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    歷史專業(yè)畢業(yè)后做什么工作,歷史專業(yè)畢業(yè)去向

    | admin

    讀歷史學(xué)的學(xué)生,畢業(yè)后,除了從事教師,還可以做什么呢?

    讀歷史學(xué)的學(xué)生,畢業(yè)后,除了從事教師,還可以做什么呢?

    歷史學(xué)專業(yè)畢業(yè)生主要在國家機(jī)關(guān)、文教事業(yè)、新聞出版、文博檔案及各類事業(yè)單位從事實(shí)際工作。

     一、歷史學(xué)專業(yè)就業(yè)前景

    1、就業(yè)現(xiàn)狀

    歷史學(xué)作為基礎(chǔ)性長線學(xué)科,其就業(yè)前景相對所謂的熱門專業(yè)來說面臨著更大的困難。下面是一組北京某重點(diǎn)高校歷史系畢業(yè)生的就業(yè)情況:

    2012年,歷史系共32名畢業(yè)生,其中有13名考上碩士研究生,占畢業(yè)生總數(shù)的40.62%。簽約5人,用人單位證明2人,剩下的12位畢業(yè)生戶口和檔案雖然回到生源地,但大部分仍然留在北京一邊尋找工作,一邊繼續(xù)復(fù)習(xí),爭取來年考取碩士研究生。截至2006年6月28日,共簽約5人,單位用人證明2人,回省待就業(yè)者12人,就業(yè)率為62.5%。

    2013年,歷史系畢業(yè)生共76人,其中繼續(xù)深造的21人,占畢業(yè)生總?cè)藬?shù)的27.6%,出國的2人,簽訂就業(yè)協(xié)議的11人,服務(wù)基層的2人,簽訂勞動合同和用人單位證明的28人。截止2014年4月31日,簽訂就業(yè)協(xié)議的11人,簽訂勞動合同和用人單位證明的28人,就業(yè)率為84.21%

    通過以上數(shù)據(jù)分析,貌似就業(yè)率呈上升趨勢,但是實(shí)際就業(yè)并簽約者并不多,多為單位用人證明,就業(yè)形式依然很嚴(yán)峻。

    2、就業(yè)前景

    (1)前景分析

    因?yàn)闅v史學(xué)專業(yè)屬于長線專業(yè),社會需求以教學(xué)單位為主,且由于盲目擴(kuò)招、畢業(yè)生數(shù)量膨脹,使得本就飽和的該專業(yè)就業(yè)市場始終處于供大于求的不良局面。競爭非常激烈,因而職業(yè)發(fā)展空間不大,薪水也不太高。

    從用人單位情況看:

    ①對學(xué)歷層次要求越來越高。若在大中城市的高等教學(xué)科研單位就業(yè),均要求畢業(yè)生具有碩士、博士學(xué)位,且大多需求博士畢業(yè)生。而大中城市的中等教學(xué)單位,待遇較好者均要求畢業(yè)生具有碩士以上學(xué)位,部分重點(diǎn)中學(xué)甚至需求博士畢業(yè)生。

    ②特別看重畢業(yè)生的專業(yè),必須是用人單位所需的專業(yè)。由于該專業(yè)就業(yè)市場長期處于供過于求的形勢,故用人單位除了要求畢業(yè)生擁有良好的名校教育背景和高學(xué)歷之外,對專業(yè)對口程度要求十分嚴(yán)格。

    ③看重復(fù)合型人才,既注意考察畢業(yè)生學(xué)習(xí)成績、在校表現(xiàn),還要求英語四級且現(xiàn)基本傾向于英語六級,計(jì)算機(jī)能力國家二級以上,取得雙學(xué)位相對更受歡迎。

    ④用人單位多要求相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)豐富的求職者,這是應(yīng)屆本科畢業(yè)生所不具備的劣勢。

    當(dāng)然歷史系也具有自身的優(yōu)勢,歷史學(xué)涉及面廣,包含文史哲經(jīng)濟(jì)政治等各個方面,不僅在考研時能較輕松地進(jìn)入其他領(lǐng)域,也能夠勝任一些其他文科性專業(yè)的工作。

     二、歷史學(xué)專業(yè)就業(yè)方向

    1、就業(yè)方向

    歷史學(xué)是一門基礎(chǔ)學(xué)科,與專業(yè)對口的職業(yè)相對需求較少。就業(yè)方向相當(dāng)廣泛,畢業(yè)生可適應(yīng)策劃、咨詢、管理和教學(xué)、研究等方面工作對高層次人才的需求。

    2、就業(yè)方向職業(yè)的崗位職責(zé)

    大部分畢業(yè)生在各類學(xué)校、文博科研單位、黨政機(jī)關(guān)、新聞出版部門、著名企業(yè)就業(yè),有將近一半的本科生通過考研繼續(xù)深造。

    3、就業(yè)方向職業(yè)的能力素質(zhì)要求

    ①科研單位:

    包括各高校及相關(guān)研究單位,從事教師、研究員職位。要求畢業(yè)生具備扎實(shí)的專業(yè)知識、合理的知識結(jié)構(gòu)和全面的人文素質(zhì)。要有踏踏實(shí)實(shí)做學(xué)問的精神和對歷史學(xué)濃厚的興趣以及刻苦專研的精神。

    ②黨政機(jī)關(guān):

    主要是公務(wù)員系統(tǒng)。要求畢業(yè)生具備較高的綜合素質(zhì)尤其是政治素質(zhì)以及行政能力,要擁護(hù)中國 *** 的領(lǐng)導(dǎo),熱愛社會主義,要有為人民服務(wù)的精神。在校期間就能入黨的同學(xué)無疑具備優(yōu)勢。

    ③新聞出版部門:

    主要從事記者、編輯等職位。具有較強(qiáng)的新聞意識和出色的寫作能力,良好的悟性和執(zhí)行能力;思路開拓,文筆流暢,富創(chuàng)新精神,中文功底扎實(shí),知識面廣;具備良好的溝通能力和氣質(zhì)形象;工作責(zé)任心強(qiáng),具備較強(qiáng)的敬業(yè)精神和團(tuán)隊(duì)合作意識;

    ④企業(yè):

    由于歷史是基礎(chǔ)性學(xué)科,可以嘗試對專業(yè)要求較低的一些職位。需要較強(qiáng)的工作能力、學(xué)習(xí)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。

    歷史學(xué)研究生畢業(yè)后可以做什么?

    繼續(xù)攻讀博士生

    做中學(xué)的老師

    做大學(xué)輔導(dǎo)員

    轉(zhuǎn)行去做其他職業(yè)

    去當(dāng)編輯,文員,秘書或從事文字出版工作

    采納哦

    我是英語專業(yè)的學(xué)生,畢業(yè)后除了教師還可以做什么工作?

    外企大公司做,如果有機(jī)會還可以出國的,加油!這個方向不錯的。

    建筑專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后除了建筑師還可以做什么

    教建筑的老師,研究建筑的研究員,建設(shè)局或規(guī)劃局管理人員,建設(shè)集團(tuán)的管理人員,咨詢公司專家……在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識,出來做什么都比較輕松,反之出校門后再學(xué),壓力大,功夫下得更多才行

    考研歷史學(xué)畢業(yè)后可以做什么工作

    多數(shù)是去當(dāng)老師,少部分搞研究。

    歷史學(xué)不當(dāng)老師還可以做什么

    可以啊。歷史屬于文史類,就是文科。出來可以從事與文字相關(guān)的工作;如果是男孩子,選對行業(yè)做銷售也很有前途。

    那就要看看你的個人發(fā)展方向了,學(xué)習(xí)的專業(yè)不一定和將來的就業(yè)領(lǐng)域相符的。不過你如果十分喜歡歷史,可以向著考古學(xué)等等方向發(fā)展。

    臨床醫(yī)學(xué)生畢業(yè)以后,除了醫(yī)生還可以做什么呢?

    公務(wù)員,醫(yī)藥代表、藥店工作人員,護(hù)理中心工作人員,然后什么都可以,千萬記住你學(xué)的是知識而不是把學(xué)歷作為吃飯的家伙,學(xué)醫(yī)更為如此,做醫(yī)生本身就要以純粹做一名醫(yī)生為目的,單純?yōu)榱藪甏箦X請不要當(dāng)醫(yī)生,因?yàn)楦墒裁炊急柔t(yī)生賺錢且擔(dān)風(fēng)險及責(zé)任小。不過這位同學(xué)請你無論做什么,都請先做一個有責(zé)任感、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍驗(yàn)檫@才是你學(xué)習(xí)臨床醫(yī)學(xué)、結(jié)束學(xué)校生活后真正掌握的東西。

    二本幼師專業(yè)的學(xué)生,畢業(yè)后還可以做什么?_?

    還可以教書啊 銷售啊 考研 考公務(wù)員等等,不過二本的話去幼兒學(xué)校幾年后肯定是領(lǐng)導(dǎo)。

    師范類的畢業(yè)生除了教書還可以做什么呢?

    實(shí)際上,你想干哪行都沒有問題,關(guān)鍵是你自己要有個目標(biāo)!相信自己,做什么都能干好!

    歷史學(xué)專業(yè)畢業(yè)能干什么 有哪些出路

    每年都有一些愛好歷史的學(xué)生選擇學(xué)習(xí)歷史學(xué),那么,歷史學(xué)專業(yè)畢業(yè)能干什么呢?有哪些出路呢?下面我整理了一些相關(guān)信息,供大家參考!

    歷史學(xué)專業(yè)就業(yè)方向

    (1)大專院校、中小學(xué)校歷史與社會學(xué)教師歷史教師;

    (2)大專院校黨校電大;中國近現(xiàn)代史綱要毛澤東思想概論教師歷史系教師

    (3)博物館:從事歷史研究,博物館管理其他

    (4)旅游:導(dǎo)游主要是歷史文化旅游

    (5)檔案管或單位公司檔案工作。

    (6)圖書館;從事圖書相關(guān)工作

    (7)編輯:文字編輯

    (8)政府部門:教育局,政策研究,黨史研究室,其他人文崗位包括革命紀(jì)念館,歷史文化遺址管理保護(hù)等文化有關(guān)工作,以及地方志工作,宗教民族相關(guān)工作

    (9)各報(bào)紙新聞單位

    (10)進(jìn)社會科學(xué)院系統(tǒng)從事專職的歷史研究

    歷史學(xué)專業(yè)好找工作嗎

    必須承認(rèn)的是,歷史學(xué)就業(yè)困難是結(jié)構(gòu)性的,可預(yù)見的未來也沒辦法改變。這是因?yàn)椋瑲v史學(xué)并非伴隨著現(xiàn)代工業(yè)社會應(yīng)運(yùn)而生的學(xué)科,所以在現(xiàn)代工業(yè)社會的就業(yè)市場中,沒辦法有一個專門對應(yīng)的領(lǐng)域,這就是我們俗話說的“專業(yè)不對口”。

    這就是為什么歷史系不少人努力去考公務(wù)員。也可以從事有一定專業(yè)技能要求,但是對專業(yè)技能要求的領(lǐng)域比較寬泛的工作,比如編輯、記者、文員。在這些領(lǐng)域,歷史學(xué)出身的新人幾乎要與整個人文與社會科學(xué)出身的同輩競爭,并不具有獨(dú)占性優(yōu)勢。

    首先,歷史的確是低就業(yè)率專業(yè),但落實(shí)到每個具體的個體,一定是選擇自己喜歡的專業(yè),有更大概率獲得好的事業(yè)前景。因?yàn)閬碜詢?nèi)心的沖動與野心,是事業(yè)發(fā)展的重要動力。所以,如果內(nèi)心熱愛歷史學(xué),不必在意就業(yè)率。

    歷史學(xué)畢業(yè)后干什么

    可以從事記者、編輯等新聞媒體工作和文秘等專業(yè)。史學(xué)理論和史學(xué)史的,可以在高等院校、有關(guān)部門、管家機(jī)關(guān)、新聞出版、文物考古和博物館等地任職。

    考古學(xué)和博物館學(xué)類,可以從事野外探索、博物館研究和檔案管理。文博科研單位包括博物館、圖書館、文物保護(hù)單位、文史研究機(jī)構(gòu)。因?yàn)槲牟┛蒲袉挝缓蜌v史學(xué)關(guān)系密切,所以需要?dú)v史專業(yè)的學(xué)生。當(dāng)然這些單位對于畢業(yè)生的學(xué)歷、專業(yè)素養(yǎng)、科研能力要求比較高,一般會通過國家事業(yè)單位的招考來挑選招聘人員。

    歷史可能在大多數(shù)人那里只是在上學(xué)時期學(xué)習(xí)的課本知識吧。學(xué)習(xí)這些課本知識,根本目的也是為了能夠通過考試,考取優(yōu)秀的成績。那么,這樣的學(xué)習(xí)也失去了本身的意義。我們學(xué)習(xí)歷史并不只是要答對考卷上出現(xiàn)的題目,很多的是讓我們了解到前輩們帶給我們的精神食糧。熟讀歷史,不僅能夠了解到中華文化五千年的歷史,也能領(lǐng)略到歷史發(fā)展潮流的進(jìn)步。一代又一代的先輩,尊重自然,探索自然,逐漸找到實(shí)話生存的方式,為后人留下了寶貴的財(cái)富。

    歷史學(xué)專業(yè)就業(yè)方向 畢業(yè)后能干什么

    對于學(xué)習(xí)歷史學(xué)的學(xué)生來說,是非常關(guān)注歷史學(xué)的就業(yè)方向的。那么,歷史學(xué)專業(yè)畢業(yè)后能干什么呢?下面我整理了一些相關(guān)信息,供大家參考!

    歷史學(xué)就業(yè)方向有哪些

    歷史學(xué)是一門基礎(chǔ)學(xué)科,與專業(yè)對口的職業(yè)相對需求較少。就業(yè)方向相當(dāng)廣泛,畢業(yè)生可適應(yīng)策劃、咨詢、管理和教學(xué)、研究等方面工作對高層次人才的需求。

    大部分畢業(yè)生在各類學(xué)校、文博科研單位、黨政機(jī)關(guān)、新聞出版部門、著名企業(yè)就業(yè),有將近一半的本科生通過考研繼續(xù)深造。

    就業(yè)崗位:高中歷史教師、初中歷史教師、儲備干部、小學(xué)初中高中各科優(yōu)秀教師、文案策劃、醫(yī)藥代表、銷售代表、成本會計(jì)、高中歷史老師、會計(jì)、游戲文案策劃、銷售工程師等。

    歷史學(xué)專業(yè)好就業(yè)嗎

    近年來,隨著高校擴(kuò)招導(dǎo)致畢業(yè)生人數(shù)直線上升,就業(yè)競爭日趨激烈,大學(xué)生就業(yè)率持續(xù)走低。而歷史學(xué)作為基礎(chǔ)性長線學(xué)科,其就業(yè)前景相對于熱門專業(yè)來說無疑面臨著更大的困難。

    從整體就業(yè)范圍來看,研究生畢業(yè)后相對于本科生來說有較寬的就業(yè)門徑,既可以進(jìn)入高等院校和科研機(jī)構(gòu)從事教學(xué)和研究,也可以進(jìn)入各級黨政機(jī)關(guān)、教育單位、新聞出版和文化事業(yè)等部門從事管理和專業(yè)工作。

    歷史學(xué)畢業(yè)生多數(shù)都在高等院校、科研部門、國家機(jī)關(guān)、新聞出版等文化機(jī)構(gòu)或文物考古研究、博物館等單位任職。當(dāng)然,除此之外,鑒于歷史學(xué)涉及面廣,包含文史哲經(jīng)濟(jì)政治等各個方面的自身優(yōu)勢,研究生畢業(yè)以后也可以輕松進(jìn)入其他文科性專業(yè)工作。

    歷史學(xué)專業(yè)就業(yè)前景

    歷史學(xué)專業(yè)的就業(yè)前景非常的廣泛,對于現(xiàn)今社會的大學(xué)生而言,就業(yè)前景和其他專業(yè)相比已經(jīng)很好了。歷史學(xué)專業(yè)的就業(yè)前景在所有專業(yè)中排行第104位,并且在所有歷史學(xué)專業(yè)畢業(yè)的同學(xué)中經(jīng)過數(shù)據(jù)分析得知,其月平均工資約5130元,最低工資約2689元,最高工資為87000元以上,其中17.5%歷史學(xué)專業(yè)的同學(xué)選擇在廣東發(fā)展;您可以根據(jù)以下就業(yè)前景分析報(bào)告做出自己的決定,但該數(shù)據(jù)僅作為參考

    歷史學(xué)作為基礎(chǔ)性長線學(xué)科,其就業(yè)前景相對所謂的熱門專業(yè)來說面臨著更大的困難。歷史學(xué)專業(yè)在專業(yè)學(xué)科中屬于歷史學(xué)類中的歷史學(xué)類,其中歷史學(xué)類共6個專業(yè),歷史學(xué)專業(yè)在歷史學(xué)類專業(yè)中排名第1,在整個歷史學(xué)大類中排名第1位。就業(yè)崗位最多的地區(qū)是北京。薪酬最高的地區(qū)是成都。

    學(xué)歷史專業(yè)以后可以從事什么工作

    歷史專業(yè)培養(yǎng)具有歷史學(xué)基本理論、專門知識和基本技能,能在國家機(jī)關(guān)、新聞出版、文教事業(yè)及各類企業(yè)事業(yè)單位或領(lǐng)域從事研究的人才,下面是我整理的詳細(xì)內(nèi)容,一起來看看吧!

    歷史專業(yè)就業(yè)方向

    第一,從事教育研究工作。畢業(yè)生可以在考研后選擇在大學(xué)擔(dān)任歷史教師或研究員。歷史學(xué)(師范)專業(yè)在畢業(yè)后會授予教師資格證(2013級為最后一屆,往后需要參加考試),可進(jìn)入初中、高中任教。

    第二,從事黨政工作。即參加公務(wù)員考試,歷史專業(yè)在一般性的公務(wù)員考試中會有一定知識基礎(chǔ)的優(yōu)勢。

    第三,從事新聞傳媒工作。主要從事記者、編輯等職位,需要一定的文筆和知識面廣度的要求,以及需要有良好的溝通和執(zhí)行能力。

    第四,一般企業(yè)。作為基礎(chǔ)性學(xué)科,可以從事一些對專業(yè)要求較低的職位。

    大學(xué)歷史專業(yè)就業(yè)前景

    必須承認(rèn)的是,歷史學(xué)就業(yè)困難是結(jié)構(gòu)性的,可預(yù)見的未來也沒辦法改變。這是因?yàn)椋瑲v史學(xué)并非伴隨著現(xiàn)代工業(yè)社會應(yīng)運(yùn)而生的學(xué)科,所以在現(xiàn)代工業(yè)社會的就業(yè)市場中,沒辦法有一個專門對應(yīng)的領(lǐng)域,這就是我們俗話說的“專業(yè)不對口”。

    這就是為什么歷史系不少人努力去考公務(wù)員。也可以從事有一定專業(yè)技能要求,但是對專業(yè)技能要求的領(lǐng)域比較寬泛的工作,比如編輯、記者、文員。在這些領(lǐng)域,歷史學(xué)出身的新人幾乎要與整個人文與社會科學(xué)出身的同輩競爭,并不具有獨(dú)占性優(yōu)勢。

    首先,歷史的確是低就業(yè)率專業(yè),但落實(shí)到每個具體的個體,一定是選擇自己喜歡的專業(yè),有更大概率獲得好的事業(yè)前景。因?yàn)閬碜詢?nèi)心的沖動與野心,是事業(yè)發(fā)展的重要動力。所以,如果內(nèi)心熱愛歷史學(xué),不必在意就業(yè)率。

    其次,基礎(chǔ)教育與通識仍然是一個較為穩(wěn)定的就業(yè)市場,歷史學(xué)在這個市場中始終據(jù)有重要位置。不必說,中小學(xué)總是要招老師的。除此不談,基礎(chǔ)教育與通識教育也衍生出培訓(xùn)、出版等傳統(tǒng)行業(yè)中的各種各樣的需求。這些需求為歷史專業(yè)就業(yè)提供了機(jī)會。

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