長歌行的古詩意思是什么秒懂百科,長歌行的詩句意思
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長歌行古詩意思是?
譯文:園中的葵菜都郁郁蔥蔥,晶瑩的朝露陽光下飛升。春天把希望灑滿了大地,萬物都呈現(xiàn)出一派繁榮。??帜敲C殺的秋天來到,樹葉兒黃落百草也凋零。百川奔騰著東流到大海,何時(shí)才能重新返回西境?少年人如果不及時(shí)努力,到老來只能是悔恨一生。
原文:青青園中葵,朝露待日晞。陽春布德澤,萬物生光輝。??智锕?jié)至,焜黃華葉衰。百川東到海,何時(shí)復(fù)西歸?少壯不努力,老大徒傷悲。
《長歌行》是一首中國古典詩歌,屬于漢樂府詩,是勸誡世人惜時(shí)奮進(jìn)的名篇。
擴(kuò)展資料:
這是一首詠嘆人生的歌。唱人生而從園中葵起調(diào),這在寫法上被稱作“托物起興”,即“先言他物以引起所詠之辭也”。園中葵在春天的早晨亭亭玉立,青青的葉片上滾動(dòng)著露珠,在朝陽下閃著亮光,像一位充滿青春活力的少年。
詩人由園中葵的蓬勃生長推而廣之,寫到整個(gè)自然界,由于有春天的陽光、雨露,萬物都在閃耀著生命的光輝,到處是生機(jī)盎然、欣欣向榮的景象。
這四句,字面上是對(duì)春天的禮贊,實(shí)際上是借物比人,是對(duì)人生最寶貴的東西──青春的贊歌。人生充滿青春活力的時(shí)代,正如一年四季中的春天一樣美好。這樣,在寫法上它同時(shí)又有比喻的意義,即所謂“興而比”。
長歌行古詩意思解釋
關(guān)于長歌行古詩意思解釋如下:
園中的葵菜都郁郁蔥蔥,晶瑩的朝露陽光下飛升。春天把希望灑滿了大地,萬物都呈現(xiàn)出一派繁榮。常恐那肅殺的秋天來到,樹葉兒黃落百草也凋零。百川奔騰著東流到大海,何時(shí)才能重新返回西境。少年人如果不及時(shí)努力,到老來只能是悔恨一生。
長歌行
【作者】漢樂府?【朝代】漢
青青園中葵,朝露待日晞。
陽春布德澤,萬物生光輝。
??智锕?jié)至,焜黃華葉衰。
百川東到海,何時(shí)復(fù)西歸?
少壯不努力,老大徒傷悲。
這首詩選自《樂府詩集》卷三十,屬相和歌辭中的平調(diào)曲。漢代的五言古詩,許多是慨嘆年命短促、鼓吹及時(shí)行樂的。這首詩從整體構(gòu)思看,主要意思是說時(shí)節(jié)變換得很快,光陰一去不返,因而勸人要珍惜青年時(shí)代,發(fā)奮努力,使自己有所作為。其情感基調(diào)是積極向上的。
《樂府詩集》是宋代郭茂倩編的一部樂府詩總集,全書一百卷,分十二類。上起漢魏,下迄五代,兼有秦以前歌謠十余首。全書各類有總序,每曲有題解,對(duì)各種歌辭、曲詞的起源和發(fā)展。
此詩從“園中葵”說起,再用水流到海不復(fù)回打比方,說明光陰如流水,一去不再回。最后勸導(dǎo)人們,要珍惜青春年華,發(fā)憤努力,不要等老了再后悔。這首詩借物言理,首先以園中的葵菜作比喻?!扒嗲唷庇髌渖L茂盛。其實(shí)在整個(gè)春天的陽光雨露之下,萬物都在爭(zhēng)相努力地生長。因?yàn)樗鼈兌伎峙虑锾旌芸斓氐絹?,深知秋風(fēng)凋零百草的道理。
大自然的生命節(jié)奏如此,人生也是這樣。一個(gè)人如果不趁著大好時(shí)光而努力奮斗,讓青春白白地浪費(fèi),等到年老時(shí)后悔也來不及了。這首詩由眼前青春美景想到人生易逝,鼓勵(lì)青年人要珍惜時(shí)光,出言警策,催人奮起。
《長歌行》古詩意思解釋
《長歌行》是一首中國古典詩歌,屬于漢樂府詩,是勸誡世人惜時(shí)奮進(jìn)的名篇。下面是我整理的《長歌行》古詩意思解釋,希望對(duì)大家有所幫助。
《長歌行》古詩意思解釋1
長歌行
作者:漢樂府
青青園中葵,朝露待日晞。
陽春布德澤,萬物生光輝。
??智锕?jié)至,焜黃華葉衰。
百川東到海,何時(shí)復(fù)西歸?
少壯不努力,老大徒傷悲。
譯文
園中的葵菜都郁郁蔥蔥,晶瑩的朝露陽光下飛升。
春天把希望灑滿了大地,萬物都呈現(xiàn)出一派繁榮。
??帜敲C殺的秋天來到,樹葉兒黃落百草也凋零。
百川奔騰著東流到大海,何時(shí)才能重新返回西境?
少年人如果不及時(shí)努力,到老來只能是悔恨一生。
注釋
⑴長歌行:漢樂府曲題。這首詩選自《樂府詩集》卷三十,屬相和歌辭中的平調(diào)曲。
⑵葵:“葵”作為蔬菜名,指中國古代重要蔬菜之一?!对娊?jīng)·豳風(fēng)·七月》:“七月亨葵及菽?!崩顣r(shí)珍《本草綱目》說“葵菜古人種為常食,今之種者頗鮮。有紫莖、白莖二種,以白莖為勝。大葉小花,花紫黃色,其最小者名鴨腳葵。其實(shí)大如指頂,皮薄而扁,實(shí)內(nèi)子輕虛如榆莢仁?!贝嗽姟扒嗲鄨@中葵”即指此。
⑶朝露:清晨的露水。晞:天亮,引申為陽光照耀。
⑷”陽春“句:陽是溫和。陽春是露水和陽光充足的'時(shí)候,露水和陽光都是植物需要的,是大自然的恩惠,即是所謂的”德澤“。 布:布施,給予。 德澤:恩惠。
⑸秋節(jié):秋季。
⑹焜黃:比喻草木凋落枯黃的樣子。
⑺百川:大河流。
⑻少壯:年輕力壯,指青少年時(shí)代。
⑼老大:指的是年老了,老年。徒:白白地。
《長歌行》古詩意思解釋2
青青園中葵,朝露待日晞。
陽春布德澤,萬物生光輝。
??智锕?jié)至,焜黃華葉衰。
百川東到海,何時(shí)復(fù)西歸。
少壯不努力,老大徒傷悲。
《長歌行》古詩賞析:
這首詩選自《樂府詩集》卷三十,屬相和歌辭中的平調(diào)曲。本詩托物起興,通過清晨葵菜上晶瑩的露珠太陽出來就會(huì)被曬干,春天的繁華美景到了秋天就會(huì)衰敗凋零,千萬條江河?xùn)|流到海一去不返等大自然中萬事萬物的變化規(guī)律,說明時(shí)節(jié)變換得很快,光陰不再,年華易逝,因而勸導(dǎo)人們要珍惜少年時(shí)代,發(fā)奮努力,使自己有所作為。全詩采用比興等手法,借物喻理,出言警策,催人奮起。
前四句寫萬物在春天競(jìng)相生長的勃勃生機(jī):
“青青園中葵,朝露待日晞?!眻@子里的葵菜長得非常茂盛,郁郁青青的,等到太陽一出來,葵菜葉片上滾動(dòng)著的露珠就被曬干了。
“陽春布德澤,萬物生光輝?!贝禾彀研腋5南M麨M了大地,大自然里的一切生物都煥發(fā)出勃勃生機(jī)。
后六句與前四句形成對(duì)比,說明光陰如流水,時(shí)間一去不復(fù)返,激勵(lì)人們應(yīng)該趁年輕發(fā)憤努力,珍惜人生,不要虛度光陰:
“??智锕?jié)至,焜黃華葉衰?!睍r(shí)常擔(dān)憂秋天一到,美麗的樹葉兒枯黃而漂落,百草凋零衰亡。
“百川東到海,何時(shí)復(fù)西歸。”千百條江河奔騰著向東流入大海,什么時(shí)候才能夠重新返回西方?
“少壯不努力,老大徒傷悲?!比艘惨粯影?,年少時(shí)如果不珍惜時(shí)間努力向上,到年老體衰時(shí)只能白白地悔恨與悲傷。
《長歌行》古詩意思解釋3
長歌行(節(jié)錄)
漢樂府
青青園中葵,朝露待日晞。
陽春布德澤,萬物生光輝。
??智锕?jié)至,焜黃華葉衰。
百川東到海,何時(shí)復(fù)西歸?
少壯不努力,老大徒傷悲。
[注釋]
1.青青:植物生長得旺盛時(shí)顏色。2.晞(xī):曬干。3.陽春:暖和的春天。4.德澤:恩惠。5.秋節(jié):秋季。6.焜(kūn)黃:枯黃色。7.華:同“花”。8.老大:年老。9.徒:徒然。
[今譯]
河水滔滔流向東海,怎么可能再往回流呢?少壯年華不努力有所作為,待到年紀(jì)老時(shí),就是懊悔悲傷也沒有用。
[賞析]
收集關(guān)于小學(xué)生古詩詞鑒賞長歌行:樂府詩是最能代表漢代詩歌成就的一種體裁。它常采用賦、比、興、互文、反復(fù)歌詠的修飾手法及鋪陳、對(duì)比、烘托等技巧狀物抒情,這首《長歌行》便代表了這種特色。
“青上園中葵”四句描述了春天的景象。清晨、朝露、青葵、陽光,這是一副多么生機(jī)盎然的圖畫。春回大地,萬物生長,大自然賜與人間春光和恩澤。詩人的欣喜,感激之情力透紙背,隨即又抒發(fā)了悲壯的情緒?!鞍А弊旨仁菍?duì)蕭瑟景象的描述,又是對(duì)惋惜心情的表達(dá)。接著聯(lián)想到百川歸海、一去不回,并以此來比喻韶光之匆匆易逝。最后感慨“少壯不努力,老大徒傷悲”,勸勉世人要珍惜光陰,有所作為。全詩從青葵起興,聯(lián)想到四季變化;又以江河作比,得出應(yīng)當(dāng)抓緊時(shí)間、奮發(fā)努力的結(jié)論,其比、興手法是很明顯的。
《長歌行》屬漢樂府《相和歌、平調(diào)》兩首中的第一首?!伴L歌”適宜表達(dá)深沉的感情,這一首娓娓道來,有描述,有抒情,有嘆惋,也有勸勉,使整首詩含蘊(yùn)細(xì)膩,余意無窮。既繼承了“歌以詠志”的傳統(tǒng),又極富形式上的美感,便于反復(fù)吟誦。
長歌行古詩的意思是什么
《長歌行》的意思是菜園里長綠色的的葵菜,晨露待到陽光一照就干了。春天的陽光向萬物散布著恩惠,萬物充滿著生機(jī)和光澤。時(shí)常讓我擔(dān)心是秋天來得太快,花和葉就要枯黃和衰敗。成百上千的河流向東流入大海,什么時(shí)候能再向西回流?如果少壯年華時(shí)不發(fā)奮努力,到了年老時(shí)只能徒然哀傷嘆息。
《長歌行》選自漢樂府,采用賦、比、興、互文、 反復(fù)歌詠的修飾手法及鋪陳、對(duì)比、烘托等技巧狀物抒情。全詩以景寄情,由情入理。下面我們就來說說這首詩的意思。
詳細(xì)內(nèi)容
01
《長歌行》是一首出自由北宋文人郭茂倩編纂的《樂府詩集》中的五言古詩。將“少壯不努力,老大徒傷悲”的人生哲理,寄寓于朝露易干、秋來葉落、百川東去等鮮明形象中。借助朝露易晞、花葉秋落、流水東去不歸來,發(fā)生了時(shí)光易逝、生命短暫的浩嘆,鼓勵(lì)人們緊緊抓住隨時(shí)間飛逝的生命,奮發(fā)努力趁少壯年華有所作為。
02
原文
長歌行(漢樂府民歌)
青青園中葵,朝露待日晞。
陽春布德澤,萬物生光輝。
??智锕?jié)至,焜黃華葉衰。
百川東到海,何時(shí)復(fù)西歸?
少壯不努力,老大徒傷悲。
03
譯文
菜園里長綠色的的葵菜,晨露待到陽光一照就干了。春天的陽光向萬物散布著恩惠,萬物充滿著生機(jī)和光澤。時(shí)常讓我擔(dān)心是秋天來得太快,花和葉就要枯黃和衰敗。成百上千的河流向東流入大海,什么時(shí)候能再向西回流?如果少壯年華時(shí)不發(fā)奮努力,到了年老時(shí)只能徒然哀傷嘆息。
04
樂府是自秦代以來設(shè)立的朝廷音樂機(jī)關(guān),漢武帝時(shí)得到大規(guī)模的擴(kuò)建,從民間搜集了大量的詩歌作品,內(nèi)容豐富,題材廣泛。本詩是其中的一首。 長歌行是指“長聲歌詠”為曲調(diào)的自由式歌行體。這首詩選自《樂府詩集》卷三十,屬相和歌辭中的平調(diào)曲。《樂府解題》說這首古辭“言芳華不久,當(dāng)努力為樂,無至老大乃傷悲也?!卑选芭Α崩斫鉃椤芭闃贰保@然是一種曲解。漢代的五言古詩,許多是慨嘆年命短促、鼓吹及時(shí)行樂的。這首詩從整體構(gòu)思看,主要意思是說時(shí)節(jié)變換得很快,光陰一去不返,因而勸人要珍惜青年時(shí)代,發(fā)奮努力,使自己有所作為。其情感基調(diào)是積極向上的。