二年級文學(xué)常識測試,二年級文學(xué)常識題庫
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1~3年級的文學(xué)常識
1. 6年級下學(xué)期文學(xué)常識
6年級下學(xué)期文學(xué)常識 1.小學(xué)人教版六年級最?？嫉降墓旁娢膶W(xué)常識
1、山村（宋）邵雍一去二三里，煙村四五家.亭臺六七座，八九十枝花.2、詠鵝（唐）駱賓王鵝，鵝，鵝，曲項向天歌.白毛浮綠水，紅掌撥清波.（5“字與拼音（一）”）3、登鸛雀樓（唐）王之煥白日依山盡，黃河入海流.欲窮千里目，更上一層樓.（8“字與拼音（四）”）4、古朗月行（唐）李白小時不識月，呼作白玉盤.又疑瑤臺鏡，飛在青云端.（10“太陽與月亮”《語文天地》“讀一讀，背一背”）5、鋤禾（唐）李紳鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土.誰知盤中餐，粒粒皆辛苦.（15“勞動”）6、梅花（宋）王安石墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開.遙知不是雪，為有暗香來.（16“冬天”《語文天地》“讀一讀，背一背”）[本冊共6首]一年級下冊7、靜夜思（唐）李白床前明月光，疑是地上霜.舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng).（2“家園”《語文天地》讀一讀背一背）8、春曉（唐）孟浩然春眠不覺曉，處處聞啼鳥.夜來風(fēng)雨聲，花落知多少.（3“春天”《語文天地》讀背）9、絕句（唐）杜甫兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天.窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船.（5“動物”《語文天地》讀背）10、鳥（唐）白居易誰道群生性命微，一般骨肉一般皮.勸君莫打枝頭鳥，子在巢中望母歸.（6“愛護”《語文天地》讀背）11、春夜喜雨（節(jié)選）（唐朝）杜甫好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生.隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲.（10“雨”《語文天地》讀背）12、贈汪倫（唐）李白李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情.（12“朋友”《語文天地》讀背）13、長歌行（節(jié)錄）百川東到海，何時復(fù)西歸？少壯不努力，老大徒傷悲.（13“時間”）[本冊共7首]二年級上冊14、山行（唐）杜牧遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家.停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花.（1“秋天”《語文天地》讀背）15、夜宿山寺（唐）李白危樓高百尺，手可摘星辰.不敢高聲語，恐驚天上人.（2“丁丁冬冬學(xué)識字（一）”讀一讀背一背）16、望廬山瀑布（唐）李白日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天.（3“祖國”《語文天地》讀背）附：三字經(jīng)（節(jié)選）玉不琢，不成器.人不學(xué)，不知義.為人子，方少時，親師友，習(xí)禮儀.（10“考驗”《語文天地》讀背）17、風(fēng)（唐）李嶠解落三秋葉，能開二月花.過江千尺浪，入竹萬竿斜.18、憶江南（唐）白居易江南好，風(fēng)景舊曾諳.日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán).能不憶江南？（14“畫”《語文天地》讀背）19、所見（清）袁枚牧童騎黃牛，歌聲振林樾.意欲捕鳴蟬，忽然閉口立.（15“玩具和游戲”《語文天地》讀背）20、回鄉(xiāng)偶書（唐）賀知章少小離家老大回，鄉(xiāng)音未改鬢毛衰.兒童相見不相識，笑問客從何處來.（16“歲月”《語文天地》讀背）[本冊共7首古詩]二年級下冊21、詠柳（唐）賀知章碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳.不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀.（4“植物”《語文天地》讀背）22、華山（宋）寇準(zhǔn)只有天在上，更無山與齊.舉頭紅日近，回首白云低.（5“青青的山”《語文天地》讀背）23、早發(fā)白帝城（唐）李白朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還.兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山.（8“遠(yuǎn)行”）。
2.六下第一單元文學(xué)常識
1.文言文是中國的一種書面語言，主要包括以先秦時期的口語為基礎(chǔ)而形成的書面語。俗稱“之乎者也”。春秋、戰(zhàn)國時期，用于記載文字的物品還未被發(fā)明，記載文字用的是竹簡、絲綢等物，而絲綢價格昂貴、竹簡笨重且記錄的字?jǐn)?shù)有限，為了能在“一卷”竹簡上記下更多的事情，就需要將不重要的字刪掉?？梢哉f“文言文”是世界上最早的文字記錄“壓縮”格式。后來當(dāng)“紙”大規(guī)模使用時，統(tǒng)治階級的來往“公文”使用習(xí)慣已經(jīng)定型，會用“文言文”已經(jīng)演變成讀書識字的象征。
2.1、表達(dá)方式：記敘、描寫、抒情、議論、說明
2、修辭手法：比喻、擬人、排比、夸張、反復(fù)、借代、反問、設(shè)問、引用、對比.疑問。
3、常見寫作方法、表現(xiàn)手法：聯(lián)想、想像、象征、比較、對比、襯托、烘托、反襯、先抑后揚、以小見大、托物言志、借物喻理、寓理于物、借物喻人、狀物抒情、借景抒情、情景交融
4、語句在文章篇章結(jié)構(gòu)上的作用：總起全文、引起下文、打下伏筆、作鋪墊、承上啟下（過渡）、前后照應(yīng)、首尾呼應(yīng)、總結(jié)全文、點題、推動情節(jié)發(fā)展。
5、語句在表情達(dá)意方面的作用：渲染氣氛、烘托人物形象（或人物感情）、點明中心（揭示主旨）、突出主題（深化中心）。
6、語句特色評價用詞：準(zhǔn)確、嚴(yán)密、生動、形象、深入淺出、通俗易懂、語言簡練、簡潔明了、言簡意賅、富有感染力、節(jié)奏感強、委婉含蓄、意味深長、發(fā)人深省、寓意深刻、引發(fā)閱讀興趣、說理透徹、有說服力。
7、文段中關(guān)鍵詞語、短句的分析：在題目的題干中出現(xiàn)了加引號的詞語或句子，往往表明分析的對象源出于原文，在分析時應(yīng)貫徹這樣的原則：詞不離句→句不離段→段不離篇。也就是說一定要結(jié)合具體語境來考慮。
8、理解詞語在選文中的意思和在語境中的含義：解答這類題目，要注意兩點：一是這個詞可能不再具有詞典中的含義，而是特定語境中的特殊含義。二是要理解詞語的語境含義首先必須正確理解詞語所在的語境。如《藤野先生》一文中“實在是標(biāo)致極了”一句中的“標(biāo)致”。
9、語句作用、含義分析題：（1）評價、賞析一句話：應(yīng)從兩個方面入手，先評寫作特色、語言特色，如用了什么修辭手法、表現(xiàn)手法，語言或生動或優(yōu)美或講求對稱或準(zhǔn)確 嚴(yán)密……再評思想內(nèi)涵，即闡明這一句表達(dá)了什么觀點，給你什么感受、啟迪、教育……（2）分析一句話的含義也可從分析關(guān)鍵詞入手，著重體會關(guān)鍵詞在特定語境中的含義。 （3）說明文語段中分析一句話，要緊扣住說明內(nèi)容、說明對象的特征和說明文語言的特色（準(zhǔn)確、生動）。記敘文語段中分析一句話，要緊扣住文章所渲染的特定氣氛、表達(dá)的感情、人物形象的特點等。議論文語段中分析一句話要緊扣住論點（或是全文的中心論點，或是所在段的分論點）以及議論文語言的特色。（4）關(guān)鍵句子主要包括五個方面：①點明題旨的句子；②描寫、議論、抒情的句子；③總結(jié)全文的句子；④起承轉(zhuǎn)合的句子（如相互照應(yīng)的句子和起承上啟下作用的過渡句）；⑤運用各種修辭手法的句子（如比喻、擬人、夸張、排比、對偶、反復(fù)、反語、設(shè)問、反問，特別是引用的句子）。理解關(guān)鍵句子主要是指能體味句子所表達(dá)的思想感情。如作者在字里行間流露出的喜怒哀樂、褒貶態(tài)度及思想傾向等。同時要理解句子在文中的功能、作用、特點。
10、指明語句所用的寫作方法：一定要注意文體特征和名詞使用的準(zhǔn)確性。
(1)社會環(huán)境描寫的主要作用：交代作品的時代背景。在回答時必須結(jié)合當(dāng)時當(dāng)?shù)氐臅r代背景，指出文段中環(huán)境描寫的相關(guān)語句揭示了什么樣的社會現(xiàn)實。
(2)自然環(huán)境描寫（景物描寫）句的主要作用：表現(xiàn)地域風(fēng)光，提示時間、季節(jié)和環(huán)境特點；推動情節(jié)發(fā)展；渲染氣氛；烘托人物形象（或人物心情、感情）；突出、深化主題。
11、用自己的話回答問題：
(1)這種題目往往就是限定不能直接原文中的語句來回答，從另個層面上來說，也就是暗示你原文中有相關(guān)語句，所以首先應(yīng)該找出原文中的相關(guān)語句；
(2)其次要考慮的就是如何將原文中的語句變成自己的話，可以采用下列方法：①概括大意法，適用于原文相關(guān)句子較長的情況； ②翻譯句子法，適用于文言文語段；③解釋重點詞法，適用于原文語句中有生僻詞；④變換句式法，適用于原文使用的是疑問、設(shè)問、反問的語意未能完全明確的句子，而題目又要求作出明確表達(dá)的情況。
12、根據(jù)閱讀短文的感受談自己的看法或體會：用第一人稱；采用1+2或1+3的形式，先用一句話概括出自己的看法或體會，再用兩三句話談?wù)劺碛?，可以擺事實、也可以講道理，如題目有相關(guān)要求，還要注意結(jié)合自己的親身經(jīng)歷。
3.小學(xué)語文1至6年級課內(nèi)文學(xué)常識
1、一去二三里 2、畫 3、詠鵝 4、畫雞 唐 駱賓王 明 唐寅 一去二三里， 遠(yuǎn)看山有色， 鵝，鵝，鵝 ， 頭上紅冠不用裁，煙村四五家。
近聽水無聲。 曲項向天歌。
滿身雪白走將來。 亭臺六七座， 春去花還在， 白毛浮綠水， 平生不敢輕言語， 八九十只花。
人來鳥不驚。 紅掌撥清波。
一叫千門萬戶開。5、靜夜 6、憫農(nóng) 唐李白 唐 李紳 床前明月光， 鋤禾日當(dāng)午， 疑是地上霜。
汗滴禾下土。 舉頭望明月， 誰知盤中餐， 低頭思故鄉(xiāng)。
粒粒皆辛苦。一年級 下冊7、春曉 8、村居 9、所見 10、小池 唐 孟浩然 清 高鼎 清 袁枚 宋 楊萬里 春眠不覺曉， 草長鶯飛二月天， 牧童騎黃牛， 泉眼無聲惜細(xì)流，處處聞啼鳥。
拂堤楊柳醉春煙。 歌聲振林樾， 樹陰照水愛晴柔。
夜來風(fēng)雨聲， 兒童散學(xué)歸來早， 意欲捕鳴蟬， 小荷才露尖尖角，花落知多少？ 忙趁東風(fēng)放紙鳶。 忽然閉口立。
早有蜻蜓立上頭。二年級 上冊11、贈劉景文 12、山行 13、回鄉(xiāng)偶書 14、贈汪倫 宋 蘇軾 唐 杜牧 唐 賀知章 唐 李白 荷盡已無晴雨蓋， 遠(yuǎn)上寒山石徑斜， 少小離家老大回， 李白乘舟將欲行，菊殘猶有傲霜枝。
白云生處有人家。 鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。
忽聞岸上踏歌聲。一年好景君須記。
停車坐愛楓林晚。 兒童相見不相識， 桃花潭水深千尺，正是橙黃橘綠時。
霜葉紅于二月花。 笑問客從何處來。
不及汪倫送我情。二年級 下冊15、草 16、宿新市徐公店 17、望廬山瀑布 18、絕句 19、敕勒歌 唐 白居易 宋 楊萬里 唐 李白 唐 杜甫 北朝民歌 離離原上草，籬落疏疏一徑深，日照香爐生紫煙，兩個黃鸝鳴翠柳，敕勒川，陰山下。
一歲一枯榮。樹頭花落未成陰。
遙看瀑布掛前川。一行白鷺上青天。
天似穹廬，野火燒不盡，兒童急走追黃蝶，飛流直下三千尺，窗晗西嶺千秋雪，籠蓋四野。春風(fēng)吹又生。
飛入菜花無處尋。疑是銀河落九天。
門泊東吳萬里船。天蒼蒼，野茫茫， 風(fēng)吹草低見牛羊。
【小學(xué)三年級 】 上冊：20、夜書所見 21、九月九日憶山東兄弟 22、望天門山 23、飲湖上初晴后雨 宋 葉紹翁 唐 王維 唐 李白 宋 蘇 軾 蕭蕭梧葉送寒聲， 獨在異鄉(xiāng)為異客， 天門中斷楚江開 水光瀲滟晴方好，江上秋風(fēng)送客情。 每逢佳節(jié)倍思親。
碧水東流至此回 山色空蒙雨亦奇。知有兒童挑促織， 遙知兄弟登高處， 兩岸青山相對出， 欲把西湖比西子，夜深籬落一燈明。
遍插茱萸少一人。 孤帆一片日邊來. 淡妝濃抹總相宜。
24、小兒垂釣 唐 胡令能 蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人。
三年級 下冊：25、詠柳 26、春日 27、乞巧 28、嫦娥 唐 賀知章 宋 朱熹 唐 林杰 唐 李商隱 碧玉妝成一樹高， 勝日尋芳泗水濱， 七夕今宵看碧霄， 云母屏風(fēng)燭影深，萬條垂下綠絲絳。 無邊光景一時新。
牽牛織女渡河橋。 長河漸落曉星沉。
不知細(xì)葉誰裁出？ 等閑識得東風(fēng)面， 家家乞巧望秋月， 嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，二月春風(fēng)似剪刀。 萬紫千紅總是春。
穿盡紅絲幾萬條。 碧海青天夜夜心。
29、游子吟 唐 孟郊 慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰言寸草心，報得三春暉。四年級 上冊：30、題西林壁 31、游山西村 32、黃鶴樓送孟浩然之廣陵 33、送元二使安西 宋 蘇軾 宋 陸 游 唐 李 白 唐 王維 橫看成嶺側(cè)成峰， 莫笑農(nóng)家臘酒渾 故人西辭黃鶴樓， 渭城朝雨浥輕塵， 遠(yuǎn)近高低各不同。
豐年留客足雞豚 煙花三月下?lián)P州。 客舍青青柳色新。
不識廬山真面目， 山重水復(fù)疑無路， 孤帆遠(yuǎn)影碧空盡， 勸君更進(jìn)一杯酒，只緣身在此山中。 柳暗花明又一村。
惟見長江天際流。 西出陽關(guān)無故人。
34、過故人莊 唐 孟浩然 故人具雞黍，邀我至田家。綠樹村邊合，青山郭外斜。
開軒面場圃，把酒話桑麻。待到重陽日，還來就菊花。
四年級 下冊：35、獨坐敬亭山 36、望洞庭 37、憶江南 38、鄉(xiāng)村四月 唐 李白 唐 劉禹錫 唐 白居易 宋 翁卷 眾鳥高飛盡， 湖光秋月兩相和， 江南好，風(fēng)景舊曾諳。 綠遍山原白滿川，孤云獨去閑。
潭面無風(fēng)鏡未磨. 日出江花紅勝火， 子規(guī)聲里雨如煙。相看兩不厭， 遙望洞庭山水翠， 春來江水綠如藍(lán)。
鄉(xiāng)村四月閑人少，只有敬亭山。 白銀盤里一青螺. 能不憶江南？ 才了蠶桑又插田。
39、四時田園雜興 40、漁歌子 宋 范成大 唐 張志和 晝出耘田夜績麻， 西塞山前白鷺飛，村莊兒女各當(dāng)家。 桃花流水鱖魚肥。
童孫未解供耕織， 青箬笠，綠蓑衣，也傍桑陰學(xué)種瓜。 斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。
【小學(xué)五年級】 上冊：41、泊船瓜洲 42、秋思 43、長相思 宋 王安石 唐 張籍 清 納蘭性德 京口瓜洲一水間，洛陽城里見秋風(fēng)， 山一程，水一程，身向榆關(guān)那畔行，夜深 鐘山只隔數(shù)重山。欲作家書意萬重。
千帳燈。春風(fēng)又綠江南岸，復(fù)恐匆匆說不盡 風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢不成，故園 明月何時照我還。
行人臨發(fā)又開封。 無此聲。
44、七律.長征 *** 紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。
45、卜算子.詠梅 *** 風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。
俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑。
五年級 下冊：46、牧童 47、舟過安仁 48、清平樂·村居 唐 呂巖 宋 楊萬里 。
4.請問哪位有語文人教版六年級下第四單元的文學(xué)常識題,要答案,至
六年級下冊第四單元知識積累
一、文學(xué)常識
1.《賣火柴的小女孩》作者安徒生，丹麥作家。你還能寫出他的幾個童話名篇嗎？____________________________
2.《凡卡》作者契訶夫，俄國作家。著名作品有《變色龍》《海鷗》《裝在套子里的人》《萬尼亞舅舅》等。
3.《魯賓孫漂流記》的作者是迪福，英國作家，晚年開始發(fā)表海上冒險小說、流浪漢小說和歷史小說，作品還有《辛格船長》《摩爾·弗蘭德斯》《杰克上?！贰兑粋€騎士的回憶》?！遏斮e孫漂流記》的主人公是（ ），他在荒島上生活了（ ）年，被他解救并成為他的仆人的那個野人叫（ ）。
4.《湯姆·索亞歷險記》是馬克·吐溫的四大名著之一。馬克·吐溫是美國著名小說家，世界著名的短篇小說大師，擅長使用幽默與諷刺手法。著名作品還有《乞丐王子》《跳蛙》《競選州長》等?！稖贰に鱽啔v險記》的主人公是（ ），他是一個可愛的頑童，他的朋友有（ ），他的同桌是（ ）。
小學(xué)二年級語文文學(xué)常識
1. 二年級的文學(xué)常識
二年級的文學(xué)常識 1.小學(xué)語文1至6年級課內(nèi)文學(xué)常識
1、一去二三里 2、畫 3、詠鵝 4、畫雞 唐 駱賓王 明 唐寅 一去二三里， 遠(yuǎn)看山有色， 鵝，鵝，鵝 ， 頭上紅冠不用裁，煙村四五家。
近聽水無聲。 曲項向天歌。
滿身雪白走將來。 亭臺六七座， 春去花還在， 白毛浮綠水， 平生不敢輕言語， 八九十只花。
人來鳥不驚。 紅掌撥清波。
一叫千門萬戶開。5、靜夜 6、憫農(nóng) 唐李白 唐 李紳 床前明月光， 鋤禾日當(dāng)午， 疑是地上霜。
汗滴禾下土。 舉頭望明月， 誰知盤中餐， 低頭思故鄉(xiāng)。
粒粒皆辛苦。一年級 下冊7、春曉 8、村居 9、所見 10、小池 唐 孟浩然 清 高鼎 清 袁枚 宋 楊萬里 春眠不覺曉， 草長鶯飛二月天， 牧童騎黃牛， 泉眼無聲惜細(xì)流，處處聞啼鳥。
拂堤楊柳醉春煙。 歌聲振林樾， 樹陰照水愛晴柔。
夜來風(fēng)雨聲， 兒童散學(xué)歸來早， 意欲捕鳴蟬， 小荷才露尖尖角，花落知多少？ 忙趁東風(fēng)放紙鳶。 忽然閉口立。
早有蜻蜓立上頭。二年級 上冊11、贈劉景文 12、山行 13、回鄉(xiāng)偶書 14、贈汪倫 宋 蘇軾 唐 杜牧 唐 賀知章 唐 李白 荷盡已無晴雨蓋， 遠(yuǎn)上寒山石徑斜， 少小離家老大回， 李白乘舟將欲行，菊殘猶有傲霜枝。
白云生處有人家。 鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。
忽聞岸上踏歌聲。一年好景君須記。
停車坐愛楓林晚。 兒童相見不相識， 桃花潭水深千尺，正是橙黃橘綠時。
霜葉紅于二月花。 笑問客從何處來。
不及汪倫送我情。二年級 下冊15、草 16、宿新市徐公店 17、望廬山瀑布 18、絕句 19、敕勒歌 唐 白居易 宋 楊萬里 唐 李白 唐 杜甫 北朝民歌 離離原上草，籬落疏疏一徑深，日照香爐生紫煙，兩個黃鸝鳴翠柳，敕勒川，陰山下。
一歲一枯榮。樹頭花落未成陰。
遙看瀑布掛前川。一行白鷺上青天。
天似穹廬，野火燒不盡，兒童急走追黃蝶，飛流直下三千尺，窗晗西嶺千秋雪，籠蓋四野。春風(fēng)吹又生。
飛入菜花無處尋。疑是銀河落九天。
門泊東吳萬里船。天蒼蒼，野茫茫， 風(fēng)吹草低見牛羊。
【小學(xué)三年級 】 上冊：20、夜書所見 21、九月九日憶山東兄弟 22、望天門山 23、飲湖上初晴后雨 宋 葉紹翁 唐 王維 唐 李白 宋 蘇 軾 蕭蕭梧葉送寒聲， 獨在異鄉(xiāng)為異客， 天門中斷楚江開 水光瀲滟晴方好，江上秋風(fēng)送客情。 每逢佳節(jié)倍思親。
碧水東流至此回 山色空蒙雨亦奇。知有兒童挑促織， 遙知兄弟登高處， 兩岸青山相對出， 欲把西湖比西子，夜深籬落一燈明。
遍插茱萸少一人。 孤帆一片日邊來. 淡妝濃抹總相宜。
24、小兒垂釣 唐 胡令能 蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人。
三年級 下冊：25、詠柳 26、春日 27、乞巧 28、嫦娥 唐 賀知章 宋 朱熹 唐 林杰 唐 李商隱 碧玉妝成一樹高， 勝日尋芳泗水濱， 七夕今宵看碧霄， 云母屏風(fēng)燭影深，萬條垂下綠絲絳。 無邊光景一時新。
牽牛織女渡河橋。 長河漸落曉星沉。
不知細(xì)葉誰裁出？ 等閑識得東風(fēng)面， 家家乞巧望秋月， 嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，二月春風(fēng)似剪刀。 萬紫千紅總是春。
穿盡紅絲幾萬條。 碧海青天夜夜心。
29、游子吟 唐 孟郊 慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰言寸草心，報得三春暉。四年級 上冊：30、題西林壁 31、游山西村 32、黃鶴樓送孟浩然之廣陵 33、送元二使安西 宋 蘇軾 宋 陸 游 唐 李 白 唐 王維 橫看成嶺側(cè)成峰， 莫笑農(nóng)家臘酒渾 故人西辭黃鶴樓， 渭城朝雨浥輕塵， 遠(yuǎn)近高低各不同。
豐年留客足雞豚 煙花三月下?lián)P州。 客舍青青柳色新。
不識廬山真面目， 山重水復(fù)疑無路， 孤帆遠(yuǎn)影碧空盡， 勸君更進(jìn)一杯酒，只緣身在此山中。 柳暗花明又一村。
惟見長江天際流。 西出陽關(guān)無故人。
34、過故人莊 唐 孟浩然 故人具雞黍，邀我至田家。綠樹村邊合，青山郭外斜。
開軒面場圃，把酒話桑麻。待到重陽日，還來就菊花。
四年級 下冊：35、獨坐敬亭山 36、望洞庭 37、憶江南 38、鄉(xiāng)村四月 唐 李白 唐 劉禹錫 唐 白居易 宋 翁卷 眾鳥高飛盡， 湖光秋月兩相和， 江南好，風(fēng)景舊曾諳。 綠遍山原白滿川，孤云獨去閑。
潭面無風(fēng)鏡未磨. 日出江花紅勝火， 子規(guī)聲里雨如煙。相看兩不厭， 遙望洞庭山水翠， 春來江水綠如藍(lán)。
鄉(xiāng)村四月閑人少，只有敬亭山。 白銀盤里一青螺. 能不憶江南？ 才了蠶桑又插田。
39、四時田園雜興 40、漁歌子 宋 范成大 唐 張志和 晝出耘田夜績麻， 西塞山前白鷺飛，村莊兒女各當(dāng)家。 桃花流水鱖魚肥。
童孫未解供耕織， 青箬笠，綠蓑衣，也傍桑陰學(xué)種瓜。 斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。
【小學(xué)五年級】 上冊：41、泊船瓜洲 42、秋思 43、長相思 宋 王安石 唐 張籍 清 納蘭性德 京口瓜洲一水間，洛陽城里見秋風(fēng)， 山一程，水一程，身向榆關(guān)那畔行，夜深 鐘山只隔數(shù)重山。欲作家書意萬重。
千帳燈。春風(fēng)又綠江南岸，復(fù)恐匆匆說不盡 風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢不成，故園 明月何時照我還。
行人臨發(fā)又開封。 無此聲。
44、七律.長征 *** 紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。
45、卜算子.詠梅 *** 風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。
俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑。
五年級 下冊：46、牧童 47、舟過安仁 48、清平樂·村居 唐 呂巖 宋 楊萬里 。
2.小學(xué)二年級文學(xué)知識兩分鐘播音稿
白居易（772--846），漢族，字樂天，號香山居士，是中國文學(xué)史上負(fù)有盛名且影響深遠(yuǎn)的著名唐代大詩人和文學(xué)家，與李白、杜甫齊名，是在杜甫之后最為著名的現(xiàn)實主義詩人，有“詩魔”和“詩王”之稱，他的詩在中國、日本和朝鮮等國有廣泛影響。白居易祖籍山西太原，晚年長期居住在洛陽香山，號稱“香山居士”。
白居易的作品有很多，小學(xué)生可以學(xué)習(xí)的有《長恨歌》《琵琶行》《賦得古原草送別》《錢塘湖春行》《暮江吟》《憶江南》《長相思》《題岳陽樓》《觀刈麥》《宮詞》等。白居易詩歌強調(diào)詩歌揭露、批評政治弊端的功能。他在詩歌表現(xiàn)方法上提出一系列原則：“辭質(zhì)而徑，言直而切，事核而實，體順而肆”他的這種詩歌理論對于促使詩人正視現(xiàn)實，關(guān)心民生疾苦，是有進(jìn)步意義的。
白居易一生以44歲被貶江州司馬為界，可分為前后兩期。前期是兼濟天下時期，后期是獨善其身時期。白居易的思想，綜合儒、釋、道三家。立身行事，以儒家“達(dá)則兼濟天下，窮則獨善其身”為指導(dǎo)思想。
3.適合小學(xué)二年級閱讀的經(jīng)典名作
中國部分（20） 1.《小布頭奇遇記》孫幼軍 （這是孫幼軍的**作，也是他最著名的一部長篇童話，它影響了一代兒童。也是中國第一部獲得國際安徒生兒童文學(xué)獎提名的作品。） 2.《小豬唏哩呼?！穼O幼軍 （小豬唏哩呼嚕有傻孩子傻福的憨厚，也有大智若愚的機智，更可貴的是，他善良、勇敢、富有同情心和正義感，傻得執(zhí)著，傻得可愛。） 3.《樹葉船》張俊以 4。《吹泡泡》張俊以 （這兩本優(yōu)美的兒歌和小詩，讓我們體會到很多純真的樂趣。） 5.《調(diào)皮的日子》秦文君 （《調(diào)皮的日子》和它的續(xù)集《年糕包子兄弟和紫苜蓿農(nóng)場》說的是朱多星和表弟小沙這兩個搗蛋鬼的故事。） 6.《竇蔻流浪記》竇蔻 （這是6歲半的竇蔻的長篇自傳體小說。小讀者可以從中體會一下同齡人的很多類似的想法和情感。） ``````Q ``Q 7.《365夜知識童話》魯克 （每天一個童話，每天學(xué)到知識。） 8.《舒克和貝塔歷險記》鄭淵潔 （看過動畫片的同學(xué)換著看看文字，一定更有意思。） 9.《戴小橋和他的哥兒們》梅子涵 （戴小橋和他的哥兒們就生活在你們中間呢，趕緊去書中找找自己和你的朋友吧。） 10.《笨笨豬》楊紅櫻 （憨態(tài)可掬的小豬會笨到什么樣子呢？） 11.《泡泡兒去旅行》（小布老虎叢書） 薛濤 （多么神氣的旅行啊，但有點替泡泡擔(dān)心喲。） 12.《大個子老鼠小個子貓》周銳 （周銳的童話永遠(yuǎn)有與眾不同的精妙。） 13.《小布頭叢書一小布頭新奇遇記》
14.《我不是壞小孩》（全3冊） 葉妹 （插圖本。來看看好小孩是什么樣子的吧。） 15.《小香咕系列》 秦文君 （包括《小香咕和她的表姐表妹》、《小香咕和男孩毒蛇生日會》等。） 16.《李拉爾故事系列》 梅子涵 （包括《爸爸小時候什么樣子》、《大人都是貓咪》、《我也會當(dāng)爸爸》等。） 17.《最著名的中國民間故事》 （包括《牛郎織女》《白蛇傳》《寶蓮燈》等，從多種角度折射了中華文明的輝煌。
18.《史記》（注音本）（1—4） 司馬遷 19.《三毛流浪記》（全集）張樂平 （小三毛帶著自己的三根頭發(fā)過著和現(xiàn)在的孩子完全不一樣的生活。） 20.《中華歌謠100首》金波 李眾選編 （眾多民謠的精選，讀了會喜歡上它。） 外國部分（30） 21.《格林童話》[德]格林兄弟 （這里面有看了就忘不了的神奇故事。格林兄弟是講故事的高手呢。） 22.《安徒生童話》[丹麥]安徒生 （如果你不知道這個作家，去問問你的父母。安徒生童話一直是很多人童年的朋友，甚至長大后依然不愿意放下它呢。） 23.《萬花筒》[英]依列娜·法吉恩 （這是一本非常優(yōu)美的童話集。去看一看，為什么叫這樣變化多端的名字呢。）
4.語文二年級小知識（詳細(xì)）
小學(xué)？初中？一、基本知識：1、漢語拼音，學(xué)習(xí)輕聲，認(rèn)識大寫字母，背誦字母表2、學(xué)會常用漢字358個，能讀準(zhǔn)字音認(rèn)準(zhǔn)字形，理解字義，學(xué)習(xí)音序查字法。
3、學(xué)過的詞會讀，會寫，會用，學(xué)習(xí)感嘆句，祈使句，能用詞造句。4、學(xué)習(xí)朗讀課文，理解課文的方法，背誦課文。
5、能理順次序錯亂的句子，學(xué)習(xí)按一定順序觀察圖畫能寫幾句連貫的話，會使用逗號，感嘆號。重點：1、學(xué)習(xí)358個生字，能讀準(zhǔn)字音，認(rèn)準(zhǔn)字形，理解字義，能用部分詞造句。
2、能理順次序錯亂的句子，能看圖寫幾句意思連貫的話。會使“，。
！”。3、朗讀課文，學(xué)習(xí)理解課文的方法，會背誦指定課文。
第一單元字詞句（一）·利用熟字學(xué)生字·讀句子學(xué)詞·看圖學(xué)詞·看圖學(xué)句子·有語氣地讀句子單元訓(xùn)練要求及重點本單元共9課，按字、詞、句的先后順序排列，識字1-4課，訓(xùn)練重點培養(yǎng)學(xué)生利用熟字加偏旁，去偏旁，合起來的方法學(xué)生字學(xué)詞：5~6重點訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生看圖理解詞和讀句子理解的能力學(xué)句：7-9課訓(xùn)練重點1、繼續(xù)培養(yǎng)看圖理解句子的能力，初步感知了解雙賓語句和并列復(fù)句的形式2、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生有語氣地讀句子，認(rèn)識感嘆號，理解句子的意思，能讀出表示贊美和請求的語氣單元練習(xí)：1、記熟字母順序，會按順序認(rèn)讀寫。2、會看圖寫話會用“。
？ ！”3、寫字訓(xùn)練讓學(xué)生注意每部分所占田字格的位置及每個筆畫從哪起筆，到哪收筆。注意把字寫緊湊，寫勻稱。
第二單元：本單元有兩篇精讀課文，2篇略讀課文。四篇文章是圍繞朗讀安排來的。
在一年級朗讀訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，繼續(xù)培養(yǎng)培養(yǎng)學(xué)生能讀出長句中的停頓，在照樣子讀. 聽說讀寫訓(xùn)練2內(nèi)容：共同說，聽，說，讀、寫重點：用音序查字典難點：看圖寫話要求寫通順、連貫、完整，字跡工整，不寫錯別字。第三單元：本單元有3篇精度課文，2篇略讀課文。
這五篇課文除了適于兒童讀，充滿兒童情趣外還有內(nèi)容豐富的對話。重點訓(xùn)練讀出句子的語氣。
聽說讀寫訓(xùn)練3內(nèi)容：聽的訓(xùn)練1、說話訓(xùn)練2，讀的訓(xùn)練3寫話訓(xùn)練4重點：說和寫的訓(xùn)練難點：看圖寫話通過讀的訓(xùn)練，激發(fā)學(xué)生的自豪感和熱愛家鄉(xiāng)的思想感情掌握看圖寫話的方法，有按要求寫通順結(jié)合本單元繼續(xù)培養(yǎng)讀的能力第四單元：本單元有2篇精讀課文，2篇略讀課文。這4篇課文都是與動物有關(guān)的童話，內(nèi)容健康，情節(jié)生動活潑。
有利于進(jìn)行朗讀訓(xùn)練。說聽讀寫訓(xùn)練4思想：認(rèn)真學(xué)習(xí)，熱心幫助別人是我們的美德。
知識：1、進(jìn)行聽話能力訓(xùn)練2、進(jìn)行說話和讀的訓(xùn)練3、寫字訓(xùn)練能力：培養(yǎng)邏輯思維能力重點：說話、寫話要有條理第五單元：字、詞、句（二）本單元共9課，按字詞句的先后順序排列。識字有四課，重點是利用漢字特點學(xué)生字，要指導(dǎo)學(xué)生用偏旁記字的音和義，提高學(xué)生的識字能力。
看圖識詞有一課，重點是繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生結(jié)合句子理解詞的能力。看圖學(xué)句子三課，訓(xùn)練重點是初步感知承接關(guān)系等復(fù)句的句子形式。
聽說讀寫訓(xùn)練5思想：認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握新知識知識：1、培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真聽話，邊聽邊記的習(xí)慣2、觀察一種蔬菜或水果說一說3、讀短文，寫一段話，正確寫字能力：培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力。重點：能寫一段話。
第六單元：五篇課文前三篇精讀，后兩篇略讀?？衔膰@結(jié)合生活實際了解詞句意思這個重點安排。
單元訓(xùn)練：1、口語交際活動。2、讀的練習(xí)（運用結(jié)合上下文合生活實際的方法理解詩句的意思。）
3、觀察事物寫句子練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生觀察力和說寫句子能力。
4、寫字訓(xùn)練。寫字時要注意筆順；要注意橫豎中線上筆畫有哪些；注意每字第一筆的起筆位置；注意字外大內(nèi)小子才好看。
第七單元：本單元安排了2篇精讀課文，兩篇略讀課文。本單元教學(xué)要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會19個生字及部分新詞，進(jìn)行口語交際練習(xí)，學(xué)習(xí)看圖寫句子：著重引導(dǎo)學(xué)生在“了解詞在句自里的意思”、“句子在課文里的意思”的基礎(chǔ)上。
學(xué)習(xí)聯(lián)系上下文和結(jié)合生活實際了解詞句的意思，進(jìn)一步提高閱讀能力。第八單元：本單元安排了兩篇精讀課文，兩篇閱讀課文。
本單元學(xué)生要學(xué)會29個生字及部分新詞，進(jìn)行口語交際練習(xí)，學(xué)習(xí)看圖寫句子：在本單元學(xué)生的閱讀能力能有所提高。本學(xué)期即將結(jié)束，期末考試時間估計在6月30日。
為幫助家長朋友指導(dǎo)孩子們有針對性地做好期末復(fù)習(xí)工作，特搜集、整理了這份資料，供大家參考使用。歡迎大家提出修正意見或補充！一、漢語拼音 1、大小寫字母；2、平翹舌音；3、整體認(rèn)讀音節(jié)；4、三拼音；5、聲調(diào)符號。
二、字詞 1、生字詞；2、多音字；3、同音字；4、形近字；5、近義詞；6、反義詞；7、搭配詞語；8、歸類寫詞語；9、疊詞（AABB,ABB，一A一B,ABAB,ABAC等）；10、擴詞，詞語接龍；11、熟練掌握查字典的方法；12、同音形近字；13、反正詞（如：雪白—白雪）；14、數(shù)量詞。 三、句子 1、把句子補充完整，并加上標(biāo)點符號；2、把句子寫具體；3、看圖寫句子；4、用指定的詞造句；5、認(rèn)識比喻句；6、按要求你問我答寫句子。
7、注意聽寫并掌握這三類句子：描寫人物語言的句子（會運用冒號、雙引號）；含有關(guān)聯(lián)詞的句子；運用打比方手法的比喻句。 8、用不同句式表達(dá)相同的意思。
9、能正確使用。
5.小學(xué)二年級文學(xué)知識兩分鐘播音稿
白居易（772--846），漢族，字樂天，號香山居士，是中國文學(xué)史上負(fù)有盛名且影響深遠(yuǎn)的著名唐代大詩人和文學(xué)家，與李白、杜甫齊名，是在杜甫之后最為著名的現(xiàn)實主義詩人，有“詩魔”和“詩王”之稱，他的詩在中國、日本和朝鮮等國有廣泛影響。白居易祖籍山西太原，晚年長期居住在洛陽香山，號稱“香山居士”。
白居易的作品有很多，小學(xué)生可以學(xué)習(xí)的有《長恨歌》《琵琶行》《賦得古原草送別》《錢塘湖春行》《暮江吟》《憶江南》《長相思》《題岳陽樓》《觀刈麥》《宮詞》等。白居易詩歌強調(diào)詩歌揭露、批評政治弊端的功能。他在詩歌表現(xiàn)方法上提出一系列原則：“辭質(zhì)而徑，言直而切，事核而實，體順而肆”他的這種詩歌理論對于促使詩人正視現(xiàn)實，關(guān)心民生疾苦，是有進(jìn)步意義的。
白居易一生以44歲被貶江州司馬為界，可分為前后兩期。前期是兼濟天下時期，后期是獨善其身時期。白居易的思想，綜合儒、釋、道三家。立身行事，以儒家“達(dá)則兼濟天下，窮則獨善其身”為指導(dǎo)思想。
6.有一些關(guān)于文學(xué)知識的題目嗎
文學(xué)史知識競賽判斷： 01、被譽為“元曲四大家”的人物分別是關(guān)漢卿、鄭光祖、王實甫和馬致遠(yuǎn)。
02、《搜神記》是一部志怪小說集，作者是東晉的干寶。 03、《紅樓夢》又名《石頭記》，是我國最偉大的長篇小說，主要作者是曹雪芹。
04、我國第一位以山水詩著名的詩人是曾做過永嘉太守的謝靈運。 05、“王楊盧駱當(dāng)時體，輕薄為文哂未休”句中，“王”指唐代山水田園詩人王維。
06、張君瑞和崔鶯鶯是元曲戲曲《西廂記》中的主要人物。 07、《資治通鑒》是我國最大的一部編年體通史。
08、南宋愛國主義詩人陸游一生創(chuàng)作頗豐，其詩歌主要表現(xiàn)了渴望統(tǒng)一的愛國主義熱情。 09、文章《捕蛇者說》、《黔之驢》和《傷仲永》皆出于唐散文家柳宗元之手。
10、“春花秋月何時了，往事知多少？”語出我國第一位女詞人李清照的《虞美人》。 11、婉約詞人蘇東坡為文明白暢達(dá)，氣勢開闊，其詞風(fēng)對后世影響深遠(yuǎn)。
12、明清著名長篇小說有《西游記》、《水滸傳》、《紅樓夢》、《聊齋志異》等。 13、杜甫的詩顯示了唐由盛到衰的歷史的過程，被世人譽為“史詩”。
14、“清水出芙蓉，天然去雕飾”是指白居易的詩風(fēng)。 15、中國古典四大名著包括 《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》和《紅樓夢》。
16、被譽為“靖節(jié)先生”的陶淵明是我國第一位田園詩人。 17、魯迅的小說《狂人日記》、《祝?！贰ⅰ犊滓鸭骸范汲鲎孕≌f集《吶喊》。
18、漢樂府是我國樂府詩的第一個 *** ，其代表作是《孔雀東南飛》、《木蘭詩》等。 19、我國現(xiàn)代作家“冰心”的筆名源于唐代詩人王昌齡的詩歌《芙蓉樓送辛漸》。
20、我國最早的文學(xué)理論專著是南朝的文學(xué)理論家劉勰所著的 《文心雕龍》。 21、清代小說家吳敬梓所著的《儒林外史》屬”晚清四大譴責(zé)小說“之一。
22、王羲之是東晉著名書法家，他的 《蘭亭集序》既是散文佳篇，又是書法名帖。 23、《詩經(jīng)》以其浪漫主義風(fēng)格打動了千千萬萬讀者的心，它是中國浪漫主義詩歌的源頭。
24、《竇娥怨》、《西廂記》、《牡丹亭》和《桃花扇》都是著名的元雜劇。 25、《孫子兵法》是我國第一部軍事理論著作，作者孫臏。
26、以“三曹”“七子”為代表的建安詩風(fēng)慷慨悲涼，剛健有力，被稱為“建安風(fēng)骨”。 27、“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才”是龔自珍的詩句。
28、詩句“故人具雞黍，邀我至田家”、“人在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”的作者分別 為唐代詩人王維、孟浩然。 29、詩句“醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回”的作者是宋代愛國詩人陸游。
30、唐有兩大文學(xué)運動，分別是韓愈、柳宗元倡導(dǎo)的“古文運動”和白居易、元稹倡導(dǎo)的 “新樂府運動。 31、“苦吟詩人”是指唐代的孟郊和賈島。
32、“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才”是龔自珍的詩句。 33、唐“傳奇”是唐代用文言寫的短篇小說，代表著唐代小說的新水平。
34、《指南錄》是南宋民族英雄文天祥的詩集。 35、被聞一多稱為“詩中之詩，頂峰之項峰”的一首初唐詩是《春江花月夜》。
36、我國被稱為“四史”的史書是《史記》、《漢書》、《后漢書》和《資治通鑒》。 37、“詩中有畫”，“畫中有詩”，是蘇軾對孟浩然詩歌的評價。
38、詞句“想當(dāng)年，金戈鐵馬，氣吞萬如虎?！笔悄纤卧~人辛棄疾吟作。
39、“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”與“明月幾時有，把酒問青天”語出一人。 40、“天下興亡，匹夫有責(zé)”是明末清初顧炎武的名句。
答案——正確的判斷有： 2 3 4 6 7 8 13 15 16 19 20 22 26 27 30 31 32 33 34 35 38 39 40 錯誤的判斷有：其余的序號。
7.求小學(xué)二年級寫話：生活中的小常識
1、下雨天怎么走道
雨天，鞋跟是硬直角的人容易在大街上走得自己兩后腿泥。解決的辦法其實相當(dāng)簡單，只要走內(nèi)八字，就可以把泥甩在兩旁。你要是愿意，還可以穿上拖鞋走得再夸張一點，那樣不僅自己腿上沒泥，還能甩得身邊人兩腿泥。
2、洗澡時傷口疼怎么辦
還沒有痊愈的傷口接觸 *** 性的物質(zhì)，除了會疼得你哇哇叫之外，還可能導(dǎo)致發(fā)炎。如果你不得不把傷口浸在冷水中，你可以先涂抹一層中性的油質(zhì)物，比如面霜什么的。這種東西可以把傷口與水隔離，讓你的痛覺打個很大的折扣。
3、嘴角爛了怎么辦
如果嘴角爛了，不要用舌頭舔，不然唾液將在嘴角處殘留，形成一種高滲環(huán)境，導(dǎo)致嘴角越發(fā)干燥，進(jìn)而糜爛。處理辦法也很簡單，不管吃什么都放點醋或者雪碧，因為維生素B在弱酸的環(huán)境內(nèi)更容易被人吸收。
4、眼睛進(jìn)了灰塵怎么辦
閉上眼睛用力咳嗽幾次，或者撓撓鼻孔打兩個噴嚏，眼睛里的灰塵就會自己出來了。很夸張是吧？一點都不奇怪，人在咳嗽或者打噴嚏的時候，淚腺會分泌出大量淚水，這些淚水可以幫助清理你的眼球，噴嚏足夠多對眼珠也有同樣效果。
5、玻璃扎肉里了怎么辦
如果玻璃片僅僅扎在了肉里，那么你自己把它挑出來就行了。但這個世界上總會有人的運氣比別人稍微差了那么一點，廣州一個哥們兒不小心摔倒在地上，恰好把一片小玻璃擠進(jìn)了胳膊上的靜脈血管，然后這片玻璃慢慢隨著血液進(jìn)了心臟。等到發(fā)現(xiàn)的時候，晚了，這個哥們兒不得不把胸腔打開，動了一個大手術(shù)。
支你一招：取一個小小的面團，在地上齊齊地滾上幾遍，就可以將殘留在地板上的玻璃小碎片黏起來。呃……其實你也可以用口香糖，但是要準(zhǔn)備那么一大坨口香糖可能會讓你的下巴脫臼。
高中二年級語文第三冊第二單元的測試題
1、下列詞語中，畫線字形、音全部正確的一項是 ( ?)
A、淥水(1ù) ? 鈿頭(diàn) ? ?渚水(zhǔ) ? ?嘲哳(zhā)
B、綸巾(1ún) ?會稽(kuài) ? ? 嘔啞(ōu) ? ? 教坊(fáng)
C、鬢發(fā)(bīn) ?賈人(gǔ) ? ? ? 湓江(pén) ? ?鷓鴣(gū)
D、餞別(jiàn) 晌午(shǎng) ?剡溪(shàn) ? 暮藹(ǎi)
2、下列各句中加點的成語，使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫?
A、而對并無野心汲汲于往上攀附的人們來說，雖不必終日都熙熙攘攘和蠅營狗茍，昧著良心沉溺在笑里藏刀的勢利場中，卻也只好恐懼與孤獨地謹(jǐn)言慎行。
B、如今的時代，所有的精彩都要打磨上包或充分包裝。能喝酒的人依舊很多，干杯不醉者也大有人在,但他們不是天才，只是酒囊飯袋。
C、廣靈剪紙那艷麗的色彩、生動的造型、纖細(xì)的線條、傳神的表現(xiàn)力和細(xì)膩的刀法獨樹一幟，這些出自土地的藝術(shù)，讓專業(yè)藝術(shù)家嘆為觀止。
D、一旦不能證明人性是善的，并且君主們都能不喪失這微弱的善的小苗苗，能使之蔚然而成大氣候，那么，孟子的整個政治建筑都將分崩離析。
3、下列各句中沒有語病的一句是()
A 、“魏晉風(fēng)骨”這個詞對于我們很陌生，讀讀魯迅先生的《魏晉風(fēng)度及文章與藥及酒之關(guān)系》，會有很大的收獲。
B、 據(jù)世界野生動物保護協(xié)會的最新統(tǒng)計結(jié)果顯示，目前全世界的動物園的總數(shù)至少有900家以上。
C、 面對激烈的競爭，我們所缺乏的，一是面對困難時的勇氣不足，二是在復(fù)雜的形勢下采取的策略不當(dāng)。
D、 健康休閑是一種以恢復(fù)身心健康狀態(tài)、豐富生活、完善自我為目的的閑暇活動。
4、下列各句中加點詞的解釋全部正確的一項是 ? ? ? ?( ?)
①天姥連天向天橫(橫斷) ? ? ? ? ? ?②惟覺(睡覺)時之枕席
③去來(回來)江口守空船 ? ? ? ? ? ?④莫辭(拒絕)更坐彈一曲
⑤卻(退卻)坐促弦弦轉(zhuǎn)急 ? ? ? ? ? ?⑥中原北望氣(悲憤)如山
⑦都門帳飲無緒(心思) ? ? ? ? ? ? ?⑧烽火揚州路(宋代行政區(qū)劃名稱)
A、②④⑥⑦ ? ? ?B、①③⑥⑧ ? ? C、①④⑦⑧ ? ?D、④⑤⑥⑧
5、下列有關(guān)文學(xué)常識的表述錯誤的一項是 ( ?)
A、唐代稱律詩為近體詩，這是跟古體詩相對而言的。律詩分為五言和七言，每首四聯(lián)，依次為首聯(lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)和尾聯(lián)。
B、杜甫、白居易等人，繼承“樂府詩”的現(xiàn)實主義精神，運用“樂府”體制，自立主題，創(chuàng)作的詩稱為“新樂府”，如“三吏”“三別”等。
C、詞的標(biāo)題和詞牌有嚴(yán)格的區(qū)別。標(biāo)題表明了詞所涉及的內(nèi)容，詞牌是與韻相配合的樂調(diào)，兩者分別表示詞的內(nèi)容和形式。
D、“念奴嬌”“沁園春”“水調(diào)歌頭”“天凈沙”“浣溪沙”都是詞牌名。
6、下列各組詞語中，加點字解釋相同的一項是 ?()
A、又聞此語重唧唧 ? ? ? ? 滿座重聞皆掩泣
B、因為長句，歌以贈之 ? ? 為君翻作《琵琶行》
C、淮左名都，竹西佳處 ? ? 予左遷九郡司馬
D、攜來百侶曾游 ? ? ? ? ? 去來江口守空船
7、下列各組句中加點詞詞義完全相同的一組是 ?()
A、①我從去年辭帝京 ? ? ? ?②莫辭更坐彈一曲
③如今人方為刀俎，我為魚肉，何辭為
B、①千古風(fēng)流人物 ? ? ? ? ?②風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去
③數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝
C、①暮來朝去顏色故 ? ? ? ? ②故壘西邊
③君安與項伯有故
D、①安能催眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏
②沛公軍霸上，未得與項羽相見
③君不如肉袒伏斧質(zhì)請罪，則幸得脫矣
8、下列句子改用正常語序來說，不恰當(dāng)?shù)囊豁検?? ()
A、多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)——應(yīng)笑我多情，華發(fā)早生。
B、千古江山，英雄無覓孫仲謀處?！Ч沤剑瑢O仲謀無處覓英雄。
C、四十三年，望中猶記，烽火揚州路?！歇q記，四十三年前揚州路烽火。
D、二十四橋仍在，波心蕩，冷月無聲?！臉蛉栽?，冷月無聲波心蕩。
閱讀下面的詞，回回答9——10題。
浪淘沙李煜
簾外雨潺潺，春意闌珊。羅衾不耐五更寒。夢里不知身是客，一晌貪歡。
獨自莫憑闌!無限江山，別時容易見時難。流水落花春去也，天上人間!
9、對這首詞的解說，錯誤的一項是 ? ?()
A.“春意闌珊”表面是指春意凋殘，實際上表達(dá)逝者如斯、時不再來的慨嘆。
B、“五更寒”既指自然氣候的寒冷，也比喻作者內(nèi)心的凄涼悲哀。
C、“夢里不知身是客”表面是寫夢境，實際是寫夢醒的情況。只有夢醒，才知道自己客人的身份。
D、“無限江山”和作者另一首詞中的“四十年來家國，三千里地山河”所指的地方一樣，都是指南唐山川。
10、對這首詞分析不恰當(dāng)?shù)囊豁検?? ?()
A、這首詞以景寫起，由景到情，將夢境與寫實、歡樂與悲愁交織在一起，結(jié)尾以水流花落、春去人逝的慨嘆作結(jié)，抒發(fā)了亡國的悲哀。
B、詞中塑造了一個失去故國、一夢醒來無限辛酸的不幸者形象，全詞都運用描寫的手法，把人物形象刻畫得栩栩如生，躍然紙上。
C、“別時容易見時難”這一句，是從李商隱《無題》詩中的“相見時難別亦難”化用來的，抒發(fā)了人世間離愁憋恨的深沉感受，被后人廣為引用。
D、詩中運用白描、比喻、對照等手法，語言精練生動，富有感染力。
第Ⅱ卷
11、閱讀短文，回答問題：
(1)“東坡在玉堂日,有幕士善歌,因問:‘我詞何如柳七?’對曰‘柳郎中詞只合十七八女郎,執(zhí)紅牙板,歌“楊柳岸曉風(fēng)殘月”;學(xué)士詞須關(guān)西大漢,銅琵琶,鐵綽板,唱“大江東去”?！瘱|坡為之絕倒。” (俞文豹《吹劍錄》)
①幕士給柳詞與蘇詞選擇兩種不同的歌者和不同的伴奏樂器，意味著什么?
答：
②“柳柳岸，曉風(fēng)殘月”“大江東去”分別代表柳詞和蘇詞，是否恰當(dāng)
答：
(2)閱讀下面一首宋詞，然后回答問題。
漁翁 ? 柳宗元(唐)
漁翁夜傍西巖宿，曉汲清湘燃楚竹。
煙消日出不見人，欸乃一聲山水綠。
回看天際下中流，巖上無心云相逐。
本詩的最后一聯(lián)，不少評家認(rèn)為可以刪去，你認(rèn)為呢?請簡述理由。
答：
12、閱讀下面這首唐詩，然后回答問題。(8分)
登 ? ?高 ? ? ? ? 杜甫
風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。
萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。
(1)“萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺”一聯(lián)內(nèi)容豐富，字字滲出“悲”來。請說出此聯(lián)表達(dá)了“悲”的哪幾層意思。
答：
(2)古人在談到詩歌創(chuàng)作時說“作詩不過情、景二端?！闭垙摹熬啊焙汀扒椤钡慕嵌荣p析本詩的頷聯(lián)“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”。
答：
13、補寫出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)空山新雨后，天氣晚來秋。 ? ? ? ? ? ? ? ?， ? ? ? ? ? ? ?。
丞相祠堂何處尋?錦官城外柏森森。 ? ? ? ? ? ? ? ，隔葉黃鸝空好音。
，兩朝開濟老臣心。出師未捷身先死， ? ? ? ? ? ? 。
(2)問君能有幾多愁， ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?。
故壘西邊，人道是、三國周郎赤壁。 ? ? ? ? ?， ? ? ? ? ?， ? ? ? ? ? ? 。
尋尋覓覓，冷冷清清， ? ? ? ? ? ? ? 。
閱讀下面的文字，完成14—17題。
在西域讀李白
夏立君
①公元762年秋，病骨支離的李白什么都不需要了，唯要酒，酒。他一生醉得太多了，但這是最后一次。他舉杯邀月，卻發(fā)現(xiàn)月在水中，他悠悠忽忽撲進(jìn)水中，抱月而眠。依照古禮，溺死不祥，何況是醉酒落水。他的親朋對此諱莫如深?？蛇@實在是最詩人的死法。誰像他這樣認(rèn)真又天真一生?連死都是一首詩。他那天籟似的詩文，他那橫空出世的才華，萌芽于何方?他與我們?yōu)楹稳绱瞬煌?
②李白的生命是由西域移植到大唐的。從李白幼年上溯約一百年，李白家族在隋末遭受重大的變故，全家人從隴西成紀(jì)流放于遙遠(yuǎn)的中亞碎葉。李白五歲那年，在中亞度過了漫長歲月的李白家族又舉家內(nèi)遷。這個漂泊的家庭在地廣人稀的西域，在以游牧者為主體的人民中間，頑強生存上百年，完全拒絕異族血液是不可能的--李白至少是半個胡兒吧?這僅僅是我的猜想。
③這個漂泊的家族終于孕育了一位偉大的漂泊者。歷史在此與一個偉大的天才相遇。
④唐朝是中國歷史上最具光彩的時代，開朗雍容的氣勢在整個封建社會空前絕后。只有大唐的江山才能安措天才李白那放達(dá)的腳步。歷史的偉大契機在此生成。沒有那個開放的時代，這個飽含異質(zhì)的天才會被扼殺;沒有這個天才的加入，那個時代也會減卻許多光輝。
⑤異國情調(diào)、漂泊情懷其實充滿李白的所有詩文。李白是沒有故鄉(xiāng)的，或者說無處不是故鄉(xiāng)。醉酒的地方就是故鄉(xiāng)。他由碎葉入蜀，由蜀入荊楚入山東，由山東又輻射到大唐各地，沸騰的血液使他不能在任何一個地方安住，他永遠(yuǎn)行走在漂泊的長路上，飲他的酒，灑他的淚，唱他的歌。詩人拒絕根的存在。這是徹底的漂泊情懷：把生命看作一場純粹的漂泊，并這樣實踐著，在中國文化史上是沒有第二人的。
⑥李白實在是中國詩人中的游俠。他的浪漫、癲狂、愛恨情仇、寂寞與痛苦、夢與醒，他的豪氣義氣，他的漂泊，全都達(dá)于極端。"我本楚狂人，鳳歌笑孔丘。"所有讀書人心目中的偶像卻不是他的偶像。他有時也說孔丘幾句好話，那是他向往功名富貴了。在他眼里，游俠比皓首窮經(jīng)的儒生光彩多了。"齊有倜儻生，魯連特高妙……意輕千金裘，顧向平原筆。吾亦坦蕩人，拂衣可同調(diào)。"(李白《古風(fēng)其十》只有魯仲連這樣的俠客才是可與之同調(diào)的朋友。李白自稱"十五好劍術(shù)"，傳說中他曾手刃數(shù)人。他二十幾歲便"仗劍去國，辭親遠(yuǎn)游"，在維揚(今揚州)不到一年，"散金三十萬，有落魄公子，悉皆濟之"。這都是此游俠行徑。他與朋友吳指南游楚，吳不幸病死于洞庭，李白撫尸大哭。大約那時洞庭一帶還是很荒涼的，老虎來了，李白堅守不動。老虎走了，他將朋友權(quán)且葬下，后又返回舊地，起出朋友骨殖，就著湖水洗凈，背著這骨殖走了很遠(yuǎn)的路，為朋友重新選擇了葬地。有這份超乎功利之上的癡情，就是一位真正的游俠了。即使闖進(jìn)了朝廷，他那強橫的乃至有無賴的游俠脾氣也不是改的。力士脫靴，貴妃捧墨，御手調(diào)羹，他要求權(quán)貴尊重他，皇帝也應(yīng)把他當(dāng)朋友待才好。他不習(xí)慣仰視。他之信任自己遠(yuǎn)勝過別人對他的信任。這一切足令權(quán)貴齒冷，令謙謙君子瞠目結(jié)舌。
⑦ 在喀什、若羌、阿勒泰、伊犁這些昔日西域城市之間跋涉，每個地方的人文地理都給我有力的震撼。幾十個世紀(jì)以來，這片廣袤的大地為游牧民族提供了表演的舞臺。今日，我們?nèi)阅芨惺艿接文梁笠岬膯渭兣c猛烈。昆倉山、天山、阿勒泰山，像橫亙中亞細(xì)亞的三架豎琴，將咚咚的馬蹄聲傳遞到最遙遠(yuǎn)的地方。騎士們賁張的血脈不理會任何荒涼。成吉思汗的馬隊從塔爾馬哈臺從伊犁河從阿勒泰山掠向中原，將浩瀚的里海變成內(nèi)陸湖。多么兇蠻單純而強烈的節(jié)奏啊!李白從另一個方向走來了，大地高山冰川駿馬胡姬，化為他精神的馬隊。他不在意中原已有的溫柔敦厚細(xì)膩空靈，大筆橫掃，狂飆突進(jìn)，給大唐詩壇注入西域騎士的剽悍與純粹，令所有騷人墨客為之一驚。洞庭煙波，赤壁風(fēng)云，蜀道猿啼，浩蕩江河，全都一下子飛揚起來。
⑧ 游俠李白颯沓而來，他的雙腳和詩筆生動了大唐的山水。
(選自《散文》2003年第12期，有刪節(jié))
14、下列兩個句子中的“此”分別指代什么?(4分)
(1)歷史在此與一個偉大的天才相遇。
“此”指代 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? _________。
(2)歷史的偉大契機在此形成。
“此”指代 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? _________ 。
15、品味文中下列語句，回答問題。(6分)
(1)“詩人拒絕根的存在?！本渲械摹案敝傅氖鞘裁?詩人為什么要拒絕根的存在?
(3分)
(2)“他的雙腳和詩筆生動了大唐山水”這句話的含義是什么?(3分)
16、作者從哪些方面寫出了“李白實在是中國詩人中的游俠”?請聯(lián)系文章第6自然段，分條表述。每條均不能超過5個字。(6分)
答：(1) ? ? ? ? ? ? ? ? ? __ ;(2) ? ? ? ? ? ? ? ? ? ___ ;
(3) ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?___。
17、作者在第8自然段中描繪了昆侖山、騎士、成吉思汗馬隊等諸多形象，其作用是什么?(6分)______________________________________________________________________
按要求完成下列各題
18、閱讀下面一則寓言，寫出寓意。(4分)
莊周夢見自己變成蝴蝶，感到自由自在，于是他積極修煉，終于化成了蝴蝶。蝴蝶日日為食物奔波，還要防備天敵。蝴蝶很懷念曾經(jīng)是莊周的日子。
答：
19、下面的材料從五個方面對“猴面魚”進(jìn)行了介紹，請用簡明的語言概括出它的五個特征。(每句話不超過8個字)(5分)
猴面魚，因頭部象猴子而得名。不僅臉型酷似猴子，而且也長著像猴子一樣的厚厚的嘴唇。他有一雙機靈的眼睛，在海地活動時，一旦發(fā)現(xiàn)“敵情”，會立即鉆進(jìn)巖洞里躲藏，動作敏捷，極像猴子。它離開水也能呼吸，大個的甚至可以離水35小時。猴面魚居住在寒冷北方有大量石縫的巖石區(qū)，是一種冷水性鯽科魚，在低于15度的水溫中才能生存。猴面魚的生長速度比大部分魚類要慢，所以壽命也比較長，一般為18歲。
答：1、 ? ? ? ? ? 2、 ? ? ? ? ?3、 ? ? ? ? ? ?4、 ? ? ? ? ? 5、
20、仿照下面的詠物小詩創(chuàng)作方法，以露珠、高粱、纖繩、曇花為對象，另寫兩則。句式不一定要完全相同。(6分)
水塔——你的出人頭地，正是為了更好地給與。
瓶花——即使生命已經(jīng)耗盡，也要獻(xiàn)出最后一縷芳馨。
答：
21、閱讀下面材料，根據(jù)要求作文。(60分)
當(dāng)“西北風(fēng)”盛行歌壇的時候，有兩句歌詞頗令人回味：“不管是東南風(fēng)還是西北風(fēng)，都是我的`歌、我的歌?！奔?xì)細(xì)想來，不僅當(dāng)下每個人都有“我的歌”，而且有誰不想唱好“我的歌”呢!
請以“我的歌”為題寫一篇不少于800字的文章，(詩歌除外)立意自定，文體自選，不得抄襲。
高二語文第三冊第二單元測試題參加答案
1.A【解析】考查漢字的形音。B項，“綸巾”中的“綸”應(yīng)讀“guān”;C項，“鬢發(fā)”中的“鬢”應(yīng)讀“bìn”;D項，“暮藹”中的“藹”應(yīng)改為“靄”。
2.D(“分崩離析”指國家或團體四分五裂，不可收拾，顯然用指孟子的思想體系不妥，應(yīng)改為“士崩瓦解”)
3、D(A中，介詞的錯誤使用使得主語缺失，可將“對于”一詞置于句首，主語變?yōu)椤拔覀儭?B中，“至少”為概數(shù)，與“以上”重復(fù)，可去掉其一;C中，不合邏輯，可將“所缺乏的”改為“缺點是”，或者將“不足”刪除，將“采取的策略不當(dāng)”改為“恰當(dāng)?shù)牟呗浴?
4、D(①意為“遮蔽”，②意為“醒”，③“來”無意，是助詞);
5、D【解析】考查文學(xué)常識?！疤靸羯场睘樵泼?。
6、D(A.重復(fù);重新 ?B.寫;替 ?C.東面;貶 ?D.都是助詞，不譯)
7、D(A.①辭別②推辭③告辭 B.①英俊的②杰出的③流風(fēng)余韻 C.①衰老②舊原來的③交情)
8、B(千古江山，英雄無覓孫仲謀處?！Ч沤剑駥O仲謀一樣的英雄無處尋覓。)
9、C(客指自己身為俘虜)
10、B(全用描寫手法不妥，形象栩栩如生亦不當(dāng))
11、(1)①詞牌有調(diào)性，雨霖鈴適宜于表達(dá)纏綿深婉之情，念奴嬌適宜表達(dá)豪放激越之情。調(diào)性聲情不同，則歌者與伴奏樂器也有所不同。從幕士的選擇可見，柳詞和蘇詞的風(fēng)格不同，前者婉約，后者豪放。②名句也可以看出作家的風(fēng)格。楊柳句曲折地寫出了作者的離情，細(xì)致深婉;大江句寫出了長江波瀾壯闊的圖景，激越豪放。二者都足以顯示作家的風(fēng)格
(2)、可刪。漁翁在生火煮飯后，只聽見欸乃一聲，陽光照耀下山水顯得更綠了。作者通過“山水綠”的描寫，不著痕跡地將陶醉于山水之中的漁翁的孤高心境襯托出來。詩到這里有一種意味無窮的效果，點到為止，可以把后面兩句刪去。(不可刪。尾句是畫龍點睛。最后這兩句寫漁夫正駕船順流而下，回頭看到那巖上白云正悠悠飄來，這就點出了作者如白云—樣高潔，寄托著柳宗元失志后，企求超脫的心情和遭貶后對現(xiàn)實的解悟。刪掉就沒這意思了。)
12、(1)①離鄉(xiāng)遙遠(yuǎn)之悲 ? ?②漂泊年久(“萬里”、“常作客”)之悲 ? ?③年老多病(“百年多病”)之悲 ? ?④孤獨一身(“獨登臺”)之悲
(2)頷聯(lián)極寫秋景?！盁o邊落木蕭蕭下”寫山景，“無邊”寫落葉之多，“蕭蕭”寫落葉之聲;在秋風(fēng)中紛紛飄落的黃葉，不能不讓人聯(lián)想到人生的短暫，從而表達(dá)了悲涼的心情;“不盡長江滾滾來”寫江景，“無邊”寫出了江水的源遠(yuǎn)流長，“滾滾”寫出了江水的滔滔氣勢;而這日夜流淌，永不停息的江水，傳達(dá)出時光易逝，壯志難酬的感慨。詩句抒發(fā)了詩人沉郁悲涼的感情,表現(xiàn)了雄渾、悲壯的意境.
13、略。
14、(1)在地廣人稀的西域中漂泊的李白家族。
(2)具有開朗雍容氣勢的大唐。
15 、(1)"根"指故鄉(xiāng)。因為他認(rèn)為天地間只有逆旅和過客，把生命看著一場純粹的漂泊。
(2)李白通過自己與社會的廣泛接觸，運用手中的筆，將大唐山水都賦予了神奇的內(nèi)涵，使大唐的詩歌獨樹一旗，讓人感動，讓人神往。
16、(1)重俠輕儒 (2)輕財重義(或重友情)(3)藐視權(quán)貴
17、這些形象都具有西域特征，描繪這些形象是為了引出李白詩歌中的"剽悍與純粹"的西域風(fēng)格特點，是為了引出李白獨特的詩風(fēng)對大唐詩壇的影響。
18、示例：沒得到的總比已有的好，擁有了又懷念失去的。
19、1、頭部象猴2、動作敏捷3、離開水能呼吸4、生活在低水溫中5、壽命較長
20、露珠 晚霞抖落珍珠滿地， 朝陽又輕輕把它們拾起。
高粱——越是成果卓著， 越不愿在人前昂著頭。
纖繩——拉動你緊繃的琴弦， 演奏出奮發(fā)向上的歌。
曇花——一瞬間的閃光，勝過一百年的平庸!
21、作文按20XX年高考評分標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。
文學(xué)常識測試題及答案
1. 文學(xué)常識測試
文學(xué)常識測試 1.急需30個文學(xué)常識題,要原創(chuàng)
1、從中國上古到秦始皇統(tǒng)一中國（公元前221年）期間的文學(xué)，叫先秦文學(xué)。
2、神話產(chǎn)生在文字發(fā)明以前。神話中充滿了豐富的想象，是中國浪漫主義文學(xué)的源頭。
3、在中國流傳最廣的神話是“女媧補天”、“后羿射日”、“精衛(wèi)填?！?、“嫦娥奔月”等。 4、《尚書》是中國最早的一部歷史文獻(xiàn)總集，相傳曾經(jīng)由孔子編選。
5、《詩經(jīng)》是中國最早的一部詩歌總集，收西周至春秋中期各地方民族及朝廟樂章共305首。 6、《楚辭》為西漢劉向所輯，收有屈原、宋玉寫的賦，因具楚地方聲，故稱《楚辭》，對后代文學(xué)創(chuàng)作有深遠(yuǎn)影響。
7、屈原是中國偉大的愛國詩人，《離騷》是屈原的代表作品，是唯一的長篇抒情散文。 8、“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”是屈原《離騷》中的名句。
9、先秦散文是指秦代以前的散文，分為歷史散文和諸子散文兩類。 《左傳》和《戰(zhàn)國策》是先秦歷史散文的代表。
《論語》、《孟子》、《墨子》、《莊子》是先秦諸子散文的代表。 10、《左傳》是中國第一部敘事歷史著作，在歷史、文學(xué)和語言方面，都有很高的成就。
11、《論語》是一部語錄體的散文集，記錄了孔子和他的學(xué)生的言行，由孔子的學(xué)生寫成。 這部儒家經(jīng)典對中國文化產(chǎn)生了巨大的影響。
12、“有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？”（有朋友從遠(yuǎn)方來是值得高興的），“己所不欲，勿施于人”（自己不愿做的事，不應(yīng)該讓別人去做），這是孔子《論語》里的名言。 13、漢賦是漢代出現(xiàn)的一種新的文學(xué)形式。
它是一種詩化的散文。 14、賈誼是西漢初期杰出的政治家和文學(xué)家。
他散文中最著名的是政論文《過秦論》。 15、司馬相如是西漢時期辭賦的杰出作家，《子虛賦》和《上林賦》是他的代表作品。
16、《史記》是西漢著名歷史學(xué)家司馬遷寫的一部史書，也是紀(jì)傳文學(xué)的典范。 17、漢代樂府民歌在中國詩歌發(fā)展史上占有重要的地位。
樂府本來是指漢武帝時設(shè)立的音樂機關(guān)，后來人們把樂府機關(guān)采集、整理、保存的詩歌稱為樂府詩。 18、《孔雀東南飛》是中國古代杰出的長篇敘事詩， 敘述了一對青年男女的愛情悲劇，是漢樂府?dāng)⑹略姲l(fā)展的高峰。
19、《古詩十九首》是東漢末年一組無名氏的短詩，它是對樂府民歌的發(fā)展，標(biāo)志著五言詩技巧達(dá)到了成熟的階段。 20、漢末建安時期，一批文人詩歌繼承了漢樂府民歌的現(xiàn)實主義精神，具有“慷慨悲涼”的獨特風(fēng)格，被人們稱為“ 建安風(fēng)骨”。
21、建安文學(xué)的代表作家是曹操、曹丕、曹植父子，合稱“三曹”。 22、“老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已”是曹操《龜雖壽》中的名句，表現(xiàn)了英雄人物老當(dāng)益壯的胸懷。
23、蔡琰，字文姬，是建安時期的女詩人。 她的五言《悲憤詩》表現(xiàn)漢末政治動亂所造成的人民的疾苦。
24、阮籍是正始時期文學(xué)成就最高的作家，有五言詩八十二首，總名為《詠懷詩》。 25、陶淵明，東晉（公元317年420年）大詩人。
他的詩表現(xiàn)田園恬淡寧靜的生活情景，被人們稱為“田園詩人”。 26、陶淵明較晚時期所寫的《桃花源詩并記》標(biāo)志著他思想和藝術(shù)的新高度，詩人在這里提出了“世外桃源”的社會理想。
27、抒情長詩《西洲曲》代表了南朝（公元420——589年）民歌在藝術(shù)發(fā)展上的最高成就。 28、“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊”是北朝民歌《敕勒歌》中的詩句，描寫了北方大草原的風(fēng)光。
29、《木蘭詩》是北朝民歌的杰出代表作，描寫了女英雄花木蘭代父從軍的動人故事。 30、南朝詩人謝靈運是山水詩派的開創(chuàng)者。
31、干寶的《搜神記》是魏晉南北朝志怪小說的代表。 30、劉義慶編寫的《世說新語》是紀(jì)錄魏晉南北朝時期一些人物言行和趣事的小品文，生動活潑，文筆簡潔。
2.求,文學(xué)知識競賽試題及答案
一、填空題（每空1分，共60分）1. 文學(xué)四大樣式： 、、、。
2. 元曲四大家： 、、、。3. 戰(zhàn)國散文四大家： 、、、。
4. 我國四大古典小說：《 》、《 》、《 》、《 》。5. 律詩四聯(lián)指的是： 、、、。
6. 古代讀書人必讀“四書五經(jīng)”，其中“四書”指《 》《 》《 》《 》。7. 唐宋八大家：韓愈、、、蘇洵、、蘇轍、王安石、。
8. 中國民間四大傳說： 、、、9. 古代科舉考試中，連中鄉(xiāng)試、會試和廷試第一名，也叫三元。其中榜眼是 試的第二名。
10. “ 六親不認(rèn)”中“六親”指的是： 。11.寫出下列對聯(lián)的下聯(lián)：（1）萃父子兄弟于一門，八家唐宋占三席； ，千變縱橫識其源。
（悼蘇洵父子） （2）寫人寫妖，高人一等； ，入骨三分。（郭沫若為蒲松齡題）12.古代詩歌中，有敘事詩“雙璧”之說，“雙璧”指的是《 》和《 》13. 被魯迅譽為“史家之絕唱，無韻之離騷”的史學(xué)名著是《 》14. 歐陽修自號為“六一居士”，“家藏書一萬卷，集三代以來金石遺文一千卷，有王琴一張，有棋一局，而常置酒一壺”。
這里是五個“一”，請問還有一個“一”是 。 15.孔子曾被尊為"_________".《論語》中《為政》的幾句話輪廓式地勾勒出一條孔子所走過的漫長的生活道路："吾十有五而志于學(xué)，三十而立，___________，____________，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩". 16.清代著名理論家，批評家金圣嘆將《_________》，《_________》，《_________》，《史記》，《西廂記》及杜甫詩相提并論，合稱為"六才子書". 17.下面的對聯(lián)各是哪部章回小說的目錄 請在括號里寫出這部小說的名稱. ①及時雨神行太保，黑旋風(fēng)展浪里白條.《______________》 ②八卦爐中逃大圣，五行山下定心猿. 《______________》 18. 世界名著的四大吝嗇鬼形象出自哪國的哪位作家的什么作品 吝嗇鬼的姓名各是什么？法國作家 作品《 》 法國作家 作品《 》英國作家 作品《 》 俄國作家 作品《 》19. 清代學(xué)者王國維在《人間詞話》談到"治學(xué)三境界" 時說： “古今之成大事業(yè)大學(xué)問者，罔不經(jīng)過三種之境界： 。
獨上高樓，望盡天涯路。此第一境 界也。
，為伊消得人憔悴。此第二境界也。
眾里尋他千百度，驀然回首， 。此第三境界也。
20.法國作家羅曼·羅蘭的《名人傳》包括了《貝多芬傳》，《__________》，《米開朗基羅傳》二、選擇題（每小題2分，共24分。將正確答案的序號填在題前的括號內(nèi)）（ ）1. 《西游記》中的火焰山位于： A、甘肅 B、新疆 C、青海 （ ）2. 維納斯是希臘神話中的 A、智慧女神 B、愛神和美神 C、自由女神（ ）3. “臥薪嘗膽”說的是： A、夫差 B、范蠡 C、管仲 D、勾踐 （ ）4. 杜甫詩云，“曉看紅濕處，花重錦官城”，李白詩云，“錦城雖云樂，不如早還家”，請問，成都為什么又叫做“錦城”或“錦官城”？ A、因蜀錦而得名 B、因錦江而得名 C、因成都花團錦簇，鋪滿官道而得名（ ）5. 以下哪件事是《水滸》中梁山好漢武松所為？ A、倒拔垂楊柳 B、汴京賣刀 C、醉打蔣門神 （ ）6. “名花解語”是用來形容什么的？ A、女子非常美麗 B、花艷麗 C、花通人性 D、美女善解人意 （ ）7.什么時候適合用“七月流火”來形容？A炎炎夏日 B夏去秋來 C春去夏來 D秋去冬來 （ ）8. "東床快婿”原本是指： A、司馬相如 B、王羲之 C、劉邦 D、諸葛亮 （ ）9. “冬天到了，春天還會遠(yuǎn)嗎”是誰說的？ A、席勒 B、雪萊 C、歌德 D、徐志摩 （ ）10. 古代小說常用“沉魚落雁，閉月羞花”形容女性之美，其中“閉月”是指： A、王昭君 B、楊玉環(huán) C、貂蟬 C、西施 E、趙飛燕 （ ）11、有一個很著名的“斯芬克斯之謎”，請你猜一猜：有一種事物，早上用四條腿走路，中午用兩條腿走路，傍晚用三條腿走路。
你知道這種事物是什么嗎？ A、一種鬼怪 B、一種遠(yuǎn)古動物 C、人類 D、樹（ ）12、"心比天高，身為 *** "是《紅樓夢》中對誰的判詞？ A. 林黛玉 B. 薛寶釵 C. 睛雯三、綜合能力考察題（16分，每小題各4分，）。1. 明代才子、廣東南海狀元倫文敘為蘇東坡所畫的《百鳥歸巢圖》題寫的詩如下：“天上一只又一只，三四五六七八只。
鳳凰何少鳥何多，啄盡人間千萬石?！焙笕朔Q贊這首詩與畫題意思極為吻合。
談?wù)勀愕睦斫猓?. 根據(jù)下面畫線句子的特點，再仿寫兩個句子.。課外閱讀是提高語文水平的重要途徑，可以使我們獲得很多有益的啟示，充實我們的生活.讀《三國演義》，我們可以領(lǐng)略到諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我們能領(lǐng)悟到人生的真諦和生命的意義； ， ； ，。
3. 把下面句子用不同標(biāo)點標(biāo)示出不同的意思。（寫在橫線上）下雨天留客天留我不留 ① ② 4. 看了《鋼鐵是怎樣煉成的》后，有人出了一副對子。
上聯(lián)是“身殘志堅，保爾唱響生命曲”，請你分別結(jié)合按下列題目要求寫出下聯(lián)。 （1）上聯(lián)：鄭人度足買履，度忘失履。
下聯(lián)： ， 。 （據(jù)《刻舟求劍》對）（2）上聯(lián)：耳聞夏蚊如雷， 下聯(lián)： 。
（根據(jù)課文《幼時記趣》內(nèi)容對出）初一文學(xué)社員知識競賽試題答案一、1. 文學(xué)四大樣式：小說、詩歌、散文、戲劇。2.元曲四大家：關(guān)漢卿、馬志遠(yuǎn)、白樸、鄭光祖。
3. 戰(zhàn)國散文四大家：韓非子、孟子、莊。
3.語文文學(xué)常識復(fù)習(xí)大全
語文常識——尊稱 1、對帝王：萬歲、圣上、天子、圣駕、陛下、大王 2、對將軍：麾下 3、對于對方或?qū)Ψ接H屬的敬稱用令、尊、賢 令：令尊（對方父親）令堂（對方母親）令兄（對方哥哥）令郎（對方兒子）令愛（對方女兒） 尊：用來稱與對方有關(guān)的人和物。
尊上（對方父母）尊公、尊君、尊府（對方父親） 尊堂（對方母親）尊親（對方的親戚）尊命（對方的吩咐）尊意（對方的意思） 賢：稱平輩或晚輩。 賢家（指對方）賢郎（對方兒子）賢弟（對方弟弟） 仁：稱同輩友人中長于自己的人為仁兄。
稱地位高的人為仁公。 4、稱年老的人為丈，丈人。
唐以后稱岳父為丈人，又稱泰山。妻母為丈母，又稱泰水。
5、稱謂前加“先”表已死，用于敬稱地位高的人或年長的人。 稱死去的父親：先考、先父。
稱死去的母親：先妣、先慈。 已死的有才德的人：先賢。
死去的帝王：先帝。 6、君對臣敬稱：卿、愛卿。
7、對品格高尚、智慧超群的人用“圣”表敬稱，“孔子”為“圣人”，“孟子”為“亞圣”“杜甫”為“詩圣”，后來“圣”多用于帝王，如“圣上”、“圣駕”。 語文常識——特殊稱謂 1、百姓的稱謂：布衣、黎民、庶民、蒼生、氓。
2、伯（孟）仲叔季：兄弟行輩中長幼排行的次序。 伯（孟）是老大，仲是老二，叔是老三，季是老四。
3、不同的朋友關(guān)系之間的稱謂： 貧賤之交：賤而地位低下的時結(jié)交的朋友。 金蘭之交：情誼契合，親如兄弟的朋友。
刎頸之交：同生死，共患難的朋友。 忘年之交：輩份不同，年齡相差較大的朋友。
竹馬之交：從小一塊長大的異性朋友。 布衣之交：以平民身份的相交往的朋友。
患難之交：在遇到磨難時結(jié)成的朋友。 4、年齡的稱謂： 垂髫：三四歲——八九歲。
總角：八九歲——十三四歲。 豆蔻：十三四歲——十五六歲（比喻人還未成年，未成年的少年時代稱為“豆蔻年華”。）
弱冠：20歲。 而立：30歲。
不惑：40歲。 知天命：50歲。
花甲：60歲。 古?。?0歲。
耄耋：80歲、90歲。 期頤：100歲。
語文常識——作家作品 1、唐宋八大家：韓愈、柳宗元、歐陽修、蘇洵、蘇軾、蘇轍、王安石、曾鞏 2、并稱“韓柳”的是韓愈和柳宗元，他們是唐朝古文運動的倡導(dǎo)者。 3、一門父子三詞客：蘇洵（老蘇）、蘇軾（大蘇）、蘇轍（小蘇）。
4、豪放派詞人：蘇軾、辛棄疾，并稱“蘇辛”； 婉約派詞人：李清照（女詞人） 5、李杜：李白、杜甫。小李杜：李商隱、杜牧。
6、屈原：我國最早的偉大詩人，他創(chuàng)造了“楚辭”這一新詩體，開創(chuàng)了我國詩歌浪漫主義風(fēng)格。 7、孔子名丘，字仲尼，春秋時魯國人，他是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，被稱為“孔圣人”，孟子被稱為“亞圣”，兩人并稱為“孔孟”。
8、蘇軾稱贊王維“詩中有畫，畫中有詩?！?9、杜甫是唐代偉大的現(xiàn)實主義詩人，其詩廣泛深刻的反映社會現(xiàn)實，被稱為“詩史”，杜甫也因此被尊為“詩圣”，有著名的“三吏”：《潼關(guān)吏》、《石壕吏》、《新安吏》；“三別”：《新婚別》、《垂老別》、《無家別》。
10、我國第一部紀(jì)傳體通史是《史記》（又稱《太史公書》），作者是漢朝的司馬遷，魯迅稱《史記》為“史家之絕唱，無韻之《離騷》”，有：12本紀(jì)、30世家、70列傳、10表、8書，共130篇。 11、“四史”：《史記》、《漢書》、《后漢書》、《三國志》。
12、元曲四大家：關(guān)漢卿、鄭光祖、白樸、馬致遠(yuǎn)。 13、《聊齋志異》是我國第一部優(yōu)秀文言短篇小說集，作者是清代著名小說家蒲松齡。
“聊齋”是他的書屋名，“志”是記敘，“異”是奇怪的事情。 14、書法四大家：顏真卿、柳公權(quán)、歐陽詢、趙孟（fǔ） 15、戰(zhàn)國時期百家爭鳴主要流派及代表： 儒家：孔子 孟子 法家：韓非子 道家：莊子、列子 墨家：墨子 16、南宋四大家：陸游、楊萬里、范成大、尤袤 17、邊塞詩人：高適、岑參、王昌齡 18、唐宗：唐太宗李世民 宋祖：宋太祖趙匡胤 秦皇：秦始皇嬴政 漢武：漢武帝劉徹 19、我國第一位田園詩人是東晉的陶淵明（陶潛），他“不為五斗米折腰”。
20、世界文學(xué)作品中四大吝嗇鬼：葛朗臺、夏洛克、潑溜希金、阿巴貢 文化常識： 1、初唐四杰：王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王。 2、三國：魏、蜀、吳。
3、“四大古典名著”：《紅樓夢》、《三國演義》、《水滸》、《西游記》。 4、“四大民間傳說”：《牛郎織女》、《梁山伯與祝英臺》、《孟姜女》、《白蛇傳》。
5、世界四大短篇小說巨匠：契訶夫、莫泊桑、馬克?吐溫、歐?亨利。 6、蘇軾的散文代表北宋散文的最高成就，其詩與黃庭堅并稱“蘇黃”。
7、馬致遠(yuǎn)的散曲代表作《天凈沙?秋思》，被譽為“秋思之祖”。 8、曹雪芹“披閱十載，增刪五次”創(chuàng)作了我國古典小說中最偉大的現(xiàn)實主義作品《紅樓夢》（又稱《石頭記》），它問世后就廣為流傳，深受人們喜愛，還出現(xiàn)了專門研究該書的一門學(xué)問——“紅學(xué)”，“紅學(xué)”現(xiàn)已成為世界文學(xué)研究中的重要課題。
9、魯迅是中國現(xiàn)代文學(xué)的奠基人，陳毅被稱為“元帥詩人”； 臧克家因詩作多為農(nóng)村題材，有“泥土詩人”之稱； 田間被聞一多譽為“時代的鼓手”（擂鼓詩。
4.求一份文學(xué)常識選擇題試題
1.下列有關(guān)文學(xué)常識的表述，錯誤的一項是 （ B ） A.《左傳》《史記》等歷史散文作品，以“實錄”的筆法將人物寫得真實豐滿，有血有肉。
B.《項脊軒志》以清淡樸素的筆法寫身邊瑣事，親切動人。它的作者歸有光被認(rèn)為是“桐城派”的代表人物。
（歸有光---唐宋派） C.茅盾的《子夜》、巴金的《家》、老舍的《駱駝祥子》以及葉圣陶的《倪煥之》，是我國20世紀(jì)二、三十年代著名的長篇小說。 D.馬克·吐溫和歐·享利都擅長寫諷刺小說。
馬克·吐溫的《競選州長》《百萬英磅》和歐·亨利的《警察與贊美詩》等都深受讀者的喜愛。 2.下列作家與他們的字、號、謚號、別稱一一對應(yīng)有誤的一組是 （ C ） A.李白—青蓮居士 歐陽修—六一居士 白居易—香山居士 B.杜甫—子美 柳宗元—子厚 蘇軾—子瞻 C.范仲淹—文正 陸游—放翁 柳宗元—柳泉居士 （蒲松齡號“柳泉居士”） D.陶淵明—五柳先生 韓愈—昌黎先生 李清照—易安居士 3.下面作品、作者、國別（或朝代）對應(yīng)全都正確的一項是 （ A ） A.《墻頭馬上》—白樸—元代 《葉甫蓋尼·奧涅金》—普希金—俄國 B.《文心雕龍》—劉勰— 唐代 《巴黎圣母院》—雨果—法國 （南北朝） C.《人間詞話》— 顧炎武 —清代 《羊脂球》—莫泊?！▏?（王國維） D.《長恨歌》—白居易—唐代 《慳吝人》—莫里哀— 英國 （法國） 4.下列表述有誤的一項是 （ B ） A.《促織》選自蒲松齡的《聊齋志異》。
蒲松齡，字留仙，世稱聊齋先生。清代著名文學(xué)家。
B.《 序》的作者是孫文，字中山，別號逸仙。是我國民主革命的偉大先行者。
（孫文，字德明，旅居日本時曾化名中山樵，“孫中山”因此而來） C.《柳敬亭傳》的作者是黃宗羲，世稱梨洲先生，是我國明末清初著名思想家和歷史學(xué)家。 D.《毛遂自薦》出自《史記·平原君虞卿列傳》。
平原君是趙國公子趙勝的封號。除他以外，戰(zhàn)國四君子中的其他三位是：魏國的信陵君魏無忌，齊國的孟嘗君田文，楚國的春申君黃歇。
5.下列對作家、作品的表述錯誤的一項是 （ B ） A.曹禺、夏衍、田漢是我國現(xiàn)代著名的劇作家，他們的代表作分別是《日出》《上海屋檐下》《關(guān)漢卿》。 B.艾青、李季、臧克家三位著名詩人的代表作分別是《王貴與李香香》《有的人》《大堰河—我的保姆》。
（順序：《大》《王》《有》） C.《荔枝蜜》《小桔燈》《雄關(guān)賦》分別是著名作家楊朔、冰心、峻青的作品 D.茅盾的《子夜》、巴金的《家》、老舍的《駱駝祥子》都是著名的小說。 6.下列有關(guān)文學(xué)常識的表述，正確的一項是 （ C ） A.《史記》、《漢書》、《后漢書》與《三國志》被稱作前四史，它們與《資治通鑒》一樣都是被稱為“正史”的二十四史的組成部分。
（《資》不屬于“二十四史”） B.羅貫中的《三國志通俗演義》是我國第一部長篇章回體歷史演義小說，它與《水滸傳》、《西游記》等書都是古典白話小說的典范。（《三》是歷史小說的典范，不是古典白話小說的典范） C.樂府本是漢武帝時掌管音樂的官署，后來成為詩體名稱，宋元以后有時將詞、曲也稱為樂府。
D.與湯顯祖生活年代基本相同的英國莎士比亞的戲劇作品很多，如《哈姆雷特》、《威尼斯商人》、《偽君子》等。（《偽》的作者是法國作家莫里哀） 7.下面作品、作家、國別（或朝代）對應(yīng)全都正確的一項是 （ D ） A.《漢宮秋》—馬致遠(yuǎn)—元代 《草葉集》—惠特曼—英國 （美國） B.《喻世明言》—凌蒙初—明代 《浮士德》—歌德—德國 （馮夢龍） C.《秋》—巴金—現(xiàn)代 《欽差大臣》—屠格涅夫—俄國 （果戈理） D.《圍墻》—錢鐘書—現(xiàn)代 《靜靜的頓河》—肖洛霍夫—蘇聯(lián) 8.下列作品、體裁、作家（或編撰者）、朝代（或國別）對應(yīng)不正確的一項是 （ C ） A.《搜神記》—小說—干寶—晉代； 《琵琶記》—戲劇—高則誠—明代 B.《紅燭》—詩歌—聞一多—現(xiàn)代； 《東方》—小說—魏巍—當(dāng)代 C.《上尉的女兒》—詩歌—普希金—俄國； 《包法利夫人》—小說—福樓拜—法國 （小說） D.《海的女兒》—童話—安徒生—丹麥； 《玩偶之家》—戲劇—易卜生—挪威 9.對文學(xué)常識的表述，完全正確的一項是 （ C ） A.曹禺、原名萬家寶，我國著名的戲劇家，代表作品有：《雷雨》《日出》《虎符》《北京人》等。
（《虎符》—郭沫若） B.元雜劇的四大悲劇是：關(guān)漢卿的《竇娥冤》，馬致遠(yuǎn)的《漢宮秋》，白樸的《梧桐雨》和鄭光祖的《趙氏孤兒》。（紀(jì)君祥） C.“風(fēng)雅”指的是《詩經(jīng)》中的《國風(fēng)》和《大雅》《小雅》，儒家詩論把“風(fēng)”“雅”列為“詩經(jīng)六義”的兩類。
D.雨果是19世紀(jì)的浪漫主義文學(xué)運動的領(lǐng)袖和代表作家，其代表作品有：《悲慘世界》《巴黎圣母院》《幻滅》《九三年》等。 （《幻滅》—茅盾） 10.下面作品、作家、國別（或朝代）對應(yīng)全部正確的一項是 （ C ） A.《離騷》—屈原—春秋 《高老頭》—法國—巴爾扎克 （戰(zhàn)國） B.《喻世明言》—馮夢龍—明朝；《堂吉訶德》—塞萬提斯—挪威 （西班牙） C.《世說新語》—劉義慶—南朝；《戰(zhàn)爭與和平》—列夫·托爾斯泰—俄國 D.《長生殿》—孔尚任—清代； 《威尼斯商。
5.文學(xué)常識訓(xùn)練題
文學(xué)常識訓(xùn)練題 （總分36分，每小題3分，30分鐘完成） 班別 學(xué)號 姓名 成績 一、辨析題： 1.對文學(xué)常識的表述，完全正確的一項是 （ ） A.曹禺、原名萬家寶，我國著名的戲劇家，代表作品有：《雷雨》《日出》《虎符》《北京人》等。
B.元雜劇的四大悲劇是：關(guān)漢卿的《竇娥冤》，馬致遠(yuǎn)的《漢宮秋》，白樸的《梧桐雨》和鄭光祖的《趙氏孤兒》。 C.“風(fēng)雅”指的是《詩經(jīng)》中的《國風(fēng)》和《大雅》《小雅》，儒家詩論把“風(fēng)雅”列為“詩經(jīng)六義”的兩類。
D.雨果是19世紀(jì)的浪漫主義文學(xué)運動的領(lǐng)袖和代表作家，其代表作品有：《悲慘世界》《巴黎圣母院》《幻滅》《九三年》等。 2.下面作品、作家、國別（或朝代）對應(yīng)全部正確的一項是 （ ） A.《離騷》—屈原—春秋 《高老頭》—法國—巴爾扎克 B.《喻世明言》—馮夢龍—明朝 《堂吉訶德》—塞萬提斯—挪威 C.《世說新語》—劉義慶—南朝 《戰(zhàn)爭與和平》—列夫·托爾斯泰—俄國 D.《長生殿》—孔尚任—清代 《威尼斯商人》—莎士比亞—英國 3.下列有關(guān)文學(xué)常識的表述，正確的一項是 （ ） A.《史記》《漢書》、《后漢書》與《三國志》被稱作前四史，它們與《資治通鑒》一樣都是被稱為“正史”的二十四史的組成部分。
B.羅貫中的《三國志通俗演義》是我國第一部長篇章回體歷史演義小說，它與《水滸傳》、《西游記》等書都是古典白話小說的典范。 C.樂府本是漢武帝時掌管音樂的官署，后來成為詩體名稱，宋元以后有時將詞、曲也稱為樂府。
D.與湯顯祖生活年代基本相同的英國莎士比亞的戲劇作品很多，如《哈姆雷特》、《威尼斯商人》、《偽君子》等。 4.下列對作家、作品的表述錯誤的一項是 （ ） A.曹禺、夏衍、田漢是我國現(xiàn)代著名的劇作家，他們的代表作分別是《日出》《上海屋檐下》《關(guān)漢卿》。
B.艾青、李季、臧克家三位著名詩人的代表作分別是《王貴與李香香》《有的人》《大堰河—我的保姆》。 C.《荔枝蜜》《小桔燈》《雄關(guān)賦》分別是著名作家楊朔、冰心、竣青的作品 D.茅盾的《子夜》、巴金的《家》、老舍的《駱駝祥子》都是著名的小說。
5.下列有關(guān)文學(xué)常識的表述，不正確的一項是（ ） A.《致大?！返淖髡呤嵌韲骷移障＝?，《巴爾扎克的葬詞》的作者是福樓拜。 B.我國文學(xué)史上向來以“ *** ”并稱，“風(fēng)”指《詩經(jīng)》，“騷”指《離騷》。
C.莎士比亞是英國杰出的戲劇家，《奧賽羅》和《李爾王》是其四大悲劇中的兩部。 D.著名作家冰心、丁玲的代表作分別是《繁星》《太陽照在桑干河上》。
6.下列有關(guān)文學(xué)常識的表述不正確的一項是（ ） A.歷史散文《左傳》《資治通鑒》都是編年體史書。《左傳》是《春秋左氏傳》的簡稱，其中“傳”字與《史記》中“列傳”的“傳”字意思不同。
B.到宋代，詞發(fā)展到極盛時期，蘇軾以詩為詞，拓寬了題材，開闊了意境，一掃以前文人詞的柔弱氣息，開創(chuàng)豪放一派。辛棄疾、張孝祥均為豪放派詞人。
C.老舍是我國現(xiàn)代文學(xué)史上著名的小說家、戲劇家，語言藝術(shù)大家，其作品大多取材于“京味”十足的市民生活，如小說《駱駝樣子》，劇本《四世同堂》等。 D.《門檻》《哈姆雷特》《丑小鴨》《麥琪的禮物》的作者分別是俄國的屠格涅夫、英國的莎士比亞、丹麥的安徒生、美國的歐·亨利。
7.下列文學(xué)常識的表述，不正確的一項是 （ ） A.唐代作家，常因地位相當(dāng)、風(fēng)格相近或是關(guān)系密切而被合稱。如李白、杜甫合稱“李杜”，杜牧、李商隱合稱“小李杜”，元稹、白居易合稱“元白”，韓愈、柳宗元合稱“韓柳”。
B.“傳奇”一名兩見于中國文學(xué)史：唐宋傳奇指的是文言短篇小說，明清傳奇則指唱昆腔的南戲。 C.世界文學(xué)史上有兩部著名的《唐璜》，一是法國莫里哀的長詩，一是英國拜倫的戲劇。
D.法國有兩個“仲馬”：一是大仲馬，著有《三個火槍手》《基督山伯爵》；一是小仲馬，著有《茶花女》。 8.下列有關(guān)作家或作品表述錯誤的一項是 （ ） A.阿·托爾斯泰是蘇聯(lián)著名作家，他的代表作品長篇小說三部曲《苦難的歷程》包括《兩姊妹》《一九一八年》《陰暗的早晨》。
B.泰戈爾是印度著名作家、詩人，于1913年獲得諾貝爾文學(xué)獎，長篇小說《吉檀迦利》是獲獎作品。 C.果戈理，19世紀(jì)俄國批判現(xiàn)實主義作家，代表作有諷刺喜劇《死魂靈》和長篇小說《欽差大臣》。
D.《阿里巴巴和四十大盜》《漁夫的故事》是《天方夜譚》中的故事，該書是古代 *** 民間故事集。 9.下面對有關(guān)文學(xué)常識的表述，不正確的一項是 （ ） A.元明清三代，小說創(chuàng)作有了新的發(fā)展，產(chǎn)生了許多優(yōu)秀作品，如羅貫中的《三國演義》、施耐庵的《水滸傳》、吳承恩的《西游記》、吳敬梓的《儒林外史》等。
B.《左傳》《史記》《資治通鑒》是我國古代歷史散文的三個里程碑，其中《史記》和《資治通鑒》的體例不同。 C.惠特曼、馬克·吐溫、杰克·倫敦、歐·亨利、海明威都是美國著名小說家，他們都是美國進(jìn)步文學(xué)的杰出代表。
D.鳴鳳和 *** 鳳分別是巴金的長篇小說《家》和曹禺的話劇《雷雨》中的人物，她們都是黑暗社會里封建大家庭中的犧牲品，她們的死從一個側(cè)面表現(xiàn)了黑暗勢力對年。