熱門高考作文素材
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的熱門高考作文素材，歡迎大家分享。
熱門高考作文素材1
逆鋒起筆，藏而不露;中鋒用筆，不偏不倚;停滯迂回，緩緩出頭。如是，方可寫就一個(gè)端正的“人”字，可供描紅。隱藏在漢字撇捺、書法墨紙間的為人處事之道，行云流水，一氣呵成。醞釀?wù)遄?、深思熟慮方為正道。我們都將耗費(fèi)一生的時(shí)光，只為寫好這個(gè)“人”字。
行草——少年·近岸沉潛
行草用筆，如蒼龍人海，如鳳舞九天，飄逸灑脫，無跡可尋，卻在關(guān)鍵用筆時(shí)，逆鋒而不露，于狂放中見沉穩(wěn)，其當(dāng)如我輩少年。提及少年一詞，應(yīng)與平庸相斥。在最美好的年華里，我們看春風(fēng)不喜，聽夏蟬不厭，感秋風(fēng)不悲，觸冬雪不嘆，懶理滿身富貴，敢面不公不允。因?yàn)槟阄沂巧倌?，便有了意氣風(fēng)發(fā)，有了揮斥方道，指點(diǎn)江山的氣魄與胸襟，有了逆風(fēng)翻盤，向陽而生，發(fā)光發(fā)熱的果敢與決絕。少年時(shí)的我們，滿眼滿心皆是前途似錦，樂觀豪邁。此時(shí)，我們更應(yīng)沉心靜氣，學(xué)會收斂鋒芒，韜光養(yǎng)晦。做事做人，多一點(diǎn)思慮，方可護(hù)所愛之人，保所向之志。學(xué)會會近岸沉潛，喜形不于色，方可不負(fù)時(shí)光，不負(fù)你我。
楷書——中年·穩(wěn)中求勝
楷書講究筆筆分明，流暢自然。其字沉穩(wěn)含蓄，于轉(zhuǎn)折收筆時(shí)卻露鋒芒。當(dāng)如人之中年，歷經(jīng)千帆，巋然不動。人到中年，有了一定的積淀，便應(yīng)行穩(wěn)致遠(yuǎn)，凡事思慮周全，做多方打算，將東風(fēng)何時(shí)吹來掌握在自己手中，青衿之志，履踐致遠(yuǎn);高山不語，靜水流深。一身正氣，兩袖清風(fēng)，步步為營，方可攻城略地，成為最后的贏家。正如_，力排眾議，避開城市重兵，開辟農(nóng)村革命根據(jù)地，成就了扭轉(zhuǎn)歷史的壯舉。
隸書——老年·大智若愚
蠶頭燕尾，一波三折，隸書雄渾古樸，平淡處方顯不平凡，波瀾不驚，心如止水。正如人近黃昏，笑看風(fēng)云。人生至此，韶華將逝，繁華漸遠(yuǎn)。真正懂得“舍得”二字，有舍才有得，俗話說“吃虧是福，難得糊涂”。有時(shí)候，忍一時(shí)退一步，換來的不僅僅是當(dāng)時(shí)的海闊天空，柳暗花明，更能為后來的自己創(chuàng)造機(jī)遇。為人處事，不能太過計(jì)較得失，眼光高一點(diǎn)，格局大一點(diǎn)，做事委婉含蓄一點(diǎn)，學(xué)會審時(shí)度勢，此時(shí)便無愚，大智終可顯。
懷瑾握瑜，風(fēng)禾盡起。用一生細(xì)細(xì)描摹一個(gè)“人”字，便寫得出溫潤之容，秀勁之骨。從落筆到回鋒，處處干凈，得見功夫。如是，不枉此生來過人間。
熱門高考作文素材2
正楷的“人”字怎么寫?在很多人看來，這很簡單。是的，誰不認(rèn)識或不會寫“人”字，不就是一撇加一捺嗎?
可是，當(dāng)我們換一個(gè)角度，認(rèn)真深人地看“人”字時(shí)，就會被它那巧妙的結(jié)構(gòu)所吸引，也會為它那運(yùn)筆的細(xì)節(jié)感嘆。一個(gè)小小的“人”字，竟包含著這樣不可忽略的細(xì)節(jié)，竟蘊(yùn)含著這樣非同一般的含義。
“逆鋒起筆”這是寫“人”字的第一步。不光是“人”，大部分字都需要逆鋒起筆，這樣，字才有骨，字才端正。起筆起得好，后面才能寫好。做人亦是如此，只有嘗盡酸甜苦辣，遇盡挫折逆境，“逆鋒起筆”，才能完美出鋒，獲得成功。但是，成功過后，還需要“藏而不露”，對人來說，即是謙虛，面對成就，不驕不躁，腳踏實(shí)地，虛心做人。
“中鋒用筆，不偏不倚”，這是寫“人”字的第二步?！爸袖h用筆”，這樣這一捺的起筆才直，隨著力度的增加，“中鋒用筆”就顯得更為重要，這樣才自然，線條才有力，才優(yōu)美，才能“不偏不倚”。做人也是這樣，只有正直，剛正不阿，才能在社會上立足，才能站穩(wěn)。因此，人光有足夠的成就和謙虛是不行的，還需要一個(gè)正直向上的靈魂來支撐，才能更好地發(fā)展。
“停滯迂回，緩緩出頭”，這是寫“人“字的關(guān)鍵，它決定了一個(gè)“人”字的審美價(jià)值。在書法上，這里有一個(gè)迂回醞釀的過程，在這里，需要將筆緩緩收回，然后稍稍提筆，最后下壓緩緩出頭。這就好比進(jìn)退的人生，在“退”中沉淀自己，積累經(jīng)驗(yàn)，才能蓄勢待發(fā)，更好地“進(jìn)”。只有知進(jìn)退，懂榮辱，能屈能伸，才能獲得更美好的人生。
做人如同寫“人”，寫“人”感悟做人。“人”的描紅在“米”字格中才能規(guī)范，做人也是，只有在法律和道德的約束中做人，才能真正成就人生。描紅是對寫“人”的學(xué)習(xí)，學(xué)做人也像描紅，需要不斷練習(xí)，不驕不躁，耐心琢磨方法，才能不斷突破，不斷進(jìn)步。
寫“人”不簡單，做人更不容易，我們要從小開始，從現(xiàn)在開始，學(xué)習(xí)“寫人”和“做人
熱門高考作文素材3
“人”字雖然結(jié)構(gòu)非常簡單，只有一撇一捺，但是想要真正地寫好“人”字，是一門大學(xué)問。人從一出生就意味著要走上屬于自己的人生路，寫好屬于自己的“人”字。
人的一生都在學(xué)習(xí)。我們往往在學(xué)習(xí)的時(shí)候，會經(jīng)常表現(xiàn)出自己擅長和優(yōu)秀的一面，但有時(shí)我們過度去展示自己，可能會產(chǎn)生一種自傲的心理，這就很危險(xiǎn)了。在小時(shí)候，我們會經(jīng)常因?yàn)榭荚嚦煽兒?，向家人和鄰居炫耀。長久的炫耀只會讓我們更加自傲，自傲往往會導(dǎo)致日后考試成績的下滑。驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步，這是亙古不變的道理。書法家寫“人”字的第一筆，總是逆鋒起筆，藏而不露，這也是在提醒我們，當(dāng)我們有了真正的實(shí)力和能力時(shí)，應(yīng)將其隱藏起來，或是含蓄地表達(dá)出來，不要一股腦兒就把自己的能力全部展現(xiàn)出來，這樣很容易迷失自我。
在新冠疫情爆發(fā)期間，有許多人舍小家為大家。過年本是團(tuán)聚的日子，但是在這些日子里，為了控制疫情，許多的護(hù)士和醫(yī)生犧牲和家人團(tuán)聚的時(shí)間去前線照看病患，有的護(hù)士和醫(yī)生甚至感染上了新冠病毒。這種犧牲精神是難能可貴的。他們從來都不會因?yàn)橐咔槎丝s，而是不顧一切，勇往直前。就像書法家寫“人”字的第二筆開始部分那樣，總是不偏不倚。做人，也應(yīng)不偏不倚，誠實(shí)，誠懇，更要正直愛國。
在人生的道路上成功不是一蹴而就的，而是需要漫長的等待。需要正確的態(tài)度、方法，還有技巧。當(dāng)遇到困難的時(shí)候，我們需要以積極的態(tài)度去回應(yīng)，而不是一蹶不振，從此放棄成功的目標(biāo)。尋找正確的方法也很重要，需要我們大量地積累經(jīng)驗(yàn)和提升能力。就像書法家寫“人”字的第二筆最后部分那樣，“停滯迂回，緩緩出頭”。當(dāng)我們離成功還有一步之遙的時(shí)候，不能夠著急，一定要沉穩(wěn)，久久為功，堅(jiān)持不懈，這樣成功的概率才會更大。
人生就像寫“人”字的兩筆，一撇一捺都蘊(yùn)含深意。我們不但要學(xué)會描紅，更要做最好的自己。
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中華漢字博大精深，一撇一捺為“人”。這是從書法角度了解它，如果從深層的角度了解它，會給我們帶來做人的道理。
“逆鋒起筆，藏而不露”——謙虛，謙遜。在生活中，我們要學(xué)會謙虛，而不是夜郎自大。牛頓是科學(xué)史上的巨人之一，他發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，建立了牛頓運(yùn)動定律，確定了冷卻定律，創(chuàng)制了反射望遠(yuǎn)鏡，是微積分學(xué)的創(chuàng)始人……恩格斯在《英國狀況》一文中對他的偉大成就贊嘆不已。然而在他臨終的時(shí)候，聽到親友說自己是“偉大的人”時(shí)，他仍搖頭說道：“我不知道世人怎樣看我，我自己只覺得好像是一個(gè)在海濱玩耍的孩子，偶然拾到了幾只毛光亮的貝殼，但真理的汪洋大海在我眼前還未被認(rèn)識，被發(fā)現(xiàn)?！蓖ｎD片刻，他又說：“假如說我比笛卡兒看得遠(yuǎn)些，那是因?yàn)槲艺驹诰奕藗兊募绨蛏稀！闭f完這段話，他平靜地閉上了眼睛。所以我們要像牛頓學(xué)習(xí)，做人要謙虛。
“中鋒用筆，不偏不倚”——獨(dú)立，自強(qiáng)。獨(dú)立可以使我們成長;自強(qiáng)可以使我們成功。當(dāng)你身處逆境之時(shí)，你就要自強(qiáng)，唯有自強(qiáng)才能使你走出困境，邁向成功。安徒生是世人皆知的童話大師，他的童話故事影響并激勵了一代又一代人，可是在這美好童話的背后，卻是他自強(qiáng)不息的一生。安徒生出身貧寒，父親病逝后，母親改嫁，他的童年在辛勤的工作中度過，但是他有夢，他夢想成為戲劇大師，雖然人生艱苦，但是一次次的碰壁卻沒有讓他灰心。他依舊堅(jiān)持工作，最終自強(qiáng)不息的創(chuàng)作精神使他成功，使他名震天下。所以我們要像安徒生學(xué)習(xí)，做人要自強(qiáng)。
“停滯迂回，緩緩出頭”——踏實(shí)，堅(jiān)持。做人要踏實(shí)，做事也要踏實(shí)，只有一步一個(gè)腳印走過來，才有成功的機(jī)會。在生活中踏實(shí)做好每一件事，在困難中堅(jiān)持自我，相信自己，才能使你的人生更美好。我國著名諾貝爾獎獲得者屠呦呦發(fā)現(xiàn)了青蒿素，拯救了千千萬萬瘧疾患者。在研究過程中，屠呦呦經(jīng)歷了上千次實(shí)驗(yàn)后，才發(fā)現(xiàn)了青蒿素。甚至在她患了中毒性肝炎時(shí)，還以身試藥來檢驗(yàn)藥效，正是因?yàn)樗趯?shí)驗(yàn)中堅(jiān)持，在過程中踏實(shí)，才造就了今天的她。所以我們要像屠呦呦學(xué)習(xí)，做人要堅(jiān)持。
只有經(jīng)歷過流血的手指，才能彈出世間的絕唱;只有學(xué)會做人，才能揚(yáng)帆起航。揚(yáng)起我們的頭，大步向前走，走出光明燦爛的明天吧!
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莫看“人”字只有兩畫，但這其中卻有很大的學(xué)問，須認(rèn)真做好三步：逆鋒起筆，藏而不露;中鋒用筆，不偏不倚;停滯迂回，緩緩出頭。這三步，既是寫字技巧，也暗含做人的道理。逆鋒起筆，藏而不露，寓意著做人不能張揚(yáng)，要謙虛。
《易經(jīng)》中說“人道惡盈而好謙”，《尚書》里有“滿招損，謙受益”。“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的名句也比比皆是。即使如牛頓這樣的偉人也在臨終前這樣說：“我不知道世人怎樣看我，我自己只覺得好像是一個(gè)在海濱玩耍的孩子，偶爾拾到了幾只光亮的貝殼，但真理的汪洋大海在我眼前還未被認(rèn)識，被發(fā)現(xiàn)。”停頓片刻，他又說：“如果說我比笛卡兒看得遠(yuǎn)些，那是因?yàn)槲艺驹诰奕藗兊募绨蛏??！闭嬲闹腔劭偸桥c謙虛相連，一個(gè)人只有了解得越多，才會認(rèn)識到自己知道得越少。當(dāng)代青年應(yīng)謙虛向上，不張揚(yáng)。
中鋒用筆，不偏不倚，寓意著做人要正直，不偏私。
“若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使內(nèi)外異法也?！边@是諸葛亮在勸諫后主劉禪時(shí)所說的，做人同治國一樣，應(yīng)公正不宜“偏私”。狄仁杰在任丞相時(shí)剛正廉明，執(zhí)法不阿，一年之內(nèi)判決了大量的積壓案件，涉及一萬多人，卻無一人冤訴，其名聲遠(yuǎn)揚(yáng)海外。只有廉潔的官員才會受到百姓的愛戴，只有正直的人才會受到人們的青睞，每個(gè)人都喜歡與正直的人打交道，相信正直的人一定會有光明的未來。
停滯迂回，緩緩出頭，則啟示我們要堅(jiān)持不懈，沉著冷靜。
“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。”“只要功夫深，鐵杵磨成針?！睂W(xué)習(xí)西方制度失敗后的中華民族不斷探索，不斷嘗試，堅(jiān)持不懈，才找到了一條符合中國國情的社會主義道路，才找到了一條“從站起來，到富起來，到強(qiáng)起來”的偉大道路，才找到了一條帶領(lǐng)中華民族走向偉大復(fù)興的道路。中華民族遇事向來沉著冷靜，積極地想方法解決問題，不驕不躁，這不正是中華民族該有的樣子嗎?這不正是當(dāng)代青年該學(xué)習(xí)的嗎?
簡單的“人”字，一撇一捺竟然包含這樣豐富的哲理，這就是書法的奧秘。人生很短暫，每個(gè)人書寫的“人”字各不相同。作為新時(shí)代青年的我們，要做一個(gè)有理想有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍瑢W(xué)好“人”字，書寫好一撇一捺，才能成為新時(shí)代的有為青年。
熱門高考作文素材6
中國文化博大精深，源遠(yuǎn)流長，漢字是中國文化最好的體現(xiàn)，所謂字如其人，就是從你寫的字可以看出你是一個(gè)怎樣的人。
唐光雨有一幅漫畫，向我們細(xì)細(xì)描繪了如何去用一撇一捺書寫“人”字。在寫這一撇一捺的時(shí)候，也讓我們從中領(lǐng)悟出了做人的道理。
“人”字第一步是一撇，這一撇不單單只是隨便一畫，它是有許多小細(xì)節(jié)的，這第一步應(yīng)該逆鋒起筆，藏而不露。這里雖說的是“人”字的起勢，其實(shí)也在告訴我們，在事情開始的時(shí)候也許會遇到困難，處于逆境之中，但要不畏困難，逆風(fēng)而上。所謂藏而不露，其實(shí)是厚積而薄發(fā)，在關(guān)鍵時(shí)刻，一次爆發(fā)出來;要低調(diào)做人，高調(diào)行事;適時(shí)地隱藏實(shí)力，不大肆宣揚(yáng)。這也是做人的關(guān)鍵之一，字要寫得好，人更要做得好。
“人”字第二步在那一捺之中，即中鋒用筆，要不偏不倚。這提示我們在為人處事方面要剛正不阿，公平公正。宋朝的包拯很會審理案件，而且執(zhí)法如山，鐵面無私。他在廬州府做官的時(shí)候，有個(gè)親戚犯了法，被人告到官府。包拯依法處理，照樣打他一頓板子。有些親友本來想利用包拯做靠山，胡作非為。這樣一來，他們再也不敢為非作歹了。包拯的大公無私和不偏不倚，也讓我們學(xué)到了做人的道理。
“人”字第三步則是停滯迂回，緩緩出頭。這提示我們要不斷地去充實(shí)提升自己，利用適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)、合適的機(jī)會緩緩出頭。秦漢之際，著名軍事家韓信曾經(jīng)受過胯下之辱，但是他沒有意氣用事，而是選擇在合適的時(shí)機(jī)去展現(xiàn)自己，最終出人頭地。我們要從寫字中悟出做人的道理，將寫字與做人，內(nèi)化于心，外化于行。作為新時(shí)代的青年，我們也應(yīng)該要不斷地豐富自己，讓自己有足夠的能力，有更高的水平，不要總是想著如何去表現(xiàn)自己，是金子總會發(fā)光的。只有不斷地豐富自己的知識，掌握更多的本領(lǐng)，才能更好地報(bào)效國家。
“人”字最后一步，也是關(guān)鍵的一步：寫字的時(shí)候都有一個(gè)框，避免字寫出格。這從另一個(gè)方面教育我們，做人要中規(guī)中矩，做事要有規(guī)矩，依法行事。
在學(xué)會了“人”字的寫法以后，我們還應(yīng)該明白，寫字與做人一樣，我們要用一撇一捺書寫自己的人生!
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