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    經(jīng)典教育的名言警句摘抄

    | 曉晴

    教育不僅是捧著大學(xué)的錄取通知書,更是捧著個性鮮明的活生生的人;教育不僅是對入學(xué)率的追求,更是對每個學(xué)生活潑、主動發(fā)展的追求。今天小編在這給大家整理了一些經(jīng)典教育的名言警句,我們一起來看看吧!

    教育名言警句

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    經(jīng)典教育的名言警句

    1. 學(xué)校應(yīng)該成為一個小型的社會,一個雛形的社會?!磐?/p>

    2. 兒童的一切教育都必須遵循一個原則,即幫助孩子身心自然的發(fā)展?!膳_梭利

    3. 教員不是拿所得的結(jié)果教人,最要緊的是拿怎樣得著結(jié)果的方法教人?!簡⒊?/p>

    4. 使學(xué)生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才?!獝垡蛩固?/p>

    5. 教育技巧的全部奧秘也就在于如何愛護兒童?!K霍姆林斯基

    6. 教育的根是苦的,但其果實是甜的?!獊喞锸慷嗟?/p>

    7. 教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng),而在于激勵。喚醒和鼓舞?!谒苟嗷?/p>

    8. 我以為好的先生不是教書,不是教學(xué)生,乃是教學(xué)生學(xué)?!~圣陶

    9. 青年人的教育是國家的基石?!惶m克林

    10. 不會觸類旁通,研究哪一門學(xué)問都難有成就。——傅雷

    11. 凡為教,目的在于達到不需要教。——葉圣陶

    12. 任何人都應(yīng)該有自尊心自信心獨立性不然就是奴才,但自尊不是輕人,自信不是自滿,獨立不是孤立。——徐特立

    13. 愛生必須用真情,情真方能育良才?!蹯?/p>

    14. 心志相孚為莫逆,老幼相交曰忘年。——程允升

    15. 讀書無疑者,須教有疑,有疑者,卻要無疑,到這里方是長進?!祆?/p>

    16. 教育不在于使人知其所未知,而在于按其所未行而行?!獔@斯金

    17. 只有用人類創(chuàng)造的全部知識財富來豐富自己的頭腦,才能成為共產(chǎn)主義者?!袑?/p>

    18. 領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校,首先是教育思想上的領(lǐng)導(dǎo),其次才是行政上的領(lǐng)導(dǎo)?!K霍姆林斯基

    19. 在道德教育方面,只有一條,既適合于孩子,又要對各種年齡的人來說都最為重要,那就是:絕不損害別人?!R梭

    20. 因為道德是做人的根本。根本一壞,縱然使你有一些學(xué)問和本領(lǐng),也無甚用處?!招兄?/p>

    21. 教之而不受,雖強告之無益。譬之以水投石,必不納也,今夫石田雖水潤沃,其干可立待者,以其不納故也?!獜堓d

    22. 有了真正的方法,還是不夠的;還要懂得運用它?!业铝_

    23. 名副其實的教育,本質(zhì)上就是品格教育?!钾悹?/p>

    24. 假如要形成一個人,就必須由教育去形成?!涿兰~斯

    25. 在任何學(xué)校里,最重要的是課程的思想__方向,這完全由教學(xué)人員來決定。——列寧

    26. 最復(fù)雜的感覺印象是建立在簡單的要素上的,當(dāng)你把簡單的要素完全弄清楚了,最復(fù)雜的感覺印象也會變得簡單了?!崴固┞妪R

    27. 教師個人的范例,對于青年人的心靈,是任何東西都不可能代替的最有用的陽光。——烏申斯基

    28. 走正直誠實的生活道路,必定會有一個問心無愧的歸宿。——高爾基

    29. 沒有愛,就沒有教育?!K霍姆林斯基

    30. 捧著一顆心來,不帶半根草去?!招兄?/p>

    經(jīng)典教育的名言佳句

    1. 教育者的個性思想信念及其精神生活的財富,是一種能激發(fā)每個受教育者檢點自己反省自己和控制自己的力量。——蘇霍姆林斯基

    2. 教育的偉大目標(biāo)不只是裝飾而是訓(xùn)練心靈,使具備有用的能力,而非填塞前人經(jīng)驗的累積?!?美)愛德華茲

    3. 要解放孩子的頭腦雙手腳空間時間,使他們充分得到自由的生活,從自由的生活中得到真正的教育?!招兄?/p>

    4. 教育的目的在于能讓青年人畢生進行自我教育?!J斯

    5. 自我教育需要有非常重要而強有力的促進因素——自尊心自我尊重感上進心?!K霍姆林斯基

    6. 中小學(xué)生是不成熟的個體,對其教育是教師的責(zé)任,教育的過程是一個啟智明理導(dǎo)行的過程。

    7. 只有由受過教育的人民組成的國家才能保持自由?!莒尺d

    8. 培養(yǎng)人,就是培養(yǎng)他獲得未來,快樂的前景的道路。馬卡連柯

    9. 教育中應(yīng)該盡量鼓勵個人發(fā)展的過程。應(yīng)該引導(dǎo)兒童自己進行探討,自己去推論。給他們講的應(yīng)該盡量少些,而引導(dǎo)他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)的應(yīng)該盡量多些。——斯賓塞

    10. 教育之于心靈,猶雕刻之于大理石?!獝鄣仙?/p>

    11. 我們深信教育是國家萬年根本大計?!招兄?/p>

    12. 只有受過教育的人才是自由的。——愛比克泰德

    13. 有時候,一步就是一生,一念之差就是天壤之別,幾秒就可以決定我們?nèi)松某蓴 ?/p>

    14. 教育者的關(guān)注和愛護在學(xué)生的心靈上會留下不可磨滅的印象?!K霍姆林斯基

    15. 教育工作中的百分之一的廢品,就會使國家遭受嚴(yán)重的損失。——馬卡連柯

    16. 只有能夠激發(fā)學(xué)生去進行自我教育的教育,才是真正的教育?!K霍姆林斯基

    17. 我并無過人的特長,只是忠誠老實,不自欺欺人,想做一個“以身作則”來教育人的平常人?!獏怯裾?/p>

    18. 領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校,首先是教育思想上的領(lǐng)導(dǎo),其次才是行政上的領(lǐng)導(dǎo)?!K霍姆林斯基

    19. 教育植根于愛?!斞?/p>

    20. 沒有愛,就沒有教育?!K霍姆林斯基

    21. 家庭教育的另一個內(nèi)容是培養(yǎng)子女的服從性,服從性的培養(yǎng)可以使子女產(chǎn)生長大成人的渴望。反之,如果不注意子女服從性的培養(yǎng),他會變得唐突孟浪,傲慢無禮?!诟駹?/p>

    22. 如果不去加強并發(fā)展兒童的個人自尊感,就不能形成他的道德面貌。教育技巧的全部訣竅就在于抓住兒童的這種上進心,這種道德上的自勉。——蘇霍姆林斯基

    23. 追求理想是一個人進行自我教育的最初的動力,而沒有自我教育就不能想象會有完美的精神生活。我認(rèn)為,教會學(xué)生自己教育自己,這是一種最高級的技巧和藝術(shù)。——蘇霍姆林斯基

    24. 活教育教人變活,死教育教人變死?!短招兄募煼渡谝蛔儭?/p>

    25. 最重要的教育方法總是鼓勵學(xué)生去實際行動?!?美)愛因斯坦

    26. 智力教育就是要擴大人的求知范圍。——詹·拉·洛威爾

    27. 兒童集體里的輿論力量,完全是一種物質(zhì)的實際可以感觸到的教育力量?!R卡連柯

    28. 欣賞別人的優(yōu)點,善待別人的缺點,尊重別人的隱私,快樂自己的人生。

    29. 道德普遍地被認(rèn)為是人類的最高目的,因此也是教育的最高目的?!諣柊吞?/p>

    30. 一生的生活是否幸福平安吉祥,則要看他的處世為人是否道德無虧,能否作社會的表率。因此,修身的教育,也成為他的學(xué)校工作的主要部分?!崴固┞妪R

    經(jīng)典教育的名言句子

    1. 每一個決心獻身教育的人,應(yīng)當(dāng)容忍兒童的弱點?!?前蘇聯(lián))蘇霍姆林斯基

    2. 玉不琢,不成器。人不學(xué),不知義

    3. 好的教師是給學(xué)生傳授真理,好的教師是使學(xué)生找尋真理。在第一種情況下,運動是由上而下進行的;在第二種情況下,運動是由下而上進行的。前者是學(xué)生由頂峰開始,努力走向基礎(chǔ);后者是從基礎(chǔ)開始,學(xué)生站在基礎(chǔ)上面,然后進到終點,升到頂峰?!猍德]阿。第斯多惠

    4. 一個人的知識如果只限于學(xué)校學(xué)習(xí)到的那一些,這個人的知識必然是十分貧乏的?!诠膺h

    5. 在道德教育方面,只有一條,既適合于孩子,又要對各種年齡的人來說都最為重要,那就是:絕不損害別人?!?法)盧梭

    6. 我們要提出兩條教育的誡律,一“不要教過多的學(xué)科”;二“凡是你所教的東西,要教得透徹”?!?英)羅素

    7. 教員不是拿所得的結(jié)果教人,最要緊的是拿怎樣得著結(jié)果的方法教人?!簡⒊?/p>

    8. 即使是普通孩子,只要教育得法,也會成為不平凡的人?!?法)愛爾維修

    9. 要啟發(fā)兒童的學(xué)習(xí)興趣,當(dāng)這種興趣已很成熟的時候,再教給他學(xué)習(xí)的方法。這確乎是所有優(yōu)良教育的基本原則?!?法)盧梭

    10. 要學(xué)生做的事,教職員躬親共做;要學(xué)生學(xué)的知識,教職員躬親共學(xué);要學(xué)生守的規(guī)則,教職員躬親共守。

    11. 能培養(yǎng)獨創(chuàng)性和喚起對知識愉悅的,是教師的最高本領(lǐng)。——(德)愛因斯坦

    12. 要想學(xué)生好學(xué),必須先生好學(xué)。惟有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生。

    13. 體罰打斷父子情,身教拉近彼此心;文明話語要知禮,和諧家庭我做起。

    14. 心系孩子,言傳身教,家庭教育名言警句。情灑家庭,溝通重要。舒(書)香盡染,文明禮貌。暢想未來,不唱高調(diào)。

    15. 父母對子女期望值過高所導(dǎo)致的結(jié)果,往往是適得其反。

    16. 中國年輕的父母會花數(shù)千元學(xué)開車或把自己孩子送到培訓(xùn)機構(gòu),卻鮮有自己參加家庭教育培訓(xùn)。

    17. 要帶孩子沖破他生活的狹小圈子,到大自然中去感受生命的蓬勃與快樂。

    18. 滿心關(guān)懷,讓孩子擁有成功的本錢;滿心祝福讓孩子擁有自信的力量;滿心支持,讓孩子擁有獨立的人格。

    19. 做事為之三思行,不要臨渴才挖井;長大要有成功路,從小先不做懶人;刻苦學(xué)習(xí)功必成,切不可讓志氣沉;對人禮貌講文明,助人為樂小事情。

    20. 望子成龍父母求,子不成龍反成蟲;成龍成蟲皆會有,勸君不必太強求;只要不是成害蟲,子成益蟲又何妨;世間常人隨處有,凡蟲俗子樂悠悠。


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