高考版解析素材作文
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作文是語(yǔ)文考試的重中之重，想要優(yōu)秀作文，特別是滿分作文，就可以多讀多記一些這類的作文。你會(huì)寫(xiě)高考版解析素材作文嗎?下面小編給大家?guī)?lái)高考版解析素材作文，希望大家喜歡!
高考版解析素材作文1
近日，眾多流行歌曲如潮水般席卷了社會(huì)各界，眾多單曲中，《年少有為》更是憑借著較高的人氣，成功占領(lǐng)了街頭服裝店與商場(chǎng)的音箱，現(xiàn)在可以說(shuō)是男女老少都會(huì)跟著哼兩句，但又有誰(shuí)想過(guò)，在這歌詞背后，又隱藏著什么呢?
其實(shí)答案很顯然，作詞者以自己的經(jīng)歷為素材，譜寫(xiě)成曲，以“假如我年少有為不自卑”表達(dá)自己對(duì)青春已逝的悲慨與后悔，同時(shí)又是對(duì)后人的警醒，意在激勵(lì)青年奮斗，少年鉆研，讓青春不留遺憾。當(dāng)然，也可能這是我的理解?；蛟S有些人已經(jīng)習(xí)慣了淺閱讀，可能在他們的心目中，這首歌曲所表達(dá)出的不是悲慨而是幻想中的愛(ài)情，也許他們已然將這首歌與一些量產(chǎn)型的毫無(wú)意義的甚至抄襲歌曲分為一體。
有天我在班里聽(tīng)到有幾個(gè)人也在唱這首歌：“假如我年少有為……”可此時(shí)我卻想到：“假如我年少”怎么，你還年輕啊!怎么就假如了?不覺(jué)得不協(xié)調(diào)嗎?如果你把這時(shí)間拿來(lái)看書(shū)，不是也能增長(zhǎng)知識(shí)?難不成人還未老精神就已經(jīng)“未老先衰”了?這時(shí)我便認(rèn)識(shí)到一個(gè)，不，是多個(gè)問(wèn)題了，現(xiàn)在大多數(shù)人普遍的在某些地方已經(jīng)“大腦停轉(zhuǎn)”了，沒(méi)有自己的思維，得過(guò)且過(guò)，麻木不仁，就舉一例子，有一次老師抽到我所在的一列學(xué)生放學(xué)留下背書(shū)，最開(kāi)始只有兩人沒(méi)留下，可有人看到那兩人都偷溜了，便也溜之大吉，這樣一個(gè)接一個(gè)，最后竟只剩下我和另一個(gè)同學(xué)是背完才走的。這件事雖是看似不大的一件事，卻反映了現(xiàn)在普遍的從眾心理，但，你總不可能讓別人代你過(guò)完這一生吧，別人有別人的路，你也有你的路，“跟著大部隊(duì)走”也要看看是好部隊(duì)還是壞部隊(duì)，若是好部隊(duì)，前途自然一片光明，可若是不幸進(jìn)了壞部隊(duì)，那你豈不是就進(jìn)了土匪窩了嗎?
但丁有名言道：走自己的路，讓別人說(shuō)去吧!這句話告訴我們要堅(jiān)定自己的信念，切勿盲從，要有正確的認(rèn)知，而年少有為告訴了我們努力要趁年少，那么，若將兩者合起來(lái)，就是：少年啊，堅(jiān)定自己的信念去拼搏吧!切莫待到青春已逝再道：假如我年少有為!
高考版解析素材作文2
每當(dāng)激昂的國(guó)歌在耳畔響起，每當(dāng)享受著美好幸福的生活之時(shí)，我就不禁為自己是一名中國(guó)人而感到驕傲，更為祖國(guó)日新月異的變化點(diǎn)贊。
我為鄉(xiāng)村振興邁入新時(shí)代點(diǎn)贊。國(guó)家這幾年特別關(guān)心農(nóng)村，不僅取消農(nóng)業(yè)稅，還提高鄉(xiāng)村教師待遇，支持人才鄉(xiāng)村創(chuàng)業(yè)，進(jìn)行美麗鄉(xiāng)村建設(shè)。就拿晉江來(lái)說(shuō)吧，晉江積極引入鄉(xiāng)村建設(shè)團(tuán)隊(duì)、高校師資等來(lái)晉開(kāi)展美麗鄉(xiāng)村建設(shè)咨詢、輔導(dǎo)工作，晉江有“顏值”又有“內(nèi)涵”的鄉(xiāng)村微景觀，是打造美麗鄉(xiāng)村、推動(dòng)鄉(xiāng)村振興過(guò)程的創(chuàng)新之舉，它改善了環(huán)境，讓家園更加美麗;鄉(xiāng)村微景觀建設(shè)，改變的不僅是村莊的自然生態(tài)環(huán)境，更重要的是促進(jìn)了村民思想的轉(zhuǎn)變和村莊精神文明建設(shè)的進(jìn)步。
我為祖國(guó)便捷、省時(shí)、省力、的生活方式點(diǎn)贊?！坝殖鋈グ?，叫你爸爸開(kāi)車送你吧?！薄安挥貌挥?，我騎共享單車就行啦?！蔽页牙褤]了揮手機(jī)，打開(kāi)微信，掃碼，付錢，兩手握住車把，兩腳用力一踏，便開(kāi)始了我的快樂(lè)之旅。騎著共享單車，看到路兩旁的水果攤擺放著二維碼，不管男女老少，拿出手機(jī)掃碼，一鍵付錢，買走自己心儀的水果別提多方便啦，“不帶錢包不帶錢，一把手機(jī)萬(wàn)事全” 成為快速便捷的新生活。想到遠(yuǎn)處玩，動(dòng)車站離家很近，坐動(dòng)車一會(huì)兒就達(dá)到目的地，真是太方便了。時(shí)代在發(fā)展，我也與時(shí)俱進(jìn)，日常生活的便捷真讓人快樂(lè)無(wú)比。
我為國(guó)家文化建設(shè)點(diǎn)贊?！澳憔尤蛔R(shí)字，太厲害了!”“我寫(xiě)封信回家，姥爺還得跑到鄰村去找人念呢?！边@些對(duì)話，曾發(fā)生在許多年以前。然而隨著《公共圖書(shū)館法》的出臺(tái)，半文盲、睜眼瞎的現(xiàn)象已大大減少，小至三四歲呀呀學(xué)語(yǔ)的孩童，看著畫(huà)冊(cè)，大到年近半百的老人，在午后的休閑時(shí)光捧著一本書(shū)，沏上一杯茶，悠閑地品味著茶香中的書(shū)香。晉江圖書(shū)館特別是二十四小時(shí)城市圖書(shū)館，已經(jīng)成為晉江人的常去之地，全國(guó)建設(shè)很多公共圖書(shū)館，開(kāi)拓了人們的視野讓人們的精神生活更加充實(shí)。
以上所講的只是祖國(guó)魅力的冰山一角，我們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦努力，在中華民族的偉大復(fù)興時(shí)代，緊跟母親前進(jìn)的步伐， 共同創(chuàng)造美好的明天!
高考版解析素材作文3
林則徐，這個(gè)名字傳遍了全國(guó)各地。他，是一個(gè)懲惡揚(yáng)善、嫉惡如仇、不畏權(quán)貴的英雄人物。關(guān)于它的事跡我們最熟悉的，莫過(guò)于虎門銷煙了。
十九世紀(jì)前期，英國(guó)為了扭轉(zhuǎn)貿(mào)易逆差的不利局面，把鴉片走私到中國(guó)，給中國(guó)帶來(lái)了巨大的傷害。為了解決這個(gè)問(wèn)題，道光帝派林則徐禁煙。1839年6月，林則徐把沒(méi)收來(lái)的鴉片全部在虎門海灘銷毀，維護(hù)了中國(guó)的尊嚴(yán)和利益。林則徐的虎門銷煙成了廣大人民深愛(ài)的故事，林則徐也成了人民心中的榜樣。
走在大街上，看著熙熙攘攘來(lái)往的人群，心中感慨萬(wàn)分。那些平平凡凡、普普通通的人民用自己勤勞的雙手為我們的家園添磚加瓦。他們?cè)谄椒驳膷徫簧?，做著為祖?guó)有貢獻(xiàn)的事。
我們也應(yīng)該從身邊的小事做起，做一個(gè)愛(ài)國(guó)的小學(xué)生。
當(dāng)你把自己的紅領(lǐng)巾洗的干干凈凈，戴在脖子上，看著它迎風(fēng)飄揚(yáng)的時(shí)候，這就是愛(ài)國(guó);當(dāng)你瞻仰著旗桿上冉冉升起的五心紅旗，莊重地向它致敬的時(shí)候，這就是愛(ài)國(guó);當(dāng)你坐在寬敞的教室里，認(rèn)真地聽(tīng)老師講課，為中華崛起而讀書(shū)的時(shí)候，這就是愛(ài)國(guó);當(dāng)你在上學(xué)的路上，能撿起地上的一張紙屑、一個(gè)零食袋，將它投入垃圾桶的時(shí)候，這就是愛(ài)國(guó)。
我的弟弟年紀(jì)小小就懂得愛(ài)國(guó)，上個(gè)星期的某一個(gè)晚上，我們?nèi)胰俗谝黄鸪燥?。? 靠在椅子上，看著碗里吃剩下的白米飯和桌上豐富的食物，一邊叫著:“我吃飽了，該寫(xiě)作業(yè)了”，一邊伸著懶腰，準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身走的時(shí)候，弟弟突然厲聲把我叫住，我不解地看著弟弟，弟弟一臉嚴(yán)肅地說(shuō):“姐姐，把飯吃完再去寫(xiě)作業(yè)!你難道不知道農(nóng)民伯伯很辛苦嗎?我們要珍惜他們的勞動(dòng)成果?！闭f(shuō)完，他端起碗大口大口的吃起來(lái)，像是在做樣子給我看，我的臉上一陣紅一陣白，只好回到座位上把飯吃完。
同學(xué)們，愛(ài)國(guó)，是至高無(wú)上的品德，是民族的靈魂。讓我們一起學(xué)習(xí)林則徐，行動(dòng)起來(lái)，從身邊的小事做，做一個(gè)愛(ài)國(guó)的小學(xué)生，一個(gè)具有愛(ài)國(guó)情懷的莘莘學(xué)子吧!
高考版解析素材作文4
閑來(lái)無(wú)事，于陽(yáng)光明媚的下午取一本書(shū)，隨手翻看，忽然瞧見(jiàn)一段話：“所謂的父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追?！毙睦镉幸桓冶磺娜粨軇?dòng)，發(fā)出泠泠樂(lè)音。不由得翻到封面——是龍 應(yīng) 臺(tái)的《目送》。
她的文字娓娓道來(lái)，仿佛絮絮講述著生活中的一點(diǎn)一滴，那么干凈清澈，像陣清風(fēng)，卻又刻在你的心里。
時(shí)光能改變?cè)S多。
上小學(xué)第一天的依戀，十六歲的勉強(qiáng)，二十一歲的獨(dú)立，幾個(gè)片段清晰地向我們展示了兒子的成長(zhǎng)和改變。白駒過(guò)隙，當(dāng)年的孩童已經(jīng)成為了青年，他已不再依賴母親，甚至開(kāi)始叛逆，開(kāi)始抵觸她的關(guān)心。我想，她的心里一定會(huì)有落寞，但更多的應(yīng)該是欣慰。因?yàn)樽约旱暮⒆右呀?jīng)長(zhǎng)大了，他不再需要過(guò)于嚴(yán)實(shí)的愛(ài)護(hù)。
我們自然也是這樣的。在父母的羽翼下成長(zhǎng)，總有一天會(huì)感到不耐煩，想要獨(dú)立，這是人之常情。畢竟，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)想被保護(hù)一輩子。試想，如果有一天，庇護(hù)你的人都不在了，你又該如何生活?人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。世界上沒(méi)有什么會(huì)一成不變。所以，你是否該改變了?是否該學(xué)著獨(dú)立?脫離父母的懷抱，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，外面是無(wú)比廣闊的天地。
父親去教書(shū)第一天的愧疚，十幾年后的衰老，最后的死亡，父親對(duì)她，她對(duì)父親，始終都是包容和理解。時(shí)光荏苒，父親的死亡也不會(huì)改變什么，至多會(huì)在她的心中留下一點(diǎn)印記。多年之后，偶爾想起，有的也只是淡淡的思念與釋然。的確，人不能阻斷時(shí)光的流逝，手中的沙子，你握得越緊，它流逝得越快。倒不如將悲哀化作瀟灑，讓落花成泥，雨露歸江。塵歸塵，土歸土，讓往生者安寧，讓在世者重獲解脫。淡然的心境，是時(shí)光無(wú)論如何也改變不了的?；厥紫騺?lái)蕭瑟處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。
人生在世，有誰(shuí)能夠一帆風(fēng)順?面對(duì)不期而至的坎坷，不要驚慌，無(wú)需逃避，你要做的只是一笑置之?？嗫嗵颖?0掙扎，只會(huì)讓你遍體鱗傷。困難過(guò)后，驀然回首，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，一切都和過(guò)去沒(méi)有什么兩樣。該做的事，不管怎樣都要去做;該過(guò)的關(guān)，不管怎樣都會(huì)通過(guò);該走的路，不管怎樣都該去走。一切都自有安排，你永遠(yuǎn)不能改變什么。
國(guó)有興衰成敗，人有生老病死。誰(shuí)能在時(shí)光里屹立不倒?這個(gè)光陰斑駁的問(wèn)題。所以，且行且珍惜，不必刻意去做什么，時(shí)光早已決定了一切。
高考版解析素材作文5
魯迅說(shuō)過(guò)，時(shí)間就是生命。無(wú)端的空耗別人的'時(shí)間，其實(shí)是無(wú)異于謀財(cái)害命的。所以，我們要珍惜時(shí)間。
俄 國(guó)地理學(xué)家?jiàn)W勃魯契夫把每個(gè)工作日分成“三天”。第一天是從早晨到下午兩點(diǎn)，他認(rèn)為是最寶貴的時(shí)間，用來(lái)安排重要的工作。第二天是一下午兩點(diǎn)至晚上六點(diǎn)，在這段時(shí)間里他認(rèn)為做較輕松的工作為宜。如寫(xiě)書(shū)評(píng)或各種筆記等。第三天是從晚上六點(diǎn)到夜里十二點(diǎn)，用來(lái)參加會(huì)議、看書(shū)。所以，抓緊時(shí)間吧，一生實(shí)際上只有三天。
在我們還是學(xué)生的時(shí)候，老師就教導(dǎo)我們要珍惜時(shí)間，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，但那時(shí)候，我們還不知道時(shí)間的重要性。我們上課大鬧，開(kāi)玩笑，絲毫沒(méi)有在意時(shí)間的流逝，我們把老師的話當(dāng)做廢話，左耳進(jìn)，右耳出，我們從來(lái)沒(méi)有遵守過(guò)父母的建議，我們一直在虛度光陰。
美國(guó)夏威夷島上學(xué)生們上課時(shí)，總是先背誦一段祈禱詞：今天已經(jīng)和你在一起，但很快會(huì)過(guò)去，明天就要到來(lái)，也會(huì)消逝?？梢?jiàn)時(shí)間真的很重要。
直到一次考試的失敗，我才意識(shí)到了時(shí)間的重要性。因?yàn)槲移綍r(shí)浪費(fèi)時(shí)間，虛度光陰所以，我的成績(jī)一直止步不前。平時(shí)，上課完，下課后，我的時(shí)間總是用閑聊來(lái)打發(fā)，要么就坐在原地，看著黑板靜靜的發(fā)呆。就連考試的時(shí)候，試卷我很快就做完了，利用剩下來(lái)的時(shí)間，我并沒(méi)有把試卷檢查一遍，而是趴在桌子上，看著其他的學(xué)生，默默的寫(xiě)著，我的心里卻在偷偷地笑。后來(lái)，我的成績(jī)?cè)趺匆采喜蝗?，都是因?yàn)槲业臅r(shí)間觀念不強(qiáng)，不珍惜時(shí)間吧!
后來(lái)，我開(kāi)始意識(shí)到了時(shí)間的重要性，我開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，我懂得了珍惜時(shí)間，我把時(shí)間一分一秒的利用在了學(xué)習(xí)上。在吃飯排隊(duì)的時(shí)候，在下課休息的時(shí)候，在平時(shí)的睡覺(jué)前，我都拿著一本小本子，上面有著我平時(shí)摘抄的知識(shí)要點(diǎn)，我默默地背了起來(lái)。我在一丁點(diǎn)一丁點(diǎn)地把時(shí)間一分一秒的拼湊起來(lái)，堅(jiān)決不浪費(fèi)一分一秒，我的學(xué)習(xí)效率在一步一步的提高了。通過(guò)珍惜時(shí)間，雖然我的成績(jī)并沒(méi)有實(shí)際的提高，當(dāng)我感覺(jué)，我一直在不斷的進(jìn)步著。
珍惜時(shí)間就是在珍惜生命，珍惜時(shí)間就意味著延長(zhǎng)我們的生命，我們可以用節(jié)約下來(lái)的時(shí)間去充實(shí)自我，用更多的時(shí)間去做更多的，有意義的事。
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