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    讀經(jīng)典的十大好處,讀經(jīng)典有什么好處

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    閱讀經(jīng)典名著的好處

    閱讀經(jīng)典名著的好處

    閱讀經(jīng)典名著的好處,很多人覺得一個人必須要保證自己每天都要足夠的閱讀量,而且在閱讀的選擇上最好的是選擇經(jīng)典名著,而不是當(dāng)下散文,下面我?guī)Т蠹液唵瘟私庖幌麻喿x經(jīng)典名著的好處。

    閱讀經(jīng)典名著的好處1

    一、開闊視野

    知識的海洋十分浩瀚,我們通過閱讀,走進大師們描述的大千世界。在讀經(jīng)典的過程中我們看到更大的世界,視野越來越寬廣,了解歷史,通達知識,同時我們的世界也變得更加寬廣。

    二、提高表達

    對經(jīng)典的每一遍閱讀,每一遍都是感知的過程。通過長時間的閱讀,在閱讀過程中誦讀水平不斷提高,個人的理解體會也層層加深。書讀百遍,其義自現(xiàn)。

    三、提升修養(yǎng)

    經(jīng)典作品久經(jīng)考驗,內(nèi)容精深,蘊含著許多富有哲理的道理。對我們處理人與人、人與社會、人與自然的關(guān)系,具有很重要的現(xiàn)實意義。

    四、提升素質(zhì)

    閱讀經(jīng)典有利于學(xué)生夯實文化底蘊。因為經(jīng)典作品都擁有豐富的內(nèi)容,精煉的文字。通過閱讀,不僅增加了閱讀量,夯實了文化基礎(chǔ),更能培養(yǎng)學(xué)生的思考能力,使我們視野變得更寬廣,語言變得更流暢,綜合素質(zhì)進一步提高了。

    總之,經(jīng)典名著是文化的精粹,是人類文明的積淀。誦讀優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,不僅可以豐富我們的知識,提高學(xué)習(xí)能力,更能教會我們正確的人生觀價值觀。

    閱讀經(jīng)典名著的好處2

    閱讀經(jīng)典名著的好處是可以培養(yǎng)一個人的素養(yǎng),讓你心中有一種正確而優(yōu)雅的為人處世觀。

    而閱讀流行文學(xué)的好處是能掌握社會發(fā)展的動態(tài),掌握社會發(fā)展的方向。

    不過重要的是要懂得把握什么是真正的經(jīng)典,什么是好的流行。

    現(xiàn)代流行的通俗作品雖然讓人感染到時代的氣息,跟上潮流的步伐,但不朽的經(jīng)典名著凝聚了世代人類思想藝術(shù)的精華,可以陶冶思想情操,給人以深沉的思維空間。

    從小讀經(jīng)典名著,加以思考,對孩子的人格塑造有很大的好處。孩子通過這些不朽的文學(xué)作品而認識、感悟到的世界,對真善美、假惡丑的'認識和理解,對人生哲理潛移默化的接受,比大人膚淺的說教要深刻得多、有效得多。

    知識無邊無際,全世界每天出版的圖書就有幾萬、十幾萬冊,一個人的時間、精力是有限的,我們永遠無法通曉所有的知識,所以,我們要選擇對我們最有益的書來讀。

    擴展資料:

    經(jīng)典文學(xué)的特征:

    1、純粹性

    經(jīng)典文學(xué)在構(gòu)思及寫作的過程中必定已去盡政治謊言、道德謊言、商業(yè)謊言、維護階級權(quán)貴謊言、愚民謊言等謊言,使呈現(xiàn)出來的文學(xué)成品具備純粹的藝術(shù)性。純粹性是功利之外永久的精神棲息地。

    經(jīng)典作品往往是一千個人能讀出一千個哈姆雷特,一萬個人能讀出一萬個哈姆雷特。經(jīng)典能形成無數(shù)絕然相反的解讀,因此會在相當(dāng)長一段時間里形成爭論,成為關(guān)注的焦點。

    2、原創(chuàng)性

    經(jīng)典是不可被重復(fù)的,它也永遠不會重復(fù)自己以前的經(jīng)典。經(jīng)典永遠以自己獨特的方式拒絕相互重復(fù)帶來的審美疲勞,給人以永久的新鮮感。布魯姆在《文學(xué)正典》一書中竭力贊揚經(jīng)典的原創(chuàng)性。

    3、經(jīng)久難忘

    經(jīng)典往往給人以經(jīng)久難忘的特征。卡爾維諾在《為什么讀經(jīng)典》中說:“經(jīng)典作品是一些產(chǎn)生某種特殊影響的書,他們要么本身以難忘的方式給我們的想象力打下印記,要么喬裝成個人或集體的無意識隱藏在深層記憶中?!?/p>

    閱讀經(jīng)典名著的好處有哪些?

    1、?對其他科目的學(xué)習(xí)有很大幫助

    通過誦讀經(jīng)典,孩子的形象思維(右腦)獲得全面的鍛煉,從而為學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、物理、外語、化學(xué)等課程奠定堅實的基礎(chǔ),此外,經(jīng)典的內(nèi)容早一點存儲到頭里邊,孩子在日常的學(xué)習(xí)生活中就會潛移默化地進行消化,從而使理解力也獲得提升。

    2、文化修養(yǎng)與道德品質(zhì)養(yǎng)成

    文化修養(yǎng)和道德品質(zhì)的提高是我們最愿意看到的結(jié)果。經(jīng)典飽含古人的智慧修養(yǎng),經(jīng)典是在講各種規(guī)律:仁義禮智信,孝悌忠信,禮義廉恥。通過讀經(jīng),很容易就把孩子的道德層面提高。

    3、促進親子關(guān)系

    許多經(jīng)典是家長們也沒有接觸過的,因此,父母(包括爺爺奶奶)和孩子一起誦讀,除了能有效地促進家長和孩子的感情外,還能取得健腦、健身、緩解壓力、解除疲勞、提高文化層次的良好效益。

    4、閱讀興趣和能力大為提高

    讀懂經(jīng)典,孩子會形成博覽群書的習(xí)慣。許多誦讀經(jīng)典的孩子,在6歲-10歲時,能主動找書讀。從而視野開闊,智慧流溢,比不誦讀經(jīng)典的孩子的智商高出許多倍。

    5、人格優(yōu)化,身心健康

    經(jīng)常誦讀經(jīng)典的孩子,會養(yǎng)成孝順父母,懂禮貌,知禮儀,有教養(yǎng)的良好習(xí)慣。孩子的生活品位和人生內(nèi)涵會從更高的起點上邁步。

    讀經(jīng)典的好處與意義怎么寫?

    讀經(jīng)典的好處與意義寫法如下:

    一、經(jīng)典誦讀能夠傳承我們中華名族的優(yōu)秀文化,能夠讓學(xué)生感受到源遠流長的名族精神,特別是那些經(jīng)典的篇目能夠讓孩子的智慧得以提升。

    二、經(jīng)典誦讀能夠陶冶孩子的品德和情操,在朗誦當(dāng)中還能夠提升自己的普通話水平,培養(yǎng)自己的愛國熱情。讓孩子的性情得到開朗,培養(yǎng)他們的自信。

    三、經(jīng)典誦讀也是一種素質(zhì)教育,能夠讓孩子的心智得到開發(fā),使得孩子的道德、文化、智力等方面都得到全方面的提升。

    四、專注力提高——經(jīng)常進行誦讀經(jīng)典的訓(xùn)練,會逐漸形成精神集中專一、頭腦里少雜念、內(nèi)心寧靜安詳?shù)牧己米x書習(xí)慣,從而使學(xué)習(xí)的效率和質(zhì)量明顯提高。

    五、人格優(yōu)化,身心健康——經(jīng)常誦讀經(jīng)典的孩子,會養(yǎng)成孝順父母,懂禮貌,知禮儀,有教養(yǎng)的良好習(xí)慣。孩子的生活品位和人生內(nèi)涵會在更高的起點上邁步,從而不僅身心健康,而且會使成功的幾率明顯增加。

    讀經(jīng)典的十大好處

    讀經(jīng)典的好處。

    1.人格優(yōu)化,身心健康——經(jīng)常誦讀經(jīng)典的孩子,會養(yǎng)成孝順父母,懂禮貌,知禮儀,有教養(yǎng)的良好習(xí)慣。孩子的生活品位和人生內(nèi)涵會從更高的起點上邁步。

    2.專注力提高——經(jīng)常進行誦讀經(jīng)典的訓(xùn)練,會逐漸形成較高的專注力、內(nèi)心寧靜安詳?shù)牧己米x書習(xí)慣,《大學(xué)》中說“知止而后有定,定而后能靜,靜而后能安,安而后能慮,慮而后能得”講就是這個道理,從而使學(xué)習(xí)的效率和質(zhì)量明顯提高。

    3.記憶力大大提升——經(jīng)常背誦經(jīng)典,孩子的記憶力將獲得明顯提高,一旦獲得了這種記憶能力,記憶任何科目的知識都會很輕松,并一生保持這種超越常人的記憶力。

    4.語文能力增強——背熟經(jīng)典后,孩子的識字量大大增加。此后,孩子作文、發(fā)言時就會出口成章、引經(jīng)據(jù)典,很有深度。

    5.閱讀興趣和能力大為提高——讀懂經(jīng)典,孩子會形成博覽群書的習(xí)慣。許多誦讀經(jīng)典的孩子,在6歲-10歲時,能主動找書讀。從而視野開闊,智慧流溢,比不誦讀經(jīng)典的孩子的智商高出許多倍。

    6.對其他科目的學(xué)習(xí)有很大幫助——通過誦讀經(jīng)典,孩子的形象思維(右腦)獲得全面的鍛煉,從而為學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、物理、外語、化學(xué)等課程奠定堅實的基礎(chǔ),此外,經(jīng)典的內(nèi)容早一點存儲到頭里邊,孩子在日常的學(xué)習(xí)生活中就會潛移默化地進行消化,從而使理解力也獲得提升。

    7.才藝、體育、勞動等技能的學(xué)習(xí)變得很輕松——“心靈手巧”是誦讀經(jīng)典的另一種效益。通過誦讀經(jīng)典,可使頭腦里和軀體內(nèi)的氣血很好的暢通,健腦效果明顯,大腦支配手指的能力得到了強化,從而在才藝、體育、勞動等技能的學(xué)習(xí)上會事半功倍。

    8.文化修養(yǎng)與道德品質(zhì)養(yǎng)成:文化修養(yǎng)和道德品質(zhì)的提高是我們最愿意看到的結(jié)果。經(jīng)典飽含古人的智慧修養(yǎng),經(jīng)典是在講各種規(guī)律:仁義禮智信,孝悌忠信,禮義廉恥。通過讀經(jīng),很容易就把孩子的道德層面提高。

    9.促進親子關(guān)系——許多經(jīng)典是家長們也沒有接觸過的,因此,父母(包括爺爺奶奶)和孩子一起誦讀,除了能有效地促進家長和孩子的感情外,還能取得健腦、健身、緩解壓力、解除疲勞、提高文化層次的良好效益。

    10.學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成:讀經(jīng)本身就是一個入靜的過程,天天堅持讀經(jīng),慢慢培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的習(xí)慣,而良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,對孩子一生的成長,將會具有深遠的影響。

    讀經(jīng)典的十大好處 好處介紹

    1、人格優(yōu)化,身心健康——經(jīng)常誦讀經(jīng)典的孩子,會養(yǎng)成孝順父母,懂禮貌,知禮儀,有教養(yǎng)的良好習(xí)慣。孩子的生活品位和人生內(nèi)涵會在更高的起點上邁步,從而不僅身心健康,而且會使成功的幾率明顯增加。

    2、專注力提高——經(jīng)常進行誦讀經(jīng)典的訓(xùn)練,會逐漸形成精神集中專一、頭腦里少雜念、內(nèi)心寧靜安詳?shù)牧己米x書習(xí)慣,從而使學(xué)習(xí)的效率和質(zhì)量明顯提高。

    3、語文能力增強——背熟《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《千字文》、《易經(jīng)》、《論語》、《大學(xué)》、《孝經(jīng)》、《老子》、《中庸》、《孟子》、《文學(xué)啟蒙》等經(jīng)典后,孩子的識字量將達到5000字(這是中文系教授的識字量)左右。此后,孩子作文、發(fā)言時就會出口成章、引經(jīng)據(jù)典,很有深度。

    4、記憶力大大提升——經(jīng)常背誦經(jīng)典,孩子的記憶力將獲得明顯提高,50%的孩子能達到“過目不忘”的程度。一旦獲得了這種記憶能力,記憶任何科目的知識都會很輕松,并一生保持這種超越常人的記憶力。

    5、閱讀興趣和能力大為提高——讀懂經(jīng)典,孩子會形成博覽群書的習(xí)慣。許多誦讀經(jīng)典的孩子,在6歲-10歲時,能主動找書讀。一個7歲前誦讀10部左右經(jīng)典的孩子,可創(chuàng)造1年閱讀500冊到1000冊書的奇跡,從而視野開闊,智慧流溢,比不誦讀經(jīng)典的孩子的智商高出許多倍。

    6、對其他科目的學(xué)習(xí)有很大幫助——通過誦讀經(jīng)典,孩子的形象思維(右腦)獲得全面的鍛煉,從而為學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、外語、物理、化學(xué)等課程奠定堅實的基礎(chǔ),這些科目的學(xué)習(xí)成績也隨之提升2-4倍;此外,經(jīng)典的內(nèi)容早一點存儲到頭里邊,孩子在日常的學(xué)習(xí)生活中就會潛移默化地進行消化,從而使理解力也獲得提升。

    7、才藝、體育、勞動等技能的學(xué)習(xí)變得很輕松——“心靈手巧”是誦讀經(jīng)典的另一種效益。通過誦讀經(jīng)典,可使頭腦里和軀體內(nèi)的氣血很好的暢通,健腦效果明顯,大腦支配手指的能力得到了強化,從而在才藝、體育、勞動等技能的學(xué)習(xí)上會事半功倍。

    8、取得文化治療的效果——通過誦讀經(jīng)典,患有多動癥、感覺統(tǒng)合失調(diào)、自閉癥的孩子的癥狀明顯緩解。這一項意外的收獲已為醫(yī)學(xué)界所關(guān)注,相關(guān)醫(yī)院已開始進行這方面的研究了。

    9、促進親子關(guān)系,親子相長——許多經(jīng)典是家長們也沒有接觸過的,因此,父母(包括爺爺奶奶)和孩子一起誦讀,除了能有效地促進家長和孩子的感情外,還能取得健腦、健身、緩解壓力、解除疲勞、提高文化層次的良好效益。

    10、對“文言文”有了天然的親近感——有的家長認為經(jīng)典以“文言文”為主,擔(dān)心孩子不理解,其實,在孩子記憶力最好的時候,關(guān)鍵的關(guān)鍵是把這些經(jīng)典先背誦下來,并不一定讓孩子去理解,以后,經(jīng)過復(fù)習(xí)及日常的應(yīng)用,則“書讀百遍,其義自現(xiàn)”,孩子會自然而然地具有了閱讀文言文的能力。

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