(jìn)書房，思考為什么這次會(huì)考不好？讓我重新恢復(fù)自信。而媽媽也常說(shuō)到了我的書房，像是到了另外一個(gè)世界，因?yàn)榘。r(shí)候我都把我搜集來(lái)的貼紙貼在墻壁上或桌子上，成了一個(gè)“貼紙世界”，那真是琳瑯滿目、目不暇給??！
而我媽媽的“陣營(yíng)”自然就是在廚房啰！每當(dāng)香味飄到書房時(shí)，我就知道她一定是在煮好料。最近，我們家又多了幾個(gè)廚具，讓我媽媽高興得不得了，因?yàn)榘?，她的烹飪“武器”已?jīng)沒(méi)地方放了，而我老媽煮的菜是真的筆墨難以形容的好吃，令人一輩子回味無(wú)窮，吃上癮了是一輩子的幸福??！
圍墻里有一個(gè)院子，這兒也是我“自由時(shí)間”的好去處，也有我童年時(shí)的快樂(lè)時(shí)光。在客廳，是我們家人一起聊天的好地方，也是招待客人的場(chǎng)所。在那里，有許多美好的回憶，像是一起看電影，還有一起吃飯，所以客廳是我們一家人的“寶庫(kù)”。
家，是每個(gè)人的避風(fēng)港，在這里，有許多的關(guān)懷還有愛(ài)，而我最喜歡的角落——書房，帶給了我快樂(lè)，讓我擁有了更多的自信和勇氣，智慧和能力。走出書房，我就是一個(gè)自信滿滿、容光煥發(fā)的陽(yáng)光男孩！
四年級(jí)作文700字篇3
“年味”是一個(gè)名詞。那什么是年味？年味就是全家團(tuán)圓的喜樂(lè)氣氛；就是晚輩孝敬長(zhǎng)輩圍坐在桌前敬的那一杯酒；就是屋外煙花閃耀飄進(jìn)鼻內(nèi)的一股幽香；就是媽媽忙前忙后做的一頓年夜飯；就是玩著煙花時(shí)仿佛又回到童年的一種享受；就是家家戶戶都貼上喜慶對(duì)聯(lián)迎接新春，慶祝新的開(kāi)始；就是每個(gè)人都說(shuō)著充滿了祝福話語(yǔ)的那種氣氛；……這就叫年味！
年，也有一個(gè)傳說(shuō)，也是小朋友喜歡聽(tīng)的一個(gè)故事。
在很久很久以前的古代，有一個(gè)名字叫做“年”的怪獸，它長(zhǎng)相兇惡，每到12月30就會(huì)出來(lái)村子里搗亂，甚至吃人，從此以后人們都特別害怕這個(gè)叫“年”的怪獸。于是就想出了一個(gè)辦法，每到大年30就叫村民砍很多竹子都燒在火里面，發(fā)出噼里啪啦的聲音，并且到處都掛滿紅色的燈籠。于是從此以后，年獸就再也沒(méi)有來(lái)過(guò)。這便是我們過(guò)年小朋友大人玩在手中的煙花爆竹的由來(lái)。
過(guò)年與平常是有很大變化的，吃的東西比平常多很多，也有很多平常吃不到的美食。當(dāng)然不只是吃的，玩的也是有所不同。
大年三十，媽媽做了很多飯菜，有魚有肉有蔬菜，爸爸，媽媽，我和姐姐一家人圍坐在一起吃年夜飯，一大桌子的菜大都是我們喜歡吃的，很熱鬧，也很開(kāi)心。吃完飯之后，和爸爸媽媽一起看“春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)”一直到12點(diǎn)整，電視里面的主持人喊著“10，9，8，7，6，5，4，3，2，1”緊接著，電視里，屋子外面一片煙花沖到天空中綻放的聲音。
年味，是一個(gè)名詞。它就是全家團(tuán)圓的喜樂(lè)氣氛，就是桌子上媽媽做的一桌年夜飯，就是大家一起說(shuō)“新年好”的氣氛……
四年級(jí)作文700字篇4
在古代，那些為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人，不得不遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)?！吧傩‰x家老大回”的人們屢見(jiàn)不鮮。鄉(xiāng)思自然就在那些游子們的心中升起。正是這些鄉(xiāng)思，才蘊(yùn)育出這么多的千古絕句，為后人所傳誦。
“復(fù)恐匆匆說(shuō)不盡，行人臨發(fā)又開(kāi)封”
秋風(fēng)飄渺，讓人思緒萬(wàn)千，更激發(fā)起了張籍那濃濃的思鄉(xiāng)情，寫下一封家書交給捎信人，捎信人臨行之時(shí)，你又再次開(kāi)封，無(wú)限思緒無(wú)法和家人當(dāng)面訴說(shuō)，而這寥寥添加幾筆，何能表達(dá)出你內(nèi)心的情感?？捎謩e無(wú)他法，只能是又開(kāi)封添寫那永遠(yuǎn)也寫不完的鄉(xiāng)思。
“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”
又是一年春好色，代表活力的綠色又一次籠罩大地。王安石又是一年未歸。望著奔流不息的江水，一去不復(fù)返，難道你也像江水一樣，一去再無(wú)歸日。你又是多么期望與家人團(tuán)聚，與他們一起過(guò)著平靜幸福的生活。而你卻連歸期也難以知曉，只能是寄情于明月，默默的盼望吧。
“此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情”
在一個(gè)寧?kù)o的夜晚，李白一個(gè)人靜靜的躺著，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入眠，正當(dāng)這時(shí)，不知從何處傳來(lái)了幾聲笛聲，曲聲婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，卻又略帶悲傷。而你又身在他鄉(xiāng)，這笛聲正吹到了你心中最柔弱的地方。敲開(kāi)了你在故鄉(xiāng)美好回憶的大門。心中的鄉(xiāng)思無(wú)法控制，而你卻只能默默的承受這一切，用一首詩(shī)來(lái)表達(dá)吧。
鄉(xiāng)思已融入我心，從你們的行動(dòng)中，我默默地注視。從你們的話語(yǔ)中，我細(xì)細(xì)地品味。從你們的詩(shī)句中，我認(rèn)真地體會(huì)。游子們的鄉(xiāng)思就這樣感染著我，讓我不能自已，無(wú)法自拔。
四年級(jí)作文700字篇5
人生雖然很漫長(zhǎng)，但關(guān)鍵之處也就那么幾步，而初三就是其中關(guān)鍵的那么幾步之一。它通向一個(gè)人多年的夢(mèng)想，通向一個(gè)未知的命運(yùn)，通向一個(gè)嶄新的生活。
時(shí)間如白駒過(guò)隙，瞬息流逝。回眸一望，初三的生活是分秒必爭(zhēng)。幼稚園時(shí)，晚上七八點(diǎn)就已經(jīng)步入夢(mèng)鄉(xiāng)；小學(xué)時(shí)，哦，已經(jīng)八點(diǎn)半了，該睡了；初三，切，不過(guò)才十點(diǎn)。這段話恰如初三的真實(shí)寫照。
初三，猶如人生的一個(gè)五味瓶，有失敗的無(wú)奈，有成功的艱辛，有求知的欲望，有搏擊的勇氣，有勝利的快樂(lè)……
學(xué)習(xí)必定是艱苦的，古人尚有鑿壁偷光和囊螢映雪的故事，而今生活條件和教育水平這么優(yōu)越，我怎么能不好好珍惜呢？是的，我會(huì)好好珍惜，好好學(xué)習(xí)。
進(jìn)入初三，全身的神經(jīng)都隨著課程的錯(cuò)綜復(fù)雜而繃得緊緊的，尤其是英語(yǔ)，基礎(chǔ)本來(lái)就不好，現(xiàn)在的課程又緊張了，內(nèi)容也復(fù)雜了，每天被些單詞、短語(yǔ)、語(yǔ)法、結(jié)構(gòu)搞得暈頭轉(zhuǎn)向、一塌糊涂，就像一團(tuán)麻線，怎么也理不順，還要聽(tīng)寫單詞，看來(lái)只好去背了。教室里有彌漫出一種緊張的氣息。
現(xiàn)實(shí)讓我明白，除了努力，我別無(wú)選擇；除了奮斗，我別無(wú)選擇；除了自強(qiáng)，我別無(wú)選擇；除了學(xué)習(xí)，我別無(wú)選擇！“我要努力，我要堅(jiān)持，我要成功，我要快樂(lè)……”這是我每每失意時(shí)說(shuō)的一句話。初三如此緊迫，大家都在以拼搏相對(duì)，我不可以落隊(duì)，我要努力，卻也總無(wú)法避免失敗。想放棄時(shí)，那無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜的不懈努力就浮現(xiàn)在我的眼前，我不能放棄，也不甘放棄，我要為自己負(fù)責(zé)，一咬牙——拼了！
哦，初三，讓我哭笑不得的初三，你是如此的緊迫與艱苦，讓我說(shuō)不盡道不完。
四年級(jí)作文700字篇6
時(shí)光總在不知不覺(jué)間流逝，當(dāng)我們還沉浸在初二的嬉鬧時(shí)，初三臨近的鐘聲已經(jīng)響起了。響起的鐘聲，迎來(lái)了新的學(xué)期，見(jiàn)到了離別已久的同學(xué)朋友，邁入初中的“頂層”——初三，更重要的是見(jiàn)到了久末見(jiàn)面的老師，還見(jiàn)到了新老師，并且又增加了一門新課程走進(jìn)初三，我覺(jué)得身上的擔(dān)子更重了，開(kāi)學(xué)之季，發(fā)的書已經(jīng)把我壓得有點(diǎn)喘不上氣來(lái)了。這還只是剛開(kāi)學(xué)，想一想最后一年的學(xué)習(xí)，一定會(huì)更重，更緊的，所以我應(yīng)該加緊腳步，奮力向前。
初三應(yīng)該是十分緊張的，如果我們珍惜時(shí)間，一刻也不讓她檫肩而過(guò)，那么，光明就是我們的未來(lái)，我們就可以順順利利地走完我們的學(xué)業(yè)之路。反之，如果我們虛光明，不務(wù)正業(yè)，那么初三一畢業(yè)，我們的學(xué)習(xí)生涯也就結(jié)束了。也就注定我們將一生碌碌無(wú)為。
初三的生活是苦的，但也是甜的，走進(jìn)初三的教室，我們長(zhǎng)大了，也長(zhǎng)高了。我們身上的擔(dān)子就更重了。上了初三的我們，加了晚自習(xí)，因?yàn)樾瞧诹蛔屟a(bǔ)課，所以晚自習(xí)就上課?；丶液笠簿屯砩?點(diǎn)多了，寫完作業(yè)都晚上11、12點(diǎn)了。早上還要老早的起床?？晌矣X(jué)得我們的初三生活很輕松，沒(méi)有一點(diǎn)初三該有的緊張感，我們一天還要玩的時(shí)間。老師整天說(shuō)我們不像初三學(xué)生，覺(jué)得比在初一初二的學(xué)習(xí)生活還要輕松。緊張的學(xué)習(xí)氣氛呢？因?yàn)槲覀儾还軓哪目炊疾幌癯跞膶W(xué)生。但是我們已經(jīng)是初三的了，就應(yīng)該扔掉初一，初二的貪玩，應(yīng)該要有身為初三學(xué)生的緊迫感。多一些緊張的學(xué)習(xí)氣氛，為了我們今后更好的生活，努力吧，相信自己，再苦也就是這一年，努力了這一年，我們將會(huì)看更光明的未來(lái)。為了更好的將來(lái)，我們一起努力吧﹗
四年級(jí)作文700字篇7
春日，難得陽(yáng)光明媚。趁著雨水間歇，外出尋覓那個(gè)不普通的它。
兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，擺脫喧鬧的城市來(lái)到一處農(nóng)家樂(lè)。陌生的事物總是令人好奇。墻上倚靠著各式各樣的農(nóng)具，來(lái)到這里的游客可以任意選擇，體驗(yàn)這種簡(jiǎn)單樸素的生活。
農(nóng)家樂(lè)在郊區(qū)，空氣清新，風(fēng)景優(yōu)美，我特地挑選了一把鋤頭，去不遠(yuǎn)的小山上挖竹筍。山上布滿了成片的竹林，由于近幾天沒(méi)下雨，小徑上干爽易行，隨地散落的竹葉更是散發(fā)出清新的竹香。竹筍是極小的，土壤上冒出一個(gè)小尖。我用鋤頭挖開(kāi)周圍的泥土，用手輕輕一轉(zhuǎn)一拔，一個(gè)裹著泥土的可愛(ài)的小竹筍便順利出世了。這是嫩筍，遇到那些頑固的老筍就不是那么容易了。老筍扎根極深，拔筍時(shí)極易斷裂。有時(shí)候你扯下一個(gè)斷了的頭，還有一大半也許就永遠(yuǎn)待在土壤里了。竹筍是美好的，它在幽靜的竹林中默默生長(zhǎng)，雖然有時(shí)候會(huì)被人們采走，但大多數(shù)會(huì)在這里茁壯成長(zhǎng)，成為綠色竹林中的一員，成為普通的竹林中那個(gè)不普通的它。
驚喜還在繼續(xù)，夕陽(yáng)殘照，黃云凝暮。正當(dāng)我們準(zhǔn)備動(dòng)身返回時(shí)，我偶然發(fā)現(xiàn)了一種小野花。它們不過(guò)米粒大小，可能是植物當(dāng)中最普通不過(guò)的了。而令我驚喜的事它們的顏色。只見(jiàn)它們安靜地盛放著，粉藍(lán)粉藍(lán)的，模樣動(dòng)人。此時(shí)，我突然想起一句話來(lái)，“你知道它時(shí)，它在開(kāi)著花；你不知道它時(shí)，它依然開(kāi)著花?！毙∫盎ㄒ宰约航k爛的色彩來(lái)努力彰顯自己的不普通，渴望得到欣賞，它們竟是如此執(zhí)著！
或許真的是這樣吧，它世上最美好的事物，大抵都是如此。有的像竹筍一樣只安靜地住在自己的美好里，有的像野花一樣留存它們的本性。它，不普通，因?yàn)樗糇×诉@個(gè)世界，最原始的天真。
四年級(jí)作文700字篇8
藍(lán)田九月的細(xì)雨蒙蒙，它在微雨中散發(fā)清冽，我被這氣息循引，看到一片薄荷。濃郁的翠綠散發(fā)著青色的氣息，于是隨手折下幾枝，沐著細(xì)雨，向汽車站走去。
車遲遲不來(lái)，我擎著五枝薄荷，卻覺(jué)氣息消散，盎然的也片有些發(fā)蔫，青翠的莖也逐漸癱軟。
好容易等到車來(lái)，薄荷己然發(fā)焉，像生了病的孩童，懶懶地不愿動(dòng)彈。
約兩小時(shí)后，車到了西安。下車，轉(zhuǎn)坐公交。外面雨漸大，我將薄荷用雨水潤(rùn)濕，但挽不回它的盎然。
雨天，堵車，車廂里有些發(fā)悶。薄荷像中了署的老者，似己暈過(guò)去。
天邊墨色逐漸變重，是終于回到了家，此時(shí)薄荷己然如奄奄一息的重病患者，像隨時(shí)都會(huì)消亡。
天正下雨，吊蘭的花盆土壤較多。于是將薄荷移入盆內(nèi)，放在雨中。
本想它可能會(huì)殞亡，不想它竟日日豐盈，雨天時(shí)，它的氣息更加濃郁。
我只注意到它一時(shí)的弱態(tài)，而忘記了薄荷本就生命力極強(qiáng)，即使沒(méi)有根，它也能繼續(xù)生長(zhǎng)。
一日看書，發(fā)現(xiàn)薄荷的花語(yǔ)：無(wú)論在怎樣污濁，困苦的環(huán)境，它都能頑強(qiáng)地生長(zhǎng)；那使你把它捏碎，它的清香只會(huì)更甚，決不會(huì)消退半分。
歐陽(yáng)修在《秋色賦》中曾說(shuō)：“草木無(wú)情，有時(shí)凋零；人物動(dòng)物，萬(wàn)物之靈。”這樣“無(wú)情”的草木薄荷，經(jīng)歷生之危機(jī)仍生機(jī)盎然；而“萬(wàn)物之靈”的人呢？經(jīng)歷一次挫折有時(shí)悲傷不已，或自暴自棄。難道“萬(wàn)物之靈”的人連“無(wú)情”的草木都不如嗎？
上周，給吊蘭換花盆，卻不想薄荷根已成網(wǎng)，將花盆填了個(gè)結(jié)實(shí)。
人為萬(wàn)物之靈，草木無(wú)情之物。但這“無(wú)情之物”似乎比我們這“萬(wàn)物之靈”更頑強(qiáng)呢。
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