新聞文學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向,新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)就業(yè)方向
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新聞學(xué)就業(yè)方向有哪些 好就業(yè)嗎
一提起新聞學(xué)專(zhuān)業(yè),大家最先想到的就是記者,那么除此之外,新聞學(xué)還有哪些就業(yè)方向呢,大學(xué)畢業(yè)以后還能找什么工作,這個(gè)專(zhuān)業(yè)現(xiàn)在好不好就業(yè),前景怎么樣?
新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)能干什么
當(dāng)老師。新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)可以當(dāng)老師,因?yàn)樵搶?zhuān)業(yè)屬于文化傳媒學(xué)院,同時(shí)一般又在師范類(lèi)學(xué)校,大部分學(xué)校都能發(fā)教師資格證,當(dāng)老師是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。大學(xué)畢業(yè)以后可以考公務(wù)員或者是教師招生考試。
當(dāng)編輯??梢宰鼍W(wǎng)編,也可以報(bào)社做紙媒編輯,因?yàn)閷W(xué)新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)能考新聞采編證,所以出版刊物是不成問(wèn)題的,而且當(dāng)編輯也不需要專(zhuān)業(yè)的證書(shū),可以說(shuō)是大材小用了,專(zhuān)業(yè)很是對(duì)口。學(xué)新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)在大學(xué)會(huì)有很多專(zhuān)業(yè)知識(shí)涉及到編輯、校稿等內(nèi)容,寫(xiě)作也不成問(wèn)題。
當(dāng)記者。學(xué)新聞和當(dāng)記者也是很搭的,在大學(xué)也是會(huì)接收一些專(zhuān)門(mén)的訓(xùn)練,同時(shí)學(xué)校還會(huì)有很多實(shí)踐機(jī)會(huì),也能給學(xué)生一些鍛煉,讓學(xué)生更好的體會(huì)怎么去當(dāng)好一個(gè)記者,如何去進(jìn)行采訪等。
去電視臺(tái)工作。對(duì)于一些優(yōu)秀的學(xué)生,可以尋找機(jī)會(huì)去電視臺(tái)實(shí)習(xí),好的還有可能被留在那,那就是非常不錯(cuò)的就業(yè)機(jī)會(huì)了。當(dāng)然在哪工作還要個(gè)人的意愿。
新聞學(xué)現(xiàn)在好不好找工作
其實(shí)每行每業(yè)都一樣,優(yōu)秀的學(xué)生向來(lái)都是不愁找工作的,而差等生也從來(lái)都不在乎工作的問(wèn)題,或是由家里安排,或者隨便找一個(gè)工作,或是在家待業(yè)。最愁的還是那些高不成低不就的,有心想去一個(gè)好單位,奈何自身實(shí)力有限,差一點(diǎn)的地方又不太想去,導(dǎo)致工作換來(lái)?yè)Q去,一直不稱(chēng)心。
其實(shí),同學(xué)們需要定下來(lái),有一個(gè)計(jì)劃,想在哪個(gè)領(lǐng)域發(fā)展,然后找一個(gè)相對(duì)有發(fā)展空間的企業(yè),尋找一個(gè)有潛力的老板,然后一直干下去,不要輕易去換工作。自己要多學(xué)習(xí),充實(shí)自己,找到個(gè)人定位以后才能越來(lái)越好,否則只會(huì)讓自己疲憊不堪。
新聞學(xué)的就業(yè)方向是什么
新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景和就業(yè)方向是什么?新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)馬克思主義基本原理和新聞學(xué)基本理論和基礎(chǔ)知識(shí),受到新聞業(yè)務(wù)的基本訓(xùn)練,具有社會(huì)活動(dòng)和科研的基本能力。培養(yǎng)記者、編輯、管理人才以及新聞教學(xué)和研究人才。下面我為大家整理了新聞學(xué)的就業(yè)方向是什么相關(guān)內(nèi)容,希望能為大家提供幫助!
新聞學(xué)的就業(yè)方向是什么1
新聞學(xué)就業(yè)前景
一方面,新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生擠破頭想進(jìn)媒體,卻越來(lái)越難。而另一方面,許多媒體還抱怨找不到理想的畢業(yè)生。究其因,傳統(tǒng)的新聞教育出了問(wèn)題,新聞傳播專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生普遍存在知識(shí)面狹窄,綜合、動(dòng)手能力不強(qiáng)的問(wèn)題。隨著我國(guó)傳媒業(yè)逐步接軌國(guó)際,各個(gè)傳媒集團(tuán)不斷整合,推陳出新,市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)加劇,越來(lái)越需要適應(yīng)新的傳媒業(yè)態(tài)、動(dòng)手能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高的新聞?lì)惍厴I(yè)生。
隨著社會(huì)發(fā)展,報(bào)社、雜志社、電視臺(tái)等不再是新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的唯一出路。面對(duì)日益復(fù)雜的對(duì)內(nèi)對(duì)外關(guān)系,許多大型企業(yè)、公務(wù)員單位和事業(yè)單位都需要新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)人才來(lái)負(fù)責(zé)公共關(guān)系處理和對(duì)內(nèi)對(duì)外宣傳。此外,新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生一般都具有較強(qiáng)的寫(xiě)作、行政和溝通能力,良好的綜合素質(zhì)也提高了畢業(yè)生在就業(yè)中的個(gè)人核心競(jìng)爭(zhēng)力。
除教育部部屬高校能適當(dāng)控制招生考試人數(shù)外,地方院校、民辦高校及獨(dú)立學(xué)院都進(jìn)行了較大范圍擴(kuò)招,導(dǎo)致新聞學(xué)學(xué)科畢業(yè)生急速增長(zhǎng)。另一方面,隨著受眾要求提高,媒體大量吸納金融、經(jīng)濟(jì)、法律、社會(huì)學(xué)、外語(yǔ)等具有專(zhuān)業(yè)知識(shí)背景的畢業(yè)生從事新聞的綜合、分析、解讀等工作,這也對(duì)新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的就業(yè)造成一定沖擊。
但是,對(duì)于新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)前景,仍然表示樂(lè)觀。學(xué)者指出,隨著社會(huì)發(fā)展,報(bào)社、雜志社、電視臺(tái)等不再是新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的唯一出路。面對(duì)日益復(fù)雜的對(duì)內(nèi)對(duì)外關(guān)系,許多大型企業(yè)、公務(wù)員單位和事業(yè)單位都需要新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)人才來(lái)負(fù)責(zé)公共關(guān)系處理和對(duì)內(nèi)對(duì)外宣傳。此外,新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生一般都具有較強(qiáng)的寫(xiě)作、行政和溝通能力,優(yōu)良的綜合素質(zhì)也提高了畢業(yè)生在就業(yè)中的競(jìng)爭(zhēng)能力。
新聞學(xué)就業(yè)方向
1、高校教師
因?yàn)樾侣剛鞑W(xué)既具有理論的成分,又很實(shí)務(wù),因此就業(yè)的前景也非常廣闊,其屬新興學(xué)科正處于迅速發(fā)展之中,極缺高校教師,因此研究生畢業(yè)后即可進(jìn)入高校教書(shū),或者科研咨訊機(jī)構(gòu)進(jìn)行理論研究。
2、網(wǎng)絡(luò)編輯
網(wǎng)絡(luò)媒體從業(yè)人員已經(jīng)從規(guī)模和數(shù)量上超過(guò)傳統(tǒng)媒體。在得到國(guó)家認(rèn)可的同時(shí),網(wǎng)絡(luò)編輯也成為市場(chǎng)上搶手的人才。當(dāng)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展到一定程度后,大部分網(wǎng)絡(luò)新聞人員不再由技術(shù)人員充當(dāng),而是需要更多具有一定的相關(guān)專(zhuān)業(yè)背景或從業(yè)經(jīng)驗(yàn)的人員去從事。做一名網(wǎng)絡(luò)編輯,首先要有扎實(shí)的`文字功底;其次要熟知新聞的相關(guān)知識(shí),對(duì)網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)的新聞、信息、趨勢(shì)要有足夠的敏感度;還要能熟練使用DreamWaver、Flash等網(wǎng)頁(yè)制作軟件和一些編輯發(fā)布軟件等等。
3、影視節(jié)目制作公司高級(jí)編導(dǎo)
如果你是一個(gè)娛樂(lè)"粉絲",那么一定聽(tīng)過(guò)"光線傳媒"這個(gè)名字,它制作的《娛樂(lè)現(xiàn)場(chǎng)》節(jié)目總計(jì)發(fā)行達(dá)600個(gè)頻道。光線傳媒便是一個(gè)典型的影視節(jié)目制作公司,其官方網(wǎng)站掛有常年招聘節(jié)目撰搞及節(jié)目編導(dǎo)的啟事。這些公司對(duì)影視節(jié)目的編、播、采人才都有廣泛的需求。較強(qiáng)的新聞敏感性和新聞寫(xiě)作能力,熟悉電視節(jié)目制作流程和電視表現(xiàn)手法,思維活躍,具有較強(qiáng)的文字功底,這類(lèi)新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生前景非常廣泛。
4、線下刊物編輯
在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,現(xiàn)實(shí)中的一切活動(dòng)幾乎都可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)。但網(wǎng)絡(luò)信息也有到達(dá)率不足的問(wèn)題,于是很多網(wǎng)站在發(fā)展壯大后都開(kāi)始創(chuàng)辦線下刊物。它是一張集眾多分類(lèi)廣告信息為一體的實(shí)用型報(bào)紙。該公司招聘采編的要求是具備記者的敏銳、編輯的統(tǒng)籌策劃能力、廣告人的商業(yè)嗅覺(jué),還要有旅游、培訓(xùn)、房產(chǎn)、裝潢建材、餐飲娛樂(lè)行業(yè)等工作經(jīng)驗(yàn)。
因此,不僅熟悉新聞學(xué)的相關(guān)知識(shí),而且對(duì)某行業(yè)比較有專(zhuān)攻的畢業(yè)生在這方面有優(yōu)勢(shì)。
5、企業(yè)刊物編輯、記者
出于發(fā)展的需要,現(xiàn)在很多企業(yè)都會(huì)辦一些不定期的刊物,這里也是傳媒人才的用武之地。但這需要從業(yè)者知識(shí)面較廣,因?yàn)楣局鳡I(yíng)業(yè)務(wù)各有不同,對(duì)采編人員專(zhuān)業(yè)背景的要求也就不盡相同。比如上海畢馬企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)策劃有限公司在招聘媒體策劃、采編人員時(shí),要求具備新聞、廣告、醫(yī)學(xué)、藥學(xué)大學(xué)本科學(xué)歷;而藏家文化藝術(shù)有限公司在招聘執(zhí)行主編時(shí),則要求有歷史、文物等相關(guān)專(zhuān)業(yè)背景。
新聞學(xué)的就業(yè)方向是什么2
新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向有:高校教師、網(wǎng)絡(luò)編輯、線下刊物編輯、企業(yè)刊物編輯、記者。
具體情況:
高校教師,因?yàn)樾侣剛鞑W(xué)既具有理論的成分,又很實(shí)務(wù),因此就業(yè)的前景也非常廣闊,其屬新興學(xué)科正處于迅速發(fā)展之中,極缺高校教師,因此研究生畢業(yè)后即可進(jìn)入高校教書(shū),或者科研咨訊機(jī)構(gòu)進(jìn)行理論研究。
網(wǎng)絡(luò)編輯,當(dāng)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展到一定程度后,大部分網(wǎng)絡(luò)新聞人員不再由技術(shù)人員充當(dāng),而是需要更多具有一定的相關(guān)專(zhuān)業(yè)背景或從業(yè)經(jīng)驗(yàn)的人員去從事。
線下刊物編輯,但網(wǎng)絡(luò)信息也有到達(dá)率不足的問(wèn)題,于是很多網(wǎng)站在發(fā)展壯大后都開(kāi)始創(chuàng)辦線下刊物。采編的要求是具備記者的敏銳、編輯的統(tǒng)籌策劃能力、廣告人的商業(yè)嗅覺(jué),最好還要有旅游、培訓(xùn)、房產(chǎn)、裝潢建材、餐飲娛樂(lè)行業(yè)等工作經(jīng)驗(yàn)。
企業(yè)刊物編輯、記者,出于發(fā)展的需要,現(xiàn)在很多企業(yè)都會(huì)辦一些不定期的刊物,這里也是傳媒人才的用武之地。
主干課程:
新聞學(xué)概論、中國(guó)新聞事業(yè)史、外國(guó)新聞事業(yè)史、新聞采訪與寫(xiě)作、新聞編輯與評(píng)論、馬列新聞?wù)撝x讀、基礎(chǔ)寫(xiě)作、現(xiàn)代漢語(yǔ)基礎(chǔ)、中國(guó)歷代文學(xué)作品選讀、中國(guó)文化概論、大眾傳播學(xué)、新聞法規(guī)與新聞職業(yè)道德、新聞攝影、廣播電視學(xué)、新聞事業(yè)管理、廣告學(xué)、公共關(guān)系學(xué)等。
新聞學(xué)專(zhuān)業(yè):
新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)的是具備系統(tǒng)的新聞理論知識(shí)與技能、寬廣的文化與科學(xué)知識(shí),熟悉我國(guó)新聞、宣傳政策法規(guī),能在新聞、出版與宣傳部門(mén)從事編輯、記者與管理等工作的新聞學(xué)高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。
新聞學(xué)的就業(yè)方向是什么3
新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)后主要從事媒體傳播的工作,一般在報(bào)社、雜志社、出版社、電臺(tái)、電視臺(tái)及一些機(jī)關(guān)或企事業(yè)單位的宣傳部門(mén)工作。近年來(lái),去網(wǎng)絡(luò)公司或廣告公司從事文案、廣告設(shè)計(jì)、廣告策劃與管理工作的學(xué)生也比較多。
新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景
新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)一直是屬于比較熱門(mén)的專(zhuān)業(yè),新聞學(xué)的錄取分?jǐn)?shù)往往比正常本科線高出數(shù)十分,這樣的分?jǐn)?shù)也體現(xiàn)出了新聞人才的素質(zhì)之高。業(yè)內(nèi)人士普遍看好,未來(lái)幾年我國(guó)的新聞傳播業(yè)將會(huì)快速蓬勃發(fā)展,對(duì)專(zhuān)業(yè)人才的需求量較大。但是,入世后,市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)加劇,國(guó)內(nèi)的新聞傳播業(yè)迅速整合。同時(shí),這方面人才的“門(mén)檻”也會(huì)逐漸提高,只有那些具備一定專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)以及良好外語(yǔ)優(yōu)勢(shì)的國(guó)際化新聞人才才被看好。然而近幾年來(lái),新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)率近幾年并不高。就連在北京,廣州,上海,武漢這樣媒體行業(yè)發(fā)達(dá)的地區(qū),新聞專(zhuān)業(yè)的就業(yè)率也呈下降趨勢(shì)。
新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)的知識(shí)技能
1.掌握新聞學(xué)基本理論與基本知識(shí);
2.掌握新聞采訪、寫(xiě)作、編輯、評(píng)論、攝影等業(yè)務(wù)知識(shí)與技能;
3.具有調(diào)查研究和社會(huì)活動(dòng)能力;
4.了解新聞工作的方針、政策和法規(guī);
5.了解中國(guó)新聞工作現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì),了解外國(guó)新聞工作發(fā)展動(dòng)態(tài)。
新聞學(xué)的就業(yè)方向是什么4
新聞傳播學(xué)專(zhuān)業(yè)一直是經(jīng)久不衰的報(bào)考熱門(mén)。據(jù)教育部公布的本專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)就業(yè)狀況顯示,傳播學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)率≥90%;畢業(yè)生規(guī)模約在1千人次至2千人次。
這個(gè)專(zhuān)業(yè)是20世紀(jì)中葉在美國(guó)等發(fā)達(dá)國(guó)家逐漸形成的新興學(xué)科,它與信息科學(xué)一文一理,覆蓋了從信息傳播內(nèi)容到信息傳播技術(shù)的完整體系,構(gòu)成了當(dāng)今信息社會(huì)的主旋律,特別是令世人矚目的大眾傳播領(lǐng)域,形成了以傳播理論為基礎(chǔ),以電子信息技術(shù)為傳播平臺(tái),平面媒體、廣播影視媒體、網(wǎng)絡(luò)媒體相互促進(jìn)的專(zhuān)業(yè)學(xué)科群。
目前新聞傳播學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景大致可以分為三大類(lèi):傳統(tǒng)媒體、新媒體策劃、行業(yè)編輯。傳統(tǒng)紙質(zhì)媒體、廣播電視媒體和期刊是我國(guó)傳媒市場(chǎng)的中流砥柱,他們依然是新聞潮流的主角,也是新聞傳播專(zhuān)業(yè)研究生的。除報(bào)紙外,廣播電視臺(tái)也是新聞傳播專(zhuān)業(yè)考研學(xué)生未來(lái)的就業(yè),而且據(jù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),我國(guó)廣播電視從業(yè)人員數(shù)量的年增長(zhǎng)率約為4%,就是說(shuō)每年對(duì)這方面的人才需求很大。
這里所說(shuō)的新媒體是相對(duì)傳統(tǒng)媒體而言的,主要是指網(wǎng)絡(luò)媒體、移動(dòng)媒體及廣告公司。作為朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè),新媒體行業(yè)更需要市場(chǎng)高手來(lái)策劃有效消費(fèi),因此媒介經(jīng)營(yíng)管理方面的人才尤其緊缺。由于沒(méi)有傳統(tǒng)路徑制約,網(wǎng)絡(luò)媒體更傾向于“企業(yè)化運(yùn)作”。目前,網(wǎng)絡(luò)媒體產(chǎn)業(yè)的發(fā)展遵循“創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)”的規(guī)律,廣告經(jīng)營(yíng)人才也很適合投身網(wǎng)絡(luò)媒體。以媒介研究公司公司為例,它需要我們?cè)谧x研期間,有跟隨研究傳播學(xué)研究方法、受眾分析等領(lǐng)域的導(dǎo)師參加一些科研項(xiàng)目,并能掌握各種定性、定量的媒介研究方法??偟膩?lái)說(shuō),這幾類(lèi)公司,必須要求學(xué)生有前期實(shí)習(xí)的經(jīng)歷。
相比傳統(tǒng)媒體具有較高素養(yǎng)的編輯、記者,有些人群雖然從事的是新聞事業(yè)編輯職業(yè),也許并不需要很專(zhuān)業(yè)的新聞?wù){(diào)查研究能,如網(wǎng)絡(luò)編輯、影視節(jié)目制作公司高級(jí)編導(dǎo)、線下刊物編輯、企業(yè)刊物編輯、記者等,但他們同樣需要具備簡(jiǎn)單新聞傳播知識(shí),上述行業(yè)也為新聞傳播專(zhuān)業(yè)碩士提供了大量的就業(yè)機(jī)會(huì)。做一名網(wǎng)絡(luò)編輯,首先要有扎實(shí)的文字功底;其次要熟知新聞的相關(guān)知識(shí),對(duì)網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)的新聞、信息、趨勢(shì)要有足夠的敏感度;還要能熟練使用DreamWaver、Flash等網(wǎng)頁(yè)制作軟件和一些編輯發(fā)布軟件等。如果有較強(qiáng)的新聞敏感性和新聞寫(xiě)作能力,熟悉電視節(jié)目制作流程和電視表現(xiàn)手法,思維活躍,具有較強(qiáng)的文字功底,這類(lèi)新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的研究生就業(yè)前景非常廣泛。
新聞學(xué)碩士就業(yè)方向有哪些?新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)考研院校推薦?
新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)相信很多人都是非常感興趣的,如果是一般的崗位的話本科學(xué)歷就可以完全勝任的,那么如果是新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)碩士的話,其就業(yè)方向都有哪些呢?在這里也一起和小編看下關(guān)于新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)考研的院校推薦吧!新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)主要就是培養(yǎng)一些能夠完全熟悉我國(guó)新聞、宣傳政策法規(guī),也能夠在新聞、出版與宣傳部門(mén)從事相關(guān)編輯、記著或者是管理等工作的專(zhuān)門(mén)人才,從而需要具備一定的系統(tǒng)性的新聞理論知識(shí)和技能,以及寬廣的文化和科學(xué)知識(shí)。
新聞學(xué)主要的學(xué)科其實(shí)就是新聞傳播學(xué),其朱啊喲學(xué)習(xí)的課程還是比較多的,分別都有新聞學(xué)概論、中國(guó)新聞事業(yè)史、外國(guó)新聞事業(yè)史、新聞采訪與寫(xiě)作、新聞編輯與評(píng)論、馬列新聞?wù)撝x讀、基礎(chǔ)寫(xiě)作、現(xiàn)代漢語(yǔ)基礎(chǔ)、中國(guó)歷代文學(xué)作品選讀、中國(guó)文化概論、大眾傳播學(xué)、新聞法規(guī)與新聞職業(yè)道德、新聞攝影、廣播電視學(xué)、新聞事業(yè)管理、廣告學(xué)、公共關(guān)系學(xué)等。新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向,如下:首先,就是教師職業(yè)或者網(wǎng)絡(luò)編輯職業(yè);該專(zhuān)業(yè)的就業(yè)面還是比較寬泛的,一般來(lái)說(shuō)碩士學(xué)歷是可以到高等院校就職,而教師職業(yè)一直以來(lái)空缺就是比較多的,所以進(jìn)入高校執(zhí)教是非常不錯(cuò)的選擇,網(wǎng)絡(luò)編輯其實(shí)于現(xiàn)在的社會(huì)是個(gè)新興職業(yè),但是需求量卻非常高,入職門(mén)檻一般本科生就完全可以勝任。其次,就是關(guān)于影視制作或者是高級(jí)編導(dǎo)等方向,因?yàn)檫@個(gè)行業(yè)的影視節(jié)目的編、播、采人才都有廣泛的需求,所以這個(gè)職業(yè)方向是有著非常大的前景空間,但是需要能力者才能夠勝任。最后,就是關(guān)于企業(yè)、線下刊物、記者等等行業(yè),新聞學(xué)因?yàn)閷?duì)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的訊息更為敏銳,所以歲這個(gè)行業(yè)來(lái)說(shuō),新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生是有著比較突出的優(yōu)勢(shì),所以是非常值得選擇的。新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)考研院校推薦,其實(shí)有一句關(guān)于新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)的名號(hào)在業(yè)內(nèi)流傳著,就是南復(fù)旦,北,也就是所謂的復(fù)旦大學(xué)和中國(guó)人民大學(xué),在這里也可以看出這兩所院校的新聞系有著不俗的實(shí)力。其實(shí)不僅僅止于兩所院校,比如中國(guó)傳媒大學(xué)、華中科技大學(xué)、浙江大學(xué)、暨南大學(xué)、武漢大學(xué)、廈門(mén)大學(xué)、河北大學(xué)等院校也是有著非常不錯(cuò)的實(shí)力的,所以大家不僅要看是否是擅長(zhǎng)專(zhuān)業(yè),還是要看院校的整體實(shí)力的。
新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)是干什么的 就業(yè)前景如何
新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)是一門(mén)研究新聞活動(dòng)、新聞事業(yè)和新聞工作規(guī)律的科學(xué),也是我國(guó)文科專(zhuān)業(yè)中開(kāi)設(shè)院校最多的專(zhuān)業(yè)之一。
新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介
新聞學(xué)是一門(mén)普通高等學(xué)校本科專(zhuān)業(yè),屬文學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè),基本修業(yè)年限為四年,授予文學(xué)學(xué)士學(xué)位。
該專(zhuān)業(yè)學(xué)科主要以文學(xué)、政治學(xué)和社會(huì)學(xué)為學(xué)科基礎(chǔ),同時(shí)又與哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)、心理學(xué)和歷史學(xué)等學(xué)科密切相關(guān)。專(zhuān)業(yè)具有較強(qiáng)的政治性,要求學(xué)生堅(jiān)持馬克思主義新聞?dòng)^和正確的政治立場(chǎng)。同時(shí)具有較強(qiáng)的實(shí)踐性與融合性,要求教學(xué)能緊跟傳媒實(shí)踐的快速發(fā)展,學(xué)生掌握扎實(shí)的新聞傳播知識(shí),能夠勝任未來(lái)新聞傳播相關(guān)行業(yè)的工作。
就業(yè)方向:
新聞專(zhuān)業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后對(duì)口的方向有三個(gè):新聞業(yè)(包括專(zhuān)業(yè)媒體及一些單位的新聞宣傳部門(mén))、公關(guān)業(yè)和廣告業(yè),就業(yè)領(lǐng)域很寬。除媒體內(nèi)容生產(chǎn)崗位之外,新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生還適合廣告、公關(guān)、傳播、高校、企業(yè)宣傳、政府宣傳等崗位的工作。
電視節(jié)目編導(dǎo)也是很多畢業(yè)生理想工作,近年綜藝節(jié)目尤其是真人秀節(jié)目爆紅,電視播、編、采人才緊缺。線下刊物編輯比如雜志編輯等也是不錯(cuò)的選擇,雜志編輯需要具備一些廣告知識(shí),最好還要有旅游、培訓(xùn)、房產(chǎn)、裝潢建材、餐飲娛樂(lè)行業(yè)等工作經(jīng)驗(yàn)。最終沒(méi)有從事媒體行業(yè)的畢業(yè)生,一部分成了企業(yè)或政府的公關(guān)、策劃人員,從事公關(guān)宣傳工作,還有一部分優(yōu)秀畢業(yè)生成為了高校教師。
新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景怎么樣
近年來(lái)新媒體行業(yè)發(fā)展迅速。雖然傳播媒介變了,但是傳播過(guò)程中內(nèi)容生產(chǎn),編輯校對(duì)的工作總是需要具有專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的人完成。所以新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)不管是傳統(tǒng)媒體的工作還是新媒體的工作都能很好的勝任。
此外在互聯(lián)網(wǎng)行業(yè),新聞專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生還同樣具有一定優(yōu)勢(shì),我的很多學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐畢業(yè)后都想選擇了互聯(lián)網(wǎng)工資,據(jù)他們說(shuō),企業(yè)近年來(lái)紛紛設(shè)立了新媒體部門(mén)來(lái)宣傳推廣自身,這些部門(mén)的工作正是新聞專(zhuān)業(yè)同學(xué)需要去做的,加上現(xiàn)在很多自媒體盛行,各個(gè)雜志也都有自己的網(wǎng)站和新媒體渠道,這些都需要人去運(yùn)行維護(hù),所以可以認(rèn)為,新聞學(xué)在國(guó)內(nèi)就業(yè)前景還是不錯(cuò)的。
新聞系好就業(yè)么 就業(yè)方向有哪些
新聞專(zhuān)業(yè)想對(duì)口就業(yè)其實(shí)不太困難,國(guó)內(nèi)媒體這么多,人員流動(dòng)性又高如果鐵了心要干新聞這一行,總能找到一家的。業(yè)內(nèi)人士普遍看好,未來(lái)幾年我國(guó)的新聞傳播業(yè)將會(huì)快速蓬勃發(fā)展,對(duì)專(zhuān)業(yè)人才的需求量較大。
新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向
1.記者是新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)的一個(gè)就業(yè)方向,出于發(fā)展的需要,現(xiàn)在很多企業(yè)都會(huì)辦一些不定期的刊物,這里也是傳媒人才的用武之地。
2.新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)后可以在高校從事教師工作。新聞傳播學(xué)既具有理論的成分,又很實(shí)務(wù),因此就業(yè)的前景也非常廣闊,其屬新興學(xué)科正處于迅速發(fā)展之中,極缺高校教師。
3.新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)后可以做網(wǎng)絡(luò)編輯。當(dāng)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展到一定程度后,大部分網(wǎng)絡(luò)新聞人員不再由技術(shù)人員充當(dāng),而是需要更多具有一定的相關(guān)專(zhuān)業(yè)背景或從業(yè)經(jīng)驗(yàn)的人員去從事。
樂(lè)觀之余仍需正視隱憂
雖然種種數(shù)據(jù)表明當(dāng)前新聞專(zhuān)業(yè)學(xué)生的就業(yè)形勢(shì)并不像網(wǎng)上說(shuō)的那么低迷,但作為實(shí)踐性頗強(qiáng)的一門(mén)顯學(xué),新聞專(zhuān)業(yè)在全媒體時(shí)代的就業(yè)前景的確難言一片坦途。
在某些特殊類(lèi)別的新聞崗位,如經(jīng)濟(jì)新聞、時(shí)政新聞、醫(yī)藥新聞等領(lǐng)域中,用人單位更加傾向于選擇專(zhuān)業(yè)更加對(duì)口的經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、醫(yī)學(xué)畢業(yè)生而非新聞專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生。
與此同時(shí),在媒體融合的大環(huán)境下,各類(lèi)媒體對(duì)新媒體人才的需求更甚,這對(duì)作為老牌學(xué)科的新聞學(xué)、傳播學(xué)來(lái)說(shuō)則是一把雙刃劍:媒體行業(yè)的需求增多意味著就業(yè)面的擴(kuò)展,但數(shù)字技術(shù)的推動(dòng)也帶來(lái)了巨大的壓力。如何在人才培養(yǎng)過(guò)程中更好對(duì)接市場(chǎng)需求成為了新聞專(zhuān)業(yè)持續(xù)穩(wěn)定就業(yè)的先決條件。
新聞學(xué)就業(yè)方向
新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)常規(guī)就業(yè)方向主要是在報(bào)社、電視臺(tái)、雜志社、出版社等一些專(zhuān)業(yè)媒體從事記者、主持人、采編等工作。
新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生需要掌握新聞學(xué)基本理論,了解新聞實(shí)踐的歷史沿革及發(fā)展趨勢(shì),了解國(guó)外新聞事業(yè)的現(xiàn)狀與動(dòng)態(tài);掌握一定的經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí),具備從事經(jīng)濟(jì)新聞采訪、寫(xiě)作、編輯、評(píng)論的業(yè)務(wù)能力;掌握媒體經(jīng)營(yíng)管理的基本理論,熟悉有關(guān)媒體經(jīng)營(yíng)管理的政策法規(guī),具備從事媒體經(jīng)營(yíng)管理的基本素養(yǎng)。
新聞專(zhuān)業(yè)學(xué)院推薦:
在國(guó)內(nèi)讀新聞學(xué)專(zhuān)業(yè),可以選擇中國(guó)人民大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、中國(guó)傳媒大學(xué)、武漢大學(xué)、暨南大學(xué)、浙江大學(xué)、四川大學(xué)等名校,如果想要出國(guó)留學(xué),英國(guó)則往往是學(xué)生的首選。英國(guó)傳媒產(chǎn)業(yè)十分發(fā)達(dá),無(wú)論是平面媒體、電視、電影、廣播領(lǐng)域都有很多突出的機(jī)構(gòu),包括BBC、ITV等一流媒新聞體時(shí)刻向世界傳送新聞。