語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案

為了確保活動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展，就不得不需要事先制定活動(dòng)方案，活動(dòng)方案其實(shí)就是針對(duì)活動(dòng)相關(guān)的因素所制定計(jì)劃類(lèi)文書(shū)。怎樣寫(xiě)活動(dòng)方案才更能起到其作用呢？以下是我為大家收集的語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案 篇1

一、目的意義

廣州市小學(xué)生語(yǔ)文能力競(jìng)賽經(jīng)歷數(shù)屆賽事，對(duì)促進(jìn)語(yǔ)文教學(xué)的研究，培養(yǎng)小學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣與發(fā)展學(xué)科特長(zhǎng)發(fā)揮了積極的作用，一直以來(lái)受到學(xué)校與學(xué)生的歡迎。為選拔選手參加市、區(qū)舉辦的六年級(jí)小學(xué)生語(yǔ)文能力競(jìng)賽，20XX年4月，將繼續(xù)秉承“發(fā)展興趣，培養(yǎng)特長(zhǎng)”的宗旨，舉辦新市片小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文能力競(jìng)賽活動(dòng)。本次競(jìng)賽形式與往年基本相同，采取筆試和口試成績(jī)相結(jié)合，兩項(xiàng)成績(jī)綜合計(jì)分評(píng)選的方式。

二、競(jìng)賽時(shí)間、地點(diǎn)

時(shí)間：第11周星期四（20XX年4月26日）上午8：30—12：00（8：20分進(jìn)場(chǎng)完畢）

地點(diǎn)：廣園小學(xué)（五樓電教室）

三、競(jìng)賽內(nèi)容與要求（根據(jù)20XX年第一學(xué)期廣州市競(jìng)賽要求修訂）

1、筆試時(shí)間：60分鐘滿(mǎn)分80分，其中閱讀占40%（包括理解、概括、感悟等綜合能力，難度大，重視語(yǔ)感、思維考查）；習(xí)作占40%（重視綜合運(yùn)用與書(shū)面表達(dá)）。

2、口試時(shí)間：3分鐘滿(mǎn)分100分，考生在考前3分鐘，抽取話(huà)題進(jìn)行考試（評(píng)分參考標(biāo)準(zhǔn)見(jiàn)附表2），口試為現(xiàn)場(chǎng)演說(shuō)（要求先概述參賽話(huà)題，再展開(kāi)分析評(píng)論）。習(xí)作與演講沒(méi)有設(shè)定內(nèi)容范圍。含議論類(lèi)、想象類(lèi)、寫(xiě)實(shí)類(lèi)（包括：校園生活、社會(huì)生活、家庭生活等）。

四、競(jìng)賽安排

參賽人數(shù)：每校1名參賽選手。各校自行組織初賽，按名額分配選拔參賽學(xué)生，填寫(xiě)好比賽報(bào)名表（見(jiàn)附表1）交各中心組長(zhǎng)，各組長(zhǎng)匯總本組報(bào)名表，于第10周星期四（20XX年4月19日）前發(fā)片小語(yǔ)資料郵箱。

另：因本競(jìng)賽是考察學(xué)生語(yǔ)文綜合素養(yǎng)的高水平的競(jìng)賽，根據(jù)區(qū)要求，結(jié)合近年能力競(jìng)賽成績(jī)分配指標(biāo)，景泰小學(xué)、廣園小學(xué)、三元里小學(xué)可選送3—4名選手參賽。

五、獎(jiǎng)項(xiàng)的設(shè)定

比賽決出一等獎(jiǎng)10名、二等獎(jiǎng)12名、其余為三等獎(jiǎng)。

語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案 篇2

一、活動(dòng)目的

激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)語(yǔ)文的熱情，展示學(xué)生的語(yǔ)文才能，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，營(yíng)造良好的語(yǔ)文學(xué)習(xí)氛圍。

二、活動(dòng)時(shí)間

20XX年11月21日—12月2日

三、競(jìng)賽題。

競(jìng)賽分初賽題和決賽。競(jìng)賽題目側(cè)重語(yǔ)文及相關(guān)知識(shí)的積累與運(yùn)用，突出學(xué)科性、趣味性、常識(shí)性、階段性。完卷時(shí)間40分鐘。

三、活動(dòng)設(shè)獎(jiǎng)

根據(jù)初賽成績(jī)，每班5人進(jìn)入年級(jí)決賽，決賽時(shí)全年級(jí)拉通評(píng)比。獎(jiǎng)次劃分：一等獎(jiǎng)：決賽人數(shù)的10％，二等獎(jiǎng)：決賽人數(shù)的20％；三等獎(jiǎng)：決賽人數(shù)的30％；優(yōu)秀獎(jiǎng)40％。

四、活動(dòng)組織

組長(zhǎng)：張林輝

副組長(zhǎng)：左一華負(fù)責(zé)全?；顒?dòng)的策劃、組織和競(jìng)賽題的命制。

組員：各年級(jí)語(yǔ)文教研組長(zhǎng)教研組長(zhǎng)為年級(jí)學(xué)科競(jìng)賽的具體組織者。

五、活動(dòng)日程

1、11月14日—11月18日，制定方案，組織動(dòng)員，命制競(jìng)賽題。

2、11月21－25日，舉行初賽，建議利用課外閱讀時(shí)間進(jìn)行，具體時(shí)間由各年級(jí)決定。初賽分年級(jí)組織，學(xué)生全部參加，組內(nèi)教師交給監(jiān)考，統(tǒng)一流水作業(yè)閱卷，每班依成績(jī)高低選5人參加決賽。（下午第三節(jié)下課各組組長(zhǎng)到教導(dǎo)處領(lǐng)取競(jìng)賽題）。11月28日上報(bào)參加決賽名單到教導(dǎo)處。

3、11月29日下午第四節(jié)課舉行決賽，由教導(dǎo)處統(tǒng)一組織（后附?jīng)Q賽工作安排）。下午第三節(jié)下課，參賽選手迅速到指定地點(diǎn)，監(jiān)考教師迅速到教導(dǎo)處領(lǐng)取競(jìng)賽題，17：00準(zhǔn)時(shí)開(kāi)考，17：45準(zhǔn)時(shí)交卷。閱卷后，根據(jù)成績(jī)高低全年級(jí)拉通取獎(jiǎng)。12月1日內(nèi)上交獲獎(jiǎng)名單電子文本，填寫(xiě)獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)狀。

4、12月5日，集體朝會(huì)時(shí)公布頒獎(jiǎng)。

六、考務(wù)后勤宣傳

林紹新、唐金華負(fù)責(zé)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品的準(zhǔn)備。李陽(yáng)軍老師負(fù)責(zé)活動(dòng)的攝影和報(bào)道。

唐金華、趙錦鴻等負(fù)責(zé)試卷印制與分發(fā)。

語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案 篇3

活動(dòng)目的：

為了更好地促進(jìn)語(yǔ)文教學(xué)，檢查學(xué)生的語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，考察學(xué)生對(duì)語(yǔ)文知識(shí)的領(lǐng)悟能力和運(yùn)用能力，提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)水平，學(xué)校語(yǔ)文教研組決定開(kāi)展學(xué)生語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。本次活動(dòng)競(jìng)賽重視學(xué)生積累、運(yùn)用、創(chuàng)新等能力的體現(xiàn)，比賽不但要能檢測(cè)學(xué)生原有的認(rèn)知水平，而且要能增加學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)語(yǔ)文知識(shí)的興趣。

競(jìng)賽要求：

1、各班主任認(rèn)真組織學(xué)生參賽，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和踏實(shí)認(rèn)真地習(xí)慣。

2、要求學(xué)生書(shū)寫(xiě)工整、干凈、不準(zhǔn)抄襲、嚴(yán)肅考風(fēng)。

3、監(jiān)考老師嚴(yán)禁做監(jiān)考以外的一切工作。要認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)肅公正。

4、監(jiān)考老師要提前進(jìn)入階梯教室，提前5分鐘發(fā)試卷，提醒學(xué)生寫(xiě)好班級(jí)、姓名。要統(tǒng)一時(shí)間、統(tǒng)一要求，不要拖延時(shí)間。

5、評(píng)卷教師必須認(rèn)真評(píng)卷，仔細(xì)分析試卷，認(rèn)真審核學(xué)生答題答案，堅(jiān)持一把尺子量到底的.態(tài)度，客觀(guān)、公平、公正閱卷。認(rèn)真加分，細(xì)心統(tǒng)計(jì)。

時(shí)間：

10月26日（周三）下午第一節(jié)課開(kāi)始。

地點(diǎn) ：

階梯教室

參賽對(duì)象 ：

1—6年級(jí)每班選出5名優(yōu)秀學(xué)生。

競(jìng)賽時(shí)間 ：

80分鐘（閉卷筆試）

競(jìng)賽內(nèi)容：

試卷為100分，各年級(jí)段的綜合性知識(shí)。

監(jiān)考教師：

批卷安排：

二年級(jí)：

三年級(jí)：

四年級(jí)：

五年級(jí)：

六年級(jí)：

注：各年級(jí)段的老師準(zhǔn)備一份標(biāo)準(zhǔn)答案交到改卷老師手上。

獎(jiǎng)勵(lì)設(shè)置：各年級(jí)段評(píng)出第一名、第二名、第三名各1名，其余的全部頒發(fā)優(yōu)秀獎(jiǎng)。

語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案 篇4

一、競(jìng)賽目的

中華文化博大精深，中國(guó)的成語(yǔ)魁寶名揚(yáng)四海，傳承至今，為了增強(qiáng)我校學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的興趣和熱愛(ài)，激發(fā)愛(ài)國(guó)主義情感，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，特組織此次活動(dòng)。

二、具體方案

1、主辦：語(yǔ)文教研組。

2、競(jìng)賽對(duì)象：七、八年級(jí)全體學(xué)生各班以班為單位在初選的基礎(chǔ)上，每班選6名同學(xué)參加決賽。

3、比賽時(shí)間：十四周星期二下午。

4、比賽地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)。

5、會(huì)場(chǎng)布置：x班。

6、主持人：xxx。

7、參賽形式及規(guī)則：

（1）速寫(xiě)成語(yǔ)，以每個(gè)班為方陣，一分鐘，寫(xiě)出盡可能多的規(guī)定范圍內(nèi)的成語(yǔ)，寫(xiě)對(duì)一個(gè)加一分（有錯(cuò)別字不計(jì)分）。

（2）必答題，每個(gè)代表隊(duì)共同討論，推選一名選手作答，并允許一名選手補(bǔ)充。答對(duì)加5分，答錯(cuò)或答不全不加分。

（3）搶答題，規(guī)則：必須等主持人讀完題并說(shuō)開(kāi)始后才可以搶答、不用舉手，直接站起來(lái)?yè)屧?huà)筒回答、答對(duì)加3分、答錯(cuò)扣2分。若有兩組或兩組以上同時(shí)搶話(huà)筒回答且回答正確，則每組加2分。組內(nèi)人同時(shí)答對(duì)不重復(fù)累加。

（4）你說(shuō)我猜，每組出兩人，一人面對(duì)臺(tái)下同學(xué)，另一人則相反，一人舉成語(yǔ)，隨機(jī)挑選成語(yǔ)，一人用所學(xué)知識(shí)或相關(guān)的歷史故事解釋?zhuān)荒艹霈F(xiàn)成語(yǔ)本身的字。時(shí)間以1分鐘為限，以猜對(duì)多者為勝。供選擇的成語(yǔ)：（一共15個(gè)成語(yǔ)，猜過(guò)的成語(yǔ)作廢，每猜對(duì)一個(gè)加2分）。

8、出題老師分工：

9、評(píng)委：xxx

三、注意事項(xiàng)

（1）各班確保選手準(zhǔn)時(shí)參賽。

（2）比賽過(guò)程中維持好賽場(chǎng)秩序及場(chǎng)地清潔。

四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

設(shè)團(tuán)體獎(jiǎng)和個(gè)人獎(jiǎng)。按總分的高低評(píng)選出每個(gè)年級(jí)的班級(jí)一二三等獎(jiǎng)，進(jìn)行發(fā)獎(jiǎng)狀或獎(jiǎng)品。評(píng)出5名選手。

語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案 篇5

一、活動(dòng)目的：

為了豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，提高學(xué)生的語(yǔ)文知識(shí)水平，激發(fā)學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣，特舉行此活動(dòng)。

二、比賽時(shí)間：

第十七周星期四下午3：15—5：1

5三、參賽對(duì)象：

三至六年級(jí)每班各派四名學(xué)生參加。

四、比賽地點(diǎn)：

學(xué)校遠(yuǎn)教室。

五、出卷、閱卷安排：

三年級(jí)出題：孟妮，閱卷：四年級(jí)語(yǔ)文教師

四年級(jí)出題：楊懷全，閱卷：三年級(jí)語(yǔ)文教師

五年級(jí)出題：王志全，閱卷：六年級(jí)語(yǔ)文教師

六年級(jí)出題：王成群，閱卷：五年級(jí)語(yǔ)文教師

六、監(jiān)考教師：

王成群

六、取獎(jiǎng)方式：

各年級(jí)取一等獎(jiǎng)1名，(星期五中午12：00前交比賽結(jié)果。)

語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案 篇6

一、指導(dǎo)思想

為了與我校課改相融合，提高學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)的積極性，豐富學(xué)生的語(yǔ)文知識(shí)，促進(jìn)學(xué)生提高語(yǔ)言文字的素養(yǎng)，語(yǔ)文組將于第15周周四開(kāi)展語(yǔ)文學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。

二、活動(dòng)策劃者：

張曉慧，彭玉婷

三、活動(dòng)思路

(一)活動(dòng)主題

一年級(jí)書(shū)法比賽、二年級(jí)講故事比賽;三年級(jí)展華詩(shī)詞大會(huì);四年級(jí)閱讀理解知識(shí)與能力競(jìng)賽;五年級(jí)文學(xué)常識(shí)競(jìng)賽;三四五年級(jí)作文競(jìng)賽(題目待定)。

(二)活動(dòng)形式

1、班級(jí)進(jìn)行初賽，選拔優(yōu)秀選手參加科組競(jìng)賽;

2、獎(jiǎng)勵(lì)方法：一年級(jí)設(shè)一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)10名，三等獎(jiǎng)15名。二年級(jí)設(shè)一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)10名三年級(jí)：一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)10名四年級(jí)：一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)10名，三等獎(jiǎng)15名五年級(jí)：一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)10名，三等獎(jiǎng)15名

三四五作文：每個(gè)年級(jí)一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)10名，三等獎(jiǎng)15名;3、活動(dòng)結(jié)束寫(xiě)報(bào)道，發(fā)到學(xué)校公眾號(hào)平臺(tái)進(jìn)行宣傳。

四、活動(dòng)時(shí)間

第15教學(xué)周周四(即12月9)日下午第三節(jié)

五、活動(dòng)負(fù)責(zé)人各年段活動(dòng)小主題及負(fù)責(zé)人

一年級(jí)：硬筆書(shū)法競(jìng)賽負(fù)責(zé)人：

二年級(jí)：查字典競(jìng)賽負(fù)責(zé)人：

三年級(jí)：片斷作文競(jìng)賽《課間真熱鬧》負(fù)責(zé)人：

四年級(jí)：寫(xiě)自由詩(shī)競(jìng)賽負(fù)責(zé)人：

五年級(jí)：經(jīng)典美文朗誦負(fù)責(zé)人：

六年級(jí)：結(jié)合綜合性學(xué)習(xí)寫(xiě)詩(shī)歌競(jìng)賽負(fù)責(zé)人：

語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案 篇7

一、指導(dǎo)思想

語(yǔ)文教學(xué)是學(xué)校的重要工作，是學(xué)生整體素質(zhì)的重要組成部分，為了拓展學(xué)生的知識(shí)面，豐富學(xué)生學(xué)習(xí)生活，同時(shí)為了提高我校的語(yǔ)文成績(jī)，提升學(xué)校的綜合地位，根據(jù)學(xué)校教務(wù)處的安排特舉辦新豐鎮(zhèn)中心小學(xué)語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽的活動(dòng)，制定如下計(jì)劃。

二、競(jìng)賽方案

1、試題要求

學(xué)生分年級(jí)組進(jìn)行比賽。低、中、高三個(gè)學(xué)段的各年級(jí)教研組長(zhǎng)交換出試題并閱卷。出題具體要求如下：

（1）一、二年級(jí)側(cè)重于字、詞、句的掌握。三、四年級(jí)側(cè)重進(jìn)行句群結(jié)構(gòu)法訓(xùn)練、段的閱讀。五、六年級(jí)側(cè)重進(jìn)行篇的閱讀和理解含義深刻的句子，體會(huì)作者的思想感情。

（2）每個(gè)學(xué)段出題時(shí)，課本知識(shí)（包括課文作者、資料袋等）占試卷比重40%。難易程度視各年級(jí)學(xué)情而定。閱讀方面，視各年級(jí)學(xué)情而定。

（3）各年級(jí)教研組長(zhǎng)務(wù)必于x月x日前將試題的電子文檔上交，一、二、三年級(jí)上交王愛(ài)華老師，四、五、六年級(jí)上交xx老師。

2、參加對(duì)象

全鎮(zhèn)一至六年級(jí)部分學(xué)生，以班為單位，每班5人。

3、競(jìng)賽時(shí)間

x月x日下午12點(diǎn)10分一、二年級(jí)13點(diǎn)30分三四年級(jí)14點(diǎn)50分五六年級(jí)（如有特殊情況另行通知）

4、順序

教學(xué)點(diǎn)與中心校同時(shí)進(jìn)行。

5、監(jiān)考安排

略

6、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

本次活動(dòng)設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，發(fā)給獎(jiǎng)狀。

語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案 篇8

一、指導(dǎo)思想

為了提高學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)的積極性，豐富學(xué)生的語(yǔ)文知識(shí)，拓展學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣愛(ài)好，促進(jìn)學(xué)生提高語(yǔ)言文字的素養(yǎng)，語(yǔ)文科組將開(kāi)展語(yǔ)文學(xué)科小競(jìng)賽活動(dòng)。

二、競(jìng)賽內(nèi)容

一二年級(jí)寫(xiě)字、查字典比賽;三、四年級(jí)改寫(xiě)句子比賽;五、六年級(jí)寫(xiě)作文片段比賽。

三、競(jìng)賽形式

全員參與，再分別按低、中、高年段封卷交換互評(píng)。

四、獎(jiǎng)勵(lì)方式

1、學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)方法：以年級(jí)為單位獎(jiǎng)勵(lì)年級(jí)前二十名。

2、教師獎(jiǎng)勵(lì)方法：前5名學(xué)生所在班級(jí)任課教師每位可獲得績(jī)效加分1分，最多不超過(guò)4分。6—10名的，每位給予教師績(jī)效加0.5分，最多不超過(guò)2分，11——20名的每位給予任課老師加分0.1分，最多不超過(guò)1分。以上三個(gè)等次加分可重復(fù)累加。

3、所有獲獎(jiǎng)學(xué)生名單以喜訊形式向全校家長(zhǎng)公布。

五、活動(dòng)時(shí)間

2021年4月20日(周四)下午，每個(gè)年級(jí)競(jìng)賽時(shí)間為半小時(shí)。

六、競(jìng)賽試卷命題責(zé)任人：

一年級(jí)：寫(xiě)字、查字典比賽負(fù)責(zé)人：張小婷二年級(jí)：寫(xiě)字、查字典比賽負(fù)責(zé)人：周少華三年級(jí)：寫(xiě)句子負(fù)責(zé)人：林家輝四年級(jí)：寫(xiě)句子負(fù)責(zé)人：溫月娟五年級(jí)：寫(xiě)作文片段負(fù)責(zé)人：譚杏有六年級(jí)：寫(xiě)作文片段負(fù)責(zé)人：吳惠芳(試卷上交后由科組長(zhǎng)組織人力進(jìn)行內(nèi)容上的調(diào)整)

七、試卷印刷：

由學(xué)校指定專(zhuān)人印刷。

八、注意事項(xiàng)

1、各任課教師在競(jìng)賽前要做好充分準(zhǔn)備，幫助學(xué)生做好相同類(lèi)型的復(fù)習(xí)工作。

2、命題、監(jiān)考、批改環(huán)節(jié)要認(rèn)真負(fù)責(zé)，出現(xiàn)疏漏將追究責(zé)任。

3、要做好試卷工作，任何泄密、作弊行為一經(jīng)發(fā)現(xiàn)除通報(bào)批評(píng)外，將按違反師德師風(fēng)紀(jì)律嚴(yán)懲!

語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案 篇9

一、活動(dòng)目的：

古詩(shī)詞是中華民族偉大的精神財(cái)富。為了使我校詩(shī)詞誦讀活動(dòng)得到更好地發(fā)展和延伸，激發(fā)學(xué)生背誦古詩(shī)的興趣。提高學(xué)生道德情操和審美能力，養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，加強(qiáng)他們語(yǔ)言的表達(dá)能力，特組織全校學(xué)生開(kāi)展詩(shī)詞默寫(xiě)競(jìng)賽活動(dòng)。

二、活動(dòng)名稱(chēng)：

20xx年秋季期語(yǔ)文古詩(shī)詞默寫(xiě)競(jìng)賽。

三、活動(dòng)主題：

誦讀千古美文，弘揚(yáng)民族文化。

四、大賽承辦單位：

主辦單位：小學(xué)

承辦科組：小學(xué)語(yǔ)文教研組

五、活動(dòng)主要負(fù)責(zé)人：

小學(xué)語(yǔ)文教研組全體組員

六、參賽對(duì)象：

一至六年級(jí)全體學(xué)生，經(jīng)各班班內(nèi)預(yù)選后，各選出6名學(xué)生參加全校比賽。

七、比賽時(shí)間：

20xx年11月18日初賽、決賽待定。

八、比賽地點(diǎn)：

初賽：各班級(jí)教室

決賽：教學(xué)樓六樓會(huì)議室。

九、教師具體工作安排

1、比賽總籌劃（語(yǔ)文教研組）

2、預(yù)、決賽評(píng)委：各參賽年級(jí)語(yǔ)文老師。

3、預(yù)賽材料準(zhǔn)備：各年級(jí)語(yǔ)文老師。

4、決賽材料準(zhǔn)備：各年級(jí)語(yǔ)文老師準(zhǔn)備材料之后上交組長(zhǎng)。

5、現(xiàn)場(chǎng)攝影、照片整理：

6、決賽場(chǎng)地準(zhǔn)備及布置：語(yǔ)文組全體教師。

7、賽場(chǎng)安全維護(hù)：語(yǔ)文組全體教師。

8、活動(dòng)美篇制作：

9、決賽獲獎(jiǎng)作品布展。（語(yǔ)文組全體教師）

十、比賽流程：

1、預(yù)賽：各年級(jí)語(yǔ)文教師各自安排時(shí)間進(jìn)行預(yù)賽比賽，以班級(jí)為單位，統(tǒng)一印紙。選手自帶黑色水性筆，在30分鐘內(nèi)完成指定內(nèi)容。

2、決賽：各班初賽之后選出6人參加全校性的比賽。

十一、比賽方法及要求：

1、默寫(xiě)內(nèi)容：各年級(jí)規(guī)定必背的優(yōu)秀古詩(shī)詞。

2、比賽規(guī)定使用統(tǒng)一稿紙。

3、書(shū)寫(xiě)要規(guī)范整潔、正確、工整、字跡大小基本勻稱(chēng)，整體效果較好。

4、不漏字添字，不涂改，標(biāo)點(diǎn)正確；

5、字體美觀(guān)、大方，標(biāo)點(diǎn)正確，間距適中；

6、作品須注明班級(jí)，姓名。

十二、評(píng)分細(xì)則：

1、答卷時(shí)，做到認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，卷面整潔。

2、默寫(xiě)的古詩(shī)詞要寫(xiě)得完整、工整，不能出現(xiàn)錯(cuò)別字。

十三、活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

以低、中、高年級(jí)為單位，評(píng)選出一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)10名，對(duì)獲獎(jiǎng)同學(xué)分別給予表?yè)P(yáng)及獎(jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì)。

語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案 篇10

一、活動(dòng)目的

為了更好地提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)水平，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手、觀(guān)察、表達(dá)與寫(xiě)作等能力，增加學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)語(yǔ)文知識(shí)的興趣，二年級(jí)語(yǔ)文教研組決定開(kāi)展語(yǔ)文綜合知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

二、競(jìng)賽要求：

1、各語(yǔ)文老師認(rèn)真組織本班學(xué)生參賽，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和踏實(shí)認(rèn)真的習(xí)慣。

2、要求學(xué)生認(rèn)真對(duì)待，堅(jiān)持完成各項(xiàng)要求。

三、參賽對(duì)象：

二年級(jí)全體學(xué)生

四、競(jìng)賽內(nèi)容

我和春天共成長(zhǎng)--種植實(shí)踐活動(dòng)和觀(guān)察日記評(píng)比活動(dòng)

五、時(shí)間安排

1、第四周，布置學(xué)生周末準(zhǔn)備種子或花苗在家種下，然后每天精心管理，仔細(xì)觀(guān)察并堅(jiān)持寫(xiě)成觀(guān)察日記。（活動(dòng)早已布置，不知您的孩子完成如何，現(xiàn)在亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚?。?/p>

2、第十二周，把自己種的植物和寫(xiě)的觀(guān)察日記帶到學(xué)校，由本人介紹并展示給大家看。同時(shí)，將種植活動(dòng)圖片和日記發(fā)至段老師郵箱。

3、評(píng)委老師根據(jù)學(xué)生所種的植物和所寫(xiě)的觀(guān)察日記進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。

六、獎(jiǎng)勵(lì)設(shè)置

各班評(píng)出一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名，分別頒發(fā)獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品。

七、資料收集

活動(dòng)結(jié)束，各教研組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)收集整個(gè)活動(dòng)的方案、小結(jié)、獲獎(jiǎng)名單、圖片及相關(guān)附件資料，并裝訂成冊(cè)。

小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文趣味知識(shí)競(jìng)賽試題

東邊日出西邊雨，道是無(wú)情卻有情。粉骨碎身渾不怕 ，要留清白在人間。竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行 白鷺上青天。莫愁前路無(wú)知己 ，天下誰(shuí)人不識(shí)君。 欲窮千里目， 更上一層樓。春眠不覺(jué)曉， 處處聞啼鳥(niǎo)。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。 遲日江山麗，春風(fēng)花草香。夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。 1.有苦說(shuō)不出2.有去無(wú)回3.一毛不拔4.看扁 這個(gè)不確定哦5.一清二白6.自取滅亡7.沒(méi)安好心8.摸不得9.頭一回10.照舊（舅） 一心一意 三心二意五顏六色十全十美一刀兩斷七嘴八舌千方百計(jì)不三不四十拿九穩(wěn)千軍萬(wàn)馬四面八方千鈞一發(fā)七上八下 綠油油紅彤彤白皚皚黑壓壓金燦燦 甜甜美美 四四方方 認(rèn)認(rèn)真真 仔仔細(xì)細(xì)打掃打掃 檢查檢查 掂量掂量 摸索摸索 1.坐2.機(jī)3.4.5.磨 1.《三國(guó)演義》 《水滸傳》 《紅樓夢(mèng)》 《西游記》2.筆墨紙硯3.北京市、上海市、天津市、重慶市4.《皇帝的新裝》5.《阿拉丁神燈》6.《皮若曹》7.《白雪公主》

二年級(jí)上冊(cè)競(jìng)賽考試卷語(yǔ)文

小學(xué)二年級(jí)趣味語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽試題

一、詩(shī)詞知多少（把古詩(shī)的前后句用線(xiàn)連起來(lái)）。20

東邊日出西邊雨 要留清白在人間 欲窮千里目 春風(fēng)花草香

粉骨碎身渾不怕 天下誰(shuí)人不識(shí)君 春眠不覺(jué)曉 更上一層樓

竹外桃花三兩枝 春江水暖鴨先知 隨風(fēng)潛入夜 處處聞啼鳥(niǎo)

兩個(gè)黃鸝鳴翠柳 道是無(wú)情卻有情 遲日江山麗 只是近黃昏

莫愁前路無(wú)知己 一行白鷺上青天 夕陽(yáng)無(wú)限好 潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲

二、快樂(lè)歇后語(yǔ) (選擇正確答案的序號(hào)）。20

1、啞巴吃黃連——（ 有苦說(shuō)不出 ） 2、肉包子打狗——（ 有去無(wú)回 ）

3、鐵公雞——（ 一毛不撥 ） 4、隔著門(mén)縫看人——（-把人看扁了 ）

5、小蔥拌豆腐——（ 一清二白 ） 6、飛蛾撲火——（ 自取滅亡 ）

7、黃鼠狼給雞拜年——（ 沒(méi)安好心 ）8、老虎屁股——（ 摸不得 ）

9、大姑娘上轎——（ 頭一回 ） 10、外甥打燈籠——（ 照舊（照舅） ）

三、添枝加葉（填上數(shù)字使之成成語(yǔ)）。12

（三 ）心（二 ）意 （ 一）刀（ 兩 ）斷 不（三 ）不（ 四 ） （ 四 ）面（ 八 ）方

（ 五）顏（六 ）色 （七 ）嘴（八 ）舌 （ 十 ）拿（ 九 ）穩(wěn) （千 ）鈞（ 一 ）發(fā)

（ 十）全（十 ）美 （ 千 ）方（ 百 ）計(jì) （ 千 ）軍（ 萬(wàn) ）馬 （ 七）上（ 八 ）下

四、疊羅漢（照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)）。13

例：黃澄澄 （ABB）

綠（ 油油 ） 紅（ 彤彤 ） 白（ 茫茫 ） 黑（ 乎乎 ） 金（ 燦燦 ）

例：高高興興（AABB） 例：商量商量（ABAB）

——平平安安 干干凈凈 明明白白———— 討論討論 學(xué)習(xí)學(xué)習(xí) 交流交流 五、智慧“謎”宮（猜字謎）。15

1、兩人土上談心。————（ 坐） 2、相見(jiàn)?！?規(guī) ）

3、上面正差一橫，下面少去一點(diǎn)。（步） 4、林字多一半，不作森字猜。（夢(mèng)?。?/p>

5、一點(diǎn)一橫長(zhǎng)，一撇向西分。并排兩棵樹(shù)，栽在石頭上。（　磨）

六、博覽群書(shū)。（請(qǐng)根據(jù)你課外讀書(shū)知識(shí)填空。）（20分）（1－3題每空1分，4－7題每空2分）

1、中國(guó)四大古典名著是《西游記　》，《　紅樓夢(mèng)》，《　三國(guó)演義》，《　水滸傳》。

2、中國(guó)古代所說(shuō)的文房四寶是：（　筆），（　墨），（　紙），（硯　）。

3、我國(guó)的四個(gè)直轄市是：（　北京），（天津?。ā∩虾＃?，（　重慶）。

4、有一個(gè)皇帝聽(tīng)信了騙子的話(huà)，把自己脫得一絲不掛，還跑到大街上去游行，讓別人看個(gè)夠。這個(gè)故事的題目是：《 皇帝的新裝 》

5、有一位窮人家的少年得到了一盞舊油燈，只要輕輕一擦，油燈里就跳出一個(gè)魔怪來(lái)，魔怪神通廣大，幫他找了個(gè)老婆、建了個(gè)城堡，后來(lái)的日子過(guò)得像王子一樣。這個(gè)故事的題目是：《 》

6、有個(gè)小男孩長(zhǎng)了個(gè)非常古怪的鼻子，只要一說(shuō)謊鼻子就會(huì)長(zhǎng)一寸。他說(shuō)了一堆謊話(huà)后，小鳥(niǎo)就飛到他的鼻子上歇著。它們以為那是個(gè)樹(shù)枝呢！這個(gè)故事的題目是：《 阿拉丁的神燈 》

7、有一位美麗的公主，被嫉妒的繼母所害，逃到大森林里，與七個(gè)善良的小矮人生活在一起?？墒撬?yàn)檎`吃了毒蘋(píng)果而死去。幸好一位王子的吻救活了她，他們從此一起快樂(lè)地生活。這個(gè)故事的題目是：《 白雪公主 》

二年級(jí)上冊(cè)第一單元語(yǔ)文測(cè)試題

試卷的練習(xí)，不僅可以讓我們更好的掌握已學(xué)的知識(shí)，而且能夠讓我們更好地去檢測(cè)出學(xué)習(xí)上的漏洞!下面是我為大家整理的二年級(jí)上冊(cè)第一單元語(yǔ)文測(cè)試題，供大家分享。

二年級(jí)上冊(cè)第一單元語(yǔ)文測(cè)試題(一)

一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(8分)

jīn sè bō làng yóu qí tán qín

xiū xi jiào shì nào zhōng zǐ xì

二、讀一讀，在正確的讀音下面畫(huà)“——”(6分)

1、今天我去公園玩得很高興(xìng xīng)離開(kāi)公園，我興奮(xìng xīng)地走回了家。

2、早上，我背(bēi bèi)著書(shū)包去上學(xué)，邊走邊背(bēi bèi)課文。

3、小敏是個(gè)勤學(xué)好(hǎo hào)問(wèn)的好(hǎo hào)學(xué)生。

三、我會(huì) 組詞 。(16分)

訪(fǎng)(　) 旗( 　 ) 鋼( ) 狀(　 )

紡(　 ) 棋(　 ) 剛( ) 壯(　 )

尤(　) 金( 　 ) 娃( ) 休(　 )

龍(　 ) 全(　 ) 洼( ) 體(　 )

四、查字典 ，填空。( 16分 )

要查的字 部首 除去部首有幾畫(huà) 讀音 組詞

刻箭遲

五、我會(huì)填詞語(yǔ)。( 8分 )

( )書(shū)法 ( )圖畫(huà) ( )象棋 ( )二胡

( )京戲 ( )鋼琴 ( )航模 ( )天氣

六、照樣子，寫(xiě) 句子 。( 2分)

例：李小青是我們班的勞動(dòng)委員。 王小梅老師是我們的班主任。 我們班的勞動(dòng)委員是李小青。

七、填空。(20分)

1、三橫( 王 ) 草頭( ) 弓長(zhǎng)( ) 立早( )

古月( ) 口天( ) 雙口( ) 木土( )

( )( )許 ( )( )徐 ( )( )陳 ( )鉤( )

2、默寫(xiě)古詩(shī)。(5分)

山行

杜牧

寒山 徑斜，。

停 ，　霜 。

八、用下面的詞語(yǔ)寫(xiě)句子。(3分)

仔細(xì)地: 。

九、照樣子，先變一變,再組詞。(6分)

例： 白 --( 柏 )( 柏樹(shù) )

己--( )( ) 凡--( )( )

方--( )( ) 利--( )( )

交--( )( ) 只--( )( )

十、讀短文，按要求填空。(7分)

我的家鄉(xiāng)

我的家鄉(xiāng)是一座美麗的村莊。

村子的前面是池塘，一群群魚(yú)兒在水里游來(lái)游去，快活極了。

村子的后面是連綿的群山，山上種著許多果樹(shù)。秋天，果樹(shù)上掛滿(mǎn)了果子，紅紅的蘋(píng)果、黃澄澄的梨、紫紫的葡萄……

啊，我的家鄉(xiāng)真美!

1.這篇短文有( )個(gè)自然段。第三自然段有( )句話(huà)。(2分)

2、村后的果實(shí)很多，有葡萄、( )、( )。(2分)

3、文中表示顏色的詞語(yǔ)用“——”畫(huà)出來(lái)。(3分)

十一、秋天到了，同學(xué)們想去秋游嗎?請(qǐng)寫(xiě)出你的建議吧。(8分)(想去哪里?去干什么?要準(zhǔn)備些什么?請(qǐng)把句子寫(xiě)通順哦!)

二年級(jí)上冊(cè)第一單元語(yǔ)文測(cè)試題(二)

一、 為加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“√”(8分)

稱(chēng)(chēng chēn)贊 扇(shàn shān) 子

興(xīng xìng) 奮 堅(jiān)(jiān jiē) 強(qiáng)

二、 看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)(16分)

qíng lǎng yán jiū xiǎn lù pí láo

( ) ( ) ( ) ( )

bǐ cǐ duàn liàn jiào shì zuǒ tiāo yòu xuǎn

( ) ( ) ( ) ( )

三、照樣子填上合適的詞語(yǔ):8%

例:(拾)貝殼

( )太陽(yáng) ( )音樂(lè) ( )報(bào)紙 ( )蘋(píng)果

四、比一比，再組詞(12分)

近 ( ) 摸( ) 菜( )

進(jìn) ( ) 模( ) 睬( )

五、用線(xiàn)連詞成句，并加上標(biāo)點(diǎn)(10分)

爸爸坐在 一條 大樓正在建造

藍(lán)天上 一臺(tái) 綠領(lǐng)巾多美啊

小明胸前的 一座 電腦臺(tái)前工作

建筑工地上有 一片 白云在飄來(lái)飄去

六、把下面錯(cuò)亂排列的句子，整理通順，把序號(hào)寫(xiě)()里(6分)

( )雷雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了。

( )傍晚，下起了雷陣雨。

( )太陽(yáng)慢慢地下去了，虹不見(jiàn)了。

( )一條彩虹掛在天空，像一座七色的橋。

七、閱讀(35分)

(一)

小獾見(jiàn)小刺猬來(lái)了，高興地迎上去。他送給小刺猬一把椅子。小刺猬不好意思地說(shuō)：“我怎么能要你的椅子呢?我可沒(méi)干什么呀!”

1.填寫(xiě)合適的量詞(8分)

一( )椅子 一( )椅子

一( )小刺猬 一( )小刺猬

a) 照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)(4分)

例：(高興 )地(迎上去)

( )地( ) ( )地( )

b) 請(qǐng)?jiān)谡_的句子后打√(3分)

“我怎么能要你的椅子呢?”這句話(huà)的意思是：

(1) 我能要你的椅子。 ( )

(2) 我不能要你的椅子。 ( )

(二)

春天，寬寬的河岸上，小草鋪成了淺綠色的地毯，上面點(diǎn)綴(zhuì)著各種野花：金黃色的蒲公英，火紅的燈草兒花，淺粉色的野生菊……大自然把它打扮得格外美。

既然有草，自然少不了羊群。大大小小的羊兒，一會(huì)兒低頭吃草，一會(huì)兒抬頭歡叫。羊群遠(yuǎn)去了，我登高遠(yuǎn)望，就像一朵朵盛開(kāi)的白牡丹，鑲(xiāng)嵌(qiàn)在綠毯上。

春天真美麗!

1.短文一共有 節(jié)，請(qǐng)標(biāo)上小節(jié)號(hào)。(4分)

2.把描寫(xiě)顏色的詞用“______”劃出來(lái)。 (4分)

3.短文中“白牡丹”指的是什么?

“綠毯”指的是什么? (4分)

4.文中劃線(xiàn)的句子中的“它”指的是 。 (3分)

5.春天在你的眼睛里還是什么樣的?請(qǐng)你寫(xiě)一寫(xiě)。(不少于20字)(5分)

八、正確抄寫(xiě)句子。(3分)

例句：雖然大海近在咫尺，但它們卻回不去了。

二年級(jí)上冊(cè)第一單元語(yǔ)文測(cè)試題(三)

一 我會(huì)選，也會(huì)連。(22分)

1、我會(huì)給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，并畫(huà)上“——”。(6分)

染色(yǎn rǎn) 紛紛( fēng fēn ) 觀(guān)察( ɡuān guānɡ)

伸出( shēn sēn ) 橙子(chénɡ cénɡ) 旅行( lǚ lǐ)

2、讀一讀，連一連。小心!別連錯(cuò)啊!(4分)

染 蒲 膊 鬧 怦 盤(pán) 蒼 啪

pú bó rǎn nào pēng cānɡ pā pán

3、把能搭配的詞語(yǔ)連起來(lái)。(4分)

贊許地 通過(guò) 慈祥的 經(jīng)歷

順利地 檢查 難忘的 任務(wù)

仔細(xì)地 走著 緊張的 笑容

興奮地 點(diǎn)頭 重要的 心情

4、讀一讀，在正確的讀音下面畫(huà)“——”(6分)

⑴、今天我去公園玩得很高興(xìng xīng)離開(kāi)公園，我興奮(xìng xīng)地走回了家。

⑵、早上，我背(bēi bèi)著書(shū)包去上學(xué)，邊走邊背(bēi bèi)課文。

⑶、小敏是個(gè)勤學(xué)好(hǎo hào)問(wèn)的好(hǎo hào)學(xué)生。

二 我會(huì)填(49分)

1、我會(huì)看拼音，寫(xiě)漢字。(8分)

jīn sè bō làng yóu qí tán qín

xiū xi jiào shì nào zhōng zǐ xì

上面所填的字中，整體認(rèn)讀音節(jié)的字有( )( )。

2、我是火眼金睛。我會(huì)辨字填空。(5分)

山( ) 燈( ) 工( ) ( )麗 大( )

( )蜜 ( )舟 ( )工 形( ) ( )葉

3、我會(huì)組詞。(4分)

旗(　) 金( 　 ) 娃( ) 休(　 )

棋( 　 ) 全(　 ) 洼( ) 體(　 )

4、查字典，填空。( 6分 )

要查的字 部首 除去部首有幾畫(huà) 讀音 組詞

細(xì)

次

甜

5、我會(huì)填詞語(yǔ)。( 8分 )

( )書(shū)法 ( )圖畫(huà) ( )象棋 ( )二胡

( )京戲 ( )鋼琴 ( )航模 ( )天氣

6、照樣子，寫(xiě)句子。( 4分)

例：李小青是我們班的勞動(dòng)委員。

我們班的勞動(dòng)委員是李小青。

(1)李麗老師是我們的語(yǔ)文老師。

______________________________________

(2)十月一日是祖國(guó)母親的生日

________________________________________

7、我會(huì)補(bǔ)。(把下列句子補(bǔ)充完整)。(6分)

⑴、 ______________________________真美呀!

⑵、小明仔細(xì)地 ______________________________。

⑶、小螞蟻準(zhǔn)備 ______________________________。

8、把下面的詞語(yǔ)組成句子寫(xiě)下來(lái)，再加上標(biāo)點(diǎn)。(6分)

(1)媽媽 和 圖書(shū)館 我 星期天 到 去

_________________________________________________

(2)使 美麗 秋天 這樣 誰(shuí)

________________________________________________

(3)辦法 媽媽 的 植物 真多啊

________________________________________________

三、我會(huì)讀，也會(huì)做。(17分)

1、按課文內(nèi)容填空。(12分)

1、梨樹(shù)掛起( )的燈籠，蘋(píng)果露出( )的臉頰，稻海翻起( )的波浪，高粱舉起燃燒的( )。(4分)

2、老師，老師，就讓它( )伸進(jìn)( )窗口，夜夜和您( )。(3分)

3、( )寒( )石徑斜，白云( )。停車(chē)( )，霜葉( )。 (5分)

4.計(jì)算機(jī)的用途很廣，可以( )、( )、( )(3分)

2、讀短文，按要求填空。(5分)

我的家鄉(xiāng)

我的家鄉(xiāng)是一座美麗的村莊。

村子的前面是池塘，一群群魚(yú)兒在水里游來(lái)游去，快活極了。

村子的后面是連綿的群山，山上種著許多果樹(shù)。秋天，果樹(shù)上掛滿(mǎn)了果子，紅紅的蘋(píng)果、黃澄澄的梨、紫紫的葡萄……

啊，我的家鄉(xiāng)真美!

1.這篇短文有( )個(gè)自然段。第三自然段有( )句話(huà)。(2分)

2、村后的果實(shí)很多，有葡萄、( )、( )。(2分)

3、文中表示顏色的詞語(yǔ)用“——”畫(huà)出來(lái)。(6分)

四、我會(huì)說(shuō)，也會(huì)寫(xiě)。(10分)

秋天到了，想想秋天的景色是怎樣的?請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)。

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二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)競(jìng)賽題

競(jìng)賽，檢測(cè)學(xué)生現(xiàn)階段的學(xué)科知識(shí)，能和思維水平測(cè)量學(xué)生學(xué)科智力、潛力、傾向等能力以下我為大家整理了蘇教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)競(jìng)賽題，趕緊來(lái)學(xué)習(xí)一下吧!

蘇教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)競(jìng)賽題

一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)：(10%)

bō làng yǐ jīng tán qín qízhì hú li

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

róng yì zhù fú wēn nuǎn yǎn jīng lì shǐ

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、古詩(shī)填空，并連線(xiàn)。(8%)

詩(shī)句填空 詩(shī)句所指的內(nèi)容

過(guò)( )千尺浪，入( )萬(wàn)竿斜。 草原

( )毛浮( )水，( )掌( )清波。 風(fēng)

( )蒼蒼，野茫茫，( )吹( )低見(jiàn)牛羊。 瀑布

( )流直下三千尺，疑是銀( )落九天。 鵝

三、用下面的詞組成通順的句子，并加上標(biāo)點(diǎn)。(8%)

1、那 小鳥(niǎo) 機(jī)靈的 對(duì)著 叫 我

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2、經(jīng)常 叔叔 這位 我 看見(jiàn) 民警

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四、把下面的句子排列出正確的順序。(10%)

( )小貓把蛋給了母雞。

( )小貓一看，它有扁扁的嘴，扇子一樣的腳。

( )小貓明白了，這是一只鴨。

( )小貓?jiān)诤舆呎业搅艘粋€(gè)蛋。

( )母雞孵了四個(gè)星期，一個(gè)小東西就出來(lái)了。

五、火眼金睛(把下列一組詞中不同類(lèi)的劃去，再加個(gè)總稱(chēng)。)(8%)

1.燕子 烏鴉 老鷹 蝙蝠 麻雀( )

2.鯊魚(yú) 鯨 帶魚(yú) 河豚 青魚(yú)( )

3.東海 南海 黃海 渤海 上海( )

4.粉紅 碧綠 杏黃 白雪 血紅( )

六、選詞填空：(3%)

關(guān)心、 專(zhuān)心、 小心

1.朋友們?cè)诮淌依? )地聽(tīng)老師講課。

2.媽媽對(duì)我很( )。

3.路滑，奶奶您走路要( )。

七、添枝加葉(填上數(shù)字使之成成語(yǔ))。(9%)

( )心( )意 ( )刀( )斷 不( )不( )

( )顏( )色 ( )嘴( )舌 ( )拿( )穩(wěn)

( )全( )美 ( )方( )計(jì) ( )軍( )馬

八、對(duì)號(hào)入座(把生活中我們經(jīng)常用一種動(dòng)物來(lái)形容一類(lèi)人，比如用“鐵公雞”來(lái)形容非常小氣的人。請(qǐng)選擇合適的動(dòng)物序號(hào)填到相應(yīng)的括號(hào)中)。(4%)

A.過(guò)街鼠 B.千里馬 C.老黃牛

D.哈巴狗 E.變色龍 F.笑面虎

1.形容勤勞、苦干的人。( )

2.形容令人討厭、受人指責(zé)(zé)的人。( )

3.形容善(shàn)于變化和偽(wěi)裝的人。( )。

4.形容才華出眾、有作為的`人。( )

九、疊羅漢(照樣子寫(xiě)詞語(yǔ))。(5%)

例：黃澄澄 (ABB)

綠( ) 白( )黑( )金( )

例：高高興興(AABB)

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例：商量商量(ABAB)

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十、智慧“謎”宮(猜字謎)。(4%)

兩人土上談心?！?坐 )

一箭穿心，猜一字?！? 必 )

又相見(jiàn)?！? 觀(guān))

工人是一家?！? 全 仜 仝 )

十一、考考你(填鳥(niǎo)名)。(4%)

————是歌唱家 ————是森林醫(yī)生

————是莊稼衛(wèi)士 ————是捕魚(yú)能手

十二、博覽群書(shū)。(請(qǐng)根據(jù)你課外讀書(shū)知識(shí)填空。)(1-2題每空1分，4-7題每空2分)(16%)

1、中國(guó)四大古典名著是《西游記》，《紅樓夢(mèng)》，《三國(guó)演義》，《水滸傳》。

2、中國(guó)古代所說(shuō)的文房四寶是：(筆)，(墨)，(紙)，(硯)。

3、有一個(gè)皇帝聽(tīng)信了騙子的話(huà)，把自己脫得一絲 不掛，還跑到大街上去游行，讓別人看個(gè)夠。這個(gè)故事的題目是：《 皇帝的新裝》

4、有一位窮人家的少年得到了一盞舊油燈，只要輕輕一擦，油燈里就跳出一個(gè)魔怪來(lái)，魔怪神通廣大，幫他找了個(gè)老婆、建了個(gè)城堡，后來(lái)的日子過(guò)得像王子一樣。這個(gè)故事的題目是：《 阿拉丁的神燈 》

5、有個(gè)小男孩長(zhǎng)了個(gè)非常古怪的鼻子，只要一說(shuō)謊鼻子就會(huì)長(zhǎng)一寸。他說(shuō)了一堆謊話(huà)后，小鳥(niǎo)就飛到他的鼻子上歇著。它們以為那是個(gè)樹(shù)枝呢!這個(gè)故事的題目是：《匹諾曹》又稱(chēng)《木偶奇遇記》

6、有一位美麗的公主，被嫉妒的繼母所害，逃到大森林里，與七個(gè)善良的小矮人生活在一起?？墒撬?yàn)檎`吃了毒蘋(píng)果而死去。幸好一位王子的吻救活了她，他們從此一起快樂(lè)地生活。這個(gè)故事的題目是：《 白雪公主 》

十三、讀一讀短文，并完成練習(xí)。(11分)

雪花

小雪花亮晶晶，它像飛舞的白蝴蝶，它像飄落的梨花瓣兒。它是冬天的使者，給孩子帶來(lái)冬天的歡樂(lè)。

1.這段話(huà)有( )句話(huà)。(1分)

2.雪花像( )，像( )。(4分)

3.你認(rèn)為雪花還像什么?寫(xiě)一句話(huà)。(2分)

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4.雪花是冬天的( )，能給孩子帶來(lái)歡樂(lè)。同學(xué)們想一想.雪花會(huì)給你們帶求什么歡樂(lè)?寫(xiě)下來(lái)。(4分)

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