五年級(jí)優(yōu)秀作文素材
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有不少同學(xué)都在說(shuō)作文很難寫，其實(shí)只要掌握一定的寫作方法，作文想要獲得高分并不是什么難事，這里給大家分享一些關(guān)于五年級(jí)優(yōu)秀作文素材，希望對(duì)大家能有所幫助。
五年級(jí)優(yōu)秀作文素材1
曾幾何時(shí)，我常常靜靜地坐在窗前，任思緒飛翔，這時(shí)，便毫不自覺地想起：生命的意義是什么?
我問小鳥，小鳥說(shuō)：“在于快樂，只要快樂，生活就很美好?！蔽覇栃〔荩〔菡f(shuō)：“在于奉獻(xiàn)，只要奉獻(xiàn)，就會(huì)有回報(bào)”。我問爺爺，他說(shuō)：“為四化建設(shè)而奮斗”。我又問媽媽，她說(shuō)：“在于生活，人每天都在生活，看你怎樣去生活”。我茫然了，我對(duì)大地喊，向蒼天呼吁，但它們毫無(wú)回應(yīng)。
一個(gè)小男孩出于對(duì)某人的氣憤，就對(duì)高山大喊：“我恨你”。大山也說(shuō)了句同樣的話，他害怕極了，就回去找媽媽，媽媽把他帶到高山面前，讓他對(duì)著高山大喊：“我愛你”。小孩這樣做了，大山居然也說(shuō)了同樣的話。他快樂極了。生命就像回聲一樣，你送出什么就會(huì)送回什么;你播種什么就會(huì)收獲什么;你給予什么就會(huì)得到什么。俗話說(shuō)：一分耕耘就有一份收獲。你付出了就一定有回報(bào)。
現(xiàn)在我似乎么明白點(diǎn)什么，生命的意義在于不斷進(jìn)取，力爭(zhēng)上游。農(nóng)民們比著誰(shuí)家的糧食產(chǎn)量高;工人們比著誰(shuí)的技術(shù)好;教師們比著誰(shuí)的教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu);而學(xué)生們比著誰(shuí)的思想好，成績(jī)好。人生活在世上總有挫折，我們應(yīng)勇于面對(duì)。
以前我的成績(jī)不是很突出，但是我不氣餒，不妥協(xié)，而是經(jīng)過一番刻苦努力之后，我的成績(jī)有了明顯提高。我很高興，因?yàn)槲叶昧松囊饬x在于努力奮斗。
人生的路很漫長(zhǎng)，在我經(jīng)歷的這十幾年的生涯里，我漸漸懂得了生命的意義，我開始自信，開始變得快樂，開始努力學(xué)習(xí)，也開始走向新的天地。在我眼里，我覺得世界上的一切的一切都是那樣的美好、溫馨。我要充分享受這美好的生活。
五年級(jí)優(yōu)秀作文素材2
幸福是初春的柳芽，淡淡的，若隱若現(xiàn);是盛夏的鮮花，熱烈的，嬌媚美麗;是深秋的果實(shí)，豐盛的，濃郁香甜;是寒冬的暖陽(yáng)，璀璨的，融化心房。
夜晚的街頭。冷。寂。一陣陰風(fēng)吹過，幾片零落的葉子無(wú)力的旋轉(zhuǎn)，一會(huì)兒又歸于平靜，讓人不由的打著寒顫。一向乖巧安靜的我，終于，在種種困境下，爆發(fā)了——獨(dú)自在深夜跑出了家門。我坐在街頭的長(zhǎng)椅上，黑暗籠罩在我的心頭，陰霾久久不散。腦海中不斷回放這幾天來(lái)所發(fā)生的一切：為了穩(wěn)住之前來(lái)之不易的成績(jī)，我睡眠時(shí)間大大減少，結(jié)果卻被恐怖的惡性循環(huán)纏上了，成績(jī)一落千丈。連一向性情溫和的爸爸都對(duì)此有所不滿，以至于每天回到家總是免不了一頓叱罵。
為什么?回想起爸爸媽媽生氣的神情，心里就止不住地痛，是不是因?yàn)槲姨顒帕?，他們就不愛我?手不禁撫上胸口，似乎這樣能夠緩解一點(diǎn)那錐心的痛。
在我彷徨之際，一束花出現(xiàn)在我的眼前。它沒有什么裝飾，只是用了一根野草細(xì)心地把花捆成一束，中間竟然還有一朵沒有開放的花苞!就好像披著面紗的少女那般清新淡雅。就在我為這個(gè)發(fā)現(xiàn)欣喜不已的時(shí)候，一道不明的光閃了我的眼，待我凝神一看，那晶瑩剔透，在街燈下閃著耀人的光芒的小東西不正是露珠嘛!
如此美麗的花朵，我迫不及待的想見見它的主人，隨即抬起頭，映入眼瞼的是一張純凈無(wú)瑕的笑臉，是個(gè)小女孩，約莫七八歲：白白凈凈的小臉，嘴角微微上揚(yáng)，眼睛瞇成了一條縫，但還是可以很清晰地看到其中閃爍的光芒。她頭上扎著馬尾辮，穿著單薄的衣服，上面還有幾個(gè)補(bǔ)丁。
“吶，大姐姐，你一個(gè)人坐在這里干什么?”“家里……有點(diǎn)事?！泵鎸?duì)這樣一個(gè)小女孩，我不愿輕易的用別的話來(lái)搪塞她。許是她的笑容感染了我，那段不愉快的記憶漸漸放下。后來(lái)我了解到，這個(gè)小女孩是孤兒!由奶奶帶大，天天站在街頭給路過的人送上一多花——那是她清晨在山中采來(lái)的。
當(dāng)我問她為什么要送花給素不相識(shí)的人時(shí)，她的臉上又露出了那種笑容，“因?yàn)槟棠陶f(shuō)，收到花的人都會(huì)感到幸福，所以只要天天給別人送花，就可以讓所有的人都幸福?！彼哪樕涎笠缰腋５男θ荩嬖V我這束花中的花苞，她給它取名，叫幸福。我注視著她，不知是不是街燈的光太過強(qiáng)烈，仿佛世界上所有的光芒都集中在她的身上。那柔和的光，如此的耀眼。
的確，“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。這個(gè)有著燦爛笑容的小女孩讓我嗅到了幸福的氣息——帶著淡淡的清香，卻如此難忘。那一刻，我發(fā)現(xiàn)那一朵名為幸福的花苞正在緩緩綻開……
五年級(jí)優(yōu)秀作文素材3
幸福，與金錢無(wú)必然聯(lián)絡(luò)，與地位無(wú)必然關(guān)聯(lián)，與權(quán)勢(shì)也無(wú)必定的關(guān)系。它，正如一朵野花，或許在路邊，或許在深山，或許在溪旁，或許在一個(gè)細(xì)雨霏霏的春晨，或許在一個(gè)沉寂閑散的午后，或許在一個(gè)冰冷嚴(yán)寒的冬夜，突如其來(lái)地、不約而至地綻放!
房子坐落在僻靜的郊區(qū)，外形簡(jiǎn)陋，青青的翠草一直漲到臺(tái)階上，主人沒有鏟除，也無(wú)心鏟除，他喜歡這青青的翠草，喜歡這青草帶回來(lái)的翠綠的春天。庭院里種有幾株芭蕉，還有幾桿修竹，推開窗，滿眼都是清新怡人的綠。遭貶謫又如何呢?被排斥又如何呢?不用處理冗雜的公務(wù)不是更溫馨嗎?不用應(yīng)付喧囂的宴會(huì)不是更清靜嗎?不用面對(duì)討厭的人事不是更自得嗎?閑適之時(shí)，看看佛經(jīng)，彈彈古琴，聞聞茶香，會(huì)會(huì)朋友，看炊煙散淡地裊裊升起，幸福，就在那一刻盡情綻放了!
這就是劉禹錫的幸福，一個(gè)遷客在受冷落遭打擊的處境中憑豁達(dá)心境感受到的幸福!
南山下的豆早已長(zhǎng)出地面了，只是，地里的草長(zhǎng)得比豆苗還盛。早晨扛著鋤頭去除草，一直忙到夕陽(yáng)西下月亮升起才歸家。山里的夜很沉寂，昆蟲的唧啾聲此起彼伏，山間的小路很狹窄，兩旁長(zhǎng)滿了野草，一路走過，衣裳就給草尖上的露珠沾濕了。但，這又何妨呢?沒聽到我的心靈正在自由呼吸嗎?沒聽到我舒展的心靈正一路歡歌嗎?沒看到在與明月對(duì)視的那一刻，我心底的幸福之花已悄然綻放了嗎?
這就是陶淵明的幸福啊，一個(gè)隱士的幸福!寧愿潔身自好也不同流合污，為了心靈自由不惜背棄官場(chǎng)，不滿黑暗現(xiàn)實(shí)就奇想天開地獨(dú)創(chuàng)出恬靜優(yōu)美的桃花源，那個(gè)幸福的桃花源，催開了后代多少人心底的向往之花!
那些幸福之花，一朵接一朵地綻開了，它們一直開著，由遠(yuǎn)古一直開到今天，由他們的心底一直開到我們的心底。它們還會(huì)繼續(xù)開下去，一直開到更遠(yuǎn)更遠(yuǎn)的將來(lái)。
五年級(jí)優(yōu)秀作文素材4
喬布斯曾說(shuō)過這樣一句話:“不要為別人而活?！笔前?你是你自己的，你要為自己而活，只有這樣你才能為自己的夢(mèng)想拼搏，為自己的人生畫出一道絢麗的彩虹。
記得有一次，我在電視上看到了一個(gè)無(wú)臂鋼琴師，他在參加《中國(guó)達(dá)人秀》的節(jié)目中得到了冠軍，得到了人們的欽佩。因?yàn)樗呐Γ膱?jiān)持，他那要讓自己活得更精彩的行動(dòng)，所以他成功了。他的一句話讓許多人都視為名言:“要么趕緊死，要么精彩地活著。”他就是這樣的一個(gè)人，與其渾渾噩噩地活著，那還不如趕緊去死。他的選擇讓他的人生活得很精彩，活得很漂亮。正是因?yàn)樗菫樽约憾?，所以他才?huì)有如此成功的事跡。他為自己而活，他不斷的努力，努力學(xué)習(xí)用腳寫字，用腳吃飯等，他不要為了別人而活，那只會(huì)顯得自己是拖累了別人。因此他為自己而活，活出自己的精彩。
李云迪之所以會(huì)成為一位不是偶像卻比偶像擁有更多粉絲的鋼琴家，正是因?yàn)樗幌褚话愕匿撉偌抑怀鱿降膱?chǎng)合，他會(huì)跟娛樂圈的人相互交往、學(xué)習(xí)。他會(huì)出席一些娛樂節(jié)目，因?yàn)樗J(rèn)為鋼琴不分高低，他只想讓更多的人聽到他彈奏的鋼琴曲。他因?yàn)閺男∠矚g彈鋼琴，所以放棄了與別人玩耍的時(shí)間，每天都在不停地練習(xí)鋼琴，而正因?yàn)樗麖男【痛蛳乱粋€(gè)良好的功底，所以他成為舉世聞名的年輕鋼琴家。曾經(jīng)，有位評(píng)委說(shuō)他的手太小，不好掌控鋼琴鍵，但他沒有因?yàn)槟俏辉u(píng)委的話而失去信心，而是繼續(xù)彈下去，因?yàn)樗矚g鋼琴。正是因?yàn)樗麨樽约憾睿瑸樽约旱膲?mèng)想而努力，所以他才會(huì)成功。從而獲得了人們對(duì)他的欽佩和喜歡。如果他為了別人而活，他聽取了那位評(píng)委的話而放棄鋼琴，那么他的一生將是平平淡淡的。而中國(guó)也將少了一位出色的鋼琴家。
為自己而活，我們才會(huì)有動(dòng)力;才會(huì)努力去奮斗;才會(huì)不畏懼挫折;才會(huì)拼命去努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。如果為別人而活得話，那么你的一生將如開水平淡無(wú)味，而你將永遠(yuǎn)無(wú)法實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想。就像有些人，他為了父母而活，他沒有自己的夢(mèng)想，只是聽從父母的安排去考大學(xué)、找工作，而沒有了對(duì)工作的熱枕，滿腦子只想著如何賺更多的錢，那么這樣的人，他的一生將是孤獨(dú)寂寞的。他永遠(yuǎn)也不會(huì)明白當(dāng)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想那一刻，是用再多的金錢都買不來(lái)的快樂。
為自己而活，活出自我，活出精彩的人生。
五年級(jí)優(yōu)秀作文素材5
生命有多殘酷，你就應(yīng)該有多強(qiáng)，人生是永遠(yuǎn)的競(jìng)爭(zhēng)。奮斗是的出路。
白云，藍(lán)天，仿佛片片風(fēng)帆，綴滿藍(lán)色海際;綠水，青山，宛若妙筆丹青揮毫而就。在這詩(shī)一樣的環(huán)境里，孕育著一個(gè)不平凡的你，一個(gè)不一樣的天地。也許我們共處的時(shí)間并不長(zhǎng)久，一天，一個(gè)月或是一年，但我們都將鉻記與你度過的這些時(shí)光，它帶給我們的樂與苦早已封藏在記憶中，回味時(shí)，嘴角依然會(huì)泛起一絲濃意的微笑。
生命是一種過程而非結(jié)局。是的，你教給我們很多很多，教會(huì)了我們學(xué)會(huì)拼搏，學(xué)會(huì)追求，同時(shí)，你又是一方有夢(mèng)、有愛的水土，讓我們擁有夢(mèng)想，體味淡淡生活中的愛。記得有人說(shuō)過：與其詛咒黑暗，不如點(diǎn)燃蠟燭，勇敢解決問題，笑對(duì)人生。與你共處的日子里，時(shí)時(shí)充滿進(jìn)步向上的熱情，充滿無(wú)數(shù)無(wú)言的愛，指引著我們?cè)谡_的大路上行走，享受這個(gè)過程，讓人有種深深的歸屬感。我們說(shuō)，我們快樂著，因?yàn)槲覀冊(cè)诼飞?，與你同行。
因?yàn)槲覀冊(cè)诼飞?，所以留下了許多風(fēng)景在背后;因?yàn)槲覀冊(cè)诼飞希晕覀儗W(xué)會(huì)不斷向前拼搏;因?yàn)槲覀冊(cè)诼飞?，所以我們擁有更多的過程;因?yàn)槲覀冊(cè)诼飞?，所以我們努力并快樂著。也許，我們給你留下的僅僅是一道印痕，就像小船在岸旁擱淺時(shí)泥沙里留下的一道印跡，風(fēng)雨過后，便慢慢消退。但我們無(wú)悔，畢竟你留給我們的路還更長(zhǎng)。
我們無(wú)法用斑斕駁雜的豐富來(lái)詮釋你，畢竟我們懂得太少，也太渺小。我們能夠簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單告訴世界你的好，卻不能透析你，品評(píng)你。
一路上，有許許多多的風(fēng)景。為自己的夢(mèng)想在路上奔跑和追求的人是勇敢的，同時(shí)也是美麗的，上帝都不敢保證天是否有奇跡，正如這首短短的小詩(shī)所說(shuō)：生命有多殘酷，你就應(yīng)該有多強(qiáng)，人生是永遠(yuǎn)的競(jìng)爭(zhēng)，奮斗是的出路。我們?cè)诼飞?，一直行走著?/p>
如果說(shuō)，讓我用一段話來(lái)描述我們心中的你，我會(huì)用張正軍的這首詩(shī)：借詩(shī)起興，奏華章，神采半邊天月。一片丹心酬志，蕩盡祖?zhèn)骷覙I(yè)。薈粹，云邀大腕，弦鼓錚錚烈。春風(fēng)化雨，孕生多少豪杰。
敢叫巾幗傳奇，神媧再造，重補(bǔ)蒼天穴。更鑄重錘揮勁旅，打得東夷寒徹，百載風(fēng)華，萬(wàn)枝桃李，捷報(bào)飛如雪，曲高人旺，再飛檐宇如闕。
一路上有我們，我們快樂著，因?yàn)槲覀冊(cè)诼飞稀?/p>
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