小學(xué)五年級(jí)作文模板
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在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文模板，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)五年級(jí)作文模板1
我身邊的小能人——金釗
我們班的男生中，最厲害的當(dāng)然數(shù)金釗了。他不但成績(jī)優(yōu)秀，而且球打的很好，可以說是我們五年級(jí)數(shù)一數(shù)二的。
金釗打球，一個(gè)字形容“猛”。有一次，我們班和10班打比賽，金釗一馬當(dāng)先，他憑著身高和技術(shù)優(yōu)勢(shì)，幾次蓋帽和搶斷，接連投進(jìn)去好幾個(gè)球，讓我們隊(duì)大比分領(lǐng)先對(duì)手。我們其他隊(duì)員，全部都來防守，幾個(gè)回合下來，他們班比分還一直是零分呢。金釗帶領(lǐng)隊(duì)員勢(shì)如破竹地進(jìn)攻，對(duì)方球員被我們死死防守住，金釗則瘋狂地進(jìn)球。在最后關(guān)頭，對(duì)方終于進(jìn)了兩個(gè)球。最后的比分讓人難以相信，34比4，我們整整領(lǐng)先了對(duì)手30分，其中有三分之二的分?jǐn)?shù)都是金釗所得，可見金釗打球的厲害。
金釗可是我們班男生的偶像，也是老師眼中的好學(xué)生。一有比賽，我們首先想到的人就是金釗。
我多么希望能有和金釗一樣精湛的球技，和驕人的學(xué)習(xí)成績(jī)啊!
小學(xué)五年級(jí)作文模板2
我家都用彩色牙膏。我最喜歡用的是紫色牙膏。
牙膏盒是一個(gè)四四方方的小矮人。牙膏盒也穿著花衣服，正面著一只小白兔、背面寫著說明，小白兔好像在說：“小朋友們要多刷牙哦!”
我慢幔的打開盒子拿出牙膏一看、牙膏形狀真古怪說它圓它不圓、說它扁它不扁，它是上面圓下面扁。我又仔細(xì)一看呀!還戴著一頂“小帽子”
呢!我打開蓋子、看到了牙膏的“小嘴巴”。我在它身上擠了擠，紫色的水晶般的牙膏從“嘴巴”里吐了出來，聞起來還是草莓味的呢!
我的牙膏是由山梨醇、水合硅石……組成的。每天刷牙時(shí)我發(fā)現(xiàn)無論牙膏是紅的、綠的、還是黃的，刷出來的泡沫都是白的。咦?這是怎么回事呢?
哦!原來是牙膏吸收了陽(yáng)光里的色彩素，所以用肉眼看去泡沫是白的。
小朋友們要多刷牙哦!因?yàn)檠篮谩⑽负?、身體棒。
小學(xué)五年級(jí)作文模板3
春天的校園是無比的美麗，春姑娘在鳥兒們動(dòng)聽的歌聲中降臨到操場(chǎng)上。
操場(chǎng)上，小草從那小小的花壇里彈出了頭，使勁往上挺了挺身子，雖然小草并不多，但也為校園增添了色彩。去年剛栽上的小樹也抽出了嫩芽，一陣風(fēng)吹來，像是風(fēng)在幫小樹梳著漂亮的長(zhǎng)頭發(fā)。下課了，同學(xué)們總愛到那兒去，看看這美麗的景色，一下子放松了心情。
操場(chǎng)上的長(zhǎng)廊也成了一道美麗的風(fēng)景，那碧綠的薔薇，慢慢地爬上長(zhǎng)廊，走在里面，那密密的爬山虎為你遮擋強(qiáng)烈的陽(yáng)光，讓你感覺如秋天一樣涼爽。長(zhǎng)廊兩旁栽滿了花草，那些花草瑰麗無比，像是永不凋謝的樣子，還能聞到新鮮的空氣和香味，讓人感到像是在人間仙境一般。因?yàn)橹等丈刻於紥撸岳锩娌涣粢稽c(diǎn)灰塵。
春天的校園簡(jiǎn)直就是一個(gè)人間仙境，我們?cè)谶@樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)，感到無比快樂
小學(xué)五年級(jí)作文模板4
路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。人的每一步行動(dòng)都在書寫自己的歷史?！櫜龎?mèng)里尋她千百度初會(huì)識(shí)字，就與書結(jié)下了不解之緣。兒時(shí)的連環(huán)畫，其中的赤橙黃綠青藍(lán)紫和各種可愛的小動(dòng)物都可以讓我癡迷。長(zhǎng)大后，發(fā)現(xiàn)書海茫茫，猶如真的海一樣。站在岸上，我會(huì)贊美她，欣賞她。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看，大海澄清湛藍(lán)，云蒸霞蔚，但一旦跳入其間，你立即成一粒米，沉浮于洶涌混沌之中，淘不出來。
多少個(gè)風(fēng)清月明或雷電交加的夜晚，屋外是萬(wàn)籟俱靜或喧囂躁動(dòng)的世界。屋內(nèi)只是形單影只的我，可我并不孤寂，因?yàn)?，我坐擁書籍，享受其無限樂趣。我在認(rèn)識(shí)書中人物靈魂的同時(shí)。敬識(shí)著作者的才情和風(fēng)范，其敏銳和深沉的筆觸，曾強(qiáng)烈地引起我感情上的共鳴。它喚醒我的靈識(shí)和感悟。
有的書過目不忘，書是我精神的支柱。有時(shí)思考著，假如這世上沒有書，我的生活將會(huì)怎樣?
小學(xué)五年級(jí)作文模板5
一個(gè)秋高氣爽的早晨，螞蟻們出來工作。
我伸了個(gè)懶腰，叫道：“螞蟻公民們，快出來工作了?！蔽浵亗儼粗樞蚺藕藐?duì)，起步向前走。走著走著，眼前出現(xiàn)了一條小溪，我們對(duì)大樹媽媽說：“大樹媽媽，您可以借給我們一條小船嗎?讓我們渡過小溪?！贝髽鋴寢尯吞@可親的說：“好的。”說罷，便搖搖頭，一條“小船”就出現(xiàn)在了我們面前，我們踏上“小船”渡過小溪，繼續(xù)尋找食物。終于，在一棵參天大樹下找到了幾塊餅干渣，我們齊心協(xié)力的抬起一塊大餅干渣，在餅干香氣的誘惑下，許多螞蟻都迫不及待地想去品嘗，但是為了我們的螞蟻家族，我們克服了餅干的誘惑。
雖然，已是饑腸轆轆，疲倦不堪，但我們知道勞動(dòng)是快樂的，想到這些，什么也就拋之腦后了。我們唱著快樂的歌，齊心協(xié)力地抬著餅干渣回到了家，回到了我們溫馨的港灣。
這真是辛苦又快樂的一天啊!
小學(xué)五年級(jí)作文模板6
今天，我和寶寶、張龍偉找了個(gè)大紙箱，準(zhǔn)備玩“滾球”。
我先教他們?cè)趺赐?，就是一個(gè)人爬到紙箱里，然后用雙手和雙腳配合使大紙箱滾動(dòng)起來。
聽了玩兒法后，寶寶先去試了試。他像一只蝸牛一樣，爬得非常慢，逗得我們哄堂大笑。輪到我了，我快速地滾動(dòng)起來。張龍偉見了，就靈機(jī)一動(dòng)，說：“來，撞我呀!”他還朝我做了個(gè)鬼臉。一氣之下，我便連忙掉頭去撞他。他就像斗牛一樣躲開了我，使我怎么也撞不到他。因?yàn)?，我一滾向他，他就能靈活地避開，所以我經(jīng)常撞墻。他有時(shí)還在我休息時(shí)坐在我身上。
爬出來的時(shí)候，我感覺就像醉了一樣，寶寶和張龍偉笑得口水都流出來了。
玩滾球是我們自己創(chuàng)造的一種游戲，不僅很有趣，而且可以鍛煉身體，也讓我們感到了童年的美好。整個(gè)下午，小區(qū)里充滿了我們歡樂的笑聲。
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