作家進(jìn)校園活動策劃方案
作家，泛指能以文化創(chuàng)作為業(yè)，寫作的人，也特指文學(xué)創(chuàng)作上有盛名成就的人。因此，一般能被稱為“作家”者，其作品大都能夠獲得出版發(fā)行，歷史悠久?！∠旅媸切【帋淼挠嘘P(guān)作家進(jìn)校園活動策劃，希望大家喜歡。
作家進(jìn)校園活動策劃1
一、活動主題：大作家進(jìn)校園 ——曹文軒小讀者見面會
二、活動目的：優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品能夠引領(lǐng)小讀者潛移默化地進(jìn)行語言教育、人格教育、價(jià)值觀教育等，也是學(xué)生拓展閱讀能力，了解現(xiàn)實(shí)生活的一扇窗口。為了營造濃郁的讀書氛圍，讓同學(xué)們了解兒童文學(xué)作家的寫作歷程，提高同學(xué)們的閱讀能力和寫作水平，培養(yǎng)文學(xué)素養(yǎng);讓全校師生走進(jìn)文學(xué)，走近作家，感受寫作的魅力。本次活動邀請深受全國少年兒童喜愛的兒童文學(xué)作家、北大教授曹文軒老師，為學(xué)生們講述如何寫好作文，如何讓學(xué)生將生活中所看到的一切，融入到作文創(chuàng)作中來，及日常生活中，學(xué)生們?nèi)绾握_選擇課外閱讀作品，為學(xué)生們答疑解惑，讓學(xué)生喜愛閱讀，享受閱讀!
三、活動時(shí)間：5月10日周二下午
四、活動安排：
1.時(shí)間：下午2：30——3：30
2.地點(diǎn)：一樓風(fēng)雨操場
3.安排：
下午1：55(第1節(jié)后，眼保健操時(shí)間開始入場)。一至六年級學(xué)生由各班班主任和帶班老師帶領(lǐng)，有序排隊(duì)到風(fēng)雨操場入場就坐。按照101、102……605班的順序入場(104班最后入場)，統(tǒng)一從東門進(jìn)，北門出。(管理：各班班主任、帶班老師)
5.流程：
(1)簡單的歡迎儀式：曹文軒老師14:10分左右到校，由操場方向進(jìn)入到達(dá)學(xué)校老樟樹下下車。學(xué)校行政接待，大隊(duì)部組織2位學(xué)生代表為作家獻(xiàn)花，引領(lǐng)至學(xué)校會議室稍作休息。
(2)紀(jì)念冊題詞、校領(lǐng)導(dǎo)合影：會議室紀(jì)念冊、題字筆、合影教師提前準(zhǔn)備安排。(徐纓)
(3)學(xué)生代表合影：學(xué)生代表事先排好隊(duì)，與作家合影(1分鐘內(nèi))學(xué)生代表合影后立刻進(jìn)風(fēng)雨操場。(大隊(duì)部)
(4)14：30，獻(xiàn)花學(xué)生引領(lǐng)作家從北門入場，全場鼓掌。(徐纓)
(5)開場白：主持人簡短地介紹曹文軒老師。少先隊(duì)員代表獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。
(6)正式講課：主持人宣布講座開始，作家講座，時(shí)間為45分鐘+15分鐘互動。(學(xué)生3-5個(gè)問題提前準(zhǔn)備)
(7)互動環(huán)節(jié)：講座結(jié)束后，現(xiàn)場互動環(huán)節(jié)。提問控制在3-5個(gè)以內(nèi)，可每個(gè)年級段安排1個(gè)。
(8)講座結(jié)束：下午3：30左右，全場師生以熱烈的掌聲感謝作家的講課。
(9)有序退場：各班學(xué)生由帶班老師帶領(lǐng)，按照601、602……104班的順序有序退場，回教室、放學(xué)。(班主任)
4.管理：班主任 帶班老師
5. 安全
總巡視：王定波
風(fēng)雨操場東門：徐 纓 應(yīng)海榮
風(fēng)雨操場北門：舒 靜 曹 鋒
風(fēng)雨操場內(nèi)：戚旭燕 金 博
風(fēng)雨操場外：陳聰利
6. 準(zhǔn)備：
(1)坐墊：各班提前領(lǐng)取就坐的小墊子，活動前發(fā)給學(xué)生，教育學(xué)生保管好，活動結(jié)束后由班主任收回，并妥善保管，以備下次活動用。(總務(wù)處)
(2)座位：活動當(dāng)天上午大課間時(shí)間，按照座位表各班學(xué)生有序到風(fēng)雨操場進(jìn)場、試坐、退場。(總務(wù)處音響話筒提早準(zhǔn)備)
(3)教育：班主任事先教育學(xué)生遵守會場紀(jì)律，注意文明禮儀。(教導(dǎo)處 班主任)
(4)風(fēng)雨操場背景制作、講臺搭建、音響話筒(2-3個(gè))、攝影攝像設(shè)備檢查、場地整理、鮮花、茶水準(zhǔn)備。(總務(wù)處)
講臺背景：和孩子們分享幾句話
-----著名兒童文學(xué)作家、北大教授曹文軒書香校園行
“書香潤心靈，閱讀促成長”江北區(qū)中心小學(xué)第十一屆讀書節(jié)之大作家進(jìn)校園活動
(5)主持人、主持詞準(zhǔn)備。(教導(dǎo)處 大隊(duì)部)
(6)禮儀(大隊(duì)部)
鮮花1束，2位學(xué)生到老樟樹下迎接、獻(xiàn)花、引領(lǐng);
紅領(lǐng)巾1條，獻(xiàn)紅領(lǐng)巾的學(xué)生代表1名在會場內(nèi)前方處等候，提前練習(xí)系紅領(lǐng)巾;
主持、傳遞話筒各1人;
合影的教師、學(xué)生代表事先安排等候。
(7)門口出入口標(biāo)識牌、海報(bào)、桌牌等準(zhǔn)備。(戚旭燕)
(8)題詞的紀(jì)念冊、題字筆等準(zhǔn)備(徐纓、曹鋒)
(9)校園電子屏幕(熊興旺)
(10)會場衛(wèi)生(孫婷婷)
(11)宣傳報(bào)道
作家進(jìn)校園活動策劃2
為豐富校園的文化生活，提高同學(xué)們的閱讀興趣，福興小學(xué)擬開展“作家進(jìn)校園 書香伴成長 ——名人名家講座”活動。此次受邀請的專家是著名兒童文學(xué)作家鄭春華。
01
作家簡介
鄭春華，1959年生，浙江淳安人，回族。中國作協(xié)會員。1980年開始兒童文學(xué)創(chuàng)作。1981年調(diào)上海少年兒童出版社當(dāng)編輯。著有兒童詩集《甜甜的托兒所》、《小豆芽芽》、《圓圓和圈圈》，中篇小說《紫羅蘭幼兒園》，童話集《鄭春華童話》等。代表作《大頭兒子和小頭爸爸》多年暢銷，已成為中國優(yōu)秀原創(chuàng)兒童文學(xué)最典型的代表作之一，由它改編的同名動畫片風(fēng)靡全國，深受孩子們喜愛。
02
活動時(shí)間
2017年5月9日(星期二)下午14:50
(學(xué)生14:30分開始入場，按班級指定位置以兩列縱隊(duì)呈密集隊(duì)形坐好)班級座位安排表見下圖：
03
活動地點(diǎn)
學(xué)校操場
04
參加對象
一到五年級全體師生
05
活動流程
1.主持人開場(新華書店負(fù)責(zé))
2.少先隊(duì)員敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾(楊洋洋負(fù)責(zé))
3.鄭春華老師講座(預(yù)計(jì)40分鐘)
4.現(xiàn)場簽名售書
06
其他工作
1.活動現(xiàn)場布置及音響設(shè)備：李智軍老師
2.活動方案、報(bào)道、班級座位次序安排：楊洋洋
3.現(xiàn)場協(xié)調(diào)：教科室全體人員及體育組全體老師
4.活動通知及活動現(xiàn)場秩序：各班班主任
5.攝影工作：趙永軍
07
注意事項(xiàng)
1.講座過后的售書活動完全是自愿購買，需要班主任老師與家長做好解釋工作，有購買意愿的同學(xué)可以提前了解作者和作品，并帶一定的零用錢自行購買。
2.購書時(shí)間是講座結(jié)束后，買書的同學(xué)留下由班級家長代表陪同購買，不買的同學(xué)回教室由科任教師組織上自習(xí)。
3.各班帶隊(duì)老師嚴(yán)格管理，學(xué)生不得在會場隨意走動、講話，購書之前班主任一定要提前給學(xué)生強(qiáng)調(diào)秩序與安全問題，排隊(duì)有序，不擁擠、不打鬧。
4.講座現(xiàn)場學(xué)生需要席地而坐，班主任老師可以提前通知學(xué)生帶坐墊。
5.學(xué)生家長想?yún)⑴c的可以到校參加，人數(shù)不限，但須遵守學(xué)校秩序，有序站在本班級隊(duì)伍后方。
6.全體體育老師需提前到會場協(xié)助教科室組織現(xiàn)場秩序，及有序退場，由寶文彬組長做總體指揮。
作家進(jìn)校園活動策劃3
活動主題：與小讀者見面，做《小學(xué)生如何寫好日記》報(bào)告
時(shí)間：4月8日(星期三)12：00——13：20(下午第一節(jié)課與班隊(duì)課對調(diào))
地點(diǎn)：晴天大操場、雨天階梯教室
參加人員：晴天三到六年級全體學(xué)生。雨天小記者和有商姐姐書的同學(xué)。
注意事項(xiàng)：
1、晴天各班自帶椅子提前5分鐘，到指定地點(diǎn)集合。
2、讓學(xué)生通過書店、網(wǎng)絡(luò)的方法，閱讀作家相關(guān)作品，準(zhǔn)備好現(xiàn)場提問的問題。
下星期二前，每班上繳2個(gè)問題給陳兒。
3、注意禮儀(鼓掌等)。
場景布置：周銀昌老師負(fù)責(zé)。
主持：陳兒
攝影：姚路
攝像：余應(yīng)勇
作家介紹：
商曉娜，沈陽人，新生代兒童文學(xué)作家，曾任職小學(xué)教師，現(xiàn)為春風(fēng)文藝出版社童書編輯。1998年起從事文學(xué)創(chuàng)作，主要作品：《沉默著尖叫》、《魔法聽診器》、《我把精靈帶回家》、《南瓜房子里的秘密》、《曲奇靈在行動》、《拇指班長》、《我們班的博客》“搗蛋大王王小天”系列小說(《搗蛋也瘋狂》、《同桌冤家對對碰》、《小氣財(cái)神鬧翻天》)。成功塑造了“搗蛋大王王小天”、“拇指班長孔西西”、“小精靈朱迪亞”等諸多在當(dāng)代兒童文學(xué)作品中閃閃發(fā)光的人物形象，被廣大小讀者所接受、所喜愛。她的作品迄今為止總印刷銷量達(dá)50萬冊，風(fēng)靡校園，深受讀者歡迎。
她是一個(gè)經(jīng)常披著大外套出門曬太陽的人，喜歡看小朋友寫來的信，喜歡拆禮物，喜歡吃巧克力，還喜歡坐在閣樓里寫好玩的故事，已經(jīng)出版十二本書啦，“我們班的博客”系列分別是第十三本、十四本、十五本、十六本、十七本和十八本。還在繼續(xù)寫作，未來會出版更多的書。目前最大的樂趣是在貼吧和博客里跟小讀者交流。希望永遠(yuǎn)保留一顆純真而美好的童心，和天底下所有的小朋友都成為好朋友。
作家進(jìn)校園活動策劃4
一、指導(dǎo)思想
為進(jìn)一步推進(jìn)新課程改革，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的課外閱讀能力，拓寬學(xué)生的課外閱讀視野，更讓學(xué)生通過有效的課外閱讀，培養(yǎng)閱讀的良好習(xí)慣。通過“作家進(jìn)校園”這一活動載體，塑造學(xué)生積極向上的
品格，樹立校園安全意識。
二、活動主題:品格培養(yǎng)是關(guān)鍵校園安全記心間
三、活動時(shí)間:20年10月29日下午14:00-16:00
四、活動地點(diǎn):學(xué)校大禮堂
五、活動流程:
1、作家進(jìn)校園(參觀校容校貌前往學(xué)校大禮堂)
2、劉元海校長致歡迎辭
3、著名兒童文學(xué)作家韓青辰做講座
講座內(nèi)容:
a、培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀興趣
b、樹立學(xué)生校園安全意識
4、互動環(huán)節(jié):學(xué)生就課外閱讀過程中遇到的困惑、作家作品中人物與情節(jié)安排等話題，與作家面對面交流互動
5、邀請作家簽名留影
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