作為家長都希望老師能夠引導自己的孩子，對老師的評語評價有哪些?小編給大家提供家長對老師的評語評價，歡迎參考!

　　家長對老師的評語

　　孩子知道要孝順我，這都是你的功勞。

　　星期天，你的作業(yè)很好!

　　你關心學生!

　　你很小心!

　　你是深思熟慮的。

　　你把孩子們教得很好。

　　你教的孩子都很聽話，很有禮貌。

　　老師，把課堂還給學生，獨立探索。

　　我們應該以學生為主體，在個別教學中相互配合。

　　你們的課堂氣氛是民主的、活躍的，學生對學習感興趣，參加面試，能愉快地學習、思考和交流。

　　不僅教學生如何尋求知識，而且教他們?nèi)绾巫鋈?。謝謝你!

　　你和我們一樣關心孩子。謝謝你,老師。

　　您生動的講課、機智的比喻、認真負責的工作，不時地提高了我女兒的漢語水平和表現(xiàn)。謝謝你!

　　你是我女兒的偶像。你獨特的教育方式極大地提高了我女兒對中文課的興趣。結果有所改善。你的人民和他們已經(jīng)成為親密的朋友。非常感謝。

　　你好，我兒子的中文進步很開心，我感到很滿足。

　　在家長會上，你的一言一行都值得我們的信任。謝謝你,老師。

　　您好，-先生，我兒子的字很差，但是自從您教他以后，他改變了很多。作為家長，我們非常感謝您。

　　這個學期，我的孩子的成績有了提高，你們有能力把我的孩子教得更好，我們作為家長相信你們，把孩子交到你們手中，我很放心。

　　你經(jīng)常教育和關心我的孩子。我們感謝父母。

　　你好,老師。在你的教育下，我女兒的成績很好。謝謝你!

　　老師的教育，讓我從孩子的身上看到了希望，看到了孩子的未來。

　　你是一個有責任心和愛心的老師。我非常感謝你。

　　從孩子們的小小進步中，我感到您在我可憐的孩子身上付出了很大的努力。老師，真誠地感謝您。

　　你們布置的作業(yè)形式多樣，興趣濃厚，孩子們喜歡做，我也喜歡看。

　　你對父母和藹可親，拉近了老師和家長之間的距離，有利于教學。

　　你真是個細心的老師。你注意到了這孩子的一言一行。

　　你真了不起，終于改掉了我兒子不做作業(yè)的壞習慣。

　　你這樣對待孩子，我很感動。

　　我不知道如何感謝你的教育，你的孩子的關心和耐心。

　　在您的教育下，孩子們的作文水平提高了，這給我和孩子們卸下了沉重的負擔。我和我的孩子們將永遠感謝你們。

　　你不僅教你的孩子知識，而且教他們?nèi)绾巫鋈?。你幫助他們養(yǎng)成好習慣。在父母的心目中，你是一個好老師。

　　家長對老師的評語

　　1) 、謝謝您，老師!您，是黑夜的啟明星。 您，是白晝的晴空。 您，是驕陽下的清風。 您，是雨中的屋檐。 您，是大海; 您，是山川。 是您塑造了我的孩子靈魂。

　　2) 、老師是神圣的職業(yè)，你們?yōu)榱撕⒆拥膶W習、成長，不辭辛勞的教導、教育。非常感謝您對孩子的愛和教導，我們再這里要說一聲:老師，謝謝您!

　　3) 、您的辛勞是我們孩子的動力，我們孩子的成功是您的驕傲，我們和我們的孩子將為您感到自豪!

　　4) 、如果你想采擷成功的浪花，就必須付出心血。一分耕耘，一分收獲。只有充滿求知欲，自己樂學善思，積極要求上進，你才能駛向理想的彼岸。人生之路充滿荊棘，要你迎難而上去戰(zhàn)勝。嚴以律己，超越自我吧，我們期待著你的精彩!

　　5) 、老師都是經(jīng)過專門系統(tǒng)學習的教育專業(yè)人才，又有著豐富的教育實踐，在評價孩子方面一般是比較準確到位的，這對我們家長了解自己的孩子，科學開展家庭教育是有很強的指導意義的。但我們也應該想到，任何事情都不是絕對的，老師也是普通人，受很多因素的制約，在評價孩子時同樣可能出現(xiàn)許多不正確的時候和方面。這就需要我們家長進行再評價，引導孩子辯證的分析理解老師的評價，避免孩子身心受到傷害。從這個意義上說，家長要充當好孩子的“保護神”。

　　6) 、最好的教育結果應該是讓孩子成為他自己。在這方面，家長應該擔負起主要的責任，因為你最了解自己的孩子。從這個意義上說，家庭才是實施因材施教的主陣地。

　　7) 、你愛崗敬業(yè)，對工作認真負責。

　　8) 、胡老師以“愛心、耐心、苦心”去換得他們的真心，深得家長和孩子們的喜愛。

　　9) 、老師在百忙中，“課內(nèi)比教學，課外訪萬家”定期進行家訪，這都是第二次來我家家訪了，我使老師和家長更深入地了解了孩子，共同配合，讓孩子更全面的發(fā)展。

　　10) 、開學后，有一天他高興的回來說他的物理考了分，我對他說:“不錯，不錯”，他說:“好郁悶，老師不相信我會及格”。我說你頭期那么差，當然老師要懷疑你呀，下單元你在努力，老師會相信的。不久，又考物理了，他回來說考了，他叫我猜老師怎么說的，我說:老師說你有進步，繼續(xù)努力哈。他說，你把所有的老師都想成何老師了哦。老師說:成績有假，我們班不可能考到的，還說下星期要重考。晚上我悄悄到他的房間看他，他還真是在復習物理。

　　11) 、老師，你辛勤的耕耘，換來了桃李的絢麗。

　　12) 、你是一個知識豐富的老師。

　　13) 、有個學生成績不好，老是感覺老師和自己過不去，犯錯的事往自己頭上安，很是苦惱。家長就打印了一張紙條，貼在孩子的房間里。紙條的內(nèi)容是這樣的:不喜歡老師，最愚蠢的辦法是不學習，讓自己破罐破摔，而聰明人的做法，就是更好的學習，用實力證明自己。你沒資格不喜歡老師，老師甚至也不在乎你是否喜歡他，只有成績上去了，成了班級的頂梁柱，老師就會努力與你改善關系。結果還真管用，很短的時間，孩子就有了突飛猛進的進步。

　　14) 、您授予我的孩子知識，您，指給他向前的路。你如同母親一樣保護著他。作為孩子的家長，非常的感謝您，在這里祝身體健康，一帆風順!

　　15) 、我要感謝您多年給我們的教育和培養(yǎng)，是您這樣的關心我們，愛護我們，用您的心血，才使我們學到很多了知識，并讓我們知道怎樣做人處事。

　　16) 、老師，謝謝侈以辛勤的汗水撫育我的孩子茁壯成長，我對你表示十二萬分的感謝。

　　17) 、謝謝你，老師，以后我家孩子拜托您多照顧，請多指教。

　　18) 、你時刻提醒學生注意安全，學生的身心健康，快樂成長。

　　19) 、你說話的水平很有特色，很吸引學生。

　　20) 、當我們采摘豐收果實的時候，您留給自己的是粉筆灰染白的兩鬢白發(fā)。向您致敬，敬愛的老師!

　　21) 、-老師從一年級到三年級，一直是我孩子的班主任，對孩子們管理得“嚴，細”，從學習到生活，到孩子的思想無一不操心的。所帶的班級班風優(yōu)良，學風濃厚，多次被評為“為明之星班級”。對孩子們的點滴進步在班上表揚，樹立孩子的信心，激發(fā)他們學習的勇氣。

　　22) 、媽媽，我討厭物理課，討厭物理老師。我問他為什么?他說老師昨天把成績沒有及格的學生留下來了，沒有我。我今天去辦公室問老師我多少分，老師說:你可能就是多，多哈。我說昨天同學中沒有我哈。老師說我是漏網(wǎng)之魚。我轉身就走了，但我知道我不可能考那么差的。我在怎么努力，都沒有人會相信我。

　　23) 、“親其師，信其道。”無論孩子面臨的是什么樣的老師，作為家長，我們要引導孩子理解老師、尊重老師，這不僅僅對孩子在學校的學習有利，更是培養(yǎng)孩子以后走向社會的必備的素質(zhì)。現(xiàn)在的社會是一個多元化的社會，每個人都可能會面臨和各種各樣的人打交道。老師不是圣人，也是優(yōu)點和缺點并存，不可能方方面面都做的完美無缺，讓每個同學和家長

　　24) 、---識得以長進，承蒙師傳管教有方，用心良苦。但愿其兒虛心學習，有志氣學好本專業(yè)課，為未來的前程奠定好知識基礎，成為社會上有用的人才。作為--的父親敬向各位關照學子的師長以及熱情幫助--的同學，表示深深的感謝，祝大家:新年快樂，萬事如意!

　　25) 、“群眾利益無小事”希望學校在對女生宿舍的熱水供應方面有所改善，以防止各種不利于安全的因素發(fā)生，減少家長的后顧之憂。祝學校事業(yè)蒸蒸日上!

　　26) 、孩子的學習成績我們家長已經(jīng)看過了，通過孩子的學習成績，我們感到孩子還在一些方面有些不足，對于孩子學習上的問題，我們家長會支持老師的工作，共同教育孩子。建議老師有時間來家里坐坐，首先是想感謝老師的培養(yǎng)，其次也想和老師溝通一下孩子的情況。

　　27) 、通過看---的成績單，可以說不夠理想，這對我們做家長的有一定責任，孩兒到學校學習，就是要學好文化知識的，就是要從德、智、體全面發(fā)展，就是要發(fā)揮自己的才能學好專業(yè)知識，希望師生和家長共同幫助他、教育他，也希望吾兒要尊敬師長、團結同學，克服缺點，學好知識運用到實踐中，做一名有用人才。

　　28) 、希望---發(fā)揚自己的優(yōu)點，努力學好專業(yè)課，端正學習態(tài)度，積極參加學校各項公益活動。同時也希望校方多關心學生的生活問題，如改善熱水的使用和宿舍生活用品等條件，創(chuàng)造良好的環(huán)境，使學生全心全意地去學習。

　　29) 、---上學期有兩門成績不及格，希望老師嚴加督促，一定要把成績補上，做好真正的“班長”，發(fā)揚優(yōu)點，在新的學年中更加努力。