五年級(jí)小作文模板
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作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。下面是小編整理的五年級(jí)小作文模板，歡迎大家分享。
五年級(jí)小作文模板1
快樂的運(yùn)動(dòng)會(huì)
今天是星期五，天氣雖然有點(diǎn)冷，可我的心卻很激動(dòng)。因?yàn)槲遗瓮丫玫膶W(xué)校春季運(yùn)動(dòng)會(huì)終于來到了，而且運(yùn)動(dòng)會(huì)上我還要參加保齡球、跳繩比賽呢。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，你看，操場(chǎng)上真熱鬧。老師、同學(xué)特別多，賽場(chǎng)上比賽很激烈。輪到我進(jìn)行保齡球比賽了，我非常緊張。我拿起保齡球半蹲好后，運(yùn)足力氣把球朝著目標(biāo)使勁兒向前一滾，只聽“砰”的一聲，目標(biāo)被打倒了一些。三次比賽過后，我的成績(jī)和其他比賽的同學(xué)相比不很理想，最終保齡球比賽沒有拿到獎(jiǎng)項(xiàng)?？晌以谔K比賽中表現(xiàn)出色，獲得三等獎(jiǎng)，我們班的宋瑤、王寧、丁召洋等同學(xué)在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中也拿獎(jiǎng)了，同為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)，我感到很高興。
這是一次令我難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)，期待下次運(yùn)動(dòng)會(huì)快快到來!
五年級(jí)小作文模板2
在這個(gè)小學(xué)階段最后的寒假里，除了出門旅游之外，我?guī)缀跏钦张菰谳數(shù)暮Ｑ罄飼秤巍?/p>
寒假里，我看了各種各樣的書籍。從童話到科普?qǐng)D書，從小說到名著……其中，我印象最深刻的就是《我可以抱你么，寶貝》，講述的是一段媽媽和孩子的愛。回想著精彩環(huán)節(jié)，章章扣人心弦，讓人愛不釋手，受益匪淺。有他們的相伴，當(dāng)然不會(huì)寂寞。
讀書讀累了，我也會(huì)出門去玩。雖然，我去不了祖國(guó)的名勝古跡。但是，我可以和小朋友一起打羽毛球，乒乓球，跳繩……這不也很有意思嗎?
輕松之余，當(dāng)然不能把學(xué)習(xí)落下。除了完成老師布置的作業(yè)，我還會(huì)寫寫作文，學(xué)學(xué)英語(yǔ)。全面鍛煉自己的腦力。你可別說作文是件頭疼的事，只要投入其中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)作文其實(shí)很有趣。
這個(gè)寒假，我過的既充實(shí)又有意義。真是一個(gè)難忘的寒假啊!
五年級(jí)小作文模板3
我有兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，一雙大大的眼睛里，泛著智慧的光，性格外向，愛好看書、畫畫，尤其是看書。我上廁所看書，時(shí)常坐在廁所里，拿著本書，達(dá)到了忘家人的境界。昨天晚上，我在床上翻來覆去就是睡不著。于是，我想：還早著呢，干什么呢?看書吧!我踮著腳尖，彎著腰，像做賊似的，偷偷摸摸地來到書房，隨便拿起一本書，不管三七二十一，以每秒180邁的速度直奔房間。來到房間，我虛掩上門，找來手電筒，躲在被子里，蒙住頭，一邊幫手電筒充電，一邊看書。這時(shí)，我聽到遠(yuǎn)處傳來腳步聲(我的耳朵很靈的哦)，急忙把手電筒和數(shù)藏起來，頭探出來，假裝睡覺。媽媽走進(jìn)來，看見我睡的好好的，便走了。
為了讓媽媽不再發(fā)現(xiàn)，弓著身子，雙腿彎曲，把書藏在中間，用被子蒙住書，左手猛捏手電筒?？赡苁潜荒笫蛛娡猜曃齺淼陌桑瑡寢岄W進(jìn)我的房間，抽走了我的書。
唉，真倒霉!
五年級(jí)小作文模板4
每年的冬天前，大雁都要排著整齊的人字形隊(duì)伍飛向南方。它們?yōu)槭裁匆懦扇俗中蔚年?duì)伍呢?昨天晚上，我看《動(dòng)物未解之謎》，終于解開了心里的謎團(tuán)。
那天晚上，我吃完了飯，就來到了四(1)班教室，上晚自習(xí)。我作業(yè)都做好后，就看起了《動(dòng)物未解之謎》。我看到了大雁為什么排成人字形，我很好奇，就仔細(xì)地看了一遍。原來大雁排成人字形的原因是：排成人字形比單獨(dú)一只雁飛要多飛百分之70的路程。為什么會(huì)多飛這么多呢?那是因?yàn)楫?dāng)飛在前面的“頭雁”的翅膀在空中劃過時(shí)，翅膀尖上會(huì)產(chǎn)生一股微弱的氣流，排在后面的大雁就可以依次利用這股氣流，從而節(jié)省體力。但是“頭雁”無(wú)法利這股氣流，所以很容易疲勞。在大雁飛向南方的途中，后面的大雁會(huì)在“頭雁”疲勞時(shí)更換“頭雁”。
這一次，我明白了要多看書。
五年級(jí)小作文模板5
我很想很想當(dāng)一個(gè)發(fā)明家……
假如我是一個(gè)發(fā)明家,我會(huì)發(fā)明一個(gè)真人影印機(jī)。這個(gè)影印機(jī)，可以印制一個(gè)人的“影印本”。假如:有一天,你不想上學(xué),但又有測(cè)驗(yàn)時(shí),你就可以派你的“影印本”代你上學(xué)，幫你完成任務(wù)。這是不是很棒啊!
假如我是一個(gè)發(fā)明家,我會(huì)制造一個(gè)功課機(jī)。它可以把孩子們的全部功課自動(dòng)完成。小孩子們就可以整天玩耍了!
假如我是一個(gè)發(fā)明家,我會(huì)發(fā)明一部康復(fù)機(jī)。有了這部機(jī)器后,小孩子生病時(shí),就不用抵受病魔的折磨,就可以開心地生活了!
假如我是一個(gè)發(fā)明家,我會(huì)制造一個(gè)溫習(xí)機(jī)。這部機(jī)器可以幫助小孩溫習(xí)。這樣,測(cè)驗(yàn)時(shí)就可以拿到一百分!
你喜歡我的發(fā)明嗎?你還想到些其他什么主意嗎?
為什么我要發(fā)明這個(gè)影印機(jī)、功課機(jī)、康復(fù)機(jī)、溫習(xí)機(jī)，因?yàn)槲覀冃『⒆犹量嗔栓D―這句話，我是說給我們的家長(zhǎng)、我們的老師、我們的社會(huì)聽的。
五年級(jí)小作文模板6
“你好!他叫什么名字?”我禮貌性地問了問我的同桌——小愛?！芭?他叫小龍。有什么事嗎?”小愛覺得有些奇怪?！拔蚁敫雠笥?。我覺得他很有個(gè)性!”我肯定地對(duì)小愛說?！澳俏覀兪桥笥褑?”小愛說道?！笆茄?”我覺得有些奇怪?！澳悄憔蛻?yīng)該跟我做朋友先，然后我們?cè)僖黄饖^斗。讓他跟我們做朋友!”小愛可真可愛!我在心里說。然后我說：“呵呵!你好，我叫小可!我們做最好的朋友吧!”小愛說：“恩!我們會(huì)是最好的朋友的!”“呵呵!”我們不約而同地笑了。
“小愛，我們?cè)撛趺礃硬拍軌虬阉兂晌覀冏詈玫呐笥涯?”
我疑惑地問?！坝行╇y度……”小愛說道?！皬U話……”我抱怨道。
“啊!有了!”小愛突然說道?！笆裁?”我疑惑。小愛就趴在我的肩膀上耳語(yǔ)了幾句?！昂弥饕?”我大叫道。
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