英美文學(xué)考博難嗎

難，現(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)壓力都大。

首先，多發(fā)論文，級(jí)別越高越好。數(shù)量和質(zhì)量都上乘為佳。其次，至少在考前半年聯(lián)系心儀導(dǎo)師，詢問(wèn)老師是否有名額。最后，好好復(fù)習(xí)專業(yè)課。

難是相對(duì)的，努力是絕對(duì)要的，考博有運(yùn)氣成分，考不上也不用灰心，美好的未來(lái)不是只有一條道啊可以走哦。

英國(guó)大學(xué)文學(xué)博士專業(yè)怎么樣

英國(guó)文學(xué)博大精深，有莎士比亞、狄更斯這樣的文學(xué)巨匠，也有DH勞倫斯這樣的現(xiàn)代名家。

英國(guó)有大約40多所大學(xué)開設(shè)英語(yǔ)語(yǔ)言/文學(xué)專業(yè)或比較文學(xué)的博士課程，其中有以研究著稱的傳統(tǒng)強(qiáng)校，也有1992/1993年成為大學(xué)的學(xué)院。

博士課程分為兩部分，第一年的有授課和考試，通過(guò)后一般會(huì)拿到MPhil，然后進(jìn)入PhD的獨(dú)立研究階段。

有的學(xué)校要求申請(qǐng)人從碩士讀起，成績(jī)好的才會(huì)轉(zhuǎn)到博士課程的學(xué)習(xí)。

文學(xué)博士難讀嗎

常言道:沒(méi)有畢不了業(yè)的碩士，沒(méi)有考不上的博士。意思就是，碩士嚴(yán)進(jìn)寬出，博士寬進(jìn)嚴(yán)出。博士的學(xué)制是一個(gè)范圍，有的學(xué)校是3-6年，有的是4—6年，或者其他（根據(jù)不同學(xué)校而定）。例如4—6年就是正常4年畢業(yè)，可以延期2年畢業(yè)，之后如果還畢不了業(yè)，那就拿不到證了。

畢業(yè)不僅僅要達(dá)到學(xué)校的要求，還要達(dá)到導(dǎo)師畢業(yè)的要求（一般高于學(xué)校）。有的時(shí)候?qū)в庙樖至?，不舍的讓你早早走了，就?huì)延期你。有的時(shí)候，項(xiàng)目需要你完結(jié)，所以也會(huì)不舍的你。博士論文確實(shí)得寫出一定的水準(zhǔn)，不可能像碩士論文一樣那么容易過(guò)的。

文科的畢業(yè)要求不太了解，想了解更詳細(xì)，可以去學(xué)校官網(wǎng)找，會(huì)有取得博士學(xué)位證的要求。打開

讀博難嗎？你或許該看看這篇文章

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美輯編譯

2019-05-22 14:36

來(lái)源：文雙春科學(xué)網(wǎng)博客 作者：文雙春

吐槽讀博士很難的人不少。相對(duì)于博士之前的求學(xué)，讀博士毋庸置疑是難的。畢竟，博士是最高學(xué)位，更要命的是，讀博士與其說(shuō)是“讀”，不如說(shuō)是“創(chuàng)”——?jiǎng)?chuàng)造新知識(shí)。

對(duì)在讀博士生來(lái)說(shuō)，如果只知道讀博士很難而不清楚究竟難在何處，對(duì)自己的學(xué)業(yè)是極度不利的。因?yàn)?，一方面不可能找到突破困難的辦法，這就像科學(xué)研究，只有首先發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，才能想方設(shè)法去解決問(wèn)題；另一方面必然打擊讀博士的信心，甚至對(duì)獲得博士學(xué)位望而卻步。

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讀博士有多難，究竟難在何處，這應(yīng)該因人而異。如果追根溯源，讀博士之難不外乎兩類：

一類源于博士生自身，

一類來(lái)自諸如導(dǎo)師、同伴、機(jī)構(gòu)乃至社會(huì)等外在。

第一類、博士生發(fā)現(xiàn)讀博士很難，是因?yàn)樗麄冋J(rèn)為自己不夠聰明，不能完成學(xué)業(yè)，總之不是讀博士的料（do not belong in the PhD programme）。

首先說(shuō)，這類博士生往往從中小學(xué)到大學(xué)一路走來(lái)都是優(yōu)秀學(xué)生，從來(lái)沒(méi)有受到真正的挑戰(zhàn)，盡管他們可能也不得不努力學(xué)習(xí)。他們選擇攻讀博士學(xué)位的部分原因是尋找真正的挑戰(zhàn)，但當(dāng)他們意識(shí)到自己可能不知道自己在做什么，也不真正理解研究?jī)?nèi)容時(shí)，他們也產(chǎn)生焦慮。

這些學(xué)生的工具箱里不一定有很多技能來(lái)應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)變得“困難”時(shí)的局面。也許他們只是“掌握”了數(shù)學(xué)、詩(shī)歌或?qū)懽?，并?xí)慣了因他們能快速、輕易地完成工作而被認(rèn)為聰明。他們習(xí)慣于提交得到表?yè)P(yáng)并取得優(yōu)異成績(jī)的工作。但是一旦他們遇到了讀博過(guò)程中那些復(fù)雜、恐怖、令人不適的東西，例如多次失敗和大量負(fù)面反饋，他們便擔(dān)心自己沒(méi)有工具來(lái)應(yīng)對(duì)這些問(wèn)題。

老文做了近二十年博導(dǎo)，雖然也碰到過(guò)自認(rèn)為不是讀博士那塊料的學(xué)生，但老實(shí)說(shuō)，很少碰到像說(shuō)的這類一直很優(yōu)秀、只是從未面對(duì)真正挑戰(zhàn)的學(xué)生。原因也許是，有一種說(shuō)法叫“本科看學(xué)校，碩士看專業(yè)，博士看導(dǎo)師”，老文這三樣都不被看好。但以老文的體會(huì)，不管哪種神算自己不是博士料的學(xué)生，聽聽以下幾點(diǎn)建議，都是很管用的。

發(fā)現(xiàn)讀博士很難是正常的。

失敗、獲得負(fù)面反饋、被期刊和資助拒絕，都是研究經(jīng)歷的一部分。

你應(yīng)該期望從失敗中吸取教訓(xùn)并在下次做得更好。

可以從導(dǎo)師、學(xué)術(shù)技能顧問(wèn)、同行研究人員、輔導(dǎo)員、書籍和博客中獲得幫助。

如果你堅(jiān)持下去并不斷學(xué)習(xí)，你很可能會(huì)成功。

這類博士生確實(shí)面臨著挑戰(zhàn)，但挑戰(zhàn)對(duì)他們的通過(guò)率或完成時(shí)間沒(méi)有太大影響。這種挑戰(zhàn)完全可以通過(guò)一些提高他們信心的工作來(lái)克服。

第二類、博士生因?yàn)殄e(cuò)誤的原因發(fā)現(xiàn)讀博士很難。相對(duì)于第一類，這類博士生才是真的掙扎（really struggling）。

坦率地說(shuō)，有些科研文化是有害的：起得早、睡得晚、很少的假期、沒(méi)有周末、沒(méi)有病假、沒(méi)有與家人或朋友在一起的時(shí)間，或者沒(méi)有坐在樹下思考的機(jī)會(huì)。最近爆出的國(guó)內(nèi)某名校博導(dǎo)辱罵學(xué)生垃圾不配休息事件，反映出這樣的文化在國(guó)內(nèi)也不鮮見(jiàn)。

長(zhǎng)時(shí)間在嚴(yán)密監(jiān)視、過(guò)細(xì)管理和霸道欺凌下被迫工作。那些“不適合”或“不足夠適合”的人被驅(qū)逐。有小孩、殘疾或健康狀況不佳的人被（明確或含蓄地）告知，他們可能不適合讀博士。有國(guó)外女博士生吐槽：“我生孩子的時(shí)候，我的導(dǎo)師發(fā)郵件告訴我，女人一旦成為母親，就會(huì)對(duì)其他一切失去興趣（Women tend to lose interest in everything else once they become mothers）?！?/p>

這些有害文化可能由一個(gè)雄心勃勃的導(dǎo)師，或一個(gè)認(rèn)為自己的研究方法是最好方法的同行學(xué)生群體，或制度結(jié)構(gòu)創(chuàng)造。

大學(xué)在安排住宿、請(qǐng)假、提供獎(jiǎng)學(xué)金、辦理簽證等方面的政策可能無(wú)意或有意強(qiáng)化了這樣的文化。

這三種權(quán)力文化經(jīng)常相互交織并影響博士生。例如，一位咄咄逼人（pushy）的導(dǎo)師招收并留下了一組符合其“好”學(xué)生概念的學(xué)生，而大學(xué)則圍繞這些學(xué)生制定了其促進(jìn)政策。

在這種情況下，感到被排斥并想吐槽的學(xué)生往往會(huì)發(fā)現(xiàn)自己被當(dāng)作問(wèn)題對(duì)待。

博士學(xué)位不考核你是身體強(qiáng)壯還是思維敏捷。博士學(xué)位意味著持續(xù)智力參與，創(chuàng)造新知識(shí)，并為你所在領(lǐng)域的學(xué)者群體做出貢獻(xiàn)。這些是通過(guò)大量的學(xué)術(shù)寫作工作，并將你的工作口頭呈現(xiàn)給他人來(lái)實(shí)現(xiàn)的。

建議這類學(xué)生可以聽聽以下幾點(diǎn)：

如果你覺(jué)得自己被欺凌或剝削，那么真可能是這樣。

你的機(jī)構(gòu)、導(dǎo)師和同事應(yīng)該支持你，并做出合理的調(diào)整以幫助你學(xué)習(xí)。

如果你覺(jué)得自己沒(méi)有得到支持，那么換導(dǎo)師、機(jī)構(gòu)或?qū)I(yè)可能很有幫助。

如果你決定留在一個(gè)艱難環(huán)境中（通常這有非常好的理由），你需要找到支持你的空間。

如果你堅(jiān)持留下來(lái)并不斷學(xué)習(xí)，你很可能會(huì)成功。

現(xiàn)實(shí)中，有些博士生可能同時(shí)遭遇來(lái)自自身和外在的兩類困難。這也沒(méi)關(guān)系，因?yàn)閱?wèn)題不在于困難的多少，而在于解決困難的辦法。

相較于科學(xué)研究中的難題，讀博士碰到的困難要容易解決得多。實(shí)踐表明，博士生無(wú)論遭遇何種困難、多少困難，只要正確應(yīng)對(duì)，都能完成博士學(xué)業(yè)，并對(duì)世界產(chǎn)生影響。

總之，讀博士是很難，反過(guò)來(lái)想，不難的事情怎么顯出能力和水平？但不管怎么說(shuō)，讀博士也是向往美好生活，所以如果你因?yàn)椴┦繉W(xué)位而被欺凌或生?。òㄐ睦砑膊。蔷驮摵煤孟胂雽?duì)策了。

要想辦法讓讀博士像爬山一樣難，而不是像被當(dāng)頭一棒一樣難。