小學(xué)五年級(jí)500字作文
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作文是很重要的表達(dá)與交流渠道。每個(gè)人都有表達(dá)與交流的內(nèi)在需求，也會(huì)有借助于文字進(jìn)行表達(dá)的需求。好的作文無不是與自我溝通、與他人溝通或與天地溝通的佳作。以下是小編給大家收集的關(guān)于小學(xué)五年級(jí)500字作文 ，歡迎大家前來參閱。
小學(xué)五年級(jí)500字作文1
在神奇的大自然里，有各種動(dòng)物和植物和我們一起成長，我最喜歡的小動(dòng)物是螞蟻，因?yàn)樗鼈儓F(tuán)結(jié)、勤勞、聰明，來看看它們是怎么搬家的吧!
在一個(gè)晴朗的星期五，我和伙伴出去玩耍，無意中發(fā)現(xiàn)了一只小螞蟻，它走一段路就向后看，像一個(gè)探路員，兩根觸角不停地晃動(dòng)。緊接著，一條長長的螞蟻隊(duì)向我們走來，原來它們在搬家。我心里想：螞蟻聰明嗎?我就做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，有螞蟻隊(duì)伍的前面主了一顆小石粒，擋住它們的去路，可是螞蟻卻輕松地繞了彎兒，繼續(xù)著它們漫長的路途。小螞蟻們真聰明啊!我聯(lián)想到螞蟻用什么來說話呢?接著做了相同的實(shí)驗(yàn)，我仔細(xì)看著“哦，原來是這樣”我大叫，它們不是用嘴而是用觸角來聯(lián)系的。我說“太獨(dú)特了!”。我跟著螞蟻隊(duì)伍邊走邊想，螞蟻一年搬兩次家，太勤勞了。走著走著，它們要上墻了，我可爬不上去!
我突然想起媽媽說過：螞蟻搬家，大雨來到。我趕緊跑回家，剛進(jìn)門，外面就下起了傾盆大雨，我心想：“如果我晚一分釧，就要成落湯雞了，真得感謝小小螞蟻呢”。
生活真美好，只要注意一下我們身邊的點(diǎn)滴小事，就會(huì)覺得世界的奇特。
小學(xué)五年級(jí)500字作文2
星期四下午第一節(jié)課，老師帶著神秘的微笑走進(jìn)了教室，我們丈二和尚摸不著頭腦，為什么老師現(xiàn)在如此高興?一定是有原因的。
果然不出所料，老師滿臉和藹地說：“今天，我?guī)銈內(nèi)ンw藝樓里面去瞧瞧圖畫，那些都是永康市得一等獎(jiǎng)的作品啊!大家好好學(xué)學(xué)。”
于是，我們就跟著陳老師來到了體藝樓，體藝樓第一層的墻壁上掛滿了畫。我們從第一幅開始，一幅幅的往下看。有的圖畫是一個(gè)蘋果，有的圖畫是一個(gè)花瓶，有的圖畫是一幅秋天的田野，金黃金黃的，有的是一座座高聳入云的大山，最有趣的要數(shù)一幅名叫“勇往直前”的畫，畫中只有一個(gè)人物——獅子，是一頭巨大無比的雄獅，它在很高的發(fā)黃的草地上 奔跑，這真像是真的獅子一樣，怪不得畫者要這樣取名。
來到了第二樓，第二樓的圖畫就像更豐富了，你瞧，這兒有素描，多像呀，那兒有五彩豐富的兒童繪畫，如這幅鬼臉，一邊頭發(fā)歪，一邊頭發(fā)直，一半兒笑 ，一半兒哭，一只耳朵大，一只耳朵小;這幅城市畫，各個(gè)地方都是煥然一新的。你看，那邊還有鋼筆字作品，有草書、行書、楷書……樣樣都有。
在這里，我明白了，只有付出辛勞，才會(huì)有收獲。
小學(xué)五年級(jí)500字作文3
在我的記憶長河中，有許多感人的故事，其中，有一個(gè)令我一個(gè)十分難忘。
那只不過是一件小小的事情。
事情發(fā)生在一節(jié)英語課上。
那是一個(gè)陰沉沉的下午，我們坐在教室里大聲地念著那一個(gè)個(gè)有長又難記的英語單詞，但我們個(gè)個(gè)都非常開心。
老師教了我們許多的關(guān)于英語詞句的事情。接著是聽寫英語單詞，又是背課文，又是抄單詞，我們一一做完，只聽老師說了聲：“下課!”我們蜂擁般地向教室門口涌去，擠出了教室。
走出了教室，我們先喝了茶，再上了一下廁所。就立刻開展了一個(gè)大游戲——踩腳。先選好自己所站的位置，接著就是石頭剪子布了，你瞧，這位同學(xué)，雙腳一蹬，朝另一個(gè)同學(xué)的腳踩去，只見另一個(gè)同學(xué)迅速的移開那只要被受到“攻擊”的腳那位同學(xué)踩了個(gè)空，接著那位同學(xué)向我發(fā)起了進(jìn)攻，我連忙來了個(gè)二段跳，躲過了這次危機(jī).......
不一會(huì)兒，我們就聽到雨滴落在空調(diào)機(jī)上的鐵板的聲音“啪——啪——”接著，天空像一盆水嘩的潑了下來。
不一會(huì)兒，整個(gè)世界都是白茫茫的了。
放學(xué)了，，我們走出校門口，雨水落在地上已經(jīng)有一厘米多了，我們都個(gè)個(gè)撐起自己早有準(zhǔn)備的雨傘?？墒菂s有一位同學(xué)孤零零的站在校門口，我跑過去問他：“你怎么不走呀”“我——我沒傘。”這時(shí)，一位同學(xué)將傘遞給了他，說：“我家近，給你帶......”
在那大雨下，一個(gè)男孩在奔跑。
小學(xué)五年級(jí)500字作文4
在我們班中有一個(gè)人，無論是排隊(duì)還是座位她種排在第一個(gè)。她的身高大約和一年級(jí)的同學(xué)差不多高，所以我們給她取了一個(gè)外號(hào)叫“矮冬瓜”。
這個(gè)小矮子就是我班的——應(yīng)璐璐。她留著一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，十分光滑，像抹了油一樣，她的頭發(fā)裹著她的小臉蛋，粉嘟嘟的，十分可愛。一雙又細(xì)又長的柳葉眉，下面那水汪汪的大眼睛炯炯有神，一看就讓人愛不釋手。她的鼻子尖尖的、挺挺的。兩片薄薄的嘴唇鑲嵌在一起，紅紅的，就像兩片玫瑰花瓣一樣。這美麗的五官加上小巧的身子，別提多可愛了?？芍^是人見人愛，花見花開。
你可別看應(yīng)璐璐人小，但是她的志可不小呢，超過了許多比她高出一個(gè)頭的人呢?！岸ｂ忊?、叮鈴鈴”。上課了，這是一節(jié)語文課，無論你什么時(shí)候站在教室旁，都能聽到她精彩的發(fā)言。記得有一次語文課，老師出了一道難題，我們班可以說是 “全軍覆沒”了，而她沉思了一會(huì)，就舉起了她自信的小手，結(jié)果應(yīng)璐璐可以說是語出驚人，她的答案得到了老師的表揚(yáng)和同學(xué)們?nèi)缋坐Q般的掌聲和敬佩的目光。
應(yīng)璐璐不僅中國文化學(xué)得好，西方文化也學(xué)得頂呱呱呢!上英語課時(shí)，無論英語老師提出什么樣的問題，她總能流利地回答,從她嘴中說出的英語就像流水一樣嘩嘩嘩嘩的說不完。
我班的應(yīng)璐璐不僅是個(gè)學(xué)習(xí)小能手，她還是個(gè)運(yùn)動(dòng)健將。在今年的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上她參加400米跑。參加400米可都是高手啊!她一個(gè)人小小的，比別人低一個(gè)頭，她跑得過人家嘛?可是她憑著自己的拼搏精神，她得到了400米五年級(jí)女子組第5名。
應(yīng)璐璐你是好樣的，你是我學(xué)習(xí)的好榜樣
小學(xué)五年級(jí)500字作文5
我想大家都知道大名鼎鼎的福爾摩斯吧!他可是一個(gè)大偵探呢!那我們家就有一個(gè)大偵探哦!
火紅火紅的太陽高掛在天空，實(shí)在令人熱都快熱得不行了。爸爸決定去沖個(gè)冰冷的,涼爽的冷水澡。洗完澡后爸爸決定用胡須刀刮一下胡子?！把?”爸爸大驚失色的叫起來，媽媽連忙跑進(jìn)去問：“怎么了!怎么了!”原來是胡須刀不見了。有一個(gè)人連忙拿起新買的放大鏡在廁所里找了起來，“找到了!”在一聲歡呼聲中找到了。爸爸一拍腦袋才想起來，放到了柜子上，忘了。唉!爸爸可真他有健忘啊!
又過了一天，媽媽要準(zhǔn)備豐盛的晚飯，給家里的“大饞貓”和“小饞貓”品嘗品嘗。準(zhǔn)備去菜市場了，走到半路摸一摸口袋忘帶錢了，媽媽又急忙跑回來，東翻翻，西翻翻，沒有翻到。那一個(gè)人又開始行動(dòng)了她回想了事件發(fā)生前的情況，急忙跑到了臥室里德包里，沒發(fā)現(xiàn)。她又開始詢問媽媽，那時(shí)的情況，又詢問媽媽是走路的還是開車的?媽媽回答說：“開車的!”她又向媽媽借車鑰匙用一用，打開車門，翻開車?yán)锏墓褡右豢丛瓉碚娴脑谶@里。媽媽說：“剛剛只顧著怎么樣燒菜，忘了這個(gè)小習(xí)慣了。我長嘆一聲氣，媽媽也是無人頂替的健忘人呀!
過了一星期，我，媽媽和爸爸到外公家。外公說：“陪我去抓小魚，外公準(zhǔn)備就緒出發(fā)，到達(dá)了目的地，外公把網(wǎng)，椅子，釣魚桿準(zhǔn)備好了，外公一摸沒有魚餌，我一看后面，原來魚餌都掉了一地，外公拿了一只破袋子，難怪呀!
你們猜到那個(gè)福爾摩斯是誰了吧!嘻嘻嘻那個(gè)就是我啦!那時(shí)候的我可是經(jīng)?？?名偵探柯南)所以迷上了偵探。我真?zhèn)€福爾摩斯當(dāng)?shù)貌诲e(cuò)吧!
小學(xué)五年級(jí)500字作文6
星期二，我去表哥家玩，好久沒在一起玩了，所以那天我們玩了很久。臨走前，他送給我一個(gè)拼裝玩具，是《三國演義》里有雙重身份的姜維。
我十分喜歡這個(gè)玩具，一回到家，就馬上把包裝盒打開，看到里面有4板零件。我和媽媽分工，媽媽負(fù)責(zé)剪零件，我則負(fù)責(zé)拼裝。我看著說明書一步一步地拼，好復(fù)雜哦……我準(zhǔn)備放棄時(shí)突然想到這是表哥最心愛的玩具，表哥把這個(gè)玩具交給我，我就應(yīng)該替表哥拼好它。于是我又開始了工作，埋頭花了半小時(shí)的時(shí)間，我終于把它拼好了。
哇!實(shí)在是帥呆了!這個(gè)姜維大將全身被火紅的鎧甲包圍著，后面有一個(gè)機(jī)器，上面插著兩把可以延長縮短的火刀。一雙炯炯有神的眼睛直視前方，一只手拿著銳閃叉，另一只手則拿著焰盾。胸前有一個(gè)青籠頭，腰上系著綠色的腰帶，護(hù)肩上還插著兩只焰翼，頭上還戴著龍角。這是姜維的武將狀態(tài)!
我還可以把它變成軍師狀態(tài)。先把它頭盔上的龍角拆下來，把背后的機(jī)器拆下來，再把焰翼拆下來。把焰盾和它的飛行器變?yōu)樗淖o(hù)肩，手上什么也不拿，然后戴上面具就變成了迷一般的軍師狀態(tài)。剩下的零件還可以變成一個(gè)焰青龍臺(tái)座。先把火刀插在那個(gè)機(jī)器的底部，作為輪子，然后把青龍頭和龍角安裝在臺(tái)座中間，就是臺(tái)座的頭，再把焰翼插上，就完成了。軍師配上臺(tái)座，簡直帥呆了!
另外，姜維還可以有許多種玩法，比如可以把焰翼插在銳閃叉上，變成火焰叉;可以把背在身后的火刀換成拿在手里的武器;還可以結(jié)合武將狀態(tài)和軍師狀態(tài)變成另一種形態(tài)……
我十分喜歡這個(gè)火屬系的姜維，你呢?
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