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    書香作伴高考作文

    | 思禾

    在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的書香作伴高考作文,希望對大家有所幫助。

    書香作伴高考作文1

    品一口香茗,隨手拿上一本書,細(xì)細(xì)翻閱起來。漸漸地,我沉浸在了這縷縷書香中……

    跟著白雪公主的腳步,我來到了神秘的小木屋中。走進(jìn)這間木屋,我看到了那可愛的小矮人們正吃著香甜可口的“草莓派”呢!走出了白雪公主的世界,我又來到了賣火柴的小女孩身邊。望著漫天飛雪,我好似聽到了她有氣無力的呼喊,可我卻無法幫她走出困難。為什么我沒有魔力呢?這樣我就可以幫她了。第二天,賣火柴的小女孩凍死在街頭。至今,我看著皚皚白雪,便會(huì)想起陪我度過童年的那本《安徒生童話》。

    烽火狼煙,戰(zhàn)火連綿?;仡櫄v史,有多少人在權(quán)勢斗爭之中失去了寶貴的生命。不可一世的西楚霸王項(xiàng)羽,不也是被逼自殺了嗎?木秀于林,風(fēng)必摧之。從《史記》中我明白了這句話的真諦。精忠報(bào)國的岳飛,武藝高超的韓信,不都是征戰(zhàn)沙場的一代豪杰嗎?可到頭來,還是死于小人之手?!笆芳抑^唱,無韻之離騷?!笔酚浿噩F(xiàn)了封建王朝的綿綿之情,悠悠之恨!

    我的四季中有她的身影?!昂糜曛獣r(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生?!贝蜷_了春的大門;“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。”撥動(dòng)了夏的旋律;“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花?!蓖崎_了秋的窗戶;“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開?!币髌鹆硕脑婍崱倪@一句句詩中,我體會(huì)到了大自然的美麗。

    細(xì)聽漢唐古韻,眺望北京城門,游覽風(fēng)景名勝。在煙雨江南之中,吟上幾句唐詩宋詞,我領(lǐng)略到了無盡的風(fēng)采。書香作伴——相識(shí),相知,攜手與共……

    書香作伴高考作文2

    安靜的午后,淺呷一口香茗,手捧一本書,有書香相伴的日子,真好!

    葬花畸角邊

    在濃郁的書香中,你邁著輕盈的碎步走來,哦,顰兒,你如浣紗的西子,戲水的貂蟬,你們都是水做的女子,似水般清澈透明,不染俗塵。你帶著靈動(dòng)的一池活水,流入了賈府,你將水的多變與自由表現(xiàn)得淋漓盡致。春去花落,一地芬芳。你提籃挑鋤,撿一方落紅,倚樹悄然落淚,望一池飄落的花絮,捧一兜零落的桃花,多愁善感讓你在看著花隨水波翻滾流淌不見的時(shí)候發(fā)出了“花自飄零水自流”的感慨,吟出“一年三百六十日,風(fēng)刀霜?jiǎng)?yán)相逼,明媚解妍能及時(shí),一朝飄泊難尋覓”的惆悵。質(zhì)本潔來還潔去,你帶著無限的凄涼走了,于是名著的畫廊的多了一個(gè)凄美的背影……

    片片落花,凄美!

    采菊東籬下

    在書香縈繞中,我看見了一位好讀書,不求甚解的先生,他閑靜少言,不慕榮利,放棄了許多的功名利祿,豪華奢靡,同時(shí)也遠(yuǎn)離了吹名逐利,爾虞我詐的生活“晨興理荒穢,帶月荷鋤歸”是他恬靜生活的寫照,世人不解,認(rèn)為他消極遁世,不求進(jìn)取,卻不知他擁有“不戚戚于貧賤,不汲汲于富貴”的滿足,正是因?yàn)橛辛诉@份追求,詩意的生命被開墾出最豐美的田園。于是,文學(xué)史上多了一位不與世俗同流合污,隱居躬耕的'田園詩人——陶淵明。東籬采菊,南山飲酒,好一份灑脫與不羈。

    點(diǎn)點(diǎn)菊花。醇香!

    斗鯊大海上

    在氤氳的書香中,我聽到了劃破時(shí)空的聲音:“一艘穿越過世界的盡頭,駛向未知的大海。船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨侵蝕卻依舊鮮艷無比的旗幟,旗幟上,飛舞著四個(gè)閃閃發(fā)亮的大字——超越極限!”圣地亞哥,你用自己的行動(dòng)應(yīng)證了海明威的評價(jià),連續(xù)八十多天的一無所獲,并沒有讓你失望,也沒有動(dòng)搖你博得一條大魚的信心。終于,你釣到了一條碩大無比的馬林魚,你經(jīng)過兩天兩夜的考驗(yàn)才殺死了馬林魚,掛在船頭,卻引來了成群的鯊魚,在兇猛的鯊魚面前,你選擇我的戰(zhàn)斗,因?yàn)椤叭丝梢员粴纾荒鼙淮驍?”那副巨大的馬林魚骨架可以證明,你始終沒有沒有向大海,向馬林魚,向鯊魚屈服,你是偉大的勝利者。驀然回首,你應(yīng)經(jīng)定格在讀者的心中。

    朵朵浪花,堅(jiān)強(qiáng)!

    書籍的百花園中,花兒朵朵,芳香四溢,徜徉于百花園中,我不會(huì)停下來采擷的腳步,書香作伴的日子,真好!

    書香作伴高考作文3

    成長的道路上,處處彌漫著書香,在書香的熏陶下,我快樂地成長。書是人類進(jìn)步的階梯,也是人類文明的知識(shí)果。每天靜靜地坐在小屋里讀書,這是我最喜愛的事。最開始接觸書籍,我才只有8歲,上學(xué)一年級(jí)。那時(shí),我并不認(rèn)識(shí)很多字,媽媽替我買了本書。我便沉浸在書的世界,無論是在家里,還是在學(xué)校,每天拿著一本厚厚的書,東跑,西跑都不會(huì)覺得累。我特別喜歡里面的圖畫,一遍又一遍的翻看都看不膩,仿佛里面有可口的糖果、美味的巧克力、鮮美的草莓一樣,拿著愛不釋手,那似巧克力般濃郁的香味從書中散發(fā)出來,也許,那就是書香。漸漸地我長大了,上了小學(xué)四年級(jí),認(rèn)識(shí)的字多了。我又翻開了媽媽送我的那本書,這時(shí)我才明白,原來書里蘊(yùn)含著這么多的“知識(shí)果”。里面有許多單元,有萬物原理、科學(xué)與技術(shù)、交通工具……

    我是個(gè)愛看書的男孩,也是調(diào)皮淘氣的男孩。小時(shí)候,我很調(diào)皮,經(jīng)常惹全家人生氣。姐姐就想了個(gè)辦法。她跟我說:“我來做個(gè)游戲吧!一聽到做游戲,我馬上跑了過來,姐姐又接著說:“游戲規(guī)則很簡單,我來比誰看書看得快,不僅要看得快,還要講出書里的大致內(nèi)容?!蔽乙宦牐痛饝?yīng)了。就這樣,我便和書結(jié)下了不解之緣。

    我非常喜歡看作文書、小說和漫畫書。作文書的類型有很多,比如有,寫人篇、景篇、記事篇、書信篇…….小說也有很多類型,有武俠小說、科幻小說、軍事小說等。它們有著不同“味道的知識(shí)果”所以我喜歡看書。

    書,是人類的好朋友,是生活中不可缺少的。看了一本書,就好像交了一位良師益友,就是與智慧又拉近了距離。

    有人說:“書籍是巨大的力量?!倍乙舱J(rèn)為:“知識(shí)的道路使用無止盡的?!蔽覀兡苡薪裉斓某删停@全是書的功勞。

    在我成長的道路上,失意時(shí),有書香相伴,我變得更堅(jiān)強(qiáng);迷茫時(shí),有書香相伴,我變得更自信。有好書相伴,我不會(huì)孤單,有好書相伴,我快樂成長!

    學(xué)生的心靈,讓我們在書的世界里遨游!”

    書香作伴高考作文4

    自在飛花輕似夢,無邊絲雨細(xì)如愁",淡淡的樹影,隔著輕簾,若隱若現(xiàn):"碧玉小家女,來嫁汝南王。蓮花亂臉色,荷花雜衣香",江南水鄉(xiāng),采蓮歌女,繞過長橋,淺笑顧盼:"被酒莫驚春睡重,讀書消得潑茶香,當(dāng)時(shí)只道是尋常",一襲長袍,一樹蕭秋,殘陽余暉,孑然一人!

    猶記得晦澀難懂的《詩經(jīng)》,在臂彎里淺唱低吟;猶記得翔實(shí)的《史記》,千百年獨(dú)成一家之言;猶記得浪漫抒情的《離騷》,在氤氳書香中,傳唱千年!

    讀書當(dāng)如此,在深閱讀中,永遠(yuǎn)都能感知文化的魅力,永遠(yuǎn)忘不了古人隔著千年時(shí)空,傳來的陣陣書香。惟有深閱讀,才能帶來心靈的滌蕩。

    總能看到江畔那個(gè)人:頭戴巍峨之冠,身著蘭草香服,披發(fā)行吟,時(shí)而悲嘆,時(shí)而沉吟。他亦如他的文,散發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)馨香,遍染層林。他是感時(shí)傷懷,他亦憂國憂民,司馬遷稱贊他:"其文約,其辭微,其志浩,其行廉,其稱文小而其指極大,舉類邇而見義遠(yuǎn)",他就這樣徜徉于汨羅江,國家的滅亡,百姓的'哭聲,都化作他眼角的淚滴,流入江底。他是千古傳唱的歌者,留給后世一片震驚。如果不是深入地了解,誰又能知道他的內(nèi)心,誰又能知道他的凄苦,誰又能去學(xué)習(xí)他的節(jié)操?

    捧讀《紅樓夢》,"新仇舊恨知多少",想起大觀園,就會(huì)想起她的淚!她自命清高,其實(shí)是因?yàn)楣驴酂o依,將自己緊緊地掩起。"偷來梨蕊三分白,借得梅花一縷魂。月窟仙人縫縞袂,秋閨怨女拭啼痕",或許她悲,或許她倔,只肯環(huán)著一池靈動(dòng)的池水,幽然飄落。她也愛,愛那粉飾的百花洲;她也傷,傷那香殘的燕子樓;她也恨,恨那有時(shí)似傻如狂的賈寶玉。她沒有"好風(fēng)憑借力"的氣魄,有的只是"質(zhì)本潔來還潔去"的輕柔!她悲嘆落莫,啼灑血痕,她只道她的命運(yùn)也如落花,錯(cuò)過了花期。她會(huì)詠嘆,如今已葬花,他人笑癡;待到他年,又會(huì)有誰將己輕葬?沁芳閘的水,總是在流,那樣柔緩,那樣清澈,正如她的生命。她的一生都在還淚,卻經(jīng)不住秋流到冬,春流到夏!她走了,留給大觀園一個(gè)故事,留給寶玉一段傷悲,留給才子一聲驚嘆!

    總喜歡想像"莫道故園春色好,疆場碧血艷如花",或許傷感的背后,還有戰(zhàn)士模糊的淚眼。

    因?yàn)槲幕纳疃?,不?huì)選擇所謂的時(shí)髦;因?yàn)殛囮嚂?,才?huì)選擇細(xì)細(xì)品味!就像清茶,入口苦澀,回味卻甘甜,因?yàn)槟鞘强缭搅藭r(shí)空留下的記憶。

    捧著書香,看著窗外嫩綠的枝葉,在書海中,漸行漸遠(yuǎn)!

    總喜歡想像"莫道故園春色好,疆場碧血艷如花",或許傷感的背后,還有戰(zhàn)士模糊的淚眼。

    因?yàn)槲幕纳疃?,不?huì)選擇所謂的時(shí)髦;因?yàn)殛囮嚂悖艜?huì)選擇細(xì)細(xì)品味!就像清茶,入口苦澀,回味卻甘甜,因?yàn)槟鞘强缭搅藭r(shí)空留下的記憶。

    書香作伴高考作文5

    那是一本書,被風(fēng)刮得凌亂,在醉朦朦的一縷陽光中被凝華的水珠兒打濕,模糊了封面兩字:成長。

    書的引子叫幼年。

    小時(shí)候愛畫畫。幼兒園的時(shí)候,市里有一次繪畫大賽。我報(bào)了名,然而并不怎么費(fèi)心準(zhǔn)備,仿佛畫畫是幼兒的本能,屆時(shí)自由發(fā)揮輒可出彩。然而最后的落選告訴我,沒有什么事是不付出就有回報(bào),不努力就能成功。這是一次成長。

    后來又愛看書,小學(xué)時(shí)代尤迷奇幻、神話、推理。五年級(jí)時(shí)老師問我:現(xiàn)在讀書的感覺和以前有何不同?關(guān)注點(diǎn)有什么改變?我絞盡腦汁憋出一條:“以前看故事情節(jié),現(xiàn)在也看表現(xiàn)手法?!毕雭硪泊_乎如此,童年的看書確是不帶什么目的,只是有趣,和打球等活動(dòng)隸屬同一性質(zhì)。

    上中學(xué)后,我的想法就變了。假期的前一天,放學(xué)回家,我拖著疲憊的身心走進(jìn)臥室,關(guān)上門,只覺得莫名的惆悵和難過。我卸下書包坐在床上,胸中有口悶氣卻又嘆不出,仿佛已凝結(jié)。不經(jīng)意間瞥見書架上朱生豪先生譯的莎士比亞集,倏地想到英劇中理查二世在海灘上的話語:“我也需要朋友!”表面上看我有一眾好友,自然不應(yīng)自嘆孤獨(dú),然而彼時(shí)的我,卻忽然感到煢煢孑立、踽踽獨(dú)行的彷徨。一時(shí)間對生活的諸多不滿皆上心頭,令我查覺不到一絲快樂。

    我只得盡力從如麻思緒中掙扎出,逼自己做些有意義的事。翻翻錢鐘書散文,我又看到了穆勒那個(gè)奇妙的對比:快樂的豬等于蘇格拉底?!耙磺锌鞓范紝儆诰竦??!卞X老從那樣多的事例中得出。是啊,物質(zhì)的享受只是為了達(dá)到精神的愉悅,然而精神的愉悅卻不一定與物質(zhì)生活或一切現(xiàn)實(shí)生活的因素糾纏不清。只要樂觀地活在當(dāng)下,盡心盡力做好每一件事,付出自有回報(bào),努力能換取成功,成功會(huì)帶來喜悅與快樂,我的彷徨自然會(huì)被沖刷得杳然無跡。從此我看書有了目的:我要從書中汲取成長的動(dòng)力。

    就這樣,我一路成長,一路書香,一路披荊斬棘,在奮斗與希望中慢慢長大。


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