漢語言文學就業(yè)方向

漢語言文學就業(yè)方向主要為：

該專業(yè)的畢業(yè)生可在新聞文藝出版部門、高校、科研機構(gòu)和機關(guān)企事業(yè)單位從事編輯、文學評論、文學教學與研究工作，以及文化、宣傳方面的工作，漢語言文學（師范方向）的畢業(yè)生主要從事中小學語文教學工作。

漢語言文學專業(yè)可從事的就業(yè)崗位主要有文案策劃、平面設計、文員、文秘、文案、前臺文員、行政助理、平面設計師、前臺接待、總機接待生、行政前臺、市場專員、策劃經(jīng)理。

專業(yè)介紹：

1、漢語言文學專業(yè)的培養(yǎng)目標：

漢語言文學專業(yè)培養(yǎng)具備扎實的漢語言文學基礎和良好的人文素養(yǎng)，具有較強的審美能力和中文表達能力，同時具有一定的跨文化交流能力。能在文化、教育、出版、傳媒機構(gòu)以及政府機關(guān)有關(guān)企事業(yè)部門從事與漢語言文字運用相關(guān)工作的中國語言文學學科復合型人才。

2、漢語言文學專業(yè)的主要課程：

漢語言文學專業(yè)開設的課程主要有文學概論、中國古代文學、中國現(xiàn)代文學、中國當代文學、外國文學、比較文學、民間文學、兒童文學、影視文學、美學、古代漢語、現(xiàn)代漢語、漢字學、音韻學、訓詁學、寫作、古典文獻學、民俗學、邏輯學、書法、語文課程與教學論。

漢語言文學能干什么工作

漢語言文學專業(yè)是文科專業(yè)，目前很多學校都開設了漢語言文學專業(yè)，那么漢語言文學專業(yè)畢業(yè)后可以找哪些工作呢？下面是我整理的詳細內(nèi)容，一起來看看吧！

漢語言文學就業(yè)方向

漢語言文學專業(yè)學生畢業(yè)后的就業(yè)方向有新聞文藝出版部門、高校、科研機構(gòu)和機關(guān)企事業(yè)單位從事文學評論、漢語言文學教學與研究工作，以及文化、宣傳方面的工作。

漢語言文學專業(yè)的學生一般文筆較好，思維活躍，可以勝任很多工作。可以在新聞出版系統(tǒng)，例如報社、雜志社、出版社及電視臺、廣播電臺等單位找到記者、編輯等適合的工作，也可在企事業(yè)單位的文秘、宣傳部門發(fā)揮自己的寫作特長。

漢語言文學就業(yè)前景

隨著我國對于傳統(tǒng)文化的重視度的提升，學好漢語言更是貫穿在中小學各個學習階段，漢語言文學專業(yè)更是有著非常重要的地位，漢語言文學知識覆蓋面相對較廣泛，對于推進我國傳統(tǒng)文化進程上的有著非常重要的作用，因此，學習漢語言專業(yè)是非常有發(fā)展前景的。

在就業(yè)上，漢語言文學專業(yè)人才更是非常具有優(yōu)勢，可以選擇就職在一些學校做語文老師或者選擇在一些教育機構(gòu)，相對其他行業(yè)來說，學校以及教育機構(gòu)上的對于漢語言人才上的需求量還是非常大的，漢語言專業(yè)人才每年的就業(yè)率也是非常高的，是非常值得報考的熱門專業(yè)之一。

漢語言文學專業(yè)有哪些就業(yè)方向？

專業(yè)主要培養(yǎng)掌握漢語和中國文學方面的基本知識，受到有關(guān)理論、發(fā)展歷史、研究現(xiàn)狀等方面的系統(tǒng)教育和業(yè)務能力的基本訓練，可在科研機關(guān)、高等院校從事研究、教學工作、有的可從事對外漢語教學，可適宜在黨政機關(guān)，包括報刊宣傳、新聞出版、影視文化、互聯(lián)網(wǎng)、對外交流其他企事業(yè)部門從事語言文字工作的專門人才。

一、專業(yè)綜合介紹

漢語言文學專業(yè)是中國大學史上最早開設的專業(yè)之一，出現(xiàn)于19世紀末。20世紀80年代以后，漢語言文學專業(yè)得到了很大的發(fā)展，一些師范類大學要為中學語文教學培養(yǎng)教師開設本專業(yè)，綜合類大學在中文系或文學院也普遍設有這一專業(yè)，即使是專業(yè)性較強的學校，如中國人民公安大學，也設有中文系。一個多世紀以來，漢語言文學專業(yè)培養(yǎng)了一大批知名學者、教授、作家、記者、劇作家，對中國人文科學做出了極大的貢獻。

漢語言文學專業(yè)學習和研究的課程一般分為三類，一是必修的大學公共課程，二是必修的專業(yè)基礎課程。另外，各個學校還會根據(jù)本校教師的治學專長，開設一些選修課，比如古典文學方面的某個作家研究，如對杜甫、李白、蘇軾、李清照等比較著名的作家所開的專題，某部作品研究的專題，某種文體及流派研究等。在現(xiàn)當代文學、文藝理論、戲劇、語言等幾個方面也會開設和專業(yè)相配合的一系列的選修課程，同學們可以根據(jù)自己的興趣有側(cè)重地進行選修。漢語言文學專業(yè)由于開設歷史較長，前人的研究及今人的開拓，所積累下來的知識很多，對漢語言文學專業(yè)學生的學習有很大幫助?，F(xiàn)在，很多學校的漢語言文學專業(yè)針對學生畢業(yè)后大多從事與文字處理有關(guān)的工作這一客觀現(xiàn)實，大都開設了中文信息處理方面的課程，使學生掌握辦公自動化方面必需的技能。學生通過專業(yè)學習，不但可以豐富語文知識，打下良好的理論基礎，而且可以培養(yǎng)分析問題和解決問題的能力，提高寫作水平，畢業(yè)生在文字工作方面能得心應手。

漢語言文學專業(yè)的學生一般文筆較好，思維活躍，可以勝任很多工作?？梢栽谛侣劤霭嫦到y(tǒng)，例如報社、雜志社、出版社及電視臺、廣播電臺等單位找到記者、編輯等適合的工作，也可在企事業(yè)單位的文秘、宣傳部門發(fā)揮自己的寫作特長。

如果你具有一定的寫作能力，較強的分析、研究能力，對文學及寫作又比較感興趣，可以選報本專業(yè)。近年來，漢語言文學專業(yè)的學生就業(yè)形勢一直比較平穩(wěn)，不那么熱門，但總體情況還比較好。

漢語言文學專業(yè)代碼：050101。

二、專業(yè)教育發(fā)展狀況

漢語言文學專業(yè)是我國高校中文系的主干專業(yè)，最早設立這一專業(yè)的是北京大學中國文學系（簡稱中文系），其前身為京師大學堂的中國文學。1910年3月31日，京師大學堂分科大學成立“中國文學門”，正式作為文科的一個教學建制。這是我國最早的中文系，其建立標志著中國語言文學開始形成現(xiàn)代的一門獨立學科，這之后較早設立漢語言文學專業(yè)的高等學府還有北京師范大學中文系、復旦大學中文系等，其間這一學科在研究和教學中曾涌現(xiàn)過魯迅、胡適、劉半農(nóng)、沈從文、王力、廢名等大批著名學者。

建國以后，一方面我國的高等教育規(guī)模擴張很快；另一方面隨著民智的啟發(fā)，文化受到重視，一時間很多高校都開設了漢語言文學專業(yè)，如中國人民大學、華東師范大學、廈門大學、中央民族學院等，招生規(guī)模也逐步擴大。但在“文革”中，我國漢語言文學專業(yè)受到重挫，不僅高校停止招生，許多著名專家學者也紛紛受迫害，大量歷史文獻、論著被損害，這給我國漢語言文學的研究和教育造成了重大損失。文革結(jié)束以后，這種狀況才得以改變，原有高?；謴土诉@一專業(yè)的招生，并有不少新興院校陸續(xù)增設了這一專業(yè)，我國漢語言文學專業(yè)又重現(xiàn)蓬勃生機。

目前國際上對漢語言文學的研究狀況也已具有一定規(guī)模，尤其是漢語和中國文化的博大精深，吸引著眾多外國學者。截至1985年底，就已有50多個國家和地區(qū)的上千所高等學校設立了中文系或中文專業(yè)，甚至中小學都開展了漢語教學。另外每年都會有大批留學生、學者到我國研究、學習，國內(nèi)許多著名學者也應邀出國講學，而西方的學術(shù)精神、學術(shù)方法與東方文化相交融，常常摩擦出新的火花，這也很好地促進了我國傳統(tǒng)文化的發(fā)展與傳播。

改革開放以來漢語言文學專業(yè)進展很快，目前幾乎所有的綜合性大學、專業(yè)院校的中文系及相關(guān)院系都設立了漢語言文學專業(yè)，其中以北京大學中國語言文學系、中國人民大學中國語言文學系、清華大學中國語言文學系、北京師范大學中國語言文學系、首都師范大學中文系、北京第二外國語大學中國語言文學系、北京語言文化大學文化學院語言文學系等最為著名。在以上院校的中文及相關(guān)院系中，很多還開設了碩士點、博士點，以北京大學中文系為例，共有2個研究所、2個研究中心、2個國家級教學科研重點基地、5個全國重點學科和7個博士點、11個碩士點、1個博士后點。在師資力量上，有在編教工126人，其中教授51人，有博士學位的教員39人，45歲以下教員58人，幾十年來，為國家培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才（本科生6000多名，碩士生1000多名，博士生300多名）?？蒲谐晒麅H新時期以來22年間，就發(fā)表出版了專著約600多部，學術(shù)論文450篇。

就目前我國高校漢語言專業(yè)的分布來看，大致可分為師范類和非師范類兩大類，它們在培養(yǎng)方式和方向上有所不同，但專業(yè)課程上是相近的，主要有馬列文論、文學概論、語言學概論、美學、中國古代文學史、中國現(xiàn)代文學史、中國當代文學、中國古代文學論、外國文學、古代漢語、現(xiàn)代漢語、民間文學概論、計算機及應用、寫作等。師范類漢語言文學專業(yè)在實踐教學環(huán)節(jié)中，更重視教師職業(yè)素養(yǎng)的培育和教學能力訓練。