英美文學考博難嗎

難，現(xiàn)在競爭壓力都大。

首先，多發(fā)論文，級別越高越好。數(shù)量和質量都上乘為佳。其次，至少在考前半年聯(lián)系心儀導師，詢問老師是否有名額。最后，好好復習專業(yè)課。

難是相對的，努力是絕對要的，考博有運氣成分，考不上也不用灰心，美好的未來不是只有一條道啊可以走哦。

英國大學文學博士專業(yè)怎么樣

英國文學博大精深，有莎士比亞、狄更斯這樣的文學巨匠，也有DH勞倫斯這樣的現(xiàn)代名家。

英國有大約40多所大學開設英語語言/文學專業(yè)或比較文學的博士課程，其中有以研究著稱的傳統(tǒng)強校，也有1992/1993年成為大學的學院。

博士課程分為兩部分，第一年的有授課和考試，通過后一般會拿到MPhil，然后進入PhD的獨立研究階段。

有的學校要求申請人從碩士讀起，成績好的才會轉到博士課程的學習。

文學博士難讀嗎

常言道:沒有畢不了業(yè)的碩士，沒有考不上的博士。意思就是，碩士嚴進寬出，博士寬進嚴出。博士的學制是一個范圍，有的學校是3-6年，有的是4—6年，或者其他（根據(jù)不同學校而定）。例如4—6年就是正常4年畢業(yè)，可以延期2年畢業(yè)，之后如果還畢不了業(yè)，那就拿不到證了。

畢業(yè)不僅僅要達到學校的要求，還要達到導師畢業(yè)的要求（一般高于學校）。有的時候導用順手了，不舍的讓你早早走了，就會延期你。有的時候，項目需要你完結，所以也會不舍的你。博士論文確實得寫出一定的水準，不可能像碩士論文一樣那么容易過的。

文科的畢業(yè)要求不太了解，想了解更詳細，可以去學校官網(wǎng)找，會有取得博士學位證的要求。打開

讀博難嗎？你或許該看看這篇文章

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美輯編譯

2019-05-22 14:36

來源：文雙春科學網(wǎng)博客 作者：文雙春

吐槽讀博士很難的人不少。相對于博士之前的求學，讀博士毋庸置疑是難的。畢竟，博士是最高學位，更要命的是，讀博士與其說是“讀”，不如說是“創(chuàng)”——創(chuàng)造新知識。

對在讀博士生來說，如果只知道讀博士很難而不清楚究竟難在何處，對自己的學業(yè)是極度不利的。因為，一方面不可能找到突破困難的辦法，這就像科學研究，只有首先發(fā)現(xiàn)問題，才能想方設法去解決問題；另一方面必然打擊讀博士的信心，甚至對獲得博士學位望而卻步。

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讀博士有多難，究竟難在何處，這應該因人而異。如果追根溯源，讀博士之難不外乎兩類：

一類源于博士生自身，

一類來自諸如導師、同伴、機構乃至社會等外在。

第一類、博士生發(fā)現(xiàn)讀博士很難，是因為他們認為自己不夠聰明，不能完成學業(yè)，總之不是讀博士的料（do not belong in the PhD programme）。

首先說，這類博士生往往從中小學到大學一路走來都是優(yōu)秀學生，從來沒有受到真正的挑戰(zhàn)，盡管他們可能也不得不努力學習。他們選擇攻讀博士學位的部分原因是尋找真正的挑戰(zhàn)，但當他們意識到自己可能不知道自己在做什么，也不真正理解研究內容時，他們也產生焦慮。

這些學生的工具箱里不一定有很多技能來應對學習變得“困難”時的局面。也許他們只是“掌握”了數(shù)學、詩歌或寫作，并習慣了因他們能快速、輕易地完成工作而被認為聰明。他們習慣于提交得到表揚并取得優(yōu)異成績的工作。但是一旦他們遇到了讀博過程中那些復雜、恐怖、令人不適的東西，例如多次失敗和大量負面反饋，他們便擔心自己沒有工具來應對這些問題。

老文做了近二十年博導，雖然也碰到過自認為不是讀博士那塊料的學生，但老實說，很少碰到像說的這類一直很優(yōu)秀、只是從未面對真正挑戰(zhàn)的學生。原因也許是，有一種說法叫“本科看學校，碩士看專業(yè)，博士看導師”，老文這三樣都不被看好。但以老文的體會，不管哪種神算自己不是博士料的學生，聽聽以下幾點建議，都是很管用的。

發(fā)現(xiàn)讀博士很難是正常的。

失敗、獲得負面反饋、被期刊和資助拒絕，都是研究經(jīng)歷的一部分。

你應該期望從失敗中吸取教訓并在下次做得更好。

可以從導師、學術技能顧問、同行研究人員、輔導員、書籍和博客中獲得幫助。

如果你堅持下去并不斷學習，你很可能會成功。

這類博士生確實面臨著挑戰(zhàn)，但挑戰(zhàn)對他們的通過率或完成時間沒有太大影響。這種挑戰(zhàn)完全可以通過一些提高他們信心的工作來克服。

第二類、博士生因為錯誤的原因發(fā)現(xiàn)讀博士很難。相對于第一類，這類博士生才是真的掙扎（really struggling）。

坦率地說，有些科研文化是有害的：起得早、睡得晚、很少的假期、沒有周末、沒有病假、沒有與家人或朋友在一起的時間，或者沒有坐在樹下思考的機會。最近爆出的國內某名校博導辱罵學生垃圾不配休息事件，反映出這樣的文化在國內也不鮮見。

長時間在嚴密監(jiān)視、過細管理和霸道欺凌下被迫工作。那些“不適合”或“不足夠適合”的人被驅逐。有小孩、殘疾或健康狀況不佳的人被（明確或含蓄地）告知，他們可能不適合讀博士。有國外女博士生吐槽：“我生孩子的時候，我的導師發(fā)郵件告訴我，女人一旦成為母親，就會對其他一切失去興趣（Women tend to lose interest in everything else once they become mothers）?！?/p>

這些有害文化可能由一個雄心勃勃的導師，或一個認為自己的研究方法是最好方法的同行學生群體，或制度結構創(chuàng)造。

大學在安排住宿、請假、提供獎學金、辦理簽證等方面的政策可能無意或有意強化了這樣的文化。

這三種權力文化經(jīng)常相互交織并影響博士生。例如，一位咄咄逼人（pushy）的導師招收并留下了一組符合其“好”學生概念的學生，而大學則圍繞這些學生制定了其促進政策。

在這種情況下，感到被排斥并想吐槽的學生往往會發(fā)現(xiàn)自己被當作問題對待。

博士學位不考核你是身體強壯還是思維敏捷。博士學位意味著持續(xù)智力參與，創(chuàng)造新知識，并為你所在領域的學者群體做出貢獻。這些是通過大量的學術寫作工作，并將你的工作口頭呈現(xiàn)給他人來實現(xiàn)的。

建議這類學生可以聽聽以下幾點：

如果你覺得自己被欺凌或剝削，那么真可能是這樣。

你的機構、導師和同事應該支持你，并做出合理的調整以幫助你學習。

如果你覺得自己沒有得到支持，那么換導師、機構或專業(yè)可能很有幫助。

如果你決定留在一個艱難環(huán)境中（通常這有非常好的理由），你需要找到支持你的空間。

如果你堅持留下來并不斷學習，你很可能會成功。

現(xiàn)實中，有些博士生可能同時遭遇來自自身和外在的兩類困難。這也沒關系，因為問題不在于困難的多少，而在于解決困難的辦法。

相較于科學研究中的難題，讀博士碰到的困難要容易解決得多。實踐表明，博士生無論遭遇何種困難、多少困難，只要正確應對，都能完成博士學業(yè)，并對世界產生影響。

總之，讀博士是很難，反過來想，不難的事情怎么顯出能力和水平？但不管怎么說，讀博士也是向往美好生活，所以如果你因為博士學位而被欺凌或生?。òㄐ睦砑膊。?，那就該好好想想對策了。

要想辦法讓讀博士像爬山一樣難，而不是像被當頭一棒一樣難。