對于閱讀題，我們要多多練習(xí)。下面是小編收集整理的《目送》閱讀答案，供各位閱讀，希望對大家有所幫助。

　　目送閱讀答案

　　選擇一個場景來觀察和分析人物當(dāng)時的感受。

　　A:我兒子上小學(xué)反映了他對母親的依戀和母親對兒子的牽掛。

　　作為一名交換生，兒子在機(jī)場被監(jiān)視，表現(xiàn)出了他的獨立性和母親的悲傷。

　　他的兒子上了大學(xué)，看著他坐公交車表達(dá)兒子的獨立和自我，以及兒子離開后母親的孤獨。

　　我去了一所大學(xué)教書，看到我父親在后面的一輛小貨車?yán)?。父親對糟糕的環(huán)境充滿了愧疚，被女兒的心所感動。

　　當(dāng)我的父親生病住院時，我會回到校園工作，看著他坐在輪椅上被推進(jìn)病房。我為父親感到又病又老。

　　在我父親去世并被火化之前，我看著他走進(jìn)爐門。來表達(dá)我對父親深深的懷念。

　　第3.5段說你這個年齡的兒子“顯然不愿受母親的愛”，請為兒子說幾句話。

　　媽媽，我知道您愛我，關(guān)心我，為我擔(dān)心。我不能總是在你的羽翼下成長。別再把我當(dāng)小孩看待了。當(dāng)我長大了，我可以自己做很多事情，照顧好自己。

　　第4.10段在本條中起什么作用?

　　答:這種轉(zhuǎn)變會導(dǎo)致以下結(jié)果。

　　5. 如果這篇文章還有9個段落，請給我們你的意見。

　　沒有更多。第9段和第16段不僅是送子和送父的總結(jié)，而且是該條的兩個部分，使該條更加清晰，層次分明。它也形成了一個間隔，一個理解中心的強(qiáng)大的地方。

　　6. “他背著你悄悄告訴你:不要追。”這個句子是什么意思?

　　每個人都有自己的生活方式。成長、獨立、衰老和死亡都是不可抗拒的自然規(guī)律。當(dāng)他可以陪他的時候，他會珍惜并盡自己最大的努力。當(dāng)他離開你的時候，他會祝福你。這就是生活。

　　《送行》的原版:

　　看到

　　(1)華安小學(xué)開學(xué)的第一天，我牽著他的手，穿過幾條街，來到維多利亞小學(xué)。九月初，家家戶戶的院子里都掛滿了蘋果和梨子。樹枝因為負(fù)載而沉重下垂，它們穿過樹籬，鉤住過路人的頭發(fā)。

　　許多孩子在等待操場上的第一聲鈴響。小手，在爸爸媽媽的手掌上一圈一圈的，膽怯的眼睛，環(huán)顧四周。他們是幼兒園的畢業(yè)生，但他們?nèi)匀徊幻靼滓粋€規(guī)律:一件事的畢業(yè)永遠(yuǎn)是另一件事的開始。

　　(3)鈴聲一響，數(shù)字就混合在一起，向不同的方向移動。但是在混亂的人群中，我可以很清楚地看到我孩子的背影——就像100個嬰兒同時在哭泣，你仍然可以準(zhǔn)確地認(rèn)出自己的位置。華安背著一個色彩斑斕的書包，向前走著，卻不停地回頭看，仿佛穿越了一條無邊無際的時空之河。他的目光和我的目光越過天空。

　　我看著他的瘦背從門口消失。

　　16歲時，他作為交換生去了美國一年。我?guī)チ藱C(jī)場。當(dāng)我說再見時，我像往常一樣擁抱了他。我的頭只能貼在他的胸口上，就好像我抱住了長頸鹿的腳。他顯然是在和母親的感情作斗爭。

　　他排了很長的隊，等待他的護(hù)照接受檢查;我站在外面，眼睛一寸一寸地跟著他的背影。最后，輪到他了。他在海關(guān)窗口停了一會兒，然后拿回護(hù)照，閃進(jìn)一扇門，消失了。

　　我一直在等他回頭看。但他沒有，一次也沒有。

　　目前，他21歲。他上的大學(xué)正是我任教的大學(xué)。但即使是同樣的方式，他也不會開我的車。即使在同一輛車?yán)?，他也戴上了耳機(jī)，那是一扇關(guān)著的門，只能一個人聽的音樂。有時他在馬路對面等公共汽車。我從高樓的窗戶往下看:一個又高又瘦的年輕人，眼睛望著灰色的大海。我只能想象他的內(nèi)心世界和我的一樣深刻，但我無法進(jìn)入。不久，公共汽車來了，擋住了他的去路。當(dāng)車開走的時候，空蕩蕩的街道上只有一個郵箱。

　　(9)我慢慢地、慢慢地了解到，所謂的“父女母子”，只是意味著你和他的命運，是要看他這輩子的背影遠(yuǎn)去。你站在小路的這一端，看著他逐漸從小路的角落里消失，他用背影默默地告訴你:不要追。

　　慢慢地，我意識到我的孤獨似乎與另一個人有關(guān)。

　　目送閱讀答案

　　⑴華安上小學(xué)第一天，我和他手牽著手，穿過好幾條街，到維多利亞小學(xué)。九月初，家家戶戶院子里的蘋果和梨樹都綴滿了拳頭大小的果子，枝丫因為負(fù)重而沉沉下垂，越出了樹籬，勾到過路行人的頭發(fā)。

　?、坪芏嗟暮⒆樱诓賵錾系群蛏险n的第一聲鈴響。小小的手，圈在爸爸的、媽媽的手心里，怯怯的眼神，打量著周遭。他們是幼稚園的畢業(yè)生，但是他們還不知道一個定律:一件事情的畢業(yè)，永遠(yuǎn)是另一件事情的開啟。

　　⑶鈴聲一響，頓時人影錯雜，奔往不同方向。但是在紛亂的人群里，我無比清楚地看著自己孩子的背影--就好像一百個嬰兒同時啼哭，你仍舊能夠準(zhǔn)確聽出自己那一個的位置。華安背著一個彩色的書包往前走，但是他不斷地回頭，好像穿越一條無邊無際的時空長河，他的視線和我凝望的眼光隔空交會。

　　⑷我看著他瘦小的背影消失在門里。

　　⑸十六歲，他到美國作交換生一年。我送他到機(jī)場。告別時，照例擁抱，我的頭只能貼到他的胸口，好像抱住了長頸鹿的腳。他很明顯地在勉強(qiáng)忍受母親的深情。

　?、仕陂L長的行列里，等候護(hù)照檢驗;我就站在外面，用眼睛跟著他的背影一寸一寸往前挪。終于輪到他了，在海關(guān)窗口停留片刻，然后拿回護(hù)照，閃入一扇門，倏乎不見。

　?、宋乙恢痹诘群颍群蛩暗幕仡^一瞥。但是他沒有，一次都沒有。

　?、态F(xiàn)在他二十一歲，上的大學(xué)，正好是我教課的大學(xué)。但即使是同路，他也不愿搭我的車。即使同車，他戴上耳機(jī)--只有一個人能聽的音樂，是一扇緊閉的門。有時他在馬路對面等候公車，我從高樓的窗口往下看:一個高高瘦瘦的青年，眼睛望向灰色的海。我只能想象，他的內(nèi)在世界和我的一樣波濤深邃，但是，我進(jìn)不去。一會兒公車來了，擋住了他的身影。車子開走，一條空蕩蕩的街，只立著一只郵筒。

　?、臀衣?、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你:不必追。

　?、挝衣?、慢慢地意識到，我的落寞，仿佛和另一個背影有關(guān)。

　?、喜┦繉W(xué)位讀完之后，我回臺灣教書。到大學(xué)報到第一天，父親用他那輛運送飼料的廉價小貨車長途送我。到了我才發(fā)覺，他沒開到大學(xué)正門口，而是停在側(cè)門的窄巷邊。卸下行李之后，他爬回車內(nèi)，準(zhǔn)備回去，明明啟動了引擎，卻又搖下車窗，頭伸出來說:“女兒，爸爸覺得很對不起你，這種車子實在不是送大學(xué)教授的車子。”

　?、形铱粗男∝涇囆⌒牡氐管?，然后噗噗駛出巷口，留下一團(tuán)黑煙。直到車子轉(zhuǎn)彎看不見了，我還站在那里，一口皮箱旁。

　　⒀每個禮拜到醫(yī)院去看他，是十幾年后的時光了。推著他的輪椅散步，他的頭低垂到胸口。有一次，發(fā)現(xiàn)排泄物淋滿了他的褲腿，我蹲下來用自己的手帕幫他擦拭，我的裙子也沾上了糞便，但是我必須就這樣趕回臺北上班。護(hù)士接過他的輪椅，我拎起皮包，看著輪椅的背影，在自動玻璃門前稍停，然后沒入門后。

　　⒁我總是在暮色沉沉中奔向機(jī)場。

　?、踊鹪釄龅臓t門前，棺木是一只巨大而沉重的抽屜，緩緩?fù)盎?。沒有想到可以站得那么近，距離爐門不過五公尺。雨絲被風(fēng)吹斜，飄進(jìn)長廊內(nèi)。我掠開雨濕的頭發(fā)，深深、深深地凝望，希望記得這最后一次的目送。

　?、晕衣亍⒙亓私獾?，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你:不必追。

　　1.文章寫了幾次“目送”的場面，請你簡要概括。

　　答:目送兒子:兒子上小學(xué)第一天，目送他背著書包走入校園。

　　兒子十六歲時，機(jī)場目送他進(jìn)入海關(guān)。

　　兒子二十一歲時，目送他自己乘坐公交車上學(xué)。

　　目送父親:我到大學(xué)任教，目送父親開著小貨車的背影。

　　父親生病住院，我要回學(xué)校工作，目送父親坐在輪椅上被推入病房的背影。

　　父親去世，火葬之前，我目送父親進(jìn)入爐門。

　　2.任選一次目送場面，分析人物當(dāng)時的感受。

　　答:兒子上小學(xué)的目送，表現(xiàn)出兒子對母親的依戀，母親對兒子的擔(dān)心。

　　兒子作為交換生，機(jī)場目送，表現(xiàn)出兒子的獨立，母親的不舍、傷感。

　　兒子上大學(xué)，目送他自己乘坐公交車，表達(dá)了兒子的獨立與自我，母親在兒子離開后的孤獨。

　　我到大學(xué)任教，目送父親開著小貨車的背影。父親因條件不好滿懷愧疚，身為女兒內(nèi)心的感動。

　　父親生病住院，我要回學(xué)校工作，目送父親坐在輪椅上被推入病房的背影。對父親年老多病心痛。

　　父親去世，火葬之前，我目送父親進(jìn)入爐門。表達(dá)對父親深切的懷念。

　　3.5段中說與你同齡的兒子“很明顯地在勉強(qiáng)忍受母親的深情”，請你替兒子說幾句話。

　　答:媽媽，我知道你愛我、關(guān)心我、擔(dān)心我，我不能總是在您的羽翼下成長，你不要再把我當(dāng)作小孩子，我長大了，能自己做很多事情了，會照顧好自己的。

　　4.10段在文章中起到什么作用?

　　答:過渡，引起下文。

　　5.文章的9段是否多余，請你談?wù)効捶ā?/p>

　　答:不多余。9段與16段不僅僅成為目送兒子、目送父親的總結(jié)，把文章分為兩個部分，使得文章條理清楚，層次分明。而且也形成間隔反復(fù)，有力地點明了中心。

　　6.“他用背影默默告訴你:不必追。”這句話有什么含義?

　　答:每個人都有自己的人生之路，成長、獨立、年老、去世，這都是不可抗拒的自然規(guī)律，在能陪伴他的時候珍惜，盡心盡力，在他離開你的時候祝福，這就是人生。