名人作家或詩(shī)人的有趣故事

1、魯迅

魯迅在南京江南水師學(xué)堂讀書時(shí)，因考試成績(jī)優(yōu)異，學(xué)校獎(jiǎng)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)?。他沒有戴此獎(jiǎng)?wù)拢鳛殪乓约旱膽{證，而是拿到鼓樓大街把它賣了，買回幾本心愛的書和一串紅辣椒。

每當(dāng)讀書讀到夜深人靜、天寒體困時(shí)，他就摘下一只辣椒，分成幾片，放在嘴里咀嚼，直嚼得額頭冒汗，眼里流淚，嘴里“唏唏”，頓時(shí)，周身發(fā)暖，困意消除，于是又捧起書攻讀。

2、賈島

賈島初次在京城里參加科舉考試。一天他在驢背上想到了一句詩(shī)：“鳥宿池邊樹，僧敲月下門?！毕胗谩巴啤弊郑窒胗谩扒谩弊?，反復(fù)思考沒有定下來。

便在驢背上（繼續(xù)）吟誦，不停做著推和敲的動(dòng)作，圍觀的人對(duì)此感到驚訝。當(dāng)時(shí)韓愈臨時(shí)代理京城的地方長(zhǎng)官，他正帶車馬出巡，賈島不知不覺，直走到（韓愈儀仗隊(duì)的）第三節(jié)。

還在不停地做（推敲）的手勢(shì)。于是一下子就被（韓愈）左右的侍從推搡到韓愈的面前。賈島詳細(xì)地回答了他在醞釀的詩(shī)句，用“推”字還是用“敲”字沒有確定，精神離開了眼前的事物。

不知道要回避。韓愈停下車馬思考了好一會(huì)，對(duì)賈島說：“用‘敲’字好。”兩人于是并排騎著驢馬回家，一同談?wù)撟髟?shī)的方法，好幾天不舍得離開。（韓愈）因此跟普通老百姓賈島結(jié)下了深厚的友誼。

3、曹植

曹植，字子建，是曹操的第三個(gè)兒子。他從小聰明過人，十多歲時(shí)，就能夠誦讀《詩(shī)經(jīng)》、《論語》等經(jīng)典著作。到了青年時(shí)代，他的文學(xué)才華更是充分顯露。

寫下了《洛陽賦》、《銅雀臺(tái)賦》等傳世名篇，曹操對(duì)他十分欣賞。曹操的長(zhǎng)子曹丕也是一個(gè)很有文學(xué)才能的人，但與曹植相比，還略遜一籌。

曹操看到曹植才能在曹丕之上，曾好幾次想立曹植為世子。曹丕得知后，心中非常惱火，從此埋下了與曹植之間的怨恨。

建安二十五年，曹操病死，曹丕如愿以償，繼任魏王。曹丕怕當(dāng)時(shí)任臨淄侯的曹植日后養(yǎng)成勢(shì)力，威脅他的寶座，便以父死不來奔喪、醉酒侮辱他的使者為名，派許諸帶兵把曹植逮住押到洛陽。

曹植的母親卞太后得知消息，十分焦急。她趕到曹丕那里，對(duì)他說：“你三弟曹植平生喜歡喝酒，脾氣怪僻，性情疏狂，這都是我平時(shí)教養(yǎng)不嚴(yán)造成的。

你要是能念手足之情，饒他一命，我就是死了，也可以暝目了。”曹丕跪下說：“母后放心，三弟的才學(xué)我也喜愛，我怎么會(huì)殺了他呢?我只是想警戒警戒他，讓他把壞脾氣改掉?！?/p>

第二天，曹丕升殿，命曹植進(jìn)見。曹丕說：“我和你雖是兄弟，可是照國(guó)法，我們是君臣，你怎么能狂妄自大，蔑視法令制度，違抗我的命令，侮辱我的使臣?”曹植聽了，連連叩頭，請(qǐng)求恕罪。

曹丕又說：“父王在世時(shí)，常常夸獎(jiǎng)你的文才，我懷疑你是請(qǐng)人代筆的。今天我要親自考考你:限你走七步，做詩(shī)一首。如你真有才能，免你一死;如徒有虛名，足見你一向欺詐，決不寬容?！?/p>

曹植站起身來，說：“請(qǐng)出題目?！辈茇肓艘幌?，說：“我和你是兄弟，就以此為題，可是詩(shī)句中不準(zhǔn)出現(xiàn)兄弟兩字。”曹植略加思索，一面邁步，一面念道。

七步未完，詩(shī)已做成。在場(chǎng)的文武官員都嘆服曹植的奇才，紛紛請(qǐng)求寬恕曹植。卞太后也從殿后出來，笑著說：“做哥哥的別把兄弟逼得太緊了。”

曹丕也不由驚佩曹植的才思，對(duì)卞太后說：“母后放心，我會(huì)因此赦免他的。”于是，曹丕下令說：“植弟是我同胞兄弟，我對(duì)天下尚且無所不容，何況兄弟?

為了骨肉之情，我免他死罪，改封他為安鄉(xiāng)侯!”就這樣，曹植以自己的詩(shī)才躲過了一場(chǎng)慘禍。然而曹丕后來仍不放過自己的三弟，把他貶東謫西。

使他時(shí)時(shí)處于恐懼不安之中。曹植只活到四十一歲，就離世而去。后來，“七步詩(shī)”這一典故，用來稱譽(yù)人文思敏捷，才氣超群。

4、王亞南

王亞南小時(shí)候胸有大志，酷愛讀書。他在讀中學(xué)時(shí)，為了爭(zhēng)取更多的時(shí)間讀書，特意把自己睡的木板床的一條腳鋸短半尺，成為三腳床。每天讀到深夜。

疲勞時(shí)上床去睡一覺后迷糊中一翻身，床向短腳方向傾斜過去，他一下子被驚醒過來，便立刻下床，伏案夜讀。天天如此，從未間斷。結(jié)果他年年都取得優(yōu)異的成績(jī)。

被譽(yù)為班內(nèi)的三杰之一。他由于少年時(shí)勤奮刻苦讀書，后來，終于成為我國(guó)杰出的經(jīng)濟(jì)學(xué)家。王亞南綁在柱子上讀書：我國(guó)著名的馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)家、《資本論》最早的中文翻譯者王亞南。

1933年乘船去歐洲?？洼喰兄良t海，突然巨浪滔天，船搖晃得使人無法站穩(wěn)。這時(shí)，戴著眼鏡的王亞南，手上拿著一本書，走進(jìn)餐廳。

懇求服務(wù)員說：“請(qǐng)你把我綁在這根柱子上吧!”服務(wù)員以為他是怕自己被浪頭甩到海里去，就照他的話，將王亞南牢牢地綁在柱子上。

綁好后，王亞南翻開書，聚精會(huì)神地讀起來。船上的外國(guó)人看見了，無不向他投來驚異的目光，連聲贊嘆說：“??！中國(guó)人，真了不起！”

5、曹禺

抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間，曹禺在四川江安國(guó)立劇專任教。一年夏天，有一次曹禺的家屬準(zhǔn)備了澡盆和熱水，要他去洗澡，此時(shí)曹禺正在看書，愛不釋手，一推再推。

最后在家屬的再三催促下，他才一手拿著毛巾，一手拿著書步入內(nèi)室。一個(gè)鐘頭過去了，未見人出來，房?jī)?nèi)不時(shí)傳出稀落的水響聲，又一個(gè)鐘頭過去了，情況依舊。

曹禺的家屬頓生疑惑，推門一看，原來曹禺坐在澡盆里，一手拿著書看，另一只手拿著毛巾在有意無意地拍水。

文學(xué)界著名人物事跡

1、魯迅

魯迅（1881－1936），浙江紹興人。中國(guó)現(xiàn)代偉大的文學(xué)家、思想家和革命家。魯迅原名周樹人，字樟壽，號(hào)豫才；“魯迅”是其投身五四五四運(yùn)動(dòng)后使用的一個(gè)筆名，因?yàn)橛绊懭丈?，所以人們?xí)慣稱之為魯迅。

小故事：魯迅的成功，有一個(gè)重要的秘訣，就是珍惜時(shí)間。魯迅十二歲在紹興城讀私塾的時(shí)候，父親正患著重病，兩個(gè)弟弟年紀(jì)尚幼，魯迅不僅經(jīng)常上當(dāng)鋪，跑藥店，還得幫助母親做家務(wù)；為免影響學(xué)業(yè)，他必須作好精確的時(shí)間安排。

此后，魯迅幾乎每天都在擠時(shí)間。他說過：「時(shí)間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的?！刽斞缸x書的興趣十分廣泛，又喜歡寫作，他對(duì)于民間藝術(shù)，特別是傳說、繪畫，也深切愛好；

正因?yàn)樗麖V泛涉獵，多方面學(xué)習(xí)，所以時(shí)間對(duì)他來說，實(shí)在非常重要。他一生多病，工作條件和生活環(huán)境都不好，但他每天都要工作到深夜才肯罷休。

2、老舍

老舍（1899～1966）是中國(guó)現(xiàn)代著名作家、劇作家。原名舒慶春，字舍予，另有筆名絮青，鴻來、非我等。老舍是他最常用的筆名。

小故事：老舍上小學(xué)那年，已經(jīng)出嫁多年的姐姐，給小弟弟做了一雙新襪子。她興高采烈地給老舍穿上了，看著弟弟一蹦三跳地去上學(xué)了?？墒堑艿芊艑W(xué)回來時(shí)，她發(fā)現(xiàn)弟弟的腳上卻是空空的。

她問老舍：“弟弟，你的新襪子呢?”老舍從書包里掏出那雙新襪子，說：“老姐，我一出校門就脫掉了，我怕穿壞了。我上學(xué)時(shí)穿，放學(xué)了就脫掉。姐姐，我要和那些有錢人家的孩子比學(xué)習(xí)，不是比闊氣。”

第二天上學(xué)，老舍仍穿著以前穿的舊襪子，頭抬著上學(xué)去了。走著走著，老舍想，我把鞋也脫下來，不就可以少磨些鞋底，于是，大街上多了一個(gè)光著腳走路的小小讀書郎。

擴(kuò)展資料：

1、魯迅創(chuàng)作題材

魯迅的小說選材獨(dú)特，在題材的選擇上，魯迅對(duì)古典文學(xué)中只選取“勇將策士，俠盜贓害，妖怪神仙，才子佳人，后來則有妓女嫖客，無賴奴才之流”的模式做出了改革，以“為人生”的啟蒙主義式的創(chuàng)作目的，開創(chuàng)了“表現(xiàn)農(nóng)民與知識(shí)分子”兩大現(xiàn)代文學(xué)的主要題材。

他的取材“多采自病態(tài)社會(huì)的不幸的人們中?！濒斞冈谔幚磉@些題材時(shí)又具有極其獨(dú)特的眼光。在觀察和表現(xiàn)自己的主人公時(shí)，他有著自己獨(dú)特的視角，即始終關(guān)注著“病態(tài)社會(huì)”里知識(shí)分子和農(nóng)民的精神“病苦”。

因此，在《故鄉(xiāng)》中，最震動(dòng)人心的不是閏土后來的貧苦，而是他一聲“老爺”所顯示的心靈的麻木。

對(duì)知識(shí)分子題材的開掘，又著眼于他們的精神創(chuàng)傷和危機(jī)，如《在酒樓上》老辣的眼光看到了辛亥革命中獨(dú)戰(zhàn)多數(shù)的英雄擺脫不了孤獨(dú)的命運(yùn)，在強(qiáng)大的封建傳統(tǒng)壓力下又回到原點(diǎn)，在頹唐中消耗著自己的生命。

2、老舍創(chuàng)作題材

老舍的作品大多取材于市民生活。他善于描繪城市貧民的生活和命運(yùn)，尤其擅長(zhǎng)刻畫浸透了封建宗法觀念的保守落后的中下層市民在民族矛盾和階級(jí)搏斗中，在新的歷史潮流沖擊下，惶惑、猶豫、寂寞的矛盾心理，和進(jìn)退維谷、不知所措的可笑行徑。

他喜歡通過日常平凡的場(chǎng)景反映普遍的社會(huì)沖突，筆觸往往延伸到民族精神的挖掘或者民族命運(yùn)的思考，讓人從輕快詼諧之中品味出生活的嚴(yán)峻和沉重。關(guān)于自然風(fēng)光的色彩鮮艷的渲染和關(guān)于習(xí)俗人情的細(xì)致入微的描摹，增添了作品的生活氣息和情趣。

參考資料來源：百度百科—魯迅

百度百科—老舍

古代文學(xué)家的小故事

王羲之的故事

王羲之寫字換鵝

王羲之是我國(guó)東晉時(shí)的大書法家。他出身士

族，加上他的才華出眾，朝廷中公卿大臣都推薦

他做官。他做過刺史，當(dāng)過右軍將軍（人們也稱

他王右軍）。

王羲之從小喜愛寫字。據(jù)說平時(shí)走路的時(shí)候，

也隨時(shí)用手指比劃著練字，日子一久，連衣服都

劃破了。經(jīng)過勤學(xué)苦練，王羲之的書法越來越有

名。當(dāng)時(shí)的人都把他寫的字當(dāng)寶貝看待。

據(jù)說有一次，王羲之到一個(gè)村子去。有個(gè)老

婆婆拎了一籃子六角形的竹扇在集上叫賣。那種

竹扇很簡(jiǎn)陋，沒有什 么裝飾，引不起過路人的興

趣，看樣子賣不出去了 ，老婆婆十分著急。

王羲之看到這情形，很同情那老婆婆，就上前跟她說：“你這竹扇上沒畫沒

字，當(dāng)然賣不出去。我給你題上字，怎么樣？”

老婆婆不認(rèn)識(shí)王羲之，見他這樣熱心，也就把竹扇交給他寫了。

王羲之提起筆來，在每把扇面上龍飛鳳舞地寫了五個(gè)字，就還給老婆婆。老

婆婆不識(shí)字，覺得他寫得很潦草，很不高興。

王羲之安慰她說：“別急。你告訴買扇的人，說上面是王右軍寫的字”

王羲之一離開，老婆婆就照他的話做了。集上的人一看真是王右軍的書

法，都搶著買。一籮竹扇馬上就賣完了。

許多藝術(shù)家都有各自的愛好，有的愛種花，有的愛養(yǎng)鳥。但是王羲之卻有他

特殊的癖好。不管哪里有好鵝，他都有興趣去看，或者把它買回來玩賞。

山陰地方有一個(gè)道士，他想要王羲之給他寫一卷《道德經(jīng)》?？墒撬劳?/p>

羲之是不肯輕易替人抄寫經(jīng)書的。后來，他打聽到王羲之喜歡白鵝，就特地養(yǎng)了

一批品種好的鵝。

王羲之聽說道士家有好鵝，真的跑去看了。當(dāng)他走近那道士屋旁，正見到河

里有一群鵝在水面上悠閑地浮游著，一身雪白的羽毛，映襯著高高的紅頂，實(shí)在

逗人喜愛。

王羲之在河邊看著看看，簡(jiǎn)直舍不得離開，就派人去找道士，要求把這群鵝

賣給他。

那道士笑著說：“既然王公這樣喜愛，就用不到破費(fèi)，我把這群鵝全部送

您好了。不過我有一個(gè)要求，就是請(qǐng)您替我寫一卷經(jīng)。”

王羲之毫不猶豫地給道士抄寫了一卷經(jīng)，那群鵝就被王羲之帶回去了。

王羲之教子習(xí)書法

尤克勤

王獻(xiàn)之是王羲之的第七個(gè)兒子，自幼聰明好學(xué)，在書法上專工草書隸書，也善畫畫兒。他七八歲時(shí)始學(xué)書法，師承父親。有一次，王羲之看獻(xiàn)之正聚精會(huì)神地練習(xí)書法，便悄悄走到背后，突然伸手去抽獻(xiàn)之手中的毛筆，獻(xiàn)之握筆很牢，沒被抽掉。父親很高興，夸贊道：“此兒后當(dāng)復(fù)有大名?！毙～I(xiàn)之聽后心中沾沾自喜。還有一次，羲之的一位朋友讓獻(xiàn)之在扇子上寫字，獻(xiàn)之揮筆便寫，突然筆落扇上，把字污染了，小獻(xiàn)之靈機(jī)一動(dòng)，一只小牛栩栩如生于扇面上。再加上眾人對(duì)獻(xiàn)之書法繪畫贊不絕口，小獻(xiàn)之滋長(zhǎng)了驕傲情緒。獻(xiàn)之的父母看此情景，若有所思……

一天，小獻(xiàn)之問母親郗氏：“我只要再寫上三年就行了吧？”媽媽搖搖頭。“五年總行了吧？”媽媽又搖搖頭。獻(xiàn)之急了，沖著媽媽說：“那您說究竟要多長(zhǎng)時(shí)間?”“你要記住，寫完院里這18缸水，你的字才會(huì)有筋有骨，有血有肉，才會(huì)站得直立得穩(wěn)。”獻(xiàn)之一回頭，原來父親站在了他的背后 。王獻(xiàn)之心中不服，啥都沒說，一咬牙又練了5年，把一大堆寫好的字給父親看，希望聽到幾句表?yè)P(yáng)的話。誰知，王羲之一張張掀過，一個(gè)勁地?fù)u頭。掀到一個(gè)“大”字，父親現(xiàn)出了較滿意的表情，隨手在“大”字下填了一個(gè)點(diǎn)，然后把字稿全部退還給獻(xiàn)之。

小獻(xiàn)之心中仍然不服，又將全部習(xí)字抱給母親看，并說：“我又練了5 年，并且是完全按照父親的字樣練的。您仔細(xì)看看，我和父親的字還有什么不同?”母親果然認(rèn)真地看了3天，最后指著王羲之在“大”字下加的那個(gè)點(diǎn)兒，嘆了口氣說：“吾兒磨盡三缸水，惟有一點(diǎn)似羲之?！?/p>

獻(xiàn)之聽后泄氣了，有氣無力地說：“難??！這樣下去，啥時(shí)候才能有好結(jié)果呢？”母親見他的驕氣已經(jīng)消盡了，就鼓勵(lì)他說：“孩子，只要功夫深，就沒有過不去的河、翻不過的山。你只要像這幾年一樣堅(jiān)持不懈地練下去，就一定會(huì)達(dá)到目的的！”

獻(xiàn)之聽完后深受感動(dòng)，又鍥而不舍地練下去。功夫不負(fù)有心人，獻(xiàn)之練字用盡了18大缸水，在書法上突飛猛進(jìn)。后來，王獻(xiàn)之的字也到了力透紙背、爐火純青的程度，他的字和王羲之的字并列，被人們稱為“二王”。

王羲之天臺(tái)山拜師

王羲之在蘭亭修禊之前來到天臺(tái)山，被神奇秀麗的天臺(tái)山風(fēng)景吸引住了，便在華頂住了下來。他盡情欣賞日出奇觀和云濤霧海，這些山光勝景使他的書法也得到潤(rùn)色。他不停地練字，不停地洗筆洗硯，竟把一個(gè)澄澈清碧的水池都染黑了墨池就是這樣得名的。

有一天夜里，王羲之在燈下練字，練呀練呀，白紙寫了一張又一張，鋪得滿地都是。夜深了他還逐個(gè)字逐個(gè)字細(xì)看著，思考著。對(duì)自已所寫的字，他還不滿足，又看又練，實(shí)在練得太疲倦了，握著筆伏在案上。忽然，一陣清風(fēng)過處，一朵白云飄然而至，云朵上有位鶴發(fā)銀髯的老人，笑呵呵地看著他說：“你的字寫得不錯(cuò)呀！”

“哪里，哪里！”王羲之一邊讓坐，一邊謙虛地回答。他見這位老人仔仔細(xì)細(xì)地觀看自已寫得字，便請(qǐng)教說：“老丈啊，請(qǐng)您多多指正?！?/p>

老人見王羲之一片誠(chéng)心，說道：“你伸過手來?！?/p>

王羲之心里納悶，老人要做什么呢？他見老人一本正經(jīng)，不像開玩笑，便慢慢地伸了過去。老人接過筆，笑容可掬地說：“我看你誠(chéng)心誠(chéng)意學(xué)寫字，讓你領(lǐng)悟一個(gè)筆訣，日后自有作用。”老人說完，在王羲之的手心上寫了一個(gè)字，然后點(diǎn)點(diǎn)頭說：“你會(huì)更快進(jìn)步起來的?！闭f罷去了。王羲之急忙喊道：“先生家居何處？”只聽空中隱隱約約地傳來一聲：“天臺(tái)白云……”

王羲之一看手心是個(gè)“永”字，他比呀劃呀，寫呀練呀，終于領(lǐng)悟了：橫豎勾，點(diǎn)撇捺，方塊字的筆劃和架子結(jié)構(gòu)的訣竅，都體現(xiàn)在這“永”字上。白云先生授的真是好筆訣！此后，王羲之練得更勤奮了，他的書法也更加灑脫了，奇妙了。

以后，王羲之回到紹興，與文友在蘭亭歡聚時(shí)，揮筆寫下了千古流傳的書法珍寶《蘭亭集序》。王羲之念念不忘天臺(tái)山白云先生的“永”字筆訣，誠(chéng)心誠(chéng)意地寫了一部《黃經(jīng)洞》，放在山頂一個(gè)突兀峭險(xiǎn)的巖洞里，后人就叫它“黃經(jīng)洞”。今天，有些膽大的旅游者，還要爬上黃經(jīng)洞看一看，是不是洞里還藏著王羲之的《黃庭經(jīng)》呢！東床擇婿

這是很久以前的事了。當(dāng)時(shí)，有一位大官，名叫郗鑒，他是個(gè)很愛才的人，為了給女兒選擇一個(gè)合適的對(duì)象，郗老大人動(dòng)了不少腦筋。后來，他打聽到王家子弟一個(gè)個(gè)相貌堂堂，才華出眾，就想縮小范圍，在這幾個(gè)青年人當(dāng)中選擇一個(gè)做他的女婿。消息傳來，王家子弟一個(gè)個(gè)興奮而又緊張，他們?cè)缏犝f郗小姐人品好，有才學(xué)，誰不想娶她作妻子呢？于是，一個(gè)個(gè)精心修飾一番，規(guī)規(guī)矩矩地坐在學(xué)堂里，表面上是看書，心兒早就飛了。

可是東邊書案上，有一個(gè)人卻與眾不同。只見他還象平常一樣隨便，好象壓根兒沒有這回事似的，仍在聚精會(huì)的地?fù)]筆寫字。這天，天氣并不熱，可是這個(gè)青年人卻熱得解開了上衣，露出了肚皮，也許是早上沒來得及吃飯吧，他一邊寫字，一邊抓起冷饅頭咬一口，無拘無束地咀嚼著，眼睛還一個(gè)勁地盯著面前的毛筆字，那緊握毛筆的右手，一時(shí)一刻也沒有松開，有時(shí)還懸空比劃著寫字，那一副認(rèn)真的神態(tài)，使人禁不住發(fā)笑。

郗鑒派來了自己的代表在學(xué)堂進(jìn)行了一番觀察了解后，就回去了。在他看來，王家子弟一個(gè)個(gè)都不錯(cuò)，彬彬有禮，年青英俊，才華洋溢，簡(jiǎn)直沒法說哪個(gè)最好，哪個(gè)較差。不過，要說表現(xiàn)不那么使人滿意的，倒有一個(gè)。他坦胸露腹，邊寫字還邊啃饅頭，樣子太隨便了，好象對(duì)于老大人選擇女婿這么一件大事，一點(diǎn)兒也沒放在心上……

這郗大人聽了回報(bào)，恰恰對(duì)那位舉止“隨便”的青年有興趣。他詳細(xì)問了情況，高興地將兩個(gè)手掌一合，說：“這就是我要找的女婿?！边@是怎么回事呢？郗老大人認(rèn)為，這個(gè)青年不把個(gè)人的事兒放在心上，而是集中精力于書法事業(yè)，這正是有出息的表現(xiàn)，有這樣的鉆勁、迷勁，是不愁不成才的。

你猜這位青年是誰？不是別人，正是王羲之，后來他真的成了杰出的書法家。這說明，郗老大人是有眼力的。這里還順帶說一句，王羲之的夫人、郗鑒的女兒，她也是個(gè)書法家，對(duì)王羲之的幫助可大了。她的兒子王獻(xiàn)之，后來也成了有名的書法家，這里面也有她的一份功勞呢。

吃餃子

一天，王羲之路過集市，見一家餃子鋪門口，人聲喧嚷，熱鬧非常。尤其是門旁的那兩幅對(duì)聯(lián)，分外惹人注目，上面寫著“經(jīng)此過不去，知味且常來”十個(gè)字，橫匾上寫的是“鴨兒餃子鋪”。但是字卻寫得呆板無力，缺少功夫。

王羲之看罷，心中暗想：這樣的賴字，也配寫匾？又一琢磨：“經(jīng)此過不去，知味且常來”。——好家伙！這里到底是什么人的買賣，竟能如此夸口？

走近一瞧，見鋪內(nèi)有口開水大鍋，設(shè)在一道矮墻旁邊。包好的白面餃子，

好似一只只白色的小鳥，一個(gè)接一個(gè)地越墻飛來，不偏不倚正好落入滾沸的大鍋。一鍋下滿，不用招呼，“小鳥”就停飛了。等到這鍋餃子煮好，撈完，“小鳥”又排隊(duì)一樣飛來，準(zhǔn)確無誤。

王羲之十分驚奇，就順手掏出一些散碎銀兩，要了一大碗餃子，然后坐下。這時(shí)他才發(fā)現(xiàn)，餃子個(gè)個(gè)玲瓏精巧，好象浮水嬉戲的鴨兒，真是巧奪天工的奇貨！他用筷子將餃子夾起，慢慢地送到嘴邊，輕輕地咬了一口。頓時(shí)，清香撲鼻，鮮美滿口。不知不覺間，把那一大碗餃子，全吞到了肚里。

一頓飽餐之后，王羲之對(duì)自己說：這鴨兒餃子果然不錯(cuò)！只是門口那副對(duì)聯(lián)的字寫得太差，與這美味餃子實(shí)在不能相配，我王羲之何不乘此機(jī)會(huì)為他們另寫一副對(duì)聯(lián)，也不辜負(fù)我來此一場(chǎng)——想到這里，他便問店伙計(jì)：“請(qǐng)問店主人在哪里？”

店伙計(jì)用手指著矮墻說：“回相公，店主人就在墻后?！?/p>

王羲之繞過矮墻，見一白發(fā)老太婆坐在面板之前，一個(gè)人搟餃子皮，又包餃子餡，轉(zhuǎn)眼即成，動(dòng)作麻利極了。更令人驚奇的是，包完之后，白發(fā)老太婆便隨手將餃子向矮墻那邊拋去，鴨兒餃子便一個(gè)一個(gè)依次越墻而過。

老人的高超技藝，使王羲之驚嘆不止。他趕忙上前問道：“老人家，象您這深的功夫，多長(zhǎng)時(shí)間才能練成？”老人答道：“不瞞你說，熟練需五十年，深熟需一生?！?/p>

聽了這話，王羲之沉默了一會(huì)，好象在品嘗這句話的滋味。然后又問：“您的手藝這樣高超，為什么門口的對(duì)子，不請(qǐng)人寫得好一點(diǎn)呢？”

老人氣鼓鼓地說；“相公有所不知，并非老身不愿意請(qǐng)，只是不好請(qǐng)??！有的人寫字剛有了點(diǎn)名氣，就眼睛向上，哪里肯為我們老百姓寫字。其實(shí)，照我看，他們寫字的功夫，還不如我這扔餃子的功夫深呢！”老人的活不一定是指王羲之，可是王羲之聽了，覺得臉上火辣辣的，羞愧難當(dāng)。于是，他特意寫了一副對(duì)聯(lián)，恭恭敬敬地送給了這位老人。

王羲之賣當(dāng)

作者： 曹德全

東晉時(shí)期的大書法家王羲之很愛游山玩水，走進(jìn)自然景物之中。那年春天，

他去杭州探訪好友，走到蘇州地面，步上一座石橋，舉目四望，見前邊有一座小

村莊，飄揚(yáng)的酒旗在落日的余輝中閃光，裊裊的炊煙從茅屋頂上緩緩升起，三三

兩兩的農(nóng)人向村莊走去，這是一幅多么美麗的圖畫呀，他有些流連忘返，在橋邊

停下，月亮升起的時(shí)候，村莊一片朦朧，更是一番景致，沽來一壺清酒，買了幾

盤小菜，自斟自飲起來，夜半時(shí)分，帶著幾分醉意，漸漸睡去。

第二天醒來，忽覺頭上沉重，回到館舍躺下就病了，書童請(qǐng)來了蘇州的名醫(yī)

為王羲之診治，王羲之整整病了一個(gè)月。出門時(shí)身上所帶的盤費(fèi)也已用光，要到

杭州看朋友也不能了。這怎么辦？他想了想，忽然記起，在他住的旅館對(duì)面有一

個(gè)當(dāng)鋪，他記得那個(gè)“當(dāng)”字已經(jīng)破舊不堪了，我何不寫個(gè)當(dāng)字去當(dāng)了？這是個(gè)

好主意，于是就叫書童鋪紙磨墨。他寫好一個(gè)當(dāng)字，叫書童拿 去當(dāng)了，價(jià)格是30

兩銀子，少一個(gè)子兒也不當(dāng)。

書童來到當(dāng)鋪，展開王羲之的字，老板一看，果然是個(gè)好字，就問當(dāng)多少

錢，書童說30兩銀子，少一個(gè)子兒也不行。老板端詳著，說：“好字是好字，只

是帶著病容，不值不值。”

書童回來把老板的話說給王羲之，王羲之說：“嘿，我看得起你你倒牛起來

了，好！我就再寫一個(gè)。”王羲之又寫了一個(gè)字，讓書童拿去，老板一看，說

道：“這個(gè)當(dāng)字比那個(gè)有力多了，只是帶著孤氣和怒氣。就這吧，我要了?！?/p>

交給書童30兩銀子。

王羲之有了錢，又可以上路了。

他來到杭州，見了朋友，朋友設(shè)了一桌好酒招待王羲之，在座的有一位朋友

的親戚，開著一個(gè)當(dāng)鋪，想求王羲之寫個(gè)當(dāng)字，當(dāng)做招牌，王羲之說：“我已經(jīng)

寫好了一個(gè)當(dāng)字，你去取回來就是了?！蓖豸酥旬?dāng)票掏出來，交給那人。那人

帶著銀兩就望蘇州而去。

到了蘇州，見了當(dāng)鋪老板，就要回當(dāng)。老板聽他不是本地人，跑這么遠(yuǎn)要回

當(dāng)，以為他是個(gè)瘋子。一看當(dāng)票是真的，老板想坑他一家伙，算盤子一撥拉，連

本帶利開口要他40兩，那人掏出40兩給了老板。老板有點(diǎn)納悶，明顯是坑他，他

卻喜滋滋地掏出40兩銀子贖當(dāng)。就問他：“請(qǐng)問，這個(gè)字有什么珍貴的？”

那人說：“這是當(dāng)代大書法家王羲之的真跡。你老先生有眼不識(shí)金鑲玉，

哼！再會(huì)！”

老板急了。喊道：“你回來，我拿50兩銀 子要了你的當(dāng)字，要不100兩，100

兩！”

那人聽都沒有聽，回到杭州，見了王羲之，交出了那個(gè)當(dāng)字。

王羲之接過來看都沒看，“嚓嚓”兩下把那個(gè)字撕了個(gè)粉碎。那人可惜得不

得了，一步晚了，沒能救出那個(gè)當(dāng)字。

王羲之笑笑說：“生意人最重要的是一個(gè)‘和’字，和氣生財(cái)么，這個(gè)字是

我病好后心情不好的時(shí)候、在發(fā)脾氣的時(shí)候?qū)懙?，帶著幾分怒氣，不好，我現(xiàn)在

再給你寫一個(gè)，包準(zhǔn)你掛出去能發(fā)財(cái)。”

于是，杭州的朋友展紙磨墨，王羲之運(yùn)氣著力，揮筆寫下一個(gè)很大的‘當(dāng)’

字。在場(chǎng)的朋友們無不稱奇，人人都夸這個(gè)當(dāng)字極好極好。

這個(gè)當(dāng)字經(jīng)高級(jí)工匠刻制，掛在杭州城的通衢大道處，非常顯眼，生意也非

常熱鬧。從此以后，杭州城的當(dāng)鋪成了全國(guó)最出名的當(dāng)鋪。

20個(gè)簡(jiǎn)短的中國(guó)名人故事

20個(gè)簡(jiǎn)短的中國(guó)名人故事如下：

1、魯迅嚼辣椒驅(qū)寒。魯迅先生從小認(rèn)真學(xué)習(xí)。少年時(shí)，在江南水師學(xué)堂讀書，第一學(xué)期成績(jī)優(yōu)異，學(xué)校獎(jiǎng)一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)?他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉，然后買了幾本書，又買了一串紅辣椒。

每當(dāng)晚上寒冷時(shí)，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書。由于苦讀書，后來終于成為我國(guó)著名的文學(xué)家。

2、王亞南苦讀成才。王亞南睡三腳床王亞南小時(shí)候胸有大志，酷愛讀書。他在讀中學(xué)時(shí)，為了爭(zhēng)取更多的時(shí)間讀書，特意把自己睡的木板床的一條腳鋸短半尺，成為三腳床。每天讀到深夜，疲勞時(shí)上床去睡一覺后迷糊中一翻身，床向短腳方向傾斜過去，他一下子被驚醒過來。

便立刻下床，伏案夜讀。天天如此，從未間斷。結(jié)果他年年都取得優(yōu)異的成績(jī)，被譽(yù)為班內(nèi)的三杰之一。他由于少年時(shí)勤奮刻苦讀書，后來，終于成為我國(guó)杰出的經(jīng)濟(jì)學(xué)家。

3、唐宋八大家之一的蘇東坡。年輕時(shí)自認(rèn)為已無書不讀，便大書一聯(lián)：“識(shí)遍天下字；讀盡人間書。”后經(jīng)一老翁指點(diǎn)，遂改成：“發(fā)奮識(shí)遍天下字；立志讀盡人間書?！惫粼鴮戇^一副讀書聯(lián)：“讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒”。

意思是說，讀書要靠平時(shí)下功夫，不能一心血來潮就加班加點(diǎn)搞突出。要想獲得成功，必須鍥而不舍，持之以恒，決不能時(shí)而勤奮時(shí)而懈怠，三天打魚兩天曬網(wǎng)。

4、華羅庚把讀書過程歸結(jié)為“由厚到薄”、“由薄到厚”兩個(gè)階段。當(dāng)你對(duì)書的內(nèi)容真正有了透徹的了解，抓住了全書的要點(diǎn)，掌握了全書的精神實(shí)質(zhì)后，讀書就由厚變薄了，愈是懂得透徹，就愈有薄的感覺。

如果在讀書過程中，你對(duì)各章節(jié)又作深入的探討，在每頁(yè)上加添注解，補(bǔ)充參考資料，那么，書又會(huì)愈讀愈厚。因此，讀書就是由厚到薄，又由薄到厚的雙向過程。

5、侯寶林抄書。相聲語言大師侯寶林只上過三年小學(xué)，由于他勤奮好學(xué)，使他的藝術(shù)水平達(dá)到了爐火純青的程度，成為有名的語言專家。有一次，他為了買到自己想買的一部明代笑話書《謔浪》，跑遍了北京城所有的舊書攤也未能如愿。

后來，他得知北京圖書館有這部書，就決定把書抄回來。適值冬日，他頂著狂風(fēng)，冒著大雪，一連十八天都跑到圖書館里去抄書，一部十多萬字的書，終于被他抄錄到手。

故事

故事：在現(xiàn)實(shí)認(rèn)知觀的基礎(chǔ)上，對(duì)其描寫成非常態(tài)性現(xiàn)象。是文學(xué)體裁的一種，側(cè)重于事件發(fā)展過程的描述。強(qiáng)調(diào)情節(jié)的生動(dòng)性和連貫性，較適于口頭講述。已經(jīng)發(fā)生事。

古代文人勵(lì)志故事

1、常林帶經(jīng)耕鋤

漢末常林。性好學(xué)。帶經(jīng)耕鋤。其妻常自饋餉之。林雖在田野。其相敬如賓。

2、劉綺燃荻讀書

梁代時(shí)彭城人劉綺。早孤家貧。燈燭難辦。常買荻折之。燃荻為燈。發(fā)奮讀書。

3、蘇廷吹火讀書

少不得父意。常與仆夫雜處。而好學(xué)不倦。每欲讀書?？偀o燈燭。嘗于馬廄中。借火照書誦焉。其苦如此。

4、董仲舒三年不窺園

董仲舒專心攻讀。孜孜不倦。他的書房后雖然有一個(gè)花園。但他專心致志讀書學(xué)習(xí)。三年時(shí)間沒有進(jìn)園觀賞一眼。董仲舒如此專心致志地鉆研學(xué)問。使他成為西漢著名的思想家。

5、李晟練成神箭手

李晟的父親是一員威武的大將。李晟希望長(zhǎng)大成為父親一樣的人?？墒恰８赣H卻總是說他年紀(jì)小。不能習(xí)武。李晟不甘心。偷偷學(xué)習(xí)射箭。終于練成了百發(fā)百中的神箭手。讓父親刮目相看。

6、屈原洞中苦讀

屈原小時(shí)侯不顧長(zhǎng)輩的反對(duì)。不論刮風(fēng)下雨。天寒地凍。躲到山洞里偷讀《詩(shī)經(jīng)》。經(jīng)過整整三年。他熟讀了《詩(shī)經(jīng)》305篇。從這些民歌民謠中吸收了豐富的營(yíng)養(yǎng)。終于成為一位偉大詩(shī)人。

7、蒲松齡草亭路問

清代文學(xué)家蒲松齡在路邊搭建茅草涼亭。記錄過路行人所講的故事。經(jīng)過幾十年如一日地辛勤搜集。加上自己廢寢忘食的創(chuàng)作。終于完成了中國(guó)古代文學(xué)史上劃時(shí)代的輝煌巨著《聊齋志異》。

8、顧炎武讀破萬卷書

明末清初的思想家顧炎武童年非常不幸。天花病差點(diǎn)奪走了他的生命。雖然他體弱多病。但是在母親的教導(dǎo)和鼓勵(lì)下。顧炎武勤奮苦讀。以過人的毅力手抄《資治通鑒》。終于成為一代大學(xué)者。

9、玄奘苦學(xué)佛法

玄奘是唐代一位高僧。為了求取佛經(jīng)原文。玄奘從貞觀三年八月離開長(zhǎng)安。萬里跋涉。西行取經(jīng)。終于到達(dá)印度。歷時(shí)十七年。著有《大唐西域記》。為佛教和人類進(jìn)步。世界文明作出了偉大的貢獻(xiàn)。

10、陸游書巢勤學(xué)

南宋詩(shī)人陸游他從小就刻苦勤奮。敏而好學(xué)。他的房子里。桌子上擺的是書。柜中裝的是書。床上堆的也是書。被稱作書巢。他勤于創(chuàng)作。一生留下了九千多首詩(shī)。成為我國(guó)歷史上一位杰出的大文學(xué)家。

11、管寧割席分坐

漢時(shí)。管寧與華歆二人為同窗好友。有一天。兩人同席讀書。有達(dá)官顯貴乘車路過。管寧不受干擾。讀書如故。而華歆卻出門觀看。羨慕不已。管寧見華歆與自己并非真正志同道合的朋友。便割席分坐。管寧其后終于事業(yè)有成!

12、孟柯改過勤學(xué)

孟子是戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的著名思想家。政治家。但是。孟子并非是一個(gè)天生就有學(xué)問的人。他幼年的時(shí)候非常貪玩。不喜歡讀書。后來。孟母為了教育他。三次搬家。還剪斷布匹開導(dǎo)他。終于。孟子明白了要想成才。必須努力勤奮的道理。

13、劉勰佛殿借讀

夜深了。佛殿里忽然傳來朗朗的讀書聲。小和尚們嚇壞了。以為里面有鬼。立刻報(bào)告給老和尚。于是。老和尚帶領(lǐng)小和尚捉鬼。沒想到“鬼”原來是一個(gè)叫劉勰窮孩子。他在借佛燈讀書呢。劉勰經(jīng)過刻苦學(xué)習(xí)。終于成了偉大的文學(xué)家。

14、車胤囊螢夜讀

車胤。字武子。晉代南平(今湖北省公安市)人。從小家里一貧如洗。但讀書卻非常用功。[家貧不常得油。夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書。以夜繼日焉。“車胤囊螢照讀”的故事。在歷史上被傳為美談。激勵(lì)著后世一代又一代的讀書人。

15、賈逵隔籬偷學(xué)

賈逵。字景伯。出生于公元30年。東漢人。是有名的經(jīng)學(xué)家。天文學(xué)家。他是西漢名家賈誼的九世孫。父親賈徽也是一個(gè)大學(xué)問家。賈逵深受家庭的影響。從小聰慧過人。為了能夠讀書。賈逵小時(shí)候隔著竹籬笆。偷聽老師講課的故事。

16、范仲淹斷齏劃粥

范仲淹從小家境貧寒。為了讀書。他省吃儉用。終于。他的勤奮好學(xué)感動(dòng)了寺院長(zhǎng)老。長(zhǎng)老送他到南都學(xué)舍學(xué)習(xí)。范仲淹依然堅(jiān)持簡(jiǎn)樸的生活習(xí)慣。不接受富家子弟的饋贈(zèng)。以磨礪自己的意志。經(jīng)過刻苦攻讀。他終于成為了偉大的文學(xué)家。

17、徐霞客志在天下

有一天。江邊發(fā)生了一件怪事。很多人在打撈落水的石獅。卻怎么也找不著。這時(shí)。一個(gè)叫徐霞客的小孩說。只要溯江而上。就能找到石獅。果然石獅找到了。大家都贊譽(yù)這個(gè)聰穎的小孩。原來他就是長(zhǎng)大后成為偉大地理學(xué)家。旅行家的徐霞客。

18、閻若璩口吃成大器

著名的考據(jù)學(xué)家閻若璩小時(shí)候是個(gè)口吃的孩子。常受到大家的嘲笑和欺負(fù)。在母親和老師的鼓勵(lì)下。閻若璩憑著勤能補(bǔ)拙的精神?？炭嘧x書。付出別人幾倍的努力。趕上了正常的同學(xué)。此后。閻若璩仍舊憑著這股好學(xué)肯吃苦的精神。成為了著名的學(xué)者。

19、匡衡鑿壁偷光

西漢時(shí)期。有一個(gè)特別有學(xué)問的人。叫匡衡。匡衡小的時(shí)候家境貧寒。為了讀書。他鑿?fù)肃従游牟蛔R(shí)家的墻。借著偷來一縷燭光讀書。終于感動(dòng)了鄰居文不識(shí)。在大家的幫助下。小匡衡學(xué)有所成。在漢元帝的時(shí)候。由大司馬。車騎將軍史高推薦?？锖獗环饫芍小＿w博士。

20、岳飛學(xué)藝

民族英雄岳飛生逢亂世。自幼家貧。在鄉(xiāng)鄰的資助下。拜陜西名師周桐習(xí)武學(xué)藝。期間。目睹山河破碎。百姓流離失所。萌發(fā)了學(xué)藝報(bào)國(guó)的志向?？朔蓑湴磷詽M的情緒。寒暑冬夏。苦練不綴。在名師周桐的悉心指導(dǎo)下。終于練成了岳家搶。并率領(lǐng)王貴。湯顯等伙伴。加入到了抗金救國(guó)的愛國(guó)洪流中。

21、歐陽修借閱典籍

北宋大文學(xué)家歐陽修。自幼天資過人。但是由于家境貧寒。家里無錢買紙買筆。歐陽修的母親鄭氏為了讓兒子習(xí)文練字。想出了一個(gè)巧妙的辦法。用荻草代替毛筆教小歐陽修寫字。歐陽修勤奮刻苦。練成了一手好字。成為遠(yuǎn)近聞名的神童。而這種刻苦精神也影響了他的小伙伴李堯輔。將李堯輔帶上好學(xué)之路。

22、李密牛角掛書

隋朝李密。少年時(shí)候被派在隋煬帝的宮廷里當(dāng)侍衛(wèi)。他生性靈活。在值班的時(shí)候。左顧右盼。被隋煬帝發(fā)現(xiàn)了。認(rèn)為這孩子不大老實(shí)。就免了他的差使。李密并不懊喪?；丶乙院?。發(fā)憤讀書。決定做個(gè)有學(xué)問的人。有一回。李密騎了一條牛。出門看朋友。在路上。他把《漢書》掛在牛角上。抓緊時(shí)間讀書。此事被傳為佳話。

23、少年包拯學(xué)斷案

包拯包青天。自幼聰穎。勤學(xué)好問。尤喜推理斷案。其家父與知縣交往密切。包拯從小耳濡目染。學(xué)會(huì)了不少的斷案知識(shí)。尤其在焚?gòu)R殺僧一案中。包拯根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)的蛛絲馬跡。剝繭抽絲。排查出犯罪嫌疑人后。又假扮閻王。審清事實(shí)真相。協(xié)助知縣緝拿兇手。為民除害。他努力學(xué)習(xí)律法刑理知識(shí)。為長(zhǎng)大以后斷案如神。為民伸冤。打下了深厚的知識(shí)基礎(chǔ)。

24、陳平忍辱苦讀書

陳平西漢名相。少時(shí)家貧。與哥哥相依為命。為了秉承父命。光耀門庭。不事生產(chǎn)。閉門讀書。卻為大嫂所不容。為了消弭兄嫂的矛盾。面對(duì)一再羞辱。隱忍不發(fā)。隨著大嫂的變本加厲。終于忍無可忍。出走離家。欲浪跡天涯。被哥哥追回后。又不計(jì)前嫌。阻兄休嫂。在當(dāng)?shù)貍鳛槊勒?。終有一老著。慕名前來。免費(fèi)收徒授課。學(xué)成后。輔佐劉邦。成就了一番霸業(yè)。

25、司馬光警枕勵(lì)志

司馬光是個(gè)貪玩貪睡的孩子。為此他沒少受先生的責(zé)罰和同伴的嘲笑。在先生的'諄諄教誨下。他決心改掉貪睡的壞毛病。為了早早起床。他睡覺前喝了滿滿一肚子水。結(jié)果早上沒有被憋醒。卻尿了床。于是聰明的司馬光用園木頭作了一個(gè)警枕。早上一翻身。頭滑落在床板上。自然驚醒。從此他天天早早地起床讀書。堅(jiān)持不懈。終于成為了一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的。寫出了《資治通鑒》的大文豪。

26、厲歸真學(xué)畫虎

五代畫虎名家歷歸真從小喜歡畫畫。尤其喜歡畫虎。但是由于沒有見過真的老虎?？偘牙匣嫵刹∝?。于是他決心進(jìn)入深山老林。探訪真的老虎。經(jīng)歷了千辛萬苦。在獵戶伯伯的幫助下。終于見到了真的老虎。通過大量的寫生臨摹。其的畫虎技法突飛猛進(jìn)。筆下的老虎栩栩如生。幾可亂真。從此以后。他又用大半生的時(shí)間游歷了許多名山大川。見識(shí)了更多的飛禽猛獸。終于成為一代繪畫大師。

27、唐伯虎潛心學(xué)畫

唐伯虎是明朝著名的畫家和文學(xué)家。小的時(shí)候在畫畫方面顯示了超人的才華。唐伯虎拜師。拜在大畫家沈周門下。學(xué)習(xí)自然更加刻苦勤奮。掌握繪畫技藝很快。深受沈周的稱贊。不料。由于沈周的稱贊。這次使一向謙虛的唐伯虎也漸漸地產(chǎn)生了自滿的情緒。沈周看在眼中。記在心里。一次吃飯。沈周讓唐伯虎去開窗戶。唐伯虎發(fā)現(xiàn)自己手下的窗戶竟是老師沈周的一幅畫。唐伯虎非常慚愧。從此潛心學(xué)畫。

28、沈括上山看桃花

“人間四月芳菲盡。山寺桃花始盛開”。當(dāng)讀到這句詩(shī)時(shí)。沈括的的眉頭凝成了一個(gè)結(jié)?！盀槭裁次覀冞@里花都開敗了。山上的桃花才開始盛開呢”。為了解開這個(gè)謎團(tuán)。沈括約了幾個(gè)小伙伴上山實(shí)地考察一番。四月的山上。咋暖還寒。涼風(fēng)襲來。凍得人瑟瑟發(fā)抖。沈括矛茅塞頓開。原來山上的溫度比山下要低很多。因此花季才來得比山下來得晚呀。憑借著這種求索精神和實(shí)證方法。長(zhǎng)大以后的沈括寫出了《夢(mèng)溪筆談》。

29、陶弘景菜園求學(xué)

古代的時(shí)候。對(duì)自然界產(chǎn)生很多誤區(qū)。人們相信螺贏是將螟蛉變成自己的兒子這個(gè)荒唐的傳說。還把領(lǐng)來的兒子叫做螟蛉子。陶弘景對(duì)此表示懷疑。他在村邊的菜園子里找到一窩蜾蠃。蹲在菜地里聚精會(huì)神地整天觀察。陶弘景發(fā)覺它們有雄也有雌。經(jīng)過許多天細(xì)致的觀察。

陶弘景終于揭穿了蜾蠃銜螟蛉的秘密:原來蜾蠃也有自己的后代。螟蛉是被銜到窩里給幼蟲當(dāng)食物的。根本不存在“螟蛉義子”這回事!從此。陶弘景更感到。凡事最好親自觀察。絕不能人云亦云。

30、陸羽棄佛從文

唐朝著名學(xué)者陸羽。從小是個(gè)孤兒。被智積禪師撫養(yǎng)長(zhǎng)大。陸羽雖身在廟中。卻不愿終日誦經(jīng)念佛。而是喜歡吟讀詩(shī)書。陸羽執(zhí)意下山求學(xué)。遭到了禪師的反對(duì)。禪師為了給陸羽出難題。同時(shí)也是為了更好地教育他。便叫他學(xué)習(xí)沖茶。

在鉆研茶藝的過程中。陸羽碰到了一位好心的老婆婆。不僅學(xué)會(huì)了復(fù)雜的沖茶的技巧。更學(xué)會(huì)了不少讀書和做人的道理。當(dāng)陸羽最終將一杯熱氣騰騰的苦丁茶端到禪師面前時(shí)。禪師終于答應(yīng)了他下山讀書的要求。后來。陸羽撰寫了廣為流傳的《茶經(jīng)》。把祖國(guó)的茶藝文化發(fā)揚(yáng)光大!

31、萬斯同閉門苦讀

清朝初期的著名學(xué)者。史學(xué)家萬斯同參與編撰了我國(guó)重要史書《二十四史》。但萬斯同小的時(shí)候也是一個(gè)頑皮的孩子。萬斯同由于貪玩。在賓客們面前丟了面子。從而遭到了賓客們的批評(píng)。

萬斯同惱怒之下。掀翻了賓客們的桌子。被父親關(guān)到了書屋里。萬斯同從生氣。厭惡讀書。到閉門思過。并從《茶經(jīng)》中受到啟發(fā)。開始用心讀書。

轉(zhuǎn)眼一年多過去了。萬斯同在書屋中讀了很多書。父親原諒了兒子。而萬斯同也明白了父親的良苦用心。萬斯同經(jīng)過長(zhǎng)期的勤學(xué)苦讀。終于成為一位通曉歷史遍覽群書的著名學(xué)者。并參與了《二十四史》之《明史》的編修工作。

32、宋濂冒雪訪師

明朝著名散文家。學(xué)者宋濂自幼好學(xué)。不僅學(xué)識(shí)淵博。而且寫得一手好文章。被明太祖朱元璋贊譽(yù)為“開國(guó)文臣之首”。宋濂很愛讀書。遇到不明白的地方總要刨根問底。這次。宋濂為了搞清楚一個(gè)問題。冒雪行走數(shù)十里。去請(qǐng)教已經(jīng)不收學(xué)生的夢(mèng)吉老師。但老師并不在家。宋濂并不氣餒。而是在幾天后再次拜訪老師。但老師并沒有接見他。

因?yàn)樘炖洹Ｋ五ズ屯槎急粌龅脡騿?。宋濂的腳趾都被凍傷了。當(dāng)宋濂第三次獨(dú)自拜訪的時(shí)候。掉入了雪坑中。幸被人救起。當(dāng)宋濂幾乎暈倒在老師家門口的時(shí)候。老師被他的誠(chéng)心所感動(dòng)。耐心解答了宋濂的問題。后來。宋濂為了求得更多的學(xué)問。不畏艱辛困苦。拜訪了很多老師。最終成為了聞名遐邇的散文家!