小學(xué)縮句練習(xí)題及答案 小學(xué)語(yǔ)文縮句方法、習(xí)題附答案
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縮句后主要成分必須是詞或詞組。下面為大家提供小學(xué)生擴(kuò)句練習(xí)題及答案,歡迎閱讀!
小學(xué)縮句練習(xí)題及答案
縮句后主要成分必須是詞或詞組
例如:“大熊貓貪婪地吃著鮮嫩的竹葉。”
不能縮成“熊貓吃葉”,而應(yīng)縮成“大熊貓吃著竹葉”。
因?yàn)?ldquo;大熊貓”和“竹葉”是完整的概念,“熊貓”和“大熊貓”的外延并不一致。“葉”在這ZYB-B可調(diào)壓齒輪泵里是語(yǔ)素而不是詞,“竹葉”才是詞。
2.保留必要的成分
例如:“我班先進(jìn)學(xué)生經(jīng)常主動(dòng)熱情地幫助后進(jìn)學(xué)生”。
如果縮成:“學(xué)生幫助學(xué)生”則意思模糊,只能縮成“先進(jìn)學(xué)生幫助后進(jìn)學(xué)生”。
保留了“先進(jìn)”和“后進(jìn)”兩個(gè)附加成分,意思就清楚明確了。
3.“著”、“了”、“過(guò)”要保留
“著”字用在動(dòng)詞后面表示動(dòng)作正在進(jìn)行,如:“同學(xué)們上著課”,如果縮成“ 同學(xué)們上課”,就沒(méi)說(shuō)清楚是現(xiàn)在上課還是以前上課。
“了”字用在動(dòng)詞后面表示動(dòng)作已經(jīng)完成。如:“趙老師給我們上了一堂難忘的科學(xué)課。”應(yīng)當(dāng)縮可調(diào)壓渣油泵成“趙老師上了科學(xué)課。”若縮成“趙老師上課。”是正在上,還是上完了?不知道。
“過(guò)”字用在動(dòng)詞后面表示動(dòng)作已經(jīng)過(guò)去。如:“我曾經(jīng)游覽過(guò)美麗的桂林。”如果縮成“我游覽桂林。”是正在游覽,還是曾經(jīng)游覽?沒(méi)有說(shuō)清楚。由此可見(jiàn),謂語(yǔ)后面的“著”、“了”、“過(guò)”不能去掉的。
4.復(fù)指成分應(yīng)完整地保留
例如:“我們應(yīng)當(dāng)遵守自己過(guò)高壓渣油泵去許下的諾言。”
應(yīng)當(dāng)縮成“我們遵守自己的諾言”。
若縮成“我們遵守諾言。”意思是不完整的。
5.表示方位的詞組應(yīng)該完整地去掉
例如:“我們?cè)谇宄旱暮铀镉斡尽?rdquo;
應(yīng)當(dāng)縮成“我們游泳。”不能縮成“我們?cè)谟斡?rdquo;。
此外,像“在……下”、“在……里”“在……外”“在……中”等句子中表示方位的詞組作狀語(yǔ)時(shí),都不能保留“在”字,應(yīng)該同后面的狀語(yǔ)一起完整地去掉。
6.補(bǔ)語(yǔ)的處理
首先,動(dòng)詞謂語(yǔ)后面的補(bǔ)語(yǔ)一般應(yīng)保留中心詞;其次,形容詞后面的補(bǔ)語(yǔ)一般刪去。
如“發(fā)表作文后的張小南高興得KCB-300跳起來(lái)”,可縮成“張小南高興”。
7.不改變句子的語(yǔ)氣
句子的語(yǔ)氣不能改變,如“莫非他想在這里安安穩(wěn)穩(wěn)地睡上半天嗎?”應(yīng)縮成“他想睡嗎?”
第一組:縮句不能改變?cè)涞闹髡Z(yǔ)
原句:廣場(chǎng)上千萬(wàn)盞燈靜靜地照耀著天安門(mén)廣場(chǎng)周圍的宏偉建筑。
縮句:
A:燈照耀著建筑。
B:廣場(chǎng)上燈照耀著宏偉建筑。
C:廣場(chǎng)上燈照耀著建筑。
分析:縮句最重要的是不能改變齒輪油泵kcb 55原句的意思,特別是不能改變?cè)潢愂龅膶?duì)象,即主語(yǔ)。另外,還要讓壓縮后的句子基本上像句話,不能縮得過(guò)分簡(jiǎn)略。
原句說(shuō)的是“廣場(chǎng)上”怎么樣,而不是“燈”怎么樣,A句改變了主語(yǔ),當(dāng)然也就改變了原句的意思;C句基本正確,但縮得過(guò)分簡(jiǎn)略;B句是正確的。
第二組:縮句不能改變?cè)涞闹^語(yǔ)
原句:夏天,老人們都愛(ài)到河邊的樹(shù)陰下釣魚(yú)。
縮句:
A:老人們釣魚(yú)。
B:夏天,老人們愛(ài)釣魚(yú)。
C:夏天,老人們愛(ài)到樹(shù)陰下釣魚(yú)。
分析:縮句既不能改變?cè)涓邏涸捅玫闹髡Z(yǔ),也不能改變陳述主語(yǔ)的謂語(yǔ),縮句只能壓縮掉次要成分,如果是屬于主要成分的詞語(yǔ),也不能壓縮掉。
原句是說(shuō)“夏天”怎么樣,“老人們”愛(ài)好干什么,“愛(ài)好釣魚(yú)”不等于“釣魚(yú)”,A句把主語(yǔ)“夏天”改成了“老人們”;把謂語(yǔ)“愛(ài)”改成了“釣魚(yú)”,明顯改變了句子的原意;這個(gè)句子是說(shuō)老人們愛(ài)好什么,并不是說(shuō)他們干什么。B句把“到樹(shù)陰下”誤認(rèn)為“釣魚(yú)”的狀語(yǔ)壓縮掉了,其實(shí)“到樹(shù)陰下”和“釣魚(yú)”是兩個(gè)連續(xù)的動(dòng)作,都不能壓縮掉。C句是正確的
小學(xué)階段一般的縮句方法:
(1)先找出句子講的是哪一樣主要的人或物。
(2)找出句子最后一個(gè)詞語(yǔ)(去掉助詞“得”字后邊的內(nèi)容后),
如果是動(dòng)詞,那么句子就縮成兩部分:人物+最后一個(gè)詞;
如果不是動(dòng)詞,還要找出一個(gè)動(dòng)詞出來(lái),句子就縮成三部分:人物+動(dòng)詞+最后一個(gè)詞。
(3)一般情況下不保留“的”“地”前邊的詞語(yǔ),還有“得”字后面的詞語(yǔ)。
注意:1: 人物有可能不止一個(gè),如:
老師和同學(xué)激動(dòng)得熱淚盈眶.
李時(shí)珍是我國(guó)古代的一個(gè)偉大的醫(yī)學(xué)家和藥物家.
2:“是”是一個(gè)動(dòng)詞要保留,如:
巍峨的金字塔是世界古代建筑的一個(gè)奇跡.
3:如果句子是問(wèn)句,縮寫(xiě)以后同樣也是一個(gè)問(wèn)句。如:
今天依然屹立不倒的長(zhǎng)城不正是老動(dòng)人民的血汗和智慧的結(jié)晶嗎?
例如:一位老紅軍講了過(guò)去二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征中過(guò)草地的故事.
(1)人物是:“老紅軍”
(2)最后一個(gè)詞語(yǔ)“故事”不是KCB齒輪油泵動(dòng)詞,就還要在人物的后面找一個(gè)動(dòng)詞:“講”了
(3)句子最后縮成人物+動(dòng)詞+最后一個(gè)詞:老紅軍講了故事。
縮句時(shí),要注意三條:一是不改變?cè)涞囊馑?,二是不改變?cè)涞慕Y(jié)構(gòu),三是縮寫(xiě)后仍然是句子。
縮句的要求:
1.縮句后主要成分必須是詞或詞組
例如:“大熊貓貪婪地吃著鮮嫩的竹葉。”
不能縮成“熊貓吃葉”,而應(yīng)縮成“大熊貓吃著竹葉”。
因?yàn)?ldquo;大熊貓”和“竹葉”是完整的概念,“熊貓”和“大熊貓”的外延并不一致。“葉”在這ZYB-B可調(diào)壓齒輪泵里是語(yǔ)素而不是詞,“竹葉”才是詞。
2.保留必要的成分
例如:“我班先進(jìn)學(xué)生經(jīng)常主動(dòng)熱情地幫助后進(jìn)學(xué)生”。
如果縮成:“學(xué)生幫助學(xué)生”則意思模糊,只能縮成“先進(jìn)學(xué)生幫助后進(jìn)學(xué)生”。
保留了“先進(jìn)”和“后進(jìn)”兩個(gè)附加成分,意思就清楚明確了。
3.“著”、“了”、“過(guò)”要保留
“著”字用在動(dòng)詞后面表示動(dòng)作正在進(jìn)行,如:“同學(xué)們上著課”,如果縮成“ 同學(xué)們上課”,就沒(méi)說(shuō)清楚是現(xiàn)在上課還是以前上課。
“了”字用在動(dòng)詞后面表示動(dòng)作已經(jīng)完成。如:“趙老師給我們上了一堂難忘的科學(xué)課。”應(yīng)當(dāng)縮可調(diào)壓渣油泵成“趙老師上了科學(xué)課。”若縮成“趙老師上課。”是正在上,還是上完了?不知道。
“過(guò)”字用在動(dòng)詞后面表示動(dòng)作已經(jīng)過(guò)去。如:“我曾經(jīng)游覽過(guò)美麗的桂林。”如果縮成“我游覽桂林。”是正在游覽,還是曾經(jīng)游覽?沒(méi)有說(shuō)清楚。由此可見(jiàn),謂語(yǔ)后面的“著”、“了”、“過(guò)”不能去掉的。
4.復(fù)指成分應(yīng)完整地保留
例如:“我們應(yīng)當(dāng)遵守自己過(guò)高壓渣油泵去許下的諾言。”
應(yīng)當(dāng)縮成“我們遵守自己的諾言”。
若縮成“我們遵守諾言。”意思是不完整的。
5.表示方位的詞組應(yīng)該完整地去掉
例如:“我們?cè)谇宄旱暮铀镉斡尽?rdquo;
應(yīng)當(dāng)縮成“我們游泳。”不能縮成“我們?cè)谟斡?rdquo;。
此外,像“在……下”、“在……里”“在……外”“在……中”等句子中表示方位的詞組作狀語(yǔ)時(shí),都不能保留“在”字,應(yīng)該同后面的狀語(yǔ)一起完整地去掉。
6.補(bǔ)語(yǔ)的處理
首先,動(dòng)詞謂語(yǔ)后面的補(bǔ)語(yǔ)一般應(yīng)保留中心詞;其次,形容詞后面的補(bǔ)語(yǔ)一般刪去。
如“發(fā)表作文后的張小南高興得KCB-300跳起來(lái)”,可縮成“張小南高興”。
7.不改變句子的語(yǔ)氣
句子的語(yǔ)氣不能改變,如“莫非他想在這里安安穩(wěn)穩(wěn)地睡上半天嗎?”應(yīng)縮成“他想睡嗎?”
第一組:縮句不能改變?cè)涞闹髡Z(yǔ)
原句:廣場(chǎng)上千萬(wàn)盞燈靜靜地照耀著天安門(mén)廣場(chǎng)周圍的宏偉建筑。
縮句:
A:燈照耀著建筑。
B:廣場(chǎng)上燈照耀著宏偉建筑。
C:廣場(chǎng)上燈照耀著建筑。
分析:縮句最重要的是不能改變齒輪油泵kcb 55原句的意思,特別是不能改變?cè)潢愂龅膶?duì)象,即主語(yǔ)。另外,還要讓壓縮后的句子基本上像句話,不能縮得過(guò)分簡(jiǎn)略。
原句說(shuō)的是“廣場(chǎng)上”怎么樣,而不是“燈”怎么樣,A句改變了主語(yǔ),當(dāng)然也就改變了原句的意思;C句基本正確,但縮得過(guò)分簡(jiǎn)略;B句是正確的。
第二組:縮句不能改變?cè)涞闹^語(yǔ)
原句:夏天,老人們都愛(ài)到河邊的樹(shù)陰下釣魚(yú)。
縮句:
A:老人們釣魚(yú)。
B:夏天,老人們愛(ài)釣魚(yú)。
C:夏天,老人們愛(ài)到樹(shù)陰下釣魚(yú)。
分析:縮句既不能改變?cè)涓邏涸捅玫闹髡Z(yǔ),也不能改變陳述主語(yǔ)的謂語(yǔ),縮句只能壓縮掉次要成分,如果是屬于主要成分的詞語(yǔ),也不能壓縮掉。
原句是說(shuō)“夏天”怎么樣,“老人們”愛(ài)好干什么,“愛(ài)好釣魚(yú)”不等于“釣魚(yú)”,A句把主語(yǔ)“夏天”改成了“老人們”;把謂語(yǔ)“愛(ài)”改成了“釣魚(yú)”,明顯改變了句子的原意;這個(gè)句子是說(shuō)老人們愛(ài)好什么,并不是說(shuō)他們干什么。B句把“到樹(shù)陰下”誤認(rèn)為“釣魚(yú)”的狀語(yǔ)壓縮掉了,其實(shí)“到樹(shù)陰下”和“釣魚(yú)”是兩個(gè)連續(xù)的動(dòng)作,都不能壓縮掉。C句是正確的。
第三組:縮句不能改變?cè)涞慕Y(jié)構(gòu)
原句:灰黑色的鸕鶿整齊地站在NYP高粘度泵船舷上,像列隊(duì)的士兵在等待命令。
縮句:
A:鸕鶿站在船舷上,在等待命令。
B:鸕鶿站在船舷上。
C:鸕鶿站在船舷上,像士兵。
D:鸕鶿站在船舷上,像士兵等待命令。
分析:縮句不能改變?cè)涞腨HB潤(rùn)滑油泵結(jié)構(gòu),如果原句是復(fù)句,壓縮后應(yīng)當(dāng)還是復(fù)句。
原句是一個(gè)復(fù)句,前面的分句說(shuō)鸕鶿站立的動(dòng)作,后面的分句說(shuō)它像什么。A句前半部分正確,后半部分把后面分句的主要?jiǎng)釉~“像” 壓縮掉了,把“等待命令”的主體“士兵”換成了鸕鶿,不符合原句意思;B句把原句砍掉了一半,當(dāng)然更不行;C句沒(méi)有把后面分句的意思表達(dá)完整,“等待命令”不能壓縮掉。
正確的縮句應(yīng)當(dāng)是:鸕鶿站在YHB臥式齒輪潤(rùn)滑油泵船舷上,像士兵等待命令。
第四組:縮句不能把表示處所的詞語(yǔ)改為表示事物的名詞
原句:三棵大海棠樹(shù)上開(kāi)滿了紅紅的花。
縮句:
A:海棠樹(shù)上開(kāi)滿了花。
B:海棠樹(shù)開(kāi)花。
C:海棠樹(shù)開(kāi)滿了花。
分析:句子陳述的對(duì)象(主語(yǔ)),有的是煤焦油泵人或事物,有的是某個(gè)處所,有時(shí)雖然只有一字之差,但所指卻不一樣,如“學(xué)校”和“學(xué)校里”??s句時(shí)不能因?yàn)橐馑疾畈欢嗑桶驯硎咎幩脑~語(yǔ)改為表示事物的。有一些補(bǔ)語(yǔ)和動(dòng)詞結(jié)合得很緊密,特別是那些短小的、甚至只有一個(gè)字的補(bǔ)語(yǔ),縮句時(shí)不宜縮掉。
原句主語(yǔ)的中心詞是“海棠樹(shù)上”,而不是“海棠樹(shù)” ;謂語(yǔ)動(dòng)詞“開(kāi)”后面有一個(gè)簡(jiǎn)短的補(bǔ)語(yǔ)“滿”。A句合乎這類句子縮句的要求;B句改換了主語(yǔ),縮去了簡(jiǎn)短補(bǔ)語(yǔ),使句子失去了確定的時(shí)態(tài),壓縮后的句子意思很不確定,表達(dá)不出“海棠高壓渣油泵樹(shù)上開(kāi)滿了花”的意思;C句改換了主語(yǔ)。
第五組:縮句不應(yīng)當(dāng)縮掉必要的簡(jiǎn)短補(bǔ)語(yǔ)
原句:岸邊的柳樹(shù)上掛滿了亮晶晶的冰條兒。
縮句:
A:柳樹(shù)上掛滿了冰條兒。
B:柳樹(shù)掛滿了冰條兒。
C:柳樹(shù)上掛冰條兒。
D:柳樹(shù)掛冰條兒。
E:樹(shù)掛冰條。
分析:這組句子同第四組相仿,簡(jiǎn)評(píng)如下:
A句,正確;B句,改換了主語(yǔ);C句,縮去了不應(yīng)當(dāng)縮掉的簡(jiǎn)短補(bǔ)語(yǔ)“滿”;D句,改換了主語(yǔ),縮去了簡(jiǎn)短補(bǔ)語(yǔ),縮后句子意思很不確定;E句,過(guò)分簡(jiǎn)略,既ZYB重油煤焦油泵不像句子,也不像短語(yǔ)。
第六組:縮句時(shí)要保留必要的否定詞
原句:生活在海洋中的鯨不是魚(yú)類。
縮句:
A:鯨是魚(yú)類。
B:鯨不是魚(yú)類。
分析:原句是否定句,縮句時(shí)要保留否定詞。如果把否定詞壓縮掉,句子的意思就變了。A句不妥,B句正確。
縮句練習(xí)
1、受驚嚇的刺猬在鎮(zhèn)外的葡萄保溫瀝青泵園里像個(gè)刺球緊緊地縮成一團(tuán)
標(biāo)準(zhǔn)答案1、刺猬縮成一團(tuán)。
2、漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補(bǔ)一張破帆。
標(biāo)準(zhǔn)答案2、桑娜補(bǔ)帆。
3、巨大的條石和城磚筑成了高大堅(jiān)固的萬(wàn)里長(zhǎng)城。
標(biāo)準(zhǔn)答案3、條石和城磚筑成了長(zhǎng)城。
4、這樣氣魄雄偉的工程是一導(dǎo)熱油泵個(gè)偉大的奇跡。
標(biāo)準(zhǔn)答案4、工程是奇跡。
5、雪白的小兔在田野里飛快地跑來(lái)跑去。
標(biāo)準(zhǔn)答案5、小兔跑來(lái)跑去。
6、白發(fā)蒼蒼的老人第一次見(jiàn)到高大雄偉的天安門(mén)。
標(biāo)準(zhǔn)答案6、老人見(jiàn)到天安門(mén)。
7、年輕的媽媽臉上漸漸露出笑容。
標(biāo)準(zhǔn)答案7、臉上露出笑容。
8、白家莊小學(xué)的學(xué)生在操場(chǎng)上用力地做廣播體操。
標(biāo)準(zhǔn)答案8、學(xué)生做廣播體操。
9、海邊的沙地上都種ZYB-B可調(diào)壓式渣油泵著一望無(wú)際的碧綠的西瓜。
標(biāo)準(zhǔn)答案9、沙地上種著西瓜。
10、許多大大小小的鳥(niǎo)在這棵樹(shù)上做窩。
標(biāo)準(zhǔn)答案10、鳥(niǎo)做窩。
11、小螃蟹悠閑自得地?fù)]舞著兩只小鉗子。
標(biāo)準(zhǔn)答案11、小螃蟹揮舞著鉗子。
12、小鳥(niǎo)在那愈發(fā)繁茂的綠蔓里邊發(fā)出一種尖細(xì)又嬌嫩的鳴叫。
標(biāo)準(zhǔn)答案12、小鳥(niǎo)發(fā)出鳴叫。
13、大片大片的雪花從彤云密布KCB齒輪泵的天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái)
標(biāo)準(zhǔn)答案13、雪花飄落。
14、一群群光著脊梁、赤著腳的民工,向灌了水的銷煙池里撒下鹽巴。
標(biāo)準(zhǔn)答案14、民工撒下鹽巴。
15、五彩繽紛的氣球迅速飄向瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空
標(biāo)準(zhǔn)答案15、氣球飄向天空
16、這是一條完全由我國(guó)的工程技術(shù)人員設(shè)計(jì)施工的鐵路干線。
標(biāo)準(zhǔn)答案16、這是鐵路干線。
17、微風(fēng)吹拂著千萬(wàn)條才展開(kāi)帶黃色的嫩葉的柳絲。
標(biāo)準(zhǔn)答案17、微風(fēng)吹拂著柳絲。
18、孫平用自己的腳擋住了對(duì)3GR三螺桿泵方踢來(lái)的球
標(biāo)準(zhǔn)答案18、孫平擋住了球 。
19、腳落在千年萬(wàn)年積累的幾尺厚的松針上。
標(biāo)準(zhǔn)答案19、腳落在松針上。
20、其實(shí)雄偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城更是我們偉大祖國(guó)的象征。
標(biāo)準(zhǔn)答案20、萬(wàn)里長(zhǎng)城是象征。
一、下列句子的縮句各有兩種,請(qǐng)你選擇正確的一句,在( )中劃“√”。
1. 英勇的紅軍粉碎了敵人幾次的進(jìn)攻。
(1)紅軍粉碎了幾次進(jìn)攻。( )
(2)紅軍粉碎了進(jìn)YCB圓弧齒輪泵攻。(√)
2. 我的妹妹高興地穿上了漂亮的新衣服。
(1)妹妹穿上了衣服。(√)
(2)我穿上了衣服。( )
3. 銀色的飛機(jī)在天空中飛翔。
(1)飛機(jī)在天空中飛翔。( )
(2)飛機(jī)飛翔。(√)
二、判斷下列縮句是否正確,不正確的修改。
1. 我的弟弟是實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生。
弟弟是實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生。(×)
修改:弟弟是學(xué)生。
2. 小鳥(niǎo)在樹(shù)上自由自在地叫著。
小鳥(niǎo)在樹(shù)上叫著。(×)
修改:小鳥(niǎo)叫著。
3. 松鼠的一條毛茸茸的大尾YHB潤(rùn)滑齒輪泵巴總是向上翹著。
松鼠總是向上翹著。(×)
修改:尾巴翹著。
三、下列10個(gè)句子,請(qǐng)你快速縮句.
1. 雷鋒是偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。
修改:雷鋒是戰(zhàn)士。
2. 我們?cè)诮淌依锞劬珪?huì)神地看錄相。
修改:我們看錄相。
3. 爸爸的書(shū)架上放著各種各樣的書(shū)。
修改:書(shū)架上放著書(shū)。
4. 一棵棵楊梅樹(shù)貪婪地吮吸著春天的甘露。
修改:楊梅樹(shù)吮吸著甘露。
5. 黃繼光憤怒地注視著敵人的火力點(diǎn)。
修改:黃繼光注視著火力點(diǎn)。
6. 寬闊的天安門(mén)廣場(chǎng)變成了鮮花的海洋。
修改:廣場(chǎng)增壓燃油泵變成了海洋。
7. 它一動(dòng)不動(dòng)地注視著泛著微波的水面。
修改:它注視著水面。
8. 藍(lán)色的天上飄著一片片白云。
修改:天上飄著云。
9. 北京的西山是著名的風(fēng)景區(qū)。
修改:西山是風(fēng)景區(qū)。
10. 黨的好干部孔繁森是全國(guó)人民學(xué)習(xí)的好榜樣。
修改:孔繁森是榜樣。
練習(xí):
1.飄飄蕩蕩的青煙彌漫在大地上.
2.狡猾的狐貍假悻悻地?cái)D出幾滴眼淚.
3.老師講得有聲有色.
4.一位老紅軍講了過(guò)去二萬(wàn)五千RYB內(nèi)嚙合齒輪泵里長(zhǎng)征中過(guò)草地的故事.
5.小妹高興得又蹦又跳.
6.老師和同學(xué)激動(dòng)得熱淚盈眶.
7.他的圍裙兜著許多火柴.
8.上星期天,學(xué)校舉行一年一度的秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì).
9.一群穿著破爛的纖夫十分艱難地邁著沉重的步子.
10.大片大片的雪花從陰云密布的天空中飄落下來(lái).
11.敬愛(ài)的周總理聚精會(huì)神地聽(tīng)代表們的匯報(bào).
12.漁夫的妻子桑那毫不猶豫地收養(yǎng)鄰居西蒙的孩子.
13. 雷鋒的光輝形象永遠(yuǎn)活在同學(xué)們的心中.
14.巍峨的金字塔是世界古代建筑的一個(gè)奇跡.
15. 同志在北京人民大會(huì)堂親切會(huì)見(jiàn)來(lái)自全國(guó)各地的勞動(dòng)模范.
16.今天依然屹立不倒的長(zhǎng)城不正是老動(dòng)人民的血汗和智慧的結(jié)晶嗎?
17.京張鐵路是第一條完全由我KCB輸油泵國(guó)的工程技術(shù)人員設(shè)計(jì)施工的鐵路
18.著名的臺(tái)灣是我國(guó)沿海上的一顆燦爛的明珠.
19.強(qiáng)烈的燈光亮得跟白天一樣.
20.這是一座拔地而起,造形奇特的新建大樓.
縮句練習(xí):
1、可愛(ài)的小紅在認(rèn)真地看著有趣的新書(shū)。
1、小紅看著書(shū)。
2、爸爸在床上聽(tīng)到窗外一陣陣的鑼鼓聲和歡呼聲。
2、爸爸聽(tīng)到鑼鼓聲和歡呼聲。
3、這是一座拔地而起、造型CYZ自吸式離心油泵奇特的新建大樓。
3、這是大樓。
4、五彩繽紛的焰火在夜空中構(gòu)成了一幅美妙無(wú)比的圖案。
4、焰火構(gòu)成了圖案。
5、在農(nóng)民們的辛勤勞動(dòng)下,今年小麥的長(zhǎng)勢(shì)十分喜人。
5、長(zhǎng)勢(shì)喜人。
6、生態(tài)保護(hù)區(qū)生長(zhǎng)著上千株枝葉茂盛的銀杉樹(shù)。
6、保護(hù)區(qū)生長(zhǎng)著樹(shù)。
7、廣場(chǎng)上千萬(wàn)盞燈靜靜地照耀著天安門(mén)廣場(chǎng)周圍的宏偉建筑。
7、廣場(chǎng)上燈照耀著建筑。
8、敵人秘密地殺害了優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)人李大釗。
8、敵人殺害了李大釗。
9、九月的一個(gè)傍晚,我?guī)еC狗在鎮(zhèn)外的葡萄園散步。
9、我散步。
10、我國(guó)體育健兒頑強(qiáng)拼攪拌站渣油泵搏的事跡深深地激勵(lì)著我們。
10、健兒事跡激勵(lì)著我們。
11、秦始皇兵馬俑吸引了世界各地千百萬(wàn)慕名而來(lái)的參觀者。
11、兵馬俑吸引了參觀者。
12、江河里排著一條條雕飾得酷似游龍的船。
12、江河里排著船。
13、桂林的水靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)。
13、水靜。
14、一剎那間,這深紅的圓東西發(fā)出奪目的亮光。
14、圓東西發(fā)出亮光。
15、數(shù)萬(wàn)名群眾熾熱的目光凝ZYB重油煤焦油專用泵神注視著天安門(mén)。
15、目光注視著天安門(mén)。
16、楊梅樹(shù)貪婪地吮吸著春天的甘露。
16、 楊梅樹(shù)吮吸著甘露。
17、一群活潑可愛(ài)的小孩在湖邊的大草地上盡情玩耍。
17、小孩玩耍。
18、我們通過(guò)顯微鏡看到了不計(jì)其數(shù)的細(xì)菌。
18、我們看到了細(xì)菌。
19、國(guó)旗在雄壯的國(guó)歌聲中徐徐上升。
19、國(guó)旗上升。
20、我激動(dòng)得流下晶瑩的淚珠。
20、我激動(dòng)。
21、深藍(lán)的天空掛著一輪金重油煤焦油泵黃的月亮。
21、天空掛著月亮。
22、工人們?cè)诠?jié)日里仍然堅(jiān)持勞動(dòng)。
22、工人們堅(jiān)持勞動(dòng)。
23、洪亮的鐘聲在空中經(jīng)久不息地回蕩。
23、鐘聲回蕩。
24、伶俐可愛(ài)的小燕子停瀝青拌合站重油泵在細(xì)細(xì)的電線上休息
24、燕子休息
25、奶奶在水井邊用水桶打水。
25、奶奶打水。
26、夏天的天氣熱得像個(gè)蒸籠。
26、天氣熱。
27、雅魯藏布大峽谷的發(fā)現(xiàn)是我國(guó)幾代科學(xué)家長(zhǎng)期艱辛努力的結(jié)果。
27發(fā)現(xiàn)是結(jié)果。
28、活潑的小松鼠在松樹(shù)上蹦來(lái)跳去。
28、松鼠蹦來(lái)跳去。
29、小鹿側(cè)著腦袋欣賞自己在水里的影子。
29、小鹿欣賞影子。
30、綠油油的牧草地上盛開(kāi)著五顏六色的野花。
30、地上盛開(kāi)著花。
31、夏天,火辣辣的太陽(yáng)高高地掛在蔚藍(lán)的天空。
31、太陽(yáng)掛在天空。
32、鼎在遠(yuǎn)古的時(shí)候,是高溫導(dǎo)熱油泵中國(guó)先民使用的一種炊具。
32、鼎是炊具。
33、每當(dāng)夜幕降臨,八角樓上的燈光就亮了起來(lái)。
33、燈光亮了起來(lái)。
34、萬(wàn)盛米行的河埠頭,橫七豎八地停泊著鄉(xiāng)村里來(lái)的敞口船。
34、河埠頭停泊著船。
35、汽輪發(fā)電機(jī)廠的工人師傅把一臺(tái)臺(tái)進(jìn)口鉆機(jī)熟練地安裝好了。
35、師傅把鉆機(jī)安裝好了。
36、六(2)班的語(yǔ)文老師給大家講立式導(dǎo)熱油泵了一個(gè)關(guān)于小紅帽打敗大灰狼的故事。
36、老師講了故事。
37、山溝的柿子樹(shù)上綴滿了沉甸甸的柿子。
37、柿子樹(shù)上綴滿了柿子。
38、這是一座拔地而起、造型奇特的新建大樓。
38、這是大樓。
39、詹天佑是我國(guó)杰出的愛(ài)國(guó)工程師。
39、詹天佑是愛(ài)國(guó)工程師。
40、北面那座禿山絲毫擋不住來(lái)自塞外的狂風(fēng)。
40、禿山擋不住狂風(fēng)。
41、隱蔽在蘆葦叢里的我們看見(jiàn)船上載著很多貨物。
41、我們看見(jiàn)貨物。
42、透過(guò)大衣的縫隙,我模模糊糊高溫?zé)嵊捅玫乜吹搅艘粋€(gè)高大的背影。
42、我看到了背影。
43、喊我的是和藹可親、頭發(fā)花白的房東大娘。
43、喊我的是大娘。
44、德國(guó)的音樂(lè)家貝多芬譜寫(xiě)了許多著名的曲子。
44、 貝多芬譜寫(xiě)了曲子。
45、高大挺拔、葉子油綠閃亮RY型高溫導(dǎo)熱油泵的白楊樹(shù),像一排士兵似的排列在寬闊而筆直的馬路兩旁。
45、白楊樹(shù)排列在兩旁。